陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文范文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文1
我愛(ài)踢足球，所以我健康，我開(kāi)心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽(tīng)力很好的大耳朵，這就是我。
我的愛(ài)好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂(lè)，我非常喜歡它。足球有時(shí)還給我解悶?zāi)亍?/p>
有一次，我們五年級(jí)五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槲姨貏e喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕松的把一個(gè)人過(guò)了，你瞧，我那熟悉的動(dòng)作，是不是很厲害？再加上一個(gè)大腳，球進(jìn)了！那一刻我很開(kāi)心！
我一遇到不開(kāi)心的事，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)，也會(huì)想起足球，便去踢足球，那不開(kāi)心的事也被我拋到了十萬(wàn)八千里。就說(shuō)以前的事吧，那一次，我被小陳同學(xué)惹生氣了，我很難過(guò)，我冷靜下來(lái)，便想起了我的特長(zhǎng)，踢足球，心里便不那么生氣了，便跟同學(xué)們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會(huì)，到了足球場(chǎng)，看著那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心里非常開(kāi)心，可以踢足球了，我很興奮，同學(xué)見(jiàn)我那么開(kāi)心，說(shuō)：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑著對(duì)他說(shuō)：“好！”你們說(shuō)我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。
我是一個(gè)愛(ài)踢球的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文2
初三時(shí)的我，曾經(jīng)多么的青春、自信，如同站在一個(gè)至高點(diǎn)向另一個(gè)至高點(diǎn)的跳躍，渴望著沖刺，以一條完美的拋物線迎接我人生的下一站旅途，然而，在距離那個(gè)耀眼高臺(tái)的半空，我墜落了。摔斷了骨，碎了心。望著撫摸了千百遍的高中錄取通知書(shū)，我狠命的撕碎了它，任碎片飄散在空中，淚風(fēng)干多少回。
其實(shí)，從媽媽因病離開(kāi)我的那一刻起，我就知道自己無(wú)法再完成學(xué)業(yè)了。這些年，父親既要料理田地，又要照顧我們姐弟，還要給病重的媽媽看病，讓本就捉襟見(jiàn)肘的日子更加艱難。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，我雖然清楚地知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，可我又怎能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個(gè)家而坦然選擇到學(xué)校里讀書(shū)呢？在殘酷的生活現(xiàn)實(shí)面前，我那的五彩的夢(mèng)啊，眼看就要隨著中考成績(jī)的揭曉而破碎了，我的心碎了。我不甘心又能如何。于是，我偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長(zhǎng)，我覺(jué)得比十年寒窗還要長(zhǎng)。就在那一宿，我深深意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和該盡的義務(wù)……為了父親以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學(xué)，我毅然作出了離家打工的選擇。
開(kāi)始收拾行李，一籌莫展地等待著與同村姐妹一起外出打工。然而，還沒(méi)等來(lái)同村姐妹，卻意外地迎來(lái)了上門(mén)動(dòng)員我上學(xué)的老師。老師欣喜地告訴我和爸爸，國(guó)家政府為了“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”，在職校里實(shí)行助學(xué)政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書(shū)問(wèn)題。不善言辭的爸爸聽(tīng)了老師的一番介紹，沉默了很久，說(shuō)：“孩子，這么優(yōu)惠的讀書(shū)機(jī)會(huì)去哪找？你還是去職校讀書(shū)吧？”我使勁地點(diǎn)著頭，激動(dòng)的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。
于是，帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心我邁進(jìn)了紅旗高級(jí)職業(yè)中學(xué)。在這里，迎接我的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……有了這些，那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤(rùn)，安穩(wěn)、踏實(shí)。
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是我們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像冬天里的美麗陽(yáng)光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。
坐在寬敞明亮的課堂，面對(duì)失而復(fù)得的一切，我倍感珍惜，我珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在知識(shí)的海洋里，我盡情遨游，享受著助學(xué)政策給我?guī)?lái)的陽(yáng)光雨露。在優(yōu)美的校園里，我找回了昔日的自信，如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦地學(xué)著、練著、珍惜著……我知道，這里就是我——夢(mèng)想開(kāi)始的地方。希望，已在夢(mèng)中萌發(fā)；理想，將從腳下起步。為理想而奮斗的心，像風(fēng)浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔。作為國(guó)家助學(xué)政策的受益者，我深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想，貧窮不是我們的過(guò)錯(cuò)，但如果拿著國(guó)家的錢(qián)再不好好讀書(shū)，那就是我們的錯(cuò)！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，高中三年就過(guò)去了。再過(guò)一百天，我就將走進(jìn)決定人生命運(yùn)的高考考場(chǎng)，去展示自己的才華，為書(shū)寫(xiě)新的人生畫(huà)卷，開(kāi)始一段新的人生旅程而拼搏了。還記得著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。也正是憑著這樣一份信心與毅力，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方，在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。我的航程現(xiàn)在也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光燦爛，百花定會(huì)盛開(kāi)！沐浴在黨陽(yáng)光下，我將奮力拼搏，為振興中華揮灑出自己所有的.青春熱血！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文3
窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽(yáng)光。
晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見(jiàn)幾個(gè)小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽(yáng)是繞著自己轉(zhuǎn)；他們可以為幫一只搬不動(dòng)食物的螞蟻而寧可花費(fèi)整個(gè)下午；他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無(wú)憂無(wú)慮的童年。中間的那個(gè)女孩，是我。她沒(méi)有背著書(shū)包奔赴于各種補(bǔ)習(xí)班，她不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的下降而低落。她還是她，一成不變的童真，快樂(lè)。猶記那時(shí)的時(shí)光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心里。
小時(shí)候的陽(yáng)光，清新而明亮；小時(shí)候的我，童真而快樂(lè)；就這樣，我，與陽(yáng)光相伴，慢慢成長(zhǎng)。
烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集著一群又一群已升入中學(xué)的莘莘學(xué)子。第三個(gè)教室，有著52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個(gè)，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地游走著，記下解題的思路，記下繁忙的日子。陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在被寫(xiě)滿墨跡的筆記上。因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)持。即使再繁忙的日子，為了在未來(lái)的路上有選擇的權(quán)利，也要咬牙，堅(jiān)持下來(lái)。就這樣，與陽(yáng)光相伴，沒(méi)有一句抱怨，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)繁忙的日子。
長(zhǎng)大后的陽(yáng)光依舊明媚，依舊明亮；長(zhǎng)大后的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂(lè)。從前那段清晰而美好的童年，不復(fù)再來(lái)，只是印在心中的陽(yáng)光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽(yáng)光在我的心中，伴我成長(zhǎng)。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文4
今天的太陽(yáng)起得很早，也回家得很早，它想家了。
早晨
出來(lái)趕車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中瞟了一眼天空，發(fā)現(xiàn)今天的天很美。大朵大朵的烏云壓得低低的，似乎要壓倒路上的行人。不過(guò)陽(yáng)光卻異常明媚，穿透烏云，給烏云繡上了一層瑰麗的金邊，撒下細(xì)碎金子般的光芒，很燦爛。像一張張可愛(ài)的笑臉，排列得整整齊齊。旁邊有秋天金黃色的落葉和小小的枯葉蝶與它做伴。
中午
今天是我值班，但不知怎的，大家都很興奮，不斷小聲議論著。過(guò)了好些陣子，才漸漸安靜下來(lái)。我捧起心愛(ài)的小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)。下面有不少同學(xué)舉手，我只好走下臺(tái)，一一解答，頗有些不耐煩的神情。走到窗邊，我伸了個(gè)懶腰，突然想起了天空。于是，輕輕撩開(kāi)窗簾的一角。窺視著窗外多彩的景物。教室里不免顯得有些死氣沉沉。但是，看著同學(xué)們熟睡的臉龐，我笑了。嘴角微微向上揚(yáng)起。
此時(shí)的天空是那樣的藍(lán)，明靜得像海一般，云朵則像是海上的浮冰，飄乎不定。大大的太陽(yáng)懸掛在空中，好像是令人無(wú)法摘到的金盤(pán)，有些難以捉摸。
下午
下午大概是同學(xué)們最活躍的時(shí)刻了吧！還有一下午就放學(xué)了！我在心里吶喊、高呼。時(shí)間匆匆從指縫間溜走，放學(xué)了！
我看到，夕陽(yáng)染紅了余輝，把每個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，變得又高又瘦。我坐在車(chē)上，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)與大地萬(wàn)物告別。很快，最后一朵彩霞也不見(jiàn)了。我回到家，天黑了。千家萬(wàn)戶都把電燈打開(kāi)了，好似大地上的星星，在黑暗中給人溫暖和力量。
一天就這樣忙碌而快樂(lè)地度過(guò)了。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文5
我們的校園生活多么豐富啊！
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文6
我們的學(xué)校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心，它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走，我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿
頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧！這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓上面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹(shù)，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù)，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文7
由于父母的溺愛(ài)，讓現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣，形成了“唯我獨(dú)尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道？你們這樣的溺愛(ài)，不是愛(ài)，而是害。家長(zhǎng)聽(tīng)了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實(shí)發(fā)生的事情。
小軍是一名獨(dú)生子女，爸爸媽媽都很溺愛(ài)他，寵得小軍像塊糖，含在嘴里怕化了，放在手心兒里怕掉了。一天，小軍又鬧著要零花錢(qián)，爸爸媽媽干脆答應(yīng)每個(gè)月給他20錢(qián)。小軍拿到錢(qián)樂(lè)得不知道該怎么花，便到學(xué)校里去問(wèn)他的好朋友小剛，小剛說(shuō)：“要不然我們?nèi)ゾW(wǎng)吧？”其他幾個(gè)圍觀的同學(xué)聽(tīng)了都很羨慕，也很想去。于是，小軍和他的幾個(gè)好朋友用從父母那兒要來(lái)的60元錢(qián)去網(wǎng)吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發(fā)現(xiàn)后，怎么也勸不回小軍，只能無(wú)可奈何又傷心地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母?jìng)儯肋^(guò)于溺愛(ài)的后果是無(wú)可挽回的！小軍與父母的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，他覺(jué)得父母時(shí)時(shí)盯住他，像敵人般陰魂不散，便學(xué)會(huì)了撒謊和逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，過(guò)把癮。從前那個(gè)雖然調(diào)皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛(ài)中逐步淪陷，最終陷入了網(wǎng)絡(luò)的“沼澤”之中。
在這里，我很想提醒親愛(ài)的同學(xué)們：未成年人禁止進(jìn)入酒吧，網(wǎng)吧等地方，讓我們自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)。也更想提醒父母?jìng)儯杭?xì)節(jié)決定成敗，不要讓你的溺愛(ài)一步一步地?cái)嗨土撕⒆拥拿篮梦磥?lái)！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文8
曾經(jīng)美好的日子，在成長(zhǎng)的回憶中，已釀成芬芳。——題記
窗外的陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)來(lái)，可是卻被窗簾無(wú)情地?fù)踉谕饷妗＿@個(gè)屋子沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)屋子只有黑暗。我不愿意生活在這無(wú)情的屋子里，我向往陽(yáng)光，我向往自由，我一定要到外面去，享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)——我要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，就像是陽(yáng)光下的游戲，有過(guò)受傷，有過(guò)失望，可最終記住的，只有那快樂(lè)的時(shí)光和輕輕勾起的嘴角。像我的成長(zhǎng)一樣，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)都只有滿滿的幸福：
春天，綿綿春雨時(shí)，與伙伴們淋著雨去水洼里踩水，每次到最后我們都是落湯雞的樣子，受到母親不少的責(zé)罵，可我們卻一直樂(lè)此不疲。天氣晴朗時(shí)，還可以去爬山春游，春天的空氣總是清新美好，在暖暖的陽(yáng)光的照射下，我們的腳印也一步步的通向遠(yuǎn)方。
夏天，總是酷熱的。與伙伴們?nèi)ビ斡荆瑧蛩Ｍ胬哿耍銠M七豎八的躺在草地上，仰望著天空。在大家吵吵嚷嚷的聲音中，心緒卻格外寧?kù)o，隨著白云飄到遠(yuǎn)方。閑時(shí)，我們還在晚上抓些螢火蟲(chóng)來(lái)，放在瓶子里，晚上睡覺(jué)時(shí)便一直看著，似璀璨的星光，又似閃爍的漁火。可抓過(guò)幾次后我便不再抓了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，抓回來(lái)，它們必定是要死的。我想要放它們自由。
秋天，是最好玩不過(guò)的了，大家經(jīng)常輕手輕腳的跑到人家的果園里，偷些果子來(lái)吃。這時(shí)候，年紀(jì)小的就去邊上放風(fēng)，大的便賊一樣，一步，兩步，飛快而又輕巧的摘下好多。我們是極浪費(fèi)的，每次摘完果子都要掉一地，又怕被看園人抓住，便飛快的跑走了。一開(kāi)始，看園人還青著臉到我們家里來(lái)告狀。后來(lái)時(shí)間久了，也就不來(lái)了，只是讓我們下次不要太浪費(fèi)就好。
冬天，也是有樂(lè)事的。等院子里的雪積厚了，便可以拍雪人了。可這常常是需要鑒賞的，我們并不常做。打雪仗也是極好玩兒的，可是打過(guò)雪仗后院子里便是一片狼藉，免不了是要挨罵的
冬去春來(lái)，春來(lái)冬去，日子一天天的過(guò)去了。
驀然回首，我卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年的日子一去不復(fù)返，幸好我與陽(yáng)光相伴，與快樂(lè)相伴，在記憶中留下一次次的美好。
時(shí)間從指縫間不經(jīng)意的彈落，往昔的故事爬滿了蜘蛛，他們的網(wǎng)將每一個(gè)格子悄悄封印，有的地方稀稀疏疏清澈明朗，有的地方密密麻麻模糊不清。這就像是歲月給每一個(gè)回憶蒙上了一層輕紗。而這種感覺(jué)，就是我們成長(zhǎng)的故事。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文9
在冬日里，寒風(fēng)刺骨，但還是有一絲陽(yáng)光，在那遙遠(yuǎn)的天邊掛著時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，每次早上起來(lái)我往窗外望著這一絲陽(yáng)光，讓我感到了溫暖。
其實(shí)這一次陽(yáng)光就是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诖蠼稚系教幎加兴麄兠β档纳碛埃麄優(yōu)槲覀兊膸?lái)了一片干凈而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴(yán)，但又不失優(yōu)雅，看著馬路上的環(huán)衛(wèi)工人，我不禁感嘆。
環(huán)衛(wèi)工人其實(shí)每天都在伴我們成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，說(shuō)的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。
這個(gè)城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風(fēng)刺骨的天氣中，有這么一群人在冬天這么冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個(gè)城市增光添彩，這是多么偉大啊！
現(xiàn)在每當(dāng)我見(jiàn)到一個(gè)垃圾時(shí)，我就想起了環(huán)衛(wèi)工人的身影，于是我就去把它撿起來(lái)可能哦現(xiàn)在每當(dāng)我見(jiàn)到一個(gè)垃圾時(shí)，我就想起了環(huán)衛(wèi)工人的身影，于是我就去把它撿起來(lái)，可能可能我就是被這一絲陽(yáng)光一直照著一直成長(zhǎng)吧可能我就是被這一絲陽(yáng)光一直照著一直成長(zhǎng)吧！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文10
寒風(fēng)瑟瑟，大街上沒(méi)有像往常一樣車(chē)水馬龍、喧鬧無(wú)比，顯得格外冷清。兩個(gè)女孩，手捧報(bào)紙，在路口無(wú)措地張望，看著行色匆匆的人們。
這兩個(gè)女孩，正是我與我小時(shí)的伙伴——小楠。小楠有著一雙十分漂亮的大眼睛，烏黑的眸子深不見(jiàn)底，讓人忍不住多看幾眼。她很瘦，本就大的眼，在她清瘦的臉上更是分外顯眼。白皙的臉，稍卷的頭發(fā)有些發(fā)黃，儼然一個(gè)活脫脫的“芭比娃娃”。
那天，我去小楠家玩，楠姨塞給我們一疊報(bào)紙，神秘地眨眨眼：“你們今天把這份報(bào)紙賣(mài)出去，然后就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)咯！”聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”，我們立馬來(lái)了興趣，領(lǐng)了報(bào)紙就沖進(jìn)屋外寒風(fēng)中。
我們二人沿著人行道走，小楠捧著報(bào)紙，吆喝著：“賣(mài)報(bào)了，賣(mài)報(bào)了！一塊錢(qián)一份！”我見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，連忙迎上去：“叔叔，買(mǎi)報(bào)紙嗎？”叔叔皺起眉頭，不耐煩的驅(qū)趕我：“去去，小孩子搗什么亂！我還有急事呢！小楠也跑了過(guò)來(lái)：“叔叔，買(mǎi)一份吧。”而那個(gè)叔叔卻頭也不回的走了。我們的好興致就像被當(dāng)頭澆下一盆冷水——消失殆盡。
出師不利，然而接下來(lái)我們也連連失敗，將近傍晚，報(bào)紙一分也沒(méi)有出手。天氣愈發(fā)寒冷，肚子也餓得咕咕響，我開(kāi)始打退堂鼓了：“我們回去吧，獎(jiǎng)勵(lì)不要也罷。”小楠沉默了一會(huì)兒，搖搖頭：“不行，沒(méi)有到最后怎么能輕言放棄？”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老天真是眷顧我們。小楠來(lái)到一位老爺爺跟前，想了想，敬了個(gè)隊(duì)禮：“爺爺您好！請(qǐng)問(wèn)買(mǎi)報(bào)紙嗎？”老爺爺哈哈一笑，說(shuō)：“嗬，‘紅領(lǐng)巾賣(mài)報(bào)紙呢！好，這報(bào)我買(mǎi)了！”我們欣喜若狂，終于收獲了第一桶金！”
我們最后雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)勵(lì)，但還是收獲不少。這次，多虧了小楠！漸漸長(zhǎng)大后，小楠搬走了，我們也沒(méi)有像從前一樣來(lái)往密切，但我還是想送她一束百合花，她的堅(jiān)持精神，她的“韌性”，時(shí)刻激勵(lì)著我。小楠，你是陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)！
【陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文范文（精選10篇）】相關(guān)文章：
陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)作文3篇02-10
挫折伴我成長(zhǎng)作文范文02-18
黨伴我成長(zhǎng)作文范文07-29
文明家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文范文02-14
紅色文化伴我成長(zhǎng)精選作文07-20
伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文02-20