初三學生作文：心中的陽光
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初三學生作文：心中的陽光，希望對大家有所幫助。
初三學生作文：心中的陽光1
也許你見過魚游淺底，鷹擊長空，所以你覺得蕩氣回腸；也許你聽過飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣；或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你以為這便是不可一世！然而你匆匆地一瞥卻忽略了陽光，它們心中的陽光。
是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發起對藍天白云的向往，是陽光調動了自然的自在戰鼓，也是陽光渲染了英雄霸業的悲壯。
這一切的一切，只因一個信念――陽光。
樹的陽光是葉子，因為它綠了又黃，黃了又綠，時刻變換著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一道淡淡的年輪。
雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不染，它慧心獨具，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。
藍天的陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情。笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛恨情仇，酸甜適度豐富人生色彩，清雅淡出這白云朵朵。
花是陽光的蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的精靈，它有著“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的深情�；ú粍賸尚撸谑怯辛四榛ǖ挠裰篙p佻；小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚。
因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的濕潤，于是在奮發中我們挺過了一個又一個困境。身體上的創傷�。≡陉柟獾膿嵛肯拢缫呀Y痂脫落，于是強韌了體魄，堅強了意志。
因為有陽光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘。心靈上的淚痕啊，在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念。
陽光中的信念，你看得到，我聽得見，呵護在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協，只因為一個信念――陽光。
初三學生作文：心中的陽光2
唯有那朵微笑，漾于心中，其中陽光悠悠。
周末放學回家，心緒矛盾。放松、學習，我毫不猶豫地選擇了前者。我要見我的外公外婆，我要撫摸舊屋的一磚一瓦，我要佇立在小房間里望著四周貼滿海報的墻，我要騎著單車奔馳在大街小巷，我要登上大伯的新房子俯視農村大地，我要抓起籃球往門前的籃筐猛砸，投出絕殺……
我站在水泥路上，水泥路面下，是不斷發酵的濃厚的泥土，然而，濃郁的泥土氣息卻被堅硬的混凝土隔離，我嗅不到，嗅不到。
盡管知道后果，但在腳踏進公交車的那一刻，便義無反顧了。
后排右坐，不變的位置，不變地撐著臉靠在窗邊，望著無盡的黑暗被繽紛的華燈無情的撕破，一盞盞稀疏的明燈高高佇立在路邊，路人看得到被照亮的一朵朵光點，而光與光之間的黑暗，路人永不得知。
由于是末班車，乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些慵懶的車廂，我也些倦意了，把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。車窗玻璃縫中漏網的冷風正對著我的頭，冷風像在視網膜上鑿了一個洞一般，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
“呵——嚏！”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中處于下風。
我這一聲噴嚏驚醒了不少夢中人。沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著“聲源”看過來，那是齊刷刷的憤怒，我有些內疚、也有些惶然地看著這些目光。就在一瞬，我發現了一雙眸子，那深深瞳孔里的光芒柔和地照射皮膚，暖和全身。隨即，那人的嘴角出現一抹笑意�？晌覅s一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。那是理解的微笑！思維停滯了一瞬，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。
一嗖嗖涼風從你面頰刮過。我看不到風，可我能伸手捕捉縷縷柔光和風，任憑它們沿著分明的脈絡，跑滿全身。如今眼前的黑夜，車依舊來回流動，我沿著一定的路線，穿梭在華燈之間，閉上眼，一米陽光把寂暗的心靈輕柔安放。
眼前開始出現熟悉的景物，外婆家到了，我匆匆跳了下去。從車站到外婆家還需走一段小路，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上。霧靄彌漫的塵封心靈，依稀可見的陽光顯得格外稀罕，從來沒有對陽光有如此強烈的渴望與眷戀。陽光穿過霧霾，一抹又一抹地投射在長滿從草的心靈上，斑駁成點點溫暖向四周暈染。
沉思中，我抬頭一看，外婆已經在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵陽光的微笑。
花月伴清風，唯有那朵微笑，漾于心中，其中陽光悠悠。
初三學生作文：心中的陽光3
“喂，你怎么可以這樣�！蔽掖舐暤暮暗�。“哼！你又沒有告訴我�！毙▲櫜环䴕獾摹绊斪病蔽疫@到底是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來……
我和小鴻原本是一對好朋友，可是因為一件小事兒鬧僵了。這件事發生在今天下午的一場籃球賽，雙方球隊“鬧”得十分積累，正好我傳球給小鴻，可小鴻一走神，求自然砸在小鴻臉上，小鴻立即把球扔向我。于是，就發生了上面那一幕。我氣急敗壞地說：“打籃球難道連籃球都接不了？”小鴻被我揭到了“痛處”，臉“唰”了一聲就紅了，惱羞成怒地喊：“剛才只是不小心失誤而已”小鴻那叫聲把很多人吸引過來了，讓我覺的十分丟面子。這時，我再也受不了其他人異樣的目光，也跟著喊：“別找借口，失誤就是失誤，要不我們絕交？”“絕交就絕交”小鴻口快地反駁。話一出口，我愣了一愣，沒想到小鴻真的會……只聽小鴻“哼”了一聲，一溜煙就跑了。
人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來……
真是天公不作美，這時偏偏下起雨來我的衣服被淋濕了，也不去理會。我覺得周圍的雨聲、喧鬧聲都消失了，有的只是小鴻對我喊，“絕交就絕交，”說得那么無情、那么冷漠，時間在這時方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已涼透的心，幾滴冰冷的“水”從我臉上流了下來，不知是雨水還是眼淚，我的心此時就想一個冰冷的雕象，智能沉重的墮落、墮落……
忽然，再也沒有雨小賴了，是太陽公公出來了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒錯，就是小鴻！我整個人瞬間好象換了個人，顫抖得問：“你……你怎么來了？”這時，只見小鴻的臉紅得象一個西紅柿似的，低頭說：“對不……對不起，剛才真是對不起啦”我十分清楚愛面子的小鴻說這句話有多難，卻故意裝“聾”。說：“說什么那么小聲，我可沒聽見哦！”其實心里比吃了蜜還甜。看小鴻攻到耳根，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽光正照著我們，使我們的友情更堅固了。
心中的陽光、珍貴的友情、美好的時光，讓我們一起來珍惜吧……
初三學生作文：心中的陽光4
微風吹過，吹起一圈圈漣漪，咋湖面上蕩開，伴著彩霞的光芒，勾起點點滴滴的回憶……
那天，已是傍晚，我回到老家探望奶奶。剛進門，卻發現不見了奶奶的蹤影。我出了門，循著小路走去，經過田地時，我望見了一個熟悉的背影在田中干活。
那個背影，不禁使我想起從前，仿佛時光倒帶。
那是，奶奶帶著我一起在田里干活，調皮的我總喜歡亂摘那金黃的油菜花，給奶奶搗亂，而奶奶去總是樂呵呵地說我是“小搗蛋”。那是的奶奶有著一頭灰發，看著格外年輕，她似乎十分有力，總能背起一籮筐的菜……
現在回想起來，覺得奶奶是十分辛苦的，她還是蠻拼的。
望著田野盡頭的背影，我似乎感覺到了她是奶奶，我大聲喊著，只見那人一回首，果真是奶奶，我向那沖了過去。奶奶見到我，也是格外欣喜的。
“海，就知道你今天回來，我才來這兒給你挑些菜，做頓晚飯，沒想到反倒是讓你著急了！”奶奶摸了摸腦袋，不好意思道。
原來，奶奶是為我來田里挑菜的。望著奶奶那滿鬢白霜的模樣，我心中一愣：歲月真是不饒人��！
奶奶說完后，又俯下了身子，繼續干活。她仔細琢磨這，摘下一株又打又嫩的青菜，往筐里一放，又緩緩地俯下身去，用力地拽出另一株，移動的步伐，也明顯變慢了……
夕陽火紅，那圓圓的弧線，剛好映襯出奶奶的駝背。我每長大一歲，奶奶又老了一歲，這意味著，她離生命的終點越來越近。那夕陽便是奶奶，那霞光便如同奶奶的笑臉，雖然短暫，卻叫人銘記在心�？上�，夕陽無限好，只是近黃昏。
眼前這一幕幕，映入眼簾。奶奶雖然年老，可為了我，卻還是蠻拼的。正如那夕陽，即使終將落下，也會綻放光彩，迎接黎明的到來……
奶奶為了我也是蠻拼的！那是夕陽給予我的溫暖，在我心中是永遠不會漸逝的.溫存……
初三學生作文：心中的陽光5
人們總是對陽光有著高度的評價，因為陽光能使冰雪消融，能使萬物復蘇。我曾多次想要放棄，但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無法為我驅散黑暗。
那年我六年級，姐姐高三。
面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力，姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里，生活不會乏味，只有無窮歡樂。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識里，她已經成為我的親姐姐了。我現在還記得我們在家吃著燒餌塊看《貓和老鼠》的那個冬天，還記得我們在麒麟公園坐“海盜船”的那個春天，還記得我們在建水游玩的那個夏天，還記得我們在馬龍摘蘋果的那個秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的生活中淡出，直到我接到電話，姐姐在那頭顫聲說著：一凡，我考起北大了。那個暑假，全家歡騰。
從我收到電話的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子，我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實習，只要發幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！
開學了，我成為了一名初中生。入學考我只得了班級第七，連前五都沒進。但我沒有放棄，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話：懷舊就是拒絕——對痛苦現實的拒絕。為了能考上好的大學，再大的困難我也要克服。
于是，我開始了。那一年，我不知經歷了什么，感覺十年如一日，一日勝十年。我大腦如同黑洞一般，把知識源源不斷地吸收。
終于，天無絕人之路，我沖進了前三。
現在回想起那段時光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實讓我高興不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時會降臨，游子可能隨時會迷失方向。但只要心存一縷陽光，就算無法驅散黑暗，也不會被黑暗所吞噬。
星星之火，可以燎原，但凡心中有著信念。意志還在，哪怕生活把你踩在腳下，踐踏你的尊嚴，但你，豈能倒下？就像我，說過拼老命，就拼老命，正是那縷陽光在我心中閃耀，我前途才一片光明。
初三學生作文：心中的陽光6
夏季的午后異常的悶熱和漫長，窗外的麻雀在電線桿上咿呀，老式的空調發出雜音：“吱吱吱……”母親正坐在沙發上，嘆著氣。
家里正在煩惱我上學的問題，父親想讓我回家鄉讀書，而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒怎么動過，老舊的古鐘發出“滴答滴答”的聲音……
“還是回老家讀吧！”父親響亮的話語打破了這片沉悶的寧靜，望著那“一家之主”犀利而又堅毅的眼神，母親只能無奈地點點頭。我頓時感到有些傷心，雙手掩著臉沖回房間，躲進被窩里，眼前立即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫面，她們是那樣孤獨、無助和凄慘�！拔也幌腚x開媽媽！”想到這眼淚就止不住地往下流。
母親走了進來，輕輕地掀開了我的被子，窗外一縷刺眼的陽光折射在我的淚珠上，我的雙眼被悲傷沖洗，對上她那黯然的目光時已是淚眼朦朧，母親擁著我溫柔地安慰道：“媽媽會想辦法。”若不是仔細觀察，沒人知道她的頭發又白了幾根。我知道她頭上的白發是因為我長的，“為什么她才三十九歲看起來就像一個五十多歲的人？因為我，全都因為我！”我開始尋找記憶中的她，尋找那白色溫柔的臉龐，那烏黑柔亮的頭發，他們都被歲月藏到哪了？老天，我的眼淚更無法忍住了。家里最軟的床，最好的房間，最好看的那條床單，蓋起來最溫暖的被子，全都是我的。是母親，用手背為我阻擋外面的一切風霜，用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
在她的一再爭取下，終于我能如愿地留在深圳。然而她臉上的擔憂卻也未曾少過，她怕我在新學校不適應，怕我吃不消新知識，怕我……她的憂思是那么多，但絕大部分都是因為我。
電影里說：“人生是一場乘坐列車的單程旅行，走走停停，人上人下�！币宦飞�，給你快樂的，也許是朋友；給你知識的，也許是老師；給你驚喜的，也許是隨遇的陌生人。但惟有母親，她會堅定不移地陪伴你，給你溫暖和力量，她如保護罩一般，而我幸福地生活在保護罩里。
在去新學校的路上，一路的陽光撒落在我身上，我抬頭望著天空，我突然明白了，原來那點點滴滴的母愛，就是我心中的陽光。
初三學生作文：心中的陽光7
陽光，能夠讓花草樹木茁壯成長；陽光，能夠使人對生活充滿熱情；陽光，能夠使人對生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽光的人，一定會突破重重困難，獲得成功。
我曾經聽過這樣的故事：
有一位小女孩，大概在十歲的時候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開始，她還無法相信自己已經被截肢，失去了雙腿。直當她要站起來時，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實。自己已經永遠的失去雙腿，已經無法象別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說自己的最愛——跳舞了。
她覺得自己的生活已經深陷絕望之中，每日都不肯和別人說上一句話，更不愿意看見關于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽到這個消息，她經受不住，差點接近崩潰的邊沿。
這時，她的家人送她去看心理醫生，希望能讓她走出憂郁，象從前一樣，活潑亂蹦、開開心心地度過每一日。
心理醫生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說些話了，但不愿意說太多。
心理醫生又找到了她，跟她玩了一個下午，從她口中得知，她很熱愛舞蹈。從此，每個下午，心理醫生都會和她去一個地方。那是殘疾舞蹈訓練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心�？粗粗�，她漸漸入迷了，她想：要是能象他們那樣跳舞多好啊！
漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經常能看見她臉上久違的笑容。有一次，她問心理醫生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫生高興極了，連忙說：“行，你一定可以出色完成的�！�
經過一年的訓練，她站上了舞臺，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問她，是什么讓她走走去陰影。她說，心中有陽光。
對啊，如果心中充滿陽光，充滿希望，再加上堅持，努力，無論多大的困難，都能挺過去。
初三學生作文：心中的陽光8
大自然中的陽光使萬物蓬勃生長，孩子們需要陽光的照耀；植物需要在陽光的照射下發芽、生長；動物們也需要在充滿陽光般溫暖的地方玩樂、生活。
心中的的陽光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽光則是無私的奉獻。
老師用心栽培我們，教導我們，這是無私的奉獻；農民伯伯不辭辛苦、不求回報幫助我們種植農作物，這也是無私的奉獻；父母養育我們，關心愛護我們，這更是無私的奉獻！
在炎熱的夏天里，每一個人都希望每日可以在空調房間里面享受空調帶來的一陣陣涼意。可是，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每日都頂著太陽度過白天，我就不禁想起了每日上學放學都會很自然見到的幾名交警。
中午十二點的時候，是太陽最猛烈，同時也是人流量車流量最多的時候了。
因為是小孩放學、大人們下班的時間。剛好在我們學校前面一點的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。
正是因為這條馬路是孩子、大人們的必經之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經常都塞車。
但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉，然而這些都要歸功于那幾名常常頂著個大熱天出來指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來去責怪他們，說他們浪費了自己的時間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會怎么樣？如果沒有他們，萬一出了交通事故要怎么辦？這些你們當然沒有想過，你們的心里的永遠都只是自己。每當我見到他們，都會十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽底下工作那么長時間呢？為什么他們從來都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責罵他們，而他們卻還是堅持做下去？答案不多，只有一個，那就是他們是無私的。
但往往無私奉獻的人，都會被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠都是熾烈太陽中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。
初三學生作文：心中的陽光9
人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風徐來，水波不興；人生好似一首歌，既有歡欣的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風順時，也有急流險灘處。而心中的陽光總使我勇于面對挑戰與挫折。
那天，午后的陽光并不是太耀眼，而是有種昏昏沉沉的感覺，讓人好生心煩。面對著一堆又一堆的作業，不禁嘆了口氣，閉目養神，不愿再多說一句話。那鮮紅的考試成績總在我腦海中晃來晃去，不得不去做另外的事來分散這個感覺。我隨手翻了一本書，翻了翻有些皺巴巴的書頁，漫無目的地看了起來，看到一處使我全身上下的毛孔都張開了，血液上流，激動的心情難以平靜下來。
書中的一位父親對自己的兒子說：“韓信都可以忍胯下之辱，而你只是受到一些小挫折，便整天昏沉，一蹶不振�！笔前�，韓信面對如此之大的困難，都不失冷靜，最終成就了一番大事業，而我為什么不能呢？”我心想。拉開窗簾，讓陽光照射進來，這一縷一縷匯聚成的光束真正地照亮了我的心房。
我繼續看著，好像從來沒有如此的渴求。當我看到下面一部分時，我便呆在那里不動了，心中滿是疑問，在不停地思考。我一遍又一遍默念著那句話：心誠，則一舉成功，心不誠，則一敗涂地，心的本色該如此！也許，我這一階段來真沒把學習這項頗為繁重的任務放在心上，在面對鮮紅的數字時也只是當時一下有感觸罷了。
這是一種信念，是用汗水與血肉釀成的瓊漿——歷久彌香；是頑強的韌勁與毅力筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。我把這句話幾下，深深地刻在了我的心頭，永不遺忘。往后的日子里，我也因這句話帶給我的信念而改變。我始終會勇于面對困難與挑戰，做任何一件事都會盡自己的全力，不放棄直到完成的那一刻。
一兩個月以后，我回想起來依舊那么深刻，好似剛發生的一樣。我因信念而改變，愿信念化作心中的陽光，始終提醒著我，照亮我心中那一片凈土，讓它不再陰冷潮濕，而是變得生機勃勃。那束陽光雖不耀眼，但在我心中，沒有什么比它更耀眼，更美好。
初三學生作文：心中的陽光10
這個世界正因為充滿了陽光，才會變得更加燦爛；這個世界正因為充滿愛，才會變得更加溫暖；這個世界正因為充滿了微笑，才會變得更加美好。
請允許我這樣問一句：“你心中的陽光是什么？”
也許蘇軾會說：“吾之陽光，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟！”
也許達芬奇會說：“我心中的陽光是那蒙娜麗莎永恒的微笑！”
也許徐志摩會說：“我心中的陽光是那昔日的康橋！”
那么，我呢？
我心中的陽光是我媽媽對我無微不至的關愛。
母愛是一陣清涼的風。我還記得那年夏天，家里停了電，晚上睡覺的時候，天氣熱得總是讓人覺得腦子里嗡嗡地響。哎！這么熱的晚上怎么熬得過去呢？這個時候，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的腦袋對我說：“睡著了就會覺得清涼的。”我聽了以后，乖乖地點點頭，不知怎么的，我剛睡了幾分鐘果然覺得涼絲絲的。過了一會兒，我被一陣扇子扇風的聲音驚醒了，就慢慢地睜開了眼睛。�。∥殷@呆了，原來是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳。額角上，滲出了一粒粒豆大的汗珠。
母愛是一把遮雨的傘。一個下雨天的傍晚，媽媽到學校來接我，我們娘倆走在路上，一把傘遮在我的頭上，走著走著，我突然發現，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，我這才知道，原來媽媽把傘全都遮在我的身上，自己就寧愿被雨水淋濕，而且兩手凍得直發抖。
母愛是滴落的淚水。有一次，我沒有聽媽媽的話，早上去上學的時候，少穿了一件外套。結果傍晚回到家覺得渾身沒有勁，媽媽一看我像生病的樣子，就連忙抱起我去醫院，在上醫院的路上，媽媽摸著我滾燙的額頭，流下了焦急的淚水。
是�。邸趮寢尩纳砩蠀s表現得那么無微不至，那么令人感動。
母愛就是那么偉大！因為有了這么偉大的母愛，才會讓我在這幸�？鞓返沫h境中茁壯成長，才會讓我覺得生活充滿了陽光。
初三學生作文：心中的陽光11
你能看見自然界的陽光，我卻能收獲心靈的正能量……
曾經，我有一個要好的朋友，她叫做左夢。她的頭發和“長發公主”有一拼，大大的眼珠一轉，就有了個”鬼點子“。她是一個很陽光的少女，但是，很不幸，在上六年級的時候，她的妹妹被查出患了白血病。
從那一天起，她變得深沉了。我常常看到她獨自一人躲在角落里哭，蜷縮著身子，肩膀微微抖動。我邁著沉重的步子走了過去，輕輕地拍著她的背部。這時的她像只無助的小鳥，我想說些什么，卻找不到最能撫慰人心的詞。最終，我忍不住了，大聲吼道：“哭什么，一定要這么窩囊嗎?”她用那雙無助的雙眼看了看我，停止了哭泣，給了我一個笑容，那是強顏歡笑。
之后，我又陸續的從老師那里得知：她的姐姐患有糖尿病，只有她的骨髓和她妹妹的骨髓配對成功。我知道這意味著什么，所以，在她走之前，我哭了。她卻喜笑顏開�！拔业拿妹糜芯攘�!”那個瞬間，我以為曾經無憂無慮的她回來了。
不知為什么，我的心中下起了密密麻麻的小雨，有惶恐，也有憂傷：我怕她扛不起生活的重量……
過了幾個月，她從醫院里回來了，臉色慘白，猶如瓷器娃娃，禁不起任何的風吹草動�？墒撬姷轿液螅稽c兒也不顯病態，立刻跑過來親昵地拉住我的手臂：“小溪子啊，聽說你最近想我想得茶不思飯不想的，連成績也下降了好幾個名次，你好厲害喲。”我笑而不語，雖然聽懂了她話中的話，可我絲毫不生氣，心靈倏得變得萬里無云了。
又一次考試，她依舊保持著開路先鋒的優勢，成績遙遙領先。而我呢，卻原地踏步。她是個病號，又缺了那么長的課，為什么能考好呢?我細細地回想她從醫院回來的那陣子：悶頭苦讀，一會找人問問難題，一會找人抄抄筆記;哪兒學霸多，她就往哪兒跑，一副“努力到無能為力”的架勢。而我呢，只沉浸在她回來的喜悅中，卻不思進取。
嘿，我要變得跟你一樣，吸收你那縷陽光的正能量。
初三學生作文：心中的陽光12
正如花一般年紀的我們，已悄然進入青春期，有人說：“青春是一本打開就合不住的書。”沒錯，時間永遠不會因你而停留，但你卻可以利用它來改變你的人生。
青春期，它是我們成長與成熟的一個見證，我們可以使它變得豐富多彩，可以讓你在以后回想起來意味猶盡，無怨無悔；它也可以變得黯淡無光，甚至悲慘，讓你在以后回想起來追悔莫及。
青春，是人的一生中最美好的時光，青春時期的努力奮斗使你受益匪淺，然而年少無知的我們總是不以為然！
身邊一些和我們同齡的人，有的努力奮斗，品學兼優，他們是老師同學們的驕傲，他們高高在上，然而，對于大多數同我一般的中等生來說，他們“可望而不可及”，而有的人，他們不學無術，甚至輟學，外面的世界仿佛散發著強大的磁場，吸引著他們。努力奮斗的人從不浪費時間，因為時間就是金錢，他們更愿意在知識的海洋中翱翔，而那些不學無術的人，呵，他們不懂時間的重要性，不懂知識的重要。21世紀，雖說知識不是萬能的，但沒有知識卻是萬萬不能的。
處于青春期的我們，對于愛情也不過是心中萌生了對異性的情感罷了，難道這就是愛？此言差矣！身邊很多同學出現了早戀的現象，他們整天關心的不是學習而是對方。他們的成績日益下降，現在我們的當務之急是學習，我們要把心思放在學習上，而不是把心思花費在早戀這些無聊的事情中。我們現在時間緊，任務重，哪還有時間去談情說愛，我們應該學會合理利用閑暇時間，用有限的時間來收取無限的收獲。
趁我們還年輕，好好的珍惜且利用時間吧！不要像古人所說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”我深信，只要我們努力奮斗，珍惜時間，做一些正確的事�？倳鼓阍谇啻旱牡缆飞鲜芤娣藴\，總會使你心靈的窗戶外的世界更加寬廣，遼闊！
初三學生作文：心中的陽光13
在我的心中，有一束溫暖的陽光照耀著我。這一束陽光是我新來的語文老師。
在我們班上，新來了一位語文老師，他就是李老師。他的身體有些發胖，頭發是稀疏的，中間的頭發全禿了，班上有些同學賜予稱號：“地中�！�。因為歲數大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學不知為什么對他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽光照亮著我的心。
在他來之前，我比較自卑，經常不敢舉手。就算被老師點了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽光。為什么呢？因為在他上課時，會說一句：“同學們，不要害怕，即使你說錯了，也是一個美麗的錯誤�！苯o了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數多了，自然也會有好成績了。因為這束“陽光”，讓我自信，感到了溫暖
他不僅會讓人感到溫暖，還會寬容別人。
以前當我犯了錯誤時，經常會挨原來語文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當你犯了錯誤時，李老師不會罵你，但會一本正經，輕言細語地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎�！眳s深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機會你就一而再，再而三地犯錯誤，老師給你機會并不是放縱你�！彼�，當我犯了錯誤后，我會銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯誤了。他就像陽光，他會給我寬容，但他同樣會在我犯錯誤時，把那束刺眼的陽光灑在我身上，讓我銘記在心。
這就是我的“陽光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會給你警示，讓你牢記錯誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學生一定會像太陽花似的努力地學習。
初三學生作文：心中的陽光14
母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……但我更認為，友情是我心中的陽光，只有朋友會在我困難的時候伸出援助之手。
那天，我風風火火的來到教室，與同學們嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎，絲毫沒有感到一絲不適之處�？墒牵驮谏靸x式的時候，我的頭開始隱隱作痛，我堅持著。過了一會兒，不行，我的頭像爆炸一樣的疼，眼皮不斷打顫， 緊接著感覺天旋地轉，頭發暈，心發慌，雙腿不知不覺的一曲，“嘭！”只聽一個聲響，我還沒明白怎么回事就應聲倒下。我努力著想站起來，可是腳卻像踩著棉花一樣，軟軟的，根本站不起來。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見他一個箭步跨到我的位置旁，攙扶著我走進教室，我趴在桌子上，額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著，他先倒了杯水放到我面前，又輕輕的拍了拍我的背，問道：“感覺好點了嗎？我先下去，你好好休息，桌上的水慢慢喝！”聽了這話，我一陣激動，感覺有一股暖流在體內蔓延。
升旗儀式結束后，同學們紛紛圍了上來，有的問：“你怎么了？”有的問：“摔疼了嗎？”……面對他們的問題，我想回答，但又說不出話來，渾身無力，幾乎連喘氣都成問題�！案哌M，來吃顆‘伸腿瞪眼丸’，壓壓驚。”強哥說著，變魔術般的拿出一塊糖，“吃了它包治百病，保你立刻康復。”他半開玩笑說�！昂俸��！蔽覠o力地笑了，他將糖剝好后放入我嘴中，此時它已化成一股甘甜流入我的心底，也在這時，來自四面八方的“慰問電”從不間斷，同學們給予我的是他們力所能及的幫助。我無法控制，激動的淚水溢滿眼眶，我不愿讓大家看到，便伏案休息。
友情是我心中的陽光，它比天還高，比海還深。
初三學生作文：心中的陽光15
以前，我是一個非常自卑的女孩，上課總是不敢發言，每次老師提問時，我的心里總是十五只吊桶打水——七上八下，老是想著，老天保佑，老師千萬別抽我，因此，每次上課都是在這種膽戰心驚中度過，自然學習效果不好，成績一直處于中下游，為此，爸爸、媽媽沒少嘮叨我，搞的我更自卑了。老師也多次鼓勵過我，我也暗暗告誡過自己，要大膽發言，但是都沒有效果。我越來越苦惱，覺得自己好沒用。
那是在一節語文課上，老師又要提問了，和以往一樣，我龜縮在課桌上，不舉手，也聽不進去別人的發言，正在我萬分煎熬的時候，老師停止了講課，教室里靜極了，我甚至能聽到自己的呼吸聲，我感覺好害怕。這時，老師用溫柔的聲音說：“下面我再提一個問題，大家舉手，我提問，尤其是以前從來不舉手的同學，不要那么沒出息好不好，你真的笨嗎，真的不如人嗎，我希望你用實際行動證明一下你自己，否則，別人會覺得你真沒出息�！闭f到這里，老師的聲音明顯提高了。聽著老師的話，我感到既高興又悲哀，高興的是老師沒有點我的名字，悲哀的是我知道老師是在批評我。接下來，老師提出了問題，我一聽，一點也不難，我也會。這時，我偷偷看了一眼老師，發現老師正用深情的目光看著我，好像在問，你難道不會嗎？舉手呀！說呀！我心想，我不能讓老師小瞧了我，我要給大家證明我不是沒出息的人，想到這里，不知從哪里來了一股勇氣，我刷的一下舉起了手，老師馬上提問了我，我順利的說出了正確的答案，老師表揚我說：XXX同學，你回答的很好呀。看著老師滿臉的笑容，我頓時明白了，老師用的是激將法。從那以后，我徹底克服了自卑的心理，變得大膽起來了，上課也敢發言了，朋友也多了，成績逐漸上升了。都有同學叫我“陽光女孩”了。爸爸、媽媽也夸我變化好大，我的心里別提有多美了。
在這里，我真心地想對我的老師說一句“謝謝您，老師！是您用智慧和愛心打開了我那扇緊閉的心門，您就是我心中的陽光�！�
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