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陽(yáng)光少年作文1000字（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光少年作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光少年作文1000字 1
這本書共有五個(gè)主題，有四個(gè)主題都是講集體，最吸引我的是第五個(gè)主題---謝謝你。
謝謝你這三個(gè)字看起來(lái)平淡無(wú)奇、微不足道，但我們平日里又有幾次衷心地說(shuō)過(guò)一句謝謝你？這讓我們深思。看完這個(gè)主題后，我的腦海里浮現(xiàn)出許多人，可能你平時(shí)并沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，因?yàn)槟切┦潞苄。晕蚁虢柽@次機(jī)會(huì)向我的老師說(shuō)一聲 － 謝謝。
記得有一次，學(xué)校開展大掃除，有一位同學(xué)不在掃地，我便走過(guò)去，讓他好好掃地，可這一幕許老師看見了，她誤以為我在和那同學(xué)一起玩，便教育了我一番，我心中的委屈很快就溢滿了整個(gè)身體，淚像斷了的珠簾，順著臉頰滑了下來(lái)，那一聲聲壓抑、痛苦的哭聲，仿佛是從我的靈魂深處艱難地一絲絲地抽出來(lái)，散布在周偉，織出一幅黯淡的悲哀。我心想：為什么老師只相信眼睛看到的？為什么？我的心似海水，波濤洶涌。恍惚之中，我聽到一陣急促的腳步聲，我連忙擦干臉上的淚珠，抬頭一看，看到了一張熟悉的面孔，“是您-許老師”。
我吃驚地說(shuō)。話音剛落，我又急忙低下頭看著干燥的地面。那時(shí)，我多么希望您只是待在我身邊一小會(huì)兒，但過(guò)了很久，您還沒(méi)有離開。我不耐煩地抬起頭，心中滿是怒火和委屈，如同馬上就要爆了的氣球一樣。但您還是沒(méi)有生氣，而是用粗糙的手牽著我到空地。我拼命拽動(dòng)手指，想掙開您那溫暖的手掌，可您緊緊抓住我的手，最后我無(wú)能為力，也放棄了掙扎，我的目光被您的手吸引了。
您早日那雙光滑細(xì)膩的手已不再白皙，取而代之的是粗糙的大手，如同被打磨過(guò)一樣，手上的皮也隱約有些開裂，上面還有批改作業(yè)留下的墨跡。看到這里，我不禁感覺(jué)有些心酸。再往上望，看到的是甜美的笑容，雖然旁邊有些皺紋，原本的美貌也悄然消退，但絲毫不影響那花兒一般美麗的笑容。那笑容是那么的溫柔，那么的慈祥，那么的親切，我漸漸沉浸在您的笑容里，情緒也慢慢緩和了。但心里依舊像有一團(tuán)亂麻纏繞著，頭又一次低了下去，不敢直視您，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻一句也說(shuō)不出，神情恍惚，淚水終于忍不住掉了下來(lái)。
突然，那雙粗糙而溫暖的大手伸到我的臉上，慢慢地擦去淚珠，說(shuō)：“對(duì)不起，老師給你道歉，好不好？”老師的話很輕，但像一陣清風(fēng)吹散了我心中的`那潭水，泛起陣陣漣漪，帶來(lái)了一絲清涼。我抬起頭，只見您平日那雙嚴(yán)厲的眼睛，放出柔和的光芒，宛如一潭碧波蕩漾的湖水，滋潤(rùn)著我的心田。我糾結(jié)了很久，但最終我也伸出我的雙手。
就在那一剎那，一只有力量的大手緊緊握住我那瑟瑟發(fā)抖的小手。雖然只是短短的一分鐘，卻給我注入了感激和堅(jiān)強(qiáng)。那動(dòng)作在我心中回蕩，震撼著我的心靈。就是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我的天空明朗了許多，就像灰暗的天空中架了一座彩虹。我的心中只剩下濃濃的感激之情。感謝老師教會(huì)我寬容、感激。
一聲謝謝可以拉近人與人之間的距離；一聲謝謝可以讓世界充滿正能量。讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)一聲謝謝吧！
陽(yáng)光少年作文1000字 2
有一種冰棒叫“陽(yáng)光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。
我們班上也有個(gè)“陽(yáng)光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽(yáng)光少年總愛(ài)吃“陽(yáng)光少年”。因?yàn)樵跓霟岬年?yáng)光下，“陽(yáng)光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽(yáng)光少年卻偏愛(ài)吃“陽(yáng)光少年”。
秋風(fēng)颯颯，陽(yáng)光少年衣著簡(jiǎn)單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因?yàn)槲冶人┑枚唷Ｋ氖种感揲L(zhǎng)、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說(shuō)起話來(lái)，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說(shuō)得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛(ài)叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”，一個(gè)是不愛(ài)當(dāng)女生的“作文狂”，另一個(gè)是長(zhǎng)著一雙含情脈脈的眼睛的語(yǔ)文課代表。
一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒(méi)有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭(zhēng)”，沖出去吃飯。這時(shí)，陽(yáng)光少年放下手中的書，遞過(guò)一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說(shuō)：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說(shuō)你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì)……”他卻不打算再說(shuō)下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說(shuō)：“其實(shí)我們班的男生并不那么壞，是吧?”我詭譎地笑了，說(shuō)：“怎么，感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背，說(shuō)：“去你的!瞎說(shuō)什么呀?”
有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛(ài)理不理的。沒(méi)辦法，我只好向陽(yáng)光少年借，他說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽(yáng)光少年的筆記本。好家伙，趁說(shuō)話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說(shuō)了一聲：“謝謝。”誰(shuí)知他反倒不好意思地說(shuō)：“It′s pleasure!”(很榮幸的`意思)。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來(lái)。我想：陽(yáng)光少年不正具備白求恩這種毫無(wú)自私自利之心的精神嗎?
大家喜歡看什么書，只要陽(yáng)光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽(yáng)光少年成為有名的作家。
總之，陽(yáng)光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說(shuō)：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底。現(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽(yáng)光。”這是他的格言。
陽(yáng)光少年像“陽(yáng)光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。
陽(yáng)光少年作文1000字 3
成長(zhǎng)路漫漫，我獨(dú)自踏上這一旅途，卻不寂寞，因?yàn)槟憔褪俏业年?yáng)光，伴我成長(zhǎng)，無(wú)論酷暑寒冬。
陽(yáng)光的小路充滿了溫暖，你總是靜靜的伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你好像黑暗里為我照亮我前進(jìn)動(dòng)力的光明使者。總是在我傷心的時(shí)候，帶給我喜悅，帶給我歡樂(lè)，帶給我陽(yáng)光般的溫暖。
小時(shí)候，在痛苦中中學(xué)會(huì)了蹣跚走路，在我無(wú)數(shù)次摔倒的面前，你并不是馬上向前把我輕輕扶起，而是給我一個(gè)充滿希望的眼神，那個(gè)眼神是那么堅(jiān)定，你從眼神中告訴我母親相信你，孩子你一定行。就這樣我在無(wú)數(shù)次摔倒中學(xué)會(huì)了走路。
年少的我，總以為你會(huì)不管我，而是讓我像鳥兒一樣自由的飛翔，可是，你并沒(méi)有這樣做，面對(duì)一向聽話的我，卻慢慢的學(xué)著打扮，學(xué)著打架，學(xué)著吸煙，學(xué)著喝酒，甚至偷錢，騙錢去網(wǎng)吧打游戲的我，你卻沒(méi)有放棄我，你總為了我和父親吵架。是我，一個(gè)正在叛逆時(shí)期的壞孩子，把你們的婚姻推向了盡頭。你卻沒(méi)有埋怨我，面對(duì)成績(jī)一向很好的我，每次比每次下降的我，你并沒(méi)有選擇放棄，你開始讓我上補(bǔ)習(xí)班，我卻不安心在補(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)而是欺騙老師，而是到網(wǎng)吧打游戲，一打就是一夜，你總是在黑夜里找我，有一次晚上下起了大雨，你在黑夜中找我，忘記了帶傘，雨珠打濕了你的臉，淋濕了你的衣服。你還是沒(méi)有放棄我，你為了找我被老板挨罵，你還是沒(méi)有放棄我，你為了讓我不去網(wǎng)吧，不惜花費(fèi)了自己省吃儉用的錢，來(lái)個(gè)我買電腦，買了點(diǎn)腦，你聽書網(wǎng)上有授課得網(wǎng)站，不惜拉下了自己的臉面，去買課程，買來(lái)了，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，卻一次又一次忍讓著我。自己開始慢慢學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)，有一次在路邊遇見你，我連一聲媽都沒(méi)叫，因?yàn)槲遗履莻�(gè)女孩，瞧不起我。漸漸地我越來(lái)越混，甚至揍老師。老師卻想母親那樣一直呵護(hù)這我。
晚上我從網(wǎng)吧回到家，母親還在加班，我回到自己的屋里睡覺(jué)，晚上出來(lái)解手的時(shí)候，天空下著蒙蒙小雨，結(jié)完手，回來(lái)的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親在哪里抱著我小時(shí)候的照片偷偷的哭，
她總是埋怨自己，都是因?yàn)樽约浩匠２魂P(guān)心孩子造成的。母親的眼淚，像針一樣，一針又一針深深地刻傷了我的心。
那夜，我一夜未眠。想了又想，看著關(guān)心，呵護(hù)我的母親臉上的皺紋一天比一天多，一年又一年母親早已失去了自己寶貴的青春。我決定改變自己，讓母親回到原來(lái)的那個(gè)臉上充滿微笑的年代。
路上的你，一天天的變老，但你卻依然堅(jiān)定在哪條路上，回首老了的你跟不上我飛快的步伐，一天，一年，就這樣慢慢地流逝去了。
我想為你唱首動(dòng)聽的歌兒﹕“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。睡意昏沉。當(dāng)你老了，走不動(dòng)了。爐火旁打盹，回憶青春。多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂。愛(ài)你蒼老的的臉上的皺紋。當(dāng)你老了，眼眉低垂。燈火昏黃不定，風(fēng)吹來(lái)，你的消息。這就是我心里的歌，當(dāng)我老了，我真希望，這首歌是唱給你的。”一首選自葉芝的詞，趙照的《當(dāng)你老了》
—寫給那些關(guān)心孩子的母親
陽(yáng)光少年作文1000字 4
春風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的江中校園生活。
對(duì)我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚，如此陽(yáng)光的校園是我的好伙伴。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。籃球賽和足球賽正在我校如火如荼的開展。我們初二年級(jí)比賽的項(xiàng)目是籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。一個(gè)班級(jí)的一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，旁邊的拉拉隊(duì)的底氣更足了。拉拉隊(duì)愈喊愈響，場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎拧Ｓ质且粋�(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
春日暖陽(yáng)和煦照耀著大地，萬(wàn)物正肆意地享受著這份溫暖，在我校籃球場(chǎng)上正舉行著一場(chǎng)我班與六班的籃球賽，天上一群鳥兒，它們?cè)诳罩斜P旋了幾圈，也停在香樟樹上觀看這一
場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
哨聲響起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的`氣氛。我們先開球，首先我傳球給黃奇，見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個(gè)假動(dòng)作，把球傳給了鄧榆，盯著籃筐，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被6班鄧鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過(guò)了三個(gè)人的手后，投籃。“唰”一聲清脆而又沉重的聲音，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，我一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒(méi)聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來(lái)觀看比賽。
對(duì)方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊(duì)友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢(shì)，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間，因?yàn)槲抑溃荒芊潘删琛＞瓦@樣的來(lái)回?cái)?shù)次，隨后由于體力透支和實(shí)力的懸殊，終以8分的差距輸?shù)袅吮荣悺５珡倪@場(chǎng)比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
我是如此熱愛(ài)這激情的籃球運(yùn)動(dòng)，磨煉意志，鍛煉體魄，它是我的好伙伴，這灑滿陽(yáng)光的校園，它既是陪伴我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，也是我的好伙伴。
陽(yáng)光少年作文1000字 5
最讓我記憶猶新的還是他那個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容。
陽(yáng)春三月，大把大把的陽(yáng)光能掃去心上的陰霾。我喜歡這個(gè)時(shí)候，它讓我偶遇了一位散發(fā)著陽(yáng)光味道的少年，他的美好品質(zhì)像發(fā)光體，影響著我，從遇見他直至此。
周末來(lái)臨，對(duì)近似牢籠的住校生活而言，這無(wú)疑是一個(gè)大解放。我這臺(tái)連續(xù)工作了5天的讀書機(jī)器，總算能被塞進(jìn)回家的車?yán)铩＝?jīng)行了一段路程，昏昏欲睡的我被急剎車驚醒。千轉(zhuǎn)百回，好不容易來(lái)到一處中轉(zhuǎn)站，盡管不是目的地，但總歸是行進(jìn)了一大半。我揉揉惺忪的眼睛，向車窗外張望，外面正好趕集，涌上車的人顯然比以往多。搭車的人陸續(xù)上了車，一個(gè)與我年齡相仿的男孩爬上了車，別處沒(méi)有了空位，他就坐在了我的旁邊。頭發(fā)像被火焰山的颶風(fēng)刮過(guò)一樣，發(fā)梢似乎被燒焦了，火紅火紅的，映襯出不羈的性格，還透露出些許喜劇感。“一看就不是什么好貨色，別跟這類陌生人說(shuō)話。”我暗示自己。他很熱情，仿佛跟別人都是一見如故 。“嘿，你在××學(xué)校讀吧，我是你校友哦。”他嘴角綻開了一個(gè)笑容，眼睛瞇成了一條縫，流露出競(jìng)猜中了獎(jiǎng)的神情。他指了指我的校服，驕傲地露出兩顆大門牙。我附和著，微微笑了笑。按理說(shuō)，對(duì)待這種熱情似火的人，應(yīng)該也以熱情相待，可他的熱情有點(diǎn)過(guò)了，一路上嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。我能不叫他暫停就算給他面子了。
汽車又停下了。等車的人無(wú)一個(gè)不是背著背簍的老人，有的給鎮(zhèn)上念書的'孫子孫女送飯，有的背著一大簍青菜到別處販賣。不管怎樣，他們蹣跚著上了車，四下搜尋“安身”之處。剛活躍度數(shù)滿格的男孩突然安靜了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著他，他起身讓出了座位，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。我本也想起身讓出座位，可暈車的癥狀毒蛇似的纏著我，我不得不尷尬地收緊了我想起立的身子，頭也不敢看坐在我鄰座的老人。男孩在汽車的顛簸下，像一個(gè)皮球一樣，搖搖晃晃，幾次險(xiǎn)些摔倒，我不知哪來(lái)的愧疚，比暈車讓我更難受。在這個(gè)男孩面前，我內(nèi)心是灰暗的，總認(rèn)為他話多，發(fā)型也令人討厭。漫長(zhǎng)的路程終于結(jié)束，我正跟安全帶糾結(jié)時(shí)，男孩下車了，我將目光無(wú)意識(shí)地移向窗外時(shí)，他回頭，再次露出那招牌式的笑容，剛好與陽(yáng)光相互映襯。待他逐漸走遠(yuǎn)，我才猛地發(fā)現(xiàn)他的腿似乎有點(diǎn)問(wèn)題，雙腿形成了一個(gè)大“O”字形，走起路來(lái)左搖右擺。他的那雙腿像一支銳利的箭，直戳我的淚腺，我鼻子一酸，向來(lái)冷血的我竟涌出了淚花。
我不知他姓甚名誰(shuí)，只知道這樣一個(gè)陽(yáng)光般的少年用他美好的品質(zhì)觸動(dòng)了我的心弦，直到現(xiàn)在。我恍然大悟，面向太陽(yáng)的人，他們有一個(gè)共同的名字——陽(yáng)光，盡管他們?cè)谝话闳丝磥?lái)，生活并不陽(yáng)光，甚至生活在陰霾之中，但他們會(huì)用陽(yáng)光般的笑容問(wèn)候每一個(gè)人，他們會(huì)用陽(yáng)光般的心靈感染著每一個(gè)人，他們會(huì)用真善美默默地修正著被我們扭曲的價(jià)值觀。
陽(yáng)光尚好，她是一種寫滿真善美的語(yǔ)言，期望她普照大地，驅(qū)散潛伏于心的重重陰霾，散播到更多更遠(yuǎn)的地方。
陽(yáng)光少年作文1000字 6
下午，一年一度的“心理健康節(jié)”將要開始了！簡(jiǎn)短的開幕式后，我象一只歡快的小鳥兒一樣高興地“飛”向活動(dòng)場(chǎng)所。我們的這屆心理健康節(jié)主要的活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：一、二年級(jí)舉辦了游園會(huì)，三年級(jí)舉行“搶地毯”的游戲，四年級(jí)每班選出16組同學(xué)參加猜謎活動(dòng)。剩下的人參加游園會(huì)。我參加的第一個(gè)活動(dòng)是游園會(huì)的“夾彈樂(lè)”。我曾在學(xué)校的“童夢(mèng)節(jié)”活動(dòng)中參加過(guò)“夾彈”比賽。
當(dāng)時(shí)，我代表男生以2：0的'成績(jī)讓女生“慘敗”而歸。所以我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常有信心。比賽開始了！我拿起筷子，“刷、刷”兩下，飛快地把兩個(gè)彈子夾進(jìn)碗里。隨著比賽時(shí)間的推移，我漸漸掌握了技巧，只要力道適中，就能“百夾百中”！三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……我一路領(lǐng)先。在旁邊觀看的小伙伴們大聲地喊著：楊勇睿加油！楊勇睿加油！我不負(fù)重望，最終以15：11的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了一張鮮紅的獎(jiǎng)券。我拿著獎(jiǎng)券又蹦又跳，大聲喊著：我成功了！我拿到了第一張獎(jiǎng)券！太開心了！現(xiàn)在想起來(lái)還想奔跑跳躍。成功的感覺(jué)真好！戰(zhàn)勝別人的感覺(jué)真好！我的心中充滿了明媚的陽(yáng)光！參加完“夾彈樂(lè)”以后，我用獎(jiǎng)券換了一個(gè)禮品，就向第二個(gè)活動(dòng)“貼鼻樂(lè)”走去。一進(jìn)入“貼鼻樂(lè)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我就看到黑板上畫著兩只憨態(tài)可鞠的小豬，它們的鼻子還等著我們貼上呢。
第一個(gè)人把小豬的鼻子貼到它的屁股上，所有的人都笑得前仰后合，連他自己也不好意思地哈哈大笑起來(lái)。我擔(dān)心，自己能不能貼好呢？如果貼不好，也會(huì)別別人笑話的。我有點(diǎn)害怕。但是不是退縮呢？不，既然來(lái)了，就一定要堅(jiān)持到底！我暗暗分析，他為什么貼不上呢？主要原因是他無(wú)目的地亂貼，逮到哪兒就貼到哪兒，所以才讓小豬的鼻子長(zhǎng)到屁股上。我想，我該怎么能貼上呢？小豬的圖象是用粉筆畫上的，而粉筆是用石灰做的，手接觸到石灰，會(huì)有微微的刺痛。輪到我時(shí)，我被一條白色圍巾蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。我拿著小豬的鼻子，小心翼翼地向前摸索。來(lái)到黑板前，我摸呀摸，漸漸感覺(jué)到了微微的刺痛，向右，刺痛感消失了，我斷定，鼻子不應(yīng)該貼在右邊。向左，刺痛感又回來(lái)了。向上，感覺(jué)又消失了，向下，感覺(jué)又回來(lái)了。我就這樣摸索著，判斷著，大致找到了鼻子應(yīng)該貼的位置。“啪”地一聲，我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看，“哇”，我是貼得最準(zhǔn)的一個(gè)！看看旁邊的小伙伴，他把鼻子貼到了小豬的眼睛上，我不禁捧腹大笑。
成功真好！戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真好！我的心中再次充滿了明媚的陽(yáng)光！我的心中充滿陽(yáng)光，我希望所有的孩子心中都充滿陽(yáng)光！讓我們向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)！
陽(yáng)光少年作文1000字 7
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到久別的故鄉(xiāng)。
我和媽媽去了外婆家，沒(méi)想到外婆家卻鎖著門，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“一定是下地去了，真是的，年紀(jì)那么大了，還那么辛苦。”說(shuō)完，便拉著我走。來(lái)到田邊，路旁停著一輛破舊的三輪車，向田中望去，果然看到了一個(gè)忙碌的身影。外婆看到我們，便拿著鐮刀從田中走來(lái)。正看著，外婆身邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)人，不，是一個(gè)孩子，因?yàn)槲抑豢吹搅诵“雮�(gè)頭，是表妹！舅舅舅媽常年在外地打工，表哥也去了異地工作，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次，在家里呆不了幾天就又走了，外公也去世了將近二十年。所以，在這個(gè)家里，平時(shí)只有年僅十歲的表妹和七十多歲的外婆，相依為命。兩人剛一走到田邊，外婆就笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們收了這幾畝麥子，幸虧有珍珍幫忙，都快收割完了呢。”說(shuō)完外婆心疼地看看表妹“沒(méi)有沒(méi)有，奶奶您年紀(jì)這么大了，這是我應(yīng)該做的。”外婆又高興地拉著我和媽媽回到家。來(lái)到家，看到桌子上的幾箱零件，媽媽問(wèn)道：“這是干什么的？”“這是組裝打火機(jī)的零件。一分錢一個(gè)，一天我至少可以賺五六塊呢，足夠一天的'伙食費(fèi)了。”表妹驕傲地說(shuō)……
今年春節(jié)一回到家，我和媽媽便又去了一趟外婆家。剛一來(lái)到外婆家，便看到表妹在追著狗到處跑。看到我們來(lái)了，表妹立刻跑到媽媽跟前，焦急地說(shuō)：“姑媽，能不能幫我一下，抓住那只狗，它被卡到了。”狗畢竟不大，不一會(huì)兒就被抓住了。表妹毫不猶豫地掰開狗嘴，伸手進(jìn)去，媽媽攔住她：“小心，它會(huì)咬你的！”話音剛落，表妹便拿著骨頭說(shuō)：“看，這不是沒(méi)事嗎。”見表妹沒(méi)事，媽媽松了口氣，接著問(wèn)道:“今年考得怎么樣？”“嗯，今年退步了，太粗心了。不過(guò)，表姐肯定比我好。”轉(zhuǎn)眼間，媽媽的目光又聚集到桌子上的幾張獎(jiǎng)狀上：“三好學(xué)生”、“朗誦比賽一等獎(jiǎng)”、“期末考試年級(jí)段一等獎(jiǎng)”！來(lái)了這么久，才發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人，媽媽便問(wèn)道：“家里怎么只有你一個(gè)人？”“爸爸媽媽和哥哥還沒(méi)有回來(lái)，奶奶又去粉絲廠包裝粉絲了。”“那你父母從小不在你身邊，你有對(duì)他們產(chǎn)生過(guò)誤解嗎？”她笑著搖搖頭：“當(dāng)然沒(méi)有。他們將我生下來(lái)，給了我生命，我很感激他們，又怎么會(huì)產(chǎn)生誤解呢？再說(shuō)了，父母外出打工也是為了我。”“那你一定愿意跟著他們了？”她再次笑著搖了搖頭，并堅(jiān)定地說(shuō)：“不，如果我離開了，奶奶怎么辦，她都一大把年紀(jì)了，我不能離開她，我也不會(huì)離開她！”
聽著比我小的表妹說(shuō)出的這番話，我忽然臉紅了，看著夕陽(yáng)下表妹紅撲撲的健康的臉，臉上樂(lè)觀開朗的笑容，還有那顆善良強(qiáng)大的內(nèi)心，覺(jué)得表妹是一個(gè)充滿陽(yáng)光的少年，她還時(shí)刻將陽(yáng)光的溫暖與光明傳遞給身邊的人，讓我覺(jué)得整個(gè)世界充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光少年作文1000字 8
有一種冰棒叫“陽(yáng)光一樣的少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。
我們班上也有個(gè)“陽(yáng)光一樣的少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽(yáng)光一樣的少年總愛(ài)吃“陽(yáng)光一樣的少年”。因?yàn)樵跓霟岬年?yáng)光下，“陽(yáng)光一樣的少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽(yáng)光一樣的少年卻偏愛(ài)吃“陽(yáng)光一樣的少年”。
秋風(fēng)颯颯，陽(yáng)光一樣的少年衣著簡(jiǎn)單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因?yàn)槲冶人┑枚唷Ｋ氖种感揲L(zhǎng)、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說(shuō)起話來(lái)，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說(shuō)得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛(ài)叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”，一個(gè)是不愛(ài)當(dāng)女生的“作文狂”，另一個(gè)是長(zhǎng)著一雙含情脈脈的眼睛的語(yǔ)文課代表。
一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒(méi)有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭(zhēng)”，沖出去吃飯。這時(shí)，陽(yáng)光一樣的少年放下手中的書，遞過(guò)一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說(shuō)：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說(shuō)你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì)……”他卻不打算再說(shuō)下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說(shuō)：“其實(shí)我們班的男生并不那么壞，是吧?”我詭譎地笑了，說(shuō)：“怎么，感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背，說(shuō)：“去你的!瞎說(shuō)什么呀?”
有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛(ài)理不理的。沒(méi)辦法，我只好向陽(yáng)光一樣的少年借，他說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽(yáng)光一樣的少年的筆記本。好家伙，趁說(shuō)話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說(shuō)了一聲：“謝謝。”誰(shuí)知他反倒不好意思地說(shuō)：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來(lái)。我想：陽(yáng)光一樣的少年不正具備白求恩這種毫無(wú)自私自利之心的精神嗎?
大家喜歡看什么書，只要陽(yáng)光一樣的少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的'黑色幽默吧。但愿陽(yáng)光一樣的少年成為有名的作家。
總之，陽(yáng)光一樣的少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說(shuō)：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底。現(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽(yáng)光。”這是他的格言。
陽(yáng)光一樣的少年像“陽(yáng)光一樣的少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。
陽(yáng)光少年作文1000字 9
陽(yáng)光穿過(guò)城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮的上低音號(hào)。美妙的音樂(lè)聲填滿整個(gè)空曠的音樂(lè)室。
練習(xí)上低音號(hào)的過(guò)程，既枯燥又無(wú)趣，有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號(hào)？一年、兩年、三年……記不清了，他以為學(xué)習(xí)上低音號(hào)簡(jiǎn)單得像日常吃飯，隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的'音樂(lè)，殊不知，練習(xí)的乏味與漫長(zhǎng)，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時(shí)候，少年又在枯燥地記樂(lè)譜，重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺(jué)得無(wú)趣。窗外清朗的天空，教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對(duì)他微笑。那一瞬間，他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會(huì)好好學(xué)習(xí)上低音號(hào)的夜晚。
“爸爸，可以給我報(bào)上低音號(hào)嗎？我喜歡它！”
“兒子，報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué)，不要隨便放棄，你可以做得到嗎？”
“爸爸，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好它的。”窗外的黑夜也不能阻擋少年的決心。
少年緩回神，他拿起上低音號(hào)，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，少年學(xué)會(huì)吹上低音號(hào)的曲譜越來(lái)越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個(gè)市級(jí)的管樂(lè)演出了，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已，聽說(shuō)得到特等獎(jiǎng)?wù)哌�能拿到進(jìn)入市青少年管樂(lè)團(tuán)參加一場(chǎng)慶祝市三十周年音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)坐在音樂(lè)廳的真正表演者。
比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺(tái)，吹起了他練習(xí)了無(wú)數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國(guó)人的偉大，以及作為中國(guó)人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺(jué)。“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂(lè)聲，他對(duì)著號(hào)嘴吹了起來(lái)，舞臺(tái)的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺(tái)對(duì)面的評(píng)委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂(lè)時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經(jīng)過(guò)五千年走出來(lái)的光輝。每個(gè)節(jié)奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節(jié)奏按按鍵，行云流水，不會(huì)卡調(diào)，嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音，時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評(píng)委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來(lái)越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點(diǎn)起來(lái)伴奏，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來(lái)，給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。
曲一收，少年提著笨重的上低音號(hào)緩緩走下臺(tái)。當(dāng)他走過(guò)評(píng)委臺(tái)的時(shí)候，評(píng)委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢(shì)，仿佛夸贊他吹出來(lái)的是天籟之音，令人陶醉。比賽結(jié)束后，少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后，少年拿到了市青少年管樂(lè)團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會(huì)，他將與名家坐在雄偉的音樂(lè)廳，一起完成一場(chǎng)大型的管樂(lè)音樂(lè)會(huì)表演。
他是誰(shuí)？就是我！我就是熱愛(ài)吹上低音號(hào)的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光少年作文1000字 10
柔和的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，倚靠著窗邊的藍(lán)色木桌透著微微孤寂的氣息。一疊厚重的書本隨意散落著，占據(jù)著大半的面積。手指輕輕撫過(guò)，一層稀薄的灰塵在指尖凝固，順著視線，那書本上隱隱能看見初三兩個(gè)大字。
而如今它們被無(wú)情冷落的原因，則是它們的主人，畢業(yè)了。連帶著那一道曾經(jīng)瀟灑在球場(chǎng)的身影，一起畢業(yè)了。
“大怪，你快來(lái)看。”充滿著朝氣的聲音里滿是急迫，白皙卻有力的手掌上下?lián)]動(dòng)，召喚著靠著椅背，正專心看小說(shuō)的`少女。“難道是你這條公的大鯨魚找到母的了不成。”眉頭雖說(shuō)皺了起來(lái)，女孩卻乖巧地站了起來(lái)，好奇地沖著前者所在的地方走去。“大怪你看，我的零食吃光了。”那張清秀的臉上此刻滿是惆悵，少年可憐巴巴地指著自己空蕩蕩的書包，看向女孩的眼中滿是期盼。
“你找死！”女孩的怒吼聲震得少年哇哇大叫起來(lái)，然后以極快的速度開始逃竄。女孩一手拎著他的書包，一邊對(duì)其緊追不舍，引來(lái)了教室里其他人的視線，然后一片哄笑聲響起，隨即又去做自己的事了。
每次吃中飯少年都會(huì)對(duì)嘀嘀咕咕的埋怨排隊(duì)進(jìn)入的制度，然后叉著腰說(shuō)自己又不是小學(xué)生，在看到女孩好笑的臉色后又氣憤地補(bǔ)充一句：“如果是單個(gè)的話我一定是第一個(gè)吃到飯的！”然后在老師的怒瞪之下癟癟嘴，極不愿意地乖乖回到隊(duì)伍里。
少年最愛(ài)的便是籃球，他可以不介意女孩給她取外號(hào)，他可以不介意被一群人追殺得滿學(xué)校竄。但是卻極為寶貝他的這份愛(ài)好。女孩還記得曾經(jīng)有個(gè)前去搭訕的學(xué)姐，在說(shuō)了一句不知什么后，從此少年看見她就一副看見牛糞一樣的表情。少年總是會(huì)對(duì)女孩津津樂(lè)道每一場(chǎng)球賽，他最崇拜的偶像就是科比，儼然一副以后要成為科比那樣的人的模樣。
畢業(yè)前夕，少年接到女孩的電話，她說(shuō)：“大藍(lán)鯨，都怪你不好好讀書，不然就可以跟我一個(gè)學(xué)校了。”電話那頭沉默了半晌，少年帶著熱情的話語(yǔ)響起：“等我把籃球打好了，等我進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，等我能開一個(gè)小鎮(zhèn)了，我就叫他藍(lán)鯨小鎮(zhèn)，到時(shí)候讓大怪你來(lái)當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)怎么樣。”
對(duì)此女孩嗤之以鼻，只是他不知道，女孩內(nèi)心給予他的是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。
炎熱的暑假，女孩偶爾經(jīng)過(guò)一些廣場(chǎng)，一些球場(chǎng)，甚至偶爾進(jìn)入學(xué)校游蕩，都能偶爾，偶爾地碰見那個(gè)倔強(qiáng)的身影，然而在這種日子的流逝中，終于即將開學(xué)，她知道，從此以后就是他們的一個(gè)分界點(diǎn)。
所以，大藍(lán)鯨，你要加油啊。所以，大藍(lán)鯨，你一定不能放棄啊。
對(duì)于那最美好的三年，對(duì)于遇見這個(gè)最搗蛋的藍(lán)顏，怕是過(guò)去人生中最美麗的一道風(fēng)景線。
藍(lán)鯨小鎮(zhèn)，陽(yáng)光少年。
而那曾經(jīng)的大怪，你別忘了是我。
陽(yáng)光少年作文1000字 11
秋天到了，只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得，那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去學(xué)習(xí)。走著，走著，就到了一家文具店門口。只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，我順著她的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，白白的胡子上下移動(dòng)著。手瘦的連里面的骨頭都看得見。他右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來(lái)，顯得十分可憐。
我和朋友來(lái)到“老人”身邊，看了一眼。朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的.折著。有兩三個(gè)小孩子來(lái)到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個(gè)“老人”。過(guò)了一會(huì)兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。那個(gè)慈祥的“老人”抬起頭來(lái)沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來(lái)·，那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!
爭(zhēng)做美德少年
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 Ｋ欣钣暾椋皇敲ＣＨ撕Ｖ械钠胀ㄒ粏T。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛(ài)是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧!
陽(yáng)光少年作文1000字 12
柔和的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，倚靠著窗邊的藍(lán)色木桌透著微微孤寂的氣息。一疊厚重的書本隨意散落著，占據(jù)著大半的面積。手指輕輕撫過(guò)，一層稀薄的灰塵在指尖凝固，順著視線，那書本上隱隱能看見初三兩個(gè)大字。
而如今它們被無(wú)情冷落的原因，則是它們的主人，畢業(yè)了。連帶著那一道曾經(jīng)瀟灑在球場(chǎng)的身影，一起畢業(yè)了。
“大怪，你快來(lái)看。”充滿著朝氣的聲音里滿是急迫，白皙卻有力的手掌上下?lián)]動(dòng)，召喚著靠著椅背，正專心看小說(shuō)的少女。“難道是你這條公的大鯨魚找到母的了不成。”眉頭雖說(shuō)皺了起來(lái)，女孩卻乖巧地站了起來(lái)，好奇地沖著前者所在的地方走去。“大怪你看，我的零食吃光了。”那張清秀的臉上此刻滿是惆悵，少年可憐巴巴地指著自己空蕩蕩的書包，看向女孩的眼中滿是期盼。
“你找死！”女孩的怒吼聲震得少年哇哇大叫起來(lái)，然后以極快的速度開始逃竄。女孩一手拎著他的書包，一邊對(duì)其緊追不舍，引來(lái)了教室里其他人的視線，然后一片哄笑聲響起，隨即又去做自己的事了。
每次吃中飯少年都會(huì)對(duì)嘀嘀咕咕的.埋怨排隊(duì)進(jìn)入的制度，然后叉著腰說(shuō)自己又不是小學(xué)生，在看到女孩好笑的臉色后又氣憤地補(bǔ)充一句：“如果是單個(gè)的話我一定是第一個(gè)吃到飯的！”然后在老師的怒瞪之下癟癟嘴，極不愿意地乖乖回到隊(duì)伍里。
少年最愛(ài)的便是籃球，他可以不介意女孩給她取外號(hào)，他可以不介意被一群人追殺得滿學(xué)校竄。但是卻極為寶貝他的這份愛(ài)好。女孩還記得曾經(jīng)有個(gè)前去搭訕的學(xué)姐，在說(shuō)了一句不知什么后，從此少年看見她就一副看見牛糞一樣的表情。少年總是會(huì)對(duì)女孩津津樂(lè)道每一場(chǎng)球賽，他最崇拜的偶像就是科比，儼然一副以后要成為科比那樣的人的模樣。
畢業(yè)前夕，少年接到女孩的電話，她說(shuō)：“大藍(lán)鯨，都怪你不好好讀書，不然就可以跟我一個(gè)學(xué)校了。”電話那頭沉默了半晌，少年帶著熱情的話語(yǔ)響起：“等我把籃球打好了，等我進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，等我能開一個(gè)小鎮(zhèn)了，我就叫他藍(lán)鯨小鎮(zhèn)，到時(shí)候讓大怪你來(lái)當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)怎么樣。”
對(duì)此女孩嗤之以鼻，只是他不知道，女孩內(nèi)心給予他的是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。
炎熱的暑假，女孩偶爾經(jīng)過(guò)一些廣場(chǎng)，一些球場(chǎng)，甚至偶爾進(jìn)入學(xué)校游蕩，都能偶爾，偶爾地碰見那個(gè)倔強(qiáng)的身影，然而在這種日子的流逝中，終于即將開學(xué)，她知道，從此以后就是他們的一個(gè)分界點(diǎn)。
所以，大藍(lán)鯨，你要加油啊。所以，大藍(lán)鯨，你一定不能放棄啊。
對(duì)于那最美好的三年，對(duì)于遇見這個(gè)最搗蛋的藍(lán)顏，怕是過(guò)去人生中最美麗的一道風(fēng)景線。
藍(lán)鯨小鎮(zhèn)，陽(yáng)光少年。
而那曾經(jīng)的大怪，你別忘了是我。
陽(yáng)光少年作文1000字 13
輕輕滑動(dòng)手機(jī)屏幕，不知為何觸到通訊錄，頂端聯(lián)系人姓名呈現(xiàn)一堆亂碼，看見那熟悉的號(hào)碼心中一片悸動(dòng)，他還好嗎？莫名有點(diǎn)煩躁，將手機(jī)扔在一邊不去理它。而后一分鐘又忍不住拿來(lái)手機(jī)改了備注，畢竟那團(tuán)亂碼太不和諧了，在白色格子中默默輸了字母“R”，點(diǎn)了保存。完畢。
電腦上閃動(dòng)著的企鵝點(diǎn)開，是一堆特別的群名，例如“中共中央委員會(huì)”，“少先隊(duì)隊(duì)委”……頓時(shí)逗笑了，嘿，你們這樣真的好嗎？老師果然沒(méi)有白教，煞費(fèi)苦心地告訴我們“凡事都不能只看外表，更要注重內(nèi)在。”群名一本正經(jīng)的樣子，事實(shí)群里亂成一團(tuán)，就不怕來(lái)個(gè)不知情人舉報(bào)嗎？
草草的瀏覽了群內(nèi)容，突然心一緊，他原來(lái)在線啊。
手一抖點(diǎn)了下那黑白風(fēng)頭像，對(duì)話框中思量著到底發(fā)什么內(nèi)容，卻沒(méi)有找到一個(gè)有趣的話題，只能喃喃的問(wèn)道“在嗎？”當(dāng)然發(fā)出去的后一秒，頓時(shí)清醒了些許，我這不是廢話嗎？于是在心中暗暗祈禱，你就當(dāng)作沒(méi)看見我發(fā)的，不要回了@@！畢竟這么沒(méi)智商的話也會(huì)問(wèn)出來(lái)。
“滴滴”隨著一聲會(huì)話窗響聲，倒吸一口氣努力讓自己淡定。
“在。”能不能不要如此吝嗇文字啊，高冷模式已開啟？
手指無(wú)措地在鍵盤上敲打，好不容易憋出一句話來(lái)“暑假作業(yè)是什么？”并非不善于言談，而是有一種人能讓你說(shuō)不出話來(lái)，這就是傳說(shuō)中的冷場(chǎng)吧。
“群公告上有。”
我愣了愣回頭看了看群公告，看到“5班暑假作業(yè)如下”閃亮的字眼驚呆了，什么時(shí)候發(fā)的公告我怎么不知道？心底把群主完完整整的罵了一遍，突然想到群主是班主任時(shí)頓時(shí)有種想哭的.感覺(jué)。這回是真正說(shuō)不出話來(lái)了，輸了“謝謝”這么疏遠(yuǎn)的字眼便關(guān)了窗口。
誰(shuí)知?jiǎng)傟P(guān)掉窗口另一個(gè)殺千刀的就跳了出來(lái)，無(wú)奈的一看，QQ名字為“西瓜渣”已經(jīng)了然是損友S了，大前天還在和我議論關(guān)于她吃了一整個(gè)西瓜的故事。“走，我請(qǐng)你去吃六塊錢的麻辣燙！”看著她發(fā)的這句讓人沒(méi)頭腦的話，略興奮了下，平時(shí)摳門到連一塊錢的棒棒糖都不請(qǐng)客的人怎么突然想到請(qǐng)客吃麻辣燙了呢？
“大熱天吃什么麻辣燙！”
“……”
許久她發(fā)來(lái)一條“既然你不愿意那就算了吧。上次你請(qǐng)我了一次，這次我請(qǐng)你了就此扯平。”
口中的苦咖啡一口噴了出來(lái)，屏幕君壯烈犧牲。從額上滑下三條黑線，扯平了嗎？想到曾經(jīng)小U的至理名言就是“寧可交小人，也不可交損友”。忍痛退出了企鵝，去小說(shuō)網(wǎng)尋求治愈系安慰。
“空城已無(wú)舊少年，何處尋覓少女蹤”，這是偶然間閱文素而發(fā)現(xiàn)的，很美很意境的一句詩(shī)。我們已度過(guò)1/7的世紀(jì)，只愿此生不再孤單，或許多年后早已物是人非，但卻仍與你們同在。
致那個(gè)樹蔭下穿著白色襯衫的少年和那個(gè)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)的少女，愿你們與時(shí)光靜好。
陽(yáng)光少年作文1000字 14
年少的我們總有許多夢(mèng)忙著做，拿一支畫筆就當(dāng)了梵高，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就成了薛定諤，算出一道較難的題就仿佛是華羅庚了。這些兒時(shí)的“稚氣”被我們當(dāng)成笑料，一笑而過(guò)。然后接著點(diǎn)開QQ在說(shuō)說(shuō)里發(fā)著那些子所謂的青春疼痛，訴說(shuō)自己的迷惘無(wú)助，隔著屏幕哭著與世界抱成一團(tuán)。
在青春的我們眼中啊，青春是大半酸苦小半甜咸的偶像劇，是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)不愛(ài)誰(shuí)的答案，是被大霧籠罩的十字路口。我們站在路口，一邊哭一邊笑，一邊滿心歡喜一邊悵然若失，我們把全部青春當(dāng)做了鼻涕紙，去抹臉上的喜怒哀樂(lè)，抹完便扔進(jìn)了垃圾桶。所以等到大霧散去，我們卻還在原地，等某某某的回頭，等一個(gè)沒(méi)人告訴的答案。于是青春在大霧里走遠(yuǎn)，臨到終了，我們只能點(diǎn)小公雞點(diǎn)出一條路，稀里糊涂地走完。可能還會(huì)回憶起大霧里我們流過(guò)的`淚，笑出的紋，然后恍如隔世地繼續(xù)渾渾噩噩。
其實(shí)吧，青春大概是一場(chǎng)苦難卻堅(jiān)定的戰(zhàn)爭(zhēng)，而你是坐在馬背上意氣風(fēng)發(fā)的國(guó)王，你的長(zhǎng)矛應(yīng)指遠(yuǎn)方，你應(yīng)當(dāng)踏上征途，征戰(zhàn)四方。
而這一切，都因?yàn)槟氵�是個(gè)小王子時(shí)和父王玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，你小手一揮，稚嫩而堅(jiān)定，這里以后都將是我的領(lǐng)地。
而那些我們?cè)诖箪F里的迷茫，不過(guò)是，怕了，如同剛瞎了眼的盲人，看不見便不敢向前。怕自己做不到，怕自己沒(méi)天賦，怕自己趕不上，怕自己不適合。可是沒(méi)有人是天生的戰(zhàn)士或軍事家，小王子也不過(guò)只擺弄過(guò)錫紙士兵。薛定諤又是天生的物理學(xué)家嗎？他的童年也許是在抱著貓傻笑。
可是我愿少年永是少年，你的兒時(shí)“稚氣”在你的堅(jiān)持下會(huì)成為習(xí)慣，你的習(xí)慣在你的成就下會(huì)變成熱愛(ài)，你的熱愛(ài)在時(shí)間的打磨下會(huì)變成你的一生。
即使，你可能圓夢(mèng)或者不能，小王子當(dāng)上了國(guó)王也可能會(huì)被別的帝國(guó)打敗，可國(guó)王依舊坐在馬背上笑得神采飛揚(yáng)。
牛頓若是沒(méi)有小時(shí)候的風(fēng)車，被蘋果砸到也不過(guò)起個(gè)包，法布爾若是沒(méi)有畫畫這個(gè)兒時(shí)興趣，加拉帕戈斯的動(dòng)物怕是到現(xiàn)在還在見鬼。所以別迷茫了，尋找你的夢(mèng)想并編織它，即便你不能像博納斯那樣編織出萬(wàn)維網(wǎng)，即便編織到一半你發(fā)現(xiàn)你的針腳全部混亂，沒(méi)關(guān)系，你有一整個(gè)青春甚至一生的時(shí)間去尋找你要的那顆星星。總歸，你的青春至少還留下了你歪歪扭扭的絲線。而不是大霧散去的空空蕩蕩。
愿少年永是少年，別違了自己許下的初衷，你愛(ài)的，你歡喜的，總歸不該迷茫。你的心還在跳動(dòng)，你可以揮舞著長(zhǎng)矛，破開大霧，有一條筆直的路通往星辰。而你勒緊韁繩，踏著一路塵土和花香，臉上是少年的意氣和稚嫩，卻義無(wú)反顧的飛馳而去……
陽(yáng)光少年作文1000字 15
喜歡追憶。喜歡在沙灘上撿拾那些被記憶遺落的貝殼。帶上往昔，帶上歌聲與歡笑光著腳丫朝著遠(yuǎn)方的燈塔與風(fēng)競(jìng)逐。身后，一行行或深或淺的腳印被浪花撫平、淡化……
生活是一場(chǎng)無(wú)情的作畫考試。有的人選擇用絢麗的水彩；有的人選擇了樸實(shí)平華的素描；有的人選擇用激情洋溢的油畫；有的人卻選擇了平淡清新的水墨……然而，無(wú)論你的`手法是輕描淡寫抑或精雕細(xì)刻，不管你主調(diào)色彩是天藍(lán)還是玫瑰紅，當(dāng)成長(zhǎng)的鐘聲每每敲響時(shí)，時(shí)間的監(jiān)考官都會(huì)毫不留情地收卷。
不知道應(yīng)該歡笑還是哭泣。青春的年輪被剝落了整整十八個(gè)年頭。十八歲，代表著生命消耗了十七年的氧氣，從而制造了十七年的二氧化碳污染；十八歲，代表著人生以往的七十二個(gè)季節(jié)無(wú)論潮濕的春季或忽熱的炎夏抑或蕭條的秋日還是寒冷的冬天皆一去不返。不管你過(guò)得愉快或悲傷，不管你過(guò)得空虛或充實(shí)。總而言之，失去的就會(huì)永遠(yuǎn)失去，哭鼻子也無(wú)法挽回。
花落去，無(wú)可奈何；燕歸來(lái)，似曾相識(shí)。
曾經(jīng)，我把夢(mèng)想與滿腔豪情裝進(jìn)漂流瓶里，竭力將它投進(jìn)生活的海洋，然后在礁石上充滿希冀地盼著它的歸航。然而，大海茫茫，除了海浪送來(lái)的泡沫斑駁了礁石千瘡百孔，我的夢(mèng)想音訊全無(wú)。起風(fēng)的日子里，我依然癡癡等待如少女守望當(dāng)初信誓旦旦的戀人。或許它已被波濤拋起砸在礁石上摔了個(gè)粉碎，或許它已擱淺在某個(gè)陌生的沙岸，又或許它在出發(fā)不久便被巨石打翻沉入深海……我都不予以理會(huì)，只執(zhí)著地相信，哪天，它一定載著凱歌榮歸故里。
日晝輪轉(zhuǎn)，蒼狗白云，你永遠(yuǎn)只能倘佯于它的節(jié)奏而無(wú)法改變它的旋律。隨著穿在腳上鞋子碼數(shù)的逐漸增大，成長(zhǎng)亦使人從最初的幼稚變得成熟轉(zhuǎn)而蒼老。我們數(shù)著腳印，告別來(lái)路，漸行，漸遠(yuǎn)……
生命本是一場(chǎng)華麗的戲劇。從最初開幕的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的精子大規(guī)模游走最終成為最幸運(yùn)或最不幸的那個(gè)發(fā)育成胚胎，后來(lái)聽著搖籃曲，經(jīng)歷牙牙學(xué)語(yǔ)，跑過(guò)懵懂的孩提時(shí)代，期間又經(jīng)歷過(guò)許許多多的春花秋月，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日落黃昏，最后長(zhǎng)成了1。7米的個(gè)子……呼吸著渾濁喧囂的空氣，十七年的紅塵生涯就這么渾渾噩噩地熬過(guò)來(lái)了。恍惚得像戲劇里的一個(gè)“十八年后”轉(zhuǎn)眼功夫便換了一片滄桑。
好想在被父親抱起，用長(zhǎng)滿胡渣的下巴刺得肚皮生疼；好想瞞著母親跑到小賣部買二角錢的冰棍；好想再與小伙伴玩一次捉迷藏或“跳飛機(jī)”；好想再到建筑工地上用沙子蓋一座夢(mèng)幻的城堡；好想……理智訴說(shuō)著它們不會(huì)回來(lái)了，這是成長(zhǎng)不得不付出的代價(jià)。我不會(huì)哭，至少，我還有夢(mèng)。
徐志摩用揮袖間的瀟灑別了他的康橋，并不帶走一片云彩，我無(wú)法企及。我吝嗇地揣緊那些早已凋零的記憶碎片，含笑帶淚地為我逝去的十七年歲月送葬……
別了，少年。
別了，年少。
陽(yáng)光少年作文1000字 16
我喜歡你，我以為全世界只有我知道。可我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到你，因?yàn)槲抑谰褪遣豢赡艿氖拢晕也桓一孟耄涩F(xiàn)在我卻還是這樣活在自己的自欺欺人中。
但是我知道你卻一直把我當(dāng)妹妹看待。
無(wú)論我做什么，你總是覺(jué)得我還是個(gè)小妹妹，不懂事。
可是我還是喜歡你。
有人說(shuō):“暗戀是一場(chǎng)啞劇，說(shuō)出來(lái)就成了悲劇。”所以，我怕我一旦說(shuō)出來(lái)我們之間連朋友也做不了了。
但是我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)你說(shuō)，你卻離我而去了。當(dāng)你轉(zhuǎn)身離我而去的時(shí)候，我卻依舊站在原地等你的回眸，哪怕一眼也好。可是你卻頭也不回一下，望著你離去的背影，我淚流滿面。可是，又有誰(shuí)可以安慰我可憐的執(zhí)著。
關(guān)于你對(duì)我的一切早就刻進(jìn)了我的骨髓，那是我一輩子揮不去的，除非我死，然而，經(jīng)過(guò)一年的五次分分合合，回憶和思念也日漸加深，我總是在嘗試忘了你，忘了我們的.相識(shí)相知，然而，回憶這東西總是如此的折磨人，對(duì)于你的一切我還是忘不了。
而如今，我那曾經(jīng)敏感的心早已麻木。
我害怕打開我高三那一年的日記本，因?yàn)槟抢镉涗浟岁P(guān)于我們?cè)?jīng)的一切。我害怕，我糾結(jié)，因?yàn)槊看未蜷_，我總是會(huì)不知不覺(jué)的幻想著你的面孔。
我不明白，我為什么會(huì)喜歡上你。或許，愛(ài)情這東西就像是玩盲人游戲。靠的就是一種感覺(jué)吧！可是，愛(ài)情要的卻是兩個(gè)人的相愛(ài)，一個(gè)人的愛(ài)，最終只會(huì)成傷成痛的愛(ài)。
我還記得，你說(shuō)過(guò)，你會(huì)一直在。那一刻，我覺(jué)得全世界的花兒都為我綻放。可你卻一次又一次的離開我，沒(méi)有一句語(yǔ)言，前所未有的決絕，可我還沒(méi)讀完依賴，我怎能離開？
對(duì)于你每次的不告而別，我真的很想對(duì)你說(shuō)“我恨你”但是，我更恨的人卻是我自己，恨我自己忘不你，恨自己的沒(méi)用，恨自己放一下你，我以為我的心早已麻木，可每當(dāng)抬頭仰望天空時(shí)，卻總會(huì)想起你，想起有你陪伴的那一段青春。那是一段永遠(yuǎn)值得我去懷念的青春。站在漆黑的夜空下，聽著我們?cè)?jīng)一起聽過(guò)的個(gè)，淚水竟很沒(méi)用的滑落。
如果可以能再和你說(shuō)一句話，那我只想說(shuō)謝謝，謝謝你陪我度過(guò)高三那最殘酷的歲月，謝謝你一直在支持我，謝謝你的關(guān)心，謝謝你對(duì)我的安慰，謝謝你陪我聊天。謝謝你讓我的高三變得充實(shí)，如果沒(méi)有你，也許我無(wú)法撐下去，我說(shuō)過(guò)，你是我的開心果，但是，現(xiàn)在的我必須忘了你，請(qǐng)?jiān)徫业氖澜缋锊辉儆心恪?/p>
若有一天，我們真的偶然相遇了，我會(huì)還記得我們那個(gè)約定，我會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“永遠(yuǎn)”的，但我還會(huì)說(shuō)多一句祝你幸福。雖然，我們不再聯(lián)系，但是我卻還有回憶，屬于我們?cè)?jīng)的回憶。看來(lái)，我們真的回不去了。呵呵，親愛(ài)的少年，再見，再也不見。
陽(yáng)光少年作文1000字 17
陽(yáng)臺(tái)上的收音機(jī)還在唱個(gè)不停，不知不覺(jué)我又送走了一個(gè)夏天，迎來(lái)了一個(gè)秋天，幾片楓葉悠然的飄下，楓葉已經(jīng)皺了，很皺很皺，仿佛只要稍稍用力她就會(huì)粉身碎骨。但是，我卻很喜歡葉子，喜歡她默默地，不經(jīng)意間的，沒(méi)人在意的，或許秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)吧，又凋零就會(huì)有收獲，但是葉子碾落成肥料滋養(yǎng)著花草樹木生長(zhǎng)，又何嘗不是另外一番滋味呢！秋天來(lái)了，冬天還會(huì)晚嗎？時(shí)間都去哪了？
不知不覺(jué)，在玩耍時(shí)，在調(diào)皮時(shí)時(shí)間就著這樣一點(diǎn)一點(diǎn)得從我手里溜去。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的征兆，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，就這樣慢慢的飛逝，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就讓去面對(duì)中考，這樣一個(gè)似乎距離我很遠(yuǎn)又不遠(yuǎn)的“家伙”，當(dāng)我每一次從學(xué)校精疲力盡的回到家時(shí)，我對(duì)這個(gè)家伙充滿了抱怨，后來(lái)才漸漸得明白，簡(jiǎn)單的幾張?jiān)嚲砭蜎Q定了每個(gè)人的命運(yùn)，原來(lái)自己什么都不是。以前我不懂得什么是殘酷，只明白在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng)，但是現(xiàn)在我懂了不靠自己的努力，什么都得不到，畢竟最好的高中也有一定的名額，不是你想就可以的。
不知為什么，我的`腦子里總會(huì)有這樣一個(gè)畫面，黑板上很干凈，班主任過(guò)來(lái)說(shuō)“中考結(jié)束，你們解放了”的這樣一個(gè)畫面。也許注定有這么一天。可是等到多年再相見時(shí)，誰(shuí)還是誰(shuí)的那個(gè)誰(shuí)，誰(shuí)還記得誰(shuí)的那個(gè)誰(shuí)，那時(shí)我們還是我們，最多變的只有誰(shuí)混得比誰(shuí)好，曾經(jīng)一起生活過(guò)的地方，那個(gè)很“討厭”的地方是否依舊那么溫暖呢？
現(xiàn)在得努力是為了將來(lái)有更多的選擇，而不是為了現(xiàn)在地隨遇而安。
人類的存在是為了更好的去適應(yīng)地球，但是她為了考驗(yàn)人類是否學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)去生存留下了重重考驗(yàn)。甚至有點(diǎn)調(diào)皮，于是她便創(chuàng)造了一場(chǎng)游戲“生老病死”，人生就像一場(chǎng)游戲，總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。但是我認(rèn)為生存性質(zhì)是不同的，她標(biāo)志著強(qiáng)者生存，而弱者呢？嗯哼，對(duì)的，弱者呢，嗯，假使你依然安然的生活著，但沒(méi)有一丁點(diǎn)的本領(lǐng)，只是很“窩囊”的過(guò)一天是一天的話，帶來(lái)的只有別人的同情吧！努力去適應(yīng)這個(gè)地球的人呢，她們會(huì)有跟多的選擇，過(guò)著喜歡的生活，這才是屬于美好的隨遇而安。
我害怕當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)退縮，我害怕我的努力還是不夠，我害怕讓關(guān)心我的人失望，時(shí)間都去哪了？而我希望是在努力中度過(guò)的，即使原屬于我這個(gè)年紀(jì)的“刺激”我沒(méi)有好好的品味，也許我會(huì)后悔，也許當(dāng)我再次尋找時(shí)，會(huì)很吃力，或者是遍體鱗傷。但是至少我會(huì)努力不錯(cuò)過(guò)。
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？我們都是不完美小孩，卻總是渴望有著最完美的童謠。
陽(yáng)光少年作文1000字 18
閆瑩，東南鎮(zhèn)河溝寨小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，一位璀璨的校園之星。在她的成長(zhǎng)歷程中，留有或深或淺的足跡，鞭策著每一位同學(xué)，讓他們永不懈怠、勇往直前。
她能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。父母的悉心教育,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，自強(qiáng)自律，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
她最大的特點(diǎn)是積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。課堂上， 她思維活躍，有著良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說(shuō) 的上課缺了閆瑩，課堂氣氛上不來(lái)! 她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法立即和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課 竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一絲不茍、腳踏實(shí)地。她從小就非常愛(ài)看書，一有空就捧著書津津有味地啃著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《紅巖》課堂上總能看到她高高舉起的手，總能聽到她獨(dú)到的見解、精彩的回答。每年的寒暑假，她都把自己寫的日記和作文編成書《成長(zhǎng)的足跡》《小城日記》《孝文集》等，已經(jīng)編有6本書。她的作文多次在校園里被同學(xué)們傳閱。
閆瑩勤于思考，勇于探索。她最愛(ài)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，她還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。她喜歡攻克難題。對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)難題她都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)她會(huì)跑到辦公室，一坐就是半天，纏著老師請(qǐng)教。除了身體不適，她都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的毅力，又使她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的.翅膀更加強(qiáng)有力。她就是知識(shí)海洋中的一艘航船，永遠(yuǎn)在向著自己的理想航行!
這次活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和民族精神。民族精神是奮發(fā)向上的不竭的動(dòng)力和源泉，它使同學(xué)們心胸開闊，志存高遠(yuǎn)，永不懈怠。民族精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著所有少先隊(duì)員努力地去掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質(zhì)，將來(lái)為國(guó)家的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
陽(yáng)光少年作文1000字 19
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，山崗上，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，星子仿佛也經(jīng)不住寒冷而瑟縮了。少年就在這裹挾著寒風(fēng)的黑夜中獨(dú)自守望。
大年三十的夜晚與以往不同，遠(yuǎn)處燈火通明，少年抬頭，望見了滿眼煙花。多么漂亮的煙花呵!只是，那煙花屬于別人。在漫天煙花中，少年只有單薄的背影和癡癡的眼睛。
今天天剛蒙蒙亮，少年就在這山崗上守望著。“爸媽去年沒(méi)回來(lái)，今年肯定回來(lái)！”想到這里，少年興奮地快要跳起來(lái)，他多么希望在那個(gè)小村口看見爸爸媽媽啊!畢竟，他們已經(jīng)三年沒(méi)見了!
少年依稀記得，他很小的時(shí)候過(guò)年是很熱鬧的。大年三十清早，媽媽就開始準(zhǔn)備年夜飯。自家麥粒磨出的面粉和面，爸爸在院子里種出的白菜切餡兒。餃子包好了，生火。在大鍋里倒一壺水，鍋下添一把干柴。旺盛的火苗把廚房映得通紅，餃子在沸水里上下翻騰著。裊裊的炊煙在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞，那片煙霞里，有母親溫暖的'呼喚。
“吃飯了，”少年輕喚，“爸爸媽媽，回家吧……”
天色漸晚，落日西沉，大地被余暉鍍上一層金邊。“爸媽去年沒(méi)回來(lái)，今年應(yīng)該回來(lái)了吧。”少年輕喃著。起風(fēng)了。
“爸爸，在外面要多注意身體，腰不好就少干些重活兒……”
“媽媽，這次期末考試我又考了全班第一，老師給我發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀呢!”少年咯咯地笑了。
“爸爸媽媽，你們別往家里寄錢了，多留著自己用吧，學(xué)校里已經(jīng)不收我的學(xué)雜費(fèi)了，我現(xiàn)在什么都不缺，好得很……”
少年哽咽了：“爸爸媽媽，你們回家好不好，昨天晚上我又做夢(mèng)了，我好想你們……”
昨天晚上，少年夢(mèng)見大年三十，爸爸媽媽出現(xiàn)在家門口，少年高興地飛奔過(guò)去撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒。少年跑回屋里拿獎(jiǎng)狀給他們看，可是當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，院子里空蕩蕩的，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
風(fēng)大了，少年破舊的衣衫在風(fēng)中起舞。守歲的鞭炮已經(jīng)響過(guò)，是的，爸媽今年不會(huì)回來(lái)了。
下雪了，少年低下頭，任滾燙的淚水肆意流淌，淚珠在空中結(jié)成冰，摔在地上，摔碎了的，是少年的心。
昏黃的燈光是回憶的沙，帶著陽(yáng)光的溫暖傾灑，灑在熟睡的少年蜷縮的身軀上，灑在少年臉上的淚痕上，灑在枕旁一幅家人圍坐桌旁吃年夜飯的圖畫上，灑在少年甜蜜而緊張的夢(mèng)里……
夢(mèng)中，年三十晚上，爸爸媽媽終于笑容滿面出現(xiàn)在家門口，少年高興地飛奔過(guò)去，撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒，媽媽的笑聲親昵悅耳。少年緊緊地抱著爸爸，又摟過(guò)媽媽，再也沒(méi)有分開……
陽(yáng)光少年作文1000字 20
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財(cái)產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者承載者傳播者，有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我說(shuō)：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……，我會(huì)仰著笑臉，發(fā)出稚嫩的聲音：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……，他們直夸我嘴巴甜，我笑了，他們也笑了。上學(xué)了，媽媽教我說(shuō)：老師好，老師再見……，我會(huì)向老師鞠躬，發(fā)出清脆的聲音：老師好，老師再見……，老師直夸我有禮貌，我笑了，老師也笑了。漸漸地，問(wèn)候已成為了一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了無(wú)限的快樂(lè)。蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽說(shuō)：快給奶奶拿拖鞋，快給阿姨搬凳子……，我會(huì)和姐姐搶著給奶奶拿拖鞋，給阿姨搬凳子……他們會(huì)夸我真懂事，我笑了，他們也笑了。
上學(xué)了，我會(huì)給奶奶捶背，我會(huì)在媽媽下班時(shí)，給媽媽端杯熱茶，家里來(lái)客人了，我會(huì)給客人端上水果……，客人夸我真懂事，我笑了，客人也笑了。漸漸地，孝敬父母，關(guān)心他人成為了一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了無(wú)窮的快樂(lè)。清晨，鬧鐘響了，我會(huì)一骨碌爬起來(lái)，疊好被子，穿好衣服，刷牙洗臉，擺好碗筷……，白天，我和同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲?qū)W習(xí)，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。夜晚，該睡了，我會(huì)洗漱干凈，我會(huì)洗我的襪子，還會(huì)洗爸爸的襪子。
我會(huì)把我的書包收拾得整整齊齊，我會(huì)把我的房間收拾得干干凈凈。講究衛(wèi)生，積極向上，有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了快樂(lè)。在家里，香噴噴的飯菜端上了桌，媽媽會(huì)說(shuō)：快去叫奶奶先上桌。有了好吃的，媽媽會(huì)說(shuō)：去給爺爺、奶奶送點(diǎn)過(guò)去，讓他們也嘗嘗。姐姐回來(lái)了，又從她的伙食費(fèi)中節(jié)約出錢，給我買了我最愛(ài)吃的漢堡包……，漸漸的，我懂得了什么是尊老愛(ài)幼，我深切地感受到了家的溫暖。在學(xué)校，我知道了中國(guó)的版圖是一個(gè)昂著頭的雄雞，我知道了中華文明有著5000多年的歷史，我知道了長(zhǎng)江、黃河……，我知道了四大發(fā)明，我了解到了華夏民族的勤勞勇敢，我感受到了祖國(guó)的.輝煌燦爛，我為我的祖國(guó)自豪。同學(xué)們，我今年10歲了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年，我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡都伴著文明美德。文明美德就在我的身邊，就在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果說(shuō)我是一條小魚，文明美德就是江河湖泊。如果說(shuō)我是一棵小苗，文明美德就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們，我非常愿意做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，我愛(ài)我的家人、我的同學(xué)、老師。讓我們手拉著手，一起努力，從一言一行做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用文明美德去編織我們美好的未來(lái)。謝謝大家！
陽(yáng)光少年作文1000字 21
風(fēng)起，搖蕩我的思念，細(xì)雨，滴落我的期盼，六年的小學(xué)生活很快就結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真的好快！
打開相冊(cè)，一張張笑臉?lè)路鹁驮谧蛱臁Ｑ矍翱偸情W現(xiàn)著六年里大家一起追逐、嬉鬧的場(chǎng)景，過(guò)去的學(xué)習(xí)生活歷歷在目。
瀏覽獎(jiǎng)狀，感受著豐收的喜悅，耳中仿佛又響起了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們歡呼吶喊的聲音。登上升旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的掌聲，讓我倍感自豪；同學(xué)們祝福的笑臉，讓我非常感動(dòng)。
翻開日記，過(guò)去學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在眼前
曾記得二年級(jí)的時(shí)候，那天外面下著蒙蒙大雨，我突然發(fā)燒了，趴在桌子上，渾身無(wú)力，只感覺(jué)頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，惡心難受。我的好朋友“老趙頭”十分敏感地發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙趕過(guò)來(lái)，拉起我就趕往校醫(yī)室。校醫(yī)說(shuō)體溫太高，要送醫(yī)院。這時(shí)上課鈴正好響了，我有氣無(wú)力地對(duì)著她說(shuō)：“你快回去上課吧，耽誤了學(xué)習(xí)可不好！”，“老趙頭”堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我們可是最好的好朋友，跟我客氣什么！”我聽了十分感動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番折騰，老媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，急忙把我?guī)t(yī)院，醫(yī)生給我吃了一點(diǎn)退燒藥，燒總算退下去了。“老趙頭”知道后，也算是松了一口氣。很感謝遇到了這樣一位知心朋友，她總是在我有困難的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)幫助我！
六年里，給我印象深刻的還有打鼓隊(duì)員的生活。
記得當(dāng)時(shí)是四年級(jí)的時(shí)候。有一天老師意外地選擇我去當(dāng)打鼓隊(duì)員的候補(bǔ)人員，我十分震驚，感覺(jué)是不是聽錯(cuò)了！老師看見后，只是用信任和鼓勵(lì)的眼神看著我，輕聲告訴我“可以去試試看！”。面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我便下定決心，一定要當(dāng)上正式隊(duì)員！起初，我努力去接受那些打鼓口訣，那些音符我完全看不懂，兩手也不協(xié)調(diào)。我一度沮喪極了，但好在后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的解釋，我才明白，只需要分清左右順序，多加練習(xí)就行。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)常早晚練習(xí)和背誦。大約過(guò)了一星期，我對(duì)打鼓的訣竅早已了如指掌。考試的當(dāng)天，我表現(xiàn)得十分出色，考核的老師露出了滿意的笑容，讓我成為了正式的打鼓隊(duì)員。在打鼓的這段時(shí)間里，我漸漸有了上臺(tái)的勇氣，面對(duì)各種活動(dòng)，我都表現(xiàn)自如。回想起來(lái)，要不是老師當(dāng)年對(duì)我的'鼓勵(lì)，我也不會(huì)有今天的成績(jī)！
很快六年過(guò)去了，我們已從幼稚變得成熟，從天真變得沉穩(wěn)，無(wú)聲無(wú)息。回想過(guò)往的時(shí)光，六年的小學(xué)生活有酸、甜、酷、苦、辣、咸，但終究會(huì)被“甜”所籠罩。一想到我們將因“畢業(yè)”這兩字而分別，就十分傷悲，但那一刻的時(shí)光反而加快了腳步，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊碾x別而為我們停下。那熟悉的笑聲、熟悉的腳步，還有那不知說(shuō)了多少回的“老師來(lái)了！”，是否還有人會(huì)相信！
再見吧，我的老師、同學(xué)們！希望在多年以后，我們還能記起相互的笑臉，共同回憶起那曾經(jīng)的少年時(shí)光！
陽(yáng)光少年作文1000字 22
隨著“嘎---”的一聲，一輛客車緩緩?fù)Ｗ∧_步，等車停穩(wěn)后，我便迫不及待地和家人下了車。首先映入眼簾的是一座座連綿起伏高低錯(cuò)落的群山，還有一條雄偉的“巨龍”。那張牙舞爪的樣子真讓我想要去征服他，我望著他，握緊拳頭：我一定要戰(zhàn)勝你---長(zhǎng)城！
“啊，終于到山腳下，開始爬長(zhǎng)城！”我一邊說(shuō)著，一邊招呼著家人快來(lái)“嘿，你們掉隊(duì)了，快跟上！”“來(lái)了！來(lái)了！小導(dǎo)游。”媽媽背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包笑著說(shuō)道，臉上滿滿都是溺愛(ài)。我見人都到齊了，便雄赳赳氣昂昂地喊道：“好跟上我的步伐，我們的目標(biāo)---征服長(zhǎng)城，登上山頂?shù)姆榛鹋_(tái)。”言罷，我們一行人邁開堅(jiān)定的.步子開始爬長(zhǎng)城。
可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的腳就開始酸軟起來(lái)，一陣陣麻麻的痛感似潮水一樣，緊緊裹住我的腳，我的眉毛也開始像麻花一樣擰在一起。我不由自主地輕咬起嘴唇，光滑的額頭上也沁出了密密的細(xì)汗，整個(gè)人像大病一場(chǎng)似的。可再望望媽媽，整顆心都為她揪了起來(lái)：原本媽媽的身體就不太好，體弱多病，如今身上更有一個(gè)大大的、沉沉的背包，結(jié)果自然是雪上加霜。包是背在前面的，媽媽整個(gè)人都佝僂了。汗水浸濕了秀發(fā)，順著臉頰滴濕了衣服，也滴濕了地面。曾經(jīng)健康紅潤(rùn)的臉色，現(xiàn)在卻……望著她，我心中最柔軟的地方仿佛被人用力地給刺傷了。不！不行！我要為媽媽干些什么。
我裝作體力充沛的樣子，邁著有力的腳步，朝媽媽走去。“媽，您還可以嗎？”媽媽稍稍一愣卻勉強(qiáng)道：“可以，我還能爬。”我又關(guān)心又心疼“這樣你把包給我背吧！”“不！這哪可以！”媽媽一口氣回絕了我的好意。哎，軟的不行，那就來(lái)硬的。我在心中拿好主意，一定要讓媽媽輕松輕松，于是趁媽媽不注意的時(shí)候，硬是三下五除二把包給搶了過(guò)來(lái)。媽媽看著我喃喃自語(yǔ)著什么，突然她的手像箭似的直奔我胸前的包，可我早有準(zhǔn)備調(diào)皮的一跳，沖她做了個(gè)鬼臉。“哈哈，追上我，我才給你。”言罷早就不見身影。媽媽過(guò)了良久才欣慰道：“我的兒子長(zhǎng)大了。”
我背著包走在隊(duì)伍的最前面，可英雄哪有這么好當(dāng)？走著走著只感到壓力山大，小腿發(fā)麻，真怕“咕嚕”一聲倒下。可再看看年邁的爺爺、奶奶，體弱的媽媽，一個(gè)個(gè)都眼看前方，努力攀登，而我一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年豈能落后？堅(jiān)定之色出現(xiàn)在我的臉上。不是說(shuō)好一定要登上長(zhǎng)城最高峰嗎？哪怕多了個(gè)包，又能怎樣？加油，加油，加加油！頓時(shí)有股力量涌了出來(lái)，我望著那看似咫尺的烽火臺(tái)，不顧腳下的險(xiǎn)阻，天氣的炎熱，背包的承重，奔跑起來(lái)……
奔跑吧！少年！在人生的道路上飛馳，克服道路上的千難萬(wàn)阻，勇往直前，收獲汗水和勝利的喜悅。少年！奔跑吧！
陽(yáng)光少年作文1000字 23
眼看著頭上的太陽(yáng)快要烤化了柏油路，我被迫躲起來(lái)保命，環(huán)顧四周，我將我保命的地點(diǎn)定在咖啡店里。
‘街角咖啡店，挺文藝的。’我自言自語(yǔ)一下，鉆進(jìn)店里。
店里走的是簡(jiǎn)約風(fēng)，古香古色的吧臺(tái)令我好感倍增，我徑直走向有些昏暗的角落坐下。其實(shí)我對(duì)這里的光線很不滿意，角落嘛，應(yīng)該昏暗到伸手不見五指才對(duì)。
年輕的服務(wù)生立刻向我走來(lái)，他個(gè)子很高，留著利落的短發(fā)，很干凈的樣子。
‘喝什么、’他問(wèn)，我聳聳肩，臉不紅心不跳的說(shuō)；‘躲太陽(yáng)而已，沒(méi)什么想喝的。’服務(wù)生眼皮一抽，說(shuō)；‘像你這么誠(chéng)實(shí)的孩子也不多見。’我笑得很狡黠；‘多謝夸獎(jiǎng)。’服務(wù)生再接再厲；‘小妹妹，我是大學(xué)生，暑假出來(lái)打工的，幫幫忙啊，反正你也進(jìn)來(lái)了。’我當(dāng)時(shí)就蒙了；‘比我還強(qiáng)啊。’沒(méi)辦法，就算臉皮再厚我也是個(gè)姑娘啊，只能惡狠狠的瞪著他，咬牙切齒的打開錢包；‘一杯卡布基諾，加糖加奶。’服務(wù)生滿意的點(diǎn)頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從上次被迫喝了一杯卡布基諾后，我鬼使神差的又去了好幾次，甚至還帶了朋友，角落了的那張椅子都快成了我的'專屬座位，那個(gè)服務(wù)生也跟我混熟了，他告訴我他叫沐陽(yáng)，19歲，剛上大一。
暑假過(guò)半，當(dāng)我又一次走進(jìn)店里時(shí)，沐陽(yáng)感動(dòng)得鼻涕一把淚一把，急忙把我拉到‘專屬座位’上，說(shuō)；‘萱萱你真是我的好朋友，居然這么支持我工作。’我滿臉嫌棄的看了他一眼，點(diǎn)了一杯爵香貓。
沐陽(yáng)也照例坐在我對(duì)面，給我講他遇到的奇葩客人，看著他滔滔不絕的樣子，我真懷疑他心理年齡是不是才九歲。
‘有個(gè)大叔剛點(diǎn)完拿鐵就走了，根本沒(méi)拿走。’‘那拿鐵怎么辦、’‘我喝了呀。’‘我真服了你。’
我真懷疑假期里的時(shí)間被老師抽走一半用來(lái)上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼，暑假就要過(guò)完了。
‘我要開學(xué)了。’我一臉惆悵的看著沐陽(yáng)，而他則以同樣惆悵的神情看向我；‘我也是，明天就要回去了。’說(shuō)著，他拿了一份提拉米蘇給我；‘送你吃吧，不用感激我。’我瞪大了眼睛看著他；‘這個(gè)好貴的，你打工掙了多少啊、’沐陽(yáng)笑了；‘這店是我家的，我來(lái)體驗(yàn)生活而已。’我挑挑眉毛，不禁好笑，這一個(gè)暑假我喝的咖啡都差不多與這精致的提拉米蘇抵消了。
‘萱萱，你要是考不上大學(xué)就來(lái)這打工吧。’沐陽(yáng)一副為我著想的樣子，我立刻翻了個(gè)白眼，說(shuō)；‘少扯。’
臨出門我心里忽然涌起一陣悲傷，我回頭，對(duì)沐陽(yáng)說(shuō)；‘明年假期我還會(huì)來(lái)。’沐陽(yáng)立刻開心的點(diǎn)頭，說(shuō)；‘我等你。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，推開門，走出這家店。
誰(shuí)能想到命運(yùn)的奇妙，就在這個(gè)暑假，我結(jié)識(shí)了一個(gè)滿身咖啡香的美少年。
陽(yáng)光少年作文1000字 24
一種傲世的姿態(tài)不是一個(gè)視角的轉(zhuǎn)換，更不是肢體演繹的表面浮華，而是隨遇而安、大浪淘沙后所保留的那種從容不迫、坦然淡定的心態(tài)。一次次捫心叩問(wèn)，大學(xué)生，一個(gè)轉(zhuǎn)型，承前啟后，我們能否經(jīng)受得起“后浪推前浪，前浪躍千丈”的天塹……
“只顧低頭拉車，不知抬頭望路”這就是我的高中生涯。做一個(gè)盲目者最大的悲哀不是看不到路，而是明明心中有路，卻不敢越雷池半步。于是，還是做“循規(guī)蹈矩”的服從者吧，至少那路的盡頭存在使人所謂的“瑰寶”，那“瑰寶”像巫師般催動(dòng)著巫術(shù)讓我們頂禮膜拜，我們被吸引著，僵硬著走到了這路的盡頭……
擺脫了昨日的夢(mèng)魘，走到了今日的門前，邁進(jìn)大學(xué)的門檻，一股靈動(dòng)的氣息讓我欲罷不能，我沉浸在這種微妙的氛圍里，久久未能釋懷……
新的開始，新的征程，我滿懷信心的擁抱我的大學(xué)。可逐漸發(fā)現(xiàn)壁壘盡顯，感到無(wú)所是從：從未參加過(guò)的辯論賽、不盡了解的'社團(tuán)組織、社聯(lián)、學(xué)生會(huì)……心有余而力不足，每次躍躍欲試，卻回回半途而廢，我困惑了，大學(xué)誠(chéng)然很精彩，我竟無(wú)法駕馭，雖身在其中，卻難以與之相融相凝，相知相印。夜晚，我遙望夜空，大學(xué)卻如夜空般深邃了，不覺(jué)陷入沉思。( )
“喂，別發(fā)呆了，明天一起報(bào)社團(tuán)去。”舍友的叫聲讓我倏然驚醒，看著他興高采烈的樣子，我笑了：是啊，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，又不是什么洪水猛獸，何不轟轟烈烈來(lái)一次！很多時(shí)候，總是覺(jué)得眼前的世界模糊不定，其實(shí)是自己的雙眸中多了一層霧靄，抹去了，就澄明了……
再也不是考卷滿天飛的世界了，環(huán)境改變了，我也該應(yīng)運(yùn)而變，轉(zhuǎn)換角色，以最佳姿態(tài)迎接接踵而來(lái)的大學(xué)生活。不會(huì)再茫然無(wú)措，不會(huì)再悵然若失，不會(huì)在虛度年華，一切都是新的，不加入進(jìn)去，它永遠(yuǎn)都是新的、陌生的，永遠(yuǎn)都離你很遙遠(yuǎn)，并且漸行漸遠(yuǎn)。大學(xué)生活于我而言是新的，我對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)也是新的，新鮮的血液注入鮮活的身體里，便成就了一個(gè)人的新生！
越來(lái)越精彩的大學(xué)生活讓我體味到了人生的色彩，這是高中到大學(xué)的蛻變，是一次升華，過(guò)去匆匆一別，而今邁步從頭越，這樣一個(gè)可以盡展風(fēng)采的舞臺(tái)，它毫不吝嗇，給予每個(gè)人機(jī)會(huì)，更有莫大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，就是看你肯不肯，敢不敢？！
一年的時(shí)光悄然而過(guò)，不禁拿起了古人的腔調(diào)感嘆著：舉杯而醉，飲罷了飛雪，不覺(jué)又一年歲……
再也不是那初出茅廬的小生，如今我有了新的目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)如此，我依舊是個(gè)學(xué)生，是個(gè)校園人，在不久的將來(lái)，勢(shì)必會(huì)成為一個(gè)社會(huì)人，那是極致后的又一次升華，是生命過(guò)程中的又一次綻放。大學(xué)不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，更是步入社會(huì)的跳板，我相信，守得云開見月明，義無(wú)反顧地接受大學(xué)生活的洗禮！
恰同學(xué)少年，我以我行正我名，天塹變通途！
陽(yáng)光少年作文1000字 25
還記得么？我們邂逅在我的夢(mèng)里。
讓我來(lái)描述那個(gè)夢(mèng)吧，故事的開始我不認(rèn)識(shí)你，可不知怎的你闖入了我的生活。你似乎和我很熟，妹妹和你也像是舊識(shí)，可我卻絲毫記不起有關(guān)你的事情。初見你，也許是在夢(mèng)中，你的面容有些模糊，不過(guò)我仍然能看出，你很白，是那種女孩子見了都會(huì)嫉妒的白。可白得那么讓人舒服。一雙笑起來(lái)亮亮的眼睛，我猜，你的身高應(yīng)該有一米七五，因?yàn)槲遗c你站在一起，你剛好高我半個(gè)頭。很快樂(lè)，和你在一起我真的很開心。你的.性格像我在小說(shuō)里看到的那樣，有一絲霸道，更多的卻是對(duì)我無(wú)限的寵溺。仿佛，仿佛就是從漫畫里走出來(lái)的美少年。我從不敢奢望自己能擁有一個(gè)這樣的人陪在我身邊，是的，從不敢奢望。
沒(méi)有多久，你的媽媽出乎意料的來(lái)了，到那時(shí)，我竟才知道了你的名字。你家在香港，可你卻跑到北方，還會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話；南方肯定很曬，可你仍然那么白。如果，我能配上你該有多好。你的媽媽說(shuō)，讓我不要再干涉你的生活，十九歲的你已要升入大學(xué)，她讓我離開你，忘了你，可我在心里大聲呼喊，我做不到。你推門而入，直拉起我的手，說(shuō)一輩子只愛(ài)我一個(gè)，我那時(shí)心里真是開心極啦，強(qiáng)制壓抑著眼淚不讓它流下來(lái)，只任憑你牽著我的手。你對(duì)我說(shuō)：“恩星，你記住，你一輩子只能讓我來(lái)守護(hù)。”我沒(méi)有哭，只是激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。你帶我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，在最中央，你對(duì)著來(lái)往的游人，拉著我的手大聲說(shuō)：“大家來(lái)作見證人，你，李恩星，是我一輩子唯一的，也是最愛(ài)的女人！”人們紛紛鼓掌，然后，便是四片嘴唇的偎依。那天，我好幸福，你帶我逛遍了游樂(lè)場(chǎng)，玩遍了游樂(lè)項(xiàng)目，你看著我，滿眼都是寵溺的笑。我是多么不敢奢求哇，只期望這夢(mèng)，做得越久越好。
原來(lái)，和你似曾相識(shí)的熟悉感，是真的。小時(shí)候，你十歲，我六歲。我們相伴已經(jīng)很久。我對(duì)你說(shuō)：“你要等我，等我長(zhǎng)大了，你就娶我，十年之后，你要娶我。”你笑答好。哪知第二天你們?nèi)野崛チ讼愀邸６遥弥四阕叩南ⅲ诖笥曛凶纺悖M(jìn)而高燒喪失了之前關(guān)于你的全部記憶。
可你終究沒(méi)有忘記我們之間的約定，只九年的時(shí)間，你便來(lái)找我，可我卻失憶不認(rèn)識(shí)你，你沒(méi)有放棄，而我也始終相信你，你會(huì)給我幸福，我一直不敢奢求的愛(ài)情也隨之到來(lái)。
是的，夢(mèng)醒了，關(guān)于你的一切還是隨現(xiàn)實(shí)的到來(lái)消失了。嘻嘻，不過(guò)，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你的樣子，你寵溺的笑容，你的每一句話，還有你的名字。
寫給我夢(mèng)中的那個(gè)少年——徐宏。
PS：不知道這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我希望，終有一天，我和你，我夢(mèng)中的那個(gè)少年在現(xiàn)實(shí)中相遇，然后，相識(shí)，相愛(ài)，相知，相守。我信你，我夢(mèng)中的那個(gè)少年。
陽(yáng)光少年作文1000字 26
夏至未至，驟雨將歇。
一場(chǎng)淋漓的大雨勾勒出一個(gè)透明的世界。窗棱上劃落絲絲雨滴，似在書寫著縷縷未了的思緒。眼前的朦朧喚起一絮潮潮的云霧，只覺(jué)點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落在水潭中，倘若一方白緞上繡起的朵朵銀蓮，是耶非耶。我孤身踱步在雨后的世界，地上的水洼自斜陽(yáng)的反射而瀲滟出一身光彩。記憶自墻上斑駁，似又回到了那年盛夏，似又見到了那位含笑奔跑的少年。
不覺(jué)夏至初臨，窗外的蟬鳴伴著蒼翠的荷影，化作一縷輕風(fēng)，悠悠淌進(jìn)人們的心田。操場(chǎng)上燃起幾分奔跑的興致，已有三三兩兩的人群，結(jié)伴著在跑道上奔跑。徒然，一陣刺耳的嬉笑聲傳入耳畔，我循聲而去，只見一位藍(lán)衣少年被人群簇?fù)碇樕下冻鰩自S尷尬的笑意，輕柔的和風(fēng)將三兩言語(yǔ)捎到我的耳邊——“什么?就你也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?”“放棄吧，你跑得又不快，指不定是倒數(shù)呢!”“你呀，還是有點(diǎn)自知之明吧。”……自濃綠的樹蔭下傳來(lái)幾許蟬鳴，剎那間打斷了這份對(duì)話。只覺(jué)他依舊不語(yǔ)，低垂著眼眸，用腳撩撥地上的一洼水潭，水潭被驚起了四方漣漪，自中心層層擴(kuò)張，由平靜轉(zhuǎn)化為些許驚悸，卻不知，少年的`心是否亦如此?
自人潮漸漸散去，他凝望向那汪潭水，似要看透其中的深邃，眉眼中閃過(guò)幾分分明的堅(jiān)毅。一晃眼，他卻又開始奔跑，邁開步子，一步步踏向遠(yuǎn)方。那堅(jiān)定的步伐，卻不知又背負(fù)了多少般壓力?一圈圈，他慢慢掠過(guò)無(wú)數(shù)人群，一次次，在無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角處，卻又如此分明地，看到了那如晴陽(yáng)般的笑意悄然浮現(xiàn)在嘴角。這般，似在用那溫暖人心的笑，驅(qū)逐身邊的黯淡，換來(lái)自己面前的，則是一方燦爛的晴空璀璨。
一縷風(fēng)兒悄然而至，吹動(dòng)了一樹的芳華。我漸漸走遠(yuǎn)，只覺(jué)操場(chǎng)上的那位少年，依然在奔跑著，迎向自己的光明，直到他陡然化作一個(gè)模糊的黑點(diǎn)，我才收回目光，在心中，卻不覺(jué)燃起了幾分欽佩。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，操場(chǎng)上仍是有那么一個(gè)含笑奔跑的背影。只見他朝我投來(lái)一抹微笑，我心中的迷霧漸漸涌起，不禁上前問(wèn)道：“你能把握你會(huì)取得成功嗎?你這樣做卻是為了哪般呢……”他的眸中卻似忽而燃起幾分暖意，“不，雖然我沒(méi)有十足的把握，但我卻已全力以赴，至少，我承受了壓力，并證明了自己，不是嗎?”話音剛落，他卻又悠悠然然地向前奔去。
我愣在原地，細(xì)細(xì)回想著他的話語(yǔ)。遠(yuǎn)處石墻上似又不覺(jué)多了幾分綠意，這般純凈，又是那般醉人心扉。
不錯(cuò)，做那含笑奔跑的少年，背負(fù)著壓力，付出努力并戰(zhàn)勝自己，這又何嘗不是一種成功?
那年盛夏，曾幾何時(shí)，偶然遇見了那位含笑奔跑的少年，似在茫茫晴空下，舉目，揮毫，一筆一畫地，將這份含笑的溫暖眷寫在陽(yáng)光之下……
陽(yáng)光少年作文1000字 27
定格——永恒
那天晚上去公公處時(shí)，都說(shuō)公公好多了，因?yàn)榫司艘患覐某Ｖ葳s回來(lái)了，舅舅幫他抹洗了一下身子，公公心時(shí)歡喜著呢，我到他那時(shí)，叔叔正在喂著粥，我說(shuō)叔叔，公公好些了啊，他說(shuō)是，你來(lái)喂，我說(shuō)好，我想接過(guò)杯子，叔叔把手一縮，說(shuō)還是我來(lái)。
呵呵，我也笑著說(shuō)，你來(lái)你來(lái)，我叫了聲公公，我來(lái)看你了，公公睜大眼睛，說(shuō)你來(lái)了，我說(shuō)，公公，你今天好了不少啊，說(shuō)話聲音都大點(diǎn)了，你得多吃點(diǎn)東西哈。公公點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)我先出去看看婆婆，你先吃點(diǎn)哈，公公點(diǎn)點(diǎn)頭……
我和老五一人坐在邊在婆婆兩旁，婆婆有上有些笑意了，說(shuō)著你舅舅回來(lái)了，公公怎么怎么高興啊，怎么怎么的……
婆婆說(shuō)，我的腳痛，硬硬的，不會(huì)走了，走路有點(diǎn)破破跌，我說(shuō)那我?guī)湍惆磿?huì)。我把她的腳放在腳上，然后幫她從上到下的按下來(lái)，老五坐在另一邊，也把婆婆的腳放在身上，也在按著，婆婆說(shuō)，個(gè)妮的，把鞋子也給我脫了，舒服些。
老五說(shuō)，不要脫啊，待會(huì)你又要出穿，我跟老五笑嘻嘻的說(shuō)，脫了吧，個(gè)老麻子，呵呵，可能這會(huì)舒服了些，幫她脫了吧，老五也笑嘻嘻的，我們一人幫她脫了一只，邊說(shuō)笑著邊幫她按著……
這會(huì)，叔叔從屋里出來(lái)，說(shuō)麻麻，老答叫你，婆婆說(shuō)，叫我有事啊，叔叔說(shuō)，不曉得，你去了就曉得了。婆婆說(shuō)快跟我穿起來(lái)。我和老五幫她穿起鞋。
我跟在她后面，她走到公公前，把臉伸到公公面前叫，老答。你喊我啊，你喊我族滴，公公點(diǎn)點(diǎn)頭，婆婆又說(shuō)，你曉得我是哪個(gè)，公公說(shuō)，你是老麻子，保嬌的，婆婆在他額頭摸了幾下，在太陽(yáng)穴處按了幾下。
公公伸出右手，欲舉起來(lái)，婆婆一把抓住他的手放到被子里，他又拿出來(lái)了，婆婆又給他放進(jìn)去，他又拿出來(lái)，反復(fù)幾次，婆婆說(shuō)，老答，聽話哈，把手伸進(jìn)切，莫冷壞已。公公還是堅(jiān)持把右手伸了出來(lái)，然后舉起來(lái)在婆婆左臉頰上輕輕的拍了一下，有點(diǎn)響聲。
臉上露出了點(diǎn)微笑，我也笑了，婆婆也笑了，婆婆說(shuō)，老答，你喊我過(guò)來(lái)就是打我一巴掌啊，公公點(diǎn)點(diǎn)頭，婆婆又問(wèn)了一句，老答，你就是想打我一巴牚是么，公公又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，婆婆，公公是想跟你說(shuō)他喜歡你，呵呵，我們都笑了老五聽到笑聲，跟了進(jìn)來(lái)說(shuō)怎么了，我說(shuō)；公公跟婆婆說(shuō)，我愛(ài)你，呵呵，于是，老五也笑起來(lái)了。
近90高齡的公公婆婆，沒(méi)有現(xiàn)代人我愛(ài)你之類的`甜言蜜語(yǔ)，更沒(méi)有天長(zhǎng)地久的海誓山盟，可是公公在生前，在他有意識(shí)的那個(gè)瞬間特地把對(duì)婆婆生前所有的愛(ài)憐，把對(duì)婆婆所有的不舍都定格在這一巴掌上了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
公公已經(jīng)不在了，婆婆也是垂暮之年，他們終會(huì)在另一個(gè)世界相會(huì)，當(dāng)我也尊循自然規(guī)律不在的時(shí)候，至少，這個(gè)巴掌在我有生之年，它是比任何東西都記憶價(jià)值的……
陽(yáng)光少年作文1000字 28
“不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放”。俗話說(shuō)，“一棵樹不能成林”，合作是成長(zhǎng)和成功的唯一途徑。記憶中有無(wú)數(shù)次的合作經(jīng)歷，其中最難忘的是去年的七夕。
這是一個(gè)罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個(gè)朋友，榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經(jīng)過(guò)討論，我們決定賣玫瑰。
因?yàn)槭堑谝淮巫约嘿嶅X，大家都很興奮。但是仔細(xì)想想，賣什么樣的玫瑰呢？真玫瑰太沒(méi)有創(chuàng)意，容易枯萎。這時(shí)，榮蓉想出了一個(gè)好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰，然后出售。
首先，我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙，用手指靈活地折疊起來(lái)。很快，一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來(lái)，這讓我和田甜都覺(jué)得很美。我們開始分工合作。榮蓉負(fù)責(zé)折疊玫瑰，田甜負(fù)責(zé)將綠色的樹枝粘在玫瑰上，并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片，掛在花束上。我們很忙，互相合作。不一會(huì)兒，我們就完成了幾十朵玫瑰，幾十朵單朵玫瑰。
我們帶著花去了人最多的廣場(chǎng)。我們的分工很明確:我和榮蓉負(fù)責(zé)找客戶，田甜負(fù)責(zé)布置花束和收錢。
我們走進(jìn)人群仔細(xì)“搜索”逛街的情侶，最后看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來(lái)。榮蓉沖上前去問(wèn)道:“哥哥，你要買花嗎？我們是自己親手做的玫瑰！”姐姐動(dòng)了心，把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花，妹妹高興地買了一大束我們的花。沒(méi)想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。
由于我們獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的制作，我們的玫瑰很快吸引了許多愛(ài)好者，很快我們又賣出了六朵玫瑰。
我們已經(jīng)很久沒(méi)有因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的快樂(lè)而感到高興和驚訝了。漸漸地，我們花攤前的游客越來(lái)越少，一半以上的紙花都在出售。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知道該怎么辦。這時(shí)，榮蓉拿起幾朵玫瑰說(shuō):“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧。”說(shuō)完，她走進(jìn)人群，看見情侶們開始出售。
甜甜和我會(huì)意地對(duì)視了一眼:“哥哥給姐姐買了一朵花，一朵代表專一，十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環(huán)保，漂亮，不會(huì)枯萎，買一朵吧……”我站在耀眼的陽(yáng)光下，不停地問(wèn)周圍，汗水劃過(guò)臉頰，擦不掉就跑了...
夕陽(yáng)快落山了，我們把玫瑰都賣了。我們決定留下三朵花，每一朵都是為了紀(jì)念我們第一次賺錢的'經(jīng)歷。今年我們默契合作。夕陽(yáng)把最后的金黃色撒向大地。橘黃色的柔光下，我們傲然抬頭，忘記了一天的辛苦，只記得充實(shí)和幸福。所有的成功都?xì)w功于我們的團(tuán)結(jié)與合作
合作是成功的大門，也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。筆跡
陽(yáng)光少年作文1000字 29
昨天自己室友發(fā)了一條QQ動(dòng)態(tài)，主要是因?yàn)樽约河X(jué)得微信上面的人實(shí)在是太多了，自己又不是那一種，就是發(fā)了什么動(dòng)態(tài)，然后想讓很多人去點(diǎn)贊的自己就走了，要不然就是有把握讓很多人點(diǎn)贊，然后其他沒(méi)有把握可以讓人點(diǎn)贊的自己真的就不想讓太多人知道，但是自己我真的很想要，就讓至少有那么一兩個(gè)人知道我就也挺想要公開的，然后也挺想要去記錄的，所以最后自己就選擇在QQ上面去發(fā)了，因?yàn)楝F(xiàn)在目測(cè)的話，在自己的這個(gè)QQ列表里面就只剩下兩三個(gè)同事，還有在用這個(gè)QQ空間的。
所以最后就是去發(fā)了一下，自己其實(shí)已經(jīng)在圖庫(kù)里面有保存了的幾張照片嘛，一張自拍照，然后還有兩張拍天空的照片，還有一張就是自己喝了一杯奶茶，然后在趕作業(yè)的那一張照片，畢竟不知道，其實(shí)這幾場(chǎng)都是有一定的聯(lián)系的，是因?yàn)樽约汉攘四且槐滩瑁运恢杂辛俗约捍蟀胍古牡淖耘恼眨�有凌晨5點(diǎn)多拍的天空，所以其實(shí)是有一定聯(lián)系的嘛，就想去記錄一下自己徹夜沒(méi)有睡覺(jué)的這個(gè)經(jīng)歷，然后就很幸運(yùn)的事情，自己把這一個(gè)初三的一個(gè)朋友給召喚來(lái)了，就我自己初三的一個(gè)前桌是一個(gè)很紳士的男孩子，然后他就去找自己?jiǎn)幔瑔?wèn)自己說(shuō)現(xiàn)在在哪里讀書，然后想要去加一下自己的微信聊一下天。
其實(shí)自己真的還是蠻激動(dòng)的，因?yàn)檫@個(gè)男孩子去學(xué)學(xué)自己心心念念了挺久的一個(gè)老朋友嘛，雖然說(shuō)我們當(dāng)時(shí)就因?yàn)閷W(xué)業(yè)太過(guò)于重了，然后沒(méi)有多少的交流，但其實(shí)我們還是心有靈犀的，而且自己當(dāng)時(shí)也是很在乎這個(gè)人，也是很關(guān)注她的這些情緒反應(yīng)這些就感情上的`狀態(tài)的，就自己覺(jué)得這是一個(gè)特別寶藏的男孩子，自己也是覺(jué)得如果很幸運(yùn)的話，那自己想要去抓住這一個(gè)男孩子，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美好了，那個(gè)時(shí)候阿杰那個(gè)時(shí)候他真的給自己帶來(lái)了很多很多的感動(dòng)。但是就很失望，因?yàn)檫@一次又再一次聊天了，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不再是自己初中認(rèn)識(shí)的那一個(gè)男孩子了，就真的完全不一樣了。
現(xiàn)在他說(shuō)話的那種語(yǔ)氣給自己聊天的這種感覺(jué)，這種氛圍就特別的不喜歡，就一種他高高在上，然后一直在指點(diǎn)著我，以及她有一點(diǎn)看不起我的這個(gè)專業(yè)，以及我的這個(gè)學(xué)校的明明就我這個(gè)學(xué)校，其實(shí)要比他那個(gè)學(xué)校好的就是這樣子的，但是就不知道怎么說(shuō)，他也是一直一種炫耀的語(yǔ)氣跟自己分享，她在學(xué)校是怎么樣的吧，其實(shí)要是之前自己就不會(huì)想很多，就會(huì)覺(jué)得他樂(lè)意去跟自己分享這一些事情，但是因?yàn)楝F(xiàn)在的話，這些其實(shí)也沒(méi)有太多的善良以及耐心了，就覺(jué)得你友好的跟我分享的話，那我就接受，如果你是訪客賽的話，那我就不要了。
陽(yáng)光少年作文1000字 30
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到久別的故鄉(xiāng)。
我和媽媽去了外婆家，沒(méi)想到外婆家卻鎖著門，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“一定是下地去了，真是的，年紀(jì)那么大了，還那么辛苦。”說(shuō)完，便拉著我走。來(lái)到田邊，路旁停著一輛破舊的三輪車，向田中望去，果然看到了一個(gè)忙碌的身影。外婆看到我們，便拿著鐮刀從田中走來(lái)。正看著，外婆身邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)人，不，是一個(gè)孩子，因?yàn)槲抑豢吹搅诵“雮�(gè)頭，是表妹！舅舅舅媽常年在外地打工，表哥也去了異地工作，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次，在家里呆不了幾天就又走了，外公也去世了將近二十年。所以，在這個(gè)家里，平時(shí)只有年僅十歲的表妹和七十多歲的外婆，相依為命。兩人剛一走到田邊，外婆就笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們收了這幾畝麥子，幸虧有珍珍幫忙，都快收割完了呢。”說(shuō)完外婆心疼地看看表妹“沒(méi)有沒(méi)有，奶奶您年紀(jì)這么大了，這是我應(yīng)該做的。”外婆又高興地拉著我和媽媽回到家。來(lái)到家，看到桌子上的幾箱零件，媽媽問(wèn)道：“這是干什么的？”“這是組裝打火機(jī)的零件。一分錢一個(gè)，一天我至少可以賺五六塊呢，足夠一天的伙食費(fèi)了。”表妹驕傲地說(shuō)……
今年春節(jié)一回到家，我和媽媽便又去了一趟外婆家。剛一來(lái)到外婆家，便看到表妹在追著狗到處跑。看到我們來(lái)了，表妹立刻跑到媽媽跟前，焦急地說(shuō)：“姑媽，能不能幫我一下，抓住那只狗，它被卡到了。”狗畢竟不大，不一會(huì)兒就被抓住了。表妹毫不猶豫地掰開狗嘴，伸手進(jìn)去，媽媽攔住她：“小心，它會(huì)咬你的！”話音剛落，表妹便拿著骨頭說(shuō)：“看，這不是沒(méi)事嗎。”見表妹沒(méi)事，媽媽松了口氣，接著問(wèn)道:“今年考得怎么樣？”“嗯，今年退步了，太粗心了。不過(guò)，表姐肯定比我好。”轉(zhuǎn)眼間，媽媽的'目光又聚集到桌子上的幾張獎(jiǎng)狀上：“三好學(xué)生”、“朗誦比賽一等獎(jiǎng)”、“期末考試年級(jí)段一等獎(jiǎng)”！來(lái)了這么久，才發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人，媽媽便問(wèn)道：“家里怎么只有你一個(gè)人？”“爸爸媽媽和哥哥還沒(méi)有回來(lái)，奶奶又去粉絲廠包裝粉絲了。”“那你父母從小不在你身邊，你有對(duì)他們產(chǎn)生過(guò)誤解嗎？”她笑著搖搖頭：“當(dāng)然沒(méi)有。他們將我生下來(lái)，給了我生命，我很感激他們，又怎么會(huì)產(chǎn)生誤解呢？再說(shuō)了，父母外出打工也是為了我。”“那你一定愿意跟著他們了？”她再次笑著搖了搖頭，并堅(jiān)定地說(shuō)：“不，如果我離開了，奶奶怎么辦，她都一大把年紀(jì)了，我不能離開她，我也不會(huì)離開她！”
聽著比我小的表妹說(shuō)出的這番話，我忽然臉紅了，看著夕陽(yáng)下表妹紅撲撲的健康的臉，臉上樂(lè)觀開朗的笑容，還有那顆善良強(qiáng)大的內(nèi)心，覺(jué)得表妹是一個(gè)充滿陽(yáng)光的少年，她還時(shí)刻將陽(yáng)光的溫暖與光明傳遞給身邊的人，讓我覺(jué)得整個(gè)世界充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光少年作文1000字 31
有人說(shuō)，青春的天空是明媚亮麗的，這是一個(gè)生命之花綻放的季節(jié)。
在我所在的這樣的高中里，有一群熱愛(ài)街舞的少年。他們把練習(xí)街舞的地方稱之為“基地”，這座“基地”就坐落在初一級(jí)旁邊的中廳里。在“基地”中，他們隨著那動(dòng)感的音樂(lè)，跳出屬于自己的節(jié)奏，他們身上閃耀著的是青春的活力與年少的血?dú)夥絼偂?/p>
看著這群充滿陽(yáng)光并帥氣的男孩，總讓作為他們的朋友的我心中泛起一種莫名的感動(dòng)，想要用一種方式記錄下他們的點(diǎn)滴，用作以后回憶青春生活的虎符。街舞，在他們心中并不只是一種舞蹈，而是一種愛(ài)好，一種用作交流、結(jié)識(shí)朋友的方式，更是代表一種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。與外校的街舞愛(ài)好者切磋舞技，交流心得、練習(xí)齊舞等等，都是需要隊(duì)員之間的互相協(xié)調(diào)、互相包容的。
在練習(xí)街舞的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)被他們那股執(zhí)著所吸引而停下腳步，佇足觀看，并不時(shí)給予掌聲。在2010年元旦晚會(huì)上，他們的表演更是奪下了一等獎(jiǎng)，為他們執(zhí)著的人生抹上一道亮麗的色彩。這一切，在外人看來(lái)，都是令人羨慕的，然而，又有誰(shuí)曾想過(guò)，他們閃亮的光環(huán)背后，隱藏著的是怎樣不可言語(yǔ)的傷痛與苦澀的淚水。
練舞過(guò)程中，總會(huì)不可避免地受到一些磕磕碰碰的撞傷。例如膝蓋會(huì)被磨損，腰際會(huì)有酸痛的現(xiàn)象。我常
常問(wèn)他們：“練街舞這么苦，又沒(méi)有一
個(gè)好的`練舞的地方，你們沒(méi)想過(guò)要放棄么？”他們只是笑著回答：“也談不上苦啦。當(dāng)你從心底里喜愛(ài)某一種事物，并且愿意為之而瘋狂的時(shí)候，那么付出再多的淚水也是喜悅的。我們也希望能有一個(gè)好的環(huán)境，就一個(gè)練舞室吧，可以讓我們有個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，但既然沒(méi)有我們只好創(chuàng)造條件慢慢適應(yīng)咯。”
“那你們是怎么保持學(xué)習(xí)成績(jī)的？看你們一直以來(lái)都是老師心中喜愛(ài)的學(xué)生？”他們神秘地笑了笑：“街舞讓我們有一種奮勇直前的力量，我們擁有舞臺(tái)上的一片天地，也應(yīng)在學(xué)習(xí)的世界中追求登峰造極。如何做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，我們都是有自己的一套方法的……”
歌手鄭秀文說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你不愿意為一件事付出代價(jià)，這也意味著你對(duì)那件事根本不存在一種真正的熱愛(ài)！”這句話在他們身上就是最好的體現(xiàn)。
青春的天空，一半深沉，一半絢麗，而他們就是屬于絢麗的那一半！只要給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，便能在這片天空下自由飛翔，到達(dá)成功的彼岸，這對(duì)飛翔的翅膀上面刻著“努力”與“堅(jiān)持”！
在追求理想的征途中，我們難免會(huì)遭遇到各種磨難與挫折，但是，我們可以選擇像跳街舞的少年般，永不放棄，執(zhí)著追求！我篤信，無(wú)論最后結(jié)果如何，我們所收獲的都會(huì)是精彩紛呈的人生！
陽(yáng)光少年作文1000字 32
“快跑快跑，他來(lái)了！小心被他傳染！”
我已習(xí)慣這種打招呼的方式，因?yàn)槲业膵寢尰加袀魅静 Ｈ欢@些話還會(huì)像一根根針，刺入我的心。漸漸地，我學(xué)會(huì)了背對(duì)人群奔跑。媽媽是想讓我通過(guò)跑步忘記憂傷，她更想讓我健康成長(zhǎng)。于是跑步成了我唯一的愛(ài)好，它如一道閃電，射入我漆黑的世界。在我的夢(mèng)里，有個(gè)男孩，他經(jīng)常和同學(xué)們玩耍，空氣中彌漫著令我神往的笑聲。我想要靠近他，可我們之間隔著無(wú)法跨越的屏障，他留給我的只有背影，看上去很近。
媽媽在醫(yī)院，爸爸在外地。想到這些，我有些難過(guò)，腳不由地奔跑起來(lái)。這時(shí)，他出現(xiàn)了，跑在我前面，我想追上他，可我們之間的距離卻越來(lái)越大。他似乎不知道累，總在前面誘惑著我，追上那個(gè)背影，聲音游絲一樣爬滿了我疲累的身體，比起生活的磨難這算得了什么？想著想著，他突然消失了，我停下了腳步。
不久，學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)跑比賽。哨聲一響，我全力沖出起跑線，當(dāng)我體力不支時(shí)，他又出現(xiàn)了，就在離他越來(lái)越近的時(shí)候，比賽結(jié)束。看到成績(jī)，我嚇了一跳，居然打破了學(xué)校記錄，也順理成章地參加了市馬拉松比賽。原來(lái)，在不知不覺(jué)中我進(jìn)步了這么多！
比賽前，我的心里無(wú)比忐忑，我能做到嗎？他的笑聲一直鼓舞著我，我有種感覺(jué)，好像，我快要靠近他了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快就迎來(lái)了市馬拉松賽。伴著發(fā)令槍響，他又出現(xiàn)了，我緊跟在他身后，大腦一片空白，只知道要追上他。快點(diǎn)！再快點(diǎn)！一步一步靠近他，那個(gè)曾遙不可及的夢(mèng)。加速！就快超越他了！我仿佛已達(dá)至極限，再跑一步灌了鉛的腳便不能動(dòng)彈，一步步，世界仿佛變慢，我聽見自己粗重的'呼吸聲，我快要窒息。但我還是咬牙堅(jiān)持著，我的冷笑驅(qū)散了死亡的氣息，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，可怕的不是死，而是生。這樣想著，我的身子突然變得輕盈，仿佛跑在水面上，眼前出現(xiàn)一片草坪，有蝴蝶飛舞，有鳥兒歌唱，有小溪流淌。沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有煩惱，這就是天堂嗎？我一步一步靠近草坪，對(duì)它的渴望使我重新注入活力，兩步，一步，到了！不，不可以，我清醒過(guò)來(lái)，我還有比賽要完成，還有媽媽要照顧，不可以在這里停下！我越過(guò)那片草坪，繼續(xù)奔跑。剎那間，我超過(guò)了他！回頭望去，他微笑著。我吃了一驚，他不就是我嗎？一念之后他消失了，與我融為一體。加速！加速！躍過(guò)終點(diǎn)，我的眼前一片漆黑，耳邊是被同學(xué)們呼喊著的，我的名字，聲音響徹云霄。
醒來(lái)，床邊放著一個(gè)獎(jiǎng)杯：市馬拉松比賽冠軍。我望了望周圍，不禁一愣，我捧著獎(jiǎng)杯跑入媽媽的病房，望著那個(gè)臉色蒼白，滿頭白發(fā)的女人，那個(gè)使我被孤立的女人，那個(gè)視我如生命的女人。一瞬間，我的眼里噙滿淚水：“媽媽，你知道嗎？我追上他了！”
媽媽微笑地望著我，那笑容好像夢(mèng)里見過(guò)……
陽(yáng)光少年作文1000字 33
春天走了，夏天來(lái)了，已邁向少年時(shí)代的我，身高變了、性格變了、臉上的稚氣正漸漸消失……唯一沒(méi)有變的，是我對(duì)夢(mèng)想的追求。
六歲時(shí)，看到鄰家的姐姐畫出的一幅幅美麗的畫，畫中那些可愛(ài)的卡通形象，讓我心里產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)美術(shù)興趣班，爸爸媽媽最終同意了我的請(qǐng)求，我開始從畫線條到畫素描的學(xué)習(xí)，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)繪畫的興趣更濃了，繪畫給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，而對(duì)于當(dāng)初迫切想要成為一名畫家的想法，卻慢慢地被我淡忘了。但繪畫，培養(yǎng)了我認(rèn)真觀察周遭的人和物的習(xí)慣，陶冶了我的情操。我喜歡繪畫。
九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開始學(xué)寫作文，由于平時(shí)看的書比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢(mèng)開始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫出一篇好的作品并不容易之后，我把寫作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的.未來(lái)。
十二歲時(shí)，我又有了新的追求。兒童節(jié)前夕，我很榮幸被老師選中，成為合唱團(tuán)中的一員，準(zhǔn)備參加兒童節(jié)匯演。我興奮極了，這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，這是多么有紀(jì)念意義呀，為了把歌唱好，我們集中在一起，在老師的帶領(lǐng)下，一次又一次地練習(xí)著，這一次次的訓(xùn)練讓我感受到了音樂(lè)的魅力，在老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何唱出好聽的聲音，怎樣做到音準(zhǔn)，我們從一開始的雜亂無(wú)章到最后唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲。匯演那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，走上舞臺(tái)，放聲歌唱，那歌聲是那樣的美妙、那樣的動(dòng)聽、那樣的令人陶醉。剛演唱完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。那次的表演，讓我有了新的奮斗目標(biāo)，成為一名歌唱家，如今我已如愿進(jìn)入少年宮合唱團(tuán)，認(rèn)真學(xué)習(xí)合唱，積極參加合唱團(tuán)的活動(dòng)，美妙的音樂(lè)豐富了我的課余生活，給我的生命注入了無(wú)窮的活力。我不知道，我“歌唱家”夢(mèng)，還會(huì)持續(xù)多久，但我很享受追求夢(mèng)想的過(guò)程。
少年時(shí)代，多夢(mèng)的時(shí)代，這些大大小小的夢(mèng)想讓我的生活變得更加的精彩，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我變得更加的勇敢，我堅(jiān)信，只要夢(mèng)想在閃光，前進(jìn)的步伐就會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈！
陽(yáng)光少年作文1000字 34
聽過(guò)太多關(guān)于青春的比喻了，什么青春像艘船，等著你揚(yáng)帆起航；或是青春像個(gè)快遞，寄出你對(duì)生活的期望……不過(guò)對(duì)我而言，青春就像一道菜，廚師就是我自己，我所做出的每一次抉擇，都是在為這道菜加上不同的配料。然而這鍋“亂燉”的味道，仍是要自己品嘗。
“青春無(wú)悔”，是很多人常掛在嘴上的話，可事實(shí)上，這卻很難做到。所謂“青春無(wú)悔”，重點(diǎn)是在那“無(wú)”字上，有些事你做得問(wèn)心無(wú)愧，暢快淋漓，這時(shí)的“無(wú)”就是“不會(huì)，沒(méi)有”的意思了；如果有些事你做得有昧良心，令人捶胸頓足，大呼“錯(cuò)了”，此時(shí)的“無(wú)”便是“無(wú)法、無(wú)奈”的意思了。
許多人始終有著前一個(gè)“無(wú)”的庇護(hù)，也有許多人堅(jiān)持著去改變第二個(gè)“無(wú)”的恐怖，這便顯出了青春的一個(gè)特性——“鏡子特性”來(lái)了。就好比青春是一面鏡子，人去推鏡子，施的力度恰當(dāng)，鏡子一轉(zhuǎn)，萬(wàn)縷陽(yáng)光會(huì)烘暖人的身心；若是力度過(guò)小，鏡子依舊不動(dòng)，黑暗仍在四周；但若是力度過(guò)大了，一晃而過(guò)的陽(yáng)光興許會(huì)致盲。但，不論力度大與小，你都會(huì)感受到一些平常無(wú)法遭遇的艱辛與成就感，至少有了收獲。
推鏡子的人，便是我們這些少年了。成人眼中的我們，是需要鍛煉的，而所謂的“鍛煉”，無(wú)非就是絆你一腳，讓你摔進(jìn)泥坑里，然后扶你起來(lái)，告訴你怎樣洗去身上的污漬以及下次怎么防止摔進(jìn)泥坑里的方法，讓你去領(lǐng)悟。
當(dāng)青春與少年合在一起，這便成了“煙花”。煙花，是需要爆發(fā)的，而我們要做的，是去抉擇何時(shí)爆，在哪爆以及讓何人看見，這也是學(xué)校的用處。
這可不容易，你要去學(xué)習(xí)、汲取各種火藥（就是各種知識(shí)），了解它們的特性，要在大腦分門別類地放置，不然一不小心，摩擦生熱，不僅自身會(huì)受到?jīng)_擊，而且所有的火藥恐怕都要提前爆發(fā)了。
所以你要學(xué)會(huì)去制訂目標(biāo)，比如每天了解一種火藥的成分、特性與使用方法，甚至是爆發(fā)時(shí)間，這些都要牢記在心。而考試，便是給你嘗試一次小爆發(fā)的最好的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，你也許會(huì)有“啞炮”的`時(shí)候，這時(shí)受到的打擊可能會(huì)放大，那么你需要的便是嘗試著再來(lái)一次小爆發(fā)，爆出所有的苦悶、艱辛。
不過(guò)別以為這就結(jié)束了，你還要去分享別人儲(chǔ)存“火藥”的方法以及經(jīng)驗(yàn)，畢竟這片天空已經(jīng)是群星璀璨了，多個(gè)煙花的爆發(fā)，才能讓星空黯然失色。
人，是要拼的，不論是什么事，你想得到的東西是需要去爭(zhēng)取、去拼搏的。或許等到某一個(gè)夜晚，一個(gè)煙花的爆發(fā)，足以讓所有人為之吸引，讓整片星空搖搖欲墜。
青春的少年，要帶著意氣風(fēng)發(fā)與一往無(wú)前的氣魄，向遠(yuǎn)方邁步。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，卻驚散了萬(wàn)里云彩。
陽(yáng)光少年作文1000字 35
少年之時(shí)守護(hù)著的夢(mèng)想，逆著洋流，乘風(fēng)破浪。
——題記
我的生活中有這樣一個(gè)人，他，是父母口中“別人家的孩子”，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，有禮貌而且待人謙虛好學(xué)。而我就是父母口中“自己家的孩子”，學(xué)習(xí)成績(jī)一般且相貌平平。
初次見面，是在父母聚會(huì)的餐桌上。那時(shí)我才上幼兒園，你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。幾年后我升入小學(xué)，母親就教育我說(shuō)要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。
去年暑假，應(yīng)該我們第二次見面了吧。你的`相貌變了不少，從前你的臉就像一個(gè)包子，肉肉的，現(xiàn)在臉上的肉少了，皮膚也變成了奶白色。進(jìn)包廂看見你時(shí)我還在心里默默吐槽了一下“一個(gè)男生長(zhǎng)這么白干什么，真的是不給我留活路啊。”過(guò)了這么多年，我的身高還是只能到你的肩膀處，飯前你調(diào)侃我說(shuō)我“光長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)個(gè)”。餐桌上，長(zhǎng)輩們又開始了那“可怕”的三連問(wèn)，你放下筷子，還是一如既往的從容，不緊不慢的，一字一句的回答著問(wèn)題。
你說(shuō)你報(bào)考大學(xué)時(shí)要考浙大，正在埋頭吃飯的我筷子不禁頓了頓……浙大，對(duì)你這種優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，只要正常發(fā)揮就肯定能考上吧。飯后，你教我打游戲，你的手在屏幕上操控著人物行進(jìn)，嘴里面還一邊給我解釋應(yīng)該怎么玩。哪一把槍好用，哪里人多，哪里人少，哪里適合茍分，哪里適合鋼槍你都一字一句的告訴我，我也只是敷衍的糊弄了過(guò)去，其實(shí)沒(méi)聽進(jìn)去幾個(gè)字。現(xiàn)在想想都還有點(diǎn)挺愧疚的。
時(shí)間就像是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝……
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)臨近年關(guān)。該考的試卷也都考完了，該出的成績(jī)也都出來(lái)了。聽說(shuō)你考試時(shí)超常發(fā)揮考得很好。我又看了眼我手中的成績(jī)單，眼神暗了暗……自嘲一笑。
其實(shí)說(shuō)了這么多，或許那個(gè)人都不知道我是誰(shuí)吧，畢竟只是在餐桌上的幾面之緣。
少年啊，希望你不管走到哪里都不要忘記你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。你說(shuō)過(guò)“你要考浙大，因?yàn)檎愦蠛苊篮苊溃阆肴タ纯础！蹦阏f(shuō)過(guò)“你是一個(gè)追夢(mèng)人，你有自己的夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它。”你還說(shuō)過(guò)要讓我好好學(xué)習(xí)，要努力朝著山頂進(jìn)發(fā)，去看看山頂?shù)娜粘觯驗(yàn)槟抢铮苊篮苊馈?/p>
少年啊，希望你不管選擇了怎樣的路途，都不要忘記你選擇這條路的初衷是什么；少年啊，希望你歷盡千帆還是原來(lái)的你，就像那句歌詞里寫的一樣“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”；少年啊，就像你說(shuō)的那樣，你的目標(biāo)是山頂?shù)娜粘龆皇巧侥_那熙熙攘攘的人群。
還記得你歌單里的那句歌詞嗎？“路在腳下，其實(shí)并不復(fù)雜，只要記得你是你啊！”
少年啊，愿你逆著洋流，懷一顆赤子之心乘風(fēng)破浪，歸來(lái)時(shí)仍是少年！
陽(yáng)光少年作文1000字 36
你是否掛著網(wǎng)課，在一旁偷偷的玩手機(jī)。你是否還覺(jué)得自己很優(yōu)秀？
你是否作業(yè)不做，想著開學(xué)還會(huì)再來(lái)過(guò)？
你以為別人沒(méi)有認(rèn)真聽課，你以為你自己還有機(jī)會(huì)，沒(méi)有人逼你優(yōu)秀，但你甘心在山腳下仰望著那些山頂上的人嗎？你看著他們洋洋得意的樣子，你的心情又是怎樣的呢？你恐懼、憤怒，可你又能怎么樣呢？你管不住自己。王者榮耀吃雞你玩的不亦樂(lè)乎，你又怎會(huì)想起還有學(xué)習(xí)這檔子事。你想過(guò)要努力，但還不是3分鐘熱度，最后都是堅(jiān)持不下去，所以就不要妄想站在那山頂上。你墮落，一步一步斷送自己的前途。
久而久之，靈魂不斷被可恥的勾當(dāng)所玷污，變得越來(lái)越渺小。高尚思想的彈簧間接生銹而平庸，這根攪墜卻越磨越松，不推自轉(zhuǎn)了。
這一番引用和感悟不切主題，但我知道一個(gè)平凡的普通的事物，畢竟包含了更多普遍規(guī)律，就像人類在物質(zhì)中不能自拔，津津有味，又而又鄙夷物質(zhì)給予了我們感官乃至生命的愉悅，這是最大的快樂(lè)原則，一切生命的.生活必須負(fù)責(zé)和依賴于物質(zhì)。風(fēng)云重疊，琳瑯滿目和功能不一樣的物質(zhì)，它們是豐盈的快樂(lè)著充滿被消耗和摧毀的欲望豪情。
我們的所作所為也是這樣。我們活在世界上，抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂(lè)，這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到這個(gè)世界上來(lái)，那是出于某人的意志。為了達(dá)到某種目的，可是斷定我們活著，只是為了自己快樂(lè)的人。顯然他們不會(huì)有好下場(chǎng)。
在社會(huì)的許多怪現(xiàn)象中，你們可曾注意到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的批評(píng)和荒唐的要求嗎？有些人可以無(wú)所不為，在胡鬧也不要緊，他們樣樣合體，合乎體統(tǒng)，老是有人爭(zhēng)先恐后替他們的行為辯護(hù)。社會(huì)對(duì)另一些人卻嚴(yán)格的，不能相信，他們做事都要合乎規(guī)矩，永遠(yuǎn)不能有錯(cuò)誤犯過(guò)時(shí)鬧一點(diǎn)兒笑話都不行，人家把他們當(dāng)做。雕像一樣，欣賞冬天動(dòng)畫一根手指或斷了鼻梁，立刻從桌子上拿下。他們不能有人信，要永遠(yuǎn)向神道一樣十全十美。
釋放無(wú)限光明的是人心，制作無(wú)邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著 ，廝殺著。這個(gè)這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f(wàn)般無(wú)奈的人世間
你沒(méi)有權(quán)有勢(shì)的爸媽，所以你只能努力，可是現(xiàn)在的你又如何談得上努力？醒醒吧，少年，你不是在天堂，你的父母也不是富豪，你只能靠自己 爭(zhēng)出一切，但前提是你不甘平庸，振作起來(lái)吧，少年！
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地，我們累卻無(wú)從停止，我們苦卻無(wú)法回避
因?yàn)槊總�(gè)人前面都敞開著一條高的路，一條低的道路，而每個(gè)人決定自己靈魂要走的道路。少年理應(yīng)自強(qiáng) ，更何況是人間少年。
陽(yáng)光少年作文1000字 37
你一個(gè)人停留在蒼老的歲月，歷史的步伐不再輾轉(zhuǎn)。
斑駁銹跡的窗臺(tái)染了你的微笑，古老的青藤散發(fā)清新的氣息，你總是孤單一個(gè)人，喜歡在雨后的森林里奔跑，踐踏濕地的泥濘，濺起的水花，靜靜地粘在你的衣角，這是時(shí)，你總會(huì)回頭看，看見樹木一排排的向后退，你總會(huì)很欣慰得笑。
你喜歡追隨陽(yáng)光奔跑在斑影交錯(cuò)的午后，夕陽(yáng)黃昏下落，你會(huì)看見最后一縷的陽(yáng)光消失在地平線時(shí)，嘴角會(huì)溢滿年少的向往。
帶著你的疲憊回道到木屋，尋找一方角落，把他們藏起來(lái)，你會(huì)把它們醞釀成成功的甘液，讓我們細(xì)細(xì)的品嘗。
我們瘋狂的一旁玩耍，透過(guò)薄薄的光影，我們看見樹林里會(huì)有一個(gè)少年在不停的奔跑，汗水濕了衣領(lǐng)，荊棘劃破了褲角，但還在奔跑，你要尋找更多的夢(mèng)與未知的迷，去和我們分享。
云卷云舒，日子在翻來(lái)覆去的復(fù)制與刪減，你的身影卻沒(méi)有褪色，朝露染濕全身，混著陽(yáng)光清新透亮。
今天，你又開始奔跑在雨中，青翠的苔蘚在你的腳步下發(fā)出脆脆的聲音，鳥兒也開始了新的鳴唱，演奏起歡快的樂(lè)曲，樹枝與青葉，也開始了新的萌發(fā)，在陰暗的角落里，你會(huì)看見鮮嫩的蘑菇，你采摘了許多，繼續(xù)奔跑，陽(yáng)光變得毒辣，森林也開始喘息，但你依舊奔跑，你還有許多的夢(mèng)捕獲，邁過(guò)叢林的小溪深澗，爬過(guò)風(fēng)蝕古壁，捧一捧泉水，滋潤(rùn)在陽(yáng)光般的笑臉上，接著你會(huì)繼續(xù)向前……
我們?cè)谀疚萸暗氖A上等你，你說(shuō)過(guò)，石階上有我們的約定，你會(huì)奔跑回來(lái)，但我們沒(méi)有等到你，我們開始在叢林里瘋狂的'尋找你，陽(yáng)光的光線快要消失了，我們很焦急，在叢林里漫無(wú)目的的尋找，現(xiàn)在的我們才知道，在叢林里行走是如此的艱難，而你在奔跑，你一定很辛苦吧，但你的嘴角總會(huì)掛滿微笑。
我們找到了你，是在一個(gè)懸崖下，你手臂上的鮮血已經(jīng)凝固，衣服也破爛不堪，但你的雙手緊緊地握住不知名的小草，嘴角也在上揚(yáng)，我們知道，當(dāng)時(shí)的你一定很開心……
我們把你抬回木屋，躺在破爛的木床上，你沒(méi)有任何的動(dòng)靜，我們把你團(tuán)團(tuán)圍住，看著平靜的你，突然有些不適應(yīng)，以前你總會(huì)奔跑，現(xiàn)在你的雙腳卻在停留，淚水滴在你的臉頰，幸福的酒窩已溢滿我們的淚珠，回頭，我們看見，你似乎又在奔跑，森林里有你奔跑時(shí)發(fā)出的聲響，有鳥兒為你鳴唱，有蝴蝶和你共舞……
追隨你的一切，我們沖出木屋，向更遠(yuǎn)處的森林奔跑，我們不能只等你為我們尋找，現(xiàn)在我們要自己去尋找我們的夢(mèng)，黃昏依舊，但在余輝的慘淡下，不會(huì)只是一個(gè)少年在奔跑，你會(huì)看見，有更多的同齡人追隨著他，奔跑的雨后的黃昏，尋找我們的夢(mèng)……
一個(gè)腳步停留，但會(huì)有更多的腳步趕上，我們不會(huì)讓它停留，會(huì)永遠(yuǎn)的奔跑下去……
陽(yáng)光少年作文1000字 38
或許有人會(huì)這樣問(wèn)我：“你不過(guò)十八、九歲，為什么就說(shuō)致青春，憶少年了呢？”但你不妨這樣想想，青春不是少年時(shí)嗎？少年不就是已逝去的青春?jiǎn)幔渴恕⒕艢q早已是成人的年紀(jì)，為何就不能致那逝去的青春，憶那往昔之少年呢？
不知你是否會(huì)有這樣的感覺(jué)……
當(dāng)你在街上彷徨時(shí)，路過(guò)你曾就讀的小學(xué)前，看見他們蜂擁而出，推推嚷嚷的走出校門時(shí)，在街上看見了一個(gè)背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過(guò)的.玩具，做著你現(xiàn)在看著很蠢，而當(dāng)時(shí)卻樂(lè)于不疲的動(dòng)作時(shí)，就會(huì)感慨年輕真好。兒時(shí)為何就不會(huì)有這樣的感覺(jué)呢？從而油然而生一種羨慕的情緒。看著曾經(jīng)飄揚(yáng)在自己胸前的紅領(lǐng)巾，又出一種熟悉之感。那時(shí)你是否還會(huì)問(wèn)十八、九歲成人之年，為何致青春，憶少年。答案是否！或是無(wú)那所謂的答案，只有同我一般油然而生的羨慕之感，熟悉之意吧。便有致青春，憶少年。
也不知你是否會(huì)有這樣的感覺(jué)……
當(dāng)你安坐在家中時(shí)，那一張張童稚之顏會(huì)讓你想起那童時(shí)的你，聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時(shí)，你是否又會(huì)認(rèn)為那不是你的稱謂？反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)自己早已過(guò)了童時(shí)，早已不再少年，那少年之青春早已逝去。當(dāng)你看見了畫質(zhì)早已不如當(dāng)下卻盡顯熟悉的動(dòng)畫片時(shí)，你是否會(huì)下意識(shí)地告訴你身旁的小輩，這是舅舅小時(shí)候看的動(dòng)畫。“小時(shí)候”，我們?cè)缫巡话炎约悍旁谇啻荷倌陼r(shí)，既過(guò)去，那為何不憶，不致你那逝去的青春之少年，少年之青春？十八九歲早已不在青春，早已不再少年，為何不致青春，不憶少年？又拿何發(fā)問(wèn)十八九歲成年之歲為何便談致青春，憶少年？
同樣也不知你是否有這樣的感覺(jué)……
當(dāng)見到父母，公婆，爺奶青絲化作白發(fā)，當(dāng)見到父母，公婆，爺奶皺紋漸滿容顏時(shí)，便會(huì)有時(shí)間過(guò)的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣，盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨，人無(wú)再少年。老人已老，幼子已成，終再無(wú)青春，再無(wú)少年。為何不談致青春，憶少年？致青春，憶少年，留作往昔，化作曾經(jīng)。
致青春，憶少年。古人常作物是人非的無(wú)奈之態(tài)，可此下，看你面前的童稚之顏，聞那奶氣之聲，又該算作物是或人非？又該作何種姿態(tài)？看那早已不在的兒時(shí)暢玩之所，見那不復(fù)當(dāng)年的長(zhǎng)輩之姿，又是該作何種姿態(tài)。無(wú)論是何種，便也都只是余那物是人非，遠(yuǎn)勝古人無(wú)奈之態(tài)之無(wú)奈之姿。早已明白青春已逝，少年已亡，便要尋她，也只余那未曾忘卻的記憶深處了。
而今也只有致青春，憶少年了吧？
成年之歲，唯有青春而致，少年而憶。任，化作致青春，憶少年了。
陽(yáng)光少年作文1000字 39
誰(shuí)也不會(huì)料到年5月12日，這個(gè)再普通不過(guò)的日子就這樣載入了史冊(cè)。看著計(jì)時(shí)碑上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)的接進(jìn)黃金營(yíng)救時(shí)間，每一個(gè)國(guó)人的心都揪到了嗓子眼。大家無(wú)不殷切地盼望著同胞被救出，無(wú)不強(qiáng)烈的渴望著多一位同胞獲得重生，無(wú)不熱衷地期盼著早一分解救出所有身陷絕境的微弱生命。祈禱、祝福、默哀、平安、堅(jiān)強(qiáng)、雄起——我們反復(fù)念著這些詞匯，總理哭了，國(guó)民哭了，所有有良知的人都哭了……
此時(shí)此刻，生命就是一切，時(shí)間就是生命，在這千鈞一發(fā)之際，有多少英雄少年挺身而出……
高二年級(jí)同學(xué)馬小鳳，剛從昏迷中醒來(lái)，就聽到同學(xué)的呼救聲，她絲毫沒(méi)有考慮到自己的安危，用雙手開出生命之路，激勵(lì)同學(xué)不能哭，不能浪費(fèi)能量。經(jīng)過(guò)75個(gè)小時(shí)的努力，與救援人員在廢墟里救出了4位同學(xué)，75個(gè)小時(shí)呀，而且是在多么危險(xiǎn)，多么困難的情況下，這難道不需要勇氣和毅力嗎？再看看現(xiàn)在的我們，在家里是“小皇帝”“小公主”，在學(xué)校遇到一點(diǎn)小小的難題就退縮，在野外更是一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒(méi)有！而她呢？有一顆持之以恒、臨危不懼、勇于戰(zhàn)勝困難的偉大的心，難道我們就不能向她學(xué)習(xí)嗎？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì)如此懦弱了。
和小鳳一樣，另一位同學(xué)也是好樣的，她就是初一同學(xué)鄧清清。當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，她還在廢墟里打著手電看書，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的恐懼！”誠(chéng)實(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)，無(wú)不讓人為之動(dòng)容，她不一樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？在如此惡劣的環(huán)境里，她也不忘自己的`教科書，她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心是多么的偉大呀！我們呢？在明亮而又寬敞的教室里，環(huán)境之優(yōu)良。但是有多少人像鄧清清一樣？我們讀書就像是在為別人讀，一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，整天一副無(wú)精打采的樣子，像是走馬觀花一樣。有的人坐在教室里，心卻不知道在哪里。上課老是走神坐飛機(jī)，一心想著什么游戲廳呀，網(wǎng)吧啊，臺(tái)球室呀，根本就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事，好像是誰(shuí)威逼著學(xué)，這樣我們和行尸走獸，不學(xué)無(wú)術(shù)的人有什么區(qū)別？我們?cè)趺茨芎袜嚽迩逑嗵岵⒄撃兀?/p>
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”這句話雖說(shuō)的好，但是有多少人做到了呢？對(duì)了！就是地震災(zāi)區(qū)的少年英雄們，他們用自己的聰明機(jī)智，頑強(qiáng)意志真正地體現(xiàn)了少年智少年強(qiáng)！
現(xiàn)在，離大地震已有一段時(shí)日了，但是它卻永遠(yuǎn)的印在了我們的心頭，一百年，一千年，一萬(wàn)年，甚至更久更久，我們都不會(huì)忘記的！因?yàn)榈卣鹬杏楷F(xiàn)的那些英雄事跡已經(jīng)永遠(yuǎn)的載入了歷史，已經(jīng)成為了我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
陽(yáng)光少年作文1000字 40
我本生如驕陽(yáng)，心如夏花，向陽(yáng)而生。世俗的那道雪，踩過(guò)一腳便留下足跡，但回望，留下的只剩平靜，看著湖面的平淡，又記起從前。——題記
我們揮手至向青春，因?yàn)槟抢锖裨崃宋业膹埧瘢晃覀冞x擇忘記蟬鳴，因?yàn)橄奶煊涗浟四硞�(gè)告別。回頭望去，我與少年隔海相望，到底還是磨了棱角成全了他們的希望，活成了別人的模樣。
世間確實(shí)會(huì)改變，那個(gè)少年也不再是少年，因?yàn)楸辉茻煄ё吡怂寄睢?/p>
在很遠(yuǎn)處有一個(gè)少年，那個(gè)世界暗淡無(wú)光，唯一抱著手中的紙張。腳下是世俗的陰暗，他不敢向前怕被世俗吞沒(méi)，他不敢伸出手揮向朝陽(yáng)怕手中的希望散至?xí)r間。
經(jīng)歷了失敗，但沒(méi)被打敗，拼過(guò)打過(guò)，才敢說(shuō)做過(guò)，拼過(guò)拼不過(guò)，也得拼了才說(shuō)。
少年踏步，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)大道，只有人間的羊腸道，沒(méi)有風(fēng)和日麗，只有風(fēng)雨夾雜著雪。少年的心境如同一壺酒，若是經(jīng)過(guò)世俗的傷，便不一樣。
歲月如時(shí)光，都是把殺豬刀，但殺的不是豬，而是你我的少年。如同王子在尋找他的公主，但路上有只惡龍阻礙，過(guò)程艱難，荊棘密布。
明知這是一場(chǎng)意外，你會(huì)不會(huì)來(lái)？王子跨過(guò)山海，跨過(guò)江河，披荊斬棘，但世俗越加陰暗，故事還在連載。當(dāng)你招到惡龍，它卻笑你的愚昧，你所心愛(ài)的公主不過(guò)虛幻，你為什么還要來(lái)？
因?yàn)槲蚁嘈牛适碌慕Y(jié)局會(huì)很美。
假如惡龍是阻礙，公主是夢(mèng)，你是否還會(huì)向前？明知故事不圓滿，你是否還會(huì)走？因?yàn)闃湎碌某兄Z還未實(shí)現(xiàn)，就算不圓滿也要拼個(gè)我要的結(jié)果。王子打敗了惡龍，但發(fā)現(xiàn)公主變成了一道光，照亮了茫。
少年還是少年，誰(shuí)不曾是少年？但心中的夢(mèng)想在路上就已耗盡，于是失敗的人化作路上的行人，說(shuō)
“看我，我輸了，沒(méi)人能走通這條路，放棄吧留下吧認(rèn)命吧，世俗就是這樣，本就不公平。”
有人看著漸漸平坦舒適溫暖的路，成為了它們，但有的.人不會(huì)，因?yàn)橛械娜私o了他們希望，讓他們成長(zhǎng)，為什么不留下？留下了，便不再是少年，因?yàn)橛械娜诉�在等。
這就是那個(gè)少年，我就是那個(gè)少年，每個(gè)人都是那個(gè)少年，但我們都不是，散去了時(shí)間，散去了夢(mèng)。
有人感嘆時(shí)間真快自己已經(jīng)物是人非，因?yàn)樗Я诵模械娜嘶诤蕻?dāng)初自己的選擇，因?yàn)樗麤](méi)信夢(mèng)。
我們于曾經(jīng)的自己相差甚遠(yuǎn)，雖然還是那張臉，那個(gè)人，但換了心，失了志。
少年都心同一壺水，那里熱血方剛，少年的眼清澈無(wú)比飽含深情，少年向往明天和未來(lái)，但世人過(guò)著現(xiàn)在又懷念過(guò)往。
我們還是少年。
原諒我可好？我傲慢的青春，在觸摸里奔跑，在黑夜里舞蹈，你們嘲笑我的船會(huì)停靠。用木劍來(lái)爭(zhēng)吵，為尊嚴(yán)而跌倒。
我曾生如驕陽(yáng)，心如夏花，向陽(yáng)而生，無(wú)奈我生在浩然，自然為少年。
陽(yáng)光少年作文1000字 41
前幾日，我見到了許久不見的那位少年。
他騎著一輛單車 ，背著一個(gè)塞滿了書的黑書包從我家門前經(jīng)過(guò)。校服被風(fēng)吹起，幾縷頭發(fā)拂到了眼睛前，干凈樸素中竟帶著一絲帥氣。這與我印象中，與伙伴搶玩具、在田地上上躥下跳弄得滿身是泥的形象一點(diǎn)都不符。不過(guò)想來(lái)也對(duì)，他比我大四歲，這幾年，我們見面的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。甚至見了面都從以前的朋友變成了生疏的陌生人。
他雖然樂(lè)觀開朗，但我們都知道他有多不幸。他的父親在他出生不到一年就離他而去，母親帶著弟弟去國(guó)外發(fā)展。只留下他和年邁的爺爺奶奶。三個(gè)人的生活靠奶奶在村莊上買菜、爺爺當(dāng)磚瓦工人來(lái)維持。
他從我眼前過(guò)去了，卻打開了我心里那份與他相處的回憶。
童年時(shí)活潑自在，總和兩三個(gè)伙伴去找我們眼中的“大哥哥” 玩耍。每次走進(jìn)他家與其他人家格格不入的磚瓦房時(shí)，首先映入眼簾的都是他從小學(xué)開始各種各樣的獎(jiǎng)狀，好像這是唯一讓他家透出光彩的物品。我只知道他的成績(jī)優(yōu)異，卻不知他為此付出了何等努力。
曾經(jīng)有一次，正逢他中考，我去他家借一本書。他先是漫不經(jīng)心地 讓我去他家二樓的'書柜里找，手中寫作業(yè)的筆還沒(méi)有停下，似是敷衍。我跑上樓把他那作為房間里最昂貴的東西的書柜翻了個(gè)遍，因?yàn)闀啵遗逻z漏，整整找了三四遍。滿頭大汗的下樓，他又讓我去雜物柜里找我，再一次告訴他，沒(méi)有找到時(shí)，他終于把筆停下，想了幾秒，從書包里拿出那本書。
看著他云淡風(fēng)輕，又提起筆時(shí)，瞬間怒火中燒，我對(duì)他喊：“你有那么愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？連人都不理！”他略帶驚訝的看著我，我更加變本加厲：“考試考不好又沒(méi)什么大不了的，耍我好玩嗎？ ”
他皺起眉盯著我說(shuō)：“你還不懂……”他頓了頓，我開始有些后悔了。“你不懂，每次考試對(duì)我都很重要，你不懂我的學(xué)費(fèi)靠的都是成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金，只要我有一刻的松懈，只要我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我就不能上高中，我就沒(méi)有出路，我不敢不認(rèn)真，所以我每天學(xué)習(xí)到深夜。”說(shuō)完，他嘆了口氣。
口袋我知道他的家境困難，卻不知他為平時(shí)打折的成績(jī)，上高中有多不易。對(duì)我說(shuō)出這番話的他，像是找到了一個(gè)傾訴的人，
又像是這個(gè)聲音，信念已經(jīng)埋藏很久，終于在我面前噴發(fā)。
我對(duì)他的勤奮刻苦感到欽佩，為他的過(guò)分早熟感到憐憫，我一時(shí)愧從心來(lái)，只是鼓勵(lì)他，并拿著書告別——“希望上天能眷顧你，加油”我在心中說(shuō)。
他不是什么遠(yuǎn)近聞名、有極大成就的大人物，他努力且刻苦，勇敢且堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，卻能深深的打動(dòng)我。
一陣風(fēng)把我的思緒拉了回來(lái)，現(xiàn)在他已在高中繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。可能他的成績(jī)是所有人都知道的優(yōu)異，可他付出的努力卻只有上天看得見。
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