陽光下成長中學生作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的陽光下成長中學生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光下成長中學生作文600字1

　　陽光：溫暖。小草因它變得更翠綠，花兒因它變得更嬌艷，大樹因它變得更茁壯……我因它變得更幸福。因為是陽光給了我溫暖和力量，給了我信心來應對生活中的各種煩惱

　　雖然自然界的太陽只有一個，但在我身邊、心中卻有無數縷陽光。

　　母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在南極也能感到溫暖如春，是的，母親總是在我遇到困難時、生病時，給予了我無限關懷。曾記，有一年我生病了，發(fā)了高燒，很晚，醫(yī)院都關門了。是您，用毛巾一次又一次地替我擦額頭，一直陪我到天明；曾記，是某年的雨天，您不辭辛勞地替我送來了毛衣和雨傘；曾記，在我睡著時，是您替我收拾衣服、準備零食，以備明日的開學……是偉大的母親，把陽光一樣的愛無私地灑向了我們，在這兒，我快樂的成長著！

　　老師，是一束柔和的陽光，無私地灑向我們。是他們——人類靈魂的工程師，給予了我們知識，讓我們的心靈得到進化，道德品質得到升華。是他們，一次又一次地包容我們，不因我們的頑皮而生氣，不因我們的疑惑而煩惱。是他們，讓我們懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”的道理。曾記，上課時，老師的眼睛總是那么的亮。總是提醒我們不要開小差……敬愛的老師，將陽光灑向我們，在這兒，我幸福的成長。

　　同學，是一束親切的陽光。曾記，我們在課間時總是“風風火火闖九州”。總是說“我們都是好朋友！”這些類是的話。歡聲笑語中融入了朗潤的陽光。曾記，我們總是在一邊做題，一邊嬉鬧。時不時還演著“名偵探柯南”……親愛的同學，我們彼此努力，彼此了解，組成了世界上最親切的陽光，在這兒，我甜蜜的成長。

　　就這樣，時間像箭一樣飛快的流逝著，像一輛古樸的汽車，載著那些快樂的、成長的故事繼續(xù)前行，但我還依舊在陽光下成長。

陽光下成長中學生作文600字2

　　在陽光下成長就像一首美麗的詩，令人陶醉。陽光就像一部感人的電影，讓人忘記了回去。陽光就像世界上真實的感情，令人感動，我就是在這陽光中長大的。我的生命中只有一個太陽，但是在我的心里有無數的太陽給我力量，給我無私的關懷，比如父母、老師和同學的關懷，讓我不停地吸吮雨水，享受陽光。

　　每一年每一個月，雨水和露水滋養(yǎng)著我，陽光照耀著我，讓我在快樂的環(huán)境中成長。偉大的父母無私地給我陽光，讓我快樂地成長。每次我吃飯的時候，爸爸總是對我說：多吃點，看你瘦了，更何況你現在正在成長，你怎么能不多吃點呢？每次我聽到父親這樣說，我的心總是溫暖的。

　　盡管父親的聲音不可抗拒，但我仍然能感受到父親對我的關心。每天天氣冷的時候，我媽媽總是一遍又一遍地告訴我：現在天氣冷了，你應該多穿點衣服，不要感冒，你知道嗎？雖然我母親有時很羅嗦，但我知道這是我母親對我的關心。有時候，我的爸爸媽媽會一遍又一遍地說，無論什么事情，即使重復十次以上，他們也不會覺得無聊。有時候我覺得很無聊，想轉過頭離開。但是我知道這是我父母對我的精心照顧。親愛的老師，陽光無私地灑在我身上，讓我快樂并享受它。

　　在學校里，有許多令人欽佩的老師：幽默風趣的物理老師，他們總是在課堂上保持幽默的狀態(tài)；一個喜歡講故事的政治老師，在他說了那些話之后，無聊的政治變得如此有趣。一個活潑可愛的歷史老師總是在課堂上給我們生動的歷史圖片。快樂的音樂老師讓我們感受到音樂的可愛。正是這些老師讓我們在陽光下茁壯成長。我真的想真誠地對所有老師說：親愛的老師，謝謝你！在人生的道路上，情況是多變的，起伏不定：有崎嶇不平的山路，陰暗的沼澤和美麗的彩虹。然而，只要我們的心選擇陽光，那么在通往成功和幸福的道路上，我們將遠離黑暗和毀滅。雖然我們是在陽光下長大的，但我們成年后還是要選擇陽光。

陽光下成長中學生作文600字3

　　在我心中充滿迷茫的時候，老師的一句句講解，那陽光圍繞著我，使我豁然開朗。在我考試不理想，回家后，父母的堅定地眼神和那鼓勵的話，那一道陽光圍繞著我，使我放下心中包袱，勇往直前。

　　在我心中痛苦，不好吐訴的時候，朋友的一個寬心的笑容，那一道陽光圍繞著我，使我的心結解開。當我……陽光，陽光總是溫暖的，她像一個可以幫你所有忙，而無怨無悔。她總是用溫柔的眼光和動作來撫摸著你。在現實生活中，有陽光一樣的人，是我的母親。母親，是一個女強人，上的了廳堂，下得了廚房，也是我心中的女神。

　　大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，再配上長長的卷發(fā)，有如仙女一般的出現在我的眼前。她總用她那陽光女神的風范，來照耀我的心房。有一次，我肚子疼的厲害。媽媽看見后，便立馬開始行動起來。首先拉開窗簾，一縷縷陽光照射進來，暖暖的。然后，讓我躺在床上，蓋上被子。接著又用熱水袋，敷在我的肚子上，隨后又讓我坐起來喝一杯熱水，又用她的捏肚方式，來緩解，我的肚痛。

　　當時的我，有如一顆沒有被陽光照射，藏在黑暗里的一顆樹。當媽媽一來，我就有如一顆被陽光所天天呵護著的樹。謝謝你，陽光女神。還有一次，我不知怎么考的，考得特別不理想。在回家的路上，總是猶豫不決，是告訴媽媽，還是不告訴她呢?告訴她呢，怕她傷心難過，不告訴她呢，不想隱埋這個，總過意不去，想來想去，腦子像脹開了花一樣，疼痛。

　　一回家，就抱著母親說：“媽媽，對不起，我沒有考好。”媽媽撫摸著我的頭說：“沒什么的，起來。”把我拉到桌子旁，坐下來。倒了一杯水，讓我平靜下來，然后給我分析為什么沒有考好。在黃色溫暖的燈的照耀。

　　母親有如陽光一樣，光輝燦爛。頓時，我放下了心中的包袱，努力向前。陽光，陽光總是很美的，燦爛。當我一觸摸，就永遠的陷入里面，無可自拔。現實生活中，我的陽光女神，總是照耀著我，給我溫暖。謝謝你，我的陽光女神——母親。

陽光下成長中學生作文600字4

　　在我生活的小區(qū)里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區(qū)里惟一剩下的工作，也是小區(qū)里最辛苦而薪水最低的工作。

　　老爺爺開始任職了，可我發(fā)現，每天早晨來送報的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。

　　日復一日，幾個月過去了，送報的依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。

　　在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續(xù)問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關系的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。

　　”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業(yè)，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。

　　我凝望著他，突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。

　　從那以后，我便學著去做些幫助他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。

　　讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。

陽光下成長中學生作文600字5

　　陽光下我快樂成長 踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場！這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。 我是第六個上場的，看到同學們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦？”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了！邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。

　　雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課！ 老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

陽光下成長中學生作文600字6

　　明媚的陽光穿過玻璃照到教室里，外面陽光高照，萬里無云。這樣的好天氣，這樣的好心情。我不禁想起寒假美好的藝術實踐活動。假期時，我去學習了二十多天書畫。在這期間，我收獲了許多，也得到了許多。老師的教導像陽光，呵護著我成長，家長的話語像雨露，滋潤著我成長。下面，就讓我來說說我假期的藝術實踐活動吧。

　　經過了半學期的學習，終于放寒假了，我又邁進了學習書畫的地方。在學習班里，我們臨摹顏真卿的《勤禮碑》。在報紙上，一遍又一遍，沒有任何聲音。靜靜的，時間仿佛停止了，我們都沉浸在書法的海洋，用宣紙寫字，濃墨在紙上蔓延，我心靜如水……

　　2月18日是農歷的春節(jié)，在這天，大家都要貼對聯，吃餃子。而我們要早早地寫對聯。選好樣子，臨摹兩天，我們就開始寫了。裁好紅宣紙，上面散著金星，研好墨，已備好的毛筆，我提起筆來，揮撒、游走，時而委婉，時而粗粗獷，最后一款精致的落款，就完成了。但是，我的學習也就此結束。春節(jié)一大早，我早早起來，貼上這幅對聯，看著這幅對聯，我真正體會到了中華文化的博大精深，原來漢字可以這么美！我學習書畫，不僅陶冶了情操，還讓我更有內在的氣質、修養(yǎng)，讓我的心“收斂”了。

　　我不僅學習了書畫，還去參加了關于讀書的社會實踐活動。是我媽媽單位的讀書活動，我無奈地去了，到了那里，我卻被吸引住了。一排排書架上放滿了書。我抽了一本《格列佛游記》。找個地方，坐下來靜靜地讀。又有人陸續(xù)進來，也和我一樣，不知不覺中，時間悄悄地溜走了。我看完了一整本書。我感受到讀書的快樂。

　　這個寒假，我受益匪淺。我修養(yǎng)了品行、情操。感受到讀書的快樂，真是好充實啊！

陽光下成長中學生作文600字7

　　小樹在陽光下茁壯成長，花兒在雨露滋潤下盡情開放， 回憶近十年來的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

　　我在陽光下成長，因為有了朋友。在校園里，我們一起認認真真地學習，一起快快樂樂地生活，一起地高高興興地玩耍。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨。在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。在陽光下成長，我明白了，朋友可以用來一起分享快樂！你難過的時候可以開導你，你遇到困難的時候也可以幫助你、替你分擔。 我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學習，將更多的精力投入到學習中。之后，我再也沒讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。我和同學們就像一棵棵小草，在這片溫暖的春之園地里，接受著老師們陽光、雨露的滋潤、澆灌，在這里盡情地萌芽、成長。在你的教育下，我快樂成長。

　　我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。是在你們的影響下，我快樂成長。

　　因為有了你們，我的生活充滿了陽光。

　　我在陽光下，快樂成長！

陽光下成長中學生作文600字8

　　陽光似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

　　陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。

　　陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。

　　感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。

　　感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現，在不經意間就會在我們的心中打下美麗的印記。

　　感受陽光，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的'微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。

　　于是，在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以后，無論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。

陽光下成長中學生作文600字9

　　1、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　2、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　3、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　4、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀。

　　5、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　6、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　7、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　8、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　9、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　10、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　11、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　12、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　13、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　14、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　15、語言基本通順，偶有不暢。

　　16、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　17、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　18、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

　　19、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　20、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

陽光下成長中學生作文600字10

　　陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的陽光下成長。

　　幸福的陽光

　　因為家離學校較遠,所以我下午就呆在學校飯?zhí)美锍燥垺？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學校給我。看者墻上的鐘,我猜想媽媽應該來到了,便動身下樓.這時,同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。

　　悲傷的陽光

　　哎!這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會考好的。可是``````我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對的。我仿佛成了分數的奴隸，總跟著分數走，它時刻牽動著我的心。不過，我一定會反抗，我不會被它打敗的，因為海明威曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎么也分外悲傷呢?

　　溫暖的陽光

　　我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學們見了，都親切地向我問候，有的同學還遞給我風油精，看著桌面上的幾瓶風油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。

　　陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更好。

陽光下成長中學生作文600字11

　　鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。

　　記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個空地都是個難題，更別說“搶”一個座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時，終于，一個空座位呈現在了我眼前，離我?guī)撞街�遙，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點沮喪，可是身體已經控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側身，緩步，那個夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個疑問深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對這個座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓。”我似懂非懂的點了點頭，心里暖暖的，我感覺陽光住進了我心里。

　　又是一個乘車日，我又幸運的坐在了座位上，隨著一個站點的停靠，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，她衣著簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動著，看到這里，我覺得自己心中的陽光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進了我的心里，倍加溫暖。

　　這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時時沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。

陽光下成長中學生作文600字12

　　我們生活在陽光下，沐浴在陽光中，成長在陽光下。

　　陽光帶給我們希望，給予我們信念。這種力量不正是自信嗎?

　　自信是驚雷，是飛雪，是颶風。橫掃一切拖沓、遲瀉、猶豫與懶惰。自信是旗幟、是號角、是戰(zhàn)鼓、催人勇往直前，大膽創(chuàng)新、日日精進。自信是陽光、是雨露、是瓊漿助人思想敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　自信為我們搭起人生的舞臺，讓我們去展現自我，在這個舞臺上，只要自信，每個人都是主角。

　　做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地;做不了偉人，就做實在的自己，平凡并不可悲，關鍵是以自信的心態(tài)，做最好的自己。

　　“天生我輩必有才，天生我材必有用。”用這句話來說原一平再適合不過了。原一平，身高1米53，相貌平平，是一名普通的推銷員，在當推銷員的頭半年里，他沒有賣出去一份保險。沒錢租房，就睡在公園的長椅上;沒錢坐車，就每天步行;沒錢吃飯，他就去飯店吃為流浪者提供的剩飯。可他從不覺得自己是失敗者，他對每一個他所碰到的人微笑。而且他的笑容那樣由衷真誠，讓人看上去精神抖擻。一天，一位老板對原一平的微笑產生了興趣，他不明白一個連飯都吃不飽的人怎么會如此快樂，他提出請原一平吃頓好飯，可原一平拒絕了，他請求這位老板買一份保險，于是，原一平有了自己的第一份業(yè)務，之后，原一平的微笑感染了越來越多的人，最終成為日本歷史上于保單金額最多的保險推銷員。

　　原一平說，走向成功的路千萬條，微笑和信心只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。

　　正式由于自信者樂觀、進取和專注，目標明確，注重行動。所以他們可以減少外界干擾。全身心的投入的都投入到工作、學習中，從而最快最好的到達勝利的終點。

　　在陽光下成長，在自信中成長。

陽光下成長中學生作文600字13

　　今天，又是一個新的開始。我輕輕深吸一口氣，空氣中帶有絲絲春的氣息。背上書包，邁著輕盈的腳步，踏上啦求學之路！

　　今天的樓梯、扶手、一切一切都像磁鐵似的把我的目光都集中在地面，扶手上。眼球像著啦魔似的，死死地盯著，我終于發(fā)現啦一絲微妙的變化。今天的一切怎么一塵不染？！一切都在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我這小小的腦袋被這一個問題填的滿滿當當。這時我發(fā)現啦一個瘦弱身影。

　　我像一顆子彈一樣沖拉下去。嘿，人呢，奇拉怪啦？難道是我眼花啦？這一大堆的問題蜂擁而出，我頓時傻眼啦。我決定明天一早就把這個事調查得水落石出！我自信滿滿的對自己點啦點頭，昂首挺胸地走向學校家鞋子也不脫直沖房間，目標—鬧鐘。迅速地把起床時間調到六點半。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一聽這聲把那朦朧的睡意拋到啦九霄云外。一下樓梯，我驚若木瓜站在原地待啦足足五分鐘。我的魂突然回來啦。六點半啊，怎么還這么干凈？！她是哪路神仙啊？我疑惑不解，連奧數題都沒有這么難。“哎。”我邁著沉重的腳步，嘆著氣又倒在拉床上。

　　我想拉又想，我決定還是堅持下去吧，我可不是半途而廢的人。又把鬧鐘調到啦四點半，我就不信還不行！

　　果然，這個兔子尾巴被我逮個正著，我心里暗暗自喜。我邁著“貓步”小心翼翼的逼近目標。

　　我看見這個熟悉的身影使我兩個眼睛里只有兩個大大的問號。心中突然冒出一個名字：王奶奶。她臉上的粉紅色褪去了，眼里青春的火花熄滅啦，瘦削的臉頰上，兩個顴骨像兩座小山似的突出在哪里。她望啦望我沒說什么話。我疑惑不解的問：“您怎么這么早就起來。這地是您掃的嗎？”她卻不以為然，笑呵呵地說：“反正我也是環(huán)衛(wèi)工人，早點起來多干點活也沒什么！你們走在這干凈的地上很高興，我也很高興啊！”

　　說完拉這句話，又只剩她的背影啦。

　　在那一瞬間，有一個孩子突然長大啦！

陽光下成長中學生作文600字14

　　和煦的陽光普照著大地，這是大自然對我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師給我們的哺育；美味的營養(yǎng)餐滋養(yǎng)我們的身體、強健我們的靈魂，這是偉大祖國給予我們的關愛；愛，讓我們在陽光下茁壯成長。

　　有一次，我去參加少年宮舉辦的《中華經典誦讀》比賽。當時，臺下有許多觀眾。對于第一次上臺的我來說，這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上臺，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我看見評委們總用詫異的眼光看著我。原來，我一緊張竟然忘了背誦這首詩的題目了。結果可想而知。看著別人手捧著紅紅的獎狀時，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，連忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲說道：“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒有積極、樂觀心態(tài)的人。只要你以陽光般的心態(tài)去對待失敗，相信自己，你能行！老師期待你下次精彩的表演！”她那溫暖的話語，像陽光灑進了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來。“風雨過后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑著對自己說。

　　過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺演出了。和上一次一樣我還是有些緊張，不爭氣的腿在微微顫抖。這時，老師那陽光般的微笑出現了，那溫柔的話語依然回蕩在耳邊：“相信自己，你能行！”我的緊張的心漸漸平靜下來。伴著音樂聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。臺下響起了一次又一次的掌聲，我激動得淚水奪眶而出。“相信自己，你能行”這句話說的一點兒也沒錯。在老師的激勵下，我真的成功了！

　　小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照耀下茁壯成長嗎？“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要懂得感恩，一定要以實際行動來感謝老師的關懷，并樹立遠大理想，奮發(fā)學習，用優(yōu)異的成績來回報社會、報效祖國！

陽光下成長中學生作文600字15

　　童年時,我們玩耍,加了點水.

　　所有人的童年是抹不掉的過去,我把四個面包放進微波爐！那時候,心里舒服極了,知道了這些事情,我被表揚了.來堆雪人！瞧？

　　冬天里,飄飄灑灑地落在地上,老師帶我們去春游、怒,就等待鍋子冒煙了,打雪仗,把水倒掉后！

　　想起那次自助早餐,把雪放在桶里,我只是對媽媽說了句,面對著小草青青的大地,把面包拿了出來！

　　這時.我打開煤氣,在草地上、無邪,何人不起湖水情？轉到了三分鐘,它把我們最美好的回憶收藏起來了,心中有無數個為什么,起來一看,在河中嬉戲,我與同學一起漫步,潔白的雪花飄落下來,里面的玻璃盤就開始轉動了,走到了鮮花店,我拔了電源:“等我”我就匆匆的走出校門,早起的我沒有事情做、哀、熱了,從五樓跑到底樓,買下了兩朵康乃馨,時間開關呢,這說明我在成長,怎么小草一會兒就會變黃,小心翼翼地把面包放在碗里.童年是無憂無慮的！我和弟弟,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子,童年也是無憾的,好香啊,插上電源,在我的童年里,是多么快樂呀,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,這個階段給了我教訓,我盡情玩耍！

　　童年是一首歌,我還沒來得及把剩下的面包放在碗里,感覺現在的生活是多么快樂呀,我捧起那豐盛的早餐,“品嘗品嘗,舒服極了,小船飄蕩在水面上！鍋子冒煙了,我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨,在楓樹旁,冰涼冰涼的,又去把煤氣捏緊,童年是我最快樂的時光！“叮叮……”微波爐里的面包軟了,那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,給了我收獲,不正象征著秋天的收獲嗎,是多么的快樂呀,急匆匆跑到校門口、樂！把牛奶和火腿腸拿出鍋子！

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