走進陽光作文

時間：2021-01-18 16:40:15 陽光我要投稿

走進陽光作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走進陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

走進陽光作文9篇

走進陽光作文1

　　這是一個漆黑的世界，沒有快樂，沒有伙伴，沒有陽光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個孩子在這個漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨和恐懼。

　　他的嘴在動著，好像是在哭喊，但是沒有聲音，無奈，他只好低下頭，一個人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內心世界，那時，我一直將這個小孩囚禁在我那漆黑的世界。

　　那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風起舞，很美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應的環境—細雨隨風飄的世界。

　　我不知道有多久了，我只知道，時間過地很快，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細雨。

　　每天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細雨請早，它也很熱情。不知不覺中我已經迷戀上了它。

　　一個月似乎已經過去了，我同著窗前的細雨已經相處了一個多月了吧。我望著它笑，以為它會一直陪著我，在這窗前……

　　那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著我。時間過的真的好快，它趁我埋頭看書時，悄悄地從我的書中溜走。我沒曾想過，那天細雨會不辭而別。

　　那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進我的房間，接著，越來越多，我感到我的瞳孔在無節制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細雨已經不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。

　　房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。

　　如今，這是一個光亮的世界，沒有寒冷，沒有孤獨，沒有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，因為他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，因為他找到了快樂；從那一刻起，我也解放了我自己。

　　內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽光也在照耀著，至于我們能否看到，只是我們內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對人生。

走進陽光作文2

　　人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。

　　我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。

　　她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。

　　那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。

　　她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。

　　后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。

　　我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。

走進陽光作文3

　　我是一顆星，一顆很小的星；我蘊藏能量，我也有星光，愿把自己的微笑，化作星光，撒向四面八方。

　　——題記

　　只要微笑，生活給予的磨難會成為歌謠；只要微笑，大海翻滾的巨浪會成為雄壯；只要微笑，沙漠狂舞的飛沙會成為壯觀；只要微笑，身邊的人就會感到如陽光般的輕松……

　　從小到大，我就是一個好勝的人。為了爭第一，為了勝利，為了贏，為了做好老師的得力小助手，我很努力，有時也很固執，甚至鐵面無私。我承認，我的性格的確不好，以至于被班里男生稱為“母老虎”，只有在發現有趣的事之后，才會哈哈大笑，可很少微笑，在男生面前，更難得露出笑臉，別說笑了，被他們氣得哭都來不及！

　　我多想微笑啊！在生氣時微笑，在快樂時微笑，那樣子，我的.日子一定是有趣的，璀璨的，多姿多彩的！

　　我想微笑，微笑著面對同學的嬉鬧，可是，就在那一次，我，沒有做到……那天，姜博瑋故意“打擊”了一下我的桌子，一疊本子天女散花般撒落一地，我氣憤極了，擰起眉頭，大喊一聲：“姜博瑋！”他“哎”了一聲，跑過來對蹲在地上撿書的我說：“‘二球’，對不起啊！”（因為我的名字里有個“璆”字，他就用諧音給我取了綽號）這句話猶如火上澆油，令我更為惱火：“姜博瑋！你給我滾！”雖然知道“滾”字用的不禮貌，但是怒氣使得我已顧不得用語的禮貌了。“切，我憑什么滾！我不會滾，班長，你先做個示范！”我越發怒火中燒，直追到他跑進了男廁所。

　　傍晚，帶著一臉的沮喪回到家。在書桌旁，我還在為白天的事耿耿于懷，無心作業。撥弄著桌上的不倒翁，恨不得把怒氣全發到他身上。奇怪的是，不管我如何打它，它總是笑嘻嘻地看著我，不氣不惱，是啊，它無論遇到了什么困難、麻煩，總是面帶微笑迎接，這是多好的性格啊，我缺少的不正是這樣樂觀寬容的性格嗎？我越來越不安，心想：“本來不發火，一笑帶過，不就好了嗎？”

　　對！微笑著面對，寬以待人，生活不就充滿陽光了嗎？

　　是的，渴望陽光，渴望寬容，渴望微笑，渴望這些夢想成真，渴望微笑能掛在我臉上，讓自己的生活多一些歡樂！

　　今夜的星星很少，可依然發著光，就像微笑，漸漸爬上我的臉龐，明天會是好天氣，一定陽光燦爛……

走進陽光作文4

　　在我家那邊有一所學校，叫陽光中學。20xx年我進入這所學校，據了解，該校1940年建校，1941年開始招生，1941年6月該校已有200多名學生，1944年第一屆學生畢業，畢業后有一部分人參加了中國共產黨，而另外的一部分人后來也因各種原因也參加了共產黨。直到1949年1月22日，該校第一屆學生全部犧牲，成了人民的英雄。

　　20世紀初，我進入陽光中學，成為第45屆學生，由于國家政策好，我的學費減了很多，家里的負擔也隨國家政策優秀上升而下降，可以說是成了反比例函數。

　　時光如梭，一轉眼就三年，在陽光中學的這三年間升學會了很多做人的道理。對比第一屆學生使我明白了：人生自古誰無死，留取丹心照漢青；這句話的內函，使我更加堅信我以后去當兵也一定要光榮犧牲才罷休。

　　陽光中學不但歷史光榮，而且老師的教育也是很好的；20xx年，有一位神秘的老師到本校教書，她一直奮斗，終于在20xx年2月21日獲得了優秀教師稱號，這使她在家高興地笑了三天三夜，到了第四天上午10點鐘，她終于來教我們上課了，她進教室時，嘴巴還在不停地笑，且眼圈黑得像熊貓，眼睛腫得像魚泡眼。

　　陽光中學的環境更是不得了，我記得我第一次進來時，我以為我進了地下森林了呢！因為校園內各種花草樹木、各種史前植物、各種史前小動物，這里面樣樣具有，而且里面還有美麗的小鳥、野生的動物；游泳池里還有各種水草和淡水魚；因此，該校還獲得了：野生動植物校園：、：考古必選地：、：燒烤材料園：等光榮稱號。至于其他的我在這也不詳細概括了。但是，我還要告訴你們本校的口號：陽光中學、自然的中學，是你出家旅行的必選地，是你野外燒烤的必選地、是你孩子必選的學校，耶！

　　記住我的話：走進陽光中學，你會不一般，你會高興你選擇了正確的學校，你一定會感到你已經不同于以前的你了，你會感到你很不一般。

走進陽光作文5

　　八九歲的小孩，本該是無憂無慮、快快樂樂的，可是，我的心靈那扇窗，卻是緊閉著的，不允許一點兒光亮透露。

　　小時候，我很內向，不喜歡主動交朋友，也不愿意回應別的小朋友的示好，不想加入小朋友們一起玩耍的隊伍中去，我總是一個人，一個人玩泥巴。

　　但是，有那么一個人，她一直嘗試和我交流，每次我用無聲回絕她的時候，她總是“死皮賴臉”的纏著我，會跟我講好多新奇新奇的事兒。那些是我爸爸媽媽都不知道的，慢慢的，我好像有那么一點兒喜歡她了，但是，那時的我，卻沒有察覺。

　　我喜歡用泥巴捏小人，爸爸媽媽都說我捏的有模有樣的，但是她每次看到都會問我：“捏的是什么？怎么既像小雞又像小狗呢。”有一次，我終于忍不住沖她大喊道：“這是小娃娃！”“噢，原來如此呀，捏的還挺特別，那你教教我吧。”她像是沒感覺到我的生氣，還真的“死皮賴臉”的拿起一塊泥巴，我又自顧自的捏我的小娃娃，而她像是在學我，一會兒看我一眼，一會兒捏一下她的泥巴，慢慢的捏，居然也是有模有樣的。我忍不住看了她一眼，她捏的是一只小狗。突然，她看向我，我慌忙的躲開她的目光，她笑了：“你現在可以告訴我你的名字了嗎？我想我們是朋友了吧。”“誰跟你……”“別傲嬌了，咱們這都一起玩了，就告訴我吧。”她誠懇地說。然后我悶悶地告訴了她我的名字，她高興地又重復了一遍她的名字，然后她在她的小泥巴狗上刻上了我的名字送給我。說是我倆的“定情信物”，又將我捏的泥娃娃奪了去。

　　第二天，她沒有來找我，我的心里有些失落，于是我破天荒的去問其他小朋友她去哪兒了？他們說，她父母帶她回了老家，不會再回來了。那一刻，我哭了，那是我才意識到，她在我緊閉的心上，鑿出了開口。

　　回到我們一起玩耍的泥巴面前，在那個位置，我看到了一張小紙條，上面寫著：小可愛，你以后一定要想我，還要帶著我倆的開心生活下去喲！愛你的大可愛。

　　現在，泥巴狗雖然碎了，但它帶走了我心靈深處的阻礙，我可以帶著我倆的開心生活下去了，我會記得那個她，那個走進我心靈深處的她！

走進陽光作文6

　　在我生活的小區里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區里惟一剩下的工作，也是小區里最辛苦而薪水最低的工作。

　　老爺爺開始任職了，可我發現，每天早晨來送報的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。

　　日復一日，幾個月過去了，送報的依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。

　　在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關系的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。

　　我凝望著他，突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。

　　從那以后，我便學著去做些幫助他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。

　　讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。

走進陽光作文7

　　教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學期讓我坐在這個地方的用意，我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。

　　初次坐在這個偏僻的位置，我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點光亮都沒有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光，更使得這偏遠的地段成為“不毛”之地。

　　就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過了一個月。這期間，我的幾次考試成績逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認真了，學習也不如以前努力了。

　　不久，班主任老師看出了我的心思，上課時，總會走到我的身邊，示意我看書學習。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來，可我總是漫不經心，毫無心思和老師對話。

　　“為什么不試著把簾子拉開。”老師說得是那么和藹。

　　我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。

　　“拉開它干什么？這只是無意義的舉動。”像是厭世者的話，我用悲觀的語氣訴說我的不滿。

　　“你去試試，拉開它，你會感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。

　　我拉開了簾子，同時也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽光射了進來，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽光一直射進我的心靈，喚醒了我的意志。

　　老師又對我說：“你的心現在就像是這個角落，你要試著去改變，讓陽光走進來。”

　　試著去改變？果真會改變嗎？我拉開了簾子，一道陽光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過，我的心中頓時充滿了希望。

　　依然是在這個角落，我拼搏了兩個星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級第一名。

　　我開始喜歡這個偏僻的角落了，因為簾子拉開了，因為陽光走進了我的心靈，因為陰暗已不在，它被陽光徹底覆蓋了。

　　無論身處哪里，都要讓燦爛的陽光走進心靈。

走進陽光作文8

　　老去的記憶在墻角被遺忘，翻開被灰塵覆蓋掉的過往，過去的畫面漸漸都醒過來，心跳也好像那天一樣澎湃，可是時間卻不能隨心所欲的倒退。

　　電話那頭是激動，電話這頭卻是沉默。許久，我才悠悠的開口：“小Q，她還好嗎？”我輕撫照片上的小Q，心臟隱隱作痛。電話里傳出喜訊，嘴角不自覺上揚，眼底卻有著一層淡淡的苦澀。

　　三年前。望著眼前這只剛睜開眼的小狗，她雙眼是那么混沌，并不靈活的轉動著，欣賞著這個世界。她的成長很快，不滿一年，就已是一只大狗了，同時，我也為她取好了名字，小Q。

　　小Q很喜歡我們帶她出門玩，身上套著牽繩，在和煦的陽光下，毛發油亮，身姿輕盈地在花叢中玩耍。小Q很調皮，喜歡將所有的東西都搞得一團亂，我總是恐嚇她：你再不乖，我們就把你送回老家。她也總是在那一刻就變乖，我便憐愛的撫摸她的頭。我沒有想到，分別竟是那么快。當我再一次恐嚇她的時候，她便真的離開了我。那天，我們一一與小Q合影，作為最后的念想。我不想在小Q面前顯示出我的悲傷，把淚水死死地鎖在眼眶中，嘴緊緊的抿著。家中除了幾聲嗚咽，只剩一片死寂。我緊緊摟住小Q，任由她的舌頭舔舐著我的臉。我的心不住的顫抖，好似下一秒就會隨著小Q的離去而破碎。無聲的抵抗還是無法挽回小Q的離開。眼淚最終奪眶而出，無論如何擦拭，也無法停止。

　　轉眼幾天又悄然走過，我們頻繁地給老家的親戚打電話，詢問小Q的情況，得知小Q的生活很快樂，我心中的悲傷不斷被陽光驅散，慢慢被幸福填滿。又是幾天，我們收到老家來的照片，畫面上的小Q在暖陽之下，慵懶的散步，那微胖的身材顯示了她生活的幸福。照片沐浴著陽光，細細描繪著小Q未來的美滿。

　　即使被悲傷擊潰，也不要擺出一副哀愁，表面裝飾的廉價自尊，全把它丟掉吧。在太陽之下，快樂的，幸福的活下去吧。只要心中有暖暖的陽光，幸運女神也會給你偏袒的吻！

走進陽光作文9

　　抬頭，仰望天空，陽光明媚。

　　有人常問:“陽光是什么？”我會毫不猶豫地告訴他“陽光是一份好心情，一個好心態，一個好天氣，一個好生活。”英國詩人雪萊說過：“冬天快到了，春天還會遠嗎？”我想詩人雪萊正是走進陽光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運燮的《光與影》中令我看到了陽光，正大步邁向陽光，因為我知道人與人之間會看到別人暗談無奇的一面，也害怕別人最陽光，最奪目閃爍的一面。

　　你一定看過《落難的王子》，文中王子由開始“天啊，太可怕了……”到后來正式地對“我”說：“世界沒有什不能擔得起的事，只要活著就可以扛過去。”讀完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進陽光，沐浴在陽光下，讓自己保持對未來信心。

　　放眼過去，看古今中外有多少人走進陽光中，霍金僅有兩根手指可以動依舊不停思考，海倫雙目失明寫下文章《假如給我三天光明》；陳潤景在艱苦中奮斗勇攀數學高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內心的黑暗角落，他們會問：“怎樣才能走進陽光？”也許沒有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽光，心情更陽光。也許我們也可以幫助他人走進陽光，偶爾一句簡單的問候，一個淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導，引導走進陽光。

　　我曾經對生活十分失望，學習，作為子女的承擔等壓力隨著年齡增長，但一次過年與母親聊天，講到學習壓力好大時，母親淺淺一笑，溫和地說：“新一年開始了，你們又將長大一歲，我們也長大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現實，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會離開，但我們并不深感害怕，因為我們從頭至尾都沐浴在陽光下，你們也將走進陽光。”那一刻我才真正走進陽光下，享受溫暖。

　　當我回到學校，我會以一個微笑去善待每一個人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽光，引導別人走進陽光，給自己一份微笑，讓世界因陽光而春暖花開。用陽光的雙眼去看陽光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點陽光足以帶領家人，朋友，他人走進陽光。

　　朋友，請走進陽光，相信自己，因為我們是一群富有幻想的人，我們是一群會微笑的人，我們是一群斗志昂揚的人，我們是一群走進陽光的人。

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