生活需要陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-04-24 12:47:55 需要我要投稿

生活需要陽(yáng)光作文(共5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活需要陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活需要陽(yáng)光作文(共5篇)

生活需要陽(yáng)光作文篇1

　　生活需要陽(yáng)光，正如魚(yú)兒需要水，鳥(niǎo)兒需要飛翔，花兒需要綠葉的襯托……一樣。

　　生物也需要陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物不會(huì)復(fù)蘇，河水不在清澈，花兒不再開(kāi)放，小草不再發(fā)芽，樹(shù)葉兒不會(huì)進(jìn)行光合作用……人類(lèi)也看不到美麗的景色。

　　如果，世界上任何事物都不要陽(yáng)光，那不就是世界末日了嗎？到那時(shí)，人們的心情也變得煩躁。陽(yáng)光對(duì)動(dòng)植物對(duì)植物來(lái)說(shuō)是非常重要的。我想說(shuō)：“世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，陽(yáng)光、水、大地等是我們的生命之源泉�！�

　　我愛(ài)陽(yáng)光，正如我愛(ài)我的父母，正如魚(yú)兒愛(ài)水，正如鳥(niǎo)兒愛(ài)吃蟲(chóng)，正如樹(shù)木愛(ài)土壤，正如蜜蜂愛(ài)花朵，正如……。

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有現(xiàn)在的科技，沒(méi)有陽(yáng)光也就沒(méi)有生物的存在。雖然陽(yáng)光是摸不到，聽(tīng)不到，但我卻已經(jīng)覺(jué)得它是人，它可以看著世界，看著我們的進(jìn)步，聽(tīng)著世界，聽(tīng)著樹(shù)木生長(zhǎng)，摸著我們的臉頰和萬(wàn)物，在有些動(dòng)物、植物上可能早就把陽(yáng)光當(dāng)做自己生命中最寶貴的東西。

　　孩子們?cè)陉?yáng)光下玩耍、學(xué)習(xí)，老人們?cè)陉?yáng)光下散步、下棋、聊天，青年們?cè)陉?yáng)光下運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、繪畫(huà)……

　　總而言之，人們也非常喜歡陽(yáng)光，懼怕陽(yáng)光的.生物雖不會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光的美好，但它們卻會(huì)體會(huì)到月光的浪漫——月光之下，它們出來(lái)尋找食物、尋找同伴……

　　人們?cè)谝雇碣p月、識(shí)星座、賞流星……這也是浪漫�？粗雇淼南x(chóng)子在飛，我想起了小時(shí)候我愛(ài)唱的歌——《蟲(chóng)兒飛》，這守歌可以體會(huì)到那種感覺(jué)，我也愛(ài)月光。

　　生活需要陽(yáng)光，沒(méi)有錯(cuò)，有陽(yáng)光才能體會(huì)到世界上的美，才能讓人記住那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉。

　　生活里一定需要陽(yáng)光的。

生活需要陽(yáng)光作文篇2

　　清晨，東方的那輪紅日正冉冉升起，沉睡在黑夜中的萬(wàn)物，都張開(kāi)了惺忪的睡眼，這迷人的光芒，散在每一個(gè)生靈的身上，小草伸開(kāi)手掌，接受著光輝的照耀，繽紛的花兒，綻放誘人的笑臉，紅彤彤的，似一位嬌羞的小姑娘，萬(wàn)物，都接受著陽(yáng)光的洗禮。

　　沐浴著如此明媚的陽(yáng)光，時(shí)間的沙漏越發(fā)快活的滴落著，不久，靜謐的街道上，出現(xiàn)了三三兩兩的學(xué)生談著，笑著，走著這條鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路。再過(guò)一會(huì)兒，人，車(chē)，也開(kāi)始多了起來(lái)，太陽(yáng)的光輝似乎也不再孤獨(dú)，在這人來(lái)人往中穿梭著沖滿(mǎn)了朝氣活力。

　　正午，那輪大火球已經(jīng)拋卻清晨的嬌羞，柔和，變身為正值壯年的'男子，用了自己最大的力量，讓整個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱，烏黑的泊油路上身著金光，似一顆顆天價(jià)的寶石，校園中打打鬧鬧的人群，早已避開(kāi)了著亮光，只有枝頭，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒亂鳴，太陽(yáng)，愈發(fā)耀眼的亮了，此刻，校園里，更是針落可聽(tīng)的靜，同學(xué)們，早已進(jìn)入了午睡的懷抱，或許，此刻，在夢(mèng)里，又夢(mèng)到了自己暢游在天空中吧，與熾熱的太陽(yáng)做著游戲，正忙得不亦樂(lè)乎呢！

　　傍晚，這位遲暮的老人來(lái)到了西方，渲染著周邊的云霞，緋紅的云霞更似一位濃妝艷抹的女子，在這西方的天空里翩然飛舞呢！此刻，烏黑的泊油路上，又出現(xiàn)了三三兩兩的學(xué)生，談笑著，又走這條被殘陽(yáng)鋪滿(mǎn)的路，可他們的臉上，卻始終綻放著光芒，為這幅：“落日?qǐng)D”有增了一分動(dòng)態(tài)美，遲暮的太陽(yáng)里，一人透著活力。

　　深夜，太陽(yáng)早已收斂了它的光芒，退走了，整個(gè)世界，變得黑漆漆的，靜極了，屋內(nèi)的燈光，以越來(lái)的稀少，更多的孩子，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外，草兒也安靜了，大樹(shù)，花兒，也全都沉默了，他們也依舊進(jìn)入了夢(mèng)的世界，但是，他們卻在做著同一個(gè)夢(mèng)：在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的把心中的快樂(lè)，與陽(yáng)光，永久的定格在一起！

　　生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谇宄�，總有人帶�?lái)朝氣；

　　生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谡纾傆腥艘獛?lái)熾熱；

　　生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵诎�，總有人要帶�?lái)歡樂(lè)；

　　……

　　生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谑澜缟�，總有人要帶�?lái)光明！

生活需要陽(yáng)光作文篇3

　　陽(yáng)光哺育萬(wàn)物，滋潤(rùn)心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒(méi)有了陽(yáng)光，那一切都將結(jié)束，如果心靈缺少了陽(yáng)光，那么心靈將變得空虛……

　　什么是陽(yáng)光呢？陽(yáng)光是件美好的事物，我覺(jué)得新心情就是陽(yáng)光，晴朗的日子里，天空需要陽(yáng)光，心需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵(lì)下，哭泣的人可以自信萬(wàn)分，這是人與人之間互換的陽(yáng)光……分享彼此的陽(yáng)光，使你我更完美；分享彼此的快樂(lè)，會(huì)讓你我更成熟。但如果沒(méi)有了陽(yáng)光，天將不是藍(lán)色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……

　　我的陽(yáng)光是朋友，是同學(xué)，是身邊的每一個(gè)人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會(huì)安心很多，畢竟我知道，身邊有著關(guān)心我的“陽(yáng)光”們。如果讓我一個(gè)人在寸草不生沒(méi)有天日的黑屋子里靜坐，我會(huì)恐慌，會(huì)設(shè)法逃避……

　　也許，人的生活環(huán)境、知識(shí)與閱歷形成了完全不同的你我，但是，有誰(shuí)可能放棄陽(yáng)光。最多也只不過(guò)是對(duì)“陽(yáng)光”的.需求量有多有少罷了。孤獨(dú)的人會(huì)迫切地尋找陽(yáng)光，快樂(lè)的人不必尋找，陽(yáng)光便會(huì)到來(lái)。在每一個(gè)陽(yáng)光的映照的時(shí)刻，有人會(huì)小心翼翼地接受，也有人會(huì)大意的不在乎……

　　以前，我不會(huì)去相信別人，因?yàn)槿祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，誰(shuí)都會(huì)用那高級(jí)的頭腦去欺騙他人�，F(xiàn)在，我會(huì)選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學(xué)。不相信別人，并不代表不喜歡別人，我會(huì)用自身發(fā)出的陽(yáng)光去讓任何一個(gè)人感受到我的存在。好朋友，會(huì)認(rèn)為我可愛(ài)，同學(xué)會(huì)認(rèn)為我幽默，就算是陌生的過(guò)路人我也會(huì)讓他們感嘆：這女孩子真有活力！

　　我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白云、太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒，看那白云在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，顯得獨(dú)特的

　　純潔，讓我心神寧?kù)o。

　　朋友們，陽(yáng)光無(wú)處不在，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)它，讓我們帶著陽(yáng)光起航，駛向成功的港灣吧！

生活需要陽(yáng)光作文篇4

　　通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)

　　它又是快樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。

　　生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。

　　那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫(xiě)好了交上來(lái)??成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。

　　英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。

　　回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿(mǎn)是叉號(hào)的.卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。

　　我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。

　　生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。

　　人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。

　　南岸區(qū)茶園新城中學(xué)初二：唐銀