需要的作文匯編（7篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的需要的作文8篇，歡迎大家分享。

需要的作文 篇1

　　雄鷹擁有王者的信念，所以它成為了天空的王者；老虎擁有王者的信念，所以它成為了森林的王者；我們擁有王者的信念，便會成為我們自己的王者，擁有做到最好，登上最高的信念是我們走向成功、成為王者的重要因素。

　　王者的信念使你“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。具有王者的信念讓我們時刻擁有向前的動力，有著“天生我材必有用”的'決心，使我們不斷地走向成功。正是因為秦王有著王者的信念，所以他在自己成為六國中最大的強國后沒有滿足，而是奮力統一了六國，真正成為了權利的王者，從而開創了“皇帝”的稱號。王者的信念給予我們走向成功的動力，指引著我們走向成功的方向，最終讓我們抵達成功的海域，使我們駕著成功的帆船在其中自由航行。

　　王者的信念使你“會當凌絕頂，一覽眾山小”。當你登上成功的頂峰時，便會產生一種自豪的成功感，這種成功感便來自你王者的信念。懷著王者的信念，我們才能成功，才能體味成功后的喜悅。正是因為項羽擁有王者的信念，所以他在比自己多數十倍的兵力的秦國面前沒有退縮，秉著誓死拼搏的決心，從而制造了“破釜沉舟”的歷史經典。項羽也因此體味到了成為王者的自傲和成功。我們在面對困難時也要懷有王者的信念，勇敢地戰勝困難，這樣我們才能體味真正王者的喜悅，享受到成功帶給我們的自豪感。

　　王者的信念使你“青出于藍而勝于藍，冰水為之而寒于水”。韓愈在《師說》中這樣告訴我們：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。所以我們只要努力奮斗，永懷王者之心，定能夠超越老師成為真正的王者，獲得更多的知識。正是因為孔子有著王者之心，敢于超越自己的老師，有著達到最好的信念，最終“郯子之徒，其賢不及孔子”。孔子成為了多個才術方面造詣都很高的人。我們在追求過程中也要懷著王者的信念去努力學習，爭取超過老師達到自己的人生頂峰。

　　人只有有“做到最好，爬到最高”的信念，才能使成功更加接近我們，因此我們在做每一件事時，要懷著王者的信念去做；在面對每一個困難時，要懷著王者之心去攻破。王者的信念是我們走向成功的必備品。成功需要王者的信念，人生需要王者的信念。

需要的作文 篇2

　　在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我帶來了美麗與幻想。

　　可是，自從上了初中，一切都改變了。

　　自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。

　　在小學里，父母和老師從不會為我加壓，我幾乎不曉得什么叫“名次”，只知道要在學中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間里，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的`女孩。

　　可是，上了初中之后，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜志都視為“閑書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會在心里壓迫下實行著“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗著我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變為一只孤陋寡聞的井底之蛙。

　　唉......

　　我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會增長見識，放松大腦，培養能力，提高效率……

　　我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？

需要的作文 篇3

　　微笑，是每一個人天生都具有的。當你對一個小嬰兒去微笑時，她也會對你微笑，這時你會發現整個世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風，一整天你都面帶笑容，事事都順利。

　　微笑是人類最美的表情，一個甜美的微笑可以使你身邊的同學、朋友有一個愉悅的學習、工作空間，就可以使每一個人微笑面對生活中得困難與挫折。

　　美國女作家，海倫·凱勒不就是一個典型的例子嗎？

　　她從出生到去世，幾乎都生活在一個沒有聲音，也沒有光的黑暗世界，但她自強不息，勇敢微笑低面對生活，不斷戰勝命運，努力學習語言的同時也考上了大學，成為一個對社會有貢獻的人。她微笑去面對生活，讓她成為那個時代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅強、微笑面對生活。

　　在面對困難時，別人的'一個微笑總會讓我們重新崛起。哭不是解決問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動力。

　　曾有一個名人，他當時悠閑自得的走在街上。這時，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢。”這位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的這句話，就是對我最好的周濟。”

　　因為一句話，一個微笑，讓一個人振奮。而一個微笑改變了一個孩子的“人生”。

　　這個學生曾經是全班最差的學生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因為老師對他的一個微笑，他開始發生了改變，開始與他人交流，學習成績在不斷上升，這正是因為老師對他的一個微不足道的小小微笑，改變了他一生。

　　人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現在開始。學會忘記煩惱，微笑面對每一個坎，每一個挫折。

需要的作文 篇4

　　“老師，××的作業又沒寫完！”“老師，××的故事又沒讀！”“老師，××偷我的魔尺！”“老師，××拿我的鉛筆！”“老師……”每日孩子的報告幾乎都與他有關，很多時候我也會因為氣極而大聲呵斥他，甚至把書扔向他。然而結果呢，剛開始大哭，久了只是落淚，后來便低頭不語，再后來便是冷漠，那目光冷的讓人心寒。

　　這是個怎樣的孩子？爸爸媽媽離婚，媽媽遠走，爸爸在家每日喝酒鬧事，不做一點正事，爺爺奶奶還要每日操心大的，這個小的在他們的眼里幾乎不存在，一身衣服穿一個星期，小手小臉每日都是臟兮兮的，每天的書包里一片狼籍，剛發的新書本幾日便沒了封皮，總是捏著一寸長的小鉛筆頭寫字，寫的字歪歪扭扭，幾乎沒有一個認識，每日家庭作業無人管……這么小的孩子，正是在爸爸媽媽懷里撒嬌歡笑的時候，正是需要爸爸媽媽陪伴的時候，很多習慣與做人的道理也極其需要做家長的扶持，而這個孩子，每次的家長會，他的座位總是空空。每天晚上和家長的親子共讀，需要家長簽字，并寫出共讀感受，而他又是搖頭。每個星期布置的親子作業，他也總是一個理由，沒人陪而不去做……日積月累，字不成字，作業不像作業，不好的習慣逐漸滋生，孩子逐漸不像孩子，沒有愿意和他一起的玩伴，獨自站在一個黑暗的角落，落寞的神情，黯淡的目光。

　　如此長久下去，孩子的心必定會變得冷漠，沒有夢想，沒有快樂，沒有七彩的童年，沒有期望，該怎樣去溫暖這樣的孩子，拿什么來融化孩子的心？

　　每日看著他疲憊地奔走在學校與家庭之間，孩子的臉上幾乎看不見笑容，我的心里總是一陣陣地疼，和家長溝通已經沒有任何效果，和孩子商量：“每天晚上的讀故事，你想怎樣來完成？”孩子低頭不語。“讀給爺爺奶奶聽好嗎？”“他們不聽。”“自己讀給自己聽好嗎？”“我堅持不下來，總是想看電視。”“那你說怎么辦？”“不知道。”長久沉默無語，茫然的`眼神，直盯著地面。“在學校讀給班上的同學聽好嗎？”他抬起頭來，眼睛里露出期盼的光，突然又低下頭去，眼淚簌簌滑落下來：“不會有人愿意聽我讀的！”我的心猛得一揪。

　　這日晨誦開始讀《三字經》，第一節很多孩子都朗朗上口，他也很是興奮，說上幼兒園的時候媽媽曾給自己買過一本《三字經》，自己都能背十幾節了。于是，便讓他站講臺上背給大家聽。他很樂意，也很開心，走上講臺，聲音洪亮，咬字很準。“人之初，性本善……”流暢地背了十幾節，孩子們都興奮地鼓起掌來，向他投去了羨慕、崇拜的目光，我也看到，這孩子因為興奮，小臉通紅，露出了孩子特有的那種笑容。

　　“告訴大家，你是怎么背會這么多的，還背得這么熟練？”我開口道。

　　“在幼兒園的時候，我和媽媽每天一起背，我一背得好，媽媽就笑得好甜。”孩子說著，突然閉上了嘴。

　　“孩子們，‘人之初，性本善。性相近，習相遠。’意思是說人在最初的時候，本性都是善良的，性情也很相近。人的性情本來是相近的，因為環境養成的習慣不同，便相距遙遠了。所以，我們每個人從小都要養成良好的習慣。就像我們每天晚上和爸爸媽媽一起的親子共讀，堅持下來，你就不僅養成了良好的讀書習慣，也學到了很多課本以外的知識。可是，××的爸爸媽媽因為出遠門打工，每天晚上沒有人陪著他讀故事了，誰愿意在學校聽他讀故事啊？”

　　我話音剛落，便小手如林，爭著搶著愿意聽他讀故事。這孩子站在講臺上，抽泣起來。孩子需要的是關愛啊！于是我請孩子自己選一個同學，那個被選到的孩子很熱情，還專門拿出了自己的一個新本子，說：“這個本子就做你的‘閱讀儲蓄卡’吧，我們一起往里面存入好多好多的書！”兩個孩子握住了手，掌聲響起來。

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”洪亮的聲音響徹教室，傳入校園，在校園里歡快的蕩漾。雖然，這個孩子每天還會完不成作業，寫的字仍然不成樣子，還有很多不好的習慣，可是，我懂得了，呵斥，懲罰是解決不了問題的，他們只會在孩子的心里蒙上一層厚厚的堅冰，越來越厚，最終想融化也是枉然。其實，孩子需要的僅僅是關愛，家長的陪伴，同伴的微笑，朋友的熱情。

需要的作文 篇5

　　我的身邊處處都洋溢著人與人互相幫助的場面。有時，一個微笑，一句溫暖的`話語，一個不起眼的動作，都會使人充滿信心和勇氣。

　　這天下午，我走在回家的路上，太陽快下山了，我到了家門前，突然意識到自己沒帶鑰匙，我翻遍了書包也沒找到。

　　正在我著急的時候，鄰居丁奶奶走過來對我說：“碩碩，你沒帶鑰匙嗎？先來我家吧，給你爸打個電話，告訴他一聲。”于是我去了丁奶奶家。一進門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“先去寫作業吧，再玩會電腦。我給你爸打過電話了，讓你在這兒吃飯。”

　　丁奶奶特意為我多炒了兩個菜，還不停地為我夾菜，生怕我客氣，吃不飽，我的碗里都堆得象小山似的，搞得我都不好意思起來，可心里是暖暖的。

　　吃完飯，我象在自己家里一樣玩起了電腦。“叮咚，叮咚——”丁奶奶說：“肯定是你爸接你來了，趕快準備一下。”果然，爸爸忙不迭地向丁奶奶道謝，帶我回了家。

　　這件事讓我感受到關愛是人與人之間最溫暖的詞語。生活在暖融融的氣氛中，是多么美好啊！讓真善美伴我們同行吧！

需要的作文 篇6

　　記得有這樣的故事：一只小螞蟻搬運一根質量是自己好幾倍的羽毛，一路上遇到了許多困難，但它都堅持下來，把羽毛拖到了自己家門口，但是后來卻把羽毛放棄了。為什么呢？因為羽毛對它的小家來說實在太大了，裝不進去。無奈，后來發現羽毛是不適合自己的東西，自己并不需要它，那么就只能拋棄了。由此我們不難看出：羽毛輕盈漂亮，對小螞蟻來說卻是無用之物；而如面包屑雖其貌不揚，卻是小螞蟻的食物。所以，有些東西雖然美好卻是“可遠觀而不可褻玩”的，因為它的美好我們不適合，那么就不是我們所需要的；相反的，有些東西雖簡單平凡卻恰恰是適合我們的，那么就是我們所需要的。

　　就像黃怒波認為的：磨難是他的'一筆財富。因為小時候自己受過的種種困難和貧窮培養了自己堅持下去，不怕苦不怕累的品質。雖然現在的他物質生活都不缺，也不需要再經歷什么冷暖與饑餓。雖然現在金錢地位是他擁有的，但卻不是適合他的，所（168）以他選擇了登山去繼續自己的磨難。在他認為：他需要的東西就是不斷地讓自己經歷磨難這樣才能讓自己不在物質中迷失了自我。通過黃怒波，我們也知道了因為磨難適合他，所以磨難是他需要的。同樣的，在我們生活中，我們也要懂得選擇適合自己的才是我們最需要的。雖然有很多東西是現成的，就像金錢與地位是黃怒波觸手可及之物，但卻不適合他，只有在登山中的那些磨難才能讓他過得更好。我們也要這樣，選擇適合自己的，那才是我們所需要的。

　　蘇格拉底在逛完集市之后他說的那句話：此時的最大收獲是發現這個世界上原來有那么多我并不需要的東西。很多時候，我們會因為追逐時尚，趕迎流行而選擇了許多并不適合我們的東西，這是非常不理智的。但是，現在我們要懂得從中吸取教訓，就像蘇格拉底逛完集市獲得的收獲一樣。

　　有句話說得好：“不要在你不需要的東西上浪費時間與精力，那只是在消耗生命。”所以，選擇適合自己的，才是需要的。

需要的作文 篇7

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑……

　　寬容是長者式的，不但表現為一種胸襟，也表現為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為?行者無疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!

　　寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。

　　或許一個自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!

　　誠然，放眼于現在。寬容是和諧社會的法寶，是和諧社會的`必然要求。只要人人都懂得寬容，社會就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會就會更加和諧穩定!

　　心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛;心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動干戈，忍一時風平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時刻保持寬容的心態!你會發現生活原來是如此的愜意，自然!

　　寬容，人格的光輝點。是德高望重者的風范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……