需要的作文

時間：2022-08-22 09:27:02 需要我要投稿

實用的需要的作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的需要的作文匯總五篇

需要的作文篇1

　　在這個世界上有許多事需要你的幫助。比如殘疾人過馬路，你要去推著他往前走，這樣你就幫助了有困難的人，這也證明了這個世界需要你。

　　有一次，我在一條馬路上遇到了一位盲人，這位盲人要過人行橫道，但他在喧鬧的人群中間，這時候很需要我們的`幫助，如果他自己走很可能會遇到危險！我很榮幸的幫助了他！

　　還有一次，一位老奶奶背著一個很大很大的包，看樣子像是要回家。你們一定在想這個不會危險的，其實錯了。老奶奶已經年邁，已經拿不動很多東西了，也許會摔倒，也許會出更大的危險。所以需要我們的幫助。

　　其實不光是人與人之間，地球也需要你和我的幫助。在這個地球，其實有些人一直都在破壞它，破壞著美麗的海洋，森林，動物等等。為了我們的地球更美，我們要阻止這些破壞地球的人！

　　這個世界需要你和我，還有很多東西都需要我們的幫助啊！我們一定盡我們所能，去幫助那些需要幫助的人！

　　這些人也許是家人，老師，同學，熟悉的人，還有陌生的人。不管他們是誰，只要有困難，我們都要伸出援助的手，讓這個世界多一些溫暖，讓這個世界充滿著愛！因為這個世界需要你！

需要的作文篇2

　　子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”

　　當大家看到這個題目時，一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎？但又······？”其實不然。批評，給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策，每一個家庭里的孩子便成了家中的.寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手，飯來張口”。遇到磨難有家長護著，犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非，讓社會上少些熊孩子，讓孩子們健康成長。

　　我們需要批評。因為現在大多數所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會一味縱容你的錯誤，以至于它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個正直之人，他雖不會阿諛奉承，但卻會為你指出錯誤并規勸你進行改正。這，才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時，在你剛進門的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會傳來，他們一直在說“這（那）個好看”，一個人說好看，不信；兩個人說好看，還是不信；但是三個人呢？

　　所以，我們需要批評。現在，請大家記住。鼓勵是好，可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。

需要的作文篇3

　　人生“路漫漫其修遠兮”，為了保持先進性，無數古人、今人“上下而求索”。因此仰望來到我們身邊，帶領我們去仰望偉人，仰望美德，仰望一切美好的事物。

　　“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是人生前進的動力，它使仰望的翅膀更利于飛翔。古代的玄奘，為了弘揚佛法不畏險阻西行取經；近代的朱自清，因為自尊愛國他拒受嗟來之食；現代的華縊慰，他兢兢業業，將自己的一生奉獻給病人、醫院和國家；外國的普羅米修斯因為包容而升華了作品，了解了藝術的真諦。當人們學會樹立榜樣，仰望榜樣，則離實現目標不遠了。

　　仰望偉人，是為了仰望他們的美德。

　　老子言：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后像隨。”由此觀之，凡事都是相對的。每個人都會有自己的優點和缺點。正所謂：“赤無足赤，人無完人。”這時，我們需要仰望他人的美德來完善自身。一個人想要在漫漫人生路上順利前行，就必須具備包容、謙讓、頑強不屈等精神。“泰山不讓土壤，故能成其高”，是因為泰山包容了土壤的`渺小；“海河不擇細流，故能就其深”，是因為海河包容了細流的量少。仰望了包容，也要仰望謙讓。大樹由于不會謙讓，被大風刮倒；不遠處的蘆葦卻因謙讓而得到了風的認可。再者，謙讓不是妥協，而是為了蓄勢代發，贏得美好未來。然而一個人無論如何優秀，若遇到問題就退縮，他永遠不會成功，因此也應仰望頑強不屈的精神。

　　當然，人生所要仰望的品質不止于此。就如人們常說的“活到老，學到老，還有三樣未學到”。因此為了精益求精，人們應不斷仰望。“登高而招，臂非加長也，而見者遠”。仰望的翅膀能夠帶領我們飽覽人生。古人更說：“修身齊家，治國，平天下。”一切事情成功的前提是修身，修身則需要有仰望的翅膀。

　　仰望他人，是因為“君子生非異也，善假于物也”，更是為了“日參省乎己，智明而行無過”。學會仰望，是為了追求一切美好，完善自我。讓仰望的翅膀帶你飛翔。

　　所作的一樣，刻意淡去了筆跡，營造無骨之態。

　　簡直與原作一樣。

需要的作文篇4

　　一、龍飛鳳舞，字跡潦草

　　從湖南某市一萬多份作文的卷面來看，字跡完全看不清的多達500份以上，勉強看得清的占1／3，真正稱得上美觀的試卷只有3％。主要有三種情況：一是少部分同學對于漢字的書寫特點沒有掌握，不會寫字；二是有些同學雖然態度端正，但由于平常沒有注重練習，寫出來的字不是東倒西歪，就是參差不齊，無法辨認；還有一部分同學字寫得不錯，但由于書寫基礎不太好，書寫時缺乏耐心，以致字跡潦草。從評分看，書寫分一般占4分，但它給作文帶來的損失遠不止這個分數，閱卷老師反映，對于無法看清的文章，評分是同類文章中最低的，60分作文評分一般在20―30分之間。相反，少數書寫美觀的作文，文章沒有太大的特色，但評分往往比同等文章要高出2―4分。

　　二、非驢非馬，文體不清

　　近年來，中考作文難度有所下降，體裁已不再進行單一地限制，試題一般都有“除詩歌外文體不限”的提示，考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作，但是從考場作文情況來看，不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體，“文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點不突出，有的文章開頭像議論文，有論點，也有論據，可寫著寫著就變成了記敘文；有的文章寫成了記敘文，可又缺少時間、地點、事件等要素，這樣的文章自然無法講清道理，寫清故事，顯得不倫不類。

　　三、東拉西扯，切入太慢

　　考場作文時間性特別強，一般五、六百字就行了，這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學們寫出“虎頭”的效果，但簡潔明了是最起碼的要求。考場作文中常見的問題有兩種：一是沒有注意文章的布局，隨心所欲。一篇以《感激》為題的'中考作文，一位同學用四個自然段，寫了同學、老師對自己的關心與幫助，到結尾時才出現一些讓人感動的畫面，這樣，文章就顯得主次不分，情節不集中，這類文章一般只能評為三類或四類文；二是一些寫作基礎較好的同學，總想把最好的內容、最美的句子全寫下來，出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描寫，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。

　　四、內容造作，情虛意假

　　從20xx年全國各地的中考作文題目來看，不少試題有“敘說真實故事”或“寫出真情實感”之類的要求，一些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”，所寫的人物形象“高大”，喜歡憑空編造，任意拔高，結果出現了內容虛假的情況，20xx年湖南某市一萬多份中考作文中，這類文章達到了50％左右。有的寫父母雙亡，有的寫親人患絕癥，有的寫自己斷腿斷手，有的寫“掉到了急流中”……由于缺乏生活，生編硬造時鬧出了不少笑話，這類作文最讓閱卷老師頭疼，評分也往往偏低。如一位農村考生在《感激》一文中說：洪水暴發時，解放軍給村民送來了海鮮，城里的小朋友給自己簡易的住房安上了空調，內容如此失實！