精選需要的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的需要的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
需要的作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。
挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無比堅(jiān)硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過這一道坎，才會(huì)使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。
或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來臨的時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對(duì)，遇到挫折，有的`人會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機(jī)會(huì)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝它，克服它，從而走上了成功之路。
生活中是不可能一帆風(fēng)順的，如果一個(gè)人的生命中沒有挫折，那么他就承受不起社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，只懂得逃避，沒有面對(duì)的勇氣。
你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對(duì)一個(gè)音樂家是個(gè)多么大的打擊啊，但沒有沮喪下去，努力彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他沒有向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了著名的《命運(yùn)交響曲》，為音樂界做出了巨大貢獻(xiàn)，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就沒有他令人紀(jì)念的結(jié)果。
是啊，生活中的確需要挫折來磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯！
需要的作文 篇2
小蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧?kù)o。我接到了寄來的舞蹈比賽成果，我輸了，分?jǐn)?shù)太低根本無法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的.事了。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只小蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著小蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為小蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白了什么，對(duì)，是勇氣。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像小蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。
需要的作文 篇3
一個(gè)民族的文明，使我們立國(guó)；一個(gè)人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實(shí)小校園，無刻不在感受到美德如春風(fēng)化雨，潤(rùn)人心田；如春日陽光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長(zhǎng)》，進(jìn)一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會(huì)，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)我國(guó)是古代世界四大文明地區(qū)之一，五千多年來，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發(fā)展成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長(zhǎng)城、享譽(yù)世界的瓷器、四大發(fā)明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。毛主席在少年時(shí)期就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣；葉圣陶爺爺說：有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得；希爾頓飯店通過“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍；周總理的“典雅”和尊重客人贏得基辛格稱贊等，都說明文明不是空洞的說詞，它存在于生活中的每一個(gè)細(xì)微之處，體現(xiàn)在我們的一言一行。
社會(huì)文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個(gè)人只是社會(huì)的一個(gè)分子，但十三億個(gè)分子加在一起便是騰飛的中國(guó)巨龍。發(fā)揚(yáng)社會(huì)文明，人人有責(zé)，從我做起。要養(yǎng)成好習(xí)慣。堅(jiān)持按時(shí)上課，不遲到、不早退，獨(dú)立完成作業(yè)，不偷懶、不應(yīng)付，早睡早起，鍛煉身體，于細(xì)微之處見知酌，從小養(yǎng)成人生好習(xí)慣。要樹立正確的志向。志向不一定非要多遠(yuǎn)大，但要有一個(gè)明確的.目標(biāo)，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。要有責(zé)任心。愛護(hù)環(huán)境，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，對(duì)承諾別人的事，說了就做，做要做好，在力所能及的范圍內(nèi)幫助社會(huì)上需要幫助的人。要發(fā)揚(yáng)“真善美”。尊重老師、愛護(hù)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信。像“誠(chéng)信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個(gè)人都知恩感愛、心蘊(yùn)文明、把責(zé)任落實(shí)在行動(dòng)上，我們就會(huì)生活在一個(gè)安樂、詳和的文明社會(huì)。
需要的作文 篇4
考過試，便回到南票了。在外婆家住了已經(jīng)有三四天，進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，總是聽見或看見舅媽在帶著表弟亮亮（乳名）學(xué)習(xí)，舅媽約摸有四十多歲，但是看上去十分年輕，說話的口音也十分標(biāo)準(zhǔn)，還常常會(huì)開一些很有趣的玩笑，就是批評(píng)亮亮的時(shí)候，聲音也是柔和的。
每次回到南票，舅媽總會(huì)為我做許多美味佳肴，全部是小孩子愛吃的那些，讓我大飽嘴福。或許是因?yàn)槲掖蛐【筒辉诰藡尅⑼馄派磉呴L(zhǎng)大，在南票，我常常會(huì)得到更多的愛，讓人有種受寵若驚的感覺，甜蜜地暈眩，這里面要數(shù)舅媽對(duì)我最好了，常常拉著我的手詢問一些喜好，笑容始終像花朵那般鮮艷。這次回來，舅媽工作上似乎很忙，整日里忙忙碌碌，就連輔導(dǎo)亮亮的時(shí)間都少了。
今天午間，舅媽剛一打開門，就嚷嚷著：“琪琪，舅媽給你買筆袋了。”我急忙奔出來，那筆袋雖然漂亮，可是我卻不太中意，神情間稍稍有些沮喪失望。舅媽很快察覺了：“是不是不喜歡呀？琪琪，那，走，我?guī)闳タ础！闭f著，舅媽領(lǐng)著我走向了商貿(mào)城。一路上，舅媽說著亮亮在課上的趣事，使我不禁得開懷大笑。
到商貿(mào)城換回了筆袋剛要走，舅媽笑著對(duì)我說：“哎呀！琪琪，看看還喜歡什么別的，舅媽給你買！”“不，不，不，這一個(gè)就夠了，怎么好意思再要呢？”這樣說著時(shí)，不爭(zhēng)氣的'我卻禁不住把目光瞥享了那邊的瓷娃娃——呵，可真漂亮啊！“喜歡么？喜歡舅媽買給你！”“不，不，不要，不要，只是看看，看看而已。”我嘴上雖這么說，其實(shí)心里特別想擁有那個(gè)瓷娃娃，可是我知道，那個(gè)東西還是蠻貴的呢！舅媽笑著招呼來售貨員，得知二十五元，和她講了講價(jià)，十六就買下了。當(dāng)我把裝著瓷娃娃的盒子捧在手里時(shí)，還沒有反應(yīng)過來，天哪！這個(gè)娃娃，它已經(jīng)屬于了我。簡(jiǎn)直難以置信，若不是舅媽，換了他人，或許就只能歸于別人了。
捧著瓷娃娃的時(shí)候，我感到了被愛的滋味。那么美，那么甜，雖然我不善于用言辭來表達(dá)我的謝意，可是這一次慈愛的滋味我會(huì)永遠(yuǎn)記住。人生，不需要記住太多，腦子只有那么大，所以只要記住愛，用愛來回報(bào)愛，只要把一切變成愛，世界就會(huì)幸福。我在心里默默地給這個(gè)瓷娃娃起了個(gè)名字：念愛，前面冠上我玩具家族的姓氏：伊。意思是：一如既往地記著愛，永遠(yuǎn)不可以忘記！
需要的作文 篇5
本校的女生也許特別多，走樓梯時(shí)我只能爬上去，或者隨著人流走，一不小心就走過了頭。而寫信的人中女生占絕大多數(shù)，每次拿信都要有一段漫長(zhǎng)的等待。可惡于信件室的獨(dú)裁，它只有在中午才會(huì)打開。
這個(gè)時(shí)候唯一要做的就是分秒必爭(zhēng)了，吃的太慢了，就只能去喝西北風(fēng)。每次都要祈求上帝，保佑校門口不要是黑壓壓的一大片，但每次都還得極端耐心的等待。全都是女生的話是休想擠進(jìn)去的，有時(shí)候想想，是不是這個(gè)世界寫信是女生的`專利。而那些人除了拿自己的，還要研究自己認(rèn)識(shí)的人的。這股認(rèn)真勁，厲害。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我最可憐。只能插著口袋，背靠墻，眼睛長(zhǎng)時(shí)間地看著地面。一開始還可以拖個(gè)人說話，但久而久之大家也見識(shí)到了那幫人的熱情，于是現(xiàn)在只能一個(gè)人等。
等到N批女生走光后，曙光似乎到來了，又遇到了久違的寂靜。信依然是那么一大堆，似乎總也拿不完。大概每天郵差都要光顧這里吧。找起來雖然也很費(fèi)時(shí)間，但是找到了總是很高興的。
每次計(jì)算著時(shí)間去拿信，卻總是比那些女生晚到一步。后來才知道她們是先拿信再吃飯，怪不得一個(gè)個(gè)都來得這么早。
早晚我也會(huì)被她們的精神感動(dòng)的。
需要的作文 篇6
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng)，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動(dòng)，忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動(dòng)。"
學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候，老師的一句問候，一份關(guān)愛會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個(gè)很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實(shí)話，我對(duì)它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書。化學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點(diǎn)，認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的'題。我立刻就哭了，我對(duì)不起化學(xué)老師，對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠(chéng)的心感動(dòng)了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人，少一些壞人。
如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多善良，熱心的"壞人"！！所以我說："生活需要感動(dòng)。"
需要的作文 篇7
陽光是那么的明媚、溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著黑暗，照亮了大地。卻唯獨(dú)照不亮我的心……
聽著樓下孩子們的笑聲、大人的說話聲，甚至是路過小販的吆喝聲，我都覺得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。
我總是克制不住自己，時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說是一種莫名的向往。
一時(shí)間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的`不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無奈地?fù)u搖頭。唉，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢？做作業(yè)，是肯定免不了的了！
我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的，家就是一個(gè)籠子，小山似的作業(yè)便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的自由，鎖住了我們的心靈。
憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)？憑什么為了成績(jī)就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無緣了？我悲憤地想。
“嘰嘰”一只鳥兒掠過窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請(qǐng)我與它共舞？還是在同情我這個(gè)無助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天！
可是這一切又有什么辦法呢？
我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗。
陽光依然那么燦爛，卻照不進(jìn)我的心。
需要的作文 篇8
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”歡樂能使我們過著幸福的生活，使生活變得豐富多彩。
有歡樂的生活和沒有歡樂的生活到底有什么不同呢？
前年，我是在深圳過春節(jié)的。一到除夕，家家戶戶都要貼新對(duì)聯(lián)，我們也當(dāng)然不例外。
由于只有我和大舅兩人，我是小孩，自然由自己一個(gè)人撕、貼對(duì)聯(lián)，很無聊，一點(diǎn)兒也沒有快樂的氣氛。
我站在椅子上，把用膠紙貼在墻上的對(duì)聯(lián)，一撕就下，沒一會(huì)兒功夫就搞定了。我看著還在認(rèn)真看書的大舅，心里非常煩惱，想：“哪有人是這樣過年的，一點(diǎn)兒也沒有過年的氣氛，一點(diǎn)歡樂也沒有。”
我放下工作，走到窗前，望著急匆匆回去的太陽公公，不經(jīng)意想到幾年前的春節(jié)，我是過得那么開心啊！到處都是熱鬧和快樂，連太陽公公也不愿“下山”去。
當(dāng)時(shí)是由我和姐姐先把貼在門框上的對(duì)聯(lián)撕下來。我們用手撕呀撕呀……突然，我遇到一塊怎么撕也撕不下的`，我問姐：“這怎么撕不下呀，怎么辦呢？”這時(shí)爸爸從屋內(nèi)走了出來說：“用濕布擦就能擦掉。”愛搗蛋的我馬上跑去拿布，把布塞進(jìn)水里，拿起來不擰干就跑到門前，拼命地往門框上是對(duì)聯(lián)擦啊擦啊。突然，姐姐哈哈大笑起來，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的爸爸也搖頭大笑。我不知他們笑什么，但看到那干凈的門檻，我也笑了起來。這時(shí)，我感到腿涼涼的，我低頭一看，大喊一聲：“哎呀，我的褲子怎么會(huì)濕了呢？”早不來晚不來，我堂哥和堂妹從巷子里走了出來，堂哥看見我的褲子濕了，還特地開玩笑說：“小子，你長(zhǎng)這么大了還尿褲子啊！”這時(shí)，大家更笑得翻天了。特別是堂妹，笑得眼淚都“爬”了出來。我只能紅著臉解釋說：“不……不是啦！可能是剛才不小心沾濕的！”
笑聲一陣又一陣，難道過年不是應(yīng)該這樣子的嗎？
突然，我被一陣很熟悉的聲音驚醒，原來是大舅在叫我。我應(yīng)了一聲，又繼續(xù)做我的工作去了。
我們的生活不是要有這樣的歡聲笑語嗎？如果沒有，我們的生活將會(huì)變得很單調(diào)，很無聊，不是嗎？
你在日常生活中一定有歡樂，因?yàn)槟闶切腋５摹７炊闶切腋５模驗(yàn)槟愕纳畛錆M歡樂。不是嗎？
需要的作文 篇9
從小到大，我得到過老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來說，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響最大。
那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺(tái)講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的人。心想：我怎么會(huì)這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來演講。"
畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說道："老師，我……我不會(huì)！"老師聽了，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過。而是走過來鼓勵(lì)餓哦說："沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽。說不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣！"一個(gè)同學(xué)也走上來說："上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！"
聽了老師和同學(xué)們的話，我的'心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開始了我的演講。過了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束。隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵(lì)！
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