實用的需要的作文400字7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的需要的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

需要的作文400字 篇1

　　葉圣陶先生如是說：

　　倘若沒有什么想要表白，沒有什么發生感興，就不感到必要與歡喜，就不用寫什么文字。一定要有所寫才寫。若不是為著必要和歡喜，而勉強去寫，這就是一種無聊又無益的事。

　　摘自《作文論》（1924年4月）

　　操觚令抒發，二事有可云，多方善誘導，厥績將無倫。

　　一使需之切，能文意乃申，況復生今世，交流特紛紜。

　　二使樂其業，為文非苦辛，立誠最為貴，推敲寧厭頻。

　　摘自《語文教學二十韻》（1962年）

　　“需之切”就是迫切的需要。“需要”屬于一種心理活動傾向，需要是人類行為的動力源泉，也是學生學習的動力源泉。葉先生的的`話如此深刻！

　　作文和說話一樣，是每一個人自身存在和發展的需要，是人際交往、傾吐表達的需要。自己感到有話要說，如鯁在喉，不吐不快，于是就說出來或者寫出來。說出來的是說話，寫出來的就是作文。說話和作文都是人們重要的成長需要，“需之切”是小學生學習作文的動力之本。培養小學生的作文需要，從根本上解決“為什么作文”，也就是 “我要寫”的問題，這是比培養作文能力更重要的問題。

　　《語文課程標準》的“學段目標和內容”規定：第一學段“對寫話有興趣”，第二學段“樂于書面表達”，第三學段“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。有興趣——樂寫 ——懂得，這三個層次都是內在寫作需要的體現，都為的是“需之切”。認真扎實地落實這三個層次的目標，“多方善誘導，厥績將無倫”！

需要的作文400字 篇2

　　人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。——題記去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發的自然災害令數萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。

　　無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？然而，一束陽光射穿了層層密布的.陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災的人民。我也不例外。

　　我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現了生機，一切的痛苦將化為過去。

　　愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。生活需要愛，沒有愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。

需要的作文400字 篇3

　　感恩節是在11月的最后一個星期日，我們感恩的方式有很多，可以是送張賀卡，也可以是說聲謝謝，當然可以感恩的'人有很多，可以是爸爸、媽媽、老師等等。

　　我在五年級的時候，送過老師一張賀卡，雖說只有一張賀卡，但禮輕情意重，那天我作業寫好以后，我就開始做賀卡了，我先找到一些白紙，然后開始做賀卡，我先把白紙裁要的大小，然后畫圖畫，我畫了一個人在澆花和花草，還來畫了花邊和幾支蠟燭，然后在上面寫字，最后做信封，信封做好以后，我把賀卡放里面封好口，第二天我把賀卡送給老師。

　　還有一個星期六晚上，已經六點了，媽媽還沒回來，我決定自己做飯，因為媽媽每天都很累，我要給她一個驚喜，我先洗好茄子，把茄子切好，然后點燃煤氣，放上鍋，倒好油，誰知就在我轉身拿茄子的時候，油突然冒起了煙，而且越升越高，我立刻把茄子倒在鍋里，又抓了點蔥花，隨后便用鏟子把茄子翻一翻。可是茄子好像故意和我作對，我想往左翻，它卻向右溜，我想往右翻，它卻朝左溜。這些不說，它還老想往外跳。就這么一會兒，就有幾塊險些出去，這不，剛走神，一塊茄子跳了起來，真沒想到茄子還會跳高。過了幾分鐘我放了點鹽，又翻了翻，蓋上鍋蓋燉了一會，我就把它裝起來，媽媽回來后看到這些，真夸我是她的好兒子。

需要的作文400字 篇4

　　努力唱歌才能得到掌聲；努力學習才會一點一點進步；努力奔跑才會達到終點......我一直努力著。

　　那一天，老師告訴我們：“學校的三跳運動會馬上就要開始了。”我為了給班級爭光，踴躍的報名了前挽花項目。

　　從那以后，我每天放學都開始刻苦練習，教練告訴我：“跳前挽花的時候要注意雙手交叉的時候手腕要搖起來，兩手要在胸前畫8字，還要用腳尖發力。”我照著教練說的練，可是一次又一次的失敗讓我有點灰心了。媽媽鼓勵我說：“做任何事情都不能半途而廢，要有持之以恒的`精神，世上無難事，只怕有心人。”我聽了媽媽的話鼓起勇氣，堅持練習。我從最基本的動作開始，我用力甩起繩子，雙腳并攏，雙手握繩在胸前畫圓圈，繩子就像一條金龍盤旋在我的胸前，在空中畫出美麗的弧線。一天又一天，就這樣我每天不厭其煩的練習著。

　　終于，運動會到來了，我胸有成竹的走進了賽場，最后在比賽中發揮出了最好的成績，我取得了年級第四名，我高興的不得了，這真是：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

　　努力，讓我越來越棒。努力，讓明天更美好。

需要的作文400字 篇5

　　成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

　　人處于太安定的`環境里就不能更好的發揮自己，只有置身于艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎?

　　現在的學生有著美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結果也不用我說了。

　　其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導言，到成了別國的實踐了。

　　總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在溫室里面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風雨的本領。

需要的作文400字 篇6

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。

　　挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的歡樂。

　　挫折也有好的一面：激人奮進。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創作了一系列的'世界名曲。

　　可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創作了《二泉映月》。

　　正因為挫折，他們才得以優秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

需要的作文400字 篇7

　　人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

　　打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛護，正像孩子們的成長，需要父母的'寬容和諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。

　　那一次學校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極的報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成為第一名的轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。

　　然而，現實并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了二等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現在……

　　好不容易挨到了放學，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點上的不足，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悅誠服的點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。

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