生命的需要作文

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實用的生命的需要作文匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生命的需要作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的生命的需要作文匯總10篇

生命的需要作文篇1

　　生命的長河容納萬物，有成長的所需，亦有精神的必需。

　　萬物在世間的養育下成長著，似乎陽光雨露成了花草樹木的必需，但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩，蒼松在夾岸高山里爭高挺立，仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應環境、改變自身，這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。

　　精神，人亦需要。

　　猶記得，在15年的時候，我初學跆拳道，與我同屆的還有一個小妹妹。那年，我三年級，她幼兒園大班。那時，她臉上還洋溢著童稚的純真，走起路來還會一顛一顛的，讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。

　　后來，就開始了艱苦的'訓練。每天的熱身，她從不缺席、準時報道，也并沒有因為她的年紀小而走小灶。

　　讓我記憶猶新的是，17年冬季的一段時間里，那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城，寒風陣陣。而太陽？它愜意地躺在云端之巔，可謂失職。寒假里，我去上跆拳道課，盡管渾身裹得像團球，還是冷，心里念叨著：天！明兒不來了……在課上，我注意到她不停的打著噴嚏，許是感冒了。教練看到了，上前慰問，她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來，把耳朵貼近她的嘴前。而后，教練揉了揉她的手說：“不會的，不會跟不上的。”再后來，教練的目光從嚴肅變得祥和，我心里卻莫名生起些許羞愧。

　　只見，她的嘴巴一張一合，用聽不見卻又顯堅定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著：“我還可以！”

　　今年，我八年級，她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓練、上臺表演的身影。而我？早已消失、不見痕跡。是的，半途而廢。

　　看著這個眼神堅毅的亭亭少女，我忍不住在心里為她打call！

　　精神鑄造成功，意志走向輝煌。生命本應如此。

生命的需要作文篇2

　　周國平說：“生命所需要的，無非空氣、陽光、健康、營養、繁衍、千古如斯、古老而平凡。”生活需要許許多多的東西。當生活這位智者，問我他需要是什么時，我的回答并不充分，也不睿智，但我的心知道，生活需要有各種的愛。

　　生活，需要父母對我的關愛。無論是媽媽的一句煩人的嘮叨，還是爸爸一句不堪入耳的責罵聲；無論是媽媽一聲刺耳的打罵聲，還是爸爸那毫不留情面的手掌；無論是媽媽用手撫摸頭的愛撫，還是爸爸那聲歡快的贊賞聲；這些都處處流露出父母對我們的愛，無論是失敗時的一句安慰的話語；無論是一次昂貴的長途電話；無論是父母端來的.一杯純凈的水；無論是父母為我們撐起的一把傘；這些都表現了父母對我們無微不至的關愛。生活，是需要有父母對我們的關愛。

　　生活，需要兄弟姐妹之間的關愛。無論是妹妹的愛嬌，還是弟弟的頑皮；無論是姐姐的冷淡，還是哥哥的任性，都藏著他們之間的關愛。在我們生病時，一雙焦急的眼神凝望著你；在我們失敗時，一雙鼓勵的眼神凝望著你；在我們遇到困難的時候，一雙幫助的眼神凝望著你，這些都暗藏著從眼神中流露出來的關愛。生活，需要兄弟姐妹的愛。

　　生活，需要朋友之間的關愛。無論是一聲問候，還是一聲招呼；無論是一聲“謝謝”，還是一次幫助，這些話語都流露出了關愛。生活，需要朋友之間的關愛。

　　雨果說：“沒有愛的生命，就像一個干燥的年輪，轉動時格扎格扎地亂響。”生活，需要有愛，才會有意義，有價值。

生命的需要作文篇3

　　生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢？有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂與悲傷；有了生命，才有了對生命的珍愛；有了生命，才有了這多彩的世界。

　　記得，以前我看過這樣一個故事，講述的是在一個清晨，一個伐木工人照常去森林伐木，他用點據將一根粗大的松樹據倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他知道，自己首先由做到的'是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據樹。但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡

　　罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念想：一定要活著回去！

　　其實，每個人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有

　　如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關愛和呵護周圍的生命。我們要尊重生命，關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。

生命的需要作文篇4

　　我們的生命需要詩意。詩意是梁間燕子的呢喃，為我們帶來了人間四月的芳菲；詩意是耳畔悠悠的駝鈴，搖來廣漠的長河落日；詩意是柄精巧的團扇，扇來了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的清爽；詩意是陣溫潤的梅雨，說不盡“落花人獨立，微雨燕雙飛”的纏綿。

　　詩意宛若天女撒下的清輝，點綴了時光，更驚艷了韶華。詩意為生命增添了一抹歷久彌新的色彩，有了詩意相伴，世間的一切都有了非凡的風姿，或委婉，或豪邁，或像“簾卷西風，人比黃花瘦”般幽怨，或像“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”般豁達。總之，我們的生命需要詩意的潤色，與詩意相伴，不亦樂乎！

　　面對江山如此多嬌，我們的生命需要詩意。從上古的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，到漢唐的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；從兩宋的“三秋桂子，十里荷花”，到現如今的“面朝大海，春暖花開”，大自然從未改變她的絕代芳華，詩意也從未失去流傳千古的魅力。詩歌是生命對自然的無上禮贊，是情感的絕妙載體，而詩歌里蘊含的詩意，讓生命在她的滋養里得以升華。遠處青山連綿，吟一句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”；眼前桃花爛漫，唱一闋“桃之夭夭，灼灼其華”。珠璣脫口的一瞬，生命因詩意與自然結緣。

　　面對艱難坎坷，我們的生命需要詩意。或許，你也曾有過挽雕弓射天狼的滿腔豪情，也曾有過指點江山，激揚文字的書生意氣，但進取的路途并不是一馬平川，在困苦之時，生命更需要詩意。李白幾遭顛沛流離，唱出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲然；蘇東坡謫居蠻荒，吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的泰然。在詩中，生命可以找到一處寧靜的港灣，靜候風雨平息。揮毫潑墨間，心中的塊壘釋然。勇敢面對困難，一詩作舟，駛過生命的'激流險灘。

　　面對平凡生活，我們的生命需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎縈繞著唯美的清香。沒有詩意，到哪里去尋“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然？沒有詩意，到哪里去品“西泠橋畔蘇小小”的感傷？生命需要詩意來點綴，平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的朗然詩情。

　　淺淺的天河是生命的軌跡，閃閃的星光是詩意的足痕。生命需要詩意并肩前進，攜手共行，直到那彼岸忘川，萬世洪荒。

生命的需要作文篇5

　　我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。

　　不要荒蕪的生命，我寧愿生活在充滿戰亂的時代，到三國的波浪里去激蕩生命的波瀾。用生命去承載滿目的慌亂，我要追求諸葛亮高深莫測的才學，來承載生命中的智慧，我要觸動趙子龍英勇蓋世的.武藝，來承載生命中的律動；我要尋找孫仲謀生賢任能的掠影，來承載生命中的思想。

　　我不要荒蕪的生命，我想要沉弱于詩泉詞藻的心底，去尋求埋藏了千百年的情意，我愿用荒蕪的生命去換衣艷清澈的覺醒，步入一個別樣的世界。我看見了以身白衣，滿目傲然的李白，我似乎讀懂了他的詩意，望著他笑呤“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”后轉身離去的背影，在我的心中種下了一顆種子；我看見了李清照孤獨單薄的身影，心便莫名的疼一下，她站在莊園前輕念“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘”，而我內心的種子也終于開始破皮而生。我不要荒蕪的生命，我愿走到李白的面前，用生命為他承載難舍的哀痛；我愿走到李清照身邊，用生命為她承載寂寞的悲哀。

　　我不要荒蕪的生命。我愿用荒蕪的生命換衣曲白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我愿用荒蕪的生命換一聲文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我愿用荒蕪的生命換一句陳毅的“取義成仁今日事，人間便種自由花”。

　　我不要荒蕪的生命，就那樣索然無味的生活，那樣會讓我的身心腐爛，變的破敗不堪。情讓我用生命承載遠逝的紀念，用生命去尋獲完整的未來。駕著生命的船，帶著智慧的帆，劃著勇敢的漿，承載了一船的希望去往夢想的大海。我舍棄荒蕪的生命，不論承載的是笑容還是淚水，是退后還是向前，我都愿用我的生命去承載。

生命的需要作文篇6

　　有這樣一件真實的事情。在大興安嶺火災過后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹干，它已經被一些林業專家判了“死刑”。誰料到，“野火燒不盡，春風吹又生。”，當來年的春風吹綠大地時，這焦黑的樹干又重新綻出新芽。

　　生命其實是很脆弱的，世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用意志堅持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對狂風，就一定能在風雨之后見到彩虹。

　　美國有一個叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅強的意志頑強地活了下來，并成為了世界著名的女作家。

　　然而，現在有些人卻經不起一點挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經常報道：某個小學生因上課偷看漫畫被老師發現而投河自盡；某高中生因考不上大學而服毒自殺；某中學生因考試作弊被發現而自尋短見。我們這代人這么弱不經風，怎能擔任起建設祖國的重任？這真實可悲啊，可悲。

　　人生，是一條漫長的.路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會伴隨你。但，不經歷風雨，怎能見彩虹？在通往成功的路上，會崎嶇不平，會布滿荊棘。面對挫折，你必須具有堅強的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會更塌實、更堅定！

生命的需要作文篇7

　　即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發了芽，他們看著生機勃勃的生命，其實一直都不曾走遠，那些變成了如同陽光一般溫暖的問候降臨到他們身邊。

　　或許終將有一天，我們會發現之前一直都覺得那些是意氣用事的決定，可是后來漸漸地發現也有了他們自己的妙用，也許以前的時候一直都很單純很幼稚，覺得很多事情都是要按照實際上的標準去做，可是后來才發現那些所謂的不成文的規定又怎么能是真正正確的標準呢？也許在人們的'主觀世界。這里總是有著不同的標準，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。

　　可是當我們真正懂得這些道理之后，我們就應該選擇對于我們自己而言真的正確的道路，沒有必要被那些言語不斷束縛著，也沒有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時候我們真的應該學學那些藝術家的風格，把自己的情感運用托在那些作品當中去做出自己的成績來，也許他們所表達的都是自己內心真正的情感事件，就好像在瘋人院里我們能夠看到那些故事，其實如此真實而又感人。

　　在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個人都在不斷去試探的話題。前一段時間韓國的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說的苦衷。但是在很多時候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。

　　也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價值，那些從來都沒有什么真正有意義的事情，也在我們內心當中有了不一樣的開花玉結果的體現，也許那本身就是生命的價值。

生命的需要作文篇8

　　提起安全，人人都能隨便說出“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“過路要上斑馬線，司機減速會慢行。”等一大串安全方面的常規，可是在我們的現實生活中，有些同學卻是能說會道，就是做不到。學校里，老師時時講，家里父母刻刻叮，他們就是當做耳旁風。走在大馬路上，幾個并排、撒把騎車、你追我趕，將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示，豈不知，放縱自己，肆意妄為，就等于是把自己推向了危險的境地。

　　有一次，我在回家的路上看到一輛大卡車和一個騎自行車的中學生相撞了，那個學生倒在機動車道和建林小區相交的路口，蜷曲著身體，眼睛緊閉，一動不動，身子底下有一汪血。卡車停在一旁，司機蹲在卡車駕駛室下，雙手抱著頭，使勁低著，看不見臉，也是一動不動。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者說倒在地上的`人在機動車道上耍車技，大卡車從小區岔道拐過來不小心相撞了。還有一個圍觀者說：“唉，好好的孩子，逞什么能呢？騎得那么快！這下玩完了吧。”又有一個聲音說：“教訓！教訓！這家人可怎么辦呢？”一會兒，警察和醫院的急救車呼嘯而至，那個中學生馬上被醫護人員簡單處理后拉走了。警察同時開始后驅人群，保護現場，并詢問司機、路人做筆錄。那個卡車司機回答警察詢問，作文嘴抖得都說不清完整的一句話。現場沒人認識那個中學生的家人，警察只好根據那個中學生所穿校服上的標識聯系學校。這時，我仿佛看見孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶號啕大哭的樣子和中學生被送進醫院的搶救結果……不敢想了，趕快回家吧，我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢。快到家時，一個騎電動車的人差一點和我碰在一起，只是車把將我的手碰了一下，多玄哪！怪我滿腦子盡想剛才的事了，沒看人行道上有沒有過來車子。

　　回到家，我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽，爸爸感慨地說“現在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家車，考駕照雖然嚴了許多，但是會駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人，剛拿上駕照，就急不可耐地開車上路，恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個別酒駕、勞累駕駛的，車禍難以避免。”我想，爸爸說的這些人都是有一種僥幸心理，覺得不會有那么巧，車禍就會降臨在自己身上。可事實并不是，也許在不經意間，它就發生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對自己，也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎？假如生命不保，還談生命幸福、追求！一切都將化為烏有。

　　生命只有一次，所有的人都應該珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜別人的。

生命的需要作文篇9

　　沒有濕度，種子就不會發芽；沒有陽光，向日葵就不能開花；沒有草原，馬兒就難以長大。萬物的生長，都離不開一定的條件；離開粗茶淡飯，貴為宇宙精華的人——也會奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯。那么，我們的生命，還需要什么？

　　我進入小學高年級后，就極少有人夸獎我，還有沈林恩常常在欺負我。因為我的學習成績不好，老師也不怎么管我。我也沒有任何的朋友，總是一個人走在放學的路上。我當時很沉悶，總是唉聲嘆氣，很難過。

　　直至我五年級數學第四單元考試宣布成績時，當老師報到我的名字，并讓我去領卷子時，報出了分數“：97分“，并讓全班同學鼓掌。聽著鼓掌聲的`那一刻，我怔住了，并高興地領了我的卷子，那一刻，我馬上充滿了自信，并非常高興。回家后我把卷子給媽媽看，媽媽夸我時，我又信心倍增，我想生命多么需要贊美！

　　一個人如果生活在一個鄙視的環境中，那么他就會心理扭曲，反對每一個人或事，也反對社會，所以，請你們別收起自已的贊美之言！

生命的需要作文篇10

　　有時候，人只要豁達起來，放開心懷去感受生活，那也一定是一種質樸而大度的美。

　　——題記

　　吸一縷新鮮空氣，品味生活點滴。絲絲縷縷，竟是如此細膩。如詩，如畫，又如檀香撲鼻。

　　一場麥香音樂會，因為自己沒有音樂天賦，無法參加，不免有些小失落。臺下，我只能做一名觀眾，默默地看著同伴們在舞臺上展現自己的風采。當主持人劉丹青說：“請欣賞李文浩同學的鋼琴曲《童年》。”什么，李文浩？！我的腦子突然一個激靈，平日里和我作對的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了，耳邊掠過李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水，一點一點流進每個人的心田，讓人難以忘懷。一個個音符，慢慢融入大家的腦海中，如香茶，縷縷幽香使人回味無窮。同學們已沉浸在這美妙的旋律中了。

　　演奏完畢，他深深地向大家鞠了一躬。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強大的“力量”給吞沒了——我發現自己原來這么無才無藝。我默默地轉過頭去，對著旁邊的墻壁發愣。我真的不想再看下去了，我真的沒有他們多才多藝。45分鐘，我突然感覺時間凝固了，如沙子，一點一點地墜入心頭。

　　終于“熬”過了這場音樂會，我并沒有感覺到那種從所未有的輕松，反而覺得增添了一份壓力，如同一塊巨石，壓得我喘不過氣。我暗暗自責到：為什么我這么無能，從一年級至六年級沒有登過一次臺？就連我的“對手”李文浩都這么……難道我只是一個落草江湖的無名小卒嗎？不，我不能這樣！這時，一股熱浪沖上我的腦門，淚水不由奪眶而出……

　　我，就是如此孤僻。

　　回到家里，一屁股癱倒在沙發上，望著潔白而空洞的天花板。這時，我突然發現自己好傻，為什么要為這樣的小事而傷神呢？人生路漫漫，這樣的機會還有很多。只要自己去爭取，去拼搏總會有自己的一席之地。何況，我也并非沒有特長，譬如說跳遠，3。17米，可破校記錄。是的，我也有我的`精彩。放開心懷，即使沒有高山的巍峨，也可以有草原的遼闊；即使沒有大海的寬廣，也可以有小溪的潺潺；即使沒有天空的蔚藍，也可以有白云的悠然。

　　放開心懷，做最好的自己，賞精彩的同路人，看最美的人生畫卷。

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