有關需要作文500字集錦七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的需要作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

需要作文500字 篇1

　　在生活中我們會遇到各種形形色色的人，有的人讓我佩服尊敬，有的人則讓我嘆息失望。

　　在一次和朋友出去看電影時，恰巧碰到了幾名同學，他們說抓娃娃好難，并且也非常的贊同，聊了幾句關于抓娃娃的事情后，我和朋友便向他們告別了，到了夜晚一看這里的人非常多，我和朋友買好了東西，正要去買爆米花，發現附近便有抓娃娃的機器，一共5臺，每臺里面的娃娃各不相同，各類繁多，剛好這些娃娃機處于一個胡同里，比較大，剛好整個影院都是黑的。

　　在這些娃娃機旁邊還有衛生間，買好爆米花后，便通知朋友去了娃娃機那里抓娃娃，每次都抓不到，唉，拜拜，浪費了十幾塊錢，這時候一電影開始還很早，我們就在旁邊的位置上，等因為閑著無聊便和朋友下去玩了一會時間差不多了才起來，離開場的時間還有10多分鐘沒有回到了原來的位置，這時娃娃機旁邊站著一個差不多和我同歲的女孩，這有一個比較小的女孩，只見他們把那些娃娃都夾了出來，但是另一個女孩卻一直抓卻抓不到，原來他們是看到了娃娃機里面的那個漏洞，把手伸進去順手就能拿到一個好看的.娃娃，便又從那個洞里鉆出來。

　　只見那個大女孩又叫小女孩進去偷走娃娃，只見到他們拿走了幾個娃娃后，便開心的離開了這件事情來的，太不可思議了，我和朋友也是驚呆了，根本沒有想過，他們竟然敢在大庭廣眾之下明目張膽的偷走娃娃，我們發現了這件事情馬上報告給了管理人員，這才把娃娃機給修好。

　　進入電影院看電影時，我一直在想，那個人為何會這么做呢？像這樣的人真讓我嘆息。

需要作文500字 篇2

　　星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無一顆如你一般照亮我內心的黑暗。

　　我和你成為如此的密友，許多人都十分贊同，因為你我臭味相投。友情中我們難免會發現一些瑕疵，但都為此變成相同的。

　　我們有一個最大不同點就是：你愛文，我愛武。有一次放學后你在學校操場上等著你的`老媽，在那里練習著體育課則學的武術，那無趣的武術動作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時我忽然出現在你面前，模仿了孔子的樣子對你說："這位學者，學而不思則罔！"我跺著方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來，我把一個動作一個動作分解開教你，你終于練會了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。

　　我們又是彼此堅強的后盾。進入畢業班，學習緊張起來，我每天都想與一個人傾訴我的累，這時你會在一邊聽我傾訴，讓我放松點，坦然面對一切困難。周六周日你會偷偷給我打電話安慰我，每天都會說那一句:當你因學習有困難時，有我在！

　　世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學習放松，讓無趣的生活有了色彩。每一次手機鈴響起時那熟悉的名字就出現在屏上，我都感覺倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見到對方常說的仍是那句話：哥們，當你需要時，有我！

　　這句話溫暖你我，學習路上伴隨你我！

需要作文500字 篇3

　　爸爸都已經好幾天沒回家了，媽媽說他出差了。可是，媽媽為什么偷偷哭呢？她為什么每天那么晚回家呢？而且還常常發呆？懷著疑問，我找到了媽媽，我問：“媽，爸到底怎么了？”媽媽她不說話，但在我的一再逼問下，終于道出了實情：“你爸爸為了救朋友，受了重傷，現在躺在醫院里。”媽媽說完就泣不成聲了。“為什么，為什么不告訴我？為什么？”“你爸怕你擔心，怕你耽誤學習！”“他？他從沒關心過我，他沒有！”我大聲吼著。“啪！”我突然感覺臉上火辣辣的，隨即眼淚就流了下來。我摸著臉瞪著媽媽，她沖我喊著：“你爸，出差還不忘讓我給你買禮物，住院了還每天問我你的情況，你居然說他不關心你？你太讓我失望了！”啊？原來他沒有放棄我，我……“媽，快帶我去看他！”……

　　爸爸現在已經好了，我們之間的誤會也消除了，雖然他還是像以前一樣無語，但我已能感受那份無語的愛。

　　“為什么要聽爸爸的話，長大后你就會開始懂得這段話，長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快、飛得比別人高。將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。

　　爸爸的心他不讓你看見，溫暖的'事都在他心里面，有空就得多摸摸他的手，把手牽著一起夢游……”這是我改編周杰倫的<<聽媽媽的話>>而成的，也許這最能代表我的心情吧！

需要作文500字 篇4

　　還記得上一個暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚。

　　天公作美，恰巧前一天晚上下了場大雨，所以大部分魚還在江邊的回游區。

　　清晨，父親將魚竿，魚餌準備好了，便把我們早早地叫了起來。大概過了一個小時，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥一樣，迫不及待地把車門推開。霎時，一股清新涌上鼻尖，本來還迷迷糊糊的沉浸在睡夢中，頓時清醒了許多。我看著晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來的椅子，準備釣魚啦。手握住魚竿，哧溜一聲，長長的魚線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的'眼睛直勾勾的看著魚線落下的地方，仿佛即將要把江面所有魚兒的動向掌握的清清楚楚。這時我對父親說“你敢不敢跟我比一下，我們看誰釣的魚多”！父親半開玩笑地說“乳臭未干的小孩，我當年可是浪里白條，不動如山”，我心想：吹牛！還浪里白條，你以為你是綠林好漢啊！但是，沒過一會，爸爸就率先釣起了一條魚，每當他釣起一條魚時，我都要瞧瞧我那“空無一魚”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說：“你是不是想知道釣魚的方法？那我告訴你吧”。接過我手里的魚竿，父親告訴我要注意浮標的動向，看見浮標一直在動的時候慢慢收線，等到魚兒完全上鉤再立馬提起魚竿。

　　父親傳授完釣魚的方法后，我立馬坐好。果然，功夫不負有心人，我的浮標開始動起來，魚竿也在抖動了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚釣上來，我無比開心的笑了。

　　伴著晚霞，我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準備，有付出才會有收獲！

需要作文500字 篇5

　　雨越下越大，豆大的雨滴砸在屋頂的瓦片上，啪啪直響。每個人都匆匆回家了，雷電在空中閃耀著，鉛灰色的云條像毒蜘蛛吐絲般將太陽團團纏住，本該是個陽光明媚的早晨，可誰知是雨中的災難。

　　“做好了，多多”。姐姐沖坐在電動車上的弟弟和我叫道，可惜雷聲低壓過了她的聲音，我和弟弟根本聽不到。

　　“啊……好痛”我猛的低頭一看，慌亂的叫道：“停……停車！”姐姐立刻停了下來，一看，弟弟的腳被卡在電動車輪胎和連接輪胎的一根鐵桿上了，不大不小，正合適。這時，雷聲更大了，好像在嘲笑我們不知所措的.樣子。

　　我們四處求助，卻沒有一個人來幫我們。就在這時候，一位面容消瘦的中年男子向我們跑過來，問：“需不需要我幫忙？”我們躡嚅的說：“他……他腳……”我們邊說邊指著弟弟的腳，他立刻把手中的雨傘撒手一扔，沖他的修理電動車的小店沖去，幾秒后又沖了出來，他的手上提著一大箱的工具，臉上流著的不知道是汗水還是雨水，我們急忙給他撐傘。

　　他擦了擦額頭，立馬拿起扳手和錘子，快速的觀察了一番后，對準了位置，認真的一點一點的把鐵桿打斜。這時候，雷聲變小了。

　　許久之后，他發現這么做并沒有什么成效，便又拿起了扳手，把鐵桿擴大，“咔嚓……”快要成功了，但是還差一點點。過了一會兒，弟弟的腳終于被拿了出來，我們也松了一口氣。

　　雨停了，烏云退散開來，勇猛的太陽戰勝了惡毒的蜘蛛，陽光透過樹葉的縫隙照射到了中年男子的臉上，他笑了。而我，永遠也不會忘記那句“需不需要我幫忙”。

需要作文500字 篇6

　　···· “需要我幫忙嗎？”

　　秋天，秋高氣爽，天空一碧如洗，我吃完午飯，漫步在林陰小道上，周邊樓房幢幢，拔地而起，

　　路旁的一排排松樹、銀杏樹、枇杷樹、還有一些不知名的樹，昂首挺胸的站立在路邊，迎接著一位位來這里光臨的人們。

　　突然，我隱隱約約的看見前面有個人影。走近一看，原來是一位阿姨，約摸二十五六歲，肩上背著一個旅行包，手上拉著一個行李箱，在那里探頭探腦的看著每一幢樓房的編號，似乎是初次來到這里探親的.，可又因找不到親戚而急的團團轉的吧。可是怎么沒有人來接她呢？我要不要去幫幫她呢？

　　可是媽媽不許我和陌生人說話，因為現在有很多拐賣小孩兒的人，可這個阿姨不像壞人呀？！哎呀，

　　到底幫還是不幫呀！我抓耳撓腮，思前想后的，經過幾經撥難，我終于決定去幫助她。

　　我鼓起勇氣走上前去，說出了那自古以來對陌生人最難說出口的話：“你需要我幫忙嗎？”

　　那位阿姨回頭看了看我，又上下打量了我一番，覺得沒有危險時，眼睛里便充滿希望的問了一句：“請問你知道一百二十一幢怎么走嗎？”

　　我定了定神，又看了看那位阿姨，想了想，一邊用手比劃著，一邊說：“從這兒一直往前走，有

　　一個拐彎口，再向左拐，那第一幢樓便是。”我又用手指了指遠處的一幢樓說：“喏，就是那幢樓。”

　　那位阿姨向我道了謝，欣慰的笑了笑，然后，急匆匆地向著那幢樓走去。我望著她那慢慢遠去的

　　身影，心里像吃了蜜一樣甜。

　　一陣微風吹過，一切都變了。

　　風停了，我便像一只拔到了一個大蘿卜的小兔子一樣，歡蹦著回家去了......

需要作文500字 篇7

　　哭，一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的，兩手就忙著在擦眼淚，嘴里埋怨著，最后精疲力竭，頂多讓你累得睡去，而醒來后，卻又不得不重新面對。那么，你與其花時間和精力在哭上，不如選擇直接著手解決問題。哭，是不被需要的一種姿態。

　　然而，我卻更想問，我們真得不需要再哭了嗎？

　　哭的次數與年齡成正比。時間在催促你長大的同時，也把哭給省略了。1歲時，稍不如意，就咧嘴大哭，眼淚肆無忌憚的流下，這時的我們被允許了哭的權利。所以在笑的時候，我們無比燦爛；10歲時，感到委屈，就緊咬著下唇，抬起頭，深呼吸，喉間如鉛般沉重，也只能讓它死死卡在那兒，終于還是受不了，小聲地啜泣起來，這時的我們被整個社會剝奪了一些權利，沒有資格再為一些小事流淚；而如今，16歲的我們感到難受，就硬是要扯起一張難看極的笑臉來試圖掩蓋掉“哭”的誕生，心中默默提醒自己：回家再哭，回家再哭。眼淚被硬生生的逼回去。

　　這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對這種手段叫停，然而，我卻顯得蒼白無力，如此微弱的我如何與整個社會的.教育抗衡，這種“不哭”教育早已深入骨髓，想要連根拔起，談何容易？

　　也因此，我們放棄了一個最佳的發泄方式，有些開始東西被壓抑著。然而，我們卻在忽視它，直到它積得越來越多，讓人感到沉重的時候，我們的笑容還能有1歲時的燦爛嗎？

　　哭，我們真的很需要。

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