實用的需要作文500字合集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的需要作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

需要作文500字 篇1

　　父母的愛是一條長長的‘‘電話線’’，怎么剪都剪不斷，無論我走我到哪里，都一直陪伴著我。---------提記

　　感情是感動的起源點。是人，就都有屬于自己的一條的‘‘電話線’’。當然，我也有一條屬于我自己的一條‘‘電話線！’’

　　在7年的一個盛夏的季節里，我和爸爸一同來到工廠上班，那個時候我也幫不上什么忙，我就一直在那里‘玩’。不到5小時，我就興致勃勃的回家了，那個時候的爸爸還在用摩托車，在啟動摩托車的那一瞬間，我把腳放進了車輪里。事情就是這樣開始。

　　我進了醫院，媽媽知道了以后，不顧一切的沖進了醫院。媽媽看見正在‘‘昏睡’’的我，立即淚流滿面。其實，我的裝睡的。動過手術的我，腳上留下了一個1CM的痕跡。

　　在住院的日子里，對于我來說，是神仙般的是生活。爸爸在外努力賺錢，而媽媽由早到晚的陪我。早上陪我看日出。中午跟我看動畫片。而晚上我睡不著，爸爸和媽媽就講故事給我聽。一直到夜深人靜才肯離去，有時還直接在醫院睡覺了。我印象最深刻的是換藥的時候，疼得不得了，媽媽為了不讓我減輕一些疼苦，把手給我咬，每一次換藥，媽媽的.手都得犧牲。由此，在媽媽的手上留下了一個深深的痕。

　　到出院的日子，我沒有看到媽媽，爸爸跟我說媽媽舊病復發，在家待著。在這時，我的眼淚已經壓抑不住了，哇哇的哭了起來。

　　這件事己經過去7年了，現在回憶起來，每一個畫面都那么清晰。每一次看見腳上的傷，都忍不住哭。

　　媽媽說的對------愛不需要理由！

需要作文500字 篇2

　　一張八仙桌邊，坐著幾個笑容可掬的人。“哈哈，過年了！盼星星，盼月亮，終于盼來了新年!”我笑逐顏開。“是呀，是呀！有壓歲錢了！”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨奶奶不說話，她看著我們，嘴里洋溢著微笑，眼睛里放射著幸福的光芒。

　　“談什么呢？笑得那么開心！”媽媽端著一個托盤從廚房里走了出來。看著一道道美味佳肴，我們三個小孩垂涎三尺。啊！好豐盛！有顏色鮮艷的海蠣煎，白花花的餃子，香噴噴的鹵豬蹄……

　　開飯了，我們一家人圍著桌子邊吃邊談天說地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜，還說：“媽，來！這個菜好，多吃點！”奶奶總是笑呵呵地回答道：“嗯，我吃，你也趕緊吃。”

　　吃著吃著，總覺得媽媽老向我們三個孩子這邊擠眉弄眼，還不時用手指了指筷子和奶奶。咦？媽媽這是怎么了？她想暗示我們什么呢？我變得心不在焉，“山重水復疑無路”呀！大家都在吃飯，我卻便邊觀察媽媽的眼神邊思考。“哦！”我眼前一亮，“柳暗花明又一村”吶——原來媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀！為了不辜負媽媽的一片孝心和期望，我立馬給奶奶夾了一塊香脆的'紅燒肉﹕“奶奶，您吃！”奶奶見了，欣喜若狂：“我太幸福了，因為我有一個這么孝順的孫女。來，娓娓，你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書，考大學呢！”我聽了，心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興，腳上似乎穿了一雙助跳鞋，一下子奔到了天上。在高興之余，我又望了望媽媽，只見媽媽心滿意足地望著我笑呢！我頓時爽心豁目，嘴角帶著勝利的微笑，繼續吃飯，發現此時的飯菜更美味可口了。

　　感謝媽媽，給了我一次盡孝的機會。這“孝”，還真得需要播種呀！我要讓它在大家心中生根發芽！

需要作文500字 篇3

　　哎呀！她考的好差呀，我可不要跟她玩。一次次的聲音在我耳邊響起，我呆呆地望著試卷上那鮮紅的數字，“八十七”望著它，我不知如何向媽媽交差。在這以后的課上，我坐立不安，一個字也聽不進去。只想著媽媽罵我的場景。放學了，我回到家，媽媽就問我考的怎么樣。我結結巴巴地說，“對……對不起，媽媽，我……我考的很……很差，只……只考了八十七分。”說完，我底下了頭。咬著牙。等著媽媽的咆哮。但媽媽只說了一句話：“沒關系，只要你努力了就行。媽媽不會怪你的。”我不可思意地抬起頭，望著媽媽。媽媽笑著問我，“怎么了，媽媽的臉上長什么東西了嗎？”我高興的搖了搖頭。跳著去了房間寫作業。寫完了作業，我就想為什么語文差，數學卻總能考到九十幾分呢？我覺得是我對語文不夠上心。不然就不會這么差了。于是我該看的看，該寫的寫，該做的做。幾個月下來，我的語文突飛猛進。好期待再來一次考試。來檢驗這段時間所付出的'結果。

　　這一天終于來了當老師發下試卷，有的同學叫苦連天，可我卻輕松如意。考完試同學們都覺得自己考的不好，管他呢，我只求我自己的結果。老師批著卷，臉色也一次比一次難看。只有批到一張試卷時，頻頻點頭。開始發卷了，等發到我，我迫不及待的打開試卷。試卷上又出現了一個鮮紅的數字。九十九分，我心里很高興。但也為考不到滿分而沮傷。但老師說，九十九分是我們班最高分。并且只有一位同學，聽了這話，我高興的要跳了起來。放學了，我興奮的跑回家，告訴媽媽今天發生的事。媽媽摸著我的頭，親切的說，我就說我們家寶貝很棒嘛！“繼續努力！加油！”

　　我在心里暗暗下著決心，今后一定要努力學習，有付出就有回報，這需要奮進！

需要作文500字 篇4

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春風叫和風，把夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風，雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”。

　　秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

　　隆冬季節，凜冽的寒風刮起來了，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的`行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調皮的小男孩干脆退著行走，躲過風頭。有些行人縮著脖子，把手放袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀割那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你、怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？

需要作文500字 篇5

　　嗨！大家好！我是水——人類時時刻刻都在接觸著的東西。

　　我在空氣中、在地底下、在每個人的身體里。沒有了我，茫茫宇宙中也不會有一絲生機。接下來我們就來看看水與人一天的'接觸。

　　早晨

　　伴隨著鬧鈴的聲音，人們從睡夢中被拉了出來。他們睡意朦朧地進了衛生間，習慣性地打開水龍頭，我從里面跑了出來，跑進了臉盆里。人們用我洗漱，洗完后，人們把我倒到院子里，或把我放在衛生間，而我則等著在人間蒸發。

　　中午

　　火紅的太陽烘烤著大地，人們擦著臉上的汗回到家，直奔廚房，打開冰箱門，取出一瓶冰水，一口氣喝了下去，真爽！接著，他們又去衛生間洗了把臉，便精神了許多。你看，我多重要要啊，我給人們提供了物質上的享受。

　　晚上

　　勞累了一天的人們回到家里，痛痛快快地洗了個澡。家庭主婦們用我來洗菜，準備燒一頓大餐，給在外辛苦工作的家人好好補充一下。

　　結尾雖然，本人為人類提供了生命之源，但人們卻一再地浪費我。可我對人類很重要啊：一個人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。因此，我希望人類能好好珍惜我，不要讓我“絕種”了。

　　最后，我要說，雖然人們使用我的時候，我都知道自己的生命快結束了，但我無怨無悔，因為我知道：人類需要我，你們需要我！

需要作文500字 篇6

　　寫作文需要注意什么呢？我覺得寫作文首先不能抄襲，因為在中高考中，抄襲都是一個不可原諒的錯誤，搞不好會得到一個大鴨蛋也說不定。

　　寫作文，如果是寫類似于小說的話，時間地點環境人物不能少，需要有故事開頭經過發展高潮結局，保持句子連貫性讓老師看得懂，這才重要。

　　還有我聽我們老師說，中高考的時候檢查作文的老師必須在很短時間把作文查好，這時就應該做好三件事，因為審核老師不能慢慢地看你的作文是否具有哲理性有趣性。

　　一，句子連貫。這也是為了審核老師不慢慢研究字句，可能粗略看一下是否連貫，這時句子連貫的話，說不定老師給好一點分數也說不定呢。

　　二，字體美觀。字體美觀能給老師帶來一點點舒心，在字體上下功夫，分數y只高不少呢。試想，如果你是審核老師，遇見一篇寫的`字特別差，差到自己認都認不出，那心情會好嗎？所以說，字怎么樣也算寫作文比較重要的成分。

　　三，開頭和結尾寫好。至于為什么要寫好呢？雖然每個審核老師習慣不同，但大部分審核老師還是會只看開頭和結尾，寫好開頭和結尾，也算寫作文的一個小竅門啦。

　　還有一些知識，分享給大家吧：

　　寫論證作文時要舉好例子，要是寫居里夫人被蘋果砸到從而發明了蘋果手機豈不是很好笑？

　　還有之類等等等等的，但是切記，寫作文萬萬不可太陰沉，你要是寫這個世界太可惡或者你不想活了或者同性戀思想的話，審核老師給的分數一定是低之又低。不信的話，去查閱一下網上的零分作文吧。

　　關于寫作文還是要大家自己努力，好好思考，加油。

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