【精華】我需要作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我需要作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我需要作文 篇1
親愛的爸爸媽媽，您知道嗎？您對我太嚴厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由啊！我遲遲不敢跟您說，害怕您傷心。
從小學一年級開始，您為了打好我的基礎，培養我的良好習慣，從來不允許我出去玩兒，每當我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時，心里總是十分羨慕。
轉眼間，我已經升入五年級了。您對我的學習更是一點也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績最低是95分，更何況，我曾跟您夸下海口，一定是滿分。一下子，恐懼、擔心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經在門口了，一看到我回來立刻幫我拿書包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書包的手頓時松了下來，害我差點跌倒。您無情而冷漠地揮起那長滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了 。淚，無聲地流了下來……
進了家門，爸爸也以為我取得了好成績，所以為我準備了一大桌的好菜，可一聽到我那氣人的'成績，也沒多說幾句，只是默默地唉嘆。
開始吃飯了，以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽，我知道您是為我好，可是，您知道嗎？我需要寬容的愛！
我需要作文 篇2
我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數的媽媽。
不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真復習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的復習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績如實地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接著又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地說道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學習去。”我正想干點家務放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的`，還是好好學習去吧。”我無所適從。
受到這樣的關愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數！”
我要愛我的母親。
我需要作文 篇3
一句表揚是一個獎品，一個肯定是一個獎品，一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續向上的動力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！
在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的分數旁有一個大大的問號和一個大大的句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去。”“完了，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟，你過來，知道這兩個符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭。“首先，老師不是想批評你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間，但是你也不該怠慢了學習呀！這個感嘆號，是我對你這次的成績感到驚嘆，這個句號是我希望你停止對學習的'怠慢的態度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經正確面對自己的成績了，要相信自己，把頭抬起來。”說著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵啊！
于是我在第二次的考試中，取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為，周老師在我失敗時，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學習。
獎勵是一個人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。
我需要作文 篇4
生活本是一出戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，沖破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和贊揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的.一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這么多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，注定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
我需要作文 篇5
門被輕輕關上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進我耳里，我腦里突然閃進一個念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。
時間一點點的流逝。當我關上書本收起筆時，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發現家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽著大門外任何的動靜。成功啟動后，卻發現屏幕上幾個讓我寒心的字：“請輸入密碼”。我關閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書架上全是詞典、名著、復讀機之類的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂的墻壁上，大大的“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現在有客人來看，一定會夸獎著說：“滿屋的書香氣息，這孩子真幸福。”我又一陣苦笑，他們不曾知道，現在的.我，只能讀作文、名著，只能做習題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學習上的樂趣和自由。
星期天，我上完補習班，與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關于學習的事，大笑著，媽媽卻只是跟在身后。我看見好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病。“上學不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個學生嗎？”……我沉下臉，開始跟在她身后走，一言不發。終于她看中了一件衣服，也不由我反對，直接買下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費了多少時間！還有那么多習題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機會，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
陽光靜靜灑在我身上，藍藍的天空上白白的云絲絲縷縷的飄曳著，那樣輕盈，那樣嫵媚。我伸手想要觸摸它，它卻離我越來越遠。偶爾有幾只小鳥歡快的飛過，讓我的眼睛有些發澀……
沒有自由天空的鳥，會活不下去的……——后記
我需要作文 篇6
忽然，就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個窩囊的沒理想的人。自己其實也不是什么有理想人，就盼著過柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發現，所有的平常生活都有平常人的不平常，每個人都為了生活努力的活著；就連那只狗，我家養著的那只狗，也都是一樣的。反而我們這些學生，一點兒沒真正嘗到過什么酸甜苦辣的我們，沒有接觸過社會的世態炎涼、人情冷暖的我們，要求著高品質的`生活，卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高，看得不遠，我也不敢看得很遠，每一次我只敢往前看半年的時間，好好走好每一個半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
我需要作文 篇7
他，是我的鄰居，瘦高的個兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫相。他人什么都好，就是有一點，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。
可他卻是我的好朋友。他能畫得一手好畫，鷹擊長空、魚翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他筆下簡直栩栩如生。可更重要的是，我們都有共同的一個愛好：寫作。我倒也不常規規矩矩地練筆，只是有時靈感來了，便在時荒時耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來的倔強性格。
“練”了幾年作文，自我感覺良好，便同時報名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時間幾乎是在同一地點度過的。捧著作文題目，我們在高談闊論，在聯想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結果那天，我心理像揣著只兔子一般緊張，當聽到他獲獎時，我既高興，又緊張，他能得獎我能嗎？隨著獲獎名單一個個往下念，我的心弦越繃越緊。沒有我的名字，我徹底絕望了，我的'心像掉進了無底深淵，我的每根神經都在痛哭……
下午，他在操場等我，而我卻一個人走了。我不想面對他。
晚上，他又不知趣地來我家找我。他高興地哪出一篇剛完成的作文請我幫他擬個題目。我不回答。當我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著我時，我不由自主地拋出了這么一句話：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。
隔天，我去參加作文競賽，他是知道的。我曾跟他說過，這次競賽的獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望他能來陪我一同去考場呀，雖然我并未原諒他。考完回家，只見他從我家匆匆離去。回家才知，原來他給我送來了我想得到的那本書。我的眼眶濕潤了。我又想起了跟他在一起的日子……
還記得誰說過這么一句話：朋友，應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空“應化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對方心中，不是嗎？
他總是跟我比高，可他確實比我高!我需要這樣的朋友!
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