我需要作文

時間：2025-02-07 09:04:50 藹媚需要我要投稿

我需要作文600字（通用42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我需要作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我需要作文600字（通用42篇）

　　我需要作文 1

　　我們年少，我們需要知識來充實自己，我們年少，我們需要家長的關愛來滋養心靈。我們年少，我們更需要批評，鼓勵，教育。

　　花季少年的我們從懵懂走向了成熟，人生之路才剛剛起帆，帶著無知，我們走向了社會，在這黃金時段，我們需要批評，教育，鼓勵，我們需要父母的關愛，但不是父母對孩子的溺愛，這有可能會慣壞孩子，使孩子養成不良好的行為習慣，如大手花錢，不學習，比吃比穿，抽煙喝酒等。這些行為習慣產生，就可能荒廢孩子的一生，使孩子掉入深淵，這時需要家長老師的教育和耐心，多和學生溝通，走進孩子的內心世界，解開孩子的困惑，讓孩子明白事理，學會辨別好壞。

　　花季少年的我們，從無知走向了有知，這時我們需要教育，良好的教育會成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學好知識，會充實我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時光。

　　花季少年的我們，需要學校，老師的.教育。正值青春期的我們，沖動、愛美、脾氣暴躁、談戀愛、無心學習、會在一瞬間犯錯，這時我們需要教育，需要學校與老師的教育，他們對我們的教育，會讓我們冷靜，讓我們受益終生，明白自己的過錯，會讓我們知道今后的努力方向，他們對我們的教育會讓我們在青春期時獲得一份禮物，一份一輩子都享用不完的禮物，一份一輩子都不會忘記的禮物。

　　花季少年的我們，需要教育，教育會使我們多一份冷靜，少一份沖動，多一些知識，少一些無知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發出絢麗的光彩!

　　我需要作文 2

　　有時我們遇到挫折，就開始懼怕；有時我們遇到困難，就開始退縮；有時我們遇到成功，就開始驕傲、自滿。我也不例外，我想我需要堅持吧！

　　記得那一次，天氣很冷，但我們大家的心卻在燃燒，因為學校舉行田徑比賽。老師一發令，預備，大家做好準備，開始跑，個個都想爭第一名。我也不甘落后地拼搏，當我跑過剩下2分鐘的時候，我有些堅持不住了，喉嚨好像進了好多沙子，腿上好像綁著一千斤重的沙袋，頭好像蒸氣車一樣冒熱氣。我已經氣喘吁吁了，我回頭看看同學們，他們爭先恐后地趕上了，好像大象逮老鼠有勁使不上。我心里想：有的同學剩下500米都還在跑，我剩下300米了，再堅持一會可以贏了。我的腦海里閃出了媽媽平時對我說的話：“孩子，別忘了，堅持就是勝利，做什么不能半途而廢。”此時，仿佛有一雙有力的手在牽著我。我的'體力好像又回來了，我繼續拼命地飛奔。但我感覺時間過得好慢，這大概是我跑得太累了，心想為什么這幾百米就是那么長呢！這下，我實在跑不動了，應該還剩下50米就可以到終點了。”我喃喃自語。的確，我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅信“堅持就是勝利”這一句名言，我用麻木的身軀邁著沉重的步伐，好像到了終點，我仰望天空，突然，昏倒在跑道上。經過老師和同學們的按摩，用涼水為我洗臉，我才清醒過來。我一醒來就問大家：“我難道半途而廢嗎？”同學們笑瞇瞇的對我說：“你贏了，第一名。”我的嘴角露出了一絲笑意。

　　“堅持就是勝利”我堅信這句名言，因為我經過這次跑步比賽驗證了它蘊含著深刻的道理。人的一生總會遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難，我們不能放棄，要戰勝它，就需要堅持。

　　我需要作文 3

　　在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。

　　鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他（她）一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。

　　在六年級生活的日子里，我們班又多了幾個精英，競爭對手又多了，競爭勢力也強了。這使我失去了自信，我是多么需要鼓勵。

　　記得那一天，是一節作文課。同學們都專心致志地寫作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，于是，我便認真地寫了起來，把平時積累的好詞好句適當地引用在其中。作文課結束后，老師捧著一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁著輕快的腳步走進了教室，她和藹可親地說：“同學們，上一節作文課寫得最好是小東。”然后，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時，我有點失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文后，拿起我的作文本，說：“雖然伶伶的.作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學習。”說著，她高聲朗讀起來，還時不時用柔和的眼睛看著我，從她的眼神里，我看見了老師對我的鼓勵，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿了自信心。放學后，我拿著作文本回家，本以為會得到媽媽的表揚。誰知道，媽媽看見了，批評道：“有什么值得

　　高興？又不是拿到最高分。”說完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時，淚水模糊了我的眼睛，我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……鼓勵是人生中最需要的東西，有了它才可能樹立信心；鼓勵是孩子最渴望的東西，有了它才可能再接再厲；鼓勵是老師的法寶，有了它才可能使學生進步，進步，再進步！

　　我需要作文 4

　　風雨聲，歡笑聲，動物的叫聲，花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。

　　一本好書，一個行李，帶著滿滿的期待，我和媽媽告別了城市的快節奏，去了富有濃厚鄉土氣息的鄉村去過幾天慢節奏的生活。

　　在火車上，靜靜的看著一個個景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚藍的天，潔白的云，一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過，成為回憶。

　　到了姥姥家已是傍晚，鄉村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾，沒有霧霾，那里有的是滿天空的繁星，干凈的空氣帶來了涼爽的風，那滿天的繁星如同一幅畫的點綴，靜靜的躺在上面。

　　次日早晨，當我醒來時看到了一縷金色慢慢的`悄悄的爬上來，一天到來了。

　　早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動的心情，想要干某些事情。

　　早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來，說我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門，一手各提著一只水桶，水桶里放著挑水的工具。不一會，就到了水井邊。我學著大人的模樣，放掛鉤子，放水桶，還真別說，這水桶不是一般的沉。我費了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟，這話果真不錯，這一次我熟練的打水，正準備回家時，忽然一只狗竄了出來，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才發現它是家里的看家狗。

　　挑完了水，我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我，媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過，像是把天劃破了一樣，隨后，天開始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了葉子，就連小動物也各自回了各自的窩。

　　眼看著這段自由的日子慢慢遠去，只留下了一個背影，帶著淡淡的夏日回憶，一步一個腳印的遠去。

　　我需要作文 5

　　獨自坐在窗口前，看著那成績單上可憐的分數，淚流下了，我需要發奮了．

　　過去了的已經過去了，這眾所皆知，可是一看見這可憐的分數，不得不想起老師發試卷的一刻，沉靜的心情一下子變為沉重，從谷底跌落谷底，那時刻，我也知道，我真的需要發奮了．回到家中，看著爸爸對著成績單的臉容，皺紋全都暴露出來，那頭上的'白發，即使很短也能清清楚楚地看見，那時，我覺得無法再面對這偉大的父親，那情景．可是，我卻因為每天想打那可恨的籃球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會貪玩了，因為我真的需要發奮了．

　　想到這里，淚無法在在眼眶里打轉，它要流下來了，往那成績單上流去．

　　不知什么時候，爸爸已經在我身旁了，他注視著我的一舉一動，我看著他，我再一次看見父親那眼角的皺紋，我的淚好像不聽叫喚，又要流出來了．可是他寬容對我說：＂不要哭了，我相信你，如果你以后不再貪玩，你一定還會趕上去的，睡吧！＂頓時，眼淚無發再隱藏了，我撲到他胸前，摟住他，嚎啕大哭：＂爸，對不起，我會努力的，我不再貪玩了，我要趕上去，請你放心……說完，爸爸一手拿開了我的手，用他的大手撫摸著我的臉說：＂我相信你，我相信你……說完，他走了，我看著窗外初中，月亮已經高高地升起了，我看著那成績單，我不再對它有恐懼感了．

　　我擦干了淚，看著那又圓又大的月亮，知道這一天已經過去了，明天還是會有太陽的，那天晚上，我看著月亮，對明天充滿希望，我要奪回曾屬于我的第一，不能再對我的父母再次傷害了，不能再讓這無辜的眼淚再次留下，不能再讓自己再次失望．

　　最好的辦法，也只能是發奮罷了！我暗暗制定了目標＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個目標努力奮斗！

　　我需要作文 6

　　成長的軌跡，會有許多曲曲折折，可能我有時會灰心喪氣，但是，我始終堅持不懈，因為，只有堅持，才會讓自己越來越強大，得到他人的贊賞。

　　一天清晨，我和媽媽去小區的大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個目標：繞著這個大花園連續跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個消息我絕望了!那么大個花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽天由命了。

　　開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風向我襲來，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅持、堅持！那些當兵的叔叔阿姨，不也因為堅持才有今天的成果嗎？我也要堅持！”接著，我繼續跑起來，我相信，只要堅持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時，我的體力已經所剩無幾了，我本想放棄，這時，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費了嗎；不僅我沒有鍛煉成功，也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅持呀！我又拼命的.跑起來。堅持吧！堅持吧！這三個字眼一直激勵著我前進。終于，我跑到了終點，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務，我完成了，勝利了！此時的我興奮不已！

　　經過這件事情，我明白：只有堅持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過，努力過。堅持其實很簡單，不是嗎？我堅持了，成功了，你呢？讓我們堅持不懈，克服一切困難！

　　堅持就是勝利！我需要堅持！

　　我需要作文 7

　　當魚兒可以在水中歡快地游動，是因為它擁有自由；當鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔，是因為它擁有自由；當花兒可以花叢中爭芳斗艷，是因為它擁有自由。那么，我呢？坐在書房里，我朝窗口望了望，藍天依然是那么博大；鳥兒依然在空中飛翔；似乎連天上飄的幾朵白云，也與昨日沒有什么差別。然而，外面傳來的嬉鬧聲中，已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業，仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外，我拉下窗簾，嘆了口氣。

　　我想要自由的空間，哪怕只是在外吹吹風。坐在教室里，好不容易做完一科作業，抬起頭，瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的作業，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的`陽光倚靠在梧桐樹梢，將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊，在陽光下顯得隨意極了，調皮的風兒卷起地上的落葉，優雅的轉了個圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上，將陽光的午睡給打擾了，“不知它們會不會打起來呢？”腦海中突然不合時宜地顯現出了這樣的一句話，門口傳來老師的腳步聲，晃晃已經酸了的脖子，埋頭開始做起作業。

　　我想要自由的空間，哪怕僅僅是一時午睡的舒適。“還不去做作業！”媽媽的叫嚷聲傳來了，“又想做到10點多鐘！”“知道了。”放下手中的飯碗，碗中還有半碗盛余的飯菜，“不知道媽媽會不會說？”我猶豫著，卻因為媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書房跑去，“怎么沒吃完？”“真是浪費糧食。”一聲聲的責備鼓動著我的耳膜，頭痛欲裂的感受讓我無法反駁。

　　我想要自由的空間，哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力，來源是一份份無害的愛。老師的厚望，父母的期望，親人的盼望，這些原本無私的愛，轉變成一本本作業本，一聲聲責備來臨我的心中。當所有的壓力無法轉化為動力時，便成了矛盾的導火線。假如魚兒沒有了自由，怎么在水中遨游；假如鳥兒沒有了自由，怎么在空中翱翔；假如花兒沒有了自由，怎么能開放在花叢中。

　　請給我哦自由的空間，讓我在人生中遨游，飛翔。

　　我需要作文 8

　　認識怡已有十一年。

　　她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……

　　1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的'介紹與引領下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。

　　4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：

　　“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。

　　我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。

　　12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。

　　怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。

　　我需要作文 9

　　一句表揚是一個獎品，一個肯定是一個獎品，一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續向上的動力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！

　　在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的分數旁有一個大大的問號和一個大大的句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進手臂里哭了。

　　我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去。”“完了，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應該挨罵！”在去老師身邊的'路上，我不停地做著心理斗爭。

　　走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟，你過來，知道這兩個符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭。“首先，老師不是想批評你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間，但是你也不該怠慢了學習呀！這個感嘆號，是我對你這次的成績感到驚嘆，這個句號是我希望你停止對學習的怠慢的態度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經正確面對自己的成績了，要相信自己，把頭抬起來。”說著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵啊！

　　于是我在第二次的考試中，取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為，周老師在我失敗時，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學習。

　　獎勵是一個人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。

　　我需要作文 10

　　“你是我最好的朋友，永遠都是！我們永遠都在一起，不能分開。”這是你說過的，你忘了嗎？你是我最要好的朋友，你不要我了嗎？

　　還記得那年的春天，入世未深的我步入了小學，你在我身旁一直鼓勵著我，一直支持著我，你說過，我永遠是你的好朋友！是騙我的！只是哄我開心而已，世界上沒有真正的`友誼啊！你使我對“朋友”這個詞沒有感覺了，因為你欺騙了我。我本以為世界上真的有永遠的友誼，但是，自從我們上了初中后，你就把慢慢多了好多朋友，你就慢慢忘記我了。

　　現在，你已經忘記我了，對吧？你會永遠把我遺忘，是不是？你在大街上見到我，也不記得我了；你就算記得我，也只是打聲招呼罷了；你就算不是只大聲招呼，也不會對我在熱情了。我沒有說錯吧！我很想我們像以前那樣，開開心心的，但是，事實告訴我，這是不可能的。

　　其實是我變了，對不對？因為我不想說你變了，因為你在我心中永遠是最棒的。到底在你心中我算什么呢？難道你真的忘記我們六年的友誼嗎？難道你真的狠心不理小學的朋友嗎？答案是肯定的，從你對我冷淡的態度可以完全完全的看出來。

　　我的心真的好痛，好痛，像刀割一般。你知道嗎？有人跟我說：“你忘記她吧，就不會這么痛苦，這么傷心了。”但是，我不。我不想忘記你，我希望你永遠在我心中，永遠是最好的，直到永遠……

　　我會永遠等著你，等著的，到永遠。你會知道，有人在等著你。你答應過我，會回來的，對吧？通往這里的路一直都在，通往這里的燈一直亮著，通往這里的車一直都開。

　　我會等你的，因為，我說過：“只要你需要，我永遠都在！”

　　我需要作文 11

　　那一片藍天，我翱翔過，我是一只鷹，搏擊長空的鷹。

　　因為受傷，我來到了那個家，溫暖的家，救了我的家。小女孩把我關在了籠子里，我沒有反抗，我在忍受著子彈那鉆心的痛，他們能救我，我已經非常高興了。但我總會凝視著窗外，看著參天大樹，回憶著那些五彩斑斕的日子。那溫暖的鳥籠止不住我對大海的渴望；那漂亮的鳥籠攔不住我對森林的念想；那舒適的鳥籠攔不住我對藍天的奢求……靜靜的等待，我知道，大自然在呼喚著我，我的傷愈合之時便是離開之日。我想念那片藍天，想念我的族人，想念自由的長嘯。每當我想到這兒，總是不禁熱血沸騰、熱淚盈眶！哦大自然我何時才能見到你那魁梧的身軀！

　　……

　　女孩爸爸的`撫摸，女孩媽媽的親昵，女孩的關心，都擋不住我回大自然的夢想，他們以為我會微笑的，但我卻只有苦澀，他們看出了我眸底深藏的那份悲傷。傷痊愈了，女孩含淚打開了籠門，我心中一陣狂喜，掙脫了鎖鏈，飛出了窗，忽聞一陣抽泣聲，我回頭望了望那個已泣不成聲的小女孩，心頭一顫又回過頭去，叫囂著離去，猛地如利劍般竄出，消失在天際……

　　當第二日的太陽升起之時，當陽光透過樹葉照在我身上的時候，我真想喊一聲：“大自然，我的母親，我回來了！”

　　迎著晨曦，注視著東陽，晶瑩的液體從我腮邊滑落，那是喜悅的淚珠，那是又見親人的淚珠，更是大自然賜予的淚珠……

　　離開的心酸，我學會放好以前的渴望，我們那些信仰要忘記多難，遠距離的欣賞，近距離的迷惘，誰說太陽找不到月亮？快樂練成淚水，也是一種勇敢。大自然，你讓我長大，教會我求生的辦法，無論我是在何時何地，都無法忘記你所帶給我的。

　　我找到了我的太陽，大自然，我需要你！

　　我需要作文 12

　　勇氣告訴我，不管遇到什么困難都要繼續往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。

　　人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。

　　記得那是一次班干部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上臺演講，來展示自己，競爭班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物――徐嘯上場了。

　　“我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的`掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我為什么不敢上去呢?我捏著準備已久的演講稿，心里是如此的復雜。

　　掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲。“我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什么就沒有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的

　　對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問。

　　終于，我懷著足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

　　勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。

　　我需要作文 13

　　輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個人，讓我學會了面對。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的`是一個人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚準備回家的時候，才發現回去的路比起與這條魚的斗爭的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚進行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的考驗!

　　人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰，你迎來了，終究會是勝利。

　　其實，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺下陌生的臉，你就會發現，他們不會嘲笑你，挖苦你，不會以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會被輕易擊敗。

　　永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。

　　我需要作文 14

　　在生活中，有些人缺少關愛，有的人卻擁有關愛。缺少關愛的人和我一樣是很孤獨的，而擁有關愛的人是很幸福的。而我就是缺少關愛的人，我需要關愛。

　　記得有一天下午，我發了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時，爸爸急急忙忙地從房間里走出來，穿好衣服出去。我問：“爸爸您去出差嗎？我發燒。”爸爸隨便從口袋里抽出了一張一百塊，便說：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來吃飯了！”說完，“撲”的一聲，門關了。現在家里只剩下我一個人了。

　　“可是，我發高燒呢！全身都沒有力氣，叫我怎么去醫院啊！，忍一會兒呢！”我心里想。后來，我便穿好鞋子拿著錢拖著這渾身無力的身體走去醫院。

　　在去醫院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！

　　一小時過去了，我便又拖著渾身無力地身軀回到了家。我整個“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發上，感覺到舒服多了。便從口袋里拿出醫生給我開的藥，把它揚在電腦桌上。“嗯，不對勁，怎么那么安靜？平時都會有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒有了！”我頓時感覺到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。

　　晚上，家里也還是我一個人，我覺得我一個人在家里孤零零的`。于是，我便拿起電話打給我的朋友來我家玩，可是打了八個沒一個在家，他們都出去玩了。

　　我頓時感覺到自己是一個缺少關愛的人，是一個靈魂不全的人，是一個孤獨的人，我心里只有一顆孤獨的心。

　　我真想對著世界大聲呼喊：“我需要關愛！”這一句話，我不像成為一個孤零零的人。

　　我需要作文 15

　　自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重，想在家里聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利于我的學習。可媽媽卻認為這些休閑是浪費時間，有空應該多學習，這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。

　　那是一個溫和晴朗的好天氣，我們學校公布了下學期第一次月考成績。我的成績不錯，進步了許多。我的心情特別好，為這樣好的天氣，好的成績，更重要的是我認為母親會為這讓我休息一下，可我一到家就發現不是那么回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時，他們的確露出欣慰的笑容，但當我轉身去打電視機的時候，卻傳來母親嚴厲的聲音：“考了好成績就翹尾巴了，還不快回書房預習功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……

　　后來發生的事我不用寫大家也清楚了吧，當然是母親沒理的理由及呵斥，還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲，還有我美麗的'憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化為泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。

　　在我和母親之間，最重要的無非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已經在盡力做了，我在刻苦學習，我在爭取好成績，爭取跨越這道溝回到從前，可媽媽你為什么不理解我呢？我不是籠中之鳥，我不想被約束，我想在學習中得到快樂，在快樂中得到知識，只是我目前唯一的愿望。

　　媽媽，我需要您的理解。

　　我需要作文 16

　　曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：我要攜著歌聲去浪跡天涯。母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。

　　時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的`殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服

　　于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎？

　　感恩！理性的思想向我發出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？

　　清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情？我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。

　　此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。

　　我需要作文 17

　　“繡球”不是古代小姐招婿拋的那東西，而是我在心里養的一只狗。就在時興養寵物狗的時候，我在心里悄悄地養了一只狗。也沒考慮太多，比如它的性別和品種什么的，只是胡亂地想：它應該是很高大的，渾身都是白色的，而且有長長的大耳朵——一走一晃的那種；有水汪汪的大眼睛，有濕潤的`粉紅舌頭，有很好的胃口；它性格極好，但又很頑皮，它很聽話，從不搗亂……就這樣，我在心里養了一只完美至極的狗，我們在精神上相互依靠。

　　白天，它會很乖地隱藏在我的心里，安靜地睡覺。我吃晚飯時，就叫醒它，讓它吃飯，它就快樂地吃，還抬起臉來瞅瞅我，對我表示感謝。我寫作業的時候，它就安靜地趴著——玩它的線球。我寫完作業，伸個懶腰，它就會興奮地跑過來，用舌頭舔我的手，我和它說：“我的數學總是很差”，它用牙齒輕輕地叩著我的手指，嗚嗚地低聲叫著，我知道這是它在鼓勵我，為我加油。

　　這些想法有多美妙——只可惜我現在沒有能力養一只真正的像繡球這樣的狗，一是媽媽不許，二是沒那么多的精力。好吧，等我長大了，我會讓“繡球”成為一直真正存在于世的完美的狗。

　　我要給它喂食，給它洗澡，和它一起玩游戲，摟著它睡覺。在吃過晚飯的夏天，我們要出來散步，一起看夕陽西下，一起吹晚上的涼風，一起看路邊高高的路燈用它溫暖柔和的橘色燈光拉長我們的影子，一起看城市夜景的車水馬龍……

　　寧靜的夜里，我在心里把這美好的藍圖說給它聽，它用爪子輕輕撓我趿著拖鞋的腳，我蹲下去，撫摸它的頭，乖……睡著了。

　　繡球，等著我，我要加倍努力，我們的未來，不遠了——看，未來一步一步地近了！

　　我需要作文 18

　　放學了，我正走在回家的路上，經過一個小巷口，忽然聽見一陣微弱的“喵喵”聲。循著聲音，我走近一看，一只剛出生沒多久的小貓趴上一個破破爛爛的紙箱上，不停地向四處張望。

　　好可憐的小貓！它渾身上下臟臟的，毛色黑白不清，小鼻子和小嘴巴沾滿了污泥;它瘦骨嶙峋，估計好多天沒吃東西了，我可以清楚地看見它的骨頭。看見有人過來，小貓立刻用可憐巴巴的眼神望著我，希望我能把它帶走。是誰把小貓丟在這里的？太不負責任了！

　　我素來非常喜歡貓，加上它這副楚楚可憐的模樣，頓時心生憐憫。可媽媽不準我養貓，做了很久的思想斗爭，我還是決定帶它回家。于是，我抱起那只破箱子，慢慢地走回家去。

　　回到家，快速寫完作業后，我便開始照顧小貓。我找來一個干凈結實的'小箱子，又從衣柜里找出幾件柔軟、舒適的舊衣服，墊在箱子底部和四周，取出我以前縫制的方形小枕頭和小被子，鋪在箱子里面。這樣，一個簡單溫暖的貓窩就做成了。

　　接著，我找來一個中型環保面盆，注滿溫水。把小貓抱出來，輕輕地放入盆中，滴上沐浴露，慢慢地揉搓著。小貓很乖，不咬我也不抓我，任憑我給它清洗。洗完澡，擦干水，吹干毛，我盯著眼前這只可愛的小貓：多么潔白的毛啊，粉嫩嫩的鼻子，軟軟的嘴巴，與之前臟兮兮的模樣形成了鮮明的對比。

　　“喵——喵——”小貓大聲叫喚著，似乎很餓了。我急忙從冰箱里拿出兩根火腿腸，切成小丁，喂給它吃。又沖泡了一杯牛奶，它咕嚕咕嚕幾下就喝完了。

　　小貓吃飽喝足，躺在它的專屬小窩里睡著了，我也不知不覺地睡著了......

　　“叮鈴鈴——”一陣急促的鬧鐘聲響起，我頓時清醒了，發現自己正躺在床上。原來，這一切只是一場夢，可能是因為我太愛貓的緣故吧。

　　我需要作文 19

　　“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底……”一個人一個世界，60億個人，60億個世界。在我的世界里，住著最重要的人，因為重要，所以不能缺少，那就是我的父親。

　　時光匆匆流走，從呱呱墜地到牙牙學語，再到青澀懵懂，我的父母不知道為我們操勞了多少。十五年了，我沒有對父親說過一次“我愛您”。因為我認為女兒對父親說這句話總是有些別扭，甚至是難以啟齒的。

　　對于這個最疼我的男人，唯一能許下諾言就決不食言的男人，對于這個背起了整個世界的男人，我很感激，我很愛。如果沒有我的.父親，我不會有那么多幸

　　福，不可能安心的學習，快樂的成長。我長大，父親老去。看著父親臉上淡淡的皺紋，我難受過。看著他一天天的操持，我流淚過。若不是為了我，若不是為了這個家，父親是不是就不會那么辛苦，是不是就會有多一些笑容。

　　別說懵懂的我們不懂珍惜，我想要珍惜。因為父親，我可以驕傲地對別人說，我的生活不比你差。因為父親，我才有足夠的勇氣去面對世間的動蕩不安。失去你，我的世界就會是一片狼藉。

　　從小到大，我提過的要求，只要合理，父親就沒有說過一個不；從小到大，不管多遠的距離，也不會讓我感到孤單；從小到大，不管我做過多少錯事，他都沒有放棄我，厭倦我，更多的是苦口婆心地教育我。他給的，我不盡言謝。

　　父親總有一天會老去，時間如指縫間的流沙，我怎么抓也回不來。我不敢想

　　象父親從我的世界消失會是什么樣子，我所能做的，唯有珍惜。

　　我的世界需要你——父親，所以我會倍加珍惜。

　　我需要作文 20

　　雨越下越大，豆大的雨滴砸在屋頂的瓦片上，啪啪直響。每個人都匆匆回家了，雷電在空中閃耀著，鉛灰色的云條像毒蜘蛛吐絲般將太陽團團纏住，本該是個陽光明媚的早晨，可誰知是雨中的災難。

　　“做好了，多多”。姐姐沖坐在電動車上的弟弟和我叫道，可惜雷聲低壓過了她的聲音，我和弟弟根本聽不到。

　　“啊……好痛”我猛的低頭一看，慌亂的叫道：“停……停車！”姐姐立刻停了下來，一看，弟弟的腳被卡在電動車輪胎和連接輪胎的一根鐵桿上了，不大不小，正合適。這時，雷聲更大了，好像在嘲笑我們不知所措的樣子。

　　我們四處求助，卻沒有一個人來幫我們。就在這時候，一位面容消瘦的.中年男子向我們跑過來，問：“需不需要我幫忙？”我們躡嚅的說：“他……他腳……”我們邊說邊指著弟弟的腳，他立刻把手中的雨傘撒手一扔，沖他的修理電動車的小店沖去，幾秒后又沖了出來，他的手上提著一大箱的工具，臉上流著的不知道是汗水還是雨水，我們急忙給他撐傘。

　　他擦了擦額頭，立馬拿起扳手和錘子，快速的觀察了一番后，對準了位置，認真的一點一點的把鐵桿打斜。這時候，雷聲變小了。

　　許久之后，他發現這么做并沒有什么成效，便又拿起了扳手，把鐵桿擴大，“咔嚓……”快要成功了，但是還差一點點。過了一會兒，弟弟的腳終于被拿了出來，我們也松了一口氣。

　　雨停了，烏云退散開來，勇猛的太陽戰勝了惡毒的蜘蛛，陽光透過樹葉的縫隙照射到了中年男子的臉上，他笑了。而我，永遠也不會忘記那句“需不需要我幫忙”。

　　我需要作文 21

　　獨自坐在窗口前，看著那成績單上可憐的分數，淚流下了，我需要發奮了．

　　過去了的已經過去了，這眾所皆知，可是一看見這可憐的分數，不得不想起老師發試卷的一刻，沉靜的心情一下子變為沉重，從谷底跌落谷底，那時刻，我也知道，我真的需要發奮了．回到家中，看著爸爸對著成績單的臉容，皺紋全都暴露出來，那頭上的白發，即使很短也能清清楚楚地看見，那時，我覺得無法再面對這偉大的父親，那情景．可是，我卻因為每天想打那可恨的籃球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會貪玩了，因為我真的.需要發奮了．

　　想到這里，淚無法在在眼眶里打轉，它要流下來了，往那成績單上流去．

　　最好的辦法，也只能是發奮罷了！我暗暗制定了目標＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個目標努力奮斗！

　　我需要作文 22

　　我是一匹狼，我需要的，不是溫暖舒適的動物園，而是可以讓我成長的森林草原；我是一條魚，我需要的，不是裝飾精美的幾尺魚缸，而是遼闊的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠輕傲的眼光，而是一抹微笑，一聲鼓勵…… 我需要的，真的不多。

　　我需要的，不是一帆風順的`悠哉，而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”，不需要飯來張口的安逸生活，我需要的，是可以獨立生活的雙手；我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹，我要做的是無爪之利、筋骨之強的蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉！我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆，在風雨中尋找另一種可能，或許艱難，或許坎坷，或許無果，但無悔于自己。

　　我需要的，是一個可以讓我自由舞動的舞臺，在那里，我可以無所畏懼；我需要的，是一個可以讓我自由暢想的空間，在那里，我可以無拘束放飛我的思想；我不要做那目光短淺的井底之蛙，我要做那大海的游魚，游步在夢響的浪花；我不要做那垂死掙扎的困獸，我要做那天空的飛鳥，追尋夢的腳步；我需要的不是一間禁錮腳步的教室，不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整個《論語》的精華！我需要的，不是冷漠的眼光，而是鼓勵的微笑，或許我學習不好但請相信，我一直在努力，努力在背一道化學方程式和數學公式。所以，請給我鼓勵的微笑！或許我體育不好，但請相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以請給我鼓勵的微笑。或許，我是真的不夠好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑？我需要的，是一片天空，促進我無畏成長；

　　我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔；我需要的，是一抹微笑，給予我鼓勵與引導； …… 我需要的，僅此而已。

　　我需要作文 23

　　有時候，我們需要去試著理解，理解過后，你會發現，自己得到的是一片廣闊無垠的天空。——題記

　　謊言，也是一種愛。老師說，謊言分善意和惡意兩種，而我喜歡善意的謊言。是它，讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。

　　那一天，照常是媽媽做飯，媽媽在廚房里忙得不可開交，鍋碗勺盆齊響，交織成了一種別樣的交響樂。

　　終于，飯菜做好了，哇！是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒，像兩只大饞貓似的撲了上去，你一筷，我一筷，吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道：“媽媽的手藝真是見長啊！”“是啊，是啊。”爸爸隨聲附和道。媽媽委婉一笑，便埋頭吃飯了。

　　吃著吃著，我的爸爸幾乎是同時發現，媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃，卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜？我很不理解，便對媽媽說：“媽媽，你為什么只吃白菜，不吃魚啊。”說完，用筷子敲了敲乘魚的.碗。媽媽說：“我不愛吃魚，只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解，14年了，我怎么沒發現媽媽不愛吃魚呢？也沒多想，便埋頭吃了起來。

　　吃完放后，我就回屋了。等我再出來的時候，我看見媽媽坐在餐桌前，津津有味地吃著我們剩下的魚頭，原來媽媽不是不愛吃魚，而是舍不得吃，留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的，那一瞬間，我全明白了，媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸啊！

　　還記得小時候，媽媽每天都騎只自行車送我去上學，而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候，媽媽卻說：“難道你都不給我鍛煉的機會了啊！”哎，真是一個愛“撒謊”的媽媽。

　　生活中，我們需要理解，理解別人，將心比心，寬恕別人的過失，你便會發現，你得到的是一片廣闊無垠的藍天。

　　我需要作文 24

　　小草最需要雨露的滋潤，魚兒最需要大海的寬廣，鮮花最需要陽光的溫暖，而我，最需要父愛。

　　小時候總是可以在父親懷里撒嬌，玩抓癢癢，每當我們玩得特別開心時，父親便會用他的胡子來刺我的臉，他也會在我睡覺前講故事，給我講《一千零一夜》的.傳奇，給我講《安徒生童話》的美妙，給我講做人的道理，母親則一邊在旁邊給我織著毛衣，不時在我們的對話中插上幾句，全家洋溢在溫柔的幸福中。

　　但是這種幸福卻不長遠，自從我上初中后，父母似乎經常為錢財吵架，有時還動起手來了，我在夢中常被吵醒，但在這時我不愿睜開眼睛，我希望這一切只是夢。但不久，我最不愿看見的事發生了--父母離婚了，我被判給了母親，當我們一同走出法院時，父親彈了彈煙灰，冷冷地對我說了一句："棟伢，好好學習，聽媽媽的話。"說完吹了一口煙氣，便轉身離去。母親則用勁牽著我的手走，我一直回頭望著父親，但他卻始終沒回頭，我的心裂了。

　　從此，我便生活在家庭變故的陰影中，每當有人向我無意談起父親時，我總是避開這個話題，有同學想到我家來，我也只是說沒時間，其實我何嘗不想與同學談父親，讓同學到家里來玩呢？只是怕他們嘲笑我缺少父親，怕別人看我詫異的眼神。

　　每當我躺到床上，我便抱怨老天的不公，為什么別人有父愛，而我卻沒有呢？每當我閉上雙眼，腦中便不停地浮現出我與父親快樂生活的場景，在夢里也總是哭，醒來后才發現，母親已在床頭哭了好久。我小聲對媽媽說："我需要父愛。"母親沒有回答，只是抽噎。

　　敢問何時才能找回我的父愛，找回那已隨風飄去的溫馨時光？

　　我需要作文 25

　　常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經歷過那件事后我體驗到了那無法用語言表達的尷尬。

　　那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！

　　站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐著一個學生，他耳里塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無關。

　　突然，車子一個急剎車老奶奶沒站穩，倒在了那個學生身上。那個學生將身子一挪，又若無其事的把臉轉到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。

　　車子好像在扭秧歌似的.，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學生身上，這回那個學生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。

　　我想幫助老奶奶的想法越發強烈，終于鼓起勇氣對學生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉瞬間紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩我就一溜煙的跑下車去了。

　　我真不明白，我的好意怎會換來這樣的回應。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那么尷尬了……

　　我需要作文 26

　　剛上初中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

　　終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。

　　“我也想你們了……但是，你要努力去適應初中生活，你能行的。學習上要善于表現自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”

　　我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

　　不禁想起上周媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。

　　想著我名字中那個“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

　　是的.，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。

　　帶著他們的鼓勵和期望我終會成功的，一定會的。

　　我需要作文 27

　　生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當中，認識不認識，那都是緣分。

　　我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。

　　我鼓起勇氣，問：“能夠交個朋友么？”她轉過身，用手拉起我的手，“能夠。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

　　慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。

　　當小學五年級畢業的`那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，然后她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。

　　大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見。”

　　也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認出雙方。

　　期盼與你相見的那一天，我的朋友。

　　我需要作文 28

　　人們常說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”對此，我深有體會。記得上小學四年級時，我的成績很不錯，經常受到老師的表揚，便覺得自己很優秀，飄飄然自以為是，變得很高傲自大，放松了對學習的重視。

　　老師看在眼里，再三叮囑我要好好學習。可我對老師的話不屑一顧，得意洋洋地想：班里這些同學的基礎比我差多了，老師講的內容我全都會做！就算我再接著玩一個學期，我也會比他們強！想到這些，我就心安理得地繼續放縱自己。在心底小聲地唱著：“隨它吧，隨它吧，我永遠有辦法”繼續吊兒郎當地應付學習，三天兩頭地跟同學聚會、看電影、開生日派對完全不把學習放在心上。

　　可好景不長，事實證明：我錯了！在五上的期末考試中，我的成績一落千丈，居然下降了十多分，媽媽批評我說：“你太讓我失望了！你得反省一下你最近的學習態度，找找差距！”“沒有什么事情可以隨隨便便成功！做人要謙虛，學習也是一樣的.。高傲自大只會讓你跌的更慘！”我沉思片刻，認真想了想：是的，我現在就像枝頭上的鳳凰，又像踩在云端上的小鳥，既不腳踏實地，又那么狂妄自大。媽媽的話猶如一盞明燈，為黑暗中迷失方向的我照亮了前進的方向。我意識到了自己的錯誤，決定洗心革面，重新做人。

　　從此之后，我靜下心來，努力學習，遇到困難便虛心向老師請教，認真完成每一項作業，嚴謹對待每一次課堂。通過一段時間的努力，終于在后續的月考中獲得了好成績，回歸到正常軌跡。前車之鑒說明：高傲自大只會導致失敗，謙虛和努力才能走向成功。原來，我也很需要批評。

　　我需要作文 29

　　我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數的媽媽。

　　不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真復習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。

　　我懷著忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。

　　吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。

　　就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的復習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績如實地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接著又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地說道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”

　　吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學習去。”我正想干點家務放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的`，還是好好學習去吧。”我無所適從。

　　受到這樣的關愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數！”

　　我要愛我的母親。

　　我需要作文 30

　　···· “需要我幫忙嗎？”

　　秋天，秋高氣爽，天空一碧如洗，我吃完午飯，漫步在林陰小道上，周邊樓房幢幢，拔地而起，

　　路旁的一排排松樹、銀杏樹、枇杷樹、還有一些不知名的樹，昂首挺胸的站立在路邊，迎接著一位位來這里光臨的人們。

　　突然，我隱隱約約的看見前面有個人影。走近一看，原來是一位阿姨，約摸二十五六歲，肩上背著一個旅行包，手上拉著一個行李箱，在那里探頭探腦的看著每一幢樓房的編號，似乎是初次來到這里探親的，可又因找不到親戚而急的團團轉的吧。可是怎么沒有人來接她呢？我要不要去幫幫她呢？

　　可是媽媽不許我和陌生人說話，因為現在有很多拐賣小孩兒的人，可這個阿姨不像壞人呀？！哎呀，

　　到底幫還是不幫呀！我抓耳撓腮，思前想后的，經過幾經撥難，我終于決定去幫助她。

　　我鼓起勇氣走上前去，說出了那自古以來對陌生人最難說出口的`話：“你需要我幫忙嗎？”

　　那位阿姨回頭看了看我，又上下打量了我一番，覺得沒有危險時，眼睛里便充滿希望的問了一句：“請問你知道一百二十一幢怎么走嗎？”

　　我定了定神，又看了看那位阿姨，想了想，一邊用手比劃著，一邊說：“從這兒一直往前走，有

　　一個拐彎口，再向左拐，那第一幢樓便是。”我又用手指了指遠處的一幢樓說：“喏，就是那幢樓。”

　　那位阿姨向我道了謝，欣慰的笑了笑，然后，急匆匆地向著那幢樓走去。我望著她那慢慢遠去的

　　身影，心里像吃了蜜一樣甜。

　　一陣微風吹過，一切都變了。

　　風停了，我便像一只拔到了一個大蘿卜的小兔子一樣，歡蹦著回家去了......

　　我需要作文 31

　　美名其曰，本姑娘就是傳說中的宅女，不想出去唄。問我為什么，雖說已經是立秋了，可是一點秋天的影子我都沒見到。外面驕陽似火，真懷疑一出去會不會被烤熟了。

　　雖說我也知道宅家不好，但是真的真的不想出去，在老媽的一番威逼利誘下，我只能去幾次東岳山，可是我一點都不像爬山，到了東岳山就只是看一下孔雀而已。

　　東岳山晚上的時候人更多了，我就不喜歡太過于熱鬧的場面，人擠人啊，好不容易擠進去了，能坐的位置差不多都讓人坐了去，那些好看的景點更是人山人海。好不容易搶到了一個秋千，沒想到附近都有蚊子出沒，這些討厭的`文字送給我了許多許多大紅包。

　　但是，相比之下，還是我暑假的第一個月更像宅女一點（更有宅女的風范一點）。大門不出二門不邁，你能那我咋的？到了第二個月，情況有所改良。老媽說馬上就要開學了，要養成一種勤勞的好習慣。

　　好吧，跳過第二個月，我們來看第一個月。

　　第一個月的前幾天當然要是趕作業，不然后面怎么能夠心安理得的玩？我創下了一周做完暑假作業的任務，熬夜做，早上早早起來做，一天到晚都做，出了吃喝拉撒加睡覺。那幾天爸媽想要帶我出去，我可威風了，以要做作業為由，直接拒絕了。

　　做完作業了，就去找表妹一起玩，這時候老媽又開始了她的威逼利誘，我義正言辭的拒絕了。理由是：老妹太累了，剛從補習班回來需要養足精神，我要陪她玩飛行棋。

　　沒想到我可敬的老媽居然同意了，作為一個宅女，天天躺在床上就是福，我都不想起床了，但是聰明能干的老媽才不允許我這樣。天啊！

　　暑假不宅，你還等著干什么？這個暑假，你宅了嗎？

　　我需要作文 32

　　我不介入，我冷眼觀看。

　　回家路上，我，優越而篤定地邁著步子，帶著點重點中學學生的清高，帶著點15歲青年特有的自信，帶著點自以為是的超脫，優哉游哉地走在人群當中。只是——媽媽讓我順便從農貿市場上買點蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進農貿市場——一個井然有序的所在，奇怪！

　　賣蔥的老頭見我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開。”

　　我搖搖頭，不屑答理。老頭有點尷尬：“我再多給點蔥吧。”

　　我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數零錢，那“白發”低俯下去，又抬上來，“還差兩毛錢。”周圍的人看著我，我覺得好不耐煩，又像是預料到會有這個結果似的，隨口說出：“兩毛錢，算了，算了，不要了。”

　　周圍的人又都看著我，我覺得自己好瀟灑。

　　“你等等。”老頭突然站起來搔搔頭，問旁邊一個賣菜的：“10塊錢能換開嗎？”

　　搖頭。他求助似的'望了望我，又走到一個賣雞蛋的面前，“10塊錢……”

　　搖頭。奇怪？兩毛錢不是說不要了嗎？干嘛那么費勁地跑來跑去。

　　“來了，來了，我給你！”老頭滿臉如釋重負的歡喜，“我到前面商店換的。”

　　為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問。

　　我需要作文 33

　　“嘭嘭嘭……”聽到了嗎？那來自我內心的跳動聲，我深知，我需要這均勻的跳動聲，沒了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調的跳動聲，我的生命將沒有任何意義。

　　為了我生命的意義，為了我生命的價值，我需要你們——那不同旋律的.跳動聲！

　　我需要你——信心。失去你，“成功”這個字眼永遠都不會掠過我的生命，我也將永遠活在自卑中，永遠抬不起抬頭，我的一生也將因此失去光彩。機會永遠留給有準備的人，而有準備的人也只有在信心百倍的時候才會抓住機會。擁有信心，我看到了成功的光點，我的信心會使成功的希望不再渺茫。

　　我需要你——誠心。如果失去你，即使我信心十足的對待每一件事，抓住每一個流星般劃過的機會，也只會事倍功半。對自己沒有誠心，我就將失去會自由翱翔的雙臂；對待沒有一顆誠心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠停滯不前，擁有誠心，我得到了成功的示意圖，我的誠心會讓成功的身影靠近我。

　　我需要你——恒心。失去你，縱然我匯集信心誠心于一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恒心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等于踏入無底洞？無限的付諸努力，也不會有任何結果，擁有恒心，我感受到成功的溫度，我的恒心會使成功的彼岸向我揮手。

　　那不同旋律的跳動聲我需要你們，需要你們為我的未來畫出美好的藍圖！

　　我需要作文 34

　　時間每分每秒都在流失，一去不復返，而我們學生又每天都在長大。這意味著以后我們都會成家立業。

　　學習需要時間，需要充足的時間，長大也需要時間。所以我們正需要的就是時間！

　　我們不可能把我們的時間都浪費在網絡游戲上，所以要珍惜，有時候一轉眼就老了，老了就需要許多的時間。

　　因為小時候頑性比較大，可能就把時間都浪費在玩兒上面了。我也喜歡玩。可是我現在在基礎學習上，我不能把一大把時間都浪費在了玩上面。可是我多希望空閑時間能多一點兒……

　　我希望時間多一點兒。我學足球需要時間。因為練習少，沒能力學更多厲害的動作。運球……所以我需要時間來充分提升我足球的能力。

　　我還需要多一點兒的.空閑時間來學習我沒學到的知識，需要時間來改變我對生活的一切態度。

　　改變一切懶惰。

　　“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這句名言要送給那些不看重時間的人。

　　我需要時間，以后需要時間陪爸爸媽媽，現在需要時間學習我未學習的東西，這樣才會有更多機會找好的工作。雖然我現在不需要想這些問題，但總有一天我終是會想到的。

　　我需要時間，我需要時間來長大，我需要時間來改變自己對生活的態度。不再有懶惰的現象。我需要一大把一大把時間來分配！

　　我覺得時間特別特別重要，因為它可能是歲月也可能是童年……

　　我需要作文 35

　　我的媽媽春節一過,就去遠方打工了，不知道什么時候才回來，我很想她。

　　那天，媽媽走的時候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱著我哭了。

　　正月十五元宵節，吃晚飯的時候我哭了。因為每年這天，媽媽總是炒三四個菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的。今年的十五，聽不到媽媽的聲音，沒人給我煮好吃的，聽到村子里別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。

　　那天三月三看廟會，我又哭了。每年看廟會，我都和媽媽高高興興，又說又笑去趕廟會，可是今年熱鬧的人群中，沒有媽媽陪我逛廟會，沒有人給我買糖吃。看到小攤子上的糖果，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來的.口水。看到別的小朋友牽著媽媽的手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來。

　　“三八婦女”節這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子里的拔河隊，不管輸贏，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。說到這里，同學們會問：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點也不喜歡是女孩的我！

　　看到醉酒的爸爸，我無話可說。想到遠方打工的媽媽，我的淚水直流，心里難過啊！我多想對你說：“媽媽回來吧！我真的真的很需要你！”

　　我需要作文 36

　　楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫。不同的是，沒有了你和我一起細數葉子上的條條脈絡，沒有了你和我共同觀賞夕陽的美好，沒有你陪在我的身邊。

　　路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜。筷子不知發了什么病，總是躺在飯碗旁一動也不動。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。

　　原來的你，總是那么的活潑，快樂使你度過每一個完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時，你總會逗我開心，給予我最大的鼓勵和最大的.信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時，你提不出好的建議，也不知道我為何會這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。

　　現在的你，還是那么完美，然而你我分開了，你有你的快樂，我有我的快樂，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當你回頭時，我卻沒事似的走開了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂時光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨。

　　下一個秋天，下一次楓葉變紅、夕陽將要落下的時候，你還會在那等我嗎？

　　我需要作文 37

　　我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了。

　　夷，這是怎么回事，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上，望著一只只可愛的'小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發現了我竟然變成了一只小鳥，我高興起來，我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊。我聽見一個同伴說，我是這里最漂亮的一只鳥，我不禁得意起來。我在天空上展示著我優美的英姿，可我卻不知道一個危險正等著我呢！我發現在草叢里有動靜，好奇的我剛飛過去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發現我沒有變，可是四周卻多了一個想網的東西，我馬上明白我已經被關起來了，以后我將失去自由，供游人觀賞。

　　想到這里，我害怕了。

　　這時，外面傳來了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會表演啊。我不要。一只大手伸近來了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎。

　　]我綱要掙脫那只大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎么也高興不起來，在現實是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個在溫室里成長的花朵，但卻不知到外面有什么。家長給我提供了很好的學習環境，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎么半呢，這時后已經遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

　　我要自由！

　　我需要作文 38

　　盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個星期天沒有作業，周六上課，我去和同學打羽毛球。下午呢？做什么？對了，下午約幾個伙伴去河堤上放風箏。晚上，看幾個小時的電視，然后到久別的小天地看一會兒書。”女孩心中美美的計劃著。

　　“媽，這個星期沒有作業喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業正好，剛我給你找了個數學培訓班，這下可有時間把你的數學好好補補了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅決地說。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地說。母親說：“我這還不是為了你好，只要你學習好，媽再苦再累也愿意。好好進屋復習吧，呆會兒媽給你做好吃的！”。說完，母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋，“吱”的一聲，門關上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的.書，想著那化為泡影的計劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無數作業代替的自由。”女孩在心中發出渴望的吶喊。

　　我需要作文 39

　　湛藍的天空中飛著幾只風箏。少數飛得那么高，卻不時被大風扭打，飛要低處的風箏比比皆是，它們安穩地飛著。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子，都不愿意將風箏線多放一些，都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進。才會有一片更言廣闊的藍天在等著他們。

　　如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過著百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護著，細心地培育著，生長在溫室之中的.我們，不知道外面是怎樣的狂風驟雨，赤日炎炎。

　　一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領悟了一些。

　　這樣一個小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會上……的確，我們要面對的是一個全新的社會，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來豈不了破了頭？

　　為什么那只風箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環，沒有看到它一次又一次被風扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風箏，只是倒在了挫折的面前。

　　只有經歷挫折，才能真正成長。

　　我需要作文 40

　　如果你問我需要什么，我會毫不猶豫地告訴你，我需要理解！

　　“林大業同學，請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話，魔魔怔怔站了起來，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。

　　“林大業同學，我的課有那么無趣嗎？”老師又發話了。頓時，無數個目光向我投來。

　　放學了，我因為在學校被老師點名的事情而十分低落，一個人垂頭喪氣地走回家。

　　回到了家，我剛準備放下書包寫作業時，卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。

　　我剛想進房間，卻被爸爸攔住了：“你沒有設么事情要告訴我嗎？”他的話就像暴風雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的.語氣，我不經有點緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒有？今天老師打電話給我說你上課睡覺了！最近的數學測試也只考了75分，你怎么回事啊？還想不想上學了。”我清楚地記得，數學測試的前一天我熬夜做作業到11點才睡覺。我越想越委屈，那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......

　　我需要理解！

　　如果老師能理解我的話，也許就不會布置那么多的作業，讓我熬夜做作業了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會對我大聲責罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什么就沒有人能夠理解我呢？

　　我需要理解！

　　我需要作文 41

　　我一直以為我很聰明，我也一直以為你會在我在我身邊支持我的學習，其實網，到現在我才發現，其實我很無知，無知的認為你永遠是我的支持者。我知道你只注重我的成績，你不會去想我平時是如何努力的，你不會去想在你說我不用功時，我的心情會怎樣？我認為應該在乎平時的加油，而不是在乎結果。當你在我面前說：哎呀，有進步呀，你知道我的心情是怎樣的嗎？再說我本身成績就不怎樣，而你卻在我面前說這些話，我不知道你是什么意思，我很在乎你對我的看法。當我拿著第3名的成績在你面前匯報我那閃爍著光芒的成績時，我以為你會說：再接再厲，然而我卻看你那失望的表情，我不知道你那表情代表著什么樣的情感。有進步，我也有進步呀，我不是要你的夸獎，我要的是你的支持。你說你了解我，但我想，如果你了解我，那你就更知道我需要什么，而你不知道，我其實什么也不需要，我只需要你的支持，一種可以令我超長發揮的支持，一種可以令我堅持到底的支持一種給予我學習質量的保證的支持。

　　說真的，哪怕你說了一句支持話不是發自心的.，我也會很高興，如果說這是你教育我的一種學習方法，我坦白說，我不接受，我成績是很差，你批評我，我認為這是正確思想導航，但是如果說，你在我面前說：我無能，我差勁，我永遠也比上一個低水平的人，我是低水平中的低水平，這種教導，我拒絕，我不可能去接受一種侮辱我的智慧的教導，我差勁不代表我的智商無能。

　　我需要作文 42

　　有很多人說：“讀書沒用，讀書沒有什么好處。”而我卻不以為然。讀書可以擴大我的視野，增長我的才干，豐富我的知識，陶冶我的情操……俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它，是我生命中不可缺少的一樣東西，它帶給我的太多太多……

　　啊，這號如繁星的`好書啊，他不僅讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝景；欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”江南風光；感受到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；還讓我感受到了“生當作人杰，死亦為鬼雄的英雄氣概。”……

　　煩悶時，捧一本書去，如同置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂思愁緒在手指翻動書頁的瞬間，隨著激流涌去；無聊時，捧一本好書，如同和一位高人談話，使人受益無限；高興時，捧一本好書，讓心中更加豁達，寓意甜蜜；閑暇時，捧一本好書，如同啜飲一杯香純綿甜的的美酒，使人回味無窮！

　　當我寫的作文被老師在班里范讀并表揚時，我笑了，因為這是我廣泛閱讀課外書籍所得到的成果；當我的數學考了滿分的時候，我又笑了，因為這是我長期閱讀數學報紙所成就的；隨著我年齡的增長，英語也成了我認為重要的一門功課。于是，我開始認真刻苦的學習英語，繼而是我的英語水平也得到了一定的提高；這些都與書脫不了干系！

　　書啊，你帶給我太多太多，你是我生命中不可缺少的一部分。讓書走進人生，讓人生飄逸書香！朋友，讓我們一起在書的海洋里盡情的遨游吧！

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