生活需要夢(mèng)想作文范文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生活需要夢(mèng)想作文范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活需要夢(mèng)想作文1
夢(mèng)是不切實(shí)際的，是天方夜譚。人美總是對(duì)報(bào)以幻想的人說(shuō)：別做夢(mèng)了。仿佛夢(mèng)，就是空想出來(lái)的，可望而不可即的，永不能達(dá)到的事物的稱(chēng)呼。“白日做夢(mèng)”更是被人恥笑，淪為眾人的笑柄。
但人們卻不知道，生活離不開(kāi)夢(mèng)，生活若沒(méi)了夢(mèng)，就想折了翼的鳥(niǎo)，沒(méi)有發(fā)條的玩具，只能原地踏步。人類(lèi)文明之所以能從茹毛飲血到高度文明是因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)，夢(mèng)想告別野蠻，夢(mèng)想走向富足。而天上的飛機(jī)，海上開(kāi)的輪船，地上行的汽車(chē)，無(wú)一不是因?yàn)槿祟?lèi)的夢(mèng)想，夢(mèng)想著能交通快捷所產(chǎn)生的`產(chǎn)物。而現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)，電視，人造衛(wèi)星放在以前是多么難以想象，不可思異，而如今的人們?cè)缫呀?jīng)對(duì)這類(lèi)玩意兒司空見(jiàn)慣了。
可以說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)上的絕大部分東西在以前都是怪物，可以嚇許許多多的人呢，而這些怪物之所以能夠出現(xiàn)，正是因?yàn)槿祟?lèi)的夢(mèng)想，換言之，人類(lèi)的夢(mèng)想給了他們生命力。
而同樣是因?yàn)閴?mèng)，才有了很多人，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了許多可歌可泣的故事。
兩千年前的項(xiàng)羽，正是有除暴秦，安天下的夢(mèng)想，才能有西楚霸王的美名；而一千五百年前的諸葛亮，正是有了匡漢滅曹的愿望，才能留下鞠躬盡瘁，死而后已的佳話(huà)；而近代的紅軍戰(zhàn)士們正是有了保家衛(wèi)國(guó)，造福百姓的夢(mèng)想，才能趕跑日本人……所以成功的人，心里都有個(gè)夢(mèng)，因?yàn)椋袎?mèng)是成功的資本。
誰(shuí)還能說(shuō)生活與夢(mèng)是平行線(xiàn)，永不相交？正是有了全人類(lèi)的夢(mèng)想，社會(huì)才能進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛藗�(gè)人的夢(mèng)想，人才會(huì)名垂千古，誰(shuí)還能看笑話(huà)似的看那些看似荒誕的夢(mèng)想呢？
生活需要夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有？或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么，問(wèn)問(wèn)那些小學(xué)生的夢(mèng)想是什么，他們會(huì)害羞，但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢(mèng)想，去問(wèn)問(wèn)那些正在外面拼死拼活，任勞任怨的打工仔，他們的夢(mèng)想又是什么？或許是自己拼一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也不怕，夢(mèng)想著靠自己的努力能讓家人過(guò)好一點(diǎn)，將來(lái)過(guò)好一點(diǎn)，而我呢，每天只知道玩，夢(mèng)想，當(dāng)然想過(guò)，可沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。
還記得今年過(guò)節(jié)的時(shí)候，姐夫問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么，如果有，那就努力吧，時(shí)光不等人～我說(shuō)當(dāng)然有了，我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，功成名就時(shí)帶著家人去旅游。
現(xiàn)在努力了，而我的成績(jī)總是上不去，都希望我多走一步，每大一歲，我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
想想自己，想想父母，收好情緒再出發(fā)，我的夢(mèng)想還在，我不能說(shuō)放棄就放棄，生活總是那么殘忍，那么不公平，如果覺(jué)得不公平，那么對(duì)于那些一生下來(lái)就沒(méi)有腿的.人來(lái)說(shuō)，這公平么？
一天放學(xué)回家，在路上我遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，她站在路邊拿著一個(gè)袋子，冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來(lái)人往，沒(méi)有人注意她。
我停下腳步，走到她身邊，拿出一件外套給她穿上。我問(wèn)小女孩，你為什么要站在這里，她說(shuō)，姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾？小女孩說(shuō)，地球污染太多了，我的夢(mèng)想是地球不再有污染。
小女孩的這句話(huà)讓我啞口無(wú)言了，小小的身軀居然有如此大的夢(mèng)想，我，算什么，有夢(mèng)想都不去努力。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)步入了初二，再不努力，夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)，同學(xué)：夢(mèng)想，朝著你最初的夢(mèng)想，努力吧！如果不努力你會(huì)后悔，因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
生活需要夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，是我現(xiàn)在拼搏的動(dòng)力。它給予我向上的勇氣和毅力。但以前，我并沒(méi)有夢(mèng)想，甚至沒(méi)有“未來(lái)”。
每一天，我的生活仿佛是三點(diǎn)一線(xiàn)的。從家中，上學(xué)到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放學(xué)回家，就這樣循環(huán)……周末，我也宅在家里。
好像，我對(duì)一切都失去興趣，失去動(dòng)力。我手中偶爾捧著幾本勵(lì)志書(shū)籍，又總是臥在沙發(fā)上看電視。日子一天天過(guò)去，剛上初一的我仿佛陷入沼澤中，越陷越深。
空中的陽(yáng)光不再，一直陰天，眼看將要狂風(fēng)大作，暴雨相加之時(shí)，終于，幾聲雷打破了沉寂！
考試的成績(jī)下來(lái)，我才忽然明白，不能再消沉下去，應(yīng)該要有目標(biāo)，應(yīng)該有夢(mèng)想，有理想！我斗膽將英語(yǔ)定為目標(biāo)，但是……
考試的成績(jī)，家長(zhǎng)的焦慮，都好像對(duì)我說(shuō)“不”。課文的補(bǔ)習(xí)，老師的教導(dǎo)，卻讓我愛(ài)上了英語(yǔ)！
又經(jīng)幾番思想斗爭(zhēng)，我還是決定了——我要成為一名翻譯。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)讓人大笑。但是，英語(yǔ)的魅力已經(jīng)令我無(wú)法自拔。我愿意繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ)——即使英語(yǔ)現(xiàn)在是我最差的學(xué)科！
一切似乎明亮起來(lái)，我完全放棄了三點(diǎn)一線(xiàn)的.生活！我為了多了解英語(yǔ)單詞，會(huì)出去走走，有時(shí)也會(huì)去圖書(shū)館看看書(shū)。當(dāng)然，我也不在躺在沙發(fā)上看電視，而那幾本看似有用的書(shū)，也被我扔回書(shū)架里去了。當(dāng)然，有空我就會(huì)去多翻翻語(yǔ)法書(shū)或單詞本。
因?yàn)椋矣辛艘粋�(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)一名翻譯！
陰天早已過(guò)去，暫時(shí)沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。陽(yáng)光散入大地，仿佛一個(gè)迷茫的孩童找到了光明和道路。我無(wú)法決定天氣好壞，是否有暴雨。但是，我現(xiàn)在能確定我的夢(mèng)想——我要當(dāng)翻譯，這是我生活的動(dòng)力。生活需要夢(mèng)想，就好似魚(yú)兒需要水，花兒需要陽(yáng)光，至少我的生活如此！
生活需要夢(mèng)想作文4
天空是藍(lán)色的，小草是碧綠的，白云是雪白的，我的心情也因此而飛揚(yáng)起來(lái)。是的，就在剛剛，十分鐘之前，我完成了我的第一篇中篇小說(shuō)《彼岸蔓珠沙華》。
我正朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，我正一點(diǎn)點(diǎn)接近著它，我的夢(mèng)想！
想成為作家，也許是從小的耳濡目染，也許是閱讀名著產(chǎn)生佩服之情同時(shí)激發(fā)的夢(mèng)想，甚至或者完全是因?yàn)橐粋�(gè)莫名的念頭。那一天我走進(jìn)了書(shū)店，翻到了那一頁(yè)，那句話(huà)，就鐫刻進(jìn)了我心中：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。不知為何，心頭就冒出了那個(gè)念頭：我要當(dāng)個(gè)歷史小說(shuō)作家！
自那以后，我開(kāi)始努力的創(chuàng)作。不知道為什么，總有股莫名的力量指引著我。莫名的，課余生活因?yàn)檫@個(gè)想法被填充的五彩繽紛。平日總愛(ài)上貼吧，上qq的我也開(kāi)始在上網(wǎng)時(shí)改為閱讀一篇篇美文；平日總愛(ài)宅在家中的我也開(kāi)始走進(jìn)書(shū)店，閱讀一本本的好書(shū)；我開(kāi)始走向大街，去采風(fēng)，去了解世間的人情冷暖……
生活有了絢麗的色彩。
這或許，就是夢(mèng)想的力量。
香港首富李嘉誠(chéng)，百度創(chuàng)始人李彥宏，新浪CEO張朝陽(yáng)，他們的成功不正是因?yàn)閴?mèng)想的.力量嗎？
這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇課文——《夢(mèng)想的力量》，它說(shuō)的就是一個(gè)五歲的加拿大男孩——瑞恩的故事，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：“讓非洲的每一個(gè)孩子都喝上潔凈的水”，歷經(jīng)挫折，卻從未放棄，一次又一次不懈的努力著。他終于成功了！一個(gè)夢(mèng)想，同樣有著感動(dòng)全世界的力量！
有句話(huà)說(shuō)得好：夢(mèng)想不是萬(wàn)能的，沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不能的！生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出彩，人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出色！
夢(mèng)想能照亮前進(jìn)的方向，夢(mèng)想能點(diǎn)亮生命之火，夢(mèng)想可以改變一個(gè)人的生命里程！
生活，需要夢(mèng)想！
生活需要夢(mèng)想作文5
目標(biāo)是什么，目標(biāo)是那腦海里的一份追求；追求是什么，追求是心中的那個(gè)夢(mèng)想；夢(mèng)想是什么夢(mèng)想是生活中需要。
你的夢(mèng)想是什么嗎？也許在你小的時(shí)候，你可能會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出一個(gè)，可是隨著生活的進(jìn)行和年齡段的變化，當(dāng)你在次回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有些人回答的是沒(méi)有夢(mèng)想；有些人回答不需要夢(mèng)想；有些人覺(jué)得自己的夢(mèng)想太過(guò)于俗氣不敢工開(kāi)最后慢慢放棄了。可沒(méi)有夢(mèng)想的生活真的好嗎？
我原來(lái)也是如此，也是深有體會(huì)。
在我沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，過(guò)一天論一天。每天都覺(jué)得特別累，覺(jué)得特別無(wú)聊，覺(jué)得自己是個(gè)機(jī)器，整天在學(xué)校和家這兩個(gè)流水線(xiàn)上來(lái)回往復(fù)，數(shù)學(xué)書(shū)上的兩點(diǎn)一線(xiàn)在這里完美的詮釋。
直到那次，我去了武漢大學(xué)遇到了我的夢(mèng)想。
剛進(jìn)入校園，一種大學(xué)特有的書(shū)卷氣息就撲面而來(lái)。環(huán)顧，古式的教學(xué)樓、宮殿式圖書(shū)館、百分之五十的綠化和櫻花林等……整個(gè)學(xué)校都充斥著古雅和深邃。我有兩樣很喜歡的東西，一個(gè)是古式建筑另一個(gè)就是櫻花。所以看到這個(gè)大學(xué)第一眼就喜歡上了這仿佛是命中注定的地方，也下定決心一定要成為這學(xué)校的一員。這也許就是我的夢(mèng)想。
在我有夢(mèng)想后的.日子里，每一天都很有規(guī)劃。不會(huì)無(wú)聊了，期待著去學(xué)校期待著學(xué)新的知識(shí)課本不在覺(jué)得苦澀了，隨然一天下來(lái)也回很累但覺(jué)得充實(shí)又興奮，興奮自己又離夢(mèng)想進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是是個(gè)奇怪的東西看似無(wú)形，實(shí)則有形，它會(huì)在你的生活中體現(xiàn)出來(lái)，并慢慢改變你的生活，讓你的生活充滿(mǎn)生氣不像死水一樣終年不動(dòng)滿(mǎn)是寂寞和無(wú)趣。
生活需要夢(mèng)想作文6
生活需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們就不怕沿途上的種種困難。每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，這條追逐夢(mèng)想的路少不了艱辛和苦痛，但是只要我們不氣餒，并且勇敢地跨過(guò)這個(gè)困難，就會(huì)迎來(lái)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，你會(huì)有一種喜悅，一種成功的喜悅。也許你現(xiàn)在還在追逐夢(mèng)想的路上，但是只要努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的`地，即使我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續(xù)努力。
剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀(guān)也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽，而為了夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習(xí)。從此，我有了目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jī)，學(xué)習(xí)在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤(rùn)著我的心田。
從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要?dú)w功于最初的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松，他們的夢(mèng)想就是勝利，就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多么值得贊揚(yáng)的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想，他們難道還會(huì)努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他們所做的一切都將會(huì)是徒勞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)贏(yíng)得比賽。因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？
夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義。
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