有關(guān)需要的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的需要的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
讀完《魯賓遜漂流記》，小說中的主人公魯賓遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身一人在一個(gè)無名無人的小島上開始自己的漂泊，過著一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的`努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，他在島上共待了二十八年零九個(gè)月，最后終于回到了故鄉(xiāng)……
這本書我看了不下五遍，每次都能得到啟示。我把這本書當(dāng)成一款游戲，是一款經(jīng)營、策略與冒險(xiǎn)相結(jié)合的游戲。想飲一杯陳酒，芬芳濃郁而耐人尋味，甘美純正而醉人心扉。
同時(shí)又是一陣嘆息，如果我是魯賓遜，不用幾天便會而死于荒島之中，而魯賓遜在進(jìn)退無路、悲觀失望之余，想到了自救，憑著自己勤勞的雙手與智慧，做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……用28年的時(shí)間將荒島建成眾人皆知的世外桃源。
假如我們處在不幸的情況下，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜精神，昂著頭與大自然做抗?fàn)帲米约旱挠職馀c不動(dòng)搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船只將自己救走，而是應(yīng)該積極面對生活，不要悲觀，要樂觀。
作家笛福沒有捏造故事，這是一個(gè)真人真事，只不過笛福用了一些寫作技巧把假事寫得栩栩如生。既然是真人真事，那讀
者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎？
讀完全書，發(fā)現(xiàn)許多深刻易懂的道理，在面對困難、不幸之時(shí)不退卻，積極進(jìn)取，永不放棄，人生才會綻放出絢麗的色彩！
需要的作文 篇2
我們都在生活中演繹著一個(gè)需要的角色。從小時(shí)候的需要大人們的幫助，到如今生活開始需要我們?yōu)橹冻雠ΑＮ覀儚男枰奖恍枰g的轉(zhuǎn)換，讓我們悄然成長。
一上初中，我從小學(xué)班級里的佼佼者變成了普通一份子。我是那么的需要一個(gè)證明自己的機(jī)會，卻不知如何去做。而使我從需要者變成了被需要者的機(jī)會卻在疫情期間悄然來臨了班級的公眾號。
那是疫情蔓延的初春，在我們迫不得已把春游改為線上春游后，老師讓我寫一篇關(guān)于云春游的觀后感，為班級的公眾號提供素材。我雖有些緊張，但還是欣然接受了，因?yàn)槲腋械搅诉@時(shí)候班級對我的需要。
剛開始，我去找同學(xué)們收集他們的感想。我不厭其煩地追著每一個(gè)同學(xué)去問他們這次云春游的感受，經(jīng)過我的一番“窮追猛打”過后，我終于集齊了全班同學(xué)的感受與照片。然后，我開始細(xì)致地修改文字。先把全班同學(xué)的文字放在一起，刪去重復(fù)，將一篇篇文章逐字逐句的精修，在每段文字之間插入過渡句，最后為文章的開頭與結(jié)尾送上點(diǎn)睛之筆。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間便過去了兩三個(gè)小時(shí)。我的脖頸酸痛得無法活動(dòng)，頭也痛得發(fā)麻。可我累并快樂著，因?yàn)槲蚁硎苤冻稣叩目鞓放c被需要成就感。
我以為大功告成，便把文章發(fā)給了審核部。發(fā)出去不到十分鐘，我便收到了一大堆修改的意見“這里的語言有重復(fù)。”“這里的語言不太恰當(dāng)。”“這個(gè)句子不太通順。”我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦！Ｎ蚁耄?dāng)一個(gè)人被需要時(shí)，同時(shí)他也在變得更加強(qiáng)大，于是我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持修改。我重新審查這篇文章，逐字推敲。我上網(wǎng)查閱了許多古詩金句，把它們一個(gè)個(gè)插入其中，并且尋求父母的意見，邀請他們來和我一起修改。我從開頭改起，明確了每一段落的框架與文章全篇的主旨，將自己插入的'話語和同學(xué)們的發(fā)言一減再減，只留下精華部分。最終，在夜幕降臨時(shí)，我終于在又經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的細(xì)細(xì)推敲后，完成了最終版本。在將近晚上十一點(diǎn)時(shí)，我把最終文稿發(fā)給了審核部，審核部的老師和家長們高興地夸我完成得質(zhì)量很好。我的心里充滿了喜悅，這種被需要的感覺是獨(dú)一無二的。
此后，我承擔(dān)起了班級公眾號的撰稿任務(wù)，記錄著班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ジ惺芰恕皶g攬?jiān)拢g拈花”的讀書風(fēng)流，又和同學(xué)們一起唱響“舉國之難，共克時(shí)艱”的口號，還在清明時(shí)節(jié)“緬懷先烈，致敬英雄”從此我不再是班級中存在感極低的小白，我也是被需要的一份子！
蕓蕓眾生，我們都需要存在感，所以渴望被需要。而在那些被需要的日子里，我好像身披榮光。我最大的幸福就是這種被需要的踏實(shí)感，最大的責(zé)任也是不能辜負(fù)這份被需要，因?yàn)槲乙埠苤匾?/p>
需要的作文 篇3
實(shí)實(shí)在在生活在這座充滿活力的城市，卻不能離開激情這個(gè)詞，不能失去它，否則人生中就如一潭死水，沒有前進(jìn)的目標(biāo)，也沒有奮斗的動(dòng)力。
激情是什么？
沒人給一個(gè)正確的定義。它并不能代表戀愛中的沖動(dòng)，也不能說是半夜三更的雄心壯志。
今天的想法跳上心頭，揮之不去，總想著成就一番大業(yè)，擁有過硬的本領(lǐng)，雄厚的資金，左一套右一套的藍(lán)圖，不能缺少激情。
兩個(gè)人，兩口子，結(jié)成夫妻，平凡的生活，生兒育女，整天為著柴米油鹽奔波，還是需要激情。
學(xué)生，每天的功課，目標(biāo)，理想，學(xué)習(xí)，考試，里面蘊(yùn)藏著激情。
普通的工人，勤勞的打工妹，辛苦的在生產(chǎn)線上工作十三四個(gè)小時(shí)，領(lǐng)著很薄的工資單，確信也有激情的支撐。
每天生存在烈日驕陽的民工們，黝黑的肌膚，樸素的情感，過度的勞累，大量的付出。心中肯定著著渴望，有著激情。
其實(shí)激情是屬于每一個(gè)有思維的人。它在一定的條件下就會暴發(fā)出來，激情可以改變每個(gè)人的狀態(tài)。使憂傷的擁有開心；痛苦的人擁有快樂；絕望的'人擁有希望。
生活需要激情。夢想的實(shí)現(xiàn)是存在于激情上的。激情，它無時(shí)無刻的在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流動(dòng)，當(dāng)人擁有希望，夢想，目標(biāo)，動(dòng)力之后它就會跳動(dòng)著舞步，合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。
需要的作文 篇4
在我塵封已久的記憶中，有一件事還是令我記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天……
那天下午，老師宣布學(xué)校語文報(bào)決定向廣大同學(xué)征稿，小說、散文等，各種文體形式都可以。我興奮極了，當(dāng)天晚上就寫好了稿件發(fā)給了老師，期待著能入圍。
天有不測風(fēng)云，雖說入圍了，但挫折也緊隨其后……
晚上，老師把我叫到辦公室來，我也意識到了這是挫折的開端，慢慢地走到辦公室，心情雜亂不堪，心也“砰砰砰”地直跳。
“蘇適，”老師開口了，“你的小說我看了，可能你寫的太對話式了，要注意有詳有略，所以……”我也知道，沒希望了。我呆呆地愣在那兒，剎那間，空氣仿佛凝固了，風(fēng)象無情的箭穿刺著我的'身體，沮喪、灰心、惋惜，實(shí)在難以言表……
同樣面對著同學(xué)冷嘲熱諷的我，想了一個(gè)晚上，我一直哽咽著，心想：我有個(gè)文學(xué)夢難道錯(cuò)了?想到同學(xué)們一張張嘲笑、諷刺我的臉，我下定決心：我一定要做出一番成就給他們看看，不能這么沒尊嚴(yán)!
奮斗的過程也是屢屢碰壁，一開始還有網(wǎng)友關(guān)注，最后一個(gè)都沒有了……我想過放棄，但一想到同學(xué)那譏諷，像刀鋒一般的眼神，我的心中就涌起一股力量頂著我繼續(xù)前進(jìn)。無數(shù)次的練筆與修改，讓我登上了論壇的小說大賽金獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺……
是的，“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話必然正確，但沒有挫折的考驗(yàn)，再小的一點(diǎn)困難也會把人打倒。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能見到燦爛的彩虹!
需要的作文 篇5
你每個(gè)小點(diǎn)滴，是我都想要收集，再難也會守護(hù)著你，因?yàn)槭悄阕屛铱吹剑业男腋Ｊ潜荒阈枰?dāng)你感覺到自己被需要時(shí)，內(nèi)心會是滿滿的幸福感，被需要是一種幸福。
馬斯洛提出人類的七個(gè)需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。假如需求得不到滿足，就會引起人身心不平衡，從而影響身心健康。而我們生活在這個(gè)社會，各種不同職業(yè)的人都在做著滿足我們需求的工作，才讓社會更加和諧。
所以在工作當(dāng)中，當(dāng)我們感受自身的工作能滿足他人需要，而不是僅僅是謀生，我們內(nèi)心自我實(shí)現(xiàn)需求的就會得到滿足。
而一些具有商業(yè)頭腦的.人就能敏感地捕捉到他人的需求，從而抓住商機(jī)。1995年，當(dāng)他投身互聯(lián)網(wǎng)并到處宣講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，別人說他是騙子；1999年，當(dāng)各種互聯(lián)網(wǎng)概念漫天飛，而他仍堅(jiān)持B2B模式時(shí)，別人說他是瘋子；現(xiàn)在，當(dāng)他表示，中國真正強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)公司，在網(wǎng)民突破兩億之后才會誕生時(shí)，別人說他是謙謙君子，他就是馬云。馬云正是捕捉到未來的人們更多是通過互聯(lián)網(wǎng)形式來滿足自己的需求，從而締造了商業(yè)大國。
當(dāng)我們的需求能得到滿足時(shí)，內(nèi)心自然滿足，但如果自己能為別人帶來什么的時(shí)候，我們便能感受到真正的快樂。人生應(yīng)該如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，別人會因?yàn)槟愕拇嬖诙惺艿叫腋Ｃ篮谩⒒莩缮?908年8月，中共黨員。數(shù)十年來，投身志愿者服務(wù)，蹬著三輪一路行善，為社區(qū)居民做好事。一連幾年做了兩千多塊坐墊給公園老人用；用撿來的木棒、傘柄做了300多根拐杖送給周圍的老人。20xx年，惠成志愿者服務(wù)隊(duì)成立，得到社會各界熱烈響應(yīng)。榮獲上海市社會主義精神文明十佳好人好事、閘北區(qū)模范志愿者等榮譽(yù)。
當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們更多時(shí)候是在索取，我們的吃穿住都是由我們的父母提供，很少會想主動(dòng)為父母做什么，覺得這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模袝r(shí)我們還會因?yàn)榈貌坏蕉婚_心。因?yàn)槲覀兛偭?xí)慣索取，我們卻難以得到真正的開心，當(dāng)一個(gè)人只關(guān)注到自身的需求時(shí)，是難以真正有幸福感。
宇宙初生，空無一物，后來慢慢衍生出大千世界，一生二，二生三，三生萬物，萬事萬物形成背后有一股力量在推動(dòng)，宇宙的源頭是無條件的愛，我們只有順應(yīng)宇宙的宗旨，不僅能滿足他人的需要，自己也能得到更好的發(fā)展。
真正的幸福感不是得到了什么，而是自己能為別人帶來什么。
需要的作文 篇6
人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。——題記去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。
無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的`生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。
我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過去。
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
需要的作文 篇7
那年，鄉(xiāng)下老家蓋好了新房，家門口還留了一大塊空地。母親便打電話給在城里工作的我，讓我買一棵橘子樹回家種在家門口，這樣以后我回家不但可以聞到橘香，還可以足不出戶摘橘子吃了。
母親的提議讓我很是興奮，在花木市場逛了很久，我才挑了一棵上好的橘樹幼苗回家。或許是母親照料得當(dāng)，那橘樹的長勢也頗為喜人。只兩年的時(shí)間便長得和我一樣高了，滿樹的蔥綠。而到了第三年的春天，那橘樹竟開滿了滿樹的白花，把橘樹點(diǎn)綴得喜氣洋洋的。就連平時(shí)言語不多的母親也一個(gè)勁地叫好：“這橘樹今年肯定是個(gè)豐收年。”
但讓我始料不及的是，盼星星盼月亮終于盼到了橘子成熟的季節(jié)，那橘子卻長得非常可憐，只有乒乓球的大不，摘下來一吃，滿嘴的酸味。一天回城后，碰到了一個(gè)摘果木的同學(xué)，同他說起這件事。同學(xué)倒是很主動(dòng)，說可能是我們管理不好，有空時(shí)順便幫我去看看那棵橘樹。于是，在第四年春天來臨之時(shí)，同學(xué)真的和我一起到我老家去看那棵橘樹。
同學(xué)不愧是搞果木的，一眼便看出了橘樹的病癥所在：這棵橘樹沒有經(jīng)過修剪，當(dāng)然結(jié)不出又大又甜的橘子。于是，同學(xué)掏出隨身攜帶的修剪刀，在橘樹上顧自修剪起來。看著他把大段的橘枝和開著一些小花的枝條剪掉，我多次提醒同學(xué)，這樣是不是剪得有點(diǎn)多了。同學(xué)只是笑著說：“你別擔(dān)心，我剪掉的只是一些冗枝繁葉，它們只會爭奪陽光和養(yǎng)分，只會徒長，不會結(jié)果。”看著同學(xué)那坦然而自信的神情，我才放心不少。
令我欣慰的.是，這年秋天，那果樹真的結(jié)出了大而甜的果實(shí)。而吃著那些讓人口舌生津的橘子，我也相信同學(xué)的那句話：剪掉那些冗枝繁葉。
其實(shí)，我們的人生何嘗不似那橘樹。在我們的心中，裝載著許多幸福和快樂的事，同時(shí)，那些失望和煩躁的事也時(shí)時(shí)壓迫在我們的心頭。人生也需要修剪。那些失望和煩躁的事就是我們心中的冗枝繁葉，肆虐地吞噬著我們渴望幸福的心靈空間。只有果斷地把那些煩惱和悲觀的樹枝修剪掉，我們的人生才會結(jié)出幸福快樂的果實(shí)。
需要的作文 篇8
顧城在《憂天》中表達(dá)了自己的意思：拒絕做無衣無附在天宇飄行的流星，愿變成“扎根地層深處的樹根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么，他選擇后者，是生活的智者。
如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。為什么現(xiàn)在很多人活得特別累？因?yàn)樗麄儽成稀胺抠J”“車貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現(xiàn)在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負(fù)載了沉重。為什 么？因?yàn)橛辛诉@些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個(gè)人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知 道，那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。
選擇自己需要的，才能時(shí)刻充滿動(dòng)力。 當(dāng)你清楚自己需要什么，你就去追求它，全世界都會為你讓路，因?yàn)橛幸粋�(gè)目標(biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。像鄧亞萍，她知道自己只當(dāng)一個(gè)教練，以后肯定會后悔，所以 她堅(jiān)持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫不全的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)以英語為專業(yè)的'清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是， 她是怎樣做到的？因?yàn)樗x擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿活力，為之奮斗，不知疲倦。 弄清什么事自己所需，才是智者。 一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會走向成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司 深受重用，老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒有因?yàn)槊恼T惑而留在公司，他毅 然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬年薪，專攻木工制作，一年后，他出版了世界第一部木工類雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》，最終成為了木工方面的 杰出人物。如果他沒有離開通用電氣公司，或許現(xiàn)在能否升職加薪還只是個(gè)謎;如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮 斗的過程中，清楚自己需要的是什么，因此，他放棄自己在北大當(dāng)老師的機(jī)會而出來創(chuàng)辦新東方。如今，新東方已成為美國上市公司。他成為當(dāng)下中國青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精通領(lǐng)袖”。
生命對于我們來說是寶貴的，要讓生命煥發(fā)出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成，這才是智者。
需要的作文 篇9
媽媽，請?jiān)徟畠哼@片刻的分心，因?yàn)闆]有您的陽光里，我找不到自己的定點(diǎn)。就讓這游離的思緒穿過迢迢的歸途，與您共享短暫的溫存，好嗎，媽媽？
媽媽，十七年了，十七年的風(fēng)雨兼程，您給了我太多太多。太多太多溫馨的呵護(hù)，太多太多柔情的愛撫。您告訴我，要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻，在溫暖的水域開心地?fù)u曳。我相信，我會做到的，在您給予的陽光里，總是有那么多適合我的營養(yǎng)，在這里我會健康地生長。正如您所期望的那樣——在溫暖的水域里開心地?fù)u曳。
十七年，我無法定義它是短還是長。十七年后的我，仍然是那株快樂的水藻，十七年后的您卻過早的染上了風(fēng)霜。
媽媽，還記得暑假里您等我回家時(shí)的情形么？那天，無知的我一味的.沉浸在舊友重逢的歡愉中，卻忘卻了家中還有一雙盼歸的眼睛。當(dāng)我踏著月光走進(jìn)家門的時(shí)候，被眼前的一幕震撼了：黃暈的燈光下，您半蹲在餐桌前，困倦的臉上，寫著絲絲焦慮。不知何時(shí)侵上額頭的皺紋肆無忌憚的張顯著他們猙獰的面孔，在您那原本光潔的臉上挖下歲月的溝痕。頭里的銀絲在燈光里發(fā)出刺眼的白……
直到那天我才明白您給予的陽光里消耗的是您全部的青春。而我呢，千山暮雪的昨日今日明日，如履薄冰，許多的可能無限迫近，一步花開，一步花落，一切都還是一個(gè)未知數(shù)。可您不曾埋怨過我什么，撫平失落的心，只為全新愛我。
有一次我在書上看到這樣一句話：“他們總是會先走一步的，我們在這個(gè)世界上，終究會變成孤兒。”媽媽，您知道么，看到這句話是我的心真的好疼好疼。我害怕我的陽光里會突然間失去了您，失去了您照耀下的那片溫暖水域。
所以我真的要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻——身姿優(yōu)雅。即使在不再有您的陽光里，也始終能朝著水面的光亮勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地生長。
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