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生活需要獨(dú)處時(shí)光作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活需要獨(dú)處時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇1
一張張的獎(jiǎng)狀，掛在我的墻頭，每一張都代表著我得成功。背后呢？都凝聚著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，尤其是“上海市小學(xué)生唱歌比賽銅獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀尤為珍貴。
記得那時(shí)，我才小學(xué)二年級(jí)。有一天，老師在廣播里動(dòng)員大家參加唱歌比賽，我一聽，心想：哈哈，唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我立即去班主任那里報(bào)了名。
預(yù)選賽的那天，賽場的選手如云，這一次的對(duì)手可真夠強(qiáng)勁的，我可是仗著先前良好的基本功，勉強(qiáng)進(jìn)入了復(fù)賽。從那天開始，每天我做完作業(yè)之后的第一件事就是練習(xí)唱歌。哎！練了半天，這部 分的節(jié)奏總是掌握不好，我趕緊利用上課的時(shí)間向老師請(qǐng)教，在老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了這首歌的節(jié)奏！晚上，一回到家，我就趕緊唱給媽媽聽，媽媽一聽，皺緊了眉頭，指出我在唱歌時(shí)候感情不夠豐 富的問題。于是，我開始每天對(duì)著鏡子練習(xí)肢體語言。通過一星期的努力，我終于能讓媽媽滿意了，并把《小牧笛》完整地表現(xiàn)了出來，可還是有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是高音唱不上去。離比賽沒多少時(shí)間了 ，這可如何是好？唉！真是連連碰壁！于是，我再次去請(qǐng)教媽媽，媽媽反復(fù)聽了幾遍，沉思了一會(huì)兒說：“那是因?yàn)槟愕臍庀]有調(diào)整好，基本功沒有掌握好怎么能行？”我怎么把這事給忽略了！接下 來的'日子了，我每天著重練習(xí)掌握氣息，漸漸地，我摸到了一些竅門，比原來有了很大的提高。
終于到了比賽那天，我心中緊張極了，聽到老師叫到了我的名字，快速地走上了臺(tái)，隨著音樂響起，我認(rèn)真地唱：“小牧笛，吹吹歌……”啊，終于唱完了，我吐了一口氣。
賽后，結(jié)果出來了，我迫不及待地查了起來，我得知自己獲得了“銅獎(jiǎng)”，驚喜之情不言而喻。
這張獎(jiǎng)狀，我一直保留著，因?yàn)樗砹宋业哪芰Γ泊砹宋遗Φ暮顾?/p>
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇2
人的一生中，不一定要一直都是熱鬧非凡的，有時(shí)孤獨(dú)一下的感覺也不錯(cuò)，可以發(fā)現(xiàn)處于熱鬧狀態(tài)中往往難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
這天放學(xué)，我的同行者都各自有事，我獨(dú)自走在林間小道上，兩旁的樹很高大，在我頭頂上形成一片巨大的樹陰，金黃色的光束透過稀疏的枝條，在地上形成了一個(gè)個(gè)金黃色的光斑，偶爾還有麻雀”啾啾—”“啾啾--”的叫聲，還有八哥的“咕嗚啾啾--”的聲音，這樣的聲音唯美動(dòng)聽，和諧地交融在一起，形成了一曲歡快動(dòng)聽的韻律。一陣颯爽的清風(fēng)吹來，輕輕地?fù)崦业哪橆a，兩旁的樹兒被風(fēng)吹過，枝條搖動(dòng)下垂，樹葉相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片金黃的樹葉，緩緩的向地面飄落，宛如一只只美麗的蝴蝶在光束中擺弄著自己的舞姿。
當(dāng)我走到休閑廣場時(shí)，只見籃球場上，籃球一次次撞擊著籃筐，觀眾們有的在歡呼雀躍，有的卻在扼腕嘆息，籃球場上的人們揮灑著汗水，真是淋漓暢快。繼續(xù)向前走，小孩子們?cè)跉g快的'笑著，有的孩子在蕩秋千，媽媽在后面推著，嘴里喊著“高點(diǎn)，再高點(diǎn)”，臉上洋溢著愉快的笑容；有的孩子在玩蹺蹺板，忽上忽下。落日的余暉，暖暖地灑在行人身上。我踩著這一片燦爛向家走去，看著那遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，映日的斜陽靜靜的坐在山上，好像在看著世間的萬物是如何因?yàn)樗挠鄷煻利惖摹u漸地，它不是坐在山上了，而是被山遮蓋住了一半，這就說明她即將去往地球的另一端，為那里帶去陽光和溫暖。
到了家，我拿出語文作業(yè)，坐在窗前寫著作業(yè)。最后一抹殘陽，照在我的作業(yè)本上，更停留在我的筆尖。
孤獨(dú)一下的生活，真的很美。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇3
人的一生中，不一定要一直都是熱鬧非凡的，有時(shí)孤獨(dú)一下的感覺也不錯(cuò)，可以發(fā)現(xiàn)處于熱鬧狀態(tài)中往往難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
這天放學(xué)，我的同行者都各自有事，我獨(dú)自走在林間小道上，兩旁的樹很高大，在我頭頂上形成一片巨大的樹陰，金黃色的光束透過稀疏的枝條，在地上形成了一個(gè)個(gè)金黃色的光斑，偶爾還有麻雀”啾啾—”“啾啾--”的叫聲，還有八哥的“咕嗚啾啾--”的聲音，這樣的聲音唯美動(dòng)聽，和諧地交融在一起，形成了一曲歡快動(dòng)聽的韻律。一陣颯爽的清風(fēng)吹來，輕輕地?fù)崦业哪橆a，兩旁的樹兒被風(fēng)吹過，枝條搖動(dòng)下垂，樹葉相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片金黃的樹葉，緩緩的向地面飄落，宛如一只只美麗的蝴蝶在光束中擺弄著自己的舞姿。
當(dāng)我走到休閑廣場時(shí)，只見籃球場上，籃球一次次撞擊著籃筐，觀眾們有的在歡呼雀躍，有的卻在扼腕嘆息，籃球場上的人們揮灑著汗水，真是淋漓暢快。繼續(xù)向前走，小孩子們?cè)跉g快的笑著，有的孩子在蕩秋千，媽媽在后面推著，嘴里喊著“高點(diǎn)，再高點(diǎn)”，臉上洋溢著愉快的笑容；有的孩子在玩蹺蹺板，忽上忽下。落日的余暉，暖暖地灑在行人身上。我踩著這一片燦爛向家走去，看著那遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，映日的'斜陽靜靜的坐在山上，好像在看著世間的萬物是如何因?yàn)樗挠鄷煻利惖摹u漸地，它不是坐在山上了，而是被山遮蓋住了一半，這就說明她即將去往地球的另一端，為那里帶去陽光和溫暖。
到了家，我拿出語文作業(yè)，坐在窗前寫著作業(yè)。最后一抹殘陽，照在我的作業(yè)本上，更停留在我的筆尖。
孤獨(dú)一下的生活，真的很美。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇4
我喜歡感受那些文字的溫度。
獨(dú)處時(shí)，可以聆聽心靈的呢喃，將它們化成瑰寶般的文字。我常獨(dú)自一人，拿著日記本在空曠的屋子里，漫無目的地走著。有時(shí)，在窗前會(huì)突然涌起一陣憂傷，我把這濃稠的`情緒寫進(jìn)本子。有時(shí)，在地下室的門前，會(huì)感到顫栗，我把這寒冷的感覺摘進(jìn)封底。
每次的游蕩，讓這本充滿靈魂的日記，更貼近自己。獨(dú)處時(shí)，我亦會(huì)拿起它，品嘗一篇篇的情感和一字字的心靈。也許在某天的獨(dú)處時(shí)光，我以淚水和哭聲來書寫日記，那我便可再次品嘗當(dāng)日的故事，獨(dú)自一人的時(shí)候，比較敢說實(shí)話。日記如摯友般，愿意傾聽我一切的故事和各種情緒。它就好像我的分身，將我赤裸裸的擺在眼前，義無反顧地聽著我的心情故事。當(dāng)情緒如海嘯般襲來時(shí)，我以怒吼書寫，它一如往常地默默聆聽。
讀著這些靈魂的碎片讓我更認(rèn)識(shí)內(nèi)在。獨(dú)處時(shí)光，收集殘余的靈魂和破碎的心靈，將它們?cè)俅纹椿卦镜乃凇＊?dú)處時(shí)光，品嘗來自過去的靈魂，再一次的感受當(dāng)天的故事與心境，一次次地貼近更真實(shí)的自己，一遍遍享受文字的溫暖和親吻。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇5
獨(dú)處的時(shí)候總是會(huì)有些情緒瞬間涌上心頭，思緒想掙破這皮肉，乘著風(fēng)的速度去捕捉那喧囂，有些人有些事總是會(huì)在看到、聽到、回憶到的一刻帶走你的呼吸，讓你心中莫名的悸動(dòng)。感情太泛濫的我，總是會(huì)怕觸碰到自己最敏感的神經(jīng)，總是會(huì)害怕面對(duì)那個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻注定會(huì)來臨的某天，也許只是因?yàn)榭謶衷谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)的未來，沒有成為那個(gè)心中希望的自己，擔(dān)心自己在告別過去的同時(shí)，不能在陽光下真正的坦然的微笑。總是想超越時(shí)空走到最后，能看到那個(gè)自己希望的結(jié)局，告慰現(xiàn)在糾結(jié)憂傷的心境。
但是生活總是以神秘的姿態(tài)與我們共存，無論我多么小心翼翼的想要接近它，了解它，我始終卻也不明白他真正的奧秘，有時(shí)我始終堅(jiān)信的真理不復(fù)存在，有時(shí)我以為得到的又會(huì)失去，有時(shí)我總以為該歇歇了，卻總有許多力量催促我前進(jìn)，逼迫我成長，而我卻還未明白生活真正的樣子。我有時(shí)覺得自己像一個(gè)即將被拋棄的孩子，然而我卻還未找到另一個(gè)歸宿。時(shí)光總是太匆匆，總是在你不經(jīng)意間把你帶到下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告訴你今天以后你會(huì)進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境，成為另一種樣子。改變總是會(huì)來的太突然，但你也必須接受并迅速適應(yīng)，也許你昨天還穿著帆布鞋跑跑跳跳，但明天也必須學(xué)會(huì)踩一雙精致的高跟鞋優(yōu)雅的行走。
也許我從來沒有真正了解自己，只是在盲目地高傲的活著，始終忘不了曾經(jīng)輝煌燦爛的日子，所以不管自己在未可知的未來落魄到何種境地，也會(huì)毫不質(zhì)疑的'信任自己，相信自己能像以前一樣，走到陽光下，真正的微笑。總是自以為是的守護(hù)著自己心里所謂的夢(mèng)想，緊緊抓住自己的信心和對(duì)這個(gè)世界的美好期盼，真正的靜下心來問問自己想要的是什么。面對(duì)挫折，我可以選擇逃避，但是卻始終無法忘記過去，也無法忘掉曾經(jīng)信誓旦旦、信心滿滿時(shí)所期望的未來。當(dāng)糾結(jié)、痛苦向我襲來時(shí)，我知道自己需要比流淚更有用的方式，我需要主動(dòng)出擊而不是一味的被動(dòng)逃避。生活就是這樣，給了每個(gè)人唯一的憂愁與快樂，沒有人能真正的感同身受，卻能有人真正的聆聽理解。感謝在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的自己，感謝憂傷時(shí)默默陪伴我的人。
獨(dú)處的時(shí)光給予我靈感，讓我沉淀、讓我思考，我漸漸明白為什么有些人會(huì)自暴自棄的逃避一切，因?yàn)橛袝r(shí)候真實(shí)的面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)是一件再殘忍不過的事情。但是內(nèi)心中我知道，無論有多挫敗，無論有多悲傷，無論我曾偷偷流過多少眼淚，我都不會(huì)放棄，我會(huì)依然相信自己，我會(huì)依然愛這個(gè)世界，我會(huì)依然期盼明天的到來。雖然我可能不夠勇敢、不夠優(yōu)秀，但是我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能在黑夜的淚水過后依然微笑擁抱明天的陽光。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇6
一天中，大部分的時(shí)間我們都與周遭的人往來著，時(shí)而向往著自己在空閑時(shí)刻的獨(dú)處時(shí)光，那將會(huì)是多么有趣、多么悠閑自在。
每到假日，我就會(huì)將所有應(yīng)該完成的事全都做完，讓我能有周日一整天的時(shí)間親近大自然，我通常利用一個(gè)人的時(shí)候到公園觀察花草，偶爾躺在草地上望著天空，一朵朵蓬松的云、一片藍(lán)的恰到好處的天空。這樣閑暇的一天，看著這幅來自大自然的畫作，平時(shí)累積下來的壓力仿佛煙消云散，心中的大石不再那么沉重，就像在空中翱翔的鳥兒，眼前是未知的'未來卻能隨心所欲去面對(duì)。
在觀察花草的同時(shí)，我領(lǐng)悟到了不少事：春天，花草肆意綻放著；夏天，花草仍精神飽滿的迎接每一天；秋天，花草雖然干枯、凋謝，卻不曾被擊敗過；冬天，面對(duì)如此寒冷的天氣卻不因此讓自己墮落；接著在春天又開始萌芽生長。這就像是們遇到挫折時(shí)，不斷去克服，追求最好的結(jié)果一樣，只要不放棄自己，就有機(jī)會(huì)變得更好！
這看似平凡無奇的獨(dú)處時(shí)光，卻使我更加明白下一步該做些什么，才能使自己更加進(jìn)步，就算我們不能預(yù)知未來，仍可做些以后不會(huì)感到遺憾的事。“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”，在每一次的獨(dú)處時(shí)光中，我似乎又更加了解這句話的內(nèi)涵了。偶爾在閑暇時(shí)外出散心，亦或是坐在長椅上望向天空，也許能得到意外的收獲呢！人生嘛，誰都不知道下一秒會(huì)如何，我們也更加需要珍惜“每一秒”！
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇7
周末并不是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏易鳂I(yè)最多的時(shí)候——學(xué)校的家庭作業(yè)，課外培訓(xùn)班的作業(yè)……我像一臺(tái)被媽媽操控的“作業(yè)機(jī)器人”，時(shí)刻忙碌著，一刻不停歇。
媽媽忙完了所有家務(wù)，對(duì)我說：“雯雯，我有點(diǎn)事情，要出去一趟，你就一個(gè)人在家里做作業(yè)吧！”我聽后，心中暗暗自喜，爽快地答應(yīng)了媽媽對(duì)我提出的要求。
媽媽準(zhǔn)備出門前，再三叮囑我要做的事。沒過多久，她終于走了。我走出書房，從門旁探出頭來，做賊似的左顧右盼，確認(rèn)媽媽已走后，輕輕地吁了口氣。
放下手中的筆，閉上勞累的眼睛，我心想：終于可以放松一下了！真是太累了！
我走到書架旁，挑一本我最愛看的書，找一處陽光可以曬到的地方，舒服地坐下，愜意地看起書來。我看著這本書入了迷，仿佛變成了書中的主角，和別的主人公一起變來變?nèi)ァＮ冶粫械那楣?jié)所吸引，幻想著那美好而又奇妙的場景……
窗外一股香氣撲鼻而來，咦，這是什么香氣？抬頭一看，原來是桂花。聞著這桂花香，看著一本自己喜愛的'書，這感覺多美好啊！
看書的時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了。我從書中驚醒過來，想起媽媽走之前叮囑我的話，急忙放下書，開始做起作業(yè)來。“咔擦，咔擦”，媽媽回來了，我的作業(yè)卻還沒完成。可是，我卻看了一會(huì)兒書，這使我很滿足。
獨(dú)處的時(shí)光真快樂啊！
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇8
米歇爾·法柏的《雨必將落下》中說：“這樣的夢(mèng)里，微縮的、成年的自己總是被其他人環(huán)繞，被種種責(zé)任圍困，有一個(gè)使命在驅(qū)使著他，然而，他倔強(qiáng)地渴望獨(dú)處，渴望安靜玩耍的自由。”這說明獨(dú)處是一種比交往更重要的能力。獨(dú)處也是一個(gè)人修身養(yǎng)性的最好方式。獨(dú)處不是孤單一人所感的寂寞，而是一個(gè)人的清歡。獨(dú)處，是生命最美好的時(shí)光。
獨(dú)處也是一種比交往更重要的能力。在獨(dú)處中我們可以放下平時(shí)令人心累的故作的老成持重、沉穩(wěn)嚴(yán)肅，尤其是當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候。“有一種孤獨(dú)，不是做一些事沒有人陪伴，而是做一些事沒有人理解”。梭羅的前半生在與人的交往中渡過，后半生回歸自然。他獨(dú)自深居樹林中，思索著人生。梭羅在純粹的自然生活中總結(jié)出人生哲理：不排斥交往，更在乎獨(dú)處，不追求名與利，只在于自己是否為自己。他堅(jiān)持了一個(gè)人的獨(dú)行，守護(hù)著自己本身不疾不徐的節(jié)奏，在獨(dú)處的滋潤下，終寫出《瓦爾登湖》這不朽名著。
獨(dú)處是一個(gè)人修身養(yǎng)性的最好方式。在獨(dú)處中升華思想。此刻的我們平靜而自然，思想令他飄向月亮，于是便有了朱自清一番索思的《荷塘月色》“蒼茫的月下，什么都可以想”什么都可以不想。便覺得是個(gè)自由的人。白天一定要做的事情。一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。這就是獨(dú)處的妙處。”在月色荷香的沁人心脾中，自由愜意使他不再理俗世與人際，思上下而求索，賞月賞花，仿佛天地間一切都為自己綻放，又如同命運(yùn)中的特異點(diǎn)般使他汲取其中花蜜，終創(chuàng)作出一篇膾灸人口的名篇。若沒有此刻的.獨(dú)處時(shí)刻，而是攜妻帶兒，恐怕寫不出如此高雅的散文。
一個(gè)人的孤獨(dú)不是孤獨(dú)，一個(gè)人找另一個(gè)人，一句話找另一句話，才是真正的孤獨(dú)。與其說獨(dú)處一人是孤獨(dú)無邊，寂寞難消，倒不如說獨(dú)處是愛自己的開始。“愛的時(shí)候不辜負(fù)人，玩的時(shí)候不辜風(fēng)景；睡覺的時(shí)候不辜負(fù)床，一個(gè)人時(shí)不辜負(fù)自己”。因?yàn)閻圩约海越o予自己獨(dú)處一室的機(jī)會(huì)。人際關(guān)系不過一場動(dòng)蕩，它永遠(yuǎn)無法平靜下來，它帶來的不過是永遠(yuǎn)的混亂與分裂。一個(gè)人若想愛自己，整合自己，非獨(dú)處不可。
“入世”不可落于流俗，不能甘心成為塵埃，也不應(yīng)返求出彩，追尋的是不過深情而有益的友情交往，需要的是一副心平氣和的身軀，祈求的是一人份的清凈；“獨(dú)行”亦不過份偏激，過分不融入社會(huì)，完全不與人交流，只會(huì)落得才人早逝的悲劇。
獨(dú)處，是生命終身浪漫的開始。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇9
米歇爾·法柏的《雨必將落下》中說：“這樣的夢(mèng)里，微縮的、成年的自己總是被其他人環(huán)繞，被種種責(zé)任圍困，有一個(gè)使命在驅(qū)使著他。然而，他倔強(qiáng)地渴望獨(dú)處，渴望安靜玩耍的自由。”獨(dú)處，不是孤單一人時(shí)所感的寂寞，而是一個(gè)人的清歡。
獨(dú)處是一種比交往更重要的能力。在獨(dú)處中我們可以放下平時(shí)令人心累的故作的老成持重、沉穩(wěn)嚴(yán)肅。“有一種孤獨(dú)，不是做一些事沒有人陪伴，而是做一些事沒有人理解”。梭羅的前半生一直在與人交往中度過，后半生則回歸自然，獨(dú)自深居樹林中，思索著人生。他堅(jiān)持了一個(gè)人的獨(dú)行，守護(hù)著不疾不徐的節(jié)奏，在獨(dú)處的滋潤下，終寫出不朽名著《瓦爾登湖》。
獨(dú)處是一個(gè)人修身養(yǎng)性的最好方式。在獨(dú)處中升華思想，人會(huì)變得平靜而自由，思想飄向月亮，于是才有了朱自清一番思索后的《荷塘月色》。在沁人心脾的.荷香中，他思上下而求索，賞月賞花，仿佛天地間一切都為自己綻放，雅致的文字隨之從筆端涌出。
“獨(dú)處”，并不等于思想偏激，也不等于隔絕整個(gè)社會(huì)。獨(dú)處應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)選擇的，而且不以獨(dú)處本身為目的，而是為了更好地關(guān)注和發(fā)展自己。獨(dú)處其實(shí)就是觀照自己，所以未必一定得“干點(diǎn)什么”，當(dāng)你允許自己放下欲望，放下戒備，真誠地面對(duì)自己時(shí)，就是在獨(dú)處。我們畢生所追尋的不過是深情而有益的友情交往，需要的不過是一副心平氣和的身軀，祈求的不過是一人份的清凈;與其說獨(dú)處是孤獨(dú)無邊，寂寞難消，倒不如說獨(dú)處是悅己，是生命終極浪漫的開始。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇10
當(dāng)我總是過著團(tuán)體生活時(shí)，有時(shí)會(huì)忽然想要自己一個(gè)人靜一靜，脫離人群與喧鬧，躲在一個(gè)安靜的角落，不會(huì)受到外界的干擾。
一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，四周什么聲音都沒有，只聽得見自己的心跳與呼吸。在這時(shí)候，我會(huì)想到一些平常不曾思考過的問題，我會(huì)有一些天馬行空的想像。在安靜觀察、思考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些平常根本沒有注意過的微小細(xì)節(jié)，而某些微小的`事物，卻又蘊(yùn)含了那么豐富的道理。獨(dú)處的時(shí)光，真的讓我獲益良多。
獨(dú)處跟團(tuán)體生活最大的不同，就是當(dāng)心中有疑惑時(shí)，獨(dú)處雖然可以擁有無人干擾的思考空間，可是有時(shí)意見會(huì)太過主觀，沒辦法分析到問題的每一個(gè)層面。而團(tuán)體生活跟人群接觸的較多，有時(shí)也會(huì)因別人而受到不良的影響。
相較之下，比起團(tuán)體生活，我還是更喜歡獨(dú)處。雖然有時(shí)獨(dú)處會(huì)感到寂寞，可是我享受寂寞的感覺，彷彿我是與世隔絕的一個(gè)生命，感覺無憂無慮的，好輕松！所以每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就喜歡一個(gè)人靜一靜，讓自己忘記一切，沉淀自己的心靈。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)樵讵?dú)處時(shí)，我可以看見更繽紛的世界。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇11
時(shí)光匆匆，論哪兒段時(shí)光最好？自然是獨(dú)處的時(shí)光最好。
午后一米陽光透過玻璃灑在書桌上，家里只剩我一人，沒有了電視節(jié)目的嘈雜聲，沒有了父母的嘮叨聲，似乎都沒有了車鳴汽笛的刺耳聲，有的只是一番寧靜。我靜坐在椅子上，嗅著清爽的茶葉味道，輕輕翻開書本，走入了詩詞的世界。在這里，有頭綰發(fā)髻，身著長袍的古人；也有輕搖小扇，揮筆潑墨的進(jìn)士；有人生得意、笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴。我小心翼翼地走入李清照的世界，領(lǐng)悟“人比黃花瘦”的`凄涼；我尋訪李白的故居，看到他“舉杯消愁愁更愁”的失意；我探訪韓愈的一席之地，卻也看到了“其真不知馬也”的滿腔憤慨。我與詩人對(duì)話，傾聽他一心報(bào)國、壯志難酬的憤懣，屋外的高樓大廈，車水馬龍的街道一時(shí)之間都化為了烏有，而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌，不再空虛。我跟隨著李清照去鄉(xiāng)間小道玩耍，拾一朵丁香，在映著月亮的湖水中乘一扁舟，感受古典韻味所帶來的幽靜與典雅，原來快樂這么簡單。記憶里只盛滿了城市的繁忙與喧囂，而我也終日被這奔忙的人群擠得無法揣息，終于，我也變得毫無知覺，只是一味地埋頭于題海中，在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中，父母也因?yàn)槿f般想念，在僅有的一天半中圍繞著我不肯離去，詢問聲、做飯聲、新聞節(jié)目聲混合著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的建筑聲，刺痛著我的耳膜，早已麻木。不忍回憶，原來舊時(shí)光是那么的不堪回首，活在當(dāng)下，珍惜獨(dú)處的時(shí)光，珍惜這令我得以寧靜、得以洗滌靈魂的時(shí)光；珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩人內(nèi)心的時(shí)光，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
獨(dú)處的時(shí)光最好，這話不假。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇12
生命中最好的時(shí)光，莫過于一次清晨的獨(dú)處。
在窗外的鳥鳴聲中醒來，清早的陽光透過窗簾射入房內(nèi)，將一些懸浮的塵土映成金色的、懸浮的小金粒，丑陋的塵埃頓時(shí)變得圣潔起來，仿佛它們是上帝的化身一樣。窗外還響著不間斷的'鳥鳴，一聲接一聲，清脆、宛轉(zhuǎn)、動(dòng)人。迅速地起床，才忽然想起今天的家里，只有我一個(gè)人。
狂喜涌上心頭，連飯也不吃了，抽出被封藏了許久的所謂“閑書”，開始閱讀。陽光照在書頁上，字跡也似真似幻，整個(gè)場景似乎是在夢(mèng)中。漸漸地，人好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，時(shí)而覺得自己正看著堂吉柯德穿著一身滑稽的鐵甲，騎著羅西納特沖進(jìn)羊群里亂砍；時(shí)而又覺得自己的眼前是風(fēng)雪中兀自挺立了千年，埋藏一個(gè)又一個(gè)迷局的壯美的三圣雪山。時(shí)光不知不覺中便在這樣一片寧靜而美好的氛圍中悄悄地流逝了。
書中的信息量有點(diǎn)大，頭腦漸漸不清晰，好像有一種厭煩的情緒涌上了心頭。我索性合上書頁，打開電腦玩起了游戲。我好像又進(jìn)入了另一個(gè)世界：時(shí)而看到的是拿破侖時(shí)代波瀾壯闊、硝煙滾滾、炮火與血肉共同構(gòu)造美景的近代戰(zhàn)爭，時(shí)而看到輕騎急馳、甲光燦燦、箭矢如雨、談笑間檣櫓灰飛煙滅的古代戰(zhàn)爭，時(shí)而看到高度自由、青山綠水、一個(gè)人可以創(chuàng)造一個(gè)世界的方塊沙盒。時(shí)光在歡樂之中不知不覺地飛逝。
為了保護(hù)眼睛，我關(guān)閉了電腦，來到窗邊。隨著散熱風(fēng)扇的停止運(yùn)行，鳥鳴又回到了耳鼓之中。窗外是藍(lán)天白云。天像是一塊均勻、純凈的藍(lán)寶石，云像一塊塊潔白的棉花。我不由慨嘆：人生若此，夫復(fù)何求？
不過閑暇之時(shí)可以這樣度日，但人生的主旋律還是奮斗的進(jìn)行曲。安逸可以當(dāng)作激昂中的一點(diǎn)小橋流水，但絕不能太多。于是，我又轉(zhuǎn)身回到書桌前，放上作業(yè)，開始了又一次奮斗。窗外，還是云淡風(fēng)輕……
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇13
靜靜的，一個(gè)人獨(dú)賞這人世間的處處浮華。
——題記
獨(dú)自一人，獨(dú)自在一個(gè)空曠的環(huán)境，沒有喧囂與束縛，只有自已，靜靜感受身心自由的神光。
一人獨(dú)處的時(shí)光最好，當(dāng)你的心平靜，走在小路上，默默的一人，聯(lián)想著瑣碎往事沒有他人的打擾，沒有城市的吵鬧，時(shí)刻以一個(gè)旁觀者的身份感受人間的浮躁；一個(gè)獨(dú)處，放松身心，丟掉了生活的枷鎖，做一個(gè)完全的自己，尋找曾經(jīng)那丟失的本性。
有人說：“有人陪伴的時(shí)光最好，處處顯露溫馨。”而我總認(rèn)為一個(gè)人獨(dú)處則擁有了自由的王國，或許有些輕佻，或許有些焦躁；但我卻問了：“朋友，還有什么比自由更重要？”在生命處，有意義的時(shí)光太多太多，留給自已的又有幾許呢？
所以，一個(gè)獨(dú)處的時(shí)光在生命中格外閃亮，一個(gè)人獨(dú)處---我獨(dú)自一人時(shí)會(huì)有歡呼今日的快樂，怒吼心底的壓抑、反思過去的錯(cuò)誤、憧憬美好的未來……由此可言一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光無疑最好，也是最有意義與價(jià)值的。
一個(gè)人獨(dú)處最好，我總是樂于如此，它使我擁有自由，超度凡俗。
生命中，一個(gè)人沒有那感天動(dòng)地的真情，求之不易的友誼，獨(dú)自一人來到隔世之地，一個(gè)獨(dú)處，他不寂寞孤單，他已看淡了一切。他不寂寞孤單，他已看淡了一切。他又是怎樣的呢？他是一個(gè)虛無與想像。獨(dú)自一人正在這虛無中徘徊幻想。一個(gè)獨(dú)處擁有自已的天地，充分的秘密，不再擔(dān)心受怕，心如止水，養(yǎng)心修身；不受人間煙火的侵染，展示出那個(gè)內(nèi)心深處奔放灑脫的自己。
一個(gè)人獨(dú)處最好，未加掙扎的舍棄是多么的虛偽。那就在徘徊中選擇完美的`放棄，一個(gè)人獨(dú)處，不受奸污佞穢之亂，遠(yuǎn)離七情六欲之?dāng)_；敞開初心保持自己，擁有自由，高聲地吶喊：“做最純粹的人！”
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光是來之不易的，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光最好，它可以讓你真正釋放，擁有自由空間。一個(gè)獨(dú)處是超脫的因果，使人生寧靜的又一轉(zhuǎn)折。
讓我們的吶喊響徹九霄，將內(nèi)心感受真正釋放，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光最好，因?yàn)槟且粫r(shí)刻，你感受到了另一個(gè)自己。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇14
正如人只能獨(dú)自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)一樣，每一個(gè)人都免不了會(huì)有獨(dú)處的時(shí)候，能不能珍惜獨(dú)處的時(shí)光，是一個(gè)人懂事或者成熟與否的重要標(biāo)志，能不能利用好獨(dú)處的時(shí)光，是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
作為一個(gè)社會(huì)人，與人交往不可避免，與人交往之中，可能得到一些有用的信息，分享一些做人的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)一些群處的快樂。但人的一生當(dāng)中，要學(xué)習(xí)，要成長，要成功，獨(dú)處也不可或缺。
其實(shí)，獨(dú)處也是很美的。
獨(dú)處的時(shí)候是最自然的時(shí)候。不必看人臉色，也不用給人臉色看，不必刻意化妝虛飾自己，也不必裝模作樣勉強(qiáng)自己，不必過分壓抑自己，扭曲本性去迎合別人，可以做一個(gè)最真實(shí)最本色最自然的我。
獨(dú)處的時(shí)候是最自由的時(shí)候。可以看自己喜歡看的書籍，想自己愿意想的東西，做自己喜愛做的事情，可以真正自己當(dāng)家做主人。
獨(dú)處的時(shí)候是最安全的時(shí)候。不必?fù)?dān)心被罵、被打、被殺，也不必?fù)?dān)心被欺、被騙、被拐，更不必?fù)?dān)心有意無意地傷害到別人，可以放心地生存，隨心地生活，隨意地做事。
獨(dú)處的時(shí)候是最安靜的時(shí)候。遠(yuǎn)離喧囂紛亂的塵世，避開躁動(dòng)不安的人群，無絲竹之亂耳，無閑言之?dāng)_人，可以靜中觀物動(dòng)，可以閑處看人忙。
獨(dú)處的時(shí)候是最好學(xué)習(xí)的時(shí)候。安靜而無閑人閑事打擾，安全而可以把心放下，自然而沒有任何壓力，自由而可以自作主張，想學(xué)什么想怎么學(xué)都可以自己說了算。
獨(dú)處的時(shí)候是最好思考的時(shí)候。可以寧靜地和自己的靈魂對(duì)話，可以冷靜地解剖自己，可以理智地判斷別人，可以思考過去、現(xiàn)在和未來，可以專注地分析事物的來龍去脈，可以全神貫注沉思，也可以縱橫馳騁遐想。
獨(dú)處的時(shí)候是最好創(chuàng)造的時(shí)候。寧靜可以致遠(yuǎn)，好學(xué)方可成才，深思才能開悟，有悟就有創(chuàng)新。獨(dú)立的.思考可以激發(fā)人的潛能，可以生產(chǎn)獨(dú)到的見解和創(chuàng)意，可以讓我們的事業(yè)有所創(chuàng)造和突破。
獨(dú)處的時(shí)候是最好休養(yǎng)的時(shí)候。可以想點(diǎn)什么，也可以什么都不想，可以做點(diǎn)什么，也可以什么都不做，可以拋開一切，可以徹底放松自己，休養(yǎng)生息。快節(jié)奏的現(xiàn)代生活讓我們承受太多的壓力和負(fù)荷，我們的心靈也需要緩解和釋放。獨(dú)處和沉思便是一種心靈的沐浴，激濁揚(yáng)清后會(huì)重新煥發(fā)生命的活力。
獨(dú)處如此美妙，我們理應(yīng)珍惜。
珍惜獨(dú)處時(shí)光，就要看得透紅塵，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。人生短暫，金錢、名譽(yù)、地位都是身外之物，過眼云煙，不能太計(jì)較，不能太執(zhí)著，要看得破，要放得下，要順其自然，要知足常樂。現(xiàn)代社會(huì)，誘惑越來越多。面對(duì)誘惑，能內(nèi)心平靜，心無旁騖，不見異思遷，不心浮氣躁，不急功近利，能專注于學(xué)習(xí)，專注于思考，專注于做事，不斷充實(shí)豐富自己，始終朝著心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，最終才會(huì)有所收獲，有所作為。
珍惜獨(dú)處時(shí)光，還要注意培養(yǎng)一定的業(yè)余愛好，比如看書學(xué)習(xí)，琴棋書畫，攝影雕刻，電視欣賞，網(wǎng)絡(luò)利用等等。一個(gè)人愛好多了，什么時(shí)候都可以找到樂子，一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也可以娛樂自己，豐富自己，快樂生活，而不會(huì)感到無所事事，空虛無聊。
珍惜獨(dú)處時(shí)光，還要注意培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)持理想，成就事業(yè)，戰(zhàn)勝磨難，抵御誘惑，都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力。一個(gè)人有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能咬定青山不放松，才能大雪壓身挺且直，才能出淤泥而不染。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)像墻上草一樣，風(fēng)吹兩邊倒，就會(huì)像溫室里的花朵一樣，弱不禁風(fēng)。
當(dāng)然，獨(dú)處也有不足之處。獨(dú)處的時(shí)候，特別是長時(shí)間獨(dú)處的時(shí)候，也是容易陷入孤獨(dú)寂寞的時(shí)候。獨(dú)處的時(shí)候也是最容易失去控制失去監(jiān)督的時(shí)候。由于沒有監(jiān)督，人就可能想一些烏七八糟的事情，干一些見不得人的勾當(dāng)。所以，我們要“慎獨(dú)”，獨(dú)處守心，淡定寧靜，才能避免心猿意馬，心煩意亂，意亂情迷。心亂了，一切也就亂了。心不亂，一切都亂不了。
一個(gè)人喜歡獨(dú)處，并不表示此人孤僻不合群，并不說明此人不善合作，并不代表此人孤獨(dú)寂寞。其實(shí)，善于獨(dú)處的人，一點(diǎn)不孤僻，一點(diǎn)不孤獨(dú)，甚至非常善于與人合作，因?yàn)樯朴讵?dú)處的人一般都比較理智。
當(dāng)然，不能以為獨(dú)處就什么都好，聚會(huì)就什么都不好，應(yīng)酬、獨(dú)處都要適可而止。應(yīng)酬太多的人，請(qǐng)多給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)光；獨(dú)處太多的人，則有必要多給自己一些應(yīng)酬的時(shí)間。應(yīng)酬可能浪費(fèi)我們一些時(shí)間，但與人交流之中，也可能有一些意想不到的收獲。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇15
放假了，只是我放假而已。爸爸媽媽還在捱呢。
電話響了，合起書，拎起電話。
“今晚不用等媽媽吃飯了，要開會(huì)。”那頭說。
“哦。媽，好無聊，還是沒事了。拜。”我機(jī)械性抱怨幾句。
淘米。鍋里的米孤零零的，少的可憐。
想想以前吧，懶得很，爸媽不在家，就出去吃，方便。最近的臺(tái)風(fēng)威力不小，把我困在“孤島”上幾天。我是不到不得已的地步，堅(jiān)決不叫外賣的。寧愿多走幾步，都不愿待在家中。想必你也不愿意自己一個(gè)人在家捧著盒飯傻吃吧？非但不環(huán)保，味如嚼蠟。
有食客調(diào)劑一下，就大不同了。對(duì)面那個(gè)陌生人：要么慢吞細(xì)嚼，要么狼吞虎咽；有時(shí)大嚷，有時(shí)沉默……家常飯也香噴噴的。耳朵受點(diǎn)刺激，靈敏了，喇叭聲也悅耳起來。
想多了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
一條絲瓜，三兩片肉。通常自己在家，一切從簡，清淡得人家以為我要減肥。
飯好了，雖說食不言，但我不好靜。于是，隨手打開收音機(jī)。
背景音樂旋律特挑逗，滲出點(diǎn)點(diǎn)無奈。容易認(rèn)，就是那首《Mr lonely》。
記起來了，第一次聽這首歌也是這樣一個(gè)獨(dú)處的時(shí)刻。只是夜更深。我跟朋友說，想聽英文歌，他立馬推薦了這首。那時(shí)喃喃說了一句：“很合感覺嘛！”
電臺(tái)的歌很慢，似乎跟不上拍子，落隊(duì)一樣，靜靜流淌著，使我不得不分外留意歌詞。
提醒了我剛才一個(gè)猛烈的自嘲。
一個(gè)朋友的姐姐今年中考，想問問情況，順便吐吐苦水。
遲疑一番，鼓起勇氣，撥通了。
那邊嘈雜的響聲中夾雜著一陣清脆的笑聲。她接過電話，剛才的笑似乎令她聲音也抖了抖。只是輕描淡寫幾句，說她家有4個(gè)小朋友，一直在玩，不怎么覺得悶。
我匆匆掛了電話。
是啊！她家三姐妹，最近還來了個(gè)表弟。
我――獨(dú)生子女。
主持人的話安慰了我一下：“祝黃伯生日快樂。孫女點(diǎn)歌……”
咱班今天也有同學(xué)生日啊，打個(gè)電話祝賀一下吧！
再也沒有勇氣了，她是兩姐弟的。該不需要我吧？
其實(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人，因?yàn)椴辉趺聪矚g熱鬧，可是今天偏偏機(jī)緣巧合地一切似乎都是為我好好感受孤獨(dú)而設(shè)的`。所以應(yīng)該記住一個(gè)人一天怎么過的吧：除了以上，偶爾翻翻書，上網(wǎng)下棋（現(xiàn)實(shí)中沒伴啊）。整一天的聲音全依靠電磁波來傳播，周圍很靜，內(nèi)心深處那個(gè)聲音漸漸清晰起來。
臺(tái)風(fēng)帶來的雨水已停了，可它編織的那個(gè)網(wǎng)還是把我的心籠罩在角落里。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇16
早上聽一篇關(guān)于獨(dú)處的文章，頓時(shí)覺得平常所認(rèn)為的獨(dú)處時(shí)孤獨(dú)寂寞，一下分出了層次和等級(jí)。
對(duì)于會(huì)獨(dú)處的人來說，那是一個(gè)人的狂歡，可以做任何自己喜歡的事情來豐富自己的內(nèi)心，得到更好地成長。相反，如果不懂得如何高質(zhì)量的獨(dú)處，那更多的只是會(huì)覺得無聊寂寞空虛，時(shí)間只不過是在他的指縫中滑過，并沒有真正地讓他覺得自己有所進(jìn)步。作家木心，就曾經(jīng)遠(yuǎn)離城市喧囂，帶了兩箱書，到山間獨(dú)住半年，用這個(gè)不被打擾的時(shí)間，寫了不少的作品。所以，當(dāng)我們?cè)诒г棺约簝?nèi)心煩躁，無所作為的時(shí)候，不妨靜下來細(xì)想一下，自己是否是個(gè)會(huì)獨(dú)處的`人？
在我們一個(gè)人呆著的時(shí)候，到底在做了些什么？是打開電視，刷著千篇一律的劇情，還是劃著手機(jī)屏，看著那些讓你有短暫快樂的小視頻；又或者是和幾個(gè)朋友有的沒的閑聊之后，卻覺得有點(diǎn)兒荒廢時(shí)光？
學(xué)會(huì)獨(dú)處是一門學(xué)問，要看書，還是發(fā)呆，還是自省，是運(yùn)動(dòng)還是寫作，我們需要根據(jù)自己的需求而有所取舍。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇17
在歲月的河流中，每個(gè)人的腦海里都有數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷：難忘的、悲傷的、難過的……然而，每次的經(jīng)歷像一級(jí)級(jí)向上的樓梯，指引我們從稚嫩走向成熟。從意義上說，經(jīng)歷會(huì)成為人生的財(cái)富。
在我的腦海里就有一次經(jīng)歷讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)刺骨的。那天，媽媽出差了，留我一個(gè)人在家里玩，我坐在沙發(fā)上看著電視。
可這時(shí)候，窗外下起了大暴雨，我好奇地走到窗戶旁邊，窗外的雷聲越來越大了，我害怕極了，便立馬向床上跑去，一頭扎進(jìn)被窩里，過了一會(huì)兒，窗外雷聲小了，我露出小腦袋，掃描這房間里的一切：書本、小玩具、文具、電視……這時(shí)我眼前仿佛有一群機(jī)器人向我走來，我閉上了眼睛，腦海里不斷的'浮現(xiàn)出滿臉是血的傷亡著……我嘴角里喃喃自語的說：“媽媽，你怎么還不回來呀？我好害怕呀！”
不知過了多久，我躺在床上慢慢的睡著了，當(dāng)我從夢(mèng)里醒來的時(shí)候，雷聲和雨聲已經(jīng)變小了。但是過了一會(huì)兒，那大雨又下了起來，那場面就像一個(gè)巨型洋娃娃哭了。我嚇得魂飛魄散的，手心里全是汗，心里像有一只小鹿在亂跳。時(shí)間十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……大雨還未停下，我此時(shí)像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。
終于，雨停了，我用耳朵細(xì)細(xì)聆聽這個(gè)世界，能聽見小雨從樹上流下來的簇簇的聲音，像少女吹著小笛兒。能聽見我的心臟聲在“怦怦”的跳動(dòng)，此時(shí)的我迫切想打開窗看看外面的世界，但又因?yàn)閮?nèi)心里的害怕不敢去。終于我給自己鼓足勇氣，我慢慢地走到窗戶邊，小心翼翼的拉開窗簾布，結(jié)果外面什么事也沒發(fā)生，只是下了一場大雨。你瞧，那大雨過后都出現(xiàn)出新的嫩芽了，我不再魂飛魄散了，便開心地走回沙發(fā)上，津津有味地看電視。
“經(jīng)歷”像一杯濃濃的奶茶，先苦后甜；“經(jīng)歷”像一個(gè)畫盤，五彩繽紛。這次雨夜獨(dú)處的經(jīng)歷告訴我：不論發(fā)生什么事情，都要勇敢樂觀面對(duì)。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇18
有書共讀上有這么一句話“你的獨(dú)處方式，決定你的人生層次。
是的，自接到單位通知后，2月15返鄭到現(xiàn)在也快一個(gè)月的時(shí)間了，除去前期天氣比較冷，每天窩在被窩里不想起床，每天下午釘釘辦公外，好像也沒有別的事情可做了。于是廚房小白的我開始為了填飽肚子琢磨做飯。網(wǎng)上那些小米鍋巴、泡面小圓餅、網(wǎng)紅小蛋糕……還有那些家常的菜都盡力嘗試，慢慢的從做頓飯要兩個(gè)小時(shí)，到不慌不亂的做出一頓美味的午餐了。
當(dāng)然，一個(gè)人的`時(shí)候最容易胡思亂想，想我該做些什么，隨著溫度回升，我不再每天我在床上，拿起字帖，字不好就慢慢練習(xí)，一筆一劃，哪怕從一個(gè)點(diǎn)開始；拿起畫筆，美術(shù)短板的我，利用這段時(shí)間能否好好補(bǔ)一下呢？我不知道，但我知道我在一小步一小步向前走，不管步子大小與否。春天已經(jīng)到了，每次入冬都吃胖的我今年也不例外，是否要?jiǎng)悠饋砹四兀坎豢梢赃@樣放棄身材管理呀！于是下載keep，跟著里面的課程，一點(diǎn)一點(diǎn)的活動(dòng)身體，讓關(guān)節(jié)活動(dòng)起來。
人太閑是一場災(zāi)難。是的，這個(gè)假期出乎意料的長，長到大家都在懷念上班的日子，長到劇荒，長到每天無所事事。那就不要讓自己閑下來，給自己找點(diǎn)事情做，不論是看書也好，練字也好，鍛煉身體也好。學(xué)會(huì)分配獨(dú)處的時(shí)光，也是一種成長。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇19
人，總該有一些“自己”的。當(dāng)一個(gè)有“自己”的人獨(dú)處的時(shí)候，那是一個(gè)嚴(yán)肅而神圣的時(shí)刻，他們從生存競爭中、從燈紅酒綠中完全超脫了出來，能思考一些嚴(yán)肅的事情。那么，不妨讓我們獨(dú)處。
獨(dú)處能使人明智。從我個(gè)人—— 一個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，深知這一意義。從小老師便教育我們，做作業(yè)要獨(dú)立思考。換句話說，就是要讓我們的大腦獨(dú)處。王陽明早年對(duì)于程朱理學(xué)的“格物致知”深信不疑。他曾面對(duì)翠竹，窮格七天七夜也沒有得到真理，從此，他開始質(zhì)疑程朱理學(xué)。后來王陽明從禪學(xué)研究中受到啟發(fā)，始知“圣人之道，吾性自足”，并利用“心外無物，心外無理”來否定“格物致知”說。王陽明在讀出之后悟得了心學(xué)的精華，成為心學(xué)的集大成者。所以，只有在獨(dú)處的環(huán)境中，才能使我們的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)、思維高度集中地去完成某一件事，只有這時(shí)才是最明智的，因?yàn)樾闹腥莶幌缕渌娂姅_擾。那么獨(dú)處。何樂而不為呢？
獨(dú)處能化解糾紛。這種糾紛，可以是人與人之間的矛盾，亦可以是內(nèi)心的'掙扎。我們都知道，畢竟每個(gè)人都是個(gè)體，就算是鑰匙和鎖，也并非完全吻合，否則怎會(huì)有自古以來那么多的入室之賊？人與人之間也不能像陰陽兩極那樣一輩子相吸，永不排斥。所以，當(dāng)我們與他人產(chǎn)生糾紛時(shí)，不妨留有一些空間，互相給對(duì)方留有余地。其實(shí)生活中、電視劇里的臺(tái)詞也時(shí)有出現(xiàn)：“你給我冷靜地想想清楚。”這是一件好事，獨(dú)處能讓我們考慮、顧全到更多方面，人與人之間就能達(dá)到一種最滿意的狀態(tài)。如果問題發(fā)生在自身，這同樣是一個(gè)好方法，能收獲同樣不錯(cuò)的結(jié)果。
獨(dú)處能修身養(yǎng)性。獨(dú)處，旨在一個(gè)靜。常有一句話說：靜以修身。修身，膚淺的人認(rèn)為它可能與身體、身材有關(guān)，其實(shí)它是在說要努力提高自己的品德修養(yǎng)，因而修身養(yǎng)性。人事需要不斷完善的，畢竟人非完人，這樣品德才能得到不斷提升。陶淵明隱居南山中，采菊東籬下。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。獨(dú)處不僅是環(huán)境的隔離，更是心靈的悠遠(yuǎn)。人的境界，唯有在獨(dú)處中提升，唯有自己感悟。
在獨(dú)處中，或冥想、或頹然、或狂傲、或悄然，這些都是在獨(dú)處中釋放自己，一個(gè)唯有自己的人，才能那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)肅、那樣執(zhí)著、那樣熱烈地去取擁有生活，去追求夢(mèng)想。或許獨(dú)處亦有一些消極的地方，但只要我們的想法積極，就能彌補(bǔ)獨(dú)處過程中的缺漏。那么，不妨讓我們讓我們做一個(gè)快樂的獨(dú)處之人吧，抵達(dá)人生勝利的高度！
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇20
一切嚴(yán)格意義上的靈魂生活，都是在獨(dú)處時(shí)展開的。
——題記
真正美好的東西，不是金錢，也不是藝術(shù)品；真正美好的東西，不能握在手里，只能用心靈去感受。這，便是獨(dú)處。
我生在一個(gè)繁忙的國度，長在一個(gè)嘈雜的社會(huì)，目睹過小孩子的歡樂和大人的忙碌。我認(rèn)為，在這快節(jié)奏社會(huì)里，需要有人將獨(dú)處守護(hù)。想想吧，日夜重復(fù)著相同的繁忙工作，承受著各種的壓力，你幾曾獨(dú)處過？誠如題記所言，獨(dú)處方能做回自己，過回靈魂生活，看來獨(dú)處的日子真是屈指可數(shù)。
人們需要守護(hù)獨(dú)處。
曾經(jīng)獨(dú)處過的人，一定懂得它的美妙。不必苛求時(shí)間或地點(diǎn)，只要內(nèi)心與外隔絕，讓身體放松。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界靜極，唯有靈魂獨(dú)舞。你可以思考你自己的“人生哲學(xué)”，俗話說：“靜能生慧”。獨(dú)處亦然。達(dá)摩在山洞里的故事，不正是如此嗎？
人們需要守護(hù)獨(dú)處。
所謂獨(dú)處，并非一種飄飄然的'狀態(tài)，也不是長時(shí)間的無所事事，而是在工作后短暫的休息，是為了讓自己有充沛的精力和良好的心態(tài)，為接下來的事情做準(zhǔn)備。這不一定代表著自由，但一定意味著征服。因?yàn)槟阍讵?dú)處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在向你緩緩走來。
人們需要守護(hù)獨(dú)處。
獨(dú)處時(shí)，缸里的魚兒不問水仙花，斷臂的維納斯與你對(duì)視，沒有誰能干擾你想象的飛行。獨(dú)處后，我們也要能投入到實(shí)際中來，畢竟人生總是這么的美好而又不可預(yù)測，不是嗎？
如果說雪花是樹的戀人，那獨(dú)處就是我的伴侶；如果說微風(fēng)是春的笑靨，那獨(dú)處也理應(yīng)成為我們的熱愛。
在深邃的山谷里，一株蘭花挽著輕柔的目光正翩然起舞。雖無人觀賞，但她的獨(dú)處仍沁透了整個(gè)山谷。蘭花能將獨(dú)處守護(hù)，我們又有何不能呢？
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇21
閑來讀書，讀到“孤獨(dú)是生命圓滿的開始，沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處”這句，我才漸漸明明媽媽為什么總是讓我在覺得孤單的時(shí)候去讀書了。
當(dāng)一個(gè)人在孤單的時(shí)候，懂得用讀書來調(diào)劑的時(shí)候，他也就慢慢學(xué)會(huì)了與自己相處。這是一種學(xué)習(xí)獨(dú)處的方式，也是一種學(xué)會(huì)獨(dú)處的途徑。讀書，是需要心靜的，只有你的心足夠靜，你才能夠把作者在書里留下的心聲聽進(jìn)去，而這個(gè)過程正好是你學(xué)會(huì)獨(dú)處的過程中不可缺少的一部分，當(dāng)你能夠與作者進(jìn)行穿越時(shí)空的交流時(shí)，你也就漸漸明白獨(dú)處的力量了。
人的一生是孤獨(dú)的，也正因這樣，馬爾克斯才寫出了《百年孤獨(dú)》這樣的長篇，而孤獨(dú)又是生命圓滿的開始，你只有學(xué)會(huì)了獨(dú)處，先學(xué)會(huì)了與自己相處，你才能夠懂得如何去與別人相處，也才明白什么時(shí)候該說什么什么時(shí)候該做什么。在這個(gè)角度來發(fā)散思考，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句應(yīng)用在物質(zhì)財(cái)富上所有的話，也可以應(yīng)用到精神的層面，我的意思是你只有懂得與自己如何相處了，你才能夠明白如何去與別人相處，只有你自己的精神充實(shí)了，你才能夠在與別人相處的`過程中“知禮節(jié)”、“知榮辱”。
獨(dú)處，是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的事情。也許在小的時(shí)候，我們都還需要朋友的相伴，但天下無不散之筵席，哪怕是父母，也總有一天是會(huì)離開我們的，這時(shí)候，如果我們沒有一定的獨(dú)處能力，我們也會(huì)會(huì)因此而迷失自己，會(huì)想盡一切辦法去與人交流溝通卻始終都不能解決自己的孤獨(dú)之感，這樣到了年老的時(shí)候，人是會(huì)過得不好的。
從我們年輕的時(shí)候便開始學(xué)會(huì)獨(dú)處吧，多把時(shí)間花在讀書或者其他閱讀上，我們也就慢慢學(xué)會(huì)如何與自己相處，學(xué)會(huì)獨(dú)處了，也就不擔(dān)心朋友不在的時(shí)候，自己會(huì)難受了。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇22
記得徐志摩曾說過：“有時(shí)這世間不值留戀。”是沒錯(cuò)的，回過頭來看自己輕輕淺淺十幾年，不足在這世間刻下筆畫，卻是喧鬧著，浮沉著，看萬人如海。不如自己寧靜。
可越是知道這世間的紛雜就越想看清自己，如何看清?獨(dú)處片刻。
朱自清愛熱鬧，卻也享受獨(dú)處。眾人亦如是。世界在笑的時(shí)候我們合群，深夜燈紅酒綠中人人都有一張喧囂的面具，無人知面具下的自己敏感又孤獨(dú)。
獨(dú)處，只求一壺清甜花果茶或濃苦蕎，一把搖晃起來吱呀作響的老藤椅，一本語言深沉至晦澀的書。待茶香氤氳覆滿陽臺(tái)，在晨曦微露或暖陽午后亦可是星空之下，輕闔雙眼。
獨(dú)處時(shí)思想不受拘束，不曾會(huì)被打斷。你可以肆意馳騁在思想的原野，你會(huì)是鮮衣怒馬的少年或俊逸的書生;你會(huì)是隱匿在山林之中自由的獅豹;你會(huì)是高空中俯視眾生的蒼鷹;你亦會(huì)是清流急湍中的游魚。你獨(dú)處的世界有數(shù)不盡的好風(fēng)光，它有和煦的微風(fēng)拂過臉龐，也有沁人的花香撲鼻而來，風(fēng)中有清甜的氣息縈繞你指尖，若恰好你真實(shí)的世界中有鳥啼蟬鳴，便可一并融入，為你獨(dú)處的境地增色。
而你一方小小陽臺(tái)下的車水馬龍，人聲聒噪，就早已被你獨(dú)處的那堵無形的墻，推開，隔絕，不透一絲罅隙。
這是你的世界。
可獨(dú)處就注定“獨(dú)”嗎?你創(chuàng)造的世界里若只有一個(gè)人，未免有時(shí)也會(huì)被孤獨(dú)措不及防地?fù)糁小Ｄ愕氖澜缫彩强梢匀菁{更多的，于是一回頭之間，你身后多出了你中意的`鄰家姑娘或每日經(jīng)過你窗前的少年，還有你一直深愛著的卻無法開口言明的父母，他們沒有蹙起的眉頭，取而代之的是溫柔的笑靨，你看著熟悉，就像……對(duì)，就像幼童時(shí)他們注視你的表情，柔情似水。遠(yuǎn)處還有一個(gè)有些佝僂的老人，慈眉善目，微笑著望著你，你驚詫一番，那便是你懷念的祖母啊，她跨越了時(shí)空，終于又來到你面前，與你微笑相視，你眼簾中盡是氤氳，鼻尖發(fā)酸。再遠(yuǎn)一些還有向你走來的一些人，有你難忘的老師、同學(xué)和久別的好友，還有很多，很多不屬于現(xiàn)實(shí)的人和事。
你忽然心中涌起一陣熱浪，你在你的世界中吶喊：“這世間都值得留戀!”
沒錯(cuò)的，你就是我，我就是這俗世間太過于相同的一份子。
或許這世間值得留念的真的太少，可我們又是深愛著這一切，所以注定流連忘返。
獨(dú)處，在于讓人明晰事理，讓自己感動(dòng)，讓自己心安。
流光過境，萬籟俱寂，只剩下一片白茫茫大地，干凈如明鏡。
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇23
獨(dú)處它有時(shí)如悠揚(yáng)的樂聲，陶冶著我們的心靈；它就像茗茶的苦盡甘來；四溢的香醇引領(lǐng)著我們走入“采菊東籬下，悠然見南山”的自己心境；有時(shí)又如清新的空氣彌漫在我們的周圍，悄無聲息的帶領(lǐng)我們暢游在盧梭，周國平等美妙的精神世界中，讓我們踏著輕快的樂聲沐浴著燦爛的陽光，享受一份最簡單的獨(dú)處。
對(duì)于“自己”的人來說，獨(dú)處是人生最美好的時(shí)刻和最美好的體驗(yàn)。有時(shí)在微風(fēng)細(xì)雨中漫步，感受著珍珠似的雨珠撫摸著我的發(fā)線，感覺著無助的美麗：孤獨(dú)的我在孤寂中享受著生命的充實(shí)，充實(shí)的我在寂寞中孕育著靈魂的成長。有時(shí)享受著簡單和諧的輕音樂，感受著精靈般的音符牽動(dòng)著我的思緒，感覺著單調(diào)的幸福：寂寞的我在平凡中品味著生活，生活中的我在升華中學(xué)會(huì)獨(dú)處。有時(shí)欣賞著一朵清純的夜花，感受著如閨蜜般的花蕾，感覺著質(zhì)樸的優(yōu)雅：獨(dú)處的我在芬芳中拋棄著喧囂，喧囂的我在藝術(shù)中卸下枷鎖。
在獨(dú)處的時(shí)光里，我們可以梳理一下自己的心情，探訪一下自己的心靈，把所有的悲傷和煩惱都拋進(jìn)生命的回收站里，珍藏起一切的'幸福和美好，并把它幻化成生命中最寶貴的財(cái)富 。在享受獨(dú)處中，我們可以修養(yǎng)靈魂，滋養(yǎng)生命，讓心靈放松，咀嚼著自己心靈私密的絮語，并把這一切借鑒為生命進(jìn)程的航標(biāo)，如同“久在樊龍里，反復(fù)得自然”，掙脫了所有的束縛，在心靈的天空里自由翱翔。
獨(dú)處的我們，可以是一盞青燈，在寧靜中燃盡污濁，于無聲無息中照亮他人，又明鑒自己；可以是一卷書香愜意，在優(yōu)雅中退卻世俗，于不經(jīng)意間凈化他人，又滋養(yǎng)自己；又可以是一杯醇咖醒神，在芳香中感染美麗，于潛移默化中召喚他人，督促自己。獨(dú)處可以是一湖凈水明澈，一管短笛悠揚(yáng)，；可以是一朵夜花優(yōu)雅，一曲塞歌動(dòng)人。一壺當(dāng)存一天宇，一沙悟出一世界，一葉看到一菩提，一窗自有一山海。獨(dú)處就是清凈而不是清高，修煉而非苦練，自信而不自負(fù)，失意而不失魂，幽雅而非憂傷，孤獨(dú)而不孤單。
學(xué)會(huì)獨(dú)處，樹立而非纏繞，鷹翔而非依偎，溪凈而非汲取，山挺而非抓附，花美而非斗艷。人生是在自己的啼聲中開始，在別人的淚水中結(jié)束，知道這需要付出一生，才能照耀一生；知道自己易感傷流淚觸景生情，知道人生有太多的聚散是那么匆忙和順理成章；知道總有不能忘卻卻又不得不放棄的承諾和希望；知道有許多不能回首又不能忘記的往昔縈繞在心間，知道人生有太多的美好與悲傷的東西，而這些，我只能在這寂靜的精神高地上獨(dú)處。立志做迎難而上的躍龍門的鯉魚，而不是隨波逐流的浮萍。
“古來圣賢皆寂寞”，善于獨(dú)處的心靈是成熟的心靈，他能讓生命在不斷感悟中得到升華，讓內(nèi)涵在執(zhí)著的追求利得到豐富，他讓智慧在跋涉里得到提升，他讓人生在專注求索中走向輝煌！
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇24
人，總應(yīng)該有一些“自己”。當(dāng)一個(gè)有“自己”的人獨(dú)處時(shí)，這是一個(gè)嚴(yán)肅而神圣的時(shí)刻。他們完全脫離了對(duì)生存和彩燈的競爭，可以思考一些嚴(yán)肅的事情。那么，讓我們獨(dú)處。
孤獨(dú)使人明智。從33，354名學(xué)生的角度來看，我非常清楚這個(gè)意思。老師從小就教我們做作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考。換句話說，就是不去管我們的大腦。王陽明早年篤信朱成的“師事致知”的理學(xué)。他曾經(jīng)面對(duì)崔柱和可憐的葛七天七夜沒有得到真相。從此，他開始質(zhì)疑朱成的理學(xué)。后來，王陽明受禪宗的啟發(fā)，學(xué)習(xí)“圣人之道，性自自足”，用“心外無物，心外無理”來否定“師物”說。讀書之后，王陽明認(rèn)識(shí)到心理學(xué)的本質(zhì)，成為心理學(xué)大師。因此，只有在孤立的環(huán)境中，我們的大腦才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的大腦才能集中精力完成某件事。只有這樣，它才是最明智的，因?yàn)槲覀兊男牟荒苋萑唐渌蓴_。如此孤獨(dú)。為什么不呢？
孤獨(dú)可以解決爭端。這種爭論可能是人與人之間的矛盾，也可能是內(nèi)心的斗爭。我們都知道，畢竟每個(gè)人都是個(gè)體。甚至鑰匙和鎖也不完全匹配。否則，自古以來怎么會(huì)有這么多竊賊呢？人與人之間也不能像陰陽兩極那樣互相吸引一輩子，永不排斥。因此，當(dāng)我們與其他人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，我們不妨給彼此留些空間。事實(shí)上，生活和電視劇中的臺(tái)詞也不時(shí)出現(xiàn):“你應(yīng)該冷靜思考。”這是一件好事。獨(dú)處可以讓我們考慮和照顧更多的方面，人們可以達(dá)到最滿意的狀態(tài)。如果問題本身出現(xiàn)，這也是獲得同樣好結(jié)果的好方法。
獨(dú)處可以培養(yǎng)一個(gè)人的道德。孤獨(dú)就是安靜。常言道:靜下心來修身。修身，膚淺的人認(rèn)為它可能與身體和身材有關(guān)，事實(shí)上，它是說一個(gè)人應(yīng)該努力提高自己的道德修養(yǎng)，從而修身。人員需要不斷提高。畢竟，人并不完美，所以他們的.道德品質(zhì)可以不斷提高。陶淵明隱居南山，在東籬下采菊。“蓋房子是在人民的領(lǐng)土上，沒有車馬。孤獨(dú)不僅是環(huán)境的隔絕，也是心靈的遙遠(yuǎn)。人類的境界只有在孤獨(dú)中才能提高，只有在自己感知中才能提高。
在孤獨(dú)、沉思、謙遜、傲慢或沉默中，所有這些都是自己在孤獨(dú)中的釋放。一個(gè)只有自己的人可以如此嚴(yán)肅，如此嚴(yán)肅，如此執(zhí)著，如此熱情地占有生活，追求夢(mèng)想。也許孤獨(dú)有消極的一面，但是只要我們的想法是積極的，我們就能彌補(bǔ)孤獨(dú)過程中的空白。那么，讓我們快樂和孤獨(dú)，達(dá)到人生成功的頂峰！
生活需要獨(dú)處時(shí)光作文 篇25
曾一人獨(dú)步于鄉(xiāng)野，望阡陌交通，聽雞犬相聞，住儼然屋舍，很是逍遙自在。雖也曾羨慕三五成群于昏黃之下，卻也在迷茫之時(shí)，閑暇之處，呆愣之間，回望從前，努力尋找舊時(shí)光景。
回憶過去，沉醉短暫美好，享受那一份來自內(nèi)心的獨(dú)處，便是心之向往的。
人生似旅，或長，或短，但都僅此一次，所以何妨給予自己一次機(jī)會(huì)。輕倚在微濕的草地中，觀察露痕，仰望太陽，描繪樹葉在陽光下的陰影。只是給予自己獨(dú)處，便是生命中最為簡單的獲取快樂的方式，不必太過向前奔波，身側(cè)的一草一木就是大自然的饋贈(zèng)。停下腳步，回首從前，享受靜謐，亦是一種只屬于自己的給予，給予的盡頭是癡想的獨(dú)處、獨(dú)言和獨(dú)行，尊重給予，方能觸到獨(dú)的邊緣。
獨(dú)處之獨(dú)，引孤獨(dú)之意，卻催生最美的芬芳。想到了年少的魚幼薇，父親早亡，與母親生活甚是清貧，她習(xí)慣了獨(dú)處與獨(dú)行，遭到溫歧的多次拒絕后，適應(yīng)獨(dú)思，落入道觀后，墜入風(fēng)塵事，看似風(fēng)光無限，多人趨之若鶩，養(yǎng)有侍女與之相伴，深切的內(nèi)心之中，卻僅有她一個(gè)而已。我是如此欣賞這位我在書上讀到的女子，雖然慣于獨(dú)行與獨(dú)處的她是孤獨(dú)的，但是斬首前的她，已然將她的生命放大到極致，釀成屬于獨(dú)處最醇香的美酒。
獨(dú)行之獨(dú)，誘快活之意。突然想起老師說起的徐福會(huì)，曾經(jīng)的他瀟灑肆意的，不懂之一字究竟是什么？時(shí)至今日，唯有一頭茍延殘喘的老牛與他日日共度清貧，他擅長獨(dú)處，暗啞的聲音低沉地唱著時(shí)代的悲歌。云淡風(fēng)輕之下，是擅長獨(dú)處的`原因：早年喪子，步入老年時(shí)，當(dāng)年的合家滿堂已是空談，整個(gè)家，僅剩他一人罷了。
聽到這我的心忍不住一緊，可后來的發(fā)展出乎我意料后又帶給了我極大的感動(dòng)獨(dú)處中的老人天真，頑劣，于獨(dú)行之中編織著一個(gè)兒孫繞膝的夢(mèng)境。不知身處其間，卻又樂在其中，獨(dú)行在他的眼中，是三五成群的快樂他給予自己簡單的獨(dú)行。
多么美妙的奇人軼事。在人們的喧囂中癲狂癡笑，在陰雨連綿之際黯自神傷，那么無論身在何處，我們都該記得給予獨(dú)處。在靜謐的暮色降臨時(shí)，一個(gè)人倚窗輕聲念著屬于自己的生命的贊歌。獨(dú)處，獨(dú)言，獨(dú)行這三項(xiàng)由此看來，何嘗不是一種人生的修行。學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)獨(dú)處，著實(shí)重要。
身處安然，便會(huì)尋覓桃源之鄉(xiāng)，給予獨(dú)處，是一種方向，是一種快樂，更是一種生命所需，于冰層始解之時(shí)，踏足鄉(xiāng)野，品讀世間萬物，迎接獨(dú)處之樂。
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