續(xù)寫井底之蛙作文[集合3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的續(xù)寫井底之蛙作文3篇，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫井底之蛙作文 篇1

　　青蛙聽了小鳥的勸告，它用力一跳，跳出了進口。青蛙抬頭一看，說：“天真的好大呀”。小鳥說：“你別光看這里了，我們還是到別的`地方去看一看吧”。

　　于是，小鳥在天上飛，青蛙在地上跳，不一會兒，它們就來到了樹林里，樹林里有好多小動物，青蛙也認(rèn)識了好多小動物，有小免、小狗、小貓、小熊，還有小松鼠。青蛙和小動物們玩了一會兒捉迷藏，小鳥就對小青蛙說，你不要光和它們玩了，咱們還是到另一個地方去看看吧。

　　小鳥帶著青蛙又來到了田野里，青蛙看到了田野里金黃的稻谷，于是想起了一句成語：“五谷豐登”。小鳥說：“咱們在這里找點吃的吧”，青蛙和小鳥在稻田里捉了很多的害蟲。

　　過了一個中午，小鳥對青蛙說：“我要走了”，青蛙對小鳥說：“我舍不得你走，你還能帶我到其它的地方去看一看嗎”？小鳥說：“我還有一些事情要去做，等以后有時間我會再來看你，和你一去其它的地方看一看，好嗎？”青蛙點點頭，和小鳥說：“再見了，我們下次再玩吧”。

續(xù)寫井底之蛙作文 篇2

　　還記得那只井底之蛙嗎？隨著現(xiàn)在生活的改變，這篇人們熟悉的童話，似乎也該改編了。

　　那只被困在井底的青蛙，自從聽了小鳥的話之后，天天向往著外面的世界。有一次，它趁著一位老奶奶打水的機會，隨著水桶來到了地面上。站到井邊上，青蛙有點不敢相信自己的眼睛，這是小鳥說的那個：藍天綠草、樹木成陰、百花爭奇斗艷的世界嗎？青蛙看到的，是一座座高樓大廈，充滿油漆味兒的馬路上，一輛輛滴滴叫的汽車飛馳著，你別說，還挺稀奇的'。

　　但是……怎么感覺有點不對勁呢？灰蒙蒙的天空中，只有麻雀和，燕子在嘰嘰喳喳的飛舞著，以前它在井底看到的那些各種各樣的鳥兒與蝴蝶呢？再說，走了這么久了，卻沒有了森林，那漂亮的高樓，看著也就索然無味了。而且，怎么一只動物也沒看見呢？

　　走著走著，天黑了，大街上各種各樣彩色的燈亮了起來，也挺好看的，只是……怎么總感覺有點不對勁呢？青蛙習(xí)慣性的抬了抬頭，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：偌大的夜空中，只有兩三顆若有若無的星星在閃耀著。“咦？這不是稀有動物嗎？咱們這兒居然還有！快快快，送野生動物保護站！”一個鐵籠子從天而降。

　　青蛙被關(guān)了起來，送到了一個小白房子里，每天都有好吃的東西放進來，還有人定時打掃衛(wèi)生。只是，青蛙沒了自由，每天被人參觀。但它一點也不快樂，一點也不快樂。

續(xù)寫井底之蛙作文 篇3

　　小青蛙說天只有井口那么大，小鳥說天大得很，它會請人抬小青蛙出去看的。說完，小鳥帶來了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來。

　　小青蛙一出來，就看到了藍藍的天和綠綠的草地。小青蛙贊嘆道：“原來天空真是一望無際啊！不是我原來看到的只是巴掌大。這里太美了，我要找一個環(huán)境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說完，謝過小鳥了，就去找新家了。

　　小青蛙甩下了井就去找新家。跑來跑去，終于在一片樹林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。

　　過了一段時間，小鳥又來找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥問。“嗯——”小青蛙沉思著，心里想著玩。“兩年后你再來，我已成了鼎鼎有名的科學(xué)家！”小青蛙隨口說道。

　　小鳥走后小青蛙就回去讀書了。讀了一會兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會兒不會影響學(xué)習(xí)的'！就開開心心地去玩了。第二天太陽照屁股了，小青蛙才起來，睡眼蒙眬地起來看書，其實心早就飛走了，它想今天和誰有約定。“好不容易不當(dāng)‘井底之蛙’了，出來玩玩沒什么大不了，兩年還早！”說著就跑去和小蝦散步了。

　　到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽了。“我的身體好，學(xué)習(xí)沒煩惱，晚上再學(xué)習(xí)。”到了晚上，螢火蟲都來了，小青蛙才回家學(xué)習(xí)，可一回家就“呼呼”地睡著了。

　　第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著去玩了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。

　　“喲！大科學(xué)家還會睡懶覺哦！”小青蛙驚醒了，問：“你來干什么？”“祝你成為大科學(xué)家啊！”小青蛙這才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說到底，自己還是只“井底之蛙”。

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