續寫的作文400字三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的續寫的作文400字3篇，歡迎大家分享。

續寫的作文400字 篇1

　　小木偶悶悶不樂的低著頭，手擦在褲兜里，邁著沉重的步伐。走到一個僻靜的地方，他猛的一抬頭，一個熟悉的背影跳進他的視線，原來是小紅狐那個騙子。

　　小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住。”小木偶趕緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹后面，仔細觀察者小紅狐的一舉一動。小紅狐正在賊頭賊腦的偷一位老奶奶的錢。就在這千鈞一發之際，小木偶從大樹后面蹦了出來，大聲的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小紅狐打了個冷戰，像野狗一樣狼逃竄。小木偶用兩條靈活長腿奔跑起來，不一會就追上了小紅狐，拽住了小紅狐那毛茸茸的`大尾巴。小紅狐扭頭一看，原來是小木偶呀，便舒了一口氣，他還以為小木偶只會笑呢！這樣就可以再一次溜之大吉了，這時虎警官聞訊來現場，小紅弧一臉無辜的樣子說：“報告警官，他搶我的錢”。小木偶憤怒說：“不對，他在說謊，他才是真正的小偷。”隨后小木偶把事情的經過一五一十地告訴了虎警官。根據線索虎警官從小紅狐的家里搜出了小木偶的包，還有許許多多的來歷不明的東西。小紅狐在事實面前羞愧的低下老頭，小木偶的臉上流露出燦爛的笑容。

　　太原市解放路小學四年級：suxinzhe

續寫的作文400字 篇2

　　自從小木偶擁有了人類所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺，小木偶就到了上學的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學。

　　來到學校里，小木偶大開眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學校的一切對他來說太新鮮了。他慢慢地走到了學校的操場上。

　　他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶氣憤不已，心想：可算逮到你了，于是他邁開兩條細長的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴聲厲色地說：“小紅狐，快把我的背包還給我。”小紅狐板著臉說：“你這只會笑的傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶氣得橫眉堅眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說道：“誰能證明是你的?”小木偶竟無言以對，嘴角一撇，不知找誰證明。這時，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會讓人說真話的藥水，便說道：“不如我們去找迷糊老師要‘真話水’看誰說的是真話!”小紅狐結結巴巴地說：“去就去……，誰……怕誰!”

　　于是他們來到了迷糊老師的實驗室，小木偶面帶微笑地說道：“迷糊老師，請給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒睡醒的樣子，說：“好吧!”小木偶和小紅狐接過藥水，一口喝了下去，只見小紅狐低下頭，害羞地說：“小木偶，背包還給你，對不起。”小木偶眉開眼笑，真相終于大白，便笑著說：“沒關系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友。”

　　老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

續寫的作文400字 篇3

　　下午，人們回到村子里，村子已經變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現在已經變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現在已經成了發霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個村子照得更加殘舊。

　　老漢犧牲了，村民們回憶起當時的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了。現在他犧牲了，我們是不是也要為他做點事呢？

　　于是，經過村民的商量，決定在村里建一座紀念碑，來紀念這位偉大無私的人民英雄。可是，在紀念碑上寫什么呢？這又要認真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的人民英雄——黨支部書記。”這幾個醒目的大字會刻在紀念碑上，也永遠會刻在人們的心上。

　　到了立紀念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個帶著紅領巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學習！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險留給自己.”雖然那位老漢已經離去，但村民們是不會忘記他，他的精神永遠活在人們心中。

　　從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀念碑，就會想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學習，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學習，讓老漢的精神永綻光芒！

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