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《會走路的樹續(xù)寫》作文
續(xù)寫作文就是將原本的故事接著后面的故事進行編寫。小編整理了相關(guān)的續(xù)寫作文，快來看看吧。
《會走路的樹續(xù)寫》作文一
小鳥來到了小鹿家，小鳥和小鹿的爸爸又見面了，鹿爸爸把家里所有好吃的都端了出來。
它們吃了好一會，小鹿說：“爸爸我們一起去外面玩玩吧。”鹿爸爸同意了就一起去玩了。
它們玩了好一會小鳥說：“去年你帶我玩兒，今年我?guī)銈內(nèi)ネ鎯骸?rdquo;說完，小鳥帶著小馴和它的爸爸來到了瀑布前，它們看到了高山流水，它們都不驚贊嘆到：“多美呀!”小鳥又帶它們來到了高聳入云的山頂看到了一朵朵白云在山間飄浮，小鳥又帶它們?nèi)ド蕉纯吹搅烁鞣N各樣用露水滴成的石頭……
小鳥帶著它們也去了許多地方，看見許多東西上。從這以后小鳥、小馴鹿和馴鹿爸爸就住在一起了。
《會走路的樹續(xù)寫》作文二
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿叫道：“爸爸，你看誰來了?”馴鹿爸爸望著長大的小鳥高興地說：“好久不見，我的老朋友，你的翅膀更加結(jié)實了。”小鳥也高興地對馴鹿爸爸說：“好久不見了，我的老朋友，你的鹿角也更加粗壯了!”《會走路的樹》續(xù)寫 —— 二(4)班 —— 我們要健康快樂地成長馴鹿爸爸拿出好多的蟲子來招待小鳥，小鳥也帶來了路上采的新鮮的樹葉，和他們一起分享。馴鹿爸爸對小鳥說：“以后你就把這里當成自己的家吧。”小鳥也開心的說：“好的，那以后我們就是一家人了!”
從此，馴鹿爸爸、小鳥和小馴鹿開開心心的生活在一起了。
《會走路的樹續(xù)寫》作文三
小鳥來到馴鹿的家，看見馴鹿爸爸時，小鳥大喊：“老朋友，我終于又見到你了!”馴鹿爸爸回頭一看：“小鳥你回來啦!”
然后，小鳥和馴鹿爸爸緊緊擁抱在一起。馴鹿爸爸對小鳥說：“現(xiàn)在的大森林比以前更美麗了，我們再去走一趟?”小鳥高興地說：“好的，我們走吧!”馴鹿爸爸帶著小鳥朝森林走去。
小鳥站在馴鹿金色的角上，看見森林里到處都是鮮艷、美麗的花兒開放了，真是百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛呀!小樹變成了大樹，非常茂盛。森林里還有許多動物，有長著大耳朵、伸著長鼻子的大象、有威武的獅子、有開屏的孔雀、有會說話的鸚鵡......
馴鹿爸爸說：“看，森林多美呀!你就天天都住在我們家吧!”小鳥開心地說：”好的。”
從此以后，馴鹿爸爸和小鳥過上了幸福的生活。
《會走路的樹續(xù)寫》作文四
小鳥來到小馴鹿的家，兩個老朋友終于再次見面了!他們又是擁抱又是流淚，開心的不得了。
小馴鹿告訴小鳥：“自從你走后，爸爸一直掛念著你，他常常跟我說起你和他在一起的快樂時光。”
“老朋友，一年不見，你到哪里去了?你過得還好嗎?”鹿爸爸關(guān)心地問。
“我很好，我去了南方，那里氣候溫暖，花草茂盛，每天都有新鮮事物等著我去發(fā)現(xiàn)。”小鳥回答道，“我在臺灣的蝴蝶谷認識了成千上萬只色彩斑斕的蝴蝶，我和他們交朋友，一起飛向湛藍的天空;我去了廣西桂林，那里山水甲天下，漓江的水既清又綠還靜，美得讓人舍不得離去;我還去了美麗的云南，我看到火紅的鳳凰花朵朵開放，傣族人民唱著歌，跳著舞，個個身上濕淋淋，別提有多高興了……”
小馴鹿和爸爸聽得入了迷：“原來外面的世界這么精彩啊!”
小馴鹿忍不住問道：“小鳥，下次我們能一起去南方嗎?”
“沒問題!我給你們當導游!”小鳥爽快地答道。
三個小伙伴笑成一團。
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