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小木偶的故事續寫作文四年級400字（通用49篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文四年級400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木偶的故事續寫作文四年級 1
小木偶自從在藍鼻子小女巫那里獲得所有表情以后，打算先去找小紅狐要背包，再去給小白兔和老婆婆解釋。
小木偶開心地走在熱鬧非凡的大街上。忽然，他看見小紅狐正背著紅背包在向它的伙伴炫耀呢！小木偶見了氣不打一處來，頓時怒氣沖天，三步并做兩步地沖過去，撲向小紅狐，想把紅背包搶回來，可是小紅狐見狀，也不甘示弱，手緊緊抓住背包，它們扭打成一團。
“干什么呢？”熊警官又來了，“報告警官，小木偶又來搶我的包。”小紅狐惡人先告狀。“又是你？”熊警官怒目圓睜火冒三丈，挽起袖子，準備又要將小木偶扔出去。小木偶滿臉委屈，流著淚解釋道：“熊警官，你誤會了，那紅背包本來是我的，因為……”小木偶把來龍去脈詳細地告訴熊警官，熊警官聽了非常抱歉，“對不起小木偶，上次錯怪你了，我去把背包搶回來。”熊警官立刻跳上熊車，風馳電掣般向小紅狐飛去……
拿回紅背包的小木偶樂得合不攏嘴，蹦蹦跳跳地向小白兔家奔去。正巧在半路上遇見了買水果的小白兔和老婆婆。“你們好！”小木偶興奮地向它們打招呼。心想：太好了，可以向它們解釋了。可小白兔和老婆婆一見是小木偶轉頭就要走，這下可把小木偶急壞了。小木偶伸出雙手攔住它們，結結巴巴地解釋道：“你們誤會了，事情是這樣的……”“哦！原來是這樣，我們誤會你了。”小木偶和她們開心地擁抱在一起。
小木偶笑了，這是發自內心的'笑。
小木偶的故事續寫作文四年級 2
后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”
“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”
“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”
它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。”
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。
“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”
這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的.，就要給小紅狐了。”
小木偶答道：“這里面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業本，還有一個西游記的鉛筆盒。”
穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。
老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。
小木偶的故事續寫作文四年級 3
自從小木偶擁有了人類所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺，小木偶就到了上學的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學。
來到學校里，小木偶大開眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學校的一切對他來說太新鮮了。他慢慢地走到了學校的.操場上。
他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶氣憤不已，心想：可算逮到你了，于是他邁開兩條細長的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴聲厲色地說：“小紅狐，快把我的背包還給我。”小紅狐板著臉說：“你這只會笑的傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶氣得橫眉堅眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說道：“誰能證明是你的?”小木偶竟無言以對，嘴角一撇，不知找誰證明。這時，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會讓人說真話的藥水，便說道：“不如我們去找迷糊老師要‘真話水’看誰說的是真話!”小紅狐結結巴巴地說：“去就去……，誰……怕誰!”
于是他們來到了迷糊老師的實驗室，小木偶面帶微笑地說道：“迷糊老師，請給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒睡醒的樣子，說：“好吧!”小木偶和小紅狐接過藥水，一口喝了下去，只見小紅狐低下頭，害羞地說：“小木偶，背包還給你，對不起。”小木偶眉開眼笑，真相終于大白，便笑著說：“沒關系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友。”
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
小木偶的故事續寫作文四年級 4
小木偶有了表情后，它想回家把一切告訴老木匠，讓老木匠知道只會笑是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的路上，它一會兒笑嘻嘻的，一會兒氣沖沖的，一會兒做了一個傷心的表情……它感受到了生活的快樂和美好。
突然，它看到小紅狐在前面，于是馬上向它追了過去。而小紅狐正一邊哼著小曲，一邊目不轉睛地欣賞著紅書包，正為自己的“足智多謀”而得意洋洋呢！突然，聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是小木偶，把它嚇得六神無主。于是，它趕緊地跑了起來，可是不一會兒就被小木偶逮住了，小紅狐拼命掙扎。這時，熊警官又來了，小紅狐便故伎重演說“警官，它又搶我的包。”小木偶氣得臉色鐵青，半天講不出話來。于是松開小紅狐，坐在地上，雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。
熊警官仔細地看了看小木偶，又認真地審視了一下小紅狐。思考了一會。突然指著小紅狐怒吼道：“你這個騙子，賊喊捉賊，休想逃過我的火眼金睛。”
小紅狐一聽，撲通一聲跪倒在地，紅著臉低下了頭。
熊警官拿下紅狐身上的`紅書包，遞給小木偶，真誠地說：“對不起，上次是我誤會你了。”
小木偶接過心愛的紅書包，想到了老木匠告誡自己的話---“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，小紅狐的下場不就證明了這句話的正確性嗎？
小木偶的故事續寫作文四年級 5
自從小木偶有了人類的表情，他就能夠表達一切想表達的情感了。
這天，小木偶走著走著，走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著，小木偶臉上帶著善意的笑容，友好地問:“小兔子，發生了什么事需要幫忙嗎？”小兔子說：“你瞧！我在河對岸有個蘿卜園，要過去拔蘿卜，可是橋斷了，這該怎樣辦啊？”小木偶皺著眉頭，撲閃著圓溜溜的眼睛苦想起來，慢慢地臉上冒出了智慧的光，它高興地說：“你別著急，我有辦法了。我是木頭的身子啊，木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上，我背著你游到河對岸去。”小兔子一聽太高興了，一蹦三尺高：“這主意太棒了!”
深秋的河水已經開始發涼了，小木偶冷得直打哆嗦，但還是咬咬牙，幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜。回來的時候，兔子特別感激小木偶，非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的河水、汗水，靦腆地說：“這些都是我應當做的'，不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了，得回家換一件，再見。”兔子看著小木偶凍的發紫的嘴和強裝鎮定的笑容，更加感動了，他沖著小木偶遠去的背影大聲說：“小木偶，我們當最好的朋友吧！”小木偶聽了臉上笑成一朵花，“好啊！好啊！”他轉過身來高興地回答。
小木偶很感激藍鼻子小女巫送給自己人類的表情，它讓別人更了解更喜歡自已，而自己也體會到了幫人的歡樂，并收獲了友誼。
小木偶的故事續寫作文四年級 6
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的`同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事續寫作文四年級 7
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來到一片一望無際的大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個小妖怪，他氣急敗壞說：“你這個呆頭呆腦的'木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽了，又生氣又著急，說：“我不是一段普通的木頭，我會做各式各樣的表情！”說罷，便做了一個張牙舞爪的表情和開懷大笑的表情。“這算什么，你只不過被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會扮鬼臉，還會背那深奧難懂的乘法表呢！”小妖怪說著，用魔杖在木頭上點了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說：“怎么樣？”小木偶無話可說，只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時，傳來一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去，原來是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過去，解開了樹枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想，說：“好吧，木頭是沒感情的，我相信你不是一段普通的木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶歡樂的說：“當然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
小木偶的故事續寫作文四年級 8
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。
這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過當的小木偶怎么都不答應。狡猾的小紅狐貍著急了，又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著小木偶。當他看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”
又有一次，看見小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯了表情，變趕緊露出同情的.樣子。這下，小兔子覺得小木偶終于懂事了。
小木偶最終學會了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，怎么運用表情才能使別人理解自己的想法。
小木偶的故事續寫作文四年級 9
自從小木偶有了所有人類的表情后，就先回到熊警官哪兒去訴苦。背包要回來了，小木偶就想要去唱歌，因為他天生就有一副好嗓子。練著練著，他發現了一位激情的搖滾歌手——邁克爾.杰克遜。雖然他已經不在人世，但是小木偶天生就喜歡搖滾的風格。
小 木偶把邁克爾.杰克遜的風格完全吸收了，他嘗試把《You are not alone》和《Bad》融合起來，試了好幾十次后終于成功了。他又想到了《忐忑》，就把它和《Bad》融合，沒幾次就成功了，開頭是：“啊呀咿呀咿 喲……Im bad, Im bad……”
小木偶踏進了歌壇，為了不讓小紅狐懷疑，他給自己取了一個藝名，叫“美好的.回憶”。
從此，他的人氣一路飆升，擁有了二十億的歌迷，絲毫不比邁克爾.杰克遜差。專輯每年能賣一億萬張，一次演唱會吸引幾億觀眾，就連老木匠、小兔子、熊警官和眾多當紅歌手都來了……
小木偶在歌壇走了50年，出行了近500張專輯，幾千首歌曲，沒有一個歌手能敵過他，已經賺了高達幾萬億元錢！
小木偶把錢全部給了老木匠，之后繼續在歌壇走下去……
小木偶的故事續寫作文四年級 10
自從小木偶得到了藍鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問。”小木偶說。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會講清楚，又把它以前為什么只會笑告訴了穿警服的.熊，穿警服的熊認為小木偶講的有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發生的事告訴老木匠。老木匠認為小木偶說得很對：笑是很重要，可是光會笑是不夠的。
小木偶的故事續寫作文四年級 11
之前，小木偶只是個會笑的木偶。但它因為笑而被熊警官冤枉、被小兔懷疑、被老婆婆誤解。但自從小女巫給了所有的表情給了小木偶后，小木偶不再被人冤枉了。
有一天，他正在大街上到處游蕩，準備找小紅狐要回紅背包時，突然發現在路邊有只小兔子蹲在地上哭，小木偶連忙走過去一看，原來是那只關心過他的小兔子，小木偶問小兔子：“小兔子，你怎么了?”“小紅狐將我準備送給媽媽的花給搶走了。嗚嗚嗚……”小兔子哭著說。小木偶聽了，非常生氣，他對小兔子說：“一定會為你討回公道的。”說完就去找小紅狐。
就在這時，只見小紅狐在大街上大搖大擺地走著，他三步并作兩步地跑到小紅狐的背后，一把抓住小紅狐毛茸茸的大尾巴說：“看你往哪里逃?快把我的紅背包還給我，還有小兔子的花。”小紅狐見是小木偶，想要逃跑，可他的大尾巴被小木偶抓得緊緊的，怎么也甩不掉小木偶，剛好熊警官路過這里，他一見到小木偶就說：“你就是上次搶小紅狐的紅背包的小木偶吧!這次又想搶小紅狐的什么東西?”小木偶很委屈的說：“熊警官，上次是你錯怪我了，那是我的紅背包，因為我的主人——老木匠只送給我一種笑的`表情，所以，我沒有辦法讓你相信那是我的紅背包。”說完，兩眼都滲出了淚水。熊警官說：“噢!原來是這樣。”小紅狐只好乖乖的承認了自己的錯誤，并將紅書包和花都還給小木偶。
小木偶把花還給了小兔子，小兔子開心的笑了。小木偶也笑了。
小木偶的故事續寫作文四年級 12
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，變得會哭、會笑、會著急、會生氣、還會對別人表示同情和關系了。
他告別了小女巫，準備回家找老木匠，告訴他路上發生的一切，還讓老木匠知道，只會笑是遠遠部夠的。
在路上，小木偶一邊和樹上的小鳥打招呼，一邊對路旁的菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂和美好。
走著走著，小木偶發現小紅狐坐在長椅子上，翻著紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長椅子后面，看它他到底在找什么。啊！小木偶發現，他要找的東西正是老木匠給他的路費！小木偶生氣極了，他悄悄的走到小紅狐的身后，一把拽住小紅狐的`尾巴，等小紅狐起身時，才發現自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時，熊警官趕來了，小木偶大聲叫到：“你這個騙子，還我的包！”熊警官對小木偶吼到：“你又來搗亂！”小木偶說：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來，但那時老木匠只給我一種表情，我只會笑，是藍鼻子小女巫給了我所有的表情。”熊警官這才明白自己錯怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包，開心的笑了。
小木偶的故事續寫作文四年級 13
自從，小木偶有了人類所有的表情，他就發誓一定要拿回他的背包！
他向附近的人打聽了小紅狐的下落。終于，找到了。原來，小紅狐是產業公司的人。他騙過許多人。
小木偶費盡千辛萬苦，終于找到了產業公司。他沖進公司，扯開嗓子大聲喊：“小紅狐，你給我下來，還我背包！還我……”
小紅狐聽到了，滿不在乎地走下樓來：“你還想要被警察扔出去呀！就憑你啊，還敢跟我斗！做夢去吧！”
“這次可跟上次不同，我一定會拿回包的！”小木偶雙眼瞪大，雙手握緊，嘴里還喘著粗氣。
“ 啊——”，小木偶快速地往下一蹲，再用力往上一蹬，跳了起來。越過了小紅狐，奔到了公司樓上，搶回了背包。
“你簡直就是欺人太甚啊！”小紅狐用牙齒咬住嘴唇，眉毛擰成一團。
熊警察來了，大聲斥責：“你們幾個吵什么啊！”
“警官，上次是誤會，這小紅狐偷我的包！”小木偶解釋道。
“不是，他偷我的`包！不能相信他！”小紅狐不甘示弱。
熊警官看看小木偶，他滿臉通紅，就跟紅蘋果一樣！再看看小紅狐，從中可以聽到竊竊私語：“上次都敗給我了，這次竟然還敢跟我斗啊！雖說包是你的，可我偏不給你呀！”
熊警官恍然大悟，他拎起小紅狐憤怒地訓斥道：“真是一個不聽話的孩子！”說著，把他帶回了警局。
“耶！”小木偶拿回紅背包，高興得手舞足蹈。
小紅狐被關進了監獄，再也不會騙人了。
小木偶的故事續寫作文四年級 14
現在小木偶會哭、會笑，也會向別人表示同情和關心了。
可是，小木偶獲得了表情，它高興得不得了，但它馬上就發現不對勁了，當它無憂無慮地走在大街上，人們都對它議論紛紛，甚至還會向它扔垃圾，羞于它的尊嚴，它想去問人們發生了什么事的時候，人們馬上快步走向其它地方。如果它在一個舞會上，原本有幾百萬人的觀眾就一哄而散，小木偶對人們這些舉動十分詫異，所以它就盡量討好人們，可是人們不但不領情，而且關于它的議論越來越多，所以，小木偶對天發誓：今生今世一定要當一個好人。
它做了許多好事，但是它總不小心用錯表情，它原本想高高興興地笑，卻不知不覺地變成了滿臉的'憤怒，讓人們以為它要打架似的，都紛紛躲開，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊膽的，但到了晚上，它還偷偷摸摸地幫助別人；到了白天，它又被那些恩將仇報的人窮追猛打，真是比竇娥還冤，但是神把人類押進了地獄，把小木偶送其它星球，最后還是小木偶求神，才把人類都給釋放了。
人類這才明白，世界上的生物都是平等的，從來都沒有踐之分，瞧不起加別人的人，會帶來不可預知的危險。
小木偶的故事續寫作文四年級 15
后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”
“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”
“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”
它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。”
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。
“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”
這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”
小木偶答道：“這里面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業本，還有一個西游記的鉛筆盒。”
穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的'一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。
老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。
小木偶的故事續寫作文四年級 16
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，就去找小紅狐要回他的紅背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又問路人小白兔：“小紅狐的家在哪兒？”小白兔回答說：“一向往前，再往右轉就到了。”小木偶聽了，又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家，從窗外看過去，小紅狐躺在床上，頭上還有塊毛巾，并且臉還有微微地紅，像半紅半黃的蘋果。小木偶走到門口，輕輕地敲門。小紅狐下了床，開了門，看到小木偶正在門口。小紅狐說：“你來這兒干什么？”小木偶不說話，只是把小紅狐抱了起來，放在床上。弄來了一個臉盆，臉盆里都是冷水，把毛巾弄濕，再擰干，放在了小紅狐的頭上。
原先，小木偶想照顧小紅狐，讓小紅狐退燒。
小木偶忙個不停，不是給小紅狐喝熱水，就是給小紅狐買藥。小紅狐看著小木偶那樣關心自己，自己卻把小木偶的.紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧，就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…
小木偶把小紅狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠見小木偶回來了，沖過去一把摟住了小木偶，高興極了。小木偶回來以后，就一向跟著老木匠歡樂地生活。
小木偶的故事續寫作文四年級 17
藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。
他把門推開了，這讓正在家中來回走動的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問：“爸爸，您不認識我了嗎？”
“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶。”說完，老木匠把門關上了。
小木偶就在門外大聲哭了起來：“嗚――嗚――”
藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。“怎么啦？”小女巫問，“小木偶，你為什么坐在家門口哭？”
“嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實情講給藍鼻子小女巫聽了。
“原來是這樣。”小女巫就拿著女巫棒，圍著房子轉了三圈，“你再推開門看看。”說完，藍鼻子小女巫消失了。
小木推開了門。老木匠笑著出來，卻很生氣地對著小木偶說：“你怎么又來了？”老木匠覺得有點不對勁――自己是笑著出來，說話怎么會是生氣的.語氣呢？
小女巫就在這時候出現了。她笑著對老木匠說：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺得很單調嗎？”老木匠聽了，想了想，對小木偶說：“孩子，看來確實是我錯了。”
小木偶的故事續寫作文四年級 18
小木偶有了人類所有的表情后，發現自己原來很孤獨，就決定出門去找幾個好朋友。
一出門，它就看到小白兔在草叢中焦急地跳來跳去，好像在找什么東西。“這不是一個潛在的朋友嗎？”想到這里，小木偶走過去，笑嘻嘻地搭訕：“小白兔，你是不是在找什么呢？”小白兔看了小木偶這副笑嘻嘻的'神情，生氣地說：“別人都急成這樣，你還嬉皮笑臉的，那不是拿別人尋開心嘛！”說完，再也不搭理小木偶了。
“唉！第一次交友沒成功，看下一個吧！”小木偶自言自語地繼續前行。才走了一段路，小木偶就聽見河馬妹妹在邊笑邊說：“太高興了，太高興了！我獲得了動物學校選美比賽的一等獎！”小木偶聽了，流著眼淚走過去向她道喜。河馬妹妹見了，奇怪地問小木偶：“你怎么哭著來祝賀我呢！”小木偶反問道：“難道遇到高興事不應該哭喪著臉嗎？”一聽這話，河馬妹妹氣得轉身就走了。
兩次交友都失敗了，小木偶非常傷心，于是找到了藍鼻子小女巫。得知事情的原委，藍鼻子小女巫笑了，她告訴小木偶：“光有所有的表情沒用，還得在適當時候適當地去運用它，不然就會引起不必要的誤會。”
聽了藍鼻子小女巫的話，小木偶終于明白了該怎么做，也順利交到了好多朋友。
小木偶的故事續寫作文四年級 19
藍鼻子小女巫，把小木偶帶到了別的小鎮上。
貓鎮長帶著所有鎮上的居民，來歡迎小木偶的到來，小木偶對大家招手，鎮長說：“歡迎來到我們的鎮上，如果有解決不了的事情，就可以隨時來找我。”小木偶說：“知道了，謝謝貓鎮長。”藍鼻子小巫女走了，貓鎮長給小木偶裝修了一個漂亮而干凈的房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的，墻是用木頭砌成的，房子外面還有綠油油的小草，花朵在草的旁邊，花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。
有一次，小木偶在大街上溜達，他看見一個馬車從一位兔奶奶的身體旁擦過，就用他那靈活和飛快的長腳跑過去，救出了兔奶奶。當老奶奶說謝謝的時候，小木偶連忙說：“這是每個公民應盡的責任，你不必謝我。”
當貓鎮長知道此事，小木偶已經做了有十幾件好事了，最后，貓鎮長給小木偶頒發了一個金牌，貓鎮長說：“你做了十幾件好事，這個就當對你的`獎勵，大家說好不好？”大家異口同聲說：“好！”當鎮長把金牌發到小木偶的手上的時候，小木偶說：“謝謝你鎮長，我今后一定會做許許多多的好事。”最后，貓鎮長和小木偶拍了一張像，留作紀念。
這就是一個愛做好事的小木偶。
小木偶的故事續寫作文四年級 20
小木偶來到森林里，走著走著，突然聽到吃力的“哎喲”聲。他走近一看，原來是小白兔拔蘿卜。小白兔看見小木偶，像見了救命稻草，趕緊請小木偶幫忙。于是，小木偶走過去和小白兔一起拔蘿卜。
可是，任憑他倆使再大的勁兒，蘿卜依舊躺在地里，一動不動。小木偶無計可施，只好砍下自己的一條腿，用它把蘿卜撬了出來。小白兔看見蘿卜出來了，高興得不得了，一把抓過啃了起來。可當它看到小木偶的`短腿時，突然心里很難過，覺得對不起小木偶，傷心地哭起來：“對不起，小木偶，都是我害了你，嗚嗚……”小木偶強忍住疼痛，說：“沒事，一點兒也不疼。”小白兔聽到這句話哭的更厲害了。
就在這個時候，藍鼻子小女巫趕來了。她看見小木偶很痛苦，就變出一瓶幸福藥水，給小木偶喝。小木偶喝完之后，全身發光變成了一個小男孩兒。小女巫說：“幸福藥水可以讓人健康、長壽，也可以讓小木偶變成人。”小木偶又用魔杖點了一下短腿，那條斷腿居然又接到小男孩身上去了。“現在你就是一個正常人了，你可以像一個正常人生活了。”小女巫說完，像一陣風似得走了，小男孩兒興高采烈地回到老木匠那里，過上了正常人的生活。
小木偶的故事續寫作文四年級 21
現在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急了，并且會向別人表示關心和同情了。小木偶興沖沖地對小女巫說：“謝謝你的幫助，我現在才有了人類所有的表情，你有什么需要請盡管說，我會幫助你的。”小女巫說：“不用了，祝你幸福！再見。” 小女巫說完給小木偶一些錢就不見了。小木偶高高興興的向原來的城市走去。
走著，走著，小木偶回到了原來的城市，又碰見了小紅狐。此時此刻的.小紅狐已經變得很落魄了，因為他到處騙人，騙東西，被抓進了大牢，放出來后身無分文，餓了3天3夜。小木偶想：又是小紅狐，我要不要幫幫他啊？最終善良的小木偶用小女巫給自己的一些錢給小紅狐買了些饅頭，小紅狐邊吃邊想：我以前還搶小木偶的紅背包，還讓他背黑鍋，現在他卻買東西給我，唉！小紅狐想了一想就跟小木偶說：“等我一下，我一會兒就回來。”說完小紅狐轉身向警局跑去，此時此刻熊警官、小白兔、老婆婆都在那里，小紅狐向大家說明了事實，大家終于明白了。
第二天，小紅狐對熊警官說：“請熊警官幫我辦一個派對，在派對里我向小木偶道歉。”熊警官答應了小紅狐，在晚上小紅狐向小木偶道了歉，小木偶也原諒了小紅狐。大家開開心心的分手了。
小木偶的故事續寫作文四年級 22
小木偶悶悶不樂的低著頭，手擦在褲兜里，邁著沉重的步伐。走到一個僻靜的地方，他猛的一抬頭，一個熟悉的背影跳進他的視線，原來是小紅狐那個騙子。
小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住。”小木偶趕緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹后面，仔細觀察者小紅狐的一舉一動。小紅狐正在賊頭賊腦的偷一位老奶奶的錢。就在這千鈞一發之際，小木偶從大樹后面蹦了出來，大聲的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小紅狐打了個冷戰，像野狗一樣狼逃竄。小木偶用兩條靈活長腿奔跑起來，不一會就追上了小紅狐，拽住了小紅狐那毛茸茸的大尾巴。小紅狐扭頭一看，原來是小木偶呀，便舒了一口氣，他還以為小木偶只會笑呢！這樣就可以再一次溜之大吉了，這時虎警官聞訊來現場，小紅弧一臉無辜的樣子說：“報告警官，他搶我的錢”。小木偶憤怒說：“不對，他在說謊，他才是真正的小偷。”隨后小木偶把事情的.經過一五一十地告訴了虎警官。根據線索虎警官從小紅狐的家里搜出了小木偶的包，還有許許多多的來歷不明的東西。小紅狐在事實面前羞愧的低下老頭，小木偶的臉上流露出燦爛的笑容。
小木偶的故事續寫作文四年級 23
小木偶回到了鎮上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據證明紅背包是你的，熊警官已經說背包是我的了。”
小木偶氣極了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴肅地說：“你不是那個搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的'，我那個時候只會笑，所以被您誤會了！”熊警官說：“你有什么證據證明紅背包是你的？”
小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事啊！”
他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。
小木偶打開門，發現里面一個人也沒有，他們去追小紅狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認。
最后，小紅狐被關進監牢里，受到了應有的懲罰。
小木偶的故事續寫作文四年級 24
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的`樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
小木偶的故事續寫作文四年級 25
小女巫和小木偶在大街上四處尋找小狐貍的下落。但找了很久都沒找到。
“嗨！”小木偶嘆口氣說：“都找了這么久了，還是找不到小狐貍，怎么辦啊？”小女巫想了想說：“啊！有辦法了。”“什么，什么？”小木偶激動地問道。 “我可以把我的'魔杖設上“尋人啟事”的魔法，把他鎖定成小狐貍，只要小狐貍在附近，我的魔杖就會發亮了。”說完，小女巫立刻實施了魔法。 “啊！小魔杖亮了。”小女巫叫到。 “快看，小狐貍。”小木偶說完，毫不猶豫跑到小狐貍身后，一把抓住了小狐貍。 “快放開我”小狐貍大聲叫到。這時，熊警官突然出現了，他一把將小狐貍搶過來，讓小狐貍坐在自己肩膀上。小狐貍得意地說：“小木偶，怎么樣，你還不怕嗎”。 “熊警官，你看這……”，小女巫把小狐貍搶包的過程用魔法重演了一遍。 “啊，原來是這樣啊！”熊警官恍然大悟，大聲叫到：“小狐貍，快把包還給小木偶”。小狐貍只好乖乖地把包交還給了小木偶。這時，只聽“呯”地一聲，熊警官一掌把小狐貍打飛啦……
這個故事告訴了我們：做人要誠實，不能太貪心。
小木偶的故事續寫作文四年級 26
自從小木偶在小女巫的幫助下得到了人類的全部表情，大家都認為小木偶是全世界最好的'小孩子，可是小木偶不這樣想，因為他現在還是一個小木頭人呢!小木偶又去找小女巫，小女巫說你要變成正真的小男孩就要有一顆善良的心。
小木偶正不知道怎么辦，一只蘆花大公雞朝這邊跑來，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀!”小木偶定神一看，大公雞后面還有一只大野貓。大公雞看到了小木偶趕緊躲到小木偶身后說：“你能救救我嗎?大野貓要把我吃掉!”，小木偶同意了，這時大野貓也追了過來，它朝小木偶說：“木頭人，快把那只雞交給我!”這時躲在后面的大公雞說：“它只吃沒有人想要的東西，你看我臟臟的，每個人都不想要我，但是如果你愿意要我，我想我就有救了。”小木偶聽后對野貓大聲說：“我想要這只雞!”野貓聽后很不高興的走開了。現在小木偶又多了一個朋友-大公雞。這時小女巫跳了出來：“小木偶，你很善良，你可以變成真正的小男孩了!”剛一說完小木偶真的就變成了一個可愛的小男孩了。
小木偶的故事續寫作文四年級 27
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶來到了警官狗熊的住所。小木偶對狗熊警官說了實話，還配合了狗熊警官的調查，狗熊終于抓住了小紅狐。小木偶來到了小兔子面前，和他說明了事實還買了禮物送給了老婆婆，讓她也知道了這個事實。就后來，他聽說了有個地方有木偶王國”，他先告別了老木匠，就來到了“木偶王國”。他在這兒住下了，還認識了兩個好朋友，阿花和小明。阿花是女的小木偶，小明是阿花的表哥，小木偶來到木偶王國后和他們兄妹倆開了一家店。
不久，因為外來國家的'攻打，木偶王國貼出了一張張參軍的紙。剛開始他們不愿參軍，可有一次外國人打死了阿花。小木偶和小明心中有了一顆報復的種子，不久他們就參軍了，還成了結拜兄弟。他們經過層層挑戰，參加到了前線，和玻璃國進行了戰斗。可就在他們快贏的時候，玻璃人突然造出了火彈，給木偶人造成了巨大的打擊，小明也死了。就在這時，小木偶和剩下的人組成了一個為了同胞們的仇的“敢死隊”，他們勇往直前，終于打敗了玻璃軍團，保護了木偶國的安寧。
小木偶的故事續寫作文四年級 28
自從小木偶有了喜怒哀樂的表情后，不再受到別人的欺侮。
一天，小木偶買來一件漂亮的新衣服，走在大街上。正巧被走在旁邊的小灰狼看見了。小灰狼心里突然蹦出一個壞念頭：想要那件新衣服。于是，小灰狼懇求小木偶：“小木偶，你能借我一下衣服穿嗎？”小木偶一聽這話，頓時想起了上次被小木偶騙走背包的那回，連忙搖搖頭，說：“不行，不行！”小灰狼見這招行不通，立刻搶走衣服，拔腿就跑，小木偶緊追跟后。可是，小木偶跑得太快，把小木偶遠遠地甩在了后面。這是，巡邏的.黑貓警長把小灰狼攔住了，問：“你跑這么快干嘛？”“我……。”還沒等小灰狼說完，小木偶已經追上來了，他急忙說：“報告長官，他搶我衣服！”“明明是我的！”“我的！”……，兩人爭論不下。這是，黑貓警長想出了一個好辦法，他說：“你們要是再不說真話，就要愛皮肉之苦了！”小灰狼聽完，瑟瑟發抖，面如土色，害怕地說：“警，警官，是我，我，搶的，請警官饒了我吧，饒了我吧！”小灰狼終于承認了錯誤，說清了事實，也把新衣服換給了小木偶。
小木偶的故事續寫作文四年級 29
這幾天，小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭，能笑，會生氣，會著急，也會表示同情和關心了。
這天，小木偶想起了自己的紅背包，怎么也咽不下這口氣，于是，它馬上來到動物公安局去報警。
眼前是一只高大溫柔的雄山羊，小木偶看著眼前龐大的公山羊，害怕地說：“嗯……這個，我想報警。”
“好呀。孩子，到這兒來說。”山羊溫柔的說道。小木偶覺得山羊好像不可怕了，還有點兒親切。山羊把它帶到了一間屋子，坐下來，小木偶也坐了下來。
“報什么警呀？”山羊問，“哦，是不是關于你的紅背包？”“你怎么知道？”小木偶驚奇地問道。
山羊也驚奇地說：“你沒收到嗎？我剛派了黑熊警長給你……”
“咚咚咚”這時候，門外響起了拍門聲。“請進！”山羊說。一只大黑熊進來了，正是黑熊警長。它說：“羊警官，找不到那木……”這時它才看見坐在椅子上的小木偶，發了會兒呆，然后趕快拿出小紅背包，遞給了小木偶。說：“小紅狐為了報答你，給了你一個想變成什么，就能變成什么的貼畫，給你！”
小木偶接過來貼在衣服上，說：“我想變成坐在自行車上的.小木偶！”于是，它真的坐在了自行車上，背著小紅包愉快的回家了。
小木偶的故事續寫作文四年級 30
小木偶昂首挺胸地向前走，他發現人們都是三五成群，呼朋喚友的。他仔細瞧瞧其他人和自己，總覺得自己還少了點什么。“小木偶，你知道嗎?”他自己問自己。
“不知道。”小木偶孤零零地回答。突然，小木偶想起來了，自己少的東西是朋友!“朋友是很重要的。”小木偶自言自語著，“誰要是沒朋友，他一定會很孤獨。”
小木偶繼續向前走，他來到一個玩具店前。正巧，玩具店老板有事出去了，小木偶想：哈哈，這下我可以好好地去里面玩啦!他輕輕推開門，躡手躡腳地走了進去……
“嘎嘎!嘎!你是誰?來干嘛?”柜臺上的玩具鴨子尖聲細氣地說。
“你好，鴨子小姐，我是小木偶。”小木偶禮貌地說。
“呦呵!什么小木偶哇!”鴨子尖聲道。
“我是老木匠做的!”小木偶生氣地大聲說道。
“切!你到底來干嘛?”玩具鴨子很不屑。
“我來交朋友。”小木偶冷冷地回答。
“哦!太好了!我也沒有朋友!我們交朋友吧!”玩具鴨子快活地大叫。
“現在好了，我有朋友了!”小木偶和玩具鴨子異口同聲地說。
“走吧，外面的世界大著呢!”玩具鴨子拍著新朋友的.肩膀說。
熱鬧的大街上，一對好朋友興沖沖地大步向前走。
小木偶的故事續寫作文四年級 31
自從小木偶有了人類所有的表情之后，手腳也靈活了。因為它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了，令人討厭的是，別的木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
過了兩天，比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預備”，并放了一槍砰，木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關沖了出去，一開始起跑就領先了。它非常得意，回頭看了看那些被拋在后面的木偶，心里想：呵呵！我厲害吧。可漸漸的，離終點還有十米、九米、八米、七米……小木偶氣喘吁吁、兩腳發抖、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點時，他停下了，發條上的`勁用完了。后面的木偶陸續追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：“我以后再也不參加了。”這時，善良的北方女巫急匆匆地趕到了，她溫柔地對小木偶說：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀？這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會成功的！”說完就不見了。小木偶望著女巫消失的方向，點點頭，它終于知道了下一步奮斗的目標。
小木偶的故事續寫作文四年級 32
自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之后，小木偶開始了他新的旅程。
小木偶來到了海邊，坐著船到海上釣魚，突然雷聲滾動，下起了大暴雨，海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進了海里，昏迷了過去。后來，等小木偶醒來的時候，就發現自己在海里能呼吸，會游泳。他就游去問小魚：“小魚，你知道這是哪嗎？”小魚說：“這里是生存千年的魚人王國。”小木偶說：“不可能吧，這只是傳說。”小魚又說：“你愛信不信，你進去看看不就知道了。”說完，小魚就搖搖擺擺地游走了。
小木偶游到大門的時候，就被守門的衛兵抓了起來，送到王宮里。魚人王國的'國王說：“你是誰？來自哪里？”小木偶說：“我叫皮諾曹，來自大陸。”國王說：“來自陸地的人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶說：“這件事我也很奇怪。”國王又說：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活。”小木偶說：“不，陸地才是我的家園，所以我必須回去。”國王憤怒地說：“來人，把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去。”國王一說完，魚人部隊就把小木偶帶走了。
小木偶接下來會有哪些奇遇呢？請收看下一集小木偶的故事。
小木偶的故事續寫作文四年級 33
藍鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見識見識他的表情。
在回家的路上，小木偶遇到搶他包的`小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路。可是仔細一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點站不穩了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無力的點點頭。
小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請醫術神通的森林醫生——馬醫生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的小動物搶東西吃，仗著自己機靈，把其他的動物騙走，自己吃獨食，沒想到那些都是過期的食品，結果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細心地照顧小紅狐，為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。
“生活是多么美好啊！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛，才改變了原來的一切。
小木偶的故事續寫作文四年級 34
小木偶擁有了人類的所有表情后，它想起了它的主人老木匠，它想回家了。
回到家，小木偶把家翻了個底朝天也沒發現老木匠，它去海邊找老木匠，因為老木匠也會打魚，可是它被浪卷到海里，它游啊游，游了好久都沒有找到老木匠的船。突然，一只藍鯨把小木偶吞到了肚子里。小木偶想:我已經被鯨魚吃掉了，老木匠不會找到我了，想到這里小木匠哭了起來，這聲音如同山崩地裂，好像連鯨魚的肚子震破似的。
突然，它聽到了一個聲音在喊它，它一看，原來是老木匠正開著船來救它。經過老木匠的努力，終于把小木偶救了上來。小木偶問老木匠;"你怎么在這兒？”老木匠回答說：“我被大鯨魚吃掉了。”“我餓了有沒有吃的.？”老木匠回答說：“有，在魚籠里有很多魚呢!”小木偶飛快的完了一條魚，連老木匠的小貓洛克也餓了，它們兩個比著吃。
我們要找辦法出去。它們兩個想了想嗎，小木偶說：“鯨魚每幾分鐘就會張開嘴巴，我們就利用這段時間出去……”經過努力小木偶他們終于從鯨魚的嘴里面逃了出來。
回到岸上，小木偶變成了一個小孩子。老木匠抱起那個孩子高興的說：“我終于有了孩子。”并給他起名叫“皮諾曹”。
從此他們就過上了幸福快樂的生活。
小木偶的故事續寫作文四年級 35
藍鼻子小女巫用他的魔杖，給小木偶了人類所有的表情，比如：會笑、會哭、會傷心、會著急、還會同情別人的表情。小木偶就開心起來了，他就做出了一個頭很痛很痛的表情。
他摸著頭，搖搖晃晃的`走著。他突然想起來：剛剛小紅狐把我的紅書包搶走了，我要去搶回來，小木偶想啊想，想來想去，還是不知道，小紅狐的家住在哪兒，他走著走著，突然看見一個房子，小木偶打開門，只聽里面“啊”的一聲大叫，把小木偶嚇得直哆嗦，他看見里面就是那只小紅狐。
小木偶走了進去，看見了小紅狐。就問小紅狐，說：“你為什么有撒謊，而且為什么要搶我的包。”小紅狐說：“我沒有撒謊，你就把那一個包給我吧！”不木偶說：“不能給你我的小書包。”小紅狐說：“小木偶你看，這個包的顏色跟我的皮毛很般配，而且我背著也很好看。”小木偶說：“是挺般配的，可是這個包是我的，不是你的。”小紅狐說：“哼，這個紅背包是我的”小紅狐使勁的把門關上了。
小木偶沒有話可說了，只好走了出來。
小木偶的故事續寫作文四年級 36
木偶自從擁有了人類所有的表情后，交了很多朋友。
有一次，他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉鼠來看望猴子。兔子帶了胡蘿卜蛋糕，大象帶了一束花，鹿帶了一副手套，倉鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒有給小猴子任何禮物，他說：切！我的腳剛剛掉了。有什么大不了的！木偶臉上有不屑一顧的`表情。
后來有一次，小鹿不小心折斷了鹿角，其他朋友去看望小鹿，送了很多東西給小鹿，祝小鹿早日康復！只有小木偶沒去。他對其他朋友說：鹿角斷了有什么好看的？你真搞笑！
不久，小木偶就發高燒，感到很不舒服。他獨自躺在家里。他以為沒人來看他，很難過。這時門鈴響了，他的朋友們陸續來看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔心，我們會照顧你的，你很快就會好的！”木偶很感動。他慚愧地說：我過去沒考慮過你的感受。你沒有責備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個朋友的精心照料下，木偶很快康復了。他學會了表達是不夠的，情感更重要！
小木偶的故事續寫作文四年級 37
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會了，后來會發生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來到馬路上，綠燈的時候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對面。小木偶做了許多的好事，那些過路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著她的所有的食物，都分給了買不起食物的人，就給自己留了一塊面包，分發完后。
他又去了幫助搬東西的'人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點的做完工作了。小木偶立馬給他們去幫忙，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢。
他就想每個人都應該有高大的學問，小木偶就拿著這些錢去上學了，小木偶在課上天天會的問題。成了個至高無上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來了，有三個壞人聽到小木偶，是個有錢人，也是個有才華的人。三個人就去殺他，讓別人叫出錢，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來。
我們以后要多多幫助人。
小木偶的故事續寫作文四年級 38
小木偶得到了小女巫的幫助，它現在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了。”因為小紅狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現在又遇到了小紅狐，真是的，現在的孩子都喜歡騙人了。”老婆婆自言自語地走開了。“我是真的`很疼。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。
小木偶的故事續寫作文四年級 39
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學點知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，于是便點頭答應了。
小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的.那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什么要笑它。
小木偶的故事續寫作文四年級 40
自從小木偶從藍鼻子小女巫那里得到了人類所有的表情之后，他就趕緊去找小紅狐要它的紅書包。
小木偶打聽了很多人，小兔子，老婆婆……他們都不知道小紅狐住在哪里。小木偶去了警察局，找到熊警官，他哭著說：“熊警官，小紅狐拿走的`那個紅書包，確實是我的，我有證據。”
熊警官問：“你有什么證據證明那書包是你的？”
小木偶說：“書包里面有我爸爸送給我的一個木牌，上面刻著一個‘木’字，因為我爸爸是木匠，我是木偶。”
熊警官聽了這話，覺得小木偶不像撒謊，就帶著他找到小紅狐的家。小紅狐正坐在家門口，翻書包呢，手里拿著一塊木牌，翻來覆去地看，不知道是什么東西。熊警官快步走上前去，奪過了紅書包和木牌，一看，上面果然有一個“木”字。熊警官把書包交給小木偶，并要把小紅狐帶到警察局。
小木偶很同情小紅狐，對熊警官說：“請您放了他吧，他的爸爸媽媽會想他的。”熊警官說，既然你都為他求情，那就饒他一次吧。如果下次再犯，決不輕饒。
熊警官走了，小木偶想起了他的爸爸，他急急忙忙往家走，他想給爸爸看他所有的人類的表情。
小木偶的故事續寫作文四年級 41
小木偶寫過藍鼻子小女巫后，踏上了回家的旅程。
在回家的途中，小木偶經過花果山，那兒山水如畫、鳥語花香、蜂飛蝶舞……（此處省略了個形容美麗的詞語）小木偶正欣賞著花，沒想到遇到了搶他包的小紅狐。小木偶一下子就生氣了，剛才美好的心情一下子煙消云散，他跑過去，抓住小紅狐的'尾巴，大聲的說：“把我的包還給我！”小木偶氣得臉都紅了。“放開，放開……”小紅狐拼命掙扎。
“又怎么了？”熊警官聞聲又來了。
“報告警官。”狡猾的小紅狐說，“他又搶我的包！”
“那是我的，我的！”小木偶尖叫。
熊警官陷入沉思，想了一會兒，說：“你們誰知道包里有什么？”
“小紅狐，你知道嗎？”熊警官問。
“我，我……那小木偶，你知道嗎？”小紅狐問。
“我當然知道呀！”小木偶一五一十的交代了包里的東西，熊警官打開一看，和小木偶說的一模一樣。熊警官把包還給了小木偶，并向小木偶道了歉，熊警官又說：“小木偶，你不用擔心，他會受到法律的制裁的。”然后把小紅狐帶走了。
小木偶回到家，把他在路上的經過高興的告訴老木匠，老木匠也很開心。第二天一早，小木偶收拾好新的東西，又出發繼續去環游世界了。
小木偶的故事續寫作文四年級 42
小木偶傷心極了，去找老木匠，他哭著給老木匠說：“有一個小狐貍搶了我的包，還撒謊說包是他的！你一定要幫我呀！”“好好好，你帶我去找他，再去找熊警官評理。”
他們在大街上四處尋找，但還是沒找到小狐貍，但小狐貍早就沒了蹤影。突然發現了在大街上巡邏的熊警官，他們跑上去問：“請問您知道小狐貍在哪里嗎？”“又是你，別胡鬧了，小狐貍在哪里我怎么知道？快走開”“這次我帶了證人了。”小木偶回答。老木匠走過來說“您好，我是城里的木匠，這包確實是我送給小木偶的。”熊警官說：“那我們去問問周圍的人，看看有沒有人看到小狐貍搶你的包。”小木偶非常生氣，臉都氣綠了。山羊爺爺、小狗、虎阿姨、還有馬叔叔都為小木偶作證，熊警官才相信。于是，他們又來了警察局，開啟了山上和城市的所有攝像頭，發現小狐貍正拼命往山上逃。老木匠開著車帶小木偶和熊警官去抓小狐貍，結果把小狐貍逮了個正著！可小狐貍死不承認，“你還頂嘴，好多人都說是你搶包。”熊警官大罵“不信你還可以來看看視頻攝像頭拍下來的.證據，也可以再問其他人！”小狐貍慚愧的低下了頭，把包還給了小木偶，還被熊警官訓斥了一頓。
小木偶的故事續寫作文四年級 43
小女巫給了小木偶人類所有的表情，現在小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急了。小木偶來到河邊照了照自己，又開開心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅背包在大街上光明正大地晃悠著呢！小木偶看見了，很生氣，一臉憤怒地走到小紅狐的面前，說：“喂！小紅狐，趕緊把我的包還給我，那可是我的！”
小紅狐見了生氣的小木偶有點慌了，遲疑了一秒后，他也假裝一臉憤怒地說：“嘿！臭木偶，你又想來搶包呀！信不信我讓警察過來？”
這陣吵鬧聲又把熊警官給引過來了。小紅狐惡人先告狀：“小木偶又搶我的`包了！”小紅狐撒謊一點都不臉紅。小木偶皺著眉頭尖叫道：“那是我的！我的！我的！”
熊警官覺得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起來。小木偶“哇——”的一聲哭了起來。熊警官又看了看小紅狐，見小紅狐正在捂著嘴偷笑，立刻明白是自己誤會了小木偶，他一把抓住小紅狐，把紅背包還給了小木偶，又把小紅狐扔得老遠老遠。
最后，小木偶得到了人們的信任，過上了幸福的生活。
小木偶的故事續寫作文四年級 44
自從小木偶有了世界上所有的表情，便跑到了警察局。
黑熊警長一看，是小木偶，便十分生氣地對他說：
又是你，小騙子！信不信，我把你扔到十萬八千里去。
小木偶解釋說：
您誤會了，有件事我要跟您說。不要耽誤了您的寶貴時間。
小木偶接著又說：
您誤會了我，上次是小紅狐騙了我的背包，因為那時我只會笑，所以您看見我一副笑嘻嘻的表情，把我扔出了很遠。
原來是這么回事呀！黑熊警長說。黑熊警長立刻召集了十萬人馬去捉拿小紅狐，沒過多久，就把小紅狐抓住了。小紅狐無計可說了，只好把紅背包還給了小木偶。
這時，一位老婆婆走了出來，生氣地對小木偶說：
小木偶，是不是又犯老毛病偷了別人的'東西。
小木偶說：
我沒有偷東西，上次小紅狐騙了我的背包。當時，我只會笑，所以黑熊警長把我扔出了好遠。
老婆婆哈哈大笑說：
善良的小木偶怎么會說謊呢？這時，一只小白兔從樹林里跳出來，對小木偶說：
小木偶，是不是又在裝腦袋疼。
小木偶向小白兔解釋了一切。過了一會兒，小白兔蹦蹦跳跳地走開了。
小木偶開始環游世界了。
小木偶的故事續寫作文四年級 45
自從小木偶有了人類的表情，他又想起他那只被小狐貍搶去的紅背包。小木偶懷著緊張的心情向警局走去。
小木偶來到警局，警員對他很親切，使他漸漸放松了緊張心理，臉色緩和下來。他勇敢地向警察揭露了小狐貍的罪狀。
可狡猾的小狐貍死也不承認，又反咬一口，說是小木偶搶了它的背包。小木偶吃了一驚，情急中又說不出話來，臉上表情僵硬，它急得團團轉。
忽然，他想起了老木匠，一拍腦門說：對，是他，就是他給我的小紅書包。小木偶向老木匠的住所跑去。
老木匠見到小木偶，驚奇地說：哎喲，我的`小木偶，你有什么事嗎？小木偶已跑得上氣不接下氣：小狐貍搶了我的書包，可是它反倒誣陷我，我想請您給我作證，好嗎？老木匠一聽這事，也很氣憤，馬上點頭答應。忽然，他驚奇地說：小木偶，你怎么會有這么多的表情呢？小木偶給老木匠講了事情的經過。老木匠明白了，他笑道：嗯，笑是很重要，孩子啊，但只會笑是遠遠不夠的。后來，小木偶要回了背包，告別老木匠，又開始了新的旅行。
咦？小狐貍哪去了呢？它啊，被警察抓走了。可憐的小狐貍，唉！誰叫它騙人呢？
小木偶的故事續寫作文四年級 46
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，變得會哭、會笑、會著急、會生氣、還會對別人表示同情和關系了。
他告別了小女巫，準備回家找老木匠，告訴他路上發生的一切，還讓老木匠知道，只會笑是遠遠部夠的。
在路上，小木偶一邊和樹上的小鳥打招呼，一邊對路旁的.菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂和美好。
走著走著，小木偶發現小紅狐坐在長椅子上，翻著紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長椅子后面，看它他到底在找什么。啊！小木偶發現，他要找的東西正是老木匠給他的路費！小木偶生氣極了，他悄悄的走到小紅狐的身后，一把拽住小紅狐的尾巴，等小紅狐起身時，才發現自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時，熊警官趕來了，小木偶大聲叫到：“你這個騙子，還我的包！”熊警官對小木偶吼到：“你又來搗亂！”小木偶說：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來，但那時老木匠只給我一種表情，我只會笑，是藍鼻子小女巫給了我所有的表情。”熊警官這才明白自己錯怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包，開心的笑了。
小木偶的故事續寫作文四年級 47
自從小木偶從藍鼻子小女巫得到了人類的所有表情之后，小木偶就一心想要把自己紅書包要回來，于是，他在街上走路時就十分注意看有沒有小紅狐的身影。
有一天，他經過一家藥店時，余光看到了小紅狐在那里面，于是，他就怒氣沖沖地走進藥店，想要從小紅狐那兒拿回自己的書包。可是，他發現小紅狐生病了，正在那邊買藥。小木偶就不想給小紅狐“雪上加霜”，但看見小紅狐拿了藥后，卻遲遲沒能買下，小木偶就走上前，問：“你怎么生病了，可藥卻遲遲沒有買下呢？”
“我的錢不夠，”小紅狐眼珠子一轉，想出了個壞點子，“買不了。”
小木偶心地善良，于是就幫小紅狐買了下來。呵，正中我計。小紅狐暗暗歡喜。
小木偶還看見小紅狐是單身一人在家，沒人照料他，于是，就在他家免費當起了保姆的工作。每天照料小紅狐，可狐貍卻還想方設法讓小木偶受傷。可小木偶卻沒生氣，一直照料他到好。小紅狐被感動了，主動把書包還給了小木偶。
小木偶突然想起了老木匠，想回家看望他。一到家，小木偶便把一切經歷告訴了老木匠。老木匠恍然大悟，說“原來只會笑是遠遠不夠的`，要用真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活啊！”
小木偶的故事續寫作文四年級 48
小木偶郁郁寡歡的低下頭，手擦在兜里里，踏著厚重的腳步。來到一個清靜的地區，他猛的一仰頭，一個了解的身影跳入他的視線，原來是小紅狐哪個騙子公司。
小木偶想著：“之前給你反咬一口了，這一次我一定要將你抓住。”小木偶趕快屏息，躲進一顆粗大的樹木后邊，細心觀測者小紅狐的一舉一動。小紅狐已經賊頭賊腦的偷一位老太太的錢。就在這里千鈞一發之時，小木偶從樹木后邊蹦了出去，高聲的'喊到：＂捉竊賊哦呀＂！小紅狐打個冷暴力，像流浪狗一樣狼逃散。小木偶用兩根靈便大長腿飛奔起來，不一會就追到了小紅狐，拽住了小紅狐那毛絨絨的大小尾巴。小紅狐轉過頭看，原來是小木偶啊，然后松了一口氣，他想小木偶總是笑！那樣就可以再一次溜之大吉了，這時候虎警官知道消息來當場，小麗弧一臉可憐的模樣說：“匯報警官，他搶這錢”。小木偶惱怒說：“不對，他在撒謊，他才算是真實的竊賊。”接著小木偶把事兒的歷經一五一十地告知了虎警官。依據案件線索虎警官自小紅狐的家中搜到了小木偶的包，也有許多的來路不明的物品。小紅狐在客觀事實眼前慚愧的不高老頭，小木偶的臉部流露燦爛的笑容。
小木偶的故事續寫作文四年級 49
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會笑，并且還會哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠處有斷斷續續的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過去，關心的問：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的'原因。
原先小紅狐不細心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動了，小紅狐說完，又悲痛的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著悲痛起來，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一起費了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對小木偶說;“小木偶，對不起，以前是我錯了，原諒我好嗎”小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關系，我都忘了。”
這時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”。
小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經常會傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠很遠。
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