描寫的初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的初中作文1
夏天，是一個美麗的季節(jié)，是一個熱情似火的季節(jié)。就是在這個美好的季節(jié)里的一天，我的心中，永遠的銘刻了一個人……
那一天，我早早把作業(yè)寫完，去我的好朋友——孫澤豐的家玩，去的時候陽光明媚，只有遙遠的天邊有幾多縷潔白的云彩。可能因為美好天氣的渲染，所以我的心情格外的好。
當我蹦蹦跳跳的`來到孫澤豐家的時候，他已經(jīng)在門口等我了。我們開心的玩了各種游戲，玩夠了就談天說地的聊天，幸福的時光總是很短暫，在不知不覺中，時間悄然而逝。殊不知，外面的云朵已經(jīng)覆蓋了整片天空。
當我意識到外面天空已經(jīng)暗下來時，天上的云朵也已經(jīng)不是白的了，而且大有幾分“烏云壓城城欲摧”的氣勢。我依依不舍的和孫澤豐告了別，便匆忙離去了。可不料還是慢了一步，才走了大約一半的路程，傾盆般地大雨便“嘩”的一下倒了下來，我便拔腿以時速60碼的速度沖向了不遠處的一個小店，在那里躲雨。
雨越來越大，我也越來越絕望，看著四周與我一起躲雨的人們用各種方法回家，我好絕望。周圍的溫度越來越低，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。當我快被凍僵的時候，遠處走來了一個人，定眼一看，呀！可不就是我的好朋友孫澤豐嗎！他撐著一把傘，另一只手上還拿著一把傘。他肯定也看到我了，便頂著大雨，朝我這里跑了過來。當他跑到我的面前時，我才看清楚，他的全身上下已經(jīng)都濕透了。
“你來這里干什么？”我疑惑的問道
“不放心你呀！所以來看看你，你看，你果然遇到麻煩了。”他回答道
雖然我已經(jīng)猜出個大概，但我聽了后更感動了，心里比吃了蜜還甜。我的鼻子酸酸的，臉上濕漉漉的，已經(jīng)分不出淚水和雨水了。
星期一，要去上學了，我一如既往的早早來到學校，可左等右等，就是等不到孫澤豐。一問老師，才知道，孫澤豐淋了雨，著涼了，發(fā)燒生病了，在醫(yī)院里吊鹽水呢！我一聽，眼眶再次濕潤了……
夏天，是炎熱的，帶來一片熱情；而夏雨，是涼爽的，卻帶來了一片溫情……
描寫的初中作文2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有一條美麗的小河。
家鄉(xiāng)的小河清澈見底，小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了，它笨手笨腳地爬到岸上，伸長了脖子，微微瞇起了眼，靜靜地欣賞著這美景，看著這水中嬉戲的魚兒。有時候，人走到它身邊，它都察覺不到，等到發(fā)現(xiàn)人的時候才戀戀不舍“撲通”一下跳進了河里，濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。
家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動的淡藍色的水晶，在陽光下，泛著淡藍色的銀光，群山樹木倒映在水中，像是有成千上萬的.樹木在水中聚會，隨著河水的流動輕歌曼舞。
黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中，與夕陽、群山交相輝映，我們常常就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲，快樂極了。
春天，當小草探出頭時，當大樹抽出新芽時。這條小河解凍了，“叮咚，叮咚”地，彈奏著優(yōu)美而悅耳的琴聲。
夏天，當大樹成蔭的時候，當知了在樹上唱歌的時候。這條小河也給知了伴奏。
秋天，當鮮果累累的時候，當金黃的樹葉一片一片地飄落了的時候。河水跑過來接住了這群飛舞的“蝴蝶”，與它們玩耍，河里的小魚也來湊熱鬧。
冬天，家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴，在寒風中吐著熱氣，大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了，冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說熱，但是，小河上還是結起了一層薄薄的冰，像一條通往神殿的道路。
往前走，會看到一條小橋橫跨在河面上，我喜歡過橋。更喜歡站在橋上，把采來的野花丟進水里，看著花兒隨水漂流到遠方。
家鄉(xiāng)之水，為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的美麗獻出一份力量;為我們的生活帶來簡便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的故鄉(xiāng)!
描寫的初中作文3
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的'世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了…
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了……
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光……
冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的……
描寫的初中作文4
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上與同學好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
忘不了曾為一道兒何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機：也忘不了兒個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山、激揚文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程，反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”，結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的`作家。為此，我把課余時間都交給了文學，讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲明清話本，以增加自己的文學細胞：讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落時代；讀《三國》以增加智謀：讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉悠，我也讀金庸、王朔、從維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛田里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，而把時間粘力投諸各門功課的學習上。
以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章，閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧!
描寫的初中作文5
日常生活中，誠信，無非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會人群中，很難找到它的身影。就說昨天，我的大舅請客，說好了讓我決定去哪吃飯，而當我說出要去的地方時，他卻用種。種理由搪塞，結果，還是去了別的地方；古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會這種不誠信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。
設想，說話不算數(shù)，人沒有了誠信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？請記住，不講信義，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關系就會越來越差，最后自食其果害了自己。劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。
第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的'人這個富商言而無信，結果沒人救富商，他淹死了。由此看來，不講信義的后果是很嚴重的，況且，中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無信不立”的優(yōu)秀品質，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？如何培養(yǎng)誠信這種品德呢？關鍵還是得從“小時小事”做起，如：小時候向朋友或同學借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道，當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時，會有多高興！
而當別人對你不講信義時，你又會有多失望？所以說，要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想。為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓社會都充滿誠信！
描寫的初中作文6
我的姚媽是一個真正的老師，她的書教得非常好。我有時去她家還看見她在為講課制作掛圖。可有誰能想到我會當了一回“老師”，姨媽就是我的學生。姚媽由于某種原因，要參加成人考試，可艷從沒正式學過英語，結果考英語成了使她頭痛的一件亨了。
姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個晚上。我是盡全力教了。因為成人考試不太難，所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐著，我一邊講談媽一邊仔細地聽、認真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中，我感到姨媽真是個不錯的學生，接受能力特別強。她提的問題總是那么重要而且讓人感到她的好學。后來，媽媽告拆我，談媽原來在學校也是優(yōu)等生，要不是由于當時那個年代，姨媽還可以被保送到外語學院去學習，要是那樣我現(xiàn)在還也欣當談媽的老師！
講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學的，還當班主任。我沒想到平時寡言少語的姨媽在工作中卻是個有能力的強人。我好奇地問姨媽：“您是否想好好學一下英語？”
姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的頭發(fā)說：“我教的是心理學，有時侯一些外文版的有關書籍看不了。這真是書到用時方恨少。如果這次有機會，我很想好好學學。雖說己到不惑之年了，學總比不學強。”
我的一些話使姨媽想起了過去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒有向我發(fā)牢騷，只是鼓勵我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸，是由于歷史的`客觀原因造成的。可姨媽現(xiàn)在并不認愉，要以自己的努力來造擾今天的珍界。
這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中了解了姨媽，了解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持，她會感到很欣慰的，也會更執(zhí)著地去追求。
描寫的初中作文7
令人喜愛的花卉太多了，而我卻偏愛那普普通通的牽牛花。
牽牛花具有頑強的生命力，在我國分布較為廣泛，它是一年生草本植物，清明前后，只要把黑色的牽牛花籽擻入土中，三四個月的時間，花秧便長勢茂盛了。難怪墻頭、樹下，乃至田間、路邊，牽牛花的身影處處可見。
牽牛花又是一種有趣的植物。它的莖又細又軟，生長時不需要消耗很多養(yǎng)料。牽牛花的莖外側長得快，內(nèi)側長得慢，一遇什么物體就纏繞向上爬行。牽牛花的纏繞是有一定規(guī)律的，是按逆時針方向繞著爬。黃瓜、葡萄等雖和牽牛花類似，都是向上爬著生長，但它們是靠莖上生出來的卷須緊緊攀住物體向上爬。所以牽牛花是纏繞植物。
牽牛花是勤奮的花。它總是迎著初升的太陽綻開自己的花朵。花朵大的直徑往往能達十一二厘米，小的直徑則只有兩三厘米。花的頗色通常為淡紅色、紫紅色或藍紫色。最為人們青睞的一種則是紫紅色的'花，天鵝絨般的大花上鑲著一道白邊，似少女的舞裙，說不出的雍容、典雅。花的筒部均為白色，在綠葉的映襯下顯得格外嬌美。因為花盛開時形狀像個小喇叭，所以俗稱“喇叭花”。
牽牛花為什么偏要在早晨開花呢?這是因為牽牛花的葉子呈指紋狀深裂，它的花冠大而且薄，在受到陽光照射時，水分蒸發(fā)很快，根部卻又來不及吸收水分給以補充。所以聰明的牽牛花選擇了夏天的清晨，即五點鐘左右，陽光不強烈，自身體內(nèi)水分充足時，綻開鮮艷的花朵。而一到中午，它又像害羞的小姑娘一樣羞澀的凋謝了——以此來保存水分，等待明天清展的繁花似錦。
牽牛花除了供人觀賞外，它的種子還是一味中藥——利下的瀉藥。
描寫的初中作文8
如果說，我是海上的煙火，那么母親，就是浪花的泡沫。如果說，我是我是海上的浪花，那么母親，總是在后面支持我，母親就是激起浪花的海。如果說，我是風箏，那么母親，就會做那根好不起眼的纖線連接我，讓我知道，她無聲地牽著我，我有個溫暖的'家。
母親從來都沒有在我面前抱怨過什么，因為她想著要讓我做一個不抱怨什么而自己努力做好事情的人。其實她并沒有這么想，她總是對著我微笑，沒有說過一句“累”。歲月流逝，而就如一把匕首，一刀一刀地在母親的臉上劃出痕跡，不知何時，母親，原本烏黑靚麗的青發(fā)，竟多了幾許銀絲！我素不知母親的容顏已經(jīng)漸漸變得越來越老了。我惆悵，為何時光不能慢些？！
母親的頭發(fā)多了幾許銀絲，眼睛也已沒有當初的那份清澈透明，眼角有了魚尾紋，步子漸漸蹣跚，原本挺直的腰背也已經(jīng)慢慢地駝了。啊！歲月無情，難道，確實沒有一點同情嗎？！
母親，還記得，我小時候最喜歡寫你的樣子嗎？大大的眼睛里閃著金色的光芒，小嘴如櫻桃，皮膚白嫩。
那好像，也已經(jīng)很遙遠了。
對不起，母親，原諒女兒無能為力將歲月永遠停留在您當初的時候。
母親總是在默默地為我做這一切，我卻感受不到。你是否感受過，夜深人靜的時候，母親坐在你身旁哄你睡覺，然后為你織毛衣，直到天亮？你是否發(fā)現(xiàn)過母親的發(fā)絲有了花白？你是否……母親的愛，偉大的母愛，泛濫成愛河，那也是母親的心甘情愿，無悔無怨。是對兒女的情愿和無悔。
愿時間慢流，歲月蹉跎，歲月無情皆是有情，希望能夠永遠、永遠記住母親。
啊！母親，我是白蓮，你是荷葉，除了你，誰來為我遮擋風雨？母親，如果你是夏夜里的螢火，那么，就由我，來為你唱歌。
描寫的初中作文9
終于等到出發(fā)的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?缽池山公園進發(fā)。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。
經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的`缽池山公園“yeah!”全班同學大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。
一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士啊!楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。
最好玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛!脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的!
我們在這次春游踏青中，也發(fā)現(xiàn)了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環(huán)境吧!不然，最后受到懲罰的，是人類自己!”
春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。
描寫的初中作文10
這一天，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸帶這我、表妹、弟弟、表弟一起去深圳灣公園玩。
我們開車一直開到深圳灣公園，這么多人一輛車怎么坐得下？意外的是我們坐進去了，但是很擠，所以在路上很好玩。上午的天氣很好，微風吹著很涼爽。那里已經(jīng)有很多人在騎單車鍛煉休閑了，爸爸停好了車。因為那里沒有入口，所以我們就“爬”山進去，我們小孩子一下子就“爬”到了頂峰，看到下面沒有什么阻擋物，就“滾”下去了，覺得好玩，又“爬”上，又“滾”下去，大人說：“就在這里‘扎營’吧！”表弟看到我們再滾，他也滾，玩累了，出了一身汗，幸好有點微風。
這一天是陰天，所以就在哪了吃了中午飯，這一餐相當?shù)暮贸园。】梢宰约捍钆洳耍忻罪垺⒆喜恕⒋蟀撞恕⒒鹜饶c、午餐肉、胡蘿卜……就是自己做壽司，這讓我開心得不行了，每人都有一個一次性的小碗，一個生日蛋糕的小盤子，還有月餅的小叉子和小刀子，我做的.壽司最漂亮，一口咬下去，回味無窮太美妙了讓人無法形容，我陶醉在一個天堂般的境界時，表妹做的也很漂亮，在我們爭鋒相對時，表弟的作品出爐了，他的作品實在是“獨一無二”呀！他讓我們對他“刮目相看”啞口無言，因為做的丑了，弟弟做的是輛車，可冠軍是我，因為他們做的是“平面圖”，可是贏了并沒有什么獎品。
下午終于到了，我們租單車，呀！太貴了但是看起來很好玩，就租了二輛雙人車，兩對大人比賽，他們騎他們的，我們小孩玩我們的，最后他們竟然不告訴我們，氣死了。
一天就這么過去了，期待下一次的活動比著一次精彩！
描寫的初中作文11
對于一個在江南生活慣了的人，夏天是知了的天下，它們在陰涼的樹蔭下抱怨著夏日的燥熱；墾丁的夏是靜謐的。對于一個剛從新疆攬勝回來的人，夏天是五彩斑斕的：葡萄紫、西瓜紅、麥田黃、茂林綠……墾丁的夏是純凈的。
白天的墾丁是寧靜的，在泛著珍珠白泡沫的海浪襯托下，明藍色的海水如同一塊藍寶石，鑲嵌在漢白玉般的沙灘上，閃耀著燦爛的光斑。海風挾裹著一股咸咸的味道，讓人陶醉。我貪婪地呼吸著，讓那氣息充斥我的胸腔，散漫地躺在沙灘上，瞇著眼睛，任由海浪一下一下拍打著我的身體，海風一陣一陣觸摸著我的臉頰，慵懶而享受。偶爾一輛摩托艇駛過海面，轟鳴聲和穿越海水的聲音打破了慣有的寧靜，那塊明亮的藍寶石被迅速劃開了一條大口又急速地合攏，回頭望去，只留下泛起的層層漣漪，。寧靜是歡樂的。
如同“天才畫家”透納的水彩，澄澈祥和，柔美安靜。這就是白天墾丁的魅力。
夜晚的鵝鑾鼻燈塔射出一縷縷柔和的奶白光，燈光和月光交織在一起，相輝相映，像慈母輕輕柔柔地撫摸著碧藍碧藍的太平洋。在萬籟俱靜的夜晚，浪花拍打礁石的聲音比之白日竟顯得尤為突兀，既好似小兒在母親懷中親昵地撒嬌，又好似在岸頭唱著動聽的童謠：“嘩~啦啦，嘩~啦啦！”我俯身凝望著這塊純凈的湛藍，聆聽海浪的`節(jié)拍，草蟲零星的啾鳴。
天空一片墨藍，星星不停眨著眼，它是那么遙遠，又是那么真實。依稀有流云的黑影飄過，金黃的月亮在墨藍中顯得格外清晰，我看得入迷，竟吟起了李太白的詩：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”夜是深沉的。
像梵高的《星空》，深邃明麗，曠遠安寧。夜晚的墾丁也別有一番風味。
歲月無聲，萬物有靈。
描寫的初中作文12
春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽就是紅燦燦的，天空就是湛藍的，樹梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天就是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來就是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總就是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風又綠江南岸。說的多么好啊！但又何止就是綠？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于小孩子們，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩的嗎？
但就是，假如你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：真就是美中不足啊！就是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻就是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著；就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
描寫的初中作文13
“看，快看，就是她，這次考試慘敗的那個……”“聽說她以前成績是最好的，可是這次卻考砸了……”“是啊，是啊……”耳邊時不時的傳出這些談話，不絕于耳啊！雖然聲音很小，可我還是聽見了。雖然表面上絲毫不在乎，可是，這些話，卻一字一句的錐進我的心里。
明天就是周末了，回家就好了。
此刻，我才從心里發(fā)覺，原來家是這樣的好，可躲避掉這些讓人煩惱的東西。可我隨即又嘆了一口氣，躲掉這些飛言飛語倒是沒問題，可是該如何面對父母呢？如何面對他（她）們那期盼的眼神呢……“哎……”我又重重的嘆了一口氣，甩甩頭，把那些想法拋之腦后。既然想不出來，那還不如不想。反正什么也不管了，先回家再說。
踢著腳下的石子，無力地望著家的`方向，在大街上徘徊者，在腦海中考慮著到時候怎么說。
突然，一陣鈴聲把我從思緒中拉了出來。我急急忙忙的拿手機，“喂，媽呀，有事嗎？”我小心翼翼的問，深怕她這個時候問成績。不過，老媽之說“啊，沒什么事，你應該也快到了吧，快點哦有你在愛吃的！”“哦，馬上就到了！”我連忙答道。
飯飽后，我又開始驚心膽顫了，因為老媽老爸問成績的時候到了。可是，事實總是出乎意料的，沒想到，老爸老媽什么都沒問，而是直接叫我去睡覺。我一言不發(fā)，上樓去睡覺。
推開房間的門，一封信飄然而下。我拾起來一看，是，是老爸寫給我的。
打開，只有兩句話：從哪里跌倒，就從哪里爬起來。我們都不怪你。
原來……原來爸媽早就知道了，所以才會不聞不問。
我躺在被子里，抱著枕頭哭著，也不著過了多久，我靜靜地睡著了。
家，成長的避風港。在這里，沒有任何的痛苦。即使你犯了錯，你都會得到原諒。
家，原來一直都是溫馨的，我，原來一直都是幸福的。
描寫的初中作文14
黃山，位于安徽省南部，素著“人間仙境”的美譽。她以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。明代著名的地理學家徐霞客對黃山更是推崇備至，曾留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊譽。這句話，至今仍然得到黃山旅游者的共鳴。
我觀賞過冰雪皚皚的長白山，游覽過風景秀麗的武夷山，卻從沒看見過黃山這樣的山。黃山的山真多啊，在154平方公里的面積上群峰聳立，一座連著一座，千峰競秀，共有大大小小72座的奇峰；黃山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，氣勢磅礴，其中天都峰、蓮花峰、光明頂海拔都達到了1800米以上；黃山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的蓮花，有的山峰像一條碩大無比的巨鯨，有的山峰似活靈活現(xiàn)的猴子……奇峰羅列，形態(tài)萬千。
我欣賞過詭秘的阿里山云霧，目睹過神奇的泰山云海，卻從沒看見過黃山這樣的`云霧。黃山的云霧真白啊，白得就像是一匹匹輕紗，又猶如剛剛下過的白雪，那么潔凈，那么潤澤，那么晶瑩剔透；黃山的云海真奇啊，每當日出之前，山谷中就霧起云騰，鋪天蓋地而來，似海不是海，如煙不似煙，偶爾來一陣風，云霧翻滾，變化萬千。這時，奇峰、怪石、古松在云海中時隱時現(xiàn)，這景致真是叫人嘆為觀止，當太陽升起，頓時，霞光萬道，云霧就變得五光十色，絢麗多彩；黃山的云霧真長啊，就像是一張大幕把整個天地都籠罩起來似的，白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，這氣勢頗為壯觀。真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”啊！
這樣的霧圍繞著這樣的山，這樣的山彌漫著這樣的霧，再加上道上奇松迎客，山間靈泉沐浴，讓你仿佛置身于“人間仙境”之中，難怪人們無不驚嘆：“天下名景集黃山”！
描寫的初中作文15
“嘩啦，嘩啦”隨著第一場涼爽的秋雨，求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風，帶著清新的空氣，帶這甘甜，帶這雨。像一位歡快的使者，把涼意與快樂送給了我們。
在秋的世界里，我無時無刻都能體會到古詩的.味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。詩人說，秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說，秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說，秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說，秋只是我最快樂的季節(jié)。
當秋風吹動樹葉而發(fā)出“颯颯”的風聲時，我，正在聆聽。當秋雨打擊大地堅硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時，我，正在凝望。我聆聽著秋，我凝望著秋，聽著秋。對我說，望著秋對我笑。它的一舉一動都在牽動著我的心，它的一舉一動，都成為了我關注的焦點。
如果你能在下著秋雨時，靜下自己的心，細細地去體會，體會那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律，那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動作將靜止，所有的聲響都隨風而去，除了窗外那“嘩啦，嘩啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋潤著。
如果你能在黃葉落地時，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬間的動作，你就會有一種落地生根的感覺，那種感覺令人幸福，令人充實。我曾對著樹葉凝望很久，當我看透時，我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律，也學就像翠綠的樹葉會變枯黃，也許就像天會下雨，或許也人會老去，從而死一般吧。
秋，在一字而已，卻包含了大自然中許多秘密，跟其它季節(jié)一樣，它是如此神秘，如此令人神往。如果你說秋是一個紳士，那也許還不夠，你必須在紳士后面加上三個字，因為秋，是一個真正有內(nèi)涵的紳士。
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