假期敘事作文

時間：2023-04-21 15:29:24 敘事我要投稿

精選假期敘事作文集錦8篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的假期敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選假期敘事作文集錦8篇

假期敘事作文篇1

　　這個暑假終于要過去了，玩了一暑假的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是學溜冰。

　　這個暑假里，我學會了溜冰，這讓我的這個暑假過得充實。

　　當我還是最一二年級的時候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區外面的廣場上玩的時候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場上溜冰，他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點長大，可以和他們一樣，自由自在的廣場上溜冰。

　　一天晚上，當爸爸媽媽在廣場看別人溜冰時，我借機向他們說，我也要學溜冰。

　　第二天，爸爸就帶我去報名了溜冰輔導班，還去商場幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就開學玩起來，

　　我興致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶著家里的沙發，還能站起來，可一松手，哎喲！我跌倒了，屁股真痛啊！腳上穿著溜冰鞋，我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了，但我還想學。爸爸說，在家里玩可不行，會踩壞地板的`，我只好收起溜冰鞋，等到下午去輔導班學。

　　經過了難熬的半天，吃過午飯后，我們就早早來到了廣場上，等著教練來教我。

　　教練一邊示范，一邊對我說：“重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學的人速度要慢一點。”然后，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點會滑了，教練便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點速度。忽然，我遠遠看見有一個人向我沖來，我心一慌，差點兒摔了下去，那人卻在離我一兩米的地方使了一個急轉彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑了起來。時間過的可真快，不知不覺地下課時間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。

　　接下來的一個星期，每次去學溜冰我都非常認真，認真聽教練講原理，講注意點，認真看他的示范動作，自己練得也非常認真。一個星期下來，我已經溜得很好了，已經能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的飛梭了。

　　我幾乎每天都去廣場上練習，一直練到開學的時候，雖然開學了，但是我忘不了這個暑假，忘不了這個暑假中我學會了溜冰。

　　有一句話叫“世上無難事，只要有心人。”只要我們用心的付出努力，就一定會成功。

假期敘事作文篇2

　　端午節“小懶蟲，快起來吃粽子嘍!”爸爸的一聲呼喚，硬生生把我從甜美的睡夢中喚醒了。

　　我一下想起來今天是端午節，可不能再睡懶覺了。于是連忙起床，到廚房一看，呀!鍋里煮了許多粽子和鴨蛋，地上還放了許多爸爸剛買回來的菜，有莧菜、萵筍、西紅柿、龍蝦、烤鴨、鱔魚，另外還有兩束艾葉。我好奇地問：“買艾葉回來做什么呀?用來驅蚊嗎?”

　　爸爸一邊把艾葉掛在門上，一邊笑著對我說：“是啊，艾葉的味道可以驅蚊。端午節把艾葉掛在門上，還有辟邪的意思。當然，這只是習俗和傳說，并沒有什么科學的依據。”這時，媽媽已經在廚房忙開了。聽到我倆的對話，她也湊趣地大聲說：“在南京過端午節，還要吃‘五紅’哦。”

　　我不解地問：“什么‘五紅’?”媽媽神秘地眨了眨眼睛，說：“到吃中午飯的.時候，你就知道了。”

　　“五紅來了!”我剛吃完一個蜜棗粽，媽媽已經把香噴噴的菜端上了桌。原來，“五紅”就是炒莧菜、紅燒龍蝦、紅燒鱔魚、烤鴨，還有紅油鴨蛋。雖然一個粽子還沒有消化完，但是看到這些誘人的菜，我的肚子好像不知不覺又餓了，于是嚷嚷起來：“那快吃中飯吧!”“等一等!”爸爸在廚房大聲阻止我：“湯還沒有燒好呢!”原來，他又在做他的拿手好湯——西紅柿蛋湯了。

　　“好吧，”我拿起筷子夾了一塊鱔魚,邊吃邊說：“哈哈，那我們今天中午吃的可不止‘五紅’，而是‘六紅’了!”這時，我們全家都笑了起來。這個端午節真有趣，既吃到了美食，還學到了許多傳統知識。

假期敘事作文篇3

　　寒假正式開始了，為了讓孩子繼續保持良好的學習和生活習慣，過一個充實而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動計劃。

　　寒假開始了，咱們一起制訂個假期計劃吧!

　　什么是計劃啊?

　　就是說說你每天要做的事情，然后把時間合理的安排一下。

　　那你說吧，讓我干什么?

　　你的假期應該你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?

　　要寫寒假作業、描字，還要練琴、玩、看會兒電視，對了，還要寫博文、做家務，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。

　　嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?

　　喜歡，媽媽你太棒了!

　　這么多事情要做，咱們得把時間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長時間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據情況靈活安排，咱們來分分類吧!

　　寫作業、描字：大概1小時。

　　戶外活動：1小時。

　　練琴：半小時。

　　看電視：1小時。

　　讀書活動：1小時。

　　媽媽不給你規定什么時間必須要做什么，你可以自己根據自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時間還可以安排其他活動。

　　行，我每天早上起來就先寫寒假作業、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。

　　媽媽幫你整理的詳細一些，這樣我們做的時候就一目了然了。

　　我的寒假計劃

　　1、放假了，還要保持良好的生活作息習慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時的午睡，晚上9：00準時開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。

　　2、自己安排好做寒假作業、描字、寫博文和練琴的時間。每天的`作業要自己打分，并根據作業情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復上小提琴課。堅持寫博文，并和媽媽一起學習博友的文章。

　　3、根據天氣情況，每天選擇陽光最充足的時候進行戶外活動：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區，加強鍛煉，增強體質。

　　4、堅持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個故事，講完對爸爸媽媽進行提問。

　　5、當爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

　　6、選擇合適的電視節目，每天有1小時看電視或玩電腦的時間。

　　你的計劃定好了，媽媽也得有個計劃：

　　1、嚴格執行作息時間，以身作則，并督促妙兒認真執行。

　　2、妙兒的體質不太好，根據天氣情況，多和孩子一起到室外活動，除了利用現有的體育器械和用品，再準備一些傳統游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

　　3、平時工作忙沒時間，現在要利用假期時間多進行親子交流。和孩子一起讀書，以多種形式調動孩子對讀書的興趣，提高孩子的表現力。和孩子一起做手工、折紙，提高動手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友文章，繼續學習教子妙招，給自己充電。

　　4、給孩子提供和小朋友交往的機會，帶孩子參加同學、朋友的聚會，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客，學習做小主人、小客人的基本禮儀。

　　我們的計劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計劃認真完成自己的工作，共同度過一個快樂、豐富、有意義的假期!

假期敘事作文篇4

　　假期里，我有了一個新朋友，它是一只可愛的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的，唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的，它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般，長長的耳朵豎起來十分威風。由于小兔子蹲著的時候太像一個圓球了，于是我便給它取名叫“球球”。

　　平日里，我為球球準備的食物十分豐富，有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過，球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天，我正要把空的兔糧袋扔掉，這小饞鬼居然很努力的站起來盯著我手中人散發著兔糧味的空袋子，鼻子不停的聳動著，于是，我便把袋口撐開，放到了它的鼻子前，球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時，令我意想不到的事情發生了：球球一迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地鉆進了兔糧袋里，并咬起了袋子。我怕它被憋壞了，就用力把它揪了出來，可還沒等我反應過來，它又再次鉆進了袋子里，我被它的這一舉動弄的大笑不止。

　　球球很調皮，喜歡啃咬東西，更喜歡和我們玩捉迷藏，每次我放它出來玩，它都會想一個調皮的小孩一樣，東跑跑，西繞繞，有什么它感興趣的東西都會去啃一下，而且就因為這個毛病讓它闖了一回禍。一天，我打開電腦準備玩游戲時，突然發現鼠標動不了了，由于我們家的電腦經常接觸不良，于是我便順利成長得到桌子底下“維修”，可是這次，我看到的不再是接觸不良，而是球球啃咬鼠標線的一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍，居然叼著一根鼠標線來討我開心，我生氣極了，揚起一只手準備打它，但是看它那可愛的'樣子，我又不忍心下手，于是只好用手指點點它的腦袋，教訓道：“臭球球！看你干的好事，你太調皮了！”它仿佛明白了自己的錯誤時的，扔下電線，耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。

　　球球陪我度過了一個快樂的假期，不管是它的調皮還是搞笑，因為有了它，我的假期更加快樂。

假期敘事作文篇5

　　坐在電腦前，聽著歌，回憶假期的點點滴滴。放假初，我是多么悠閑啊！像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽，該吃早餐了吧？”“吃什么早餐？都該午飯了！”媽媽的話聽起來有些無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧！

　　過了幾天悠閑的日子，總算體會了做豬的不容易——生活太單調！每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天太陽高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨爺爺這不是那也不是。這些話啊，我都聽習慣了，奶奶就是這樣，以前當領導落下的'病根，沒治咯！對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當作我是在“認真”聽，但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了！

　　承德的天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山莊，依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快！原以為一個假期的過渡期就這么結束了，接下來只剩下看書寫作業，可沒想到，爸爸單位組織出去玩，這當然不能少了我啦！我死纏爛打地跟了去。一路上卻只有坐車，不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉山是主要的風景，很難看到風吹草低見牛羊的景色，這次假期旅行，真是讓我大開眼界了。

假期敘事作文篇6

　　五一節到來了，許許多多的游客來到了環島路的海邊來游玩，我們也不例外，我、姨媽、老爸老媽、外婆、三哥等，懷著希望的心情來到了海邊。

　　五一的早晨還驕陽似火，白云一朵一朵的，好像要和海邊的浪花融為一體似的。可到了下午五點左右，白云好像玩膩了似的，下起了毛毛細雨。

　　正當我吃小芒果時，我順手差點把皮丟下去時，看到了一位清潔工。“啪啪”的聲音在我耳邊回蕩。他手拿掃帚，把沙灘上的垃圾都掃掉，讓沙灘更干凈，更美麗。當他頭抬起來時，我看到他是個掛滿胡須的叔叔！他的臉上一道道的皺紋清晰可見。他走到哪里，一有垃圾，他就拿起掃帚開始認真地掃起來。這位叔叔好像對這項工作從不厭倦。我心想：他的歲數應該挺大了的吧？他還堅持來做這項工作，如果我把芒果皮扔下去的話，那不是給他增加麻煩？我想他臉上的皺紋應該是垃圾過多，給“掃”出來的吧！想到這，我的`手漸漸的放下，生怕他的臉上又多了一條皺紋。

　　海風在我耳邊呼嘯，“嗚——嗚——”的聲音好像在對我說：“小姑娘，以后可別亂丟垃圾嘍！就算你沒扔，我想你這樣的感受也不舒服。”海浪拍打著礁石，“啪啪”的聲音好像在安慰我：“沒關系，下次注意。”

　　是啊！要是人人少仍一樣垃圾，世界會更干凈一些。記住：“保護環境，人人有責。”

假期敘事作文篇7

　　大人都以為我們小孩子是無憂無慮自由自在的，整天學習完之后就是吃喝玩樂，可是許多小孩都不贊同，也包括我。因為我們小孩子也有許多小秘密，可我們就是憋在心里不說，同時也包括我。

　　雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來的，可是對于我來說就是黑色噩夢。因為一到雙休日，家里的煩惱就來了。

　　清晨，是美好的，因為一縷明媚的.陽光照到身上暖洋洋的，使誰都想多睡一會。可是，消滅我美夢的人“煩惱”來了，他用他的“獅吼功”把我的美夢給打斷了，你聽，又來了:“可菲，快去刷牙洗臉！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃飯……”唉！一波接一波，接連不斷，我受不了，只得起來了！

　　剛一想到這，只見克我之人就下樓去了，“啊！太好了！”我高興得活蹦亂跳！是一種語言說不出來的高興。心里想到這，我便又躺到了床上，還時不時哼著我們學校的校歌，誰知，別人是暴風雨后的彩虹，而我卻是彩虹后的龍卷風加暴風雨。

假期敘事作文篇8

　　暑假里經歷的事猶如沙灘上的貝殼’數也數不清/揀也揀不完”今天"我揀到了一個貝殼;述說的是這么一件事,

　　那是風和日麗的一天、初三年段的'同學去崇武古城游玩、我也跟著去,一到目的地、我們就來到海邊，把礦泉水喝完后/我們就捉螃蟹。捉完一數：才四只。有兩只是我捉的。可腳都被拔段了“剛想好好瀏覽'可又說要去沙灘,只好又去沙灘玩，一到那里、正好漲潮'我和王婷婷（姐姐的一個朋友）去堆“沙山：?過了一會兒‘我和鄒勉之（姐姐的另一個朋友）第一次看見馬‘很好奇;付了錢"就坐上馬背’馬特別聽話：我叫它向哪轉就向哪轉,下來時”我特別舍不得,但迫不得已’只得下來。

　　到吃飯的時間了"我們到飯桌前;看著桌上擺放著許多山珍海味”有蝦。鯉魚。鯊魚根?大海螺······吃過飯。我們又玩了很久、校車要接我們回學校了，雖然很累;但我很高興,啊！！這次的游玩真好'我好希望能再去一次,

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