描寫向日葵的作文(通用15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫向日葵的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫向日葵的作文1

　　我小時候，最喜歡向日葵了，我也稱是我的幸運花。

　　向日葵別名太陽花，面孔一直向著太陽，所以就稱作為太陽花啦。向日葵花語為愛慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視著你。溫暖，耐旱，能產(chǎn)果實葵花籽。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。

　　現(xiàn)在我來給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1·0～3·5米，對于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通�；ド�，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾�？偘�片多層，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實。花序中部為兩性的管狀花，棕色或紫色，結(jié)實。瘦果，倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。

　　我喜歡向日葵不是因為他的外表漂亮，而是它的.果實。它的果實就是我們品嘗所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。

　　這就是我最喜歡的太陽花，不對、不對是向日葵。

描寫向日葵的作文2

　　它是一種美麗的花兒，有一個很陽光的名字叫向日葵。

　　筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周圍是金黃的'花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽”。向日葵每年都會豐收，因為它不怕干旱，不怕梅雨，樂觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會用雙手捧出飽滿地果實來。它的果實不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。

　　向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路。可以找找樂于助人的向日葵，它會幫你指點方向。因為它燦爛的臉龐永遠對著南方。

　　我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻，給人帶來好心情，讓見了它的人不自覺的陽光起來。

　　向日葵，堅強，勇敢，樂觀，大氣。我喜歡它，我要向它學習，我也要做生活中的“向日葵”。

描寫向日葵的作文3

　　在我五彩繽紛的童年里，有許多快樂而有意義的事情，綜們給我無限的自豪和無窮的回味。

　　10歲那年的一天，我和爺爺?shù)缴虾笊缴⒉健；貋淼穆飞�，爸爸發(fā)現(xiàn)路邊有一株向日葵苗。于是，我們把向日葵種在山上。隔幾日給它澆水、施肥。

　　向日葵長得一天比一天大，莖也長得一天比一天粗。長出了一個火紅的花盤，散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂們忙碌地圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，像它才是太陽。

　　在一個烏云密布的傍晚，大風吹打著向日葵，我看見了很心疼，就趕忙跑去告訴爺爺，爺爺就去給它搭上架，爺爺還說以后下雨他會提前給向日葵搭架。

　　暴風雨過后的小路非常泥濘，路面很濕滑，一不小心就會摔跤。但是我不卻不顧一切想去看向日葵，我多么想摸摸它那粗大的`莖，看看它那飽滿的瓜子。我想知道它是否平安無事。爺爺卻阻止了我的行為。

　　過了一些日子，我從我家窗上望到后山，卻發(fā)現(xiàn)向日葵花圃不見了。我懷疑是不是看錯了，就特意跑上去看。果真沒了！我十分沮喪地跑去爺爺那里，把這件事一五一十地告訴了他。爺爺卻笑呵呵地對我說：“哦，他們跟我說過了，這花圃掰是做藥引子的�！�

　　我聽了好興奮，心想，我也能做出貢獻了！這使我的童年充滿了自豪。

描寫向日葵的作文4

　　秀麗的春姑娘來臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進了肥沃的土地里。

　　一陣春風，一場春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來了，它們來到了這個美麗可愛的世界，，葵花呢？它也用它那兩片強有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。

　　陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個快樂的小朋友，無憂無慮的成長。

　　夏天到了，在這成長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長成了一個“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盤。它的.花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤�；ūP中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。

　　向日葵真美�。�

描寫向日葵的作文5

　　不知由于什么緣故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜愛向日葵。它雖然沒有松樹那樣堅韌頑強，更沒有像花中四君子那樣古今歌頌，但是它那金黃的花瓣，寬大補實和那種執(zhí)著追求陽光的精神卻實讓我著迷。

　　在姥姥家樓前的空地上，就種著幾棵高大的向日葵。手腕粗的挺實的莖，幾片厚實的碧綠的大葉子長在莖上，如幾把小扇子在援。粗壯的最上方項著一個圓盤似的結(jié)果的，碩大的圓形果盤四周長著一圈圈橢圓形帶尖的花瓣，金黃金黃的顏色使人不由得想起春日里太陽所發(fā)出的耀眼溫暖的光芒。秋天，向日葵的果盤便會長出黑油油的豐碩的`果實供人享用。秋風陣陣，它隨風搖擺著它那大大的腦袋，像是在笑呵呵的炫耀著它辛苦一年的成果。

　　向日葵別名又叫太陽花，這不僅是因為它的樣子，更是因為它的一種與眾不同特點：跟著太陽旋。，早晨，太陽從東方升起，向日葵也面向東方。太陽傍晚落到西這，向日葵也跟著向西邊。它那高昂著的頭，永遠面向太陽，像在期盼，又像在追求。如此，日復一日，年復一年，它一直堅持地追求著陽光。我們在生活中，不也正需要這種持著期盼，奮發(fā)向上，追求陽光生活的態(tài)度嗎?

　　我喜愛向日葵，不僅喜愛它補實可愛的外表，還一定要和它一起向著陽光出發(fā)!

描寫向日葵的作文6

　　一天，一群小伙伴們來到土地里種向日葵。

　　他們先用鐵鍬把土挖松，然后把向日葵種子灑在地里埋起來。

　　在陽光的照耀下，在濕潤的泥土里的`種子慢慢地發(fā)出了嫩綠的芽，不幾天就長成了小苗。

　　看著一天天長大的小苗，小伙伴們提來水桶給它澆水、拔草、施肥。

　　在小伙伴們的精心照料下，向日葵一天一天地慢慢長高、長大了。

　　一天，一個小朋友看到向日葵上有許多小蟲子。

　　于是，他就叫小伙伴們一起來捉小蟲子，不一會兒蟲子就被小伙伴們七手八腳地捉完了。

　　他們就又提來水桶，給它們澆水、施肥。

　　過了一段時間，小伙伴們一起來看時，向日葵長得更高、更艷了。

　　不久它們就開出了小圓盤樣的花。

　　圓盤上有無數(shù)的小房子，每間房子里都住著一粒果實。

　　秋天到了，向日葵成熟了，小伙伴們捧著豐碩的向日葵盤笑開了花。

描寫向日葵的作文7

　　今天，我和媽媽一起去看望姥姥，由于下午，我還要上畫畫課，所以沒有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低著頭呼呼大睡呢！媽媽告訴我；“向日葵，有太陽了，才能醒來。”我聽了媽媽的話，仿佛明白了其中的意思，這時候，姥姥開口說話了；“向日葵里面的瓜子，可以吃，我從向日葵上捏出來幾個籽，嘗了嘗，覺得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的。這個向日葵還沒有完全長熟，可是，姥姥為了讓我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了。“朋友”請原諒我的貪吃行為，給你帶來的傷害。

　　我還知道一些關(guān)于我“朋友”的知識；向日葵，每天早上都朝向太陽公公，拉著太陽公公的.手，和太陽陽公公一起從東邊跳出來，讓太陽公公把溫暖的陽光全部都灑向大自然。讓他們快快長大，向日葵非常感謝太陽公公。

　　植物都是靠太陽的陽光生長的，向日葵也不例外！來年我也要種向日葵。

描寫向日葵的作文8

　　在一個美麗的花園里，住著兩朵漂亮的向日葵，他們每天都在一起曬太陽，每次太陽在哪，他們就朝向哪，可默契了�？墒遣恢�道為什么，今天它們吵架了，愉快的生活結(jié)束了，原來，它們都想多曬點太陽，好快快長大，從那天起，只要太陽一露臉，它們就你爭我搶，搞不好還要打架，平日里的好朋友見了它們不敢打招呼，太陽公公也拿它們沒有辦法。

　　就這樣，他們每天都沒能好好的享受陽光，整天都是無精打采的，弱小的'葉子，風一吹就落了。一天一只小老鼠路過，聽見它們無力地爭吵，就想去問個明白，等小老鼠了解了經(jīng)過以后笑了笑說：“這很好辦，你們兩個來個輪流，今天我多曬點，明天你多曬點不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒等到長大就會死去的�！甭犃诵±鲜蟮脑�，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒幾天，往日的活力又回到它們的身上。

　　時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過得很開心，小老鼠過得也非常好。

描寫向日葵的作文9

　　星期六吃過中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車里面看風景，開到半路上，媽媽說：“我有點累，我們到前面休息一下吧。”于是，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。

　　忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉(zhuǎn)睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進去，外面突出來，中心還有一些發(fā)青，好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”

　　今天的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡了這不起眼的'向日葵，以后我還要去多多觀察，爭取有更多的發(fā)現(xiàn)。

　　浙江杭州余杭區(qū)雙林中心小學403班四年級:楊亦桐

描寫向日葵的作文10

　　眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

　　一陣風吹過，向日葵搖擺起來，仿佛在向我們點頭呢！

　　陽光照下來，這時向日葵正抬著頭向太陽公公問好呢！

　　有時天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時不時地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。

　　走近關(guān)注著一株向日葵看時，你會發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項鏈，掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。

　　有時，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來。

　　向日葵還有作用呢！它的'作用就是能讓人辨別方向，因為向日葵總是面向太陽的，然后根據(jù)什么時間太陽在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會迷路。

　　看著這么多的向日葵，我仿佛進入了一個夢幻世界里，來到一個金色的王國，風吹來，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來的呢！

描寫向日葵的作文11

　　春天到了，老師給我們布置了一個作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。

　　第二天，我拿著向日葵的種子走進教室，剛一進門，小麗就問我：“小美，你種什么呀?”我說：“向日葵唄!”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè)�，過了一會，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進去，然后，給向日葵的種子施了點肥，澆了點水，然后再坐校車回家。

　　每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的'植物，這樣它才不會死掉。

　　秋天，我們再次乘坐校車去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見有的同學拿著盆子，我問他們?yōu)槭裁茨门枳�，他們告訴我說：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。

　　我拿了個袋子，因為，我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。

　　到了郊外，我們都把自己種的果實收回了家，吃著自己親手種的果實，心里呀比吃了蜜還要甜呢!

描寫向日葵的作文12

　　我愛葵花。我愛它，因為它熱愛光明，整天向著太陽。

　　在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認出它來，只有它才有那樣高高的個兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。

　　因為葵花時時刻刻都向著太陽。它不像別的.花，在陽光的愛撫下，開出那么美那么鮮艷的花。可是，一有東西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來。如果誰遮去了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地長呀長，直到越過障礙，見到陽光，才歡欣地端出一盤金色的種子。我愛葵花，我愛葵花！

　　它不像有些花那么時髦。它不會撒嬌，也不會去打扮，更不會去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗！多么不識時務(wù)��！

　　葵花聽也不聽，只是一個勁兒往上長，直到把它的一切都奉獻給陽光和生活在陽光里的人們。�。∥覑劭�花！它是多么頑強，對于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻給陽光下的萬物，它又是多么謙虛，對于那些夸贊之詞毫不理采。

　　我愛葵花！

描寫向日葵的作文13

　　除了橙黃色的花瓣，其他表皮通體綠色，這就是向日葵。

　　向日葵不是花中最美的，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有杜鵑的嬌艷欲滴，也沒有白蓮的千姿百態(tài)，但它是極不平凡的'。它面朝太陽，高高地挺立著，在金燦燦的陽光下，它原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍包裹著碩大的墨綠色的蕊。開花后的向日葵，莖是綠色的，它粗壯、挺拔，它的葉子又肥又大，像一把大蒲扇�；▋旱蛑x后，它大圓盤似的的花盤里開始結(jié)出密密麻麻的葵花籽來，它們緊緊相挨，像是最親密的兄弟姐妹。花盤的四周長滿了黃色的花瓣兒，綠色的葉兒環(huán)列其下，美麗極了！

　　向日葵每天對著太陽微笑，對著生活微笑，無任是晴天還是風雨。它的坦率、堅持、昂揚的生命中傾注著對太陽無限的忠誠和熱愛，帶著永不言棄的執(zhí)著，傲然地活在這個世界，不卑不亢，不折不撓！

　　永遠保持著一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，面帶微笑追尋光明！

描寫向日葵的作文14

　　秋風是秋天的使者，向我們傳遞來秋的訊息。

　　田野里，向日葵成熟了，一個個碩果累累的花盤都垂下頭來，秋風刮過，向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風起舞，風兒就是它的舞伴，風兒一來，它就和著風的節(jié)拍跳起了舞蹈，風兒一停，它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風掃過，田野里便掀起黃色的浪花。

　　花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著深秋的寒風盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。

　　果園里，秋風飄過，葡萄兄弟嚷著冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風吹過，她那紅彤彤的.臉蛋變得更紅了。

　　森林里，秋風掃過，葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過，葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風兒調(diào)皮的打著旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉(zhuǎn)起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。

　　這秋風呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來了。

描寫向日葵的作文15

　　“高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。”你們知道這是什么植物嗎？答對了，就是向日葵。

　　向日葵原名叫向陽花它向日葵，可是它為什么要改名呢？原來讓向日葵改名的原因有兩個，第一大原因是向日葵讀起來更流暢，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的`果實是葵花籽，我們通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就這樣由此而來了。

　　向日葵可是有很大的用處呢！向日葵的果實可以食用，向日葵渾身都可以當藥材。尤其是葉子，把向日葵的葉子泡成茶喝，不僅可以消火，而且還可以去風濕呢！難怪人家都說，向日葵渾身都是寶，簡直比菊花茶的藥效還要好呢！

　　我愛向日葵，它能給疲憊不堪的人們提提神，它能讓孤獨的人們充滿陽光，它能讓失去信心的人們找回活力。

　　哦！我真的太喜歡向日葵了，你們呢？

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