關(guān)于尋找答案的作文（精選17篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于尋找答案的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尋找答案的作文 1

　　“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。可現(xiàn)實(shí)生活中，有些問題只有一個(gè)答案，有些問題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里?

　　下面聽我一一道來。 是否記得曾經(jīng)聽說過一道十分經(jīng)典的問題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個(gè)問題沒有答案。雞和蛋的產(chǎn)生絕不可能有先后，又不可能同時(shí)發(fā)生，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブ�間存在某種關(guān)系的。也許，利用考古學(xué)知識(shí)可以解決這一類問題，但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢(shì)，又缺少了對(duì)這類問題的探求。其實(shí)答案就在你心里。在追求的過程中，其實(shí)也就等于在追求自己內(nèi)心深處的一種美。

　　是否記得還有很多像這種進(jìn)退兩難的問題，比如我曾經(jīng)聽到一個(gè)故事：從前，有一位老學(xué)者，他上知天文，下知地理，學(xué)富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是，有一天他捉了一只鳥過去，把手背在身后，問那個(gè)學(xué)者鳥是死的還是活的?這是一個(gè)沒有答案的`問題，因?yàn)閷W(xué)者說鳥是活的，年輕人就會(huì)把鳥捏死;相反，學(xué)者說鳥是死的，年輕人就會(huì)把鳥放了。學(xué)者并沒有投降，他對(duì)年輕人說了句“答案就在你心里!”一針見血，識(shí)破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個(gè)人心里。 一個(gè)問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。

　　答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。它是多變的，是沒有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發(fā)人們研究的動(dòng)力。很多人都認(rèn)為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺得并不是這樣，過程更重要。答案就在自己心里。當(dāng)你得到一道題目的正確答案時(shí)，你也同時(shí)得到了心靈上的享受。 答案在本質(zhì)上的意義是：探索追求問題的結(jié)果。

　　班上很多人都為了省事去抄作業(yè)或者抄答案，這不僅在道德品質(zhì)上犯了大錯(cuò)，同時(shí)也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠(yuǎn)也得不到真正的答案，領(lǐng)悟不到答案的本質(zhì)。 答案需要人們?nèi)ニ伎�，需要人們從�?nèi)心里挖掘。我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。 你的心里有答案嗎?

　　尋找答案的作文 2

　　她又失敗了，從出生到現(xiàn)在，她從來沒成功過，至少，她是這么認(rèn)為的。那次的跳土丘比賽，小白和小黑都跳過去了，可她卻一下子撞到了土丘邊上。還有前幾天的“分蟲子杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，她也做不出來，可以說，她一看到題就犯難了，哭著放棄了機(jī)會(huì)。還有那次……

　　這天，小雞低著頭畏畏縮縮地跟在媽媽的后面，出來找食吃。忽然聽到牛大伯、豬大叔在談話。

　　“喂，老豬，聽說，我們不是自己生出來的，而是一個(gè)叫‘上帝’的神把我們?cè)斐鰜淼?”

　　“是嗎?別騙我喲!”

　　“我老牛是這樣的人嗎?好像連一直作威作福的‘人類’都是他造出來的呢!——哦，對(duì)了，好像他還什么事都知道!”

　　“真的?如果是真的，我就去問我什么時(shí)候時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)大財(cái)，真正的享福!” 小雞認(rèn)真地聽著，這時(shí)她忽然眼里射出喜悅的光芒，露出了一個(gè)不算太甜蜜的笑容——但這也是很不尋常的。

　　小雞小心翼翼地走到牛大伯身旁，細(xì)聲細(xì)氣地問“那個(gè)上帝真的有那么神嗎?” 牛大伯滿臉笑容：“當(dāng)然了!他可是特別厲害的喲!”

　　“那，他住在哪兒呢?”小雞想去找上帝。

　　牛大伯撓撓頭：“呵呵，這我就不知道了，聽說，他好象住在最東邊的地方!”小雞產(chǎn)生了一個(gè)偉大的計(jì)劃，連忙說：“謝謝!”

　　原來，小雞她要去找上帝，問他為什么自己一直失敗!

　　這天，萬里晴空，小草們?cè)谖�風(fēng)中向大家頻頻點(diǎn)頭，小雞早就選定這個(gè)日子了，她起了床，從冰箱里拿了些吃的，就開始了自己的偉大計(jì)劃——去上帝那里問問題! 幾天過去了，她覺得有點(diǎn)兒枯燥，向她的生活一樣，枯燥、沒變化——她覺得自己的生活都是失敗，沒有其他的變化。

　　這正值六月，俗話說六月天，孩兒臉——說變就變，不一會(huì)兒，天上就布滿了烏云，隨即下起了滂沱大雨。

　　小雞急急忙忙地跑著到了一幢金碧輝煌的別墅前，敲開了門。別看這別墅外面特別堂皇，可里面卻黑漆漆的。

　　“誰呀?”里面的動(dòng)物發(fā)話了。

　　“對(duì)不起，打擾了，我是一只過路的小雞�！�

　　“哦，呵呵，請(qǐng)進(jìn)呀!”

　　“謝謝!——咦，你怎么不點(diǎn)燈呀?”小雞好奇地問。

　　“啊，對(duì)不起了拉，因?yàn)槠綍r(shí)我都不點(diǎn)燈的哦!”主人說著，點(diǎn)著了燈。

　　“咦?”燈點(diǎn)亮的同時(shí)，小雞也大吃一驚——語調(diào)愉快的屋主居然是一只雙目失明的小狗!

　　小雞訝異地看著這只小狗，疑惑了：他的眼睛瞎了，為什么比我還要開心、快樂?

　　“呵呵，你一定在疑惑吧!”小狗開口了，“要不要告訴你原因呀，我之所以眼瞎了仍然開心，是因?yàn)闃酚^喲!”

　　一會(huì)兒，雨停了，小雞看著小狗笑了——她忽然覺得笑不太難了。

　　一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……幾個(gè)月過去了，小雞快活地走著。

　　忽然，她來到了一個(gè)簡陋的小屋旁。她好奇地敲了敲門——上次，她在別墅里受到了收獲，她希望這次也能得到收獲。

　　這次開門的不是一般的動(dòng)物，是人，而且是一個(gè)名人——愛因斯坦。

　　“你好呀!”愛因斯坦說話了。

　　“你也好!”小雞不喜歡人類，她爸爸就是被人類殺害的，出于禮貌回應(yīng)了一句，她把腦袋探進(jìn)去，只見到處都是書和紙，“您在干什么呢?”

　　“我正在創(chuàng)立一個(gè)新的理論學(xué)——正反論。順便說一句，呵呵，是上帝讓我重生并安排在這兒的�！�

　　“電視上說您提出了相對(duì)論，既然，你已經(jīng)有了巨大的成績，干嗎還要努力呢?”小雞說著，對(duì)他透出一絲敬意。

　　愛因斯坦頓時(shí)停了停，眼里放出了光芒：“因?yàn)閳?jiān)持不懈，我要為科學(xué)奉獻(xiàn)一生!”

　　小雞敬佩地看著他，慢慢地走了。

　　功夫不負(fù)有心人，小雞終于找到了上帝。這是一個(gè)慈祥的老人，滿臉的皺紋體現(xiàn)出他所經(jīng)歷的風(fēng)霜，微笑著的嘴讓人覺得他是那么平易近人，可是那潔白的衣服和閃爍著銀色光芒的`大翅膀，又讓人感到高潔，神圣不可侵犯。

　　“上帝爺爺，為什么我總是失敗呢?”小雞滿懷希望地問出了這句話。

　　“那我問你，為什么別人能成功?呵呵!”上帝爺爺不答反問。

　　“嗯……”小雞搖搖頭，說不出來。

　　“是因?yàn)闃酚^，堅(jiān)持不懈!生活是由許許多多的挫折和困難組成的，只有樂觀，堅(jiān)持不懈的人才能克服一切，走向成功之路!”上帝的眼睛里射出智慧的光芒。

　　小雞聽著這聲音雖不大，卻鏗鏘有力的話語，想起來了：“小黑和小白以前也失敗過呀!就因?yàn)樗麄冃χ�面�?duì)，并且不斷努力練習(xí)，這次‘跳土丘’比賽才得了獎(jiǎng)的!還有這次‘分蟲子杯’奧數(shù)比賽的冠軍樂樂以前還不如自己呢，樂樂也是因?yàn)闃酚^，堅(jiān)持不懈猜奪得冠軍的!”

　　小雞霎時(shí)間恍然大悟，連忙道：“我明白了，謝謝您，上帝爺爺!呵呵!”

　　她高高興興地回去了。

　　什么?你還想知道小雞怎么樣了!這個(gè)，我只聽牛大伯說，有只小雞離家出走幾個(gè)月又回來之后，再一年之內(nèi)成了村子里最厲害的一個(gè)小姑娘，不論是智力還是體力……

　　尋找答案的作文 3

　　愛，是上帝賜予人類特有的情感。然而，愛究竟是什么呢?帶著問題，我和你一同來尋找答案。

　　“媽媽，我考了一百分啊!”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個(gè)人的快樂，可是他拿出來和媽媽一起分享，結(jié)果快樂變成兩份兒了。這是“分享”。

　　有個(gè)小孩，他病了，躺在醫(yī)院里，每天等待他的都是永無休止的吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對(duì)生命已經(jīng)失去希望�？墒�，突然有一天，來了一位新護(hù)士，她的笑容像天使一樣，她了解到小孩兒的不快樂，于是她每天都抽空來陪他，跟他講故事，做游戲，哄他開心，和他一起度過了最難熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開始有了轉(zhuǎn)機(jī)。這是“分擔(dān)”。

　　答案一：愛，是分享，是分擔(dān)。

　　他原本生活得很幸福，優(yōu)裕的家境，和睦的家庭，生活無憂無慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因?yàn)榘职稚�意�?chǎng)上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什么都沒有了�？粗�一夜白頭的父親，他突然的，長大了，于是年幼的他毅然的走上了替父還債的道路。他是一個(gè)藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務(wù)壓得他幾乎喘不過氣來，但他那不服輸、不退讓的個(gè)性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢，不允許自己有絲毫懈怠，終于，在14年后，他還完了一切債務(wù)。有人問他為什么要這么傻，他坦然地笑著說：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務(wù)當(dāng)然由我還了，父?jìng)�子償，天�?jīng)地義嘛�！倍嗝摧p松的話語，他把這14年的艱辛看成了理所應(yīng)當(dāng)。這是“承擔(dān)”。

　　答案二：愛，是承擔(dān)。

　　在汶川地震之時(shí)，這么一條短信溫暖著我們大家：再大的'困難除以十三億，就都會(huì)微不足道;再小的愛乘以十三億，也會(huì)匯成愛的海洋。只要我們?nèi)巳硕几冻瞿敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，我們就可以戰(zhàn)勝一切。這是“付出”。

　　答案三：愛，是付出。

　　只要每個(gè)人撒下一顆愛的種子，你就會(huì)收獲整片溫暖的森林。愛，是可以連接的，每個(gè)人在被愛的同時(shí)，向他人付出一點(diǎn)愛，那么，有一天，我們將會(huì)收獲整個(gè)世界。這是“收獲”。

　　答案四：愛，是收獲。

　　答案還有好多好多。愛是理解，是寬容，是力量……

　　尋找答案的作文 4

　　每道題都有它的答案，我們也都在學(xué)習(xí)怎樣去尋找答案；每件事也都有最終答案，也就是最終結(jié)果，我們也一直不停地在感悟答案。尋找答案的過程是辛苦的，但也是收獲最多的。

　　那一天，下著稀稀瀝瀝的小雨。此時(shí)的我，正托著腮幫子盯著一道奧數(shù)題苦思冥想。三分鐘過去了，一點(diǎn)頭緒都沒有。這道題是老爸在奧林匹克里找的，屬于難度很大的題。我死死盯住這道題，似乎要把題穿通。腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，盡量從字里行間找出一點(diǎn)隱密的線索，可惜，這都是徒勞。漸漸地，我開始煩躁起來，原本繃得緊緊的大腦也不由自主地放松下來。我索性把題推到一邊，開始揉那漲得發(fā)酸的眼睛。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，為了這道題，我已耗費(fèi)了大量的精力，此時(shí)已經(jīng)很累了�！霸趺催@么難搞定啊！哪個(gè)吃飽了撐的出這種費(fèi)時(shí)費(fèi)力的題��！”我抱怨起來，白了一眼無辜的題�？墒菦]有辦法，“頭兒”布置的任務(wù)必須完成，不然世界上就會(huì)少一條鮮活的生命。被迫之下，我又慢慢將題挪到面前，提起筆，又頓在草稿紙上下不了筆。果然，還是沒有一點(diǎn)思路。萬般無奈之下，我只好翻出以前做過的'題，希望能找到一點(diǎn)頭緒。

　　在我努力的翻看之下，終于，找到了一道相似的題。當(dāng)然，那道題比這道題簡單多了，不過，還是讓我在黑暗之中找到了一絲光明，“我好像該明白怎么做了！”心里這樣想著，手上便開始打起了草稿�！鞍パ剑】ㄗ×耍　蓖蝗�，做題被打斷了，我卡殼了。下面的演算好像不知道該怎么做了。我又仔細(xì)端詳了題目和我做的過程，頓時(shí)，思如泉涌，這不就是上周才看過的知識(shí)嗎！我又把概念找了出來，慢慢對(duì)照將下面的題做了出來。雖然之后也有一兩次的小難關(guān)，但也在我努力思索之下一一解決了。終于，我將題答完，看看被寫得密密麻麻的紙，心中涌起一種成就感。這時(shí)，胃開始了它的抗議，我望了望鐘，呀！過去一個(gè)多小時(shí)了��！原來，這么久了啊……

　　最終，我還是找出了這道題的答案。正如別人所說的那樣，尋找答案的過程真的很辛苦，但是在這苦苦探索的過程中，會(huì)得到許多……

　　不就是這樣嗎？尋找答案，也在磨煉自己。

　　尋找答案的作文 5

　　青春就像一道題，它的答案既不像靜止不動(dòng)的大山一樣固定不變，也不像筑墻的模子似的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，而像一條蜿蜒前行的河流，按照心中的方向，注入自己的湖泊或海洋。

　　剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，自己就像一張風(fēng)中的白紙，左右飄搖，重心不穩(wěn)。那時(shí)，因?yàn)閷�業(yè)被調(diào)劑，內(nèi)心抗拒，我一開始并未認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而是陀螺一般整天忙于各種社團(tuán)活動(dòng)。久而久之，學(xué)業(yè)成績就像久未澆水的樹苗，“蔫頭耷腦”。直到大二，在老師們的指引下，我開始一本一本地閱讀文學(xué)名著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)竟有別有洞天，風(fēng)景無限。此時(shí)，我開始在書中認(rèn)識(shí)自己，向自己發(fā)問：“你想要怎樣的人生？”

　　青春不像一臺(tái)一揮手就會(huì)為你停留的出租車，而是一旦開動(dòng)就悄然疾馳的高鐵。進(jìn)入大三，“忽如一夜春風(fēng)來”，身邊的同學(xué)有的開始找單位實(shí)習(xí)，有的開始著手考證，大家似乎經(jīng)過歲月的啟迪，漸漸找到了自己的答案。這時(shí)，我也暗下決心：“考研，考名校，為讀博作打算�！睘榇�，我開始獨(dú)居一室，以書為友，披星戴月，在圖書館“放飛夢(mèng)想”。就這樣，在自習(xí)室的燈光和走廊窗臺(tái)前書聲的陪伴下，我渡過了大學(xué)最后兩年的時(shí)光。我以為，我已經(jīng)將青春的答案算出來了……

　　大四下學(xué)期的三月，春光旖旎，我從報(bào)考學(xué)校復(fù)試歸來，心情就像抽獎(jiǎng)時(shí)，將自己的號(hào)碼牌放進(jìn)盲盒，滿懷期待等待主持人抽中自己。但青春并未給出我預(yù)想的.答案，我淚流滿面。結(jié)果揭曉的那一晚，我獨(dú)自坐在空蕩的寢室里，看著窗外無盡的黑暗，在心里向自己發(fā)問：“下面的路該如何走？調(diào)劑還是二戰(zhàn)，還是就業(yè)？”我思索一遍又一遍，像放電影一樣，將每一種選擇可能會(huì)出現(xiàn)的未來都上演了一番。最終，青春的大路才在我腳下明朗。我不愿丟棄自己喜愛的中文專業(yè)，不愿讓自己的初心被現(xiàn)實(shí)打敗，但自己也應(yīng)像河流一樣該轉(zhuǎn)彎時(shí)就順著彎流去，隨物賦形�！罢{(diào)劑吧，或許我可以成為一名合格的語文教師，繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)，繼續(xù)奔跑！”我在心中堅(jiān)定了自己的答案。

　　如今，站在時(shí)間的這頭，回想已走過的青春，每次對(duì)人生答案的追尋其實(shí)都是有意義的。正是一遍一遍地修正自己的答案，我才真正地知道適合自己路。就讓我繼續(xù)在青春給出的大道上不停地奔跑吧，相信我也會(huì)給出它越來越完美的答卷！

　　尋找答案的作文 6

　　春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；桃花和杏花爭(zhēng)奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過春僅僅是花團(tuán)錦簇嗎？我隱隱覺得不夠。

　　夏日，我見識(shí)熱情似火的希冀。熱情布滿大地：高聲鳴叫的蟬兒，生機(jī)勃勃的綠色，還有那放射萬丈光芒的太陽。我找到了！很快，—場(chǎng)大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情�？粗�暴雨中眾物凋零的'情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著幾處人家的炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應(yīng)足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的雪花瓣飄落，附著在干燥的泥土之上。土塊看起來那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著棵梅樹，幾點(diǎn)細(xì)花襯托，怎么看都覺得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。

　　決定冬天就是我輾轉(zhuǎn)尋找的，難以敲定的一“意境美”時(shí)，我忽然感到幾許慚愧：

　　春的牽牛，雖然瘦小，但不愿在小小的院內(nèi)“繁花似錦”毅然翻過墻那頭綻放。它翻出圍墻，汲取陽光，尋找希……牛花的探尋的目光還很遼遠(yuǎn)......

　　夏雨過后，萬物崢嶸，這場(chǎng)盛會(huì)更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來更多養(yǎng)分；雖說夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機(jī)？生命原本就不是脆弱的！

　　秋天這份甜蜜的氣氛，使時(shí)光變得美好，其樂融融，豈不收獲甚多？然而即便在這樣歡樂的日子中，又有誰不在收儲(chǔ)以備嚴(yán)冬呢？

　　冬天雖然是無比蕭瑟的，似乎萬物枯寂，但仍有不畏嚴(yán)寒的梅，像勇士般引領(lǐng)我們向前去......

　　是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭(zhēng)，秋之收獲，冬之望……生命的律動(dòng)正是如此，大自然的意境之美就在這里！

　　尋找答案的作文 7

　　晨曦的第一抹曙光灑進(jìn)我的臥房。不知誰開單元門的聲音驚醒了我。透過窗戶看去，原來是給我家送報(bào)紙的叔叔。他正馬不停蹄地向各家送報(bào)。望著他忙碌的身影漸行漸遠(yuǎn)，我感慨萬分。

　　接過帶有余溫的剛印出來的晨報(bào)，我頓時(shí)被一個(gè)大字標(biāo)題震驚了“福州8旬老人摔倒無人敢扶，在路人圍觀中死去”。為何人情如此冷漠？我急于證明人間的善良，想尋找善良的答案。

　　我來到公園，故意將一張百元大鈔掉落在一個(gè)長椅下，若無其事的繼續(xù)向前走，然后隱匿在附近的角落中注視著。一分鐘，兩分鐘......還是沒有人經(jīng)過。終于，一對(duì)甜蜜的情侶經(jīng)過了長椅，我的`心都要跳到嗓子眼了，然而，他們?cè)诒M情享受幸福的生活，全然沒有注意到它。我繼續(xù)等待著。一個(gè)夾著公文包的男子坐在了長椅上，不久，他等待的一個(gè)朋友來了，他們洽談著商務(wù)。末了，朋友忽然注意到長椅下的錢，提醒他。他愣一愣神，說道，這錢不是我的朋友便說，那我們分了吧。他撿起了錢，猶豫了片刻，又將錢放回原處，拉著朋友走了。

　　天空中飄來一陣烏云，霎時(shí)間天地一片昏暗，仿佛在預(yù)告大雨的降臨。我正思考著是否應(yīng)該取回我的錢時(shí)，一個(gè)負(fù)責(zé)清掃公園園區(qū)的阿姨經(jīng)過了長椅。她衣著洗得發(fā)白的工作服，膝蓋上打著補(bǔ)丁。過度的操勞洗刷了青春的痕跡，細(xì)密的皺紋悄悄爬上她的額頭。她拾起了錢，大聲呼喊著不遠(yuǎn)處匆匆躲雨的行人，問是誰遺失了人民幣。然而卻無人回應(yīng)她。她立在原地焦急地等著失主�？耧L(fēng)襲來，大樹猛烈的搖晃著。單薄的身影顯得更加弱不禁風(fēng)，然而這屹立的人卻是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。絲絲的雨珠飄揚(yáng)在空中，我摁那不住了，在雨幕中向她奔去，刺耳的剎車聲。怒氣沖沖的司機(jī)搖下車窗，對(duì)著被突如其來的災(zāi)禍嚇呆的我喊：“你這孩子怎么這樣不小心！”

　　卻不料那個(gè)拾錢的阿姨也向我跑來，把我拉在一邊安慰我。溫暖的水珠順腮邊流淌。我知道，這不僅是雨水。

　　拾金不昧就是善良的答案。如果善良是船，拾金不昧就是船帆，載著愛通向心靈的彼岸。

　　尋找答案的作文 8

　　當(dāng)你失意時(shí)，你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎? 當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)感慨人生之艱難，停滯不前嗎?

　　朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽一聽生活給我們的答案。 當(dāng)你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請(qǐng)你不要驚訝，他們會(huì)告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí)，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí)，你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢? “生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。 朋友，當(dāng)你在清晨時(shí)分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會(huì)感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會(huì)鄙夷她呢?不，請(qǐng)你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì)會(huì)心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的.偉大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會(huì)喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。 “生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。

　　朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天。

　　尋找答案的作文 9

　　小時(shí)候，我們尋找快樂的答案很簡單。一個(gè)棒棒糖，一件喜愛的玩具，一次老師的表揚(yáng)都能讓我們感到快樂。上了初中，我們遇到的問題也越來越多，尋找答案也越來越困難，常常是亂花漸欲迷人眼，想了很長時(shí)間，依然是草色遙看近卻無。我們尋找怎樣讓自己變得越來越好的答案，尋找怎樣讓自己的'人生更加充實(shí)有意義的答案。

　　我們一路追尋，卻常常發(fā)現(xiàn)接近答案的路道阻且長，宛在水中央。但正值青春的我們決不會(huì)就此放棄，我們相信只要我們不斷努力、學(xué)習(xí)、反思，終有一天會(huì)柳暗花明又一村。

　　現(xiàn)在的我們，尋找答案的路更加艱辛、漫長，我們渴望成功，但成功的密碼在哪里？我們只能靠學(xué)習(xí)不斷提升強(qiáng)大自己，答案或許就在我們不斷的學(xué)習(xí)里。我們要向冬奧冠軍谷愛凌、蘇翊鳴等學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們勤奮努力，不拋棄，不放棄的精神，我們還要向中國女排姑娘們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)谂徘蛸悎?chǎng)上的拼搏精神和展示出來的那種氣勢(shì)。

　　值得我們努力學(xué)習(xí)的人和事還有很多很多。而且我們?cè)綄W(xué)越會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)走向成功的路不只一條，答案是豐富多彩的。

　　尋找答案的作文 10

　　我們不能去埋怨別人的對(duì)待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。

　　前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿。

　　事情的經(jīng)過其實(shí)很簡單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛修邊幅的女生，不用說化妝，平時(shí)著急也是非常的隨意，并不是很會(huì)去注意一些細(xì)節(jié)，例如只愛穿運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)候出門就是直接穿拖鞋這樣。

　　有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。

　　那天，小惠一樣是略顯寬松的'休閑的運(yùn)動(dòng)裝，隨意地配著運(yùn)動(dòng)鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒在意。

　　在看衣服的過程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對(duì)同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對(duì)小惠則沒有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對(duì)一位顧客的最起碼的禮貌。

　　這不比不知道一比小惠就察覺出了差距，覺得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。

　　我當(dāng)時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩的形象，問她：如果你自己是服務(wù)員，當(dāng)真不會(huì)有偏頗？

　　小惠陷入了沉默。

　　有時(shí)候，當(dāng)我們急于抱怨他人的不公平對(duì)待時(shí)，還是先看看自身有沒有可以改善的地方，每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對(duì)自己的一種激勵(lì)與提升。

　　尋找答案的作文 11

　　我們?cè)S多人，心中都有不同的疑惑，我們帶著疑惑，一路風(fēng)塵仆仆，只為尋找一個(gè)答案。

　　我也曾尋找過一個(gè)答案，為什么我的爸爸對(duì)我如此嚴(yán)厲。

　　爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲我一開始并不反感，直到四個(gè)月前我的生日那一天。當(dāng)時(shí)，我約好了幾個(gè)要好的朋友出去一塊走走，正當(dāng)我換好衣服準(zhǔn)備出門時(shí)，爸爸突然擋在大門口，身子擋住了我的去路，面部青筋凸起，臉漲成了醬紅色，手中拿著我上周小考那張被我藏起來的不及格的試卷，我的心猛地一沉，氣氛頓時(shí)冰冷下來，空氣仿佛凝固了一般，周遭一片安靜，只聽得見頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼的吹，吹得卷子發(fā)出呼呼的翻折聲，吹得我頭腦發(fā)暈，吹得那個(gè)鮮紅的54分讓我滿眼刺痛，爸爸沒有說活，垮著一張臉，像是在無聲地質(zhì)問我為什么會(huì)考出這樣慘不忍睹的成績，為什么偷偷把試卷藏起來。面對(duì)爸爸一張陰沉沉的臉，我突然不知哪來的勇氣，爆發(fā)出怒吼：“你拿著這張卷子想表達(dá)什么，是想批評(píng)我不好好在學(xué)校讀書還是浪費(fèi)了你給我交物理補(bǔ)習(xí)班的錢？你每天就是成績，成績就是一切？今天可是我的生日！”爸爸怒目圓瞪，卷子隨著他氣得發(fā)抖的手上下擺動(dòng)：“我注重你成績不應(yīng)該嗎？你看看你哪次考得好過？拿著你不及格的卷子給我回房間里去復(fù)習(xí)物理！不把我打印的五張卷子做完不許出門！”他將“不及格”三個(gè)字咬得格外清晰，大手抓著我的衣領(lǐng)把我拖到了書房，我正欲發(fā)泄我的憤怒，回應(yīng)我的卻是冰冷的摔門聲。

　　我內(nèi)心怨恨，我怎么會(huì)有這樣的爸爸！歡聲笑語從窗外飄進(jìn)來，讓我的心中越發(fā)憤恨，可我了解爸爸的個(gè)性，若我不屈服，是怎么也不可能出門的，我?guī)е�不甘和怨恨以及漫長的一個(gè)下午完成了五張卷子。自從此事之后，我和爸爸的關(guān)系像是隔著一層厚厚的.不可打碎的冰，甚至到了吃飯時(shí)間我也捧著我的碗待在房間里，拒絕與他有任何交流。

　　很快迎來了期中考試，物理試卷發(fā)下時(shí)，我竟覺得曾讓我如臨大敵的物理試卷也沒有那么困難。更令我沒有想到的是我的物理竟然得了八十六分，高出了A線四分。

　　期中考試那天結(jié)束放學(xué)回家，爸爸開車來接我，車子里氣氛凝重。爸爸突然的嘆息打破了沉寂：“孩子，對(duì)不起，上次你生日的事我并不是有意攔著你，我只是當(dāng)時(shí)真的很著急，很氣憤，我……我注重你的成績也是因?yàn)槲蚁Ｍ�你能成為更好的自己，你有個(gè)好些的未來，希望你比我們活得輕松，活得有價(jià)值……”

　　我從車?yán)锏溺R子看向爸爸的方向，他低著頭，有些不知所措，一直強(qiáng)勢(shì)的爸爸竟然向我低頭了，我突然呆住，心猛地一緊，一股苦澀感從心底蔓延，鼻子一酸，壓制了許久的眼淚突然而至。

　　我終于找到了答案！

　　尋找答案的作文 12

　　銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。

　　攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的'散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。

　　無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽(yù)被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因?yàn)槟切┍緛砭筒皇俏覀兊呐笥�，而事�?shí)和時(shí)間會(huì)說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的自己。是豁達(dá)，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是��！不真實(shí)的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時(shí)間而去吧！更且若人活在世上只有愛護(hù)我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險(xiǎn)呢！風(fēng)淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。

　　映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。

　　尋找答案的作文 13

　　孔子曾說過：”如果一個(gè)人到四十歲時(shí)還默默無聞，這一輩子就完了�！弊鳛橐幻�新時(shí)代的少年，何必等到四十歲才奮斗呢？我們應(yīng)趁早用青春的大好時(shí)光，來奮斗當(dāng)下。

　　曾經(jīng)，我相信自己的體育成績十分優(yōu)異，可它——一千五百米測(cè)試，卻是一座嘗試了很多次都無法爬上的山脈，擔(dān)攔著我。一次，兩次，不合格，還是不合格，我看著成績單上一個(gè)又一個(gè)紅叉，心中已經(jīng)想要放棄，但仍有一絲不甘使我無法低頭，難道我的青春就只能在放棄中失去光彩嗎？

　　一千五百米測(cè)試。我喘著粗氣，在烈日炎炎的操場(chǎng)上奔跑著。一千五百米，這對(duì)于我來說，是一個(gè)多么巨大的數(shù)值��！可一想到成績單上一個(gè)又一個(gè)的紅叉，我就心有不甘。一個(gè)不注意，我被小石子絆倒了，重重地往前撲了過去，我的膝蓋被劃破了皮。我看到太陽落下的地方，出現(xiàn)了一抹云彩，那邊一片云霞，紅黃相交，溫暖了我�！卑　钡囊宦暎�我咬緊牙關(guān)，站了起來，向終點(diǎn)沖去，十米……五米……近了，更近了，我戰(zhàn)勝了困難，終于爬上了山的.頂端。

　　有人說，青春的答案是”面壁十年圖破壁”的堅(jiān)韌不拔。馬上面臨架子鼓八級(jí)的考試，我在家一直不停地練習(xí)、練習(xí)，可是一次次的失敗，讓我想到放棄，考試那天全憑運(yùn)氣吧。但我一想到考上八級(jí)的禮物還在等著我，我一咬牙，一直練了下去……到了考試那天，我超常發(fā)揮，考過了八級(jí)�？磥硐胍�成功，只有靠堅(jiān)持才能得到。

　　聽聞”少年”二字，應(yīng)與平庸相斥。我們踏山川，過河海，風(fēng)過林梢，驕陽不燥，我們正青春！

　　尋找答案的作文 14

　　陳獨(dú)秀曾經(jīng)說過：”青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”

　　六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，整個(gè)六年級(jí)也陷入了無盡的沉悶，豪無以前的自由、開心，而是被復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)壓得喘不過氣，可就是這最后一屆的區(qū)運(yùn)會(huì)，讓我們又恢復(fù)了往日的活潑。

　　學(xué)校組織著區(qū)運(yùn)會(huì)的孩子們，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪得名次。當(dāng)然，區(qū)運(yùn)隊(duì)都是跑得快的才能進(jìn)，所以，學(xué)校準(zhǔn)備用一千米測(cè)來排人。每次十個(gè)人，只留前三。就這樣，排人環(huán)節(jié)開始了，我當(dāng)仁不讓地?fù)寠Z了第一的位置，但我忘了一件事，這是一千米而不是一百米，在跑完一圈后，我顯然沒了體力，被對(duì)手們紛紛超過，到了最后一名。

　　就剩兩百米的時(shí)候，我心里一次次浮現(xiàn)了在區(qū)運(yùn)會(huì)上我奪得第一時(shí)那種喜悅和激動(dòng)，”加油，少年，奔跑吧！”這時(shí)，我抬起頭，像脫疆的野馬一樣沖了出去，那些六年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)的被我超過，最后十米，一個(gè)人和我不相上下，他的眼神，仿佛在說冠軍就是為他量身打造的，九米，八米，七米，六米……壓線！我們同時(shí)沖過了終點(diǎn)，不出所料，我留了下來。先前的一百多人也被淘汰的只剩了十八人，而這些人都是精英中的精英，所以，我只能比他們更努力。就這樣，我每天的練習(xí)量都是他們的雙倍，漸漸的，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了這兒的.所有人。

　　這就是青春，有著酸甜苦辣，那些運(yùn)動(dòng)健兒們的超常發(fā)揮，哪一個(gè)背后沒有辛苦的訓(xùn)練，又有哪一個(gè)人天生就能創(chuàng)造世界紀(jì)錄呢？

　　青春沒有售價(jià)，努力就在當(dāng)下。生活原本沉悶，但跑起來就會(huì)有風(fēng)，熱愛可抵擋歲月的漫長，這就是青春的答案。

　　尋找答案的作文 15

　　林伯渠曾說過：”白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”沒錯(cuò)，春春是用來努力奮斗的，要志氣激昂的走過去。

　　有人說，春春的答案是”敢教日月?lián)Q新天”的豪情壯志。還記得在國慶節(jié)時(shí)，站在演講臺(tái)上豪放激昂的演講。那時(shí)還是在小學(xué)里一個(gè)星期五的'晚上，老師找到我，遞給我了一份稿子，說：“下周一，我們班的演講人就是你了�；丶铱纯锤遄�，我相信你！”我還沒有緩過神來，機(jī)械地接過了老師遞來的稿子就回家了。回到家后，我看著手中的演講稿，十分迷茫。我打開稿子翻看起來，里面有許多我陌生的字，于是我打開字典準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。二個(gè)小時(shí)過去了，天色又黑了許多，在我的房間里傳出了朗朗的讀書聲，那聲音雄渾有力，伴隨聲聲蟬鳴，朗朗上口。到了演講的時(shí)候了，我緊張地直冒冷汗，老師為我加油，我勇敢地走上了演講臺(tái)，斗志激昂地演講著稿子上的內(nèi)容，那一次我感覺我活力滿滿。

　　有人說，青春的答案是“面壁十年圖破壁”的堅(jiān)韌不拔。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)相報(bào)名參加，總之大家都十分積極。我當(dāng)然也不例外，我報(bào)名了跑步比賽。時(shí)間飛快，很快就到了比賽當(dāng)天，運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備就序，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目比完了就到下一個(gè)項(xiàng)目，馬上就到我報(bào)名參加的項(xiàng)目了，我開始熱身。伴隨著發(fā)令槍的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們都像一支離弦的箭似的飛了出去，我努力的奔跑，終于我以最快的速度向終點(diǎn)沖去，第一！這就是青春里的堅(jiān)韌不拔。

　　青春，屬于年輕人。那演講時(shí)的豪情壯志，奔跑時(shí)的堅(jiān)韌不拔、自信瀟灑。

　　尋找答案的作文 16

　　雨果曾說：”誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！睂�(duì)�。∏啻菏怯脕韸^斗的，是用來拼搏的，而不是用來虛度的。

　　我曾經(jīng)也相信自己的成績?cè)诎嗉?jí)中十分優(yōu)秀，可是，語文似是一條無法越過的懸崖，阻攔著我。九十分，九十一分九十分，還是九十分。心里想著放棄語文吧！可心里仍然還有一絲不甘使我無法低頭，難道我的青春就應(yīng)該在失敗與不甘中失去色彩嗎？

　　六年級(jí)下半學(xué)期，小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，但我對(duì)語文還是不抱有任何幻想。倘若說，青春的答案是年少立志的周恩來；棄醫(yī)從文的魯迅先生；敢于奉獻(xiàn)的無數(shù)抗日先輩。那么，相比之下，我的這點(diǎn)兒不甘又算是什么的。我不能就此放棄。我認(rèn)為語文無非就是寫作文，考理解。其實(shí)在我開始逆轉(zhuǎn)局勢(shì)之前，老師應(yīng)該也不會(huì)想到我會(huì)有這么一個(gè)想法，更不會(huì)想到在半學(xué)期后我會(huì)因語文而讓他們驕傲。

　　那天，我把之前放在老師辦公桌上的語文學(xué)習(xí)光盤拿了出來，老師之前本來是想給我的，但我沒要，但現(xiàn)在看來有必要拿回去看看了�！编�，嗒，嗒”一陣清脆的高跟鞋聲傳來，“你是干什么的，是不是偷東西�！�

　　“不！不是的老師！我來取一下東西�！蔽铱瓷先ナ�分慌張，可心里還是長舒一口氣，幸好不是我們班的老師。

　　那老師見我也不像偷東西的，端著茶盞坐到了她的.位置上，說：”你是來取教學(xué)光盤的吧！給你。”說罷她從抽屜里拿出一個(gè)盒子給我，”你們老師特意放我這，讓我給你的，她早就知道你會(huì)醒悟噠！”

　　”謝謝了，老師！”說完我就走出了辦公室，這樣我?guī)е�老師的信任和自己�?nèi)心的理想踏上了最后兩個(gè)月的復(fù)習(xí)之路。

　　考試當(dāng)天，我格外自信，相信自己一定能行……不出所料，語文九十八點(diǎn)五分，在區(qū)境內(nèi)排第2名。

　　對(duì)我來說，青春的答案就是奮斗加自信吧！

　　尋找答案的作文 17

　　青春是美好的宣言，昭示著激情與活力，用自古英雄出少年的豪邁，去突破循規(guī)蹈矩的藩籬；讓頂天立地的雄心，去丈貌似高不可摯的夢(mèng)想，飛渡秦月漢關(guān)！

　　在一天的十節(jié)課中，我最不喜歡上的課便是體育課，我的身體只橫向發(fā)展卻不縱向發(fā)展，同學(xué)們紛紛嘲笑我，說我像個(gè)”土豆”，我因此而深深自卑。面對(duì)老師和同學(xué)們嘲笑的眼神，我早已在自己心中埋下了一顆名為”我不行”的種子。

　　”什么？1500米測(cè)試？”同學(xué)們紛紛搖頭晃腦，唉聲嘆氣，卻不知最擔(dān)心的人是我。我擔(dān)心同學(xué)們又恥笑我”和蝸牛賽跑都跑不過”。那一夜，我失眠了。

　　”誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”讀著課本中雨果的名言，我心中的那顆種子似乎顫動(dòng)了一下，是啊，青春，是顯示我們青少年激情與活力的時(shí)候，是”敢教日月?lián)Q新天”的豪情壯志，是”面筆十年圖破壁”的堅(jiān)韌不拔。

　　離測(cè)試還有一周多，我為了自己的自尊心不碎一地，我站上了跑道。看著那筆直的跑道，一千五百米？唉，想想都害怕。經(jīng)過了一周多的訓(xùn)練，我原來跑一百米就已經(jīng)氣喘吁吁了，可我現(xiàn)在跑一圈已不會(huì)氣喘吁吁，我知道，我努力了，我可以的`。

　　”呼哧”我喘著粗氣，奔跑著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，仿佛能塞下一個(gè)大鵝蛋，他們都震驚于我的改變。成績出來了，我第11名，看著手中的成績單，聽著同學(xué)們的贊美，我明白了一個(gè)道理——青春就是要用來奮斗的，只要你堅(jiān)信并堅(jiān)持自己的信念，那我們終會(huì)成功。

　　聽聞”少年”二字，應(yīng)與平庸相斥，我們踏山河，觀星辰，不與世俗同流。過林梢，驕陽不躁，努力奮斗，我們正青春。

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