感覺初中記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的感覺初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感覺初中記敘文1

　　帶著快樂與自豪，我回到了故鄉。我打算用自己的知識換來財富，辦英語補習班，實現自己的人生價值，來充實這個暑假。媽媽和爸爸都很支持我，給我以精神和物資上的很大支持，我深受感動，下決心一定要爭氣，做好這件事情。

　　我先來到詠豪叔家里。他熱情極了，給我倒水，切瓜。我問他家里學生的情況，他說有七八個學生。我興奮不已，信心大增。于是，我和他騎上車子，頂著烈日，去核實情況。到第一家，人家已經吃著午飯。我們走進去，已是汗流浹背。那位同學的媽媽很熱情，她讓我們坐下慢慢說。我挖空心思，費勁口舌的說了半個小時，但他們連個態度也沒有，只給了一句“讓我們考慮考慮”。我心里很不是滋味，在長葛的時候，我一說，家長和學生就都同意了，而現在卻。我帶著份失望和沮喪來到第二家。這家家長不在，只有學生，我們問他學不學，他以還想玩的理由回絕了我們，我倍感失望。來到第三家的時候，這家的學生干脆直截了當，說什么也不去，而家長說讓姐姐輔導就行，我失望了。關于以后幾家，不是不在家，就是不想學，或者是自己學，要么就是太貴。五花八門的理由拒絕了我們。我稍有些悲哀，我們空手而歸。媽媽安慰我不要灰心和沮喪，下午可以再問，說不定人就夠了。我坐在那里想來想去，弄不明白這些家長為什么拒絕，那些同學又為什么不學呢？是太貴了？不是吧，才五十塊錢，長葛最低都二百。是太遠？也不是吧，才不到一里路。我怎么也搞不明白。經過長期思考，我總結得出，有兩大原因，一是經濟上的限制，二是個人主觀上的落后。哎，這樣下去，他們的孩子遲早要吃虧的。也不能怪他們，只能怪經濟不發達，收入太低，才導致了大多數人干什么事都以利益為根本，而不顧后果，他們都鉆進了錢眼里，成了金錢的奴仆。

　　下午兩點，我和詠豪叔帶著最后一絲自信，又去找人。和上午一樣，那些家長和學生都拒絕了我們，我這下子徹底失望了。我鄙視那些家長和學生，我恨當今落后的農村。

　　我回到奶奶家，媽媽也走了，我的內心有些傷心。本打算在院子里看書，不到五分鐘，我的腿和其他部位被蚊子叮的全是疙瘩。又要進屋，屋里卻剛打完藥，不能進。這時，我非常失落。沒辦法，只好先在西屋，但屋里到處是灰塵，我拖著兩條像灌了鉛的腿踱來踱去。我站在窗前，當時有一種說不出的感覺，只感覺到兩行熱淚順著臉頰流了下來。我是被失敗打敗了？還是被困難嚇倒了？是想家了？還是想親人了？當時我的內心亂極了，不知道在想些什么。我又想起<<男人哭吧不是罪>>這首歌，淚水越涌越多。想起我的新自行車不到一個月就丟了，想起今天的一切，想起長葛的條件，想起爸爸媽媽，我的淚水不斷涌來，滴濕了地面。我閉上眼，回想著一切傷心和委屈。我似乎看到我拿著粉筆孜孜不倦得教著同學們英語；我似乎看到我坐在長葛家里的空調屋里，玩著電腦；我似乎看到我和長葛的伙伴在打籃球，我高興得笑著，奔跑著。當我睜開朦朧的雙眼，我意識到這都是我的幻想。但是，現時是嚴酷無情的，那些只是海市蜃樓罷了。我擦干眼淚，對天大笑，大喊道：我不會向你低頭，我是男子漢，我會成功的。

　　第二天早上，我面對嶄新的太陽，信心百倍，我相信自己，我要向困難挑戰。這時，我似乎想起《華南虎》一課，我似乎更加深刻得體回到它的寓意。我再次來到那些同學家門前，跨進大門，又一次勸說。但是，結果仍和昨天一樣，我灰心了，連一絲希望也沒有了。回到家，我進了西屋。這次我沒有哭，我默默的站著。老師說過，人最傷心的時候，就什么也不說了，也不會哭，而是保持沉默。我深感老天不公，為什么我付出那么多，卻沒有一點點回報呢？從那一刻起，我變的很墮落，我也成了庸俗大眾中的一員。我一下午沒有出門，把自己鎖在電視機前消磨時間。

　　到了晚上，天很熱，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，熱的不得了，我說要扇電扇，爺爺不讓，說是太費電。我火冒三丈。由于客觀原因，我的主觀也發生了變化，我受不了壓力，最終選擇了放棄，我蒙頭大睡，想忘掉一切。

　　第三天，爸爸媽媽回來了，我決定離開，回長葛去。我深感自己的脆弱，內心指責自己為什么面對困難就低頭，受不了家里的條件。我心里明白，我現在唯一能做的，就是好好學習，長大出人頭地，才會有好日子過，不然就得受罪。臨走前奶奶送我到村頭，只見她兩眼淚花花。看到奶奶滿臉的皺紋，滿頭的白發，慈祥的面孔，我不禁潸然淚下。“到那好好學習，聽你媽你爸的話，別忘記我這個老婆子，啊。”奶奶說。“我知道了奶奶。”我哭著說，“你也要保重身體呀。”汽車緩緩的開動了，奶奶也越來越小，最終消失在地平線上。

　　回到家，第一感覺就是舒服。我忘不了這次回家，也忘不了奶奶，忘不了那些學生和家長。我下定決心，變壓力為動力，好好學習，五年后考上清華或北大，為家長。老師和我爭光，做祖國的有用人才。

感覺初中記敘文2

　　“好好學習”這是父母的期望，也是老師的期望。我似乎很理解這句話的含義，因為我理解過，但有時我不懂，因為我曾經在這種迷茫中迷失過方向。

　　中學的云彩擋住小學的天空，我還沒有反映過來，就已經下起了暴風雨，這雨雖不激烈，但有使我昏頭轉向，頓生一種新的.感覺。

　　我不知道這感覺是新的學科的理解，還是新同學的友誼，是新老師的笑臉，還是考試的困難。現在他是什么都已經不重要了！因為暴風雨過后，彩虹就要來臨了！這彩虹五彩繽紛，也混合著新的味道，是需要我們細細淺嘗的。我好象在原來那片晴朗而永不哭泣的天空中被嬌慣！對于我來說似乎不懂得‘困難’的含義！令我費解！我不知道這是對新生活的不適應，還是對小學的留念。霎時間，一絲新鮮之感就頓然而生！

　　考試的困難過后，我又迷失了方向，是一種‘害怕’的感覺。不知道是父母老師的責怪，還是自責。我的心似乎還沒蘇醒，在舒適的天空中遠揚！但現在我必須喚醒他，來表達我對父母老師的歉意。我在迷茫中不斷的豁然開朗。他似乎很深邃，令人無法理解。現在，我是著慢慢淺嘗，鋪開嶄新的畫卷，喚醒心中的畫筆———重新來過。無形間，老師和父母的期望化作我學習的動力，鼓勵我不斷前行！為了以后的進步，加油吧！繪出美妙的色彩，譜出生命的樂章，蓄勢迸發，為自己喝彩！我相信！我的未來不是夢！

感覺初中記敘文3

　　現今社會做好事的人越來越少，很多人都不會主動幫著別人，很多人都不會主動幫助別人。一是因為怕被人賴上，因為現在有一些老人經常出事，如果你上前去幫助他，老人就會講是你干的，因為老人也不知道是誰干的，所以就會認定是你當冤大頭。二是因為別人不去幫助，你去做，別人就會說多管閑事你愛出風頭。所以做好事的人越來越少，社會上的人也越來越冷漠。

　　周末，我和媽媽去菜市場買菜，媽媽和別人砍價，我看著無聊，便四處張望，不經意，看見一個老人正在吃力的推著自行車上坡，我想上去幫忙，但最后我放棄了，因為后面有那么多的大人，沒一個上前幫他一把，如果我幫了他，拍別人說閑話，再一個我比較內向，當著這么多的人做好事我會不好意思的。

　　正當我猶豫不決的時候，老人的腳突然一滑了，跌一跤，自行車上的東西瞬間散落一地。我看見老人手上和腳上有幾處擦傷，血都流了下來，染紅了衣服。這時我的內心仿佛有兩個我在打架，一個說：“把他扶起來”，一個說