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渴望作文800字記敘文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的渴望作文800字記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望作文記敘文 1
一天，我走在去上數學課的路上，心想：又要做那些燒腦的題了，討厭！要是回到幼兒園就好了！
我無意中抬頭望了一下天空，天色有點陰沉，我不是在做夢吧？一架用書做成的飛船正緩緩下降，接著門打開了，跳出來一位老爺爺，他笑瞇瞇地問：“小朋友，你是不是有什么心愿呀？”“不，沒有。”我不想麻煩他，“別騙我，你是不是想變小呀？”還沒等我回答，他就掏出一支大毛筆，轉動筆尖，念出咒語：“天地玄黃，宇宙洪荒，回到幼兒園！”
眨眼間，他不見了，我的背上多了一個粉色的書包，一個人把我拉進了一間擺滿了玩具的屋子里，里面坐著好多小毛毛，這不是幼兒園嗎？
正是吃飯的時候，我拉了一把小椅子坐了下來。這時，有一個小朋友跟我說：“你猜我喜歡什么動物？”“人？”我猜著，“笨蛋，人不是動物！”“人是高級動物！”我反駁，“不是，人就是動物！”哎，真幼稚！
下午的課程也很簡單，我有點提不起興致，好不容易放學了，我和一個小孩一起蕩秋千，他突然來了一句：“你知道嗎？人長得很高很高的時候會死掉的。”“那十幾歲的.時候，人就死啦？”我裝傻，“傻瓜，老人有這——么高！”他用力張開手，比劃著。嘿！無知！還是上小學好！不用跟這群“外國人”在一起。
那個老頭子又來了，他就像我腦子里的蟲，還沒等我說話就把我變回了，嘿嘿，令人頭痛的數學課已經下課嘍！
渴望作文記敘文 2
“快點寫作業！休息時間早就結束了。”“快點快點，馬上就要睡覺了，你怎么還沒洗澡？”
媽媽又開始嘮叨了，我真想馬上長大，擺脫媽媽的大嗓門。當小孩子每天都要寫作業，而且作業多的像小山一樣，一點自己能支配的時間都沒有。寫完了作業，馬上又要急匆匆趕去上輔導班。唉，做小孩真是太累了。
我真的好想立刻長大，這樣我就沒有作業的壓力，休息的時候可以看會兒電視，可以按照自己的速度來做事情，不用聽媽媽的催促和嘮叨，能夠無拘無束地生活。
這天晚上，我如往常一般在桌子上寫作業，再次長吁短嘆地感慨做小孩太難了。我的面前突然出現了一個神秘人，他笑瞇瞇地對我說：“給你一顆糖，把它吃了你就會變成大人。”沒等我反應過來他就消失了。我想：這是真的嗎？真的可以變成大人嗎？我半信半疑地把這顆糖放在嘴里，突然我的頭發變長了，身體變大了，腿如柳條抽絲般細長細長的，手臂也變得修長。我驚訝地看著自己身體的變化，內心欣喜若狂：太好了，我終于變成大人了！
第二天，本來應該去上學的我來到了公司，看到一群大人正討論著來上課吧。我內心揣測：大人們也要上課嗎？我倒要看看大人們怎么上課！接著我來到了大人的課堂——會議室。里面吵吵嚷嚷的，大伙正在商量著什么，老板還給了我一沓厚厚的.文件，還嘰里呱啦地交代著什么，我卻一問三不知，什么都聽不懂。大人的生活也太枯燥了，還沒有做小孩時的開心自在。況且現在的我還沒有能力來做大人，又怎么有資格來享受大人的“自由”呢？
我還是要從小孩子一步一步的長大，不能一下子就變成大人，這樣才能知道成長的滋味。
渴望作文記敘文 3
寫在前面：有人說，苦難使人思索，思索使人明智，明智使人生命永恒。簡約而不簡單，人的一生所求在這短短幾句中熠熠生輝，的確，苦難也是我一生所渴望，所追求的。
靜靜地撕下過期的日歷，存封已不再提起的記憶，把花季慘淡的情絲消逝在遙遠的夢里，登上楊柳成蔭的堤岸，放眼五谷飄香的原野，享受著這自肩頭掠過的風，自心中飄過的夢，我追求著苦難的金輝，渴望著苦難帶來的'陽光。
溶溶月，淡淡風，煙隨風逝，名隨史流，乘著時光隧道，來到亙古不變的過去，聽著古人講述苦難的史事，不禁莞爾。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，不法修列……”這是司馬遷在《史記》的淺淺低吟，不僅是筆下的，司馬遷更是用行動證明苦難的光耀，遭受宮刑，這對一個知識分子來說是怎樣的奇恥大辱，但是，他并沒有在苦難面前倒下，反而是苦難造就了如此一位名垂中外的史學家，寫就了如此一本“史家之絕唱，無韻之離騷。”
的確，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，渴望苦難啊！
而今，走在時代的光輝道路上，亦少不了苦難創造的寵兒，“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。”就在這烈日炎炎的灼烤下，一介布衣坦然處之，于是成就了他“中國水稻之父”的光輝；在地勢復雜，懸崖峭壁的燕山山脈，詹天佑更是在苦難之中修建了展示我們民族智慧的鐵路；而經歷了三起三落的小平爺爺更為我們勾勒了改革開放的宏偉藍圖。
的確，在苦難面前，中華民族在百年恥辱中頑強地走了過來，在列強壓迫中倔強地挺了過來，在落后與愚昧中瀟灑地走了出來，我渴望苦難！
苦難是金輝，給腐朽的人體賜以活力，讓無能的思想在陰霾中頑強地走了出來，它賜于人以力量，富于人以智慧，我渴望苦難！
寫在后面：話盡于此，不知我能否打動各位，希望在苦難面前退縮的人，記住，在殘缺的生命中，我們只能時常調節人生的天平，正確對待苦難，那我們的人生將永遠“質量守恒”！
渴望作文記敘文 4
謝此際春風待我慷慨，回眸處一川青黛。 ——題記
清明時節，柳絮紛飛，梨花開得正盛。陽光明媚地吐下一圈圈金光，映得樹影婆娑。和煦的南風掠過，熏得人溫暖陶醉，懶洋洋地不愿動彈——已是暮春了。
今年的春光似乎來得遲，去得早。北風呼嘯中，天地一片凋蔽蕭瑟，竟然也算是立春；如此這般，寒冷地捱到了春分，本以為春風會捎夾著暖意而來，卻只等到了炎熱的南風。二十四番花信風，本應循著氣候一番一番地盛開，今年卻因為冬天占領的時間太長，氣溫剛一回升，就迫不及待地開了滿城。雖然也是爭妍奪艷，姹紫嫣紅，卻終究少了幾分春天的味道。
還未賞到真正的春光，也沒有與春風打個照面，就匆匆忙忙地過了清明。飄飛的楊花似乎叫囂著：“春天已經離開了！春天不會再來了！”
我不禁想念起往年的.春風了。乍暖還寒，仍帶著一點怯意，像哪家嬌憨的女孩偷偷地溜出家門，一不小心就與人撞了個滿懷。那風里確乎是帶著泥土的氣息，與芳草、百花的氣味混雜著，清新怡人，沁人心脾。這種想念，已從最初的期待醞釀成濃烈的渴求——我渴望得到春風滿懷！
“勝日尋芳泗水濱”，古人有閑情逸致到湖邊去踏春。縱我有附庸風雅的心思，卻無附庸風雅的工夫，只得被鎖在家里，被禁錮在書桌前，一頭埋進書山題海，到無盡的文字與數字中覓春了。
夕陽西下，走出那棟灰暗的大樓，漫步在甘棠湖畔，深吸一口氣，試圖理清被幾何圖形占據的紛雜思緒——怎么卻嗅到了春風的味道？
確乎是充滿了泥土、青草與鮮花的氣息，吹面不寒，沾衣欲飄，一不小心被撞了滿懷。抬眸望去，春風乍起，攪一池萍碎，拂滿湖漣漪。晚櫻在風中簌簌地落花，鋪了一路的殘紅，楊柳垂于水面，與山水一色。
我站在湖畔，任春風拂亂了鬢發。滿懷的春風，柔軟而又溫和，清新怡然，沁人心脾。
盼春不得，尋春不得，在我已失卻了對春的信心時，渴望已久的春風卻充盈了我的胸懷。是造物在我疲憊時給予的擁抱？是時令對我歉疚的補償？造物無言卻有情，只待喚醒了人尋美的決心，方給予人以美的享受。
謝此際春風待我慷慨，回眸處一川青黛。
渴望作文記敘文 5
欲望，人發自內心的欲望，世界上的人都要欲望一些東西！
我不要榮華富貴，因為我知道錢不是萬能的。我不想養尊處優，因為我明白地位不是人生的根本。我不希望生活中一切順利，因為我知道挫折可以讓一個人變得堅強。我不要…小時候很羨慕珍妮有一朵漂亮的七色花，我想有一朵七色花…
在中國漫長的歷史畫面中，抗日戰爭給中國人民帶來了說不盡的悲痛和痛苦：在前些年的伊拉克戰爭中，給伊拉克人民帶來了很多恐慌和貧困。戰爭，一切都是戰爭造成的。撕下綠色的花瓣，“七色花，七色花，請給這個世界帶來和平，讓和平永存！”21世紀渴望和平的氣息。
每次走過福利院，醫院里的孩子都在用手指指點點。他們不會說話，只能靠肢體語言來維持唯一的交流。他們看似幸福，其實真的幸福嗎？難道他們沒有抱怨過上帝對他們的不公平嗎？心里不禁有多少苦澀。撕下紅色的花瓣，“七色花，七色花，請給它們健康、正常的生命力和火一樣的熱情！”
在公共汽車上，我以為老人為了一個座位和一個人吵架了。爭吵的刺耳聲與這原本和諧的車廂不成比例。默默撕下一片黃色的花瓣，“七色花，七色花，讓人多一點和諧，多一點理解，少一點矛盾！”
四川汶川地震還在我心里。人們如何忘記這場災難？雖然沒有親臨四川，但驚天動地的畫面讓我心里暖暖的：堆積如山的尸體讓我鼻子有點酸。人在自然面前那么渺小！撕下一片藍色的花瓣，“七色花，七色花，讓災難永遠消失！”臺風化為微風，化暴雨為細雨，化霜為雪。“我們易受自然的傷害。
走在街上，有些人迷路了，來來往往的人匆匆忙忙，連那些無關緊要的`紙片都沒人理會，更別說撿了。撕下一片橘紅色的花瓣，“七色花，七色花，環境多么重要，請讓人類關注草、花、樹！”
還有什么？哦！撕下藍色的花瓣，“七色花，七色花，請讓人類改掉那些不該有的壞習慣！”讓粗心的人小心翼翼，驕傲的人謙遜就好了！"
有一瓣！留著吧，以后用。不，撕掉最后的紫色花瓣。"五顏六色的花，五顏六色的花，請讓我們保持紫色夢幻般的童年純真！"讓大家永遠保持青春活力！"
也許，我永遠不會有這么神奇的花，但內心深處，我永遠那么渴望有一朵七色花。
渴望作文記敘文 6
飛鳥不曾向往振翅藍天，游魚對水中來去習以為常。我們之所以會有心愿，是因為那是難以達成的事情，即使在別人看來平凡普通，不足為奇。
我的心愿是那么簡單，實現卻是那么困難。因為從我有記憶開始，我的身體狀況就比他人要差許多，我經常生病，有時候好幾天都不容易好起來。
去年夏天的`天氣炎熱，這對于我的身體更是“火上澆油”。我胃口本來就不好，在高溫環境中更加難受，稍微吃一點就腹脹，即使勉強自己多吃一點，結果也只是惡心想吐、腸胃疼痛。
起初我并不在意，畢竟只是食欲不振，我不希望因此影響學習。后來嚴重的時候一天會腹瀉十幾次，腹痛不止，我一次次疼得只能趴在課桌上用熱水瓶捂住肚子。我去看過醫生，被告知這是小腸炎、潰瘍性結腸炎，只能慢慢調養。臨走時，醫生很惋惜地說道，這么漂亮的女孩子，身體不好真是可惜了。
放假以后，我又一次來到了醫院。且不說舟車勞頓，那苦澀的中藥讓我幾次都流下眼淚，我想拒絕，可良藥苦口，又必須堅持。
久而久之，我自己都厭煩這尋醫問藥的日子，想著任由它去，不再抵抗。終于，在今年5月的時候，我生了一場大病，連續好幾天肚子里像刀子在絞一樣，從我生病以來從來沒有這么疼過，我的身子幾乎蜷縮成了句號，不停地在床上輾轉反側，最后失去了知覺。
醒來的時候躺在雪白的病床上，身邊都是機器，臉上罩著氧氣罩，我看見媽媽憔悴的身影，看見我醒過來了，趕緊叫醫生。我沒力氣說話，只是看著。
我被迫選擇了離開學校，暫時在家自學。和我關系最好的同學會偶爾來到家里，給我帶來一些學習資料、大考試卷。他相信我會通過家庭調養恢復健康，可是直到現在，我的疾病仍沒有好轉。希望到了開學以后，我也能回到熟悉的校園里。
我沒有太多去渴望好成績，因為自學期間我也能夠在模擬考試當中取得高分；我甚至也不會渴望假期，因為只有身處校園它才難能可貴。何況沒有健康的身體，高分、假期于我何加焉？
我只是渴望有一天，我可以和其他人一樣擁有健康，在生活舞臺上自由馳騁，不被病魔束縛。
渴望作文記敘文 7
何時，我們才能真正觸及新鮮、自由的空氣呢?
——題 記
“翻開線裝的書本，淡淡的檀香撲鼻而來——這是知識的味道!”這是學者的心聲;“學如逆水行舟，不進則退!”這是教師的呼吁。“風聲，讀書聲，聲聲入耳”，為什么社會卻無法聽到我們的聲音?我要吶喊：“我們需要自由!”
小學上語文課時，曾聽到一個挺新鮮的詞——減負，我本以為學校真會為我們減負，社會真會為我們減負，隨著時間的流逝，我真正明白了“減負”的.意義，從數學角度來講，“減負”等同于“加正”，高中的我們，有著豐碩的收獲——一學期滿滿一桌箱書，甚至有人拿箱子放在桌面上裝書，不大懂“牽一發而動全身”的我們，卻終于切身體會到什么叫“尋一書而動全箱了。”
老師常說現在的學生一屆不如一屆了，我也這樣認為。輕輕扣開我國的歷史之門，在未實現義務教育和普遍性教育以前，中國還有錢學森，楊振寧，錢學森，可中國目前有誰能立于科學之顛?沒有一個!是人類例退了嗎?是的，中國的教育為了日臻完美，走上了一條南轅北轍之路，可悲可嘆，世上本無完人，社會卻想證明可以塑造出十全十美的人，四、五歲的小孩手捧唐詩，宋詞，三字經，周六，周日又有“興趣課”(恐怕只是家長眼中的興趣吧!)家長想集一切風采于自己的子女身上，于是，90后變成了替父母實現愿望的機器。而我們也機械式地努力變成社會所公認的“棟梁”。我們的腦袋，就像胃，開始“消化不良”，千百股力量擰作一團撕拉，于是大多數學生喊“頭痛”。
我們是溫室里的花朵，不曾享受天然的日光浴，只有透過那層厚厚的玻璃才能看見太陽，我們是囚禁在知識天牢里的蒼鷹，可我又不同于翱翔的蒼鷹，它們擁有強有力的翅膀，擁有尖銳的雙目，這些都是我渴望而不可及的。
我們是學生，但我卻希望我們可以有更多自由的時間和空間，別讓我們的假期變成換校門的儀式;別讓我們的希望變成海上的泡沫;別讓我們的熱情變成絕望;別讓我們的娛樂也顯得無奈;別讓……
我欣賞魯迅，欣賞他的“拿來主義”，我渴望我們變成自己的主人，讓我們在大自然的風暴里茁壯成長，體驗真正的生活。
別讓我的希望毀滅，我們需要更多自由，這是我們共同的渴望。
渴望作文記敘文 8
我是一個非常念家的人，也是一個自私的人，我有一個幸福美滿的家。
一回到家，撲鼻而來的是那一股股飯香，一聞就知道是老爸煮的，因為媽媽煮的飯更香，但是相反的難吃。就因為這樣媽媽經常被我和妹妹笑。但是，這樣也讓我們更加期待爸爸煮的飯，真是太好吃了！嘿嘿，對我來說簡直是人間美味！
飯桌上我和妹妹深怕吃沒，兩個人竟搶著吃！爸爸一邊看著我們一邊微笑，還喝著啤酒。而老媽，哎！在一邊生悶氣呢！瞧，她吃飯的動作就知道有多氣了，多好笑呀，害我都不敢向那邊望去……嘿嘿，知道為什么么？還不是怕笑得連飯都噴出來了哦。
每天，我的家充滿了歡聲笑語，還不時發生搞笑的事，我覺得自己好滿足。
只是這一切都變了，從什么時候起，這一切都變了？是從媽媽生病的那一天，是爸爸嘆氣的那一天。
媽媽生病了，我不知道是什么病，但是一定很嚴重，我不敢問老爸。因為媽媽的病讓原本經濟就不好的'家雪上加霜……
爸爸是個漁民，當漁夫很辛苦，我從很早以前就知道了，但我想要爸爸在辛苦幾年等我有工作了我一定會讓他過上好日子。不再讓他受苦，但是爸爸最近每天都出海，一天睡不到五個小時，一回家只管睡。
今天我回到家，聞到了一股久違的香氣。爸爸頭上的幾跟白發，越顯得爸爸一下子好象老了好幾歲。我看著，看著，心中涌現出苦澀……爸爸看見了我，喊我去吃飯。我看著一桌子的菜，我知道經濟不好，爸爸還做了這么多菜無非是為了讓我們吃好點。爸爸以前家境不好，沒吃過什么么好東西，所以看起來怪瘦的。爸爸說，一樣要把我們養胖了。
看著這樣的爸爸，看著我的家，我多么渴望我現在有一筆錢，有許許多多的錢把媽媽的病醫好，讓爸爸不用那么辛苦，但是我沒有，不過以后一定會有的，我要讓爸爸過上好日子。讓我家回到過去的樣子，我很自私不會為了別人而委屈自己，就算是家里的人也一樣，但我知道就算我再如何任性也會以我的家為優先考慮。
我渴望有錢，因為我的家需要錢，我也需要。俗語說得好：“錢不是萬能的，但是沒有錢萬萬不能。”
渴望作文記敘文 9
愛是什么，是幸福？是永恒？愛只是你我之間的吵鬧，愛只是你為我落淚，愛只是你沖破云霄的笑聲。
吵鬧中，寂寞深沉的古鐘一下一下撞擊敲打著愛的哀歌，撞破了愛的心，血一滴一滴流入海里，倏爾，那充滿蠱惑的海洋將它擁有，掉入深淵。
“世界大戰”從未間斷，混亂的語氣中流露出你多少的渴望，臉頰上的淚反射了你的心……在這些“戰爭”中，我則是引起動亂的人，一個不知輕重的人。眼中的淚水有多少酸甜苦辣，嘴中還不停地抱怨……
第一次“戰爭”我哭了，而你卻在一旁默默的看著，沒有一絲動容；第二次，我也哭了，而你的眼里閃著‘光’，鼻尖也變得酸澀；第三次，我強忍淚水，你在無意間掉落觸動心弦的淚。
這次是我與你最后一次”戰爭“的場面，這是命運的安排，這是你對我在無形之間的嚴肅——你的誓言，你的諾言，你從未實現，而這些我相信從現在你能開始實現。“你坐在床邊念叨著。
我妄想我們能永遠和平相處，我妄想我能破繭而出在蔚藍的天空下飛翔，可是，那卻是我一時的奢望，我們之間的‘戰爭’只是停止一時，我們隨時都可能下‘大雨’或‘小雨’，在你流淚時，你只是希望你那被‘雨’淋濕的心能有一絲觸動，有一絲改變——這時你對我的渴望。
那次，你與我的第一次吵架，我痛哭流涕，你在一旁看著，悵恨久之。過后的幾天里我們倆一直在冷戰，只是在一些不經意的`時候，我與你的眼光交匯，你的眼光中有無數的‘對不起’和對我的愧疚，那時——旋轉的輪子不懂轉軸的渴望。
現在想想，那只不過是南柯一夢，我們的吵鬧，是凄風，是慘雨，是落花。亦是我生命中的燦爛，我一生的回憶……
雨一直在下，你我的淚在一灘水中交融，可能這就是愛。
愛像發絲，不管你怎樣糅雜，只要不碰觸那緊連得頭皮，一切相安無事，可只要輕輕一扯，便是痛，便是發絲的飄落，不需要任何的修建，早已有了發型。
曾經的你與我在家中不是‘打雷’就是’下雨‘你我的幾年人生就在這樣悲痛的日子里度過，我想我就是那個不懂你的輪子，而你就是支撐我的轉軸，你對我的愛勝過一切。
渴望作文記敘文 10
她，一位普通的農民工，一位普通的農村婦女，亦是一位長得普通的母親。而她就是我的媽媽，一位讓我反感，甚至討厭的媽媽。
我是一個留守兒童，生在農村，長在農村。在我很小的時候，我的家非常的貧窮。我爺爺的弟弟妹妹不是去了大城市，就是在農村建起了二樓小房，而我家卻仍是泥土房。生活的貧苦，給家里造成了巨大的壓力，不光如此，我的家還被別人看不起。也因此，媽媽爸爸將剛滿8個月的我交給了奶奶，而他們也踏上了打工之路。
漸漸的，我會說話了，卻不是媽媽教的；我會走路了，卻不是媽媽教的；我會自己吃飯了，卻不是媽媽教的……我的童年也就這樣沒有母愛的過著。也就這樣，我對媽媽開始反感、討厭起來。
家里修起了二層小樓，貧苦的日子也逐漸變好。而我對媽媽的反感、討厭也逐漸的增加。可是這么幼稚的我卻不知道，媽媽在外是多么的.辛苦，卻只是一味的責怪媽媽沒有給自己愛，一味的認為媽媽不關心自己，想想我那時還真是成熟啊！
童年過去了，在這期間媽媽回家的次數是屈指可數。可是，每次媽媽回家，頭上的白發都會多一些，臉上的皺紋都會增加幾條。這些足以證明媽媽是多么的累，多么的辛苦！可是那么小的我哪懂得這些，只知道對媽媽發脾氣，對媽媽大吵大鬧，惹媽媽生氣。也因此，媽媽每次面對這樣的我都會打我、罵我。這使那時的我更加無法去理解，無法去原諒這個失職的媽媽。
然而現在，我已是一名青少年，一名初二的學生了。與當年那個幼稚的我已經截然不同。雖然時間相差不大，但是我覺得自己比同齡的孩子都要懂事得多。
雖然我自己知道對媽媽的理解是多了，可是我還是對以前無法釋懷。因為我是多么的渴望媽媽能陪在我身邊，伴我成長，給我需要的愛。可是，這么簡單的一個愿望，卻離我是那么的遙遠，那么的遙不可及。
每次，只要看著別人的媽媽陪著孩子開家長會，給孩子買漂亮的衣服……自己是多么的羨慕，那么的希望那個孩子就是自己，那個家就是自己的家。
曾有多少次，我都想大聲的呼喊：媽媽，我需要您，您能回來嗎！可是，這個聲音卻永遠也傳不到媽媽的心里，傳不到……
渴望作文記敘文 11
我有許許多多的渴望，因為這都是一個個夢想，有可能轉瞬即逝，也可能成為永恒……
我渴望與藍天為友，每天伴它飛翔。忘記日日的煩惱，忘記漫天飛花的試卷。也許這是一個遙不可及的夢想，但卻是我的渴望。
我的渴望能多拿高分，這可不是簡單的愿望。我不知道自己有沒有那百分之一的天才，但那百分之九十九的汗水我一定有做到。每當看著那試卷上陪伴著我的名字的高分，我不禁啞然失笑。我不要那看著又丑又矮的分數，因為它不能給人帶來歡樂，而只有滿心的悲傷。努力吧！加油吧！只要做到了，我相信那份悲傷會離我而去。
我渴望成為一位真正的慈善家，現在的我捐點錢是做不到什么的。看到那一位位被壓在廢墟下的小伙伴，看到那一個個無家可歸的人兒，我心中的憐憫與同情不禁油然而生，而我又能做些什么呢？512汶川大地震給那兒的人們帶來的都是些什么？除了災難應該也還有愛心吧？這都是一位位無私奉獻的人給予的。也許這里面也有算上我吧，可我的微薄之力確實是小的不能再小了。如果我是一位真正的慈善家，或許我可以幫助許多人，挽救更多生命。
我渴望成為一個英雄，即使只有我一個人知道那也是快樂的'。當我知道自己做了一件有意義的事并且對別人是有好處時，那種愉悅的心情是只有我自己知道的。天天想著迪迦奧特曼的身影，他打敗怪獸，我把它看成一位英雄。雖然他只是虛構的，怪獸也只是子虛烏有的，但在我看來，他就是一個英雄。
這些渴望是現在的，是此時的，而想想我小時侯的渴望，雖然沒有現在的雄心壯志，卻更加美好。那時，我渴望做一個擁有七色花的小女孩，帶著七個愿望，到世界每一個地方去旅行；那時，我渴望成為美麗的白雪公主，伴著七個小矮人，等待王子的到來；那時，我渴望像愛迪生一樣，有著數千項發明，讓每一個人因為我的發明而讓生活方便起來。
我的渴望，是如此的多樣，不同的時間有著不同的夢想。但是，不能讓每一個夢想都成為泡沫，那我的渴望，也就沒什么意義了。我要讓我最渴望的，最希望的那個變成橡皮球，遲早有一天，我能把它打開，把渴望變成希望，把希望變成現實……
渴望作文記敘文 12
每每遇到挫折，每每感到彷徨，我的心頭似乎總會出現一種力量，它在我心靈深處最脆弱的地方怦然綻放。這時，我的心里似乎變得淡然起來，但多了一份勇氣，一份對于成功的渴望！
“你怎么又沒上紅榜”，媽媽的話語一直在我的耳畔回蕩，那雙落寞的眼神好似再次浮現在我的眼前。明月鑲在寂靜神秘的夜空中，萬家燈火，異常璀璨。我在心里暗暗想著：“我一定要打一場翻身仗！”
我每天都充分利用我的時間，完成我的學業，鉆研著一道道枯燥的數學題。我揉了揉早已疲憊的雙眼，依舊冥思苦想著，筆尖與紙張發出的沙沙聲宛若一曲悅耳動聽的樂章，它們陪伴著我度過一個又一個“奮斗”的夜晚。每當學習任務大功告成時，我的'嘴角總會閃過一抹微笑，一陣陣的欣喜代替了困倦。伸一伸懶腰，我拭去額頭的汗珠，長吁了一口氣，冷冽的晚風拂過我的臉龐。“我一定要成功，為了自己，為了家人！”我想。
日子仿佛是被抽了的陀螺一樣轉個不停，一晃就到了期末考。
期末考場上，同學們都在奮筆疾書。一道道題目對我來說，都顯得那般得心應手。看著正焦頭爛額的同學，我會心一笑，心里沾沾自喜。明媚的陽光給潔白如雪的試卷籠上了一層金紗。這次，我，成功了！
不僅在考場上，在競技場上，我依然渴望成功！
剛下過的小雨，使草坪變得濕潤了些，空氣中夾雜著一種緊張感。“初二9班！”裁判高喊著。我和隊友們站在長繩一旁，自信地相互對視了一眼。我，渴望成功！
長繩躍過頭頂，來到跟前。“一、二、三。”我心中默默數著。腳尖輕巧地點著草坪，發出輕脆的聲響。漸漸地，我的大腿感到乏力，嘴里喘著粗氣，臉頰變得通紅。“或許，該放棄了？”我懈怠了。“嘿！加油！”一個強有力的聲音傳入耳中。這，是為了班級榮譽而戰啊！我們，一定要成功！
我咬緊了牙關，吃力地向上跳著，每一個動作都完成得十分艱難，但我們依然堅持著，依然努力著，盡管汗流浹背。瞧！陽光下古銅色的肌膚正是我們拼搏的印記。我們的汗水為拼搏而流，為初二9班而流。終于，我們停了下來，欣喜若狂地擁抱在一起。我們，成功了！
我渴望成功，我享受那段拼搏的時光，也享受成功后的喜悅。我相信，只要不斷努力著，渴望終將變為現實！我，渴望成功！
渴望作文記敘文 13
我常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調節著自己，留下最好的角度描繪出這動人的'場景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過的無雜質的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學會相機，我對它成像的光學原理進行了了解。我找來相機的結構圖，認真的研究了各個部件的作用；我還把手機拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關于攝影的一切，把經驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著。
在2016年，我會帶著相機，記錄下像是剛被洗過的瓦藍瓦藍的天，從樹枝上冒出的像還沒睡醒的嫩芽；記錄下早晨剛剛升起的新生太陽，傍晚天邊殘留的繽紛晚霞；記錄下孩童玩樂時的笑臉，少女專注看書時的安靜神情，記錄下這世界的美好。我將多多訓練，鍛煉好的技巧，將學到的理論知識用于實踐。
現在，攝影，已經成為了我生活中必不可少的愛好。在2016年，我期待帶著相機，記下云卷云舒的小美好。相機，是我想得到的新年禮物，是我新年最大的心愿。
渴望作文記敘文 14
掙脫地球的引力，翱翔于藍天，是人類千年來的夢想，一個似乎不可能實現的夢想，然而，就是這個飛天的楚想人類一天也沒有停滯。幾千年來，在失敗的沼澤地里，艱難地前行，終于地球退讓了，“你們就上天吧，別離我太遠。”于是，飛機誕生了；后來，人類說，“我要看看外面的星空”。于是，神舟六號發射了，地球感慨說，“唉，真拿你們沒辦法，人類渴望超越的動力太強了。”
是的，渴望成功，渴望超越，渴望飛翔，是我們立身著史的本錢。人類在懷疑、失望、進取，再懷疑、再失望、再進取中，反反復復，終于取得成功。一次次的矛盾糾葛折磨我們，成就我們，讓我們把不可能變成了可能，把可能變成了現實。到了夢圓，談到經驗，我們總是羞澀地說“沒有經驗，就是不服輸，一條道走到黑唄！”這時，局外人總是情不自禁地感慨道：“其實夢想與成功僅一步之遙，隔了一層薄薄的窗戶紙，就在于你能否用‘超越自己’的鋼針戳破。”
于是，堅持到戳破的人，我們歡呼，稱他為英雄，尊重他們，學習他們。中國女排經歷20年的'輝煌，用沸騰的熱血譜寫了青春，成為一個時代國人的精神脊梁，可貴的是經歷了20年的灰暗，她們不斷地超越了自己，又一次譜寫了新的輝煌。劉翔，用12秒91，實現了一個偉大歷史跨越，他的原動力在于：“我要告訴人們，我，一個亞洲人，完全能夠跑出世界水平，西方人能夠做到，我們中國人也能夠做到。”只要超越自我，就能打破生理極限，登上世界體壇最高峰。成功如此簡單！
同樣，只有超越自我的人，才有成就偉大的資格。林肯一個既無錢，又無勢的一介平民，5歲時就夢想做總統，廢除最骯臟的買賣的蓄奴制度，終于，他讓美國成為一個有資格談論自由、民主的國家；陳勝一個面臨絕境的“農民工”，敢于實現鴻鵠之志，揭竿而起，成為“敢于給時代打問號”的農民領袖……
阿基米德說，給我一個支點，我就能撬動地球。要我說，沒有支點，我們也能夠撬動地球，這個支點就是人類渴望飛翔、不斷超越的拼搏精神。
渴望作文記敘文 15
我，一個愛做夢、愛幻想的女孩。自小便渴望著，渴望有一把漂亮的小傘。
有一把傘多好，每當下雨時撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨簾中，行于風雨中，多好！當我還是小女孩的時候便渴望有一把傘。可我不能要，因為我知道家里沒有錢，爸媽為了我們兄妹三個，生活很困難。
有一把傘多好，每當嘩嘩的大雨降至，同學們都撐著色彩繽紛的傘悠悠地回家，而我只能披著媽媽為我做的灰灰的、大大的.雨衣跑回家時，我總羨慕得想：有把雨傘多好呀！每當像落湯雞的我感受著媽媽用毛巾為我擦雨水的溫暖時，心底由衷地想到被傘罩著身體的感覺。終于忍不住：“媽，給我買把傘吧？我好想有把雨傘呀！”換來的卻是沉默。
有一把傘多好。每當綿綿的細雨斜織時，望著站在校外的爸爸，我一陣欣喜：爸爸為我送傘來了吧，那我們就不用挨淋了！“看，你媽剛給你新做的雨衣，多漂亮呀！快把書包給我。” 我失落極了,不情愿得接過雨衣,仔細一看,不但色彩好看,而且樣式跟街上買的一樣時尚,這是我才明白,媽媽這幾天原來都在熬夜給我趕做新雨衣。此時,爸爸緊緊抓住我的小手,同時也抓住我迷失的心靈。穿著媽媽的新雨衣，望著爸爸的高大身影，感受著爸爸那溫暖的大手和那防我滑倒的堅定步伐，我內心一陣澎湃。怎么爸爸的兩鬢出現了那么多的白發，手那么得僵硬？此時，我才明白，爸爸媽媽已經老了，他們的青春已在我們兄妹三個的青春中逝去了。無雨有傘的日子里，我讀懂了父母深沉的愛。
有一把傘多好，我還在渴望著。但我從那以后，從不再要求什么。于是，我在學習中苦苦拼搏，終于贏得了學校的獎勵，加上自己平時積攢下來的零用錢，興沖沖的走進商店，看著一把把漂亮的雨傘，正要掏錢時，腦海中浮現出父母這幾天為籌備哥哥學費而發愁的臉龐，手毅然的縮了回去。在無傘渴望的日子里，我懂得了奉獻。
……
在渴望雨傘的日子里，我成長了：體會到了人生的無奈，感受到了人間的親情，懂得了人生中的奉獻……
在以后的日子里，我將永遠的渴望著，渴望著……
渴望作文記敘文 16
旋轉的輪子不懂轉軸的渴望——幸福的摩天輪
愛是什么，是幸福？是永恒？愛只是你我之間的吵鬧，愛只是你為我落淚，愛只是你沖破云霄的笑聲。
吵鬧中，寂寞深沉的古鐘一下一下撞擊敲打著愛的哀歌，撞破了愛的心，血一滴一滴流入海里，倏爾，那充滿蠱惑的海洋將它擁有，，掉入深淵。
“世界大戰”從未間斷，混亂的語氣中流露出你多少的渴望，臉頰上的淚反射了你的心……在這些“戰爭”中，我則是引起動亂的人，一個不知輕重的人。眼中的淚水有多少酸甜苦辣，嘴中還不停地抱怨……
第一次“戰爭”我哭了，而你卻在一旁默默的看著，沒有一絲動容；第二次，我也哭了，而你的眼里閃著‘光’，鼻尖也變得酸澀；第三次，我強忍淚水，你在無意間掉落觸動心弦的淚。
這次是我與你最后一次”戰爭“的場面，這是命運的安排，這是你對我在無形之間的嚴肅——
”你的誓言，你的諾言，你從未實現，而這些我相信從現在你能開始實現。“你坐在床邊念叨著。
我妄想我們能永遠和平相處，我妄想我能破繭而出在蔚藍的天空下飛翔，可是，那卻是我一時的奢望，我們之間的‘戰爭’只是停止一時，我們隨時都可能下‘大雨’或‘小雨’，在你流淚時，你只是希望你那被‘雨’淋濕的心能有一絲觸動，有一絲改變——
這時你對我的渴望。
那次，你與我的第一次吵架，我痛哭流涕，你在一旁看著，悵恨久之。過后的幾天里我們倆一直在冷戰，只是在一些不經意的時候，我與你的眼光交匯，你的眼光中有無數的.‘對不起’和對我的愧疚，那時——
旋轉的輪子不懂轉軸的渴望。
現在想想，那只不過是南柯一夢，我們的吵鬧，是凄風，是慘雨，是落花。亦是我生命中的燦爛，我一生的回憶……
雨一直在下，你我的淚在一灘水中交融，可能這就是愛。
愛像發絲，不管你怎樣糅雜，只要不碰觸那緊連得頭皮，一切相安無事，可只要輕輕一扯，便是痛，便是發絲的飄落，不需要任何的修建，早已有了發型。
曾經的你與我在家中不是‘打雷’就是’下雨‘你我的幾年人生就在這樣悲痛的日子里度過，我想我就是那個不懂你的輪子，而你就是支撐我的轉軸，你對我的愛勝過一切。
渴望作文記敘文 17
花兒開了，小草綠了，盼望的春天來了，可就是沒盼來開學的日子。寒假似乎有些長了好想回到上學的日子。這是最后一次，在燕湖小學開學，初中的生活即將來了。
我渴望開學，是因為想和夜思日想的老師同學見面了，看看同學們現在怎么樣了，談談這個好似暑假的寒假經歷的事，不知道上了初中后還會記得曾經我們一起同窗3年美好時光嗎?
我渴望開學，是因為不想虛度光陰，和放假的日子相比，還是上學的日子更加充實，我喜歡聽同學們的歡笑，喜歡和同學們玩，喜歡和同學們一起度過小學最后幾個月的時光。
我渴望開學，是因為想讓老師看看我這個寒假的長進。看看我的進步，看著我的成長。我希望老師能欣賞到我的作業，讓老師大吃一驚。
我渴望開學，是因為想和同學比比寫作業的速度了。我寫作業都寫得很快，每次在學校里就能把家里的作業寫的差不多。和同學吹吹牛，我喜歡同學吃驚詫異的樣子。
我渴望開學，是因為想和同學來一場考試的競爭。每次第一面寫好翻到第二面，周圍的同學都的`會投來驚訝的目光，這是一種宣告一種自豪——我寫完第一面了，我比你們都快。每次都會得意洋洋。
我渴望開學，是因為想和同學比一比分數了。高了便會得意洋洋。低了便會垂頭喪氣，并告訴自己，下次再考好一點。有時還會跟同學賭上兩顆糖。誰高糖就歸誰。
我渴望開學，是因為想和同學來一次賽跑，贏了眼睛笑成了月牙，輸了便不服氣告訴他，我只是不小心失誤了。
我渴望開學，是因為想和同學來一場足球賽，在我的印象里，每次進球都會抱在一起歡呼。防守失誤，也不會被責怪，只會被大家鼓勵。
我渴望開學，是因為想和同學來一次貓抓老鼠老鼠的游戲了，抓到的喜悅和被抓到的腦悔。這兩種感覺都填實了我的課余時光。
我盼望開學，是因為想讓疫情早早過去，開學便代表著疫情的結束，我們初中生的生活即將恢復正常。
花兒開了小草綠了，盼望的春天來了，可就是沒盼來開學的原創美文日子。寒假似乎有些長了，好想回到上學的日子，這是最后一次，在燕湖小學開學的日子，初中的生活即將來了。
渴望作文記敘文 18
曾經，我們有湛藍的天空、潔白的云朵。藍天白云下，一泓清泉從山隙中溢出，匯集成小溪，在山間無拘無束地流淌著。陽光照在溪上，也照在水下光滑的鵝卵石上，小魚兒、小蝦在水中盡情地嬉戲。水繞著山頂，穿過山腰，流進了家門口的小河中。它是清的，它是涼的，它也是甜的……可這僅僅是曾經。
不知何時起，小溪變得渾濁。我能接受攜著枯樹枝樹葉的水，我也能接受夾雜著細沙的水，可我不能接受帶有工業氣息的、發酸發臭、甚至變了色的水。我知道山隙溢出的水是清的，我知道一路上它必定是經過了什么，我也知道不是天災而是人禍。我親眼見過工廠的排水管中排放著發紅發紫，又有刺鼻氣味的.污水。我相信小溪不愿意和這樣的污水來往，所以盡可能地把它趕到河床上，污水濁蝕了河床。這是每個人都不愿意看到的。終于，小溪消失了，它帶著小魚兒、小蝦一起消失了。我也以為它只是到了枯水期，可它再也沒回來。人們有意無意地在曾經的河道上填上了沙土，像是在一道深深的傷口上纏上繃帶，依然很疼。可是，水呢？
或許有人會認為，中國不缺水。我們有世界上的兩大長河——長江、黃河，這里曾經孕育了我們的祖先，他們飲著長江黃河水，使我們的民族不斷壯大興盛。可就是這樣，我國成為缺水的發展中國家之一，全國600多個城市中有400多個缺水。中國地大物博，可是人口眾多，人均水資源占有量只占世界水平的四分之一，就連我們的母親——黃河也曾經斷流長達122天。也許生活在城市中，我們并不覺得缺水有多嚴重，因為一擰開水龍頭就會有源源不斷的水流出，我們從未體驗過欲之而不得。可在西北的某些地區，水成了最遙不可及的東西，甚至連最基本的飲用也得不到保障。這些觸目驚心的數字無疑是在提醒我們應該做些什么了。對于自然，我們無能為力，我們能做的，只有改變我們自己。
在當今社會，“節約用水”可謂是老生常談，我不想說如果每人節約一滴水，會是一個多么龐大的數字，重要的是我們到底節約了多少水，至少我們不要為了一己私利破壞水資源。
我不奢求過多。我只希望當我們口渴時，還能大口大口地喝上放心的水。當我們的孩子問我們水是什么顏色時，我們還能告訴他：水是透明的，水是清澈的。
渴望作文記敘文 19
呵！又是一個好天氣。
窗外，和煦的陽光灑在蔥綠的樹葉上，小鳥沐浴著陽光，一副歡快的樣子。樓下的小朋友都成群結隊地出門踏青去了。“唉！要是我也能走出門外去享受面前的好景色，那該多好哇！”
可是，我面前那堆積如山的課本作業，猶如一條大江，硬生生地把我與窗外快樂的景象分成兩個世界。我多么渴望能夠出去享受“春和景明”的美景呀。
偶然間，不經意的一瞥，使我不由地激動起來：在陽臺的`一隅，一只色彩斑斕的蝴蝶被蜘蛛網粘在了遮陽蓬下面，它正在不停地掙扎著，撲騰著翅膀。在它的旁邊就洋溢著和麗的陽光，可是它卻被困在了陰暗的角落。我心中頓時升起了同病相憐的情感，想要幫助它，可是，我夠不著高度，只好無能為力作罷。
心里陡然升起的一陣凄涼的無奈之情，使我把思緒重新收回到大量的題海之中。心里卻在不斷地抱怨，如此之多的題海，何日才能做得到頭啊？我的眉頭愈發緊鎖了。仿佛在這如此美好的世界當中，我與那只受困的蝴蝶只是充當著世界一隅的悲涼點綴。
不知過了多久，我從題海里抬起了頭，揉了揉那充滿血絲的雙眼，扭頭去看那只可憐的蝴蝶。就在這一剎那，但見蝴蝶雙翅一振，竟然脫離了蜘蛛網對它強有力的束縛！它翩然地扇動著雙翼，快樂地擁抱著金色的陽光，自由自在地飛向了蔚藍的天空。
我的心猛地震顫了一下：如此弱小的生物，都可以從外界所給予的巨大束縛中得到解放，其強大的動力不就是它心中對陽光和自由的渴望嗎？而我，對眼前這一點兒學習任務就產生了悲觀的念頭來應付，這何嘗不是在褻瀆自己內心對責任、理想和快樂的渴望嗎？
我的眼神堅毅了許多，那窗外似乎遙不可及的陽光忽然間照進了我的心田，我那一度冰涼絕望的心開始溫暖起來，我的眼前視野仿佛開闊了許多，窗外的歡笑聲，鳥兒的鳴叫聲似乎都成了鼓舞我努力學習的動力。“一寸光陰一寸金，加油啊！”
我久久緊鎖的眉頭舒展開了，因為，我心中對于渴望的目標已不再模糊、飄浮不定了。我堅信，只要我也像那只蝴蝶一樣，努力掙脫阻礙我刻苦學習的束縛，認定目標，持之以恒，我也可以擁抱我所渴望的燦爛陽光——幸福、快樂、天天向上！
渴望作文記敘文 20
世間都是以萬物守恒等價交換，獲得了飛翔，便失去了安逸的生活。
——題記
我是一直鷹，不同于懶惰的貓頭鷹，我天生的使命督促著我飛翔，古老的野性在血液中奔騰，可是，當我的族人展開雙翼盤旋于高空之中時，我卻獨有羨慕。因為，我無法飛翔。
我曾經懷疑過我究竟是不是鷹，也曾深深自卑過，當望看天上自由翱翔的族人時，我無法掩蓋內心極度的羨慕與失望。
我不相信我無法飛翔，至今無法相信。當我一次次努力扇開翅膀，又不的不承認，這悲哀的`事實。母親經常遠遠地凝視我，眼中滿滿地心疼與無奈，她必須承認，她生了一個無法飛翔的廢物。在這弱肉強食的時代，我無法飛翔便失去了一項自保的能力，在這個時代，永遠只尊重強者。
又是一天清晨，大雨傾盆而落，枝丫無力的擺動，仿佛在呻吟，哀嘆世態無情。我立于懸崖頂，呼嘯的狂風向我卷來，我第一次明白了“高處不勝寒”，卻不是站在金字塔頂端而發出的感懷。
我的心，好冷。我不是作為靈長類動物的人類，但卻也不是人類口中的畜牲，我有我的尊嚴，不容拋棄。
一瞬間，仿佛點燃了什么，我的心又熱騰了起來，它撲騰撲騰地跳，帶著從未有過的活力，我想仰天長嘯，告訴世界，鷹永遠是高貴不可侵犯的。
古老的血液里流淌這祖先的野性，奔騰，升華。
我仰天而望，嘴角微笑，向著深不見底的懸崖，落了下去。冷冽的風似刀子，深深的割在了我的身上，深入骨髓的疼痛，讓我幾乎昏厥，我一直深信一個信念，讓我不至于放棄“我要飛翔，像祖先一樣的翱翔”！
我奮力振翅，上升了一寸……兩寸……三寸……
終于，我飛起來了！
我仰天長嘯，盤旋于高空之中，我要將我所有的豪情揮灑，我要仰天高歌：
“古老的渴望在心中騷動
習慣的束縛令內心煩亂
又一次從冬日的睡眠中
喚醒了原始野性的種子”
我愿意，以安逸的生活換取一雙飛翔的翅膀，高貴不屑于沉淪于安逸，廣闊的天空才是我們的夢，我們的練武場。
既然是鷹，就要搏擊長空，我，已準備完畢。
去實踐，作為鷹的驕傲！
渴望作文記敘文 21
虛幻飄渺的世界里，彌漫著誘人的氣息，引得我浮想聯翩，我的思緒在蔓延、伸展，在跳躍、翻騰，充滿著年輕的活力與青春的激情……。
夢，是人類的思維在沉睡以后才有的完美境界。它是人們白天的思維或數日以來愿望的最真實渲泄。人們在白天大多有所顧忌，不敢把最真實的自我展現，但到了夢中，埋藏在心底的思想就從腦海中傾瀉而出，在夢里上演一部精彩的好戲！
我喜歡夢。據我所知，有不少人也喜歡做夢，尤其是做上了一個美夢，會讓人興奮好幾天。夢為什么會有如此大的吸引力？因為夢能夠為你插上翅膀，在無盡的蒼穹中自由飛翔。夢能夠讓你讓你轉成游魚，在連天的碧海中自由嬉戲。夢還能夠讓你轉成女俠，在江湖中笑傲群雄。夢甚至能把你轉成雅典女神，指揮宙斯旗下的萬眾生靈。所有現實生活中的“不可能”都能夠在夢中變為“可能”。我能夠在夢中感受不同時間、不同空間、不同境域中各種生命別致的生存體驗，而不必拘于此時、此地、此境。夢是我擺脫束縛、表現真我的一種途徑。
我尋找夢。在夢里，一位清新脫俗的仙女悠然不知從哪個神秘天域飄然而下，與我相約。我能夠和她談天說地、吟詩奏樂。游遍九州大地，感山川之壯美。逛遍五湖四海；悟湖海之博深。裁一段彩虹做衣裳，捧一串露珠做項鏈，采幾支花朵做香包，尋一條彩綢做圍巾，我成了最快樂的人！在夢里，我與我的理想真實相逢，它再也不像天空令我只能仰望而不可及…夢的.最大吸引力也許就在于它能彌補現實的缺憾，能實現潛伏你內心的某種愿望吧。
我享受夢。入夢前我祈盼，沉睡中我體驗，醒來后我惆悵。虛幻使我不再沉迷，甜美卻讓我流連忘返。我真正愿意享受的是夢中的滋味：神秘、酣暢、快樂、自由。雖留不住，但它給我平淡的生活添上一抹重彩。
天總是會亮的，夢總是會醒的。夢醒之后，你會發現現實中的你仍是原先的你，就像在擁有了肥皂泡剎那的秀麗之后，留下的只是記憶中絢麗的永恒。
我渴望夢的滋味，渴望把秀麗的夢境轉成現實，讓夢中的理想成為我學習的動力，使我的真實人生過得有滋有味……
渴望作文記敘文 22
人生有幾大快事，其一就是“久旱逢甘霖。”這不，今天下午，在烈日的暴曬中，我們還在上體育課，此時，大家都汗流浹背，望梅也止不了渴。喝水，能喝到涼水，成了我們下課鈴響后，回到了教室的第一要事。飲水機里水成了教室里最珍貴的東西。
呀，姜老師在教室。真是有人歡喜有人憂。我是暗喜呀！憑我的身架，估計人還沒能到飲水機前，水桶早就已見底了，有姜老師的指揮，我應該能喝到一小杯的。果然，上虎視眈眈的望著那僅存的一桶水。
只見 姜 老師不緊不慢地讓同學們一組一組的去倒水，可又沒限定水機。恨不得一下子把整個飲水機都“喝”下去。我倒了滿滿一杯水，得意的回到了他的水杯，座位上。我心中暗暗得意，我終于拿到了水，而可以每人到多少。我心中出現了一個巨大的問號： 姜 老師這個讓人揣摩不透的深葫蘆，肚子里到底賣的是什么藥？我的注意力又立刻轉移到了水桶上，望著那一桶珍貴的水一點一點的`滲透到別人的杯子里的時候，我心中不禁有點害怕，不會到我的時候正好沒有水了吧？如果這樣也未免太殘忍了點！
每當有一個人在倒水的時候我就會一邊死死的緊盯著一邊看著水桶，心中在不停地祈求著：少倒點吧，少倒點吧，求求你給我留一點兒吧。在座的每一個同學都以24小時監控的一樣眼睛一眨不眨的望著水桶，生怕它一眨眼就沒有了。
終于輪到我了，我興奮不已，以每秒 80米 的速度直沖飲且還是一大杯。可是想著想著我又覺得自己這樣做未免有一點自私，還有一小半的人沒有喝水呢，我不能獨享這珍貴的水源，姜老師似乎看出了我們心思，正當大家準備一擁而上的時候立刻制止了這種不文明行為。霎那間，同學們都坐在座位要不然他們就沒的喝水了。我開始了傳水的行動，將水傳給沒喝水的同學，讓他們一起享受久旱逢甘霖的快樂，同時傳遞的也是一份份友情，用水一起傳遞著幸福快樂。
這次的渴水、倒水、傳水事件，讓我與同學們深深的感覺到：
水，是重要的，人類離不開水，萬物離不開水，我們要有長久幸福的日子，需要一起保護水資源，節約水資源。
渴望作文記敘文 23
在這北國，每到落葉飄零、寒風蕭瑟的季節，天空總是陰沉沉的，刮著冷颼颼的風。那這就是快要下雪了的預兆。小熊托著腮望著山洞外，遠近的高山都變成了茫茫白色的一片，眼中閃爍著光芒。
小熊是北國中最平凡的一員。它與其它的熊并沒有什么不同。它愛吃蜂蜜，愛踩樹葉。天冷了，熊媽媽為小熊圍上了一條圍巾。小熊討厭這個奇怪的東西，使勁撥弄著想將它弄開。熊媽媽又耐心地將它系好。小熊望著山洞外問媽媽：“媽媽，山洞外都是什么樣子的呢?”熊媽媽楞了一下，她自己也不知道冬天山洞外的世界是什么樣子。她拍拍小熊的頭，溫柔地說：“等你長大了，你就知道了。”媽媽無心的一句話，卻點燃了小熊心中的向往。長大了就知道了，小熊開心地想。
一天，小熊與往常一樣趴在洞口，想象著外面的世界。突然，洞口外閃爍著一道白色的.光，它閉上眼睛，陷入沉沉的昏睡中。一陣陣鳥鳴聲把小熊從睡夢中驚醒，它睜開雙眼，新奇而驚訝地望著眼前的一切。“多么美麗的花田呀!”它驚嘆道。抬頭望向天空，它/是那樣的耀眼，那樣的湛藍，如同畫布般鋪在頭頂。小熊興奮地張開雙臂，它看到外面的世界了!
春天，小熊與小伙伴們一起來到花園中，伴著花香一起與蝴蝶快樂地歌唱;夏天，小熊與伙伴一起來到海邊，追逐潮漲潮落，撿拾美麗的貝殼;秋天，小熊與小鹿一起漫步在森林中，采摘成熟了的果子，落葉在腳下發出清脆的響聲;冬天，小熊與伙伴一起在茫茫大學中打雪仗、堆雪人，它們的笑聲在白色中回蕩，回蕩……在小熊玩得不亦樂乎的時候，它摸著脖子上的圍巾突然想到，媽媽呢?
它瘋狂地在大雪中奔跑，大生呼喊著媽媽，眼中透著焦急與恐懼。小熊跑累了，重重倒在了雪中。雪依舊在下，潔白耀眼……
“小熊，小熊!”只聽得一聲聲急切地呼喊，小熊費力地睜開雙眼，是媽媽!小熊興奮地坐起，媽媽摸著它的頭說：“你這孩子，怎么在洞口趴著睡著了呢，怎么叫都叫不醒，起來吃飯啦。”原來是夢啊。
從此以后，小熊依舊愛趴在洞口看向外面。它依舊渴望長大。
雪停了，渴望卻從未停止……
渴望作文記敘文 24
翠綠的樹苗剛剛栽下，就渴望著早日長成參天大樹；偌大的魚網剛剛撒下，就渴望著馬上帶著魚兒滿載而歸；幼小的貝殼剛剛生成，就渴望著早日孕育出晶瑩潔白的珍珠。每個人每個事物，心中都有一種渴望，渴望是無法用語言來表達的，也許生活在那個時代，只能將全部的熱情傾灑于文學當中。
他，一位偉大的而又富有知識的文人墨客，這偌大的世界中卻沒有他的容身之處。他，學富五車，才華橫溢，滿肚子的文學和道理卻無處發泄，雖身為官人，但卻始終被朝廷排斥在外，幾經貶謫它流落鄧州，他知道這個朝廷是黑暗的，污濁的，多少次他想退官隱居，去享受陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；多少次他想遠離政事，去享受劉禹錫“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的愜意，但他卻不能，在他心中有著夢想和渴望，為了百姓的安居樂業而奉獻自己的夢想，為了祖國國泰民安堅持奮斗的渴望，雖然朝廷中人不賞識他的才能，但是他知道人民百姓需要他，也離不開他。政通人和，百廢俱興，是他的渴望，是她無怨無悔付出的動力與勇氣。這就是他，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。
他，一位曠達而又灑脫的唐代大詩人，一位浪漫而又現實主義的大詩人。他與世俗的人與眾不同，格格不入，他討厭富貴而又華麗的生活，他鄙視追逐名利的`世風。他厭惡他所厭惡的，他摒棄他所摒棄的，他選擇了值得選擇的，于是，懷著毅然堅定的心境，帶著對祖國大好河山的熱愛和崇敬，他踏上了漂泊之路，也許就是因為他棲身于壯麗山川的無限渴望，才會吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的放蕩情意。也正因為他的心中有暢游于大好河山的渴望，才會為我們留下膾炙人口的名篇佳作，這就是他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白。
匡衡，因為心中有對知識的無限渴望才會為我們留下“鑿壁偷光”的佳話；司馬遷因為心中有對未來的渴望才會為我們留下“史家之絕唱”的《史記》，李時珍因為心中有對醫學的渴望才會為我們留下醫學巨著《本草綱目》。心中充滿渴望，就會激勵我們不斷地向未來進發。
渴望作文記敘文 25
渴望翅膀，帶我飛過藍天、白云、彩云、星星、月亮，渴望的翅膀帶我尋找我渴望的美好生活。
飛過藍天，我看到自由的身影。一行白鷺上青天，它們要去哪？它們要干什么？和我一樣，尋找自由。海鷗依戀海洋，雨露輕吻大地，猿鳥亂鳴，沉鱗競躍，世間萬物誰不渴望自由？莘莘學子也渴望。插上翅膀飛吧，飛過藍天。無嘮叨之亂耳，無作業之勞形，自由生活，絲般感受！
飛過白云，我看到獨立的身影。沒有誰可以束縛它。這片孤云隨風游蕩，卻一直在茫茫藍天尋找其它白云，猶如一葉扁舟隨處漂泊，卻一直在蒼蒼大海尋找自己的隊伍。我們努力掙脫對父母老師的依賴，渴望獨立，但獨立不是孤立，就要像這片孤云一樣。插上翅膀飛吧，飛過白云，作為一個學者，應不依賴他人，但也不脫離群體，香遠益清，亭亭凈植，秀出自己的獨特風采。
飛過彩虹，我看到了知識的身影。為何雨過天晴出彩虹？為何彩虹呈七色？為何彩虹呈弧形？為何彩虹在太陽的對立面？……一彎彩虹，竟隱藏著這么多謎，誰來解答它們？知識。知識是什么？真理。莘莘學子遨游于知識的海洋，允吸著知識的甘露，為的是將來用以回報社會。插上翅膀飛吧，飛過彩虹，夢想著一天腳踏彩虹之橋，一覽眾山小，誰來幫我實現？知識。
飛過星星，我看到了愛的身影。繁星點點，可在繁華的城市中，又能看到幾顆？你是否覺得星星沒有媽媽故事里的星星那么多？在母愛和父愛的`繁瑣小事中，你能感受到多少愛？插上翅膀飛吧，飛過星星，閉上眼睛想想，或許你會發現曾經想二十歲的朱自清那樣聰明過分，其實母愛和父愛，就像這城市里的星星，需要你擦亮眼睛，靜下心去發現，或許它現在就在你身邊。
飛過月亮，我看到了幸福的身影。在你最黑暗的時刻，在你遇到困難的時候，一輪明月高掛夜空陪你度過這不眠之夜，給你帶來一絲暖意，一絲希望，你不覺得幸福么？在你悲歡離合的時候，月亮也同你陰晴圓缺，如此同伴，你不覺得幸福么？插上翅膀飛吧，飛過月亮，和你那一直陪伴你的月亮打聲招呼。
渴望翅膀，帶我尋找自由、獨立、知識、愛和幸福的身影。
渴望作文記敘文 26
翠兒是一只漂亮的小鳥兒，它有黃得如同麥穗的腦袋，綠得如同嫩草的身子，藍得如同天空的尾羽。它還有副動人的歌喉，一張開鮮紅的小嘴，優美的歌聲就吸引人過來。
翠兒住在一只金鳥籠中，吃著高檔的食物，可它卻并不快樂。它看著籠前贊美它的人們，卻覺得這樣的生活毫無意義。它想：我本是屬于那廣闊的天空和幽靜的樹林的，大自然才是我真正的家園。如果我可以自由自在地在林中穿梭，在空中飛行，是多么快樂呀！現在被抓進鳥籠里，成了人們賺錢與賞鳥的工具，哼，我不喜歡人。翠兒總想逃出籠子回歸自然，可是卻沒有任何辦法，它難過極了！
翠兒一天又一天地過著郁悶的日子。直到一個美妙的清晨，窗外的陽光灑了進來，灑在了翠兒身上。它感到身上暖洋洋的，心中又充滿了對回歸自然的希望。它看見一個小女孩準備打開鳥籠，就又開始試圖逃跑。沒想到女孩的那雙手伸進了籠子里，向翠兒筆直地伸過來。翠兒心里猛地一驚，趕緊拍動翅腦努力飛躍，還一邊尖聲大叫起來。可小女孩的手還是將它抓住了。小女孩把它帶出了籠子，翠兒害怕地閉上了眼睛，一動也不敢動。它全身顫抖，以為小女孩兒想要將自己弄死。
可等了好久，翠兒也沒有感受到一點疼痛。它驚奇地睜開眼，發現小女孩正捧著自己坐在窗臺邊。見翠兒睜開了眼睛，小女孩開始輕輕撫摸翠兒的羽毛：“小鳥兒小鳥兒，你獨自生活在小籠子里一定很孤單吧！如果你能自由自在地飛翔就好了。”翠兒贊同地低鳴一聲。“我把你放回自然吧，小鳥兒，那里才是你真正的家園。”翠兒心中涌出一股從未有過的溫暖與感動，它激動地望著她，它不再恨人類了，因為人類中有著像小女孩一樣的'好人。
小女孩將小翠輕輕放在陽臺上，于是，翠兒站在那里給女孩唱了一支最動聽的歌。在女孩的注視下，它舒展了一下自己的翅膀，扇動翅膀在陽臺上轉了幾圈向女孩告別。它離開了金籠，離開了狹小，離開了拘束，飛向了自然，飛向了自由，飛向了未來。
翠兒就這樣回歸了天空，回歸了樹林，回歸了每一片屬于鳥兒們的天地。它看見遠處的天空與樹林中有著成群結隊的伙伴們，它欣喜萬分……
的確，渴望自由是所有生物的自然屬性，鳥兒如此，人類自己，又何嘗不是呢？
渴望作文記敘文 27
“逝者如斯夫，不舍晝夜，”憶往昔，孔夫子遙指腳下連綿不斷向東流逝的江水，感嘆光陰荏苒，物是人非，是否他臨江思憶時，回想起因貧窮而經營的慘淡的童年，是否回想起自已簞瓢屢空，短褐布衣的求學生跡，有是否回想起曾經自已奔波于各國游說和妻小分多聚少，臨江之際，是否遺憾之情，懊悔之意油然而生呢？他將這一腔情，這一身憾，這一份憶寄托于腳下顓孫即逝的江水……
當時只道是尋常
兒時每至中秋，合家必在夜半坐至竹床上賞月，那時，清風習習，輕柔地撫摸著萬物，山河大地，一片蟾光無限，身旁的梔子樹像正在酣睡的孩子，青綠的葉子抱在一團，月華好似一層輕紗蓋在貪睡的孩子身上，麥田里的青蛙，在夜的降臨間奏樂，樂聲隨著清風飄向遠方，月上柳梢，大人們話著家常，我和弟弟在一旁賞月，品嘗月餅，總覺得那晚的月色格外美麗，那月餅也格外香甜，打那以后，再也沒見過那么美麗的月色，吃到那么香甜的月餅，家門前的清溪泛著雪白的鱗光，弟弟和我坐在一旁看著魚兒悠閑地游動，話著那條魚更好看，那條魚更調皮。
不知不覺，月至中天，母親便說：“時候不早了，該去睡了。”爺爺望了一眼圓月說：“是該去睡了。”大家便紛紛散去，我滿懷眷戀得望著中天的冰盤，感覺它輝灑在人間的光華也清冷起來了，“明年見！”我在心里對皎月說，便頭也不回地走進屋子里去了！
年年花相似，歲歲人不同
又是一年中秋，我已身處異鄉，夜深人靜之時，輾轉反側，遙望窗外的那一輪清月，卻發覺它的光輝沒有兒時那么明亮、美麗，是不是世人的`離別悲苦也使它也憔悴了呢？“我寄愁心與明月，”人世間的愁怎是一江春水能訴說的完！連月兒也不堪這愁，次第的憔悴起來了！
此刻，遠在千里的親人是否正在惦念遠在他鄉的游子呢？此景，又令在外的多少游子倍思親呢？淚，早已不能自制，清風拂面而來，唯愿清風將我的情思寄至故鄉門前的那棵梔子樹下，以慰這顆漂泊無依的心……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……
渴望作文記敘文 28
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛也飛不高……”現在的我，的確想要飛卻飛也飛不高啊！
我本是一只生活得無憂無慮的小鳥，每天都在遼闊的藍天下自由自在飛翔著，可如今的我，竟淪落到想飛也飛不了的地步。這悲慘的結局是這樣的：
那是一個陽光明媚的一天，我剛醒來，就在樹枝上沐浴著溫暖的陽光，也展展自己的歌喉。我剛唱了一會兒，我的“粉絲”們就被我吸引了過來，他們驚嘆道：“哇，這歌聲多美妙啊！”我越唱越帶勁兒，我的粉絲們也越聽越有勁兒，他們似乎已經陶醉在我的歌聲中了。忽然，一個大個子說道：“既然這小鳥的'歌聲這么動聽，不如我們就把它捉回家去，讓他天天為我們唱歌。”“對啊，我們把它捉回家，就能天天聽到它的歌聲，該多好啊！”其中一個人說。“是啊，該多好啊！”其他人異口同聲說道。這時，我感應到危險的到來，張開翅膀正要逃跑時，那個大個子用彈弓射向了我的翅膀，我生來就嬌弱，禁不起他這么一打，一小塊石頭就把我擊落到草坪上。我掙扎著，可是有什么用呢？那幫小孩用手抓住我，不停地揉弄著我的身體。我頓時昏迷了……
第二天，當太陽照著我的時候，我睜開蒙蒙的眼睛，張開翅膀正要飛翔時，我的腦袋好像撞上了一個硬邦邦的東西，我抬頭仰望時，看見的是好多根鐵柱子，再看看四方，依舊是這樣。我用力向這根鐵柱子撞去，沒用，鐵柱子毫發無損。再撞，還是無用……再撞，依舊如此……撞到我頭昏眼花的時候，鐵柱子還是安然無恙。這籠子，好像是一個囚籠。而我，便是這囚籠里一個無辜的囚犯。
突然間，幾個小男孩跑到我跟前了，他們說：“小鳥小鳥，你快快唱歌，快快唱歌。”這時的我，哪有心情再唱歌啊？那幾個小男孩看見了，哭了，他們給我倒來水，給我找來食物。我一點也沒吃，因為此時此刻我的心里，只渴望著自由。
我想，自己恐怕活不了多久了，終日不吃不喝。小男孩們也漸漸對我失望了，他們聽不到我的歌聲，便冷落了我。這一切的一切，能怪我嗎？我并沒有多大的奢求，只是渴望自由。可是，為什么連這么簡單的東西都不給我呢？
我渴望自由，渴望離開囚籠，渴望在一次張開翅膀，渴望在天空翱翔！
渴望作文記敘文 29
人之所以為人，是因為我們每個人都是獨立的個體，有自己的思想。同時我們內心深處還有著一種聲音，喊出了我們對自由的渴望。
世易時移，時間湮沒了黃金古道，荒蕪了邊城驛站，冷落了海路航線，但卻怎么也泯滅不了人們對于自由的追求和渴望。無論是華章釉彩的唐代，還是溫婉多情的兩宋，總有唱不完的無羈詩歌，看不完的相戀星月。
撣盡歷史的塵埃，書卷中清晰可見：“紅樓”是女媧補天的石頭緣，斷橋是千載一逢的蛇緣，聊齋是人妖相戀的狐緣，梁祝是比翼雙飛的蝶緣，這些都是渴望自由愛情的美麗傳說。本身完美而單純的追求，又怎知寒風驟起，天南地北雙飛客，老翅展、幾回寒暑，一如千里層云，心蕩思揚，凄切而悲涼。
我常常在想：為什么歷朝歷代總會演繹著不盡的悲歡故事？放浪于形骸之外的王羲之逝去了；當劍長嘯、起舞弄清影的李白磨滅了無羈的聲音；“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，蘇子之客又羽化何處呢？幾度青山外，殘陽如血。難道一個個對自由追求的人都落得如此下場？失去了溫熱的肌膚成了一個千古雕鑿的塑像，僵硬又嚴肅？
問風，哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟；
問雨，哪怕報我以舉步艱難的憂戚。
沒有其他聲音，只聞大漠的駝鈴，奏著漢的強音、唐的華章；茫茫大海，帆船乘風，載著物的富饒、釉的多彩、絲的'柔美。
難道就沒有其他的?世世代代就寫著這個華麗的答案嗎？
不，我們的內心還燃著自由的渴望！我們不是一臺僵挺的機器，去重復一代又一代無休止的輪回。
是的，“愛情、希望和光榮的平靜，并不能長久地將我們欺誑，就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。但我們的內心還燃燒著自由的渴望。”
這正是我們每個人所期待的，一個經歷了太多的苦難與禁錮的民族，需要的是一種自由的光芒去點燃她的青春與激情，開創一個新的偉大的文明時代。既如此，那么我愿做這個獲得自由之光的勇士，哪怕是以生命換之。
春夏秋冬，時間在季節更替中變化，唯一不變的只有我們對于自由的渴望，渴望那一片自由的藍天，渴望放飛我們的萬般思緒。
渴望作文記敘文 30
在家里，那墻角的位置總會有一抹亮光，它是我心中的芬芳，我在那偉大而又渺小的芬芳里找到了那一份溫暖。——題記
夜晚，千家萬戶的燈火已經被漸漸的熄滅了，只有屋里的墻角的那一抹光亮，在努力的睜開惺忪的雙眼。
我坐在桌前，透過門縫，可以看到那個身影。似乎她那已經微漸彎曲的后背引起了我的強烈注意，我便拋開那一本本作業，觀察那個親切又陌生的背影。不知不覺，我走到了門縫旁邊，她正坐在餐桌旁，手里支撐著一份信念。那是一雙怎樣的手啊！不遠的距離，讓我清楚地看到了她的疲憊。發絲從她的眼前滑落，長長的發絲竟夾雜了幾絲銀色。中等身材，身上有著一件不厚的襯衫，她就那樣做在那兒，似乎外界的寒冷和她格格不入。審批著我的英語作文，她的眼皮似乎已經被灌上了重鉛，漸漸的開始向下垂了。而后，倏地，她張了開來，又開始垂了下來……她已經老了，真的。墻上的鐘滴滴的響著，我轉動那僵直的脖子向后看去，已經十二點了。好像猛然感覺眼前蒙上了一層輕輕的紗，使我再也看不清那個鐘表。我打開門，靜靜悄悄的客廳卻能聽見我的心跳聲，哪怕是一根針掉在了地上，都可以聽見。
昏黃的燈光映在她的臉上，我躡手躡腳的走近她。果然，她真的變了。以前的她還是個那么愛美的女孩子，但現在呢？歲月的刻刀無情的在她的臉上刻上了那重重的幾筆。她已經不再年輕，她已經變成了一個在事業和家庭中奔波的'老師和慈母。為了家，為了在教室里的那些天真的笑臉，她不惜這樣對待自己嗎？冰涼的液體從我的眼眶中流了下來，我抽噎著，忍著不要讓自己哭出來。“咚”的一聲將我驚到，我低下頭，原來是她的手滑了下來，她慢慢的抬起頭，睜開那有些疲憊的眼，顧不上那又一次垂下來的一綹頭發，看著我，立刻像是被電到一般，從椅子上站起來：“怎么出來了？作業寫完了？累不累啊？餓嗎？要么就先歇息會吧，明天還得上課呢。行嗎？”
我終于再也忍不住，淚水奪眶而出，我大喊了一聲：“媽媽！我好愛您！”一把抱住那還有些驚訝的她，她也回抱住了我，摸摸我的頭說：“乖，孩子長大了。媽媽也愛你。”我們就這樣一直抱著，余光中，墻角的燈還在亮著，似一股溫暖，又似一般遲來的愛。
渴望作文記敘文 31
我有許許多多的渴望，因為這都是一個個夢想，有可能轉瞬即逝，也可能成為永恒……
我渴望與藍天為友，每一天伴它飛翔。忘記日日的煩惱，忘記漫天飛花的試卷。也許這是一個遙不可及的夢想，但卻是我的渴望。
我的渴望能多拿高分，這可不是簡單的愿望。我不明白自己是否有那百分之一的天才，但那百分之九十九的汗水我必須有做到。每當看著那試卷上陪伴著我的名字的`高分，我不禁啞然失笑。我不要那看著又丑又矮的分數，因為它不能給人帶來歡樂，而只有滿心的悲傷。努力吧！加油吧！只要做到了，我相信那份悲傷會離我而去。
我渴望成為一位真正的慈善家，此刻的我捐點錢是做不到什么的。看到那一位位被壓在廢墟下的小伙伴，看到那一個個無家可歸的人兒，我心中的憐憫與同情不禁油然而生，而我又能做些什么呢？512汶川大地震給那兒的人們帶來的都是些什么？除了災難就應也還有愛心吧？這都是一位位無私奉獻的人給予的。也許那里面也有算上我吧，可我的微薄之力確實是小的不能再小了。如果我是一位真正的慈善家，或許我能夠幫忙許多人，挽救更多生命。
我渴望成為一個英雄，即使只有我一個人明白那也是快樂的。當我明白自己做了一件有好處的事并且對別人是有好處時，那種愉悅的情緒是只有我自己明白的。天天想著迪迦奧特曼的身影，他打敗怪獸，我把它看成一位英雄。雖然他只是虛構的，怪獸也只是子虛烏有的，但在我看來，他就是一個英雄。
這些渴望是此刻的，是此時的，而想想我小時侯的渴望，雖然沒有此刻的雄心壯志，卻更加完美。那時，我渴望做一個擁有七色花的小女孩，帶著七個愿望，到世界每一個地方去旅行；那時，我渴望成為秀麗的白雪公主，伴著七個小矮人，等待王子的到來；那時，我渴望像愛迪生一樣，有著數千項發明，讓每一個人因為我的發明而讓生活方便起來。
我的渴望，是如此的多樣，不同的時間有著不同的夢想。但是，不能讓每一個夢想都成為泡沫，那我的渴望，也就沒什么好處了。我要讓我最渴望的，最期望的那個轉成橡皮球，遲早有一天，我能把它打開，把渴望轉成期望，把期望轉成現實……
渴望作文記敘文 32
每個人的內心深處，都藏著一份渴望。渴望親情，渴望友情，渴望自己所喜愛的一切。而我認為，最初的渴望是那一份簡簡單單。
我想，簡簡單單的生活，是每個人都向往的吧？但那一份簡簡單單，卻總是可望而不可及的。因為，我們不能保證，我們心中的那一份簡簡單單會如同蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的永恒不變。
我們渴望簡簡單單，卻時常把簡簡單單的問題搞復雜，以至于弄的自己一頭霧水，最后陷入親手設置的迷惘。
有時，遇到一些不如意，我總愛一個人躲到一個不易發現的.小角落，默默地流淚，靜靜的想著：
為什么？人為什么要生活的那么復雜？簡單一點的生活不是很好嗎？
同樣的一件事，簡單的去做，有時會比復雜的想東想西，準備一大堆要好得多。
中國傳統的九連環，很難解開的鎖。很多影視迷都應該記得，《刁蠻公主》中的女主角，司徒靜，輕輕的一摔，簡簡單單的解開了當時皇帝怎么接也解不開的九連環。他更本沒有怎么費時費力，只是輕輕一摔，僅此而已。簡單的去做，或許可以辦成準備了好久，好多工序的問題。
其實，有大多數人都認為，傻子，白癡是最痛苦的，而我，卻不這么想。
他們，其實只是用自己與常人不同的方式，一種很簡單的方式去過著自己想要的快樂生活。雖然，常人看不懂他們的這種生活方式，時常用輕蔑的眼光，掀起的眼光去對待他們，但他們應該是幸福的，可憐的。他們生活的如此簡單，無需為瑣事煩心，無需為瑣事整天愁眉苦辣的。
我們渴望的簡簡單單，他們做到了，他們輕易的做到了！
裝扮簡單些，內涵就豐富些；欲望簡單些，心里就澄清些；交際簡單些，生活就輕快些；處事簡單些，友情就純樸些；負重簡單些，行程就遼遠些；心境簡單些，人生就飽滿些。
是啊！簡單，如此復雜！
誰人又讓夜雨化成一簇含淚海棠，獨念渺水之歸舟，將白云裝點上孤帆的胸膛，以秋水為凈，獨自眺望遙遠的北方；而那轉瞬即逝的背影，卻依然純不過，今夜這悠長悠長的時光；風過水面，撥通千重浪，彈響記憶深處的曲譜，讓那一首首塵封的歌謠，從哪一片煙雨朦朧的水鄉，順著水光，歷久的傳唱。
渴望作文記敘文 33
我們行走于光影之上。所探尋的，究竟是一條通徹的行途，還是一場無謂的虛妄?
——題記
你相信真實嗎?
并非是唯物主義的世界。那不是真實，那是由冰冷的物質在千萬年的組合中成形，拼接，然后是我們現在生活的世界，充斥著明暗的交錯，僅此而已。
你可以說你早已摒棄了一切的夢想，一切精神的掙扎，然后轉身來面對這個寂然而浮華的世界。可是——
這，也算不得真實。你只是空留一個茫然的軀殼，在無數場變迭中淪為天地間渺渺然的浮塵。
人類，自進化以來就在欺騙自己，抑或相互欺騙。我們欺騙自己是世界的主宰，然后就肆意地掠奪;我們欺騙自己是因生存而戰，然后就相互廝殺了幾千年;我們欺騙自己是食物鏈的頂端，然后就毫無歉疚地奪走其它生命。
我們，一直在欺騙。我們欺騙自己：對的，這就是我們想要的世界。
當謊言到了最后，連說謊也成為了本能。所以在這個鋼筋混凝土構筑的一切里，每個人都戴著漂亮又脆弱的面具，笑臉相迎，可是華麗的偽裝下，誰又知隱藏著多少風干的淚跡，默然的傷痛，自我的欺騙，荒蕪的謊言。
這不是生活，亦非真實。不過是每個人逃避式的自我催眠，不過是一場可笑的.悲劇，不過是以保護自己為借口的寄生，不過是不敢掙脫的作繭自縛。
忘川之上，桑梓之下，此為光，彼為影。我們行走于光影之上。那個我們一直所尋覓的真實，本就是觸手能及。只是我們都怕了，怕從這場深眠中醒來，怕那道耀目的光將自己灼傷。所以到了最后，我們自導自演的獨角戲，便也只能在時光齒輪嘶啞的磨合里，緩慢劇終。
《長恨歌》的那一句“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”，唱盡了三生的繾綣與悵惘。世人皆嘆息這悲劇，殊不知，真正的悲哀，不是這永隔天日的訣別，而是到了訣別之時，我們還不敢面對這不可逆轉的現實，還沉浸在昔日長袖翩翩，舞盡霓裳羽衣的虛無回憶里。驀然回首，縱是華屋依舊，暮鼓晨鐘，那道身影卻已不再翩躚而至。與其空留恨，不如去觸碰這真實，逃離那溫柔而怯弱的束縛。
我們所相信的，不為時代更迭而改變的，也許就是最后的真實。
我渴望著真實——因為我們都沒有資格沉溺在幻想與虛妄之中，揮霍余生。
所謂真實，即是真我。所謂真我，即能永恒。
渴望作文記敘文 34
每個人，都有一個金色童年。我的童年是五彩繽紛的。小時候，我和爺爺、奶奶一起生活在農村。田園風光的絢麗多姿，把我的童年渲染成多種色彩。我的童年，在大自然中度過，也像大自然那么美好，那么有情調！
春天是最美麗的。走在田野邊，碩大的青菜又肥又綠，一直鋪向遠方；田埂上的一叢叢扁豆，像一彎紫色的月亮；四野的小樹像一個個侍衛，默默守護著這片土地。
在春雨的滋潤下，竹筍冒出了尖尖頭，小草慢慢地鉆出了地面，油菜花也漸漸地開了。梯田成了一張張金色的大毯，周圍還彌漫著濃濃的菜花香，蜜蜂在花朵上來往盤旋，蝴蝶在花海里翩翩起舞。爺爺、奶奶在地里干活，而我，正和兒時的伙伴在這金色的海洋中追逐打鬧，田野上空總是回蕩著我們的歡聲笑語。我們還會在草坪上捉蛐蛐，我們會去水溝里捉泥鰍，我們會到小河里抓魚。
童年生活是多么快樂，多么自由阿。記得我最愛看晚霞。傍晚來臨，我和弟弟便會爬到山坡上，仰望西方的天空。一開始，天空還是藍色，陽光還很燦爛。后來，太陽慢慢變成橙紅，墜下，最終躲到山后面，放射出五彩光芒，映照得云朵五顏六色，有紅的，粉的.，紫的，黃的……。晚霞染紅了整個天空，屋頂上，田野上，河面上，整個大地都像灑滿了金粉一樣。我們指點著那變幻多姿的晚霞，真感到目不暇接。上有晚霞，下有山野，真像一幅立體的壯麗圖卷。
但是，我的童年只能存在我的記憶中了，我回不去了。童年的農村已經不復存在，童年的孩童已經失去悠閑。農村都被拆遷了，大片的經濟開發區，覆蓋了原來多姿多彩的田野；很小的小孩就進城，進入寬敞明亮的教室，但每天就是很緊湊地上課，很匆忙地作業。而我，曾經那么活潑、那么貪玩的小女孩，早已變得沉默寡言。學習壓力越來越大，作業越來越多，我時常會感到煩惱和郁悶。我甚至變得冷漠，變得內向。童年那快樂、輕松的氣氛，早已風流云散了。
我渴望回到童年，可惜物也非，人也非，只有回憶能給我少許安慰！
已經隔了多久了，我上一次抬頭望向西邊的蒼穹？
渴望作文記敘文 35
“宋展翅100分、劉鵬99分，王贏99分，這三位同學是這次月考全班也是全年級成績最好的三位同學，但是，盡管這樣，咱們班的成績還是排在全年級靠后的位置上，這是為什么呢？我想在座的各位同學心里應該都很清楚，那就是——”
這是在初三（6）班的一節英語課上，老師在做“演講”，我在“爬格子”。
早就習慣了這種生活，從初二開始，我漸漸發現自己已經一無是處，至少在老師和同學的眼里是這樣，但是，在一次又一次的0~70分的試卷上，我發現我的作文成績還算對得起那一張張作文紙，于是，我的“爬格子”生涯正式拉開了序幕。
昨天收到了雜志社寄來的稿費，狠狠心，買了一本《周恩來傳》，也立即為它配上了一張深黑色的書皮，把“周恩來”緊緊地包在里邊，也把我自己深深的埋葬
，因為我這樣一個人看“周恩來”在別人看來是一個天大的國際玩笑。
在眾多的科目中，我的語文成績最好，偶爾也會沖到年級前三名，但是我并不喜歡課本里的語文，因為它陳舊，甚至是死亡，不信你可以打開目錄，在作者一欄里，你能找到幾個“活”著的？我也不喜歡做語文卷，尤其不喜歡回答類似于“表達了作者的什么思想、感情”之類的問題，因為我不喜歡猜別人的心思更不喜歡別人來猜測我。
在老師、家長、長輩的眼中，我是一個叛逆的、不努力上進的學生和孩子，在同學眼中，我又是一個沉默不語的、不聽周杰倫，不讀韓寒、郭敬明的古怪同學，但是，在我自己的心底，我只是一個再普通不過的初中生，您覺得我叛逆，那是因為青春期您覺得我不思進取，那是因為您只看到我留在卷紙上的'分數，卻沒又看到凌晨3點鐘，我還趴在寫字臺前苦苦“耕耘”你覺得我沉默不語，那是因為我在思考，而不趕潮流的原因只是因為我喜歡懷舊，也只是因為我喜歡聽羅大佑、鄧麗君，喜歡讀魯迅、余秋雨、席慕容——
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句至理名言常被老師引用，但是可悲的是，在一個人的一生中，沒有一次驕傲的資本、驕傲的機會，正如我即將結束的初中時代，倘若可以給我
一次驕傲的機會，我倒寧愿落后一次——渴望驕傲。
渴望作文記敘文 36
友誼，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶；是遠隔萬水千山的那份思念；是清風徐徐的香氣。
在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的愜意；感受到"山回路轉不見君，雪上空留馬行處"的溫暖；體會到"但愿人長久，千里共嬋娟"對友人的美好祝愿。咖啡的濃濃余味，渲染這整個仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜。
在孤單的城市，沒有親人的關懷，放眼整個城市。穿梭得人群，川流不息的車輛，整個高速路上往來不絕。快節奏的生活，疲憊的自己，使人間親情淡化了，在這時接入了一通電話，伸出疲憊的雙手，布滿血絲的眼睛慢慢張開"喂""哦，我是**，現在可好嗎？，吃飯了嗎？有沒有生病？"在這些簡簡單單的話語中，字里行間都流露出友誼的味道。甜蜜細膩。不知不覺有兩股暖暖的東西順著臉頰流了下來，晶瑩剔透，它帶走了眼中布滿的血絲，帶走了身上的疲憊，"我很好，現在精力充沛，請放心"溫暖和明媚充滿了黑夜，照亮了你未來的路。
冥冥之中，友誼成為自己的.藥劑師；查看你的皮包里，友誼成為重要文件之一；察看你的衣櫥，友誼掛滿了上面下面；察看你的手機里，友誼變成一條條訊息；察看你的腦海里，友誼成為海中的每一個水滴，友誼始終伴你左右，為你充實生活，為你充實每一瞬息。
友誼是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們為你撐起雨中的傘，成為暴風雨時的房屋，饑餓時的飯菜，寂寞時的一言一語，當你悲傷時，他成了你忠實的聽眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。
又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風中一樣，友誼是陽光呵護著你；是泉水滋潤著你；是棉衣，保護著你；是清風徐徐的香氣'''
渴望作文記敘文 37
時間，就像一滴滴的水，向更遠，更大的地方流去，永遠不能倒流……過去的往事仍一件一件浮現在眼前，有快樂的、悲傷的、搞笑的……這些都有。要步入六年級了，我的心如同大海般澎湃激昂！時而低沉，時而喜悅……。不知怎么說，小時候那些點點滴滴真的值得我去品味，可是，那時的我根本不懂珍惜身邊人。我渴望在接下來的一年中，時光能不走，歲月能不流。能讓我們再次好好看看學校里的一草一木，一花一人……
時光不走的話，我會好好端詳那慈祥的語文老師，我要記住她臉上從教我們起，共多了幾條皺紋，多了幾個神傷的眼神，她那一雙眼睛，佩戴上一副眼鏡，好像蒼老了幾歲。真的，她剛教我們時，是那樣年輕，都是因為我們不聽話，不好好學習，惹得老師迫不得已向我們發火，我們考不好，不乖時，我常常看到老師那緊皺的眉頭，那茶也咽不下，飯也吃不下的`樣子。時光呀時光，你為什么偏偏要走那么快，停下腳步吧，不要再讓我的老師再一次面容憔悴！
時光不走的話，我會重新認真地為那些舉著作業本跑來問我怎么做的人，認真解析。不像以前，只為了讓自己作業快點寫完，就讓他們自己去想。而現在，我知道了，身為副班長所應肩負的責任。明年，或許我不會是班長之類的，我渴望時光不要再走了，讓我學會怎樣做好一個當副班長。因為這樣的機會不多，而時光又走得太匆匆，我還沒來得及學會……
時光不走的話，我會好好觸摸學校里的那些臥倒的小草，還記得以前，只顧著玩耍，奔跑，從這些有生命的植物上踩去。而現在，那些小草已被伐去，建起一座高大的教學樓。現在，我還沒來得及為那些小草說聲對不起，為那些小草插只警告牌……好后悔，可時光為什么偏偏在我醒悟過來時，就玩沖刺……
時光不走的話，我要為每個同學拍張照片，我要記住他們的名字，記住他們每個甜甜的笑，每個學期，我還沒跟那些我的好閨蜜說再見，他們就轉到別的地方去，連一個聯系的方法都沒有。要怪只怪時光太狠心，連再見的機會都不留給我。時光呀時光，你就停下腳步吧！哪怕，慢一點點也好呀……
我真的好渴望好渴望時光能真的不走，歲月能真的不流……
渴望作文記敘文 38
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……但我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。但成功的背后，總是要經歷無數次的失敗。
那次語文考試，我考得十分糟糕。在學校，老師只說了我幾句，而到了家里卻三受到媽媽的一頓痛罵。媽媽怒言：“你干脆不要讀了！”這句話燃起了我心中的怒火，我吼道：“我要證明給你看！”
從那一刻起，我突然發現自己是那么需要成功，那么渴望成功。我不斷地燃燒心中的斗志，發奮苦讀。語文小測發了下來，又一個不及格，我十分沮喪地搖了搖頭。一旁的幾個同學偷笑，說：“喲，又是個不及格，看來你最近挺“幸運”的嘛！哈哈哈！”我白了他們一眼，繼續訂正我的語文小測。接連幾次的語文小測，我都是不及格。在同學們的嘲笑聲中，在父母的痛罵聲中，我對成功的'渴望愈來愈強烈。
月考來了，我已做好了充分的準備，拿起筆來，就寫了下去……幾天過后，老師怒氣沖沖地走進教室，同學們從老師的表情中知道了這次月考大伙都考砸了。我的心里犯起了嘀咕：不會又不及格吧？老師生氣地說道：“你們這次月考成績只能用四個字來形容，那就是慘不忍睹！”說罷，老師的眼神突然由憤怒轉為了溫柔，說：“但是，唯獨有一個人從不及格到了全班第一！”此話一出，全班頓時轟動了，幾乎所有人都在議論是誰。老師輕輕咳嗽了一聲，一本正經地說：“這個人就是——陳宏煒！”全班同學的目光在一剎那間都聚焦到我這兒來了，老師點點頭，對我說：“祝賀你！”全班發出了雷鳴般的掌聲。我走上講臺，顫抖地接過考卷，望著那紅紅的80分，一時間未按捺住心中的喜悅，仰天大笑道：“我成功了！哈哈！”
人的一生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么舉手投降，那樣你便注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到永久消失。還有一條路就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，直到抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
渴望作文記敘文 39
因為有了渴望，才讓我們產生了對夢想的追求。
因為有了追求，才讓我們努力地為夢想而奮斗。
因為有了奮斗，才讓我們在其中學到了新知識。
記得小時候，我非常喜歡吃楊桃。楊桃酸酸的，甜甜的，味道好極了，這是我永遠也忘不了的味道！
記得有一次，我嘴巴又開始不聽話了，雖然自己家有楊桃樹，但我還是不敢在還沒得到大人的同意之下就擅自去摘那上面的楊桃，因為即使摘到了，這樣吃著也會不開心，即使開心了到了最后還不是要受大人的責罰，結果還不是不開心，如果是這樣那還不如去跟大人說一聲呢！想著就走到了奶奶面前低著頭不敢看她地說了一聲：“我想吃楊桃。”奶奶看到了我這么想吃就用著慈祥的話語說：“去摘吧，盡情地吃，不過要小心吃壞肚子哦！”我聽到了奶奶的話，高興地跳起了。迫不及待地跑到院子里……“我跳，我跳，我跳跳，”我一邊跳一邊把手伸得高高地，想要夠到遠在上面的楊桃。“可惜人太矮了摘不到，怎么辦？怎么辦？”我走來走去地說。“人雖矮，但我可以用力嘛！哈哈，我真是很聰明！”我恍然大悟地說。說著就鼓起勁用力地搖動著眼前這一棵似乎很弱小但在我眼中卻是高聳入云的`蒼樹。“唉！可惜力氣太小了，怎么辦？怎么辦？”我焦急地說。“力雖小，但我可以用腦嘛！可以用竹竿來代替我的身高嘛！用竹竿把楊桃打下來不是很簡單的事嗎？太好了，我終于可以吃到楊桃了”我興奮地說。我從家里拿來了竹竿，打呀，打呀。好多美味可口的楊桃從天而降，那時候的我心里別提有多高興了。我把楊桃洗了洗，咬一口，“哇！真的，這是我從古到今吃過最好吃的一次楊桃了”那是當然的，因為這些楊桃都是我絞盡腦汁所得到的嘛！
經過了這一次的努力所得到的成功，讓我知道了：渴望使人有了進步感，使人有了成功感，正因為有了渴望，人才可以不斷地有所發展。渴望使人有了競爭心，渴望使人有了上進心。正因為有了渴望，人才不斷地走向成功之路……渴望是人生命的一部分，是人類不可缺少的一部分，因為有了渴望，才有了我們這完美的生命，才有了這繁華而和平的世界！
渴望作文記敘文 40
十六歲，一個充滿幻想的年齡，不知不覺，"成功"這個小家伙跳入我的腦海之中。面對考試的一次次失敗，我更加渴望成功。于是，我不得不考慮成功的秘訣是什么？于是，我帶著我的"心事"，曾多次走出家門，去尋找那問題的答案。
寒梅傲雪
正值寒冬，"瘋狂"的北風呼呼地吹來，銀白色的雪花鋪滿大地，沒有一絲生機與活力。悠然間，一朵粉紅色的梅花引起了我的注意。它粉得可愛，粉得嬌小，也粉得惹人憐惜。面對狂風的吹襲，它毅然怒放，毫不遜色。它沒有粗壯的根部扎入泥土，沒有結實的頸部支撐腰身，沒有撲鼻的香氣彌漫四野，那么又是什么使它在寒風中成功綻放呢？
是毅力，正是那份無人知曉的毅力支撐著它。有了這份毅力，它才能在寒冬中戰勝嚴寒，戰勝自己，只為成功綻放……
我找到了成功的第一樣秘訣——毅力。
春草破土
寒冬雖已過去，但天氣依然寒冷。在這堅硬的泥土之下有一棵已發出嫩芽而即將破土而出的枯草，它有它的夢想：享受春風的生機與活力。它積蓄了一冬的'力量，頂著堅硬的泥土。可是，泥土太堅硬了，它是春草的頑敵。但春草絕不放棄，它不能容忍自己的努力因泥土的堅硬而失敗。它努力著，執著著……成功了！這一頂，大地為之一顫，它成功的享受著春風的沐浴……那么，又是什么使春草成功的呢？
是執著，是那份永不言棄的執著。有了這份執著，它才能享受到陽光的沐浴、春雨的的洗禮。只為成功破土……
我又找到成功的第二樣秘訣——執著。
我找到了成功的秘訣，不僅心事也隨之化解。而且，"寒梅傲雪"和"春草破土"是我的精神食糧，我的精神為之振奮，我的情緒為之昂揚，我已經有了使不完的力量。我要帶著毅力與執著，去鑄就那來之不易的成功的輝煌。
有了這種毅力和執著，我就像經歷風雨之后，看見了一片彩虹；
有了這種毅力和執著，我就像沖破嚴冬，已經來到春天；
有了這種毅力和執著，我如同在黑暗里摸索之后，已經見到成功的曙光！
渴望作文記敘文 41
我正奮筆疾書在題海中，忽然眼前一黑，打斷了我焦灼的思路，原來，停電了。
窗外忽然傳來了煙花劃上天空的聲音，煙花在河岸邊竄出，在皎藍的夜空中“啪”的一聲綻開，無數星星點點的光在空中跳躍著。原來是七月的煙火大會又開始了。
在一片璀璨中，我看著熙熙攘攘的人群中那個趴在父親肩頭看煙火的孩子，想起了我兒時歲月渴望停電的那些日子。
小時候，這一帶的電路老化的比較嚴重，每個月都有兩三次要停電。我是個體弱多病的孩子，父親嚴肅地對家里的所有人說，不允許我出去和街坊鄰里的孩子們玩。我常常趴在窗口，看著樓下嬉笑的孩子們。剛剛回頭想對父親說點什么，卻碰上了父親冷若冰霜的視線，又只好硬生生的憋了回去。但只要一到了七月，晚上若要停電，父親便會親自領我我跟他一塊去河岸邊看煙火大會。我渴望著停電，也渴望著趴在父親寬厚的.肩上看著夏季獨有的小精靈飛舞在穹空中。終于停電的那一刻，我總會拿起抽屜里的手電筒，搖著父親的手，祈求他帶我出門看煙火。每當這時，他就會一臉無奈的表情，但眼中滿是寵溺，走到玄關，穿好鞋，等待著我歡呼著跑過去牽他溫暖的手。
我看著天空中一朵朵絢麗的花朵，與父親嘴角邊微微浮現的笑容，心里越發覺得停電真是好呀！
“爸爸喜歡什么樣的煙花呀？”
“柔柔喜歡什么樣的呀？”
“紅色的，大大的那種！”
“那爸爸也是。”
“為什么呀？”
“因為柔柔喜歡呀！”
回家的路上，我蹦蹦跳跳的，挑逗路邊的貓狗，摘采不知名的野花，又讓父親背著我，將野花插在了父親微卷的鬢發間。
“下次停電是在什么時候呀？”
“不知道呢，聽說要修理電路了。”
“千萬不要啊，我每到七月份就天天盼望著停電，那樣爸爸就會帶我出來玩，看煙花了”
再接下來父親又說了什么，我也不得而知了，我已經趴在父親的肩頭睡著了。
突然，一個又大又紅的煙花升空了，照亮了漆黑的屋內。我回過了神，走到父親房門前。
“爸爸，近幾年好久沒停電了呢”
“嗯，還記得你小時候……”
“我們去看煙花吧！”
父親愣住了神，卻又笑道：“好”
渴望作文記敘文 42
人人都渴望成功，但唯有經歷過風雨的洗禮，才能看到絢爛奪目的彩虹。
英語是我一直以來引以為傲的學科。初一時，我基本每次考試都能達到一百分。可自打上了初二后，英語的難度似乎越來越大，我的成績也不斷地下滑。如果把成績比作一支股票，那我的成績一定是跌得最厲害的那一支。
初二下學期第五單元的考卷剛發下來，我的第一反應便是拿錯了考卷，居然只有86分！眼珠子迅速滑到姓名欄，我的大名清晰可見。我的英語向來沒有下過90分成績，這次竟創了個歷史新低！連老師都皺著眉頭，說：“好好看看你這次的成績，怎么會這么差！”
回家的路上，天陰沉沉的，路旁的幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這次的考試失利。
回到家，我一手甩掉書包，一頭栽到床上，痛哭起來。曾經多次得第一的我居然一落千丈，實在太丟人了！過了一會兒，待情緒平復之后，我下定決心，一定要重新證明自己，來個“咸魚翻身”！
我從柜子里翻出英語練習，把之前的一些錯題重新做了一遍，又上網搜了一些練習，下載下來仔細地完成，并改正了錯題。在一個個夜深人靜的晚上，當大多數同學都沉浸在甜美的夢境中時，我在一遍又一遍地復習著當天學習的詞組、課文，連做夢時都會夢到一個個跳躍著的.英文字母。
時光飛逝，在我一天天的努力中，我終于盼到了半期考。
當我滿懷信心地拿到考卷時，突然覺得那句“理想是豐滿的，現實是骨感的”十分正確，這次的考卷加大了難度，比我想象中的難多了！雖然如此，但我還是認真地完成了整張考卷。當我走出考場時，我突然覺得成功就像海市蜃樓，當我伸手想要觸碰到它時，它一下子就消失不見了。我似乎看到了考卷上一個個鮮艷的大紅叉叉在向我招手，不禁出了一身冷汗。不，我渴望成功，我一定要成功！
終于到了發考卷的日子，我的手心不斷地冒汗，聽老師念每個同學的成績。唉，怎么還沒有念到我的呢？我坐立不安，空氣像是凝滯了一般，令我喘不過氣。“下面我宣布前十名。第一名李辰璐，一百分……”我已聽不清老師接下來說了些什么，只是目瞪口呆，久久不能回過神來，我終于成功了！我的努力沒有白費！
在經歷了成績下滑這場暴風雨后，我終于踏上了成功之路，迎來了屬于自己的彩虹！
渴望作文記敘文 43
我是女孩，一個極渴望是男孩的女孩。在我的腦海里，覺得做一個女孩太難了，尤其還要做一個優秀的女孩，那就更加困難了，更加辛苦了。
做女孩的辛苦。整天就像一個木偶，被母親說要“文靜一點”，待一會兒，又被父親罵：“走路不要搖搖擺擺”……整天反反復復地聆聽這些“為我好”的勸告，因為這些都是眾多父母心中女孩必要的做法。
做女孩好辛苦。女孩天生就是被人們認為是讀書的料子，因此，如果你是一個沒有優秀成績“撐腰”的女孩，那么，你的日子一點不好過。盡管自己的父母不介意，但是，那些“狐朋狗友”，關心自己的親戚們的'“慰問”，也不會讓你身心“保守風霜”。
做女孩好辛苦。每天都要擔心自己的發型是否弄砸了；自己的衣服是否跟不上潮流。雖然自己不愿意去理會，但是卻無法擺脫女孩天生具有的“愛美心”。
做女孩好辛苦。不能他、聽強勁奔放的音樂，更不要說“翩翩起舞”；女孩一點要省儉用，否著又要受父母的“緊箍咒”，還要挨上三天三夜，那些日子真是度日如年，簡直無法用文字記敘。
做女孩好辛苦。相反，做男孩簡直就是“快樂似神仙”。
做男孩好輕松。整天就像一陣“自由風”，無憂無慮，用不著“反反復復”地聆聽“文靜一點”的勸告，可以盡情的瘋狂。即使背著書包上學的中途，有人阻攔，但是也毫不改變性格，還邁著大步，像個登上健將。
做男孩好輕松。雖然面前一座座像高山似的煩惱，都可以將它們拋到腦后，甩甩頭發，又恢復了平時的自由。盡管拿到考砸的試卷，他們把試卷一塞；有的索性把它“會死滅跡”，但還是一臉不在乎的樣子。
做男孩好輕松。從來都不用擔心自己的發型和衣服。因為他們一身隨意是瀟灑的，才能表現出他們自我的性格。想做就做，想玩就玩，想跳就跳，才是男孩子最真是的“英雄本色”。他們擁有揮霍不盡的活力，在寬大的操場上跑來跑去，一身汗水還得意洋洋的。
做男孩好輕松。可以盡情地去聽強勁奔放的流行歌曲，為了買流行歌曲的帶子，盡管把一個月的零花錢用完了，照樣吧手插在空空的口袋里說：“沒什么大不了。”
唉！做男孩簡直太輕松了。我就是女孩，一個極渴望是男孩的女孩。
渴望作文記敘文 44
生活中，有些錯誤別人永遠無法原諒，只有萬能的時間才能忘記那些錯誤。
記得那一年，我正處于極度迷茫的時期，甚至想走上“做一個壞學生”的道路。然后他的出現改變了我現在的處境。他就像一束光，指引著我迷失的船向正確的方向前進。從那天起，我們成了無話不談的好兄弟。然而，好景不長，因為整件事，一切都變了。
那是周六下午，我約了他在學校集合，在另一個同學家玩。當時夏天很熱，他頂著“毒”的太陽走了幾公里到學校，但我剛出門，就被“毒”的太陽嚇得不敢回家。我很幸運地認為他也不應該出去！于是，我安心在家看電視。
星期一我很早就來學校了。他第一句話就是問我“那天你怎么沒來學校？”我蒙著頭，不知道怎么回答。如果我告訴他真相，他會認為我在找借口。就在我支支吾吾的時候，他說：“希望你下次信守承諾。”。
然后第二件事又發生了。
第二次我同意在學校見他。那天天氣很好，沒有“險惡”的太陽。他又提前出去了。但是我被我喜歡的電視劇吸引了。這次，我又站了起來。
到了學校，他用更失望的語氣問我為什么沒有再來。我低下頭，輕聲回答他：“我在看我最喜歡的電視劇，然后我忘了和你的`約會。”“這就是你的理由？看來你根本不重視我們的承諾！”他生氣地說。“下次，我一定去。”我發誓說。但是他沒有回答我。可見他失望至極。
第三次，我站了起來。原因是“太陽太大，距離太遠，熱度無法忍受”。我自己也覺得自己是個混蛋。很明顯，我很懶，不同意，但我還是找了那么多理由為自己辯護。這次我徹底挑戰了他的底線，他很認真的說：“就三件事，我對你的信任已經用光了。我和你的友誼結束了。”然后他轉身離開了。把我留在原地。
想起他和我一起度過的迷茫期，和我一起吃喝玩樂享受的日子，我才知道他對我有多重要。但是我已經完全傷害了他。
《靈婆》曾說：“我告訴你最難過的事，就是當你遇到一個人，犯了錯，你想挽回卻發現根本回不了天堂。”這大概是關于我的。對不起，兄弟，我想你了。我渴望你的原諒。
渴望作文記敘文 45
幾個去問語文成績的同學歡天喜地地跳了回來，像賣報童似的吆喝著：“好消息好消息，這次一半的人都上了90，全班都上了60！”這一吆喝，班里就像平靜的湖面被扔了顆石子一般，霎時間驚起朵朵漣漪。不少同學暗暗松了口氣，而學霸們卻在幾分的差距上較起勁來，即使成績還未公布。
看來這次上90沒問題了。我想要放下惴惴不安的心思，卻因幾個答案跟同學沒對上而懸著心。
語文卷子由組長一個個分發。我在四周同學的歡呼聲中迫不及待地打開卷子，十位數上端坐著的“8”，無情地潑了我一頭冷水。沒上90？我抱著僅存的希望將分數算了一遍，沒到90！
“你考多少？”旁邊的同學舞著她的卷子，笑逐顏開。
“就那樣，你也知道，你錯哪兒了？”我慌忙扯開話題，將卷子悄悄收了起來……
晚上坐在書桌前，我反復翻看著那張慘不忍睹的卷子，心里填滿了失落與懊悔。我第一次發現我是如此渴望成功，渴望將滿滿的欣喜攬入懷中。
我粗暴地翻開語文書，非把詞語背個滾瓜爛熟不可！
接下來的一周，我不敢放松數學英語，只好把平時玩樂的時間擠出來加倍復習語文。從詞語到文言文，從閱讀格式到必讀名著……課間少了我活蹦亂跳的身影，班上倒是多了一個奮筆疾書的學霸。我渴望成功，所以必須用辛勤的汗水來實現成功。
班上暗流涌動，學霸們都各自暗暗較勁。很快，又一張單元卷發了下來，班里一片沙沙的'寫字聲，偶爾還悄悄冒出書頁翻動的脆響，但隨即就消失了。
我思如涌泉，停不下筆，一口氣把基礎題寫完了，又怕筆誤，連忙檢查一遍，這才放心，開始寫閱讀題。
幾天后，卷子發了下來，據說這次難度相對于上一次增加了不少，如股市大漲后又大跌一般。我沉穩地打開試卷，但在看到分數后心臟還是跳停了一拍。沒到90？我像上次一樣算了遍分數，這次有所收獲，分數是算錯了，我達到了90，并且成功地將最高分摘到手。
一陣涼爽的秋風吹散了因緊張而掛在額上的汗珠，我頓感神清氣爽。原來我是如此渴望成功，但只有這份心是不夠的，我們得付出與之對等甚至更多的努力，才能摘到成功的果實。
渴望作文記敘文 46
時光飛逝，轉眼間我已經上了中學，課外活動更加豐富多彩，但沉重的壓力隨之而來…
一大早，我還沉浸在夢里的時候，一連串的警鈴打破了平靜，把我拉了出來。我揉揉朦朧的睡眼，睡意沉沉地爬了起來。嘿！這真的是一天中最痛苦的時刻。我慢慢洗完之后，太多廚師把他該帶的東西胡亂塞到書包里。他昨天才放下書，今天想“回老本行”。
在公共汽車上，我突然想起昨天我的中文不太好，于是我打開書包，拿起我的書。很難“鉆出來”，然后我記起沒背的英語單詞，然后我拿起英語課本。好像昨天無憂無慮的小姑娘，今天變成了忙碌的“大”學生。
來學校的`時候看到了椅子，坐下就知道站不起來了。“交語文作業！”“交數學作業！”“交英語作業！”這些都是每天早上的流行語，也是必不可少的“通行證”。準備鈴響的時候，數學老師站在講臺上大聲說：“同學們好！”出于禮貌，大家都站起來回應：“老師好！”但我心里又嘀咕了一句：一點都不好！
終于熬到中午了。餓了，拉起朋友就沖出了學校。我迫不及待地想去餐廳。能看到擁擠、擠得水泄不通的景象，便不由自主地后退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，就像士兵聽到沖鋒聲，隊長聽到哨聲，運動員聽到發令槍就拼命“殺”。
最后到了學校，大家都忍不住偷偷笑了。但隨著一系列作業映入眼簾，班里歡呼的聲音突然來了“降八音”。沒門！違抗老師的命很難！
回到家，我不得不拖著疲憊的身體去迎接這龐大的作業量。
我的心真的啞了。吃黃連——分不清。我多次問自己：“這就是中學的生活嗎？”小時候聽哥哥姐姐“殘酷”的生活，現在已經一個一個的完成了。我渴望一個能讓我靈魂安息的地方。殘酷的競爭幾乎把我推向崩潰的邊緣.
計劃好周日早點睡個好覺，看自己喜歡的書，找好久沒見的老同學，可以嗎.可以.可以.
“親愛的，你寫完作業了嗎？《課外提升》完了？你讀過英語嗎？不要發呆！時間不早了，快點。”只是幻想著，我耳邊傳來媽媽的聲音。
我渴望上中學，但事實并非如此。我覺得我在中學可以有更多的空閑時間：去圖書館看書查資料；去實驗室做實驗；去操場打球和跑步.
我向往星期天，向往假期，向往一個完全沒有壓力的假期！
渴望作文記敘文 47
我渴望自己是一條可以在海中自由游動的魚；我渴望自己是一只可以在天空中自由飛翔的鳥；我渴望自己是一棵可以在大地上自由生長的樹；我渴望……與自由有關的一切——我渴望自由，因為我長大了；我渴望自由，因為我想獨立翱翔；我向往自由，因為每天的生活都是一樣的。白天我們給教室時間，晚上我們給紅眼睛的臺燈時間。我渴望……自由！有人說，自由屬于明天，屬于成年的孩子。那么，什么時候叫明天呢？我什么時候長大？我要做一個快樂的人，像鳥兒一樣在天上飛；我要做一個自由的人，像海鷗一樣在海中飛翔；我要做一個無憂無慮的人，像魚一樣在水里游。
- 題詞
每當我看到一只鳥在空中自由飛翔，每當我看到一條魚在水中快樂地流動，我就會陷入沉思。為什么我不能像鳥兒一樣快樂地歌唱？為什么我不能像魚一樣游泳？
現在的學生。不，是孩子，最需要自由的人，被囚禁了。我們整天都在學習。我們永遠不知道外面的世界是什么，那里有什么。我們整天面對一個叫做“學習”的導師。這位教練非常嚴格，從不讓我們出去玩或呼吸新鮮空氣。他不讓我們做我們喜歡做的事。他告訴我們要利用童年的美好時光做一件事——讀書讀書！我們似乎是每天 24 小時不間斷工作的機器，有時我們夢想著它。我在學校那張冰冷的桌子上睡著了，被導師罵“學習”。就連我們唯一可憐的空閑時間似乎也可憐我們人家給我們的兩個面包不夠我們吃，就沒有了。如果你愿意，那么你必須想象有人表現出同情心。我們的行動不僅受到限制，我們的思想也受到嚴重阻礙。我們什么都不想要，我們只想要自由，我們自己的自由。我們曾經發表過無數關于重獲自由的文字，但誰能理解文字背后的心情，誰能理解關在籠子里渴望回歸自然的小鳥的`心情？
多少時間我慢慢流逝，我希望它可以代表永遠。只是時間，一個從不等待任何人的怪人。這一刻，我的自由有飛鳥，有彩虹，天上有我想要的一切，卻沒有自由。感謝您的時間。這位行為舉止有些古怪的老者。我聞到了甜美的空氣，聽到了自然的聲音，與自然一起創造了另一部經典——送自由倡導者，放飛天空的翅膀。
渴望作文記敘文 48
媽媽，我渴望您理解我。
每天放學，拖著筋疲力盡的身子踏進家門口，成堆的作業和逼近考試的復習壓得我喘不過氣來。那時，我多么渴望可以找個人訴說，發泄心中的不滿。于是，媽媽，我找到了您，我和您說我作業多，煩死了，每天又要小考，真討厭時，您一口吼到：“考試怎么樣啊，啊？你現在不就是要好好休息，以后那么多場考試怎么辦，放棄嗎？“那時的我只能收回那顆失望的心。
您還記得嗎？我有一個“寶貝箱”里面裝的全是我的珍貴回憶，一只蝴蝶標本，一個歪歪扭扭的'米老鼠，一條紅領巾。那一只蝴蝶標本是我春天捕的，在草地里，我發現了它，它背部的藍色條紋使我驚喜，黑色的翅膀使我著迷，我對您說：“媽媽，我想要。”您答應了，我追逐這，一次一次的摔倒，一次一次的爬起來，心里有著一個決心：我要得到它！它落到我的手里，我沒能捉住，大汗淋漓的我不愿放棄，因為我按耐不住那顆倔強的心。終于，它還是被我捉住了，它在我的手里掙扎，我把它放在玻璃瓶里。看到蝴蝶成為了我的獵物，我貪婪的心終于得到了滿足，回到家，我小心翼翼地將它取出，把它的翅膀展平，釘在墻上，待他成為標本。
那幾天看不到它就是心神不寧，恨不得把它揣在懷里。還有那只米老鼠，多少個周末在家里我不肯出去玩，小小的手里拿著針縫補，連手都被扎出血來都沒有注意，看著別家孩子在外面嬉戲玩耍，而我為了把它快點做好而犧牲了游戲時間，等形象可愛的米老鼠從我手里誕生時，您不明白我的喜悅。更不用說那條紅領巾了，國旗冉冉升起，我成為了一名少先隊員，大哥哥大姐姐給我系上紅領巾，我對著國旗敬禮。我把這三樣最重要的東西放在一只箱子里，大大的寫下了“寶貝箱”三個字。
有一天，您的一把火將它們化為烏有，我焦急萬分的尋找時，您說道：“有什么用啊，放那占地方。”而我只能對著空空如也的寶貝箱無聲的落淚。您認為您燒的只是一只蝴蝶，一團破布，一條紅領巾嗎？那是我的童年，我多渴望您能理解容易滿足我啊！
媽媽，請您理解我吧！站在我的角度為我想想，我渴望您能理解。
渴望作文記敘文 49
人生有幾大快事，其一就是“久旱逢甘霖。”這不，今天下午，在烈日的暴曬中，我們還在上體育課，此時，大家都汗流浹背，望梅也止不了渴。喝水，能喝到涼水，成了我們下課鈴響后，回到了教室的第一要事。飲水機里水成了教室里最珍貴的東西。
呀，姜老師在教室。真是有人歡喜有人憂。我是暗喜呀！憑我的身架，估計人還沒能到飲水機前，水桶早就已見底了，有姜老師的指揮，我應該能喝到一小杯的。果然，姜老師似乎看出了我們心思，正當大家準備一擁而上的時候立刻制止了這種不文明行為。霎那間，同學們都坐在座位上虎視眈眈的望著那僅存的一桶水。
只見 姜 老師不緊不慢地讓同學們一組一組的去倒水，可又沒限定可以每人到多少。我心中出現了一個巨大的問號： 姜 老師這個讓人揣摩不透的深葫蘆，肚子里到底賣的是什么藥？我的注意力又立刻轉移到了水桶上，望著那一桶珍貴的水一點一點的滲透到別人的杯子里的時候，我心中不禁有點害怕，不會到我的時候正好沒有水了吧？如果這樣也未免太殘忍了點！
每當有一個人在倒水的時候我就會一邊死死的.緊盯著他的水杯，一邊看著水桶，心中在不停地祈求著：少倒點吧，少倒點吧，求求你給我留一點兒吧。在座的每一個同學都以24小時監控的一樣眼睛一眨不眨的望著水桶，生怕它一眨眼就沒有了。
終于輪到我了，我興奮不已，以每秒 80米 的速度直沖飲水機。恨不得一下子把整個飲水機都“喝”下去。我倒了滿滿一杯水，得意的回到了座位上。我心中暗暗得意，我終于拿到了水，而且還是一大杯。可是想著想著我又覺得自己這樣做未免有一點自私，還有一小半的人沒有喝水呢，我不能獨享這珍貴的水源，要不然他們就沒的喝水了。我開始了傳水的行動，將水傳給沒喝水的同學，讓他們一起享受久旱逢甘霖的快樂，同時傳遞的也是一份份友情，用水一起傳遞著幸福快樂。
這次的渴水、倒水、傳水事件，讓我與同學們深深的感覺到：
水，是重要的，人類離不開水，萬物離不開水，我們要有長久幸福的日子，需要一起保護水資源，節約水資源。
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