實(shí)用的敘事作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　這天早上，我看了我的《十萬個(gè)為什么》我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)信息，信息說；“雞蛋然而捻不碎的”。我想：雞蛋怎樣可能碾不碎呢？于然而，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一個(gè)雞蛋，我然而去九牛二虎之力，還然而碾不碎，媽媽看見我這樣，便說：“你別費(fèi)力啦，還然而我來吧”。只見媽媽拿起雞蛋使出全身之力，雞蛋還然而沒有破碎，我在沙發(fā)上捧腹大笑，突然爸爸看了媽媽的實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，也很感興趣，于然而他說：“讓我來，你一個(gè)女人力氣小，碾不碎的！”不服氣的媽媽只好和我坐在了一齊，只見爸爸面紅耳脹，手上的青筋都冒了出來。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了，家里也被弄臟了，變成了“蛋花之家”

　　雖然后面的打掃很困難，但這使我懂得了一個(gè)道理，所有的道理不必須對(duì)。

敘事作文 篇2

　　一個(gè)驕陽似火的下午，我和爸爸在老家閑著無事，正想著怎么度過今天這個(gè)炎熱的下午。突然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，指著門前的小河，興奮地說：“不如，我們來一場抓魚大行動(dòng)吧。”我高興地直點(diǎn) 頭，抓魚我可從來沒試過，今天我可要好好表現(xiàn)了。

　　一會(huì)兒，我們便來到了小河邊，抓魚大行動(dòng)開始了。這里的魚兒可真多啊，細(xì)細(xì)的，密密的。我想今天肯定會(huì)抓到不少的魚兒。可是事情卻不像我想象的那樣，我拼命地?fù)疲�可是連魚兒的影子都撈 不到，這些魚兒可狡猾了，只要我手一往下?lián)疲�它們就都“唰”的一下溜走了�?/p>

　　怎么辦呢？爸爸給我提了個(gè)建議：“瑤瑤，你拿點(diǎn)魚食來吸引魚兒。”我一聽，覺得是個(gè)不錯(cuò)的主意。我連忙找來魚食，撒在水里，等待魚兒上鉤。果真，沒過一會(huì)，魚兒都向我這邊游過來了。一條 ，兩條，三條。數(shù)不過來了，魚可真多啊。爸爸在一旁示意我不要打草驚蛇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，先按兵不動(dòng)，等它們開始吃魚食了便迅速行動(dòng)，用網(wǎng)兜迅速撈下去。魚兒還沒有明白是怎么回事呢，就被我撈上 來了。

　　哈哈，我成功了！下次我還想買個(gè)大魚網(wǎng)，給它們來個(gè)一網(wǎng)打盡！

敘事作文 篇3

　　我從小就有著倔強(qiáng)的性子，不肯輕易服輸，這個(gè)性子像極了爸爸。從小我就喜歡和男生打架，像個(gè)假小子一樣。只要我決定的事情，十匹馬都拉不回來。

　　小時(shí)候，在一次陽光明媚、清風(fēng)徐徐的下午。我和小伙伴們興奮地跑在田野上，左邊有一條河。這是一家綠色餐廳，四周圍繞著花花草草。餐廳的不遠(yuǎn)處有個(gè)漂亮花園。春天，花園里鮮花盛開。夏天，這里綠樹成蔭。秋天，這里鮮果飄香。冬天，這里白雪一片。我很喜歡拔幾根草喂湖里的鵝，有一次，一個(gè)小伙伴騎著一輛光彩奪目的單車，飛快地騎到我們身邊。洋洋自得的炫耀著，說我們跑不過他的單車。我心里暗自想到：哼，我還就不信了，我兩條腿的難道跑不過一個(gè)同樣是兩條腿的東西嗎？我揚(yáng)起下巴，挑釁的說道：“哼，我還就不信了，我們比一場！”聽了我的話，他眉頭一挑，爽快的答應(yīng)了。“One、 two three！Go!”隨著號(hào)令一聲而下，我猶如離弦的箭，“嗖”的一聲跑得飛快。我邊跑邊想：嘿嘿，你輸定了！正當(dāng)我得意洋洋的往后看時(shí)，單車和它的主人也無影無蹤了。“嘿！”小伙伴叫了我一聲，我轉(zhuǎn)頭一看。怎么可能！他竟然在前方了，我不服輸?shù)募涌焖俣龋�可早已無力回天，因?yàn)樗�已�?jīng)獲勝了。我垂頭喪氣的回家了，在回家的路上我暗暗思考為什么會(huì)輸，要知道贏了我的小伙伴可是我的手下敗將呢！在一番抉擇下，我決定了，我要學(xué)單車！想到這個(gè)注意，我興沖沖地跑回家，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說：“爸爸，我，我要學(xué)單車！”爸爸皺了皺眉頭，因?yàn)榘职钟X得我從小學(xué)什么東西都會(huì)摔傷，身上早已有了大大小小的疤痕。我可是爸爸的掌上明珠呢，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的那種呢！爸爸問我為什么要學(xué)，我手舞足蹈的把整個(gè)事情跟爸爸講了。聽后，爸爸若有所思的想了想，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的對(duì)我說：“好！爸爸教你。”

　　又是一個(gè)陽光明媚的下午，我懶洋洋的躺在坐椅上嗮著太陽。只聽得一種沉重的腳步聲，我跑出去一看，是爸爸！爸爸還扛著一輛粉紅色的單車呢，爸爸把單車放在院子后，我激動(dòng)地一蹦三尺高，對(duì)爸爸又是親又是抱。我騎上單車，瞧，不大不小剛剛好適合我呢！剛坐上，單車搖搖晃晃的，爸爸穩(wěn)穩(wěn)的扶住了后座。在爸爸的一番慢動(dòng)作指導(dǎo)后，我開始騎車。爸爸本想扶著后座陪著我跑，但我拒絕了。因?yàn)榘职挚次乙婚_始騎得有聲有色的，我得意洋洋的轉(zhuǎn)過頭想和爸爸炫耀時(shí)。車頭一歪，歪歪扭扭的撞上了一棵粗壯的大樹。“嘖。”我摔得鼻青臉腫，齜牙咧嘴的，可痛了！

　　那滋味，回想起來我還心有余悸的肉疼呢。當(dāng)然，在我不斷的跌跌摔摔下；在許多傷疤的產(chǎn)生下；在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)了！我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要你肯用功夫，沒有學(xué)不會(huì)的事！

敘事作文 篇4

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)在浙江，浙江有許多名風(fēng)名俗和很多地區(qū)不一樣。

　　春節(jié)是我國第一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年中最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的'民風(fēng)民俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮和敲鑼打鼓等習(xí)俗。

　　臘月中旬的時(shí)候，鞭炮上市，商店里的老板進(jìn)來了許多的鞭炮，有XX炮，甩炮，飛天炮……有許多的小孩子去商店里購買鞭炮，生意非常紅火，我們小孩子玩得高興，老板就開心。

　　在浙江的春節(jié)中，活動(dòng)豐富多才，帶有民族的的濃郁特色。在農(nóng)歷臘月二十三的時(shí)候，傳說這日是“杜老爺上天”這一天，因此家家都要祭杜神，請(qǐng)求他上天之后多說好話，吉利話。民間傳說，杜老爺上天專門告人間的善惡，一旦那家被告，小罪要減壽一百天，大罪減壽三百天。

　　除夕是指每年臘月的最后一天的晚上。過了那一天的十二點(diǎn)。我們就長大了一歲。除夕那天晚上，在我外婆家吃團(tuán)圓飯，蔡很鮮美，有老鴨煲，美味的蝦，還有好吃的羊肉。壓歲是由長輩發(fā)給晚輩的，并勉勵(lì)我們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)不。

　　這就是浙江的春節(jié)。

敘事作文 篇5

　　害怕了醫(yī)院里那難聞的氣味，厭倦了那一粒粒稱為藥的固體

　　感覺自己已經(jīng)儼然成了一個(gè)藥罐，身體里流動(dòng)的都是藥液吧

　　然而，痛，卻依然；傷，也依舊。

　　強(qiáng)大的藥物副作用下，自己已變成行尸走肉了吧。

　　仿佛自己已經(jīng)發(fā)了霉，思維已經(jīng)停止，身體已經(jīng)麻木，

　　每天，獨(dú)自呆在那個(gè)昏暗狹小的空間里，什么也做不了，

　　害怕了夜幕降臨，躺在床上，閉上眼，思維卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，

　　頭腦里閃過的是總是過去的回憶、未來的渺茫與無助，

　　想到將要獨(dú)自面對(duì)的，將要獨(dú)自承受的，將要獨(dú)自解決的，

　　惶恐無助，彷徨無奈就像纏繞的藤蔓爬滿心頭，撕扯不掉。

　　不知何時(shí)才迷迷糊糊睡著的，卻還是被噩夢驚醒，

　　醒來后就愈加的茫然……孤寂也趁機(jī)悄悄注滿身心……

　　很多時(shí)候，很多事情不愿想起，卻又偏偏無端想起，無奈！

　　每次從窗口望去，看到學(xué)生放學(xué)歸來或拿著書匆匆往學(xué)校趕

　　心里不知是羨慕還是感傷。

　　現(xiàn)在才知道，在學(xué)校里讀書，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么幸福！

　　好想和你們一起奮斗，好想和你們一起飛翔，一起追夢！

　　曾經(jīng)的那些歡笑，那些淚水，那些心痛，那些歡愉，

　　如今都已成了最美的記憶，再也回不去了！

　　離開的，陌生了；陌生的，消失了。

　　分開久了，誰的世界里還會(huì)有我的痕跡？誰還會(huì)記著念著？

　　總是會(huì)望著天花板，莫名的孤單的想起一些人，

　　卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，想得很累很疲憊！

　　掬著暖暖的風(fēng)，憶起了一江春水的脈脈涌動(dòng)，

　　潺涓而清澈的叮咚里訴說那久別的情懷。

　　只覺覺得，一陣陣的孤寂；只覺得，空氣里彌漫著一層感傷！

　　往事如云，層層疊疊就成了思念，

　　思念如雨，纏纏綿綿就成了漫天的霧氣，

　　我在思念了徘徊，落了滿肩的霧氣，將你們一一記在心上……

　　很想念你們，卻又不敢面對(duì)。總覺得，自己已經(jīng)與世隔絕了！

　　早已習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了在夜深人靜的時(shí)候蜷縮一角，

　　雙手抱緊自己，這樣才會(huì)感覺自己的存在。

　　或許，只有自己是最可靠的。

　　命運(yùn)賜與我福禍，生活賦與我堅(jiān)強(qiáng)，親人教會(huì)我成長，

　　一切的一切，我都應(yīng)該以明媚的笑容承攬……

　　也許，一切都會(huì)變好的。只是在這變好的過程會(huì)是煎熬的。

　　堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，放開些；傷口，痛楚會(huì)慢慢痊愈的！

敘事作文 篇6

　　聽《命運(yùn)交響曲》，之中蘊(yùn)藏的不僅是對(duì)夢想執(zhí)著的追求，更是貝多芬對(duì)命運(yùn)的不屈。即使已耳聾，卻還是用自己對(duì)音樂的深愛譜寫出了一曲又一曲創(chuàng)世之作。

　　看《假如給我三天光明》，她深深述說的是海倫·凱勒對(duì)生活的無限熱愛與希望，海倫·凱勒用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、奮斗改變了自己的一生命運(yùn)，是自己的星光不再暗淡。她不會(huì)整天唉聲嘆氣，愁容滿面，她只是用自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己改變而已。

　　讀《基督山恩仇記》，大仲馬筆下的愛德蒙·唐太斯詮釋了一個(gè)人一生所要經(jīng)歷的苦難。主人公是不幸的，卻又是幸運(yùn)的，他用自己的堅(jiān)毅度過了牢獄之災(zāi)，又用自己的機(jī)智對(duì)曾傷害過自己的人全數(shù)奉還。然而就在他即將踏進(jìn)地獄的時(shí)候，他解救了自己的心靈，終于悟出人生在于“等待”和“希望”。

　　磨難猶如旅途上的障礙，障礙越大，背后的風(fēng)景更為美好；磨難猶如天邊的烏云，傾盆大雨后，彩虹只會(huì)更加美麗；磨難猶如冬日之寒，適應(yīng)過后，春天只會(huì)更加溫暖。

敘事作文 篇7

　　十·一晚上，在奶奶家，大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中，我還是久久不能入睡。雖然我已經(jīng)13歲了，但我還從未到過龍塔，更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。

　　第二天早上，我趕緊讓媽媽領(lǐng)我去龍塔，雖然早飯有許多好吃的，但我腦子里只有龍塔，食無滋味。坐上了公交車，我心想，平常風(fēng)馳電掣的公交車，今天怎么像一只蝸牛一樣，慢慢吞吞地，恨不得一下飛到龍塔前。

　　到了龍塔，我抬頭看去，與這個(gè)巨大的建筑相比，二十多層的高樓，變得異常矮小。恐龍展區(qū)在二樓，我和媽媽走進(jìn)恐龍展區(qū)，耳邊傳來一聲聲鳴叫，一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前，仿佛自己已經(jīng)來到了幾億年前的恐龍時(shí)代。在恐龍展區(qū)，最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)最大的肉食龍，身長達(dá)8米，頭長近1米，嘴中長著鋒利的牙齒，像匕首一樣，用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強(qiáng)壯，兩足行走，善于奔跑。同時(shí)代的素食恐龍常是它的犧牲品。

　　在貝殼展廳，那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼，還有各種魚類，其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動(dòng)物中算是一個(gè)奇特的魚，因?yàn)榉�車魚沒有尾鰭，吃食后喜歡在水面上橫臥著，又名“太陽魚”。翻車魚體重二噸半，可產(chǎn)下1000枚卵，雖然體形巨大，但性情溫和，經(jīng)常遭到人類和海豹的襲擊。

　　看著這些色彩斑斕的貝殼，心想：它們要是總能陪伴著我，該有多好啊！正巧，今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時(shí)候，我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風(fēng)，漫步沙灘，尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼，讓這些美麗的貝殼時(shí)常陪伴著我。多么希望下一個(gè)暑假早日到來啊！

敘事作文 篇8

　　當(dāng)?shù)谝黄�黃葉在清香甜蜜的果味中，在秋蟲那最后的低鳴聲中，打著卷兒落下來時(shí)，所有的生靈似乎都在那一剎那感受到了大自然那低低的嗡鳴，聞到了秋天獨(dú)有的，復(fù)雜而專一的味道。那淡淡的呢喃聲在萬物心間回響：秋天來來啊。

　　又是一個(gè)無月的夜，我獨(dú)自走在小區(qū)中的小徑上。昏黃的燈光照著那滿地的枯黃，涼涼的秋風(fēng)吹來，秋蟲的呢喃聲也隨之飄來，滿目一片蕭瑟，我打了個(gè)哆嗦，心中也也片蕭瑟。白天本來就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒有考好在憂郁著，傍晚時(shí)分又因工作失職而被老師狠狠批了一頓，心中的憂郁于煩惱便盛起來。心中忍不住低低咒罵起來：“煩死了，什么鬼的班級(jí)工作，一天到晚又是這個(gè)不好，又是那個(gè)不對(duì)的，干脆我別當(dāng)了!”這般想著，心中便更煩了，找了張長椅，坐了上去。秋風(fēng)拂面，似能把我的煩躁吹去一般。心，漸漸靜下來。

　　細(xì)細(xì)地聆聽起那秋蟲的低語。蟲兒們早已不復(fù)夏日的輝煌，有的已悄無聲息地沉睡了過去，有的仍在扯著嗓子鳴著、叫著。只是那蟲鳴聽起來暗淡了許多，夏天的活力與囂張的棱角在時(shí)間長河長河水流的沖刷下，被幾近磨光。同刷一只蟲兒，同唱一只曲子，卻是天壤云泥之別，硬是多出了幾分對(duì)已逝出的同類的哀思與對(duì)它那不多的生命的哀怨。靜靜聽這哀怨的曲子，秋蟲啊，那你的歌聲還能持續(xù)多久？你的命運(yùn)難道就該如此嗎？你生命的最后，就只剩下凄涼了嗎？

　　“呼 ------”一陣狂風(fēng)撲來，樹枝猛烈搖晃著，我使勁縮了縮身子，但那蟲鳴沒有衰減，反而更加旺盛！我的雙眼猛得綻出光彩，站起來，凝視著樹木，似想透過那黑夜，透過那層層樹葉，直網(wǎng)到秋蟲身上。這秋蟲的鳴叫，不也同樣是一首生命的贊歌么？面對(duì)自己的死亡，這些蟲兒沒有從此一蹶不振，沒有終日且惶恐不安地等待自己的死亡，而是繼續(xù)著自己的使命，歌唱著明天，歌唱著生命，歌唱著大千世界。盡管最美的歌聲也改變不了命運(yùn)，但它仍是忘情地歌唱著。它用歌聲回答著我剛剛的問話，它用歌聲詮釋著生命的意義。聽著聽著，我不禁生出些許敬意，由秋蟲對(duì)生命的態(tài)度，我不禁想到了人類。

　　面對(duì)必將來臨的災(zāi)難，一種人終日惴惴不安，頹廢不前，另一種人則坦然面對(duì)，甚至更加努力勤奮。

　　每個(gè)人都在為了死去而活著，只不過對(duì)生的態(tài)度不同，但這也生最大的不同。

　　在秋蟲的歌聲中，生命在升華，在秋蟲的歌聲中，我找回了應(yīng)有的心態(tài)。

　　夜不在迷茫，有了秋蟲的歌聲相伴，我不再迷茫，心中的光亮涌現(xiàn)。在人生的舞臺(tái)上，讓我們像秋蟲一樣盡情地歌唱吧！

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