小學生描寫景物的作文（精選57篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生描寫景物的作文，希望對大家有所幫助。

　　小學生描寫景物的作文 1

　　春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

　　春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。

　　你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。

　　你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

　　你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的'衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。

　　你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。

　　你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢？肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。

　　我愛春天I我愿春天永遠留在祖國大地上！

　　小學生描寫景物的作文 2

　　新余是神話傳說中七仙女下凡的地方，是江西最美麗的城市，也是一座快速崛起的現代工業城市。新余市地處贛西中部，是江西省直轄市，現轄分宜縣、渝水區、仙女湖風景名勝區、新余經濟開發區、仰天崗管委會，總面積3178平方公里，人口111萬。

　　煙波浩淼、清澈澄碧的國家重點風景名勝區仙女湖，有水域面積50平方公里、大小島嶼99個，具有群島峽谷曲水、植物基因種庫、水下千年古城“三絕”，集“水文化”和“仙文化”于一體，山水相映，水天一色，可讓人充分領略到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的情境還有昌山古剎、大崗山、抱石公園、魁星閣等一大批自然和人文景觀，以及近年市區新建的充滿時代氣息和藝術風范的袁水園、城區五湖、太陽城、仰天崗風景區等。

　　因為一段美妙、神奇的`傳說，蘊籍了仙女湖的美麗與神秘，仙女湖之晨，霧靄升騰，霞光萬丈，萬頃碧波滋潤著仙女的神致與靈韻。

　　仙女湖中的小島象一個個溫柔嬌羞的少女，隱現在氤氳籠罩的薄霧中。那神狀，或躺或立，象蹲似臥，儀態萬方。

　　人間四月芳菲盡，桃花島上無桃花。但是，桃花島上有桃園，沒有桃花是因為早已過了桃花盛開的季節。如今的桃花島，已開發成一個吸引游人的游樂場。島上建有古城樓、賞魚池、逗魚場、垂釣中心、茶藝館、游泳場等諸多休閑設施，還有乘熱氣球空中觀景、彈跳飛人、帳篷宿營等娛樂項目，是個休閑娛樂的好去處。我們因時間較緊，無心久留，只在島上轉了一圈。幾位同行的青年人在逗魚場喂了會兒魚，逗得一群群的錦鯉、紅鯽探起頭來爭搶魚食。

　　由桃花島到名人島，不遠處的會仙島與我們摖肩而過。會仙島我以前去過，面積較小，據說只有250平方米，卻是游人觀光通往主要景點的水上咽喉。島上有會仙臺和毛衣仙女下凡群雕。1600多年前，東晉文學家干寶著作的《搜神記》中，記敘了一個仙女下凡的美麗神話故事：“豫章新喻縣男子，見田中有六、七女，皆毛衣，不知是鳥，匍匐往，得其一女所解毛衣，取藏之，即往就諸鳥，諸鳥各飛去，一鳥獨不得去，男子娶以為婦，生三女。其母后使女問父，知衣在積稻下，得之，衣而飛，去后復以迎三女，女亦得飛去。”根據這個故事，新余人便把原來的江口水庫（即現在的仙女湖）定為仙女下凡的發祥地……

　　小學生描寫景物的作文 3

　　春天來了，萬物蘇醒，小草在睡夢中醒來，探出可愛的頭尖，像給大地批上綠色的衣服，春風吹過，小草點著頭，好象在說：“這個春天真美呀~！”

　　春姑娘害羞的'來到人間，原來白色的冬天變成了五光十色的春天。柳樹也開始長葉了，那葉子嫩嫩的，可愛極了，春風又吹過柳樹，它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，靜靜的，像是一面鏡子，清澈見底，魚兒歡快的游著，春風再次吹過湖面，把魚兒又嚇跑了，過了一會兒，湖面平靜下來了。又見魚兒自由自在的游著。

　　小燕子唱著歌從南方飛回來了，在屋檐下建起了屬于自己的家園。

　　春天多美好呀！

　　小學生描寫景物的作文 4

　　我的家鄉可美麗，可漂亮了。

　　春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。

　　夏天，荷花在小河中長著，花開了。紅紅的`花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。

　　秋天，一棵棵樹結果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。

　　最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。

　　你看，這就是我美麗的家鄉。

　　小學生描寫景物的作文 5

　　夏天是一個美好的季節，是一個水果豐收的季節。當然，夏天的到來總是會悄悄地。

　　夏天到來先是下了幾陣蒙蒙的細雨，春天才悄悄地離開。下完了雨，緊接著，春雷打了幾下鼓，好像在迎接夏天，歡送春天。鳥兒們嘰嘰喳喳，仿佛在向夏天問好。樹木在溫暖的陽光下，自由自在地成長，花兒在這溫暖而又美麗的陽光下隨風飄動，仿佛在輕輕地舞蹈。

　　夏天，真是一個美麗的.季節。我喜歡溫暖，我更愛那美麗而又漂亮的夏天。

　　小學生描寫景物的作文 6

　　春天來了！萬物復蘇了，春天變得真美麗了！

　　小燕子飛回來了，它飛到樹上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說：“春天真美麗啊！”它們還有的再說悄悄話。還有的`小燕子在藍天中快樂地飛翔著。

　　蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發亮；紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。

　　梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽落到了草叢里。百合花挨著一起就像說悄悄話呢！這三種花挨在一起，就像三個姐妹花一起曬著春天的陽光。

　　柳樹發芽了，柳條垂下來了落到了小河里，像一個小姑娘在洗頭發。

　　春天的景色真美啊！

　　小學生描寫景物的作文 7

　　我的家鄉可美麗、漂亮了。

　　春天，一棵棵掛花樹開花了，一陣陣清香飄蕩在家旁，只要一走出家門就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹上，把它一朵又一朵的摘下來，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個月，就可以泡茶了。

　　夏天，荷葉在小河中長著，花開了紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的`小圓圓。 秋天，一棵一棵的果樹結果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗

　　最美的就是冬天了，雪花空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗等。

　　你們看，這就是我美麗的家鄉。

　　小學生描寫景物的作文 8

　　我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛品秋雨的多情與纏綿。

　　當夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點點涼意姍姍而來，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍天是那么高遠清爽，山氣是那么疏遠幽深，河水是那么清淺明澈，因為一場淅淅瀝瀝的秋雨，呵護了這一切，我們才有了藍天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩云：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩意融融，無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

　　詩意的蟬鳴悠遠了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會幻化出更加奇妙動聽的音樂，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會催生無際的聯想。靜夜，當秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細語，聽之斷腸。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細膩而含蓄；入境，悠遠而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因為經過春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。

　　立于秋雨中，遠眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！

　　淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的`表情，款款的裙裾，纖纖的細步，優雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩意的韻致？只有無邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！

　　秋雨，腳步輕揚，踩在厚實的大地上，似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨著一陣風，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責怪秋風的無情，更不要悲嘆落葉飄零的命運，這恰是秋風獻給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個良好的歸宿，是質的升華和力的蘊蓄。它意味著新生命的發端，來年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個明澈，一片純真，一縷希望。

　　有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂而不為呢？

　　小學生描寫景物的作文 9

　　秋天是個美好的季節，也是個豐收的季節。

　　秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋果，你碰我，我擠你的，爭著要人們去采呢！稻田里，金黃黃的稻子隨風飄動。農民伯伯笑呵呵地說：“今年的稻子又要豐收拉”

　　秋天，一片片黃黃的書也落下來，告訴我們：“秋天來了！”同時也告訴我們：“冬天快要來了，要注意保暖啦。”大雁掙著往南飛，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們在準備過冬了。

　　我愛秋天，秋天是個歡樂的'季節，它給我帶來的是一首歡樂的歌。

　　小學生描寫景物的作文 10

　　春天，萬木生長，蒙蒙的細雨飄灑著，像牛毛一樣的細，多么溫柔啊！

　　我在放學回家的路上看見了一層層的迎春花，它好像在說：“春天來啦。”是啊生機勃勃的春天來啦。

　　再往遠處一望，花兒都開了，好像也為春天的到來而感到開心。頭往天空一看，燕子也從北方趕了回來，像是趕來看看這百花爭艷的盛會。微風一吹，樹葉發出“沙、沙、沙”的聲音，好像正譜出一支正在演奏的春天的贊歌。啊！春天一來，所有的景色都變了，變了，變得更美，變成了一副七彩的.畫，而我就是無意中進去了這七彩畫的人。

　　啊！春雨已停了，我陶醉了，簡直就往了回家。春天的景物真美啊！

　　小學生描寫景物的作文 11

　　我的家鄉射陽，它雖然不是大城市，但那也有迷人的風景。

　　春天的家鄉穿起了萬紫千紅的衣服。你瞧樹枝已微微露出了一些綠色，一朵朵花已競相開放，金光燦爛的春花，粉紅的桃花，雪白的.梨花，引來一群蝴蝶，小河河面映著葉悄悄的落下，發出沙沙地響，家鄉的秋天是成熟的季節，是收獲的季節。

　　夏天的午后，知了在樹上鳴叫。夜晚，池塘里的青蛙不時在呱呱地唱歌。清晨，整個家鄉都浸在鄉海中了。美麗的荷花不時散發出一陣陣清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，一朵朵荷花還乘坐在碧綠的荷葉上，可真舒服呀！

　　秋天，家鄉的田野里到處是金黃的果子，大樹兩旁的樹葉在悄悄地落下，發出沙沙的聲響。秋天是成熟的季節，是豐收的季節。

　　冬天的家鄉穿上雪白的衣服，街道上，電線桿上，屋頂上，樹枝上，到處都覆蓋著一層雪，真是一幅美麗的雪景。

　　小學生描寫景物的作文 12

　　冬日，雪剛停，但到處都還是銀裝素裹，我走在小路上，匆匆地回家，忽然，轉角上的一抹紅吸引了我。

　　那是一株梅！枝上還留著一層白雪，但在寒冷的天氣下，它依舊是開得那么旺，那淺紅色的梅呀，身上頂著厚厚的雪，讓人不禁感到驚嘆，看似弱不禁風的身體，竟然能撐起對它而言那么沉重的雪。但它的一枝一花仍高立在這天地中。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”，梅花正是如這首詩中說的一樣，他在雪花裝點的世界中，有多少人能看到這一簇梅，但即使如此，梅花依然用淡紅和清香默默地使這個世界更加美麗。

　　這雪中的'梅就像是辛勤工作的環衛工人，他們默默付出，清潔處處的垃圾，但又不像那些官員，為一件件小事爭攻奪民，這不正如梅不同于春天的桃，杏，爭奇斗艷嗎？

　　梅花，如雪，如詩，如畫。

　　雪中的那簇梅還在默默地開著，那片紅在雪的襯托下，顯得更加的紅了，那一朵朵的梅，仿佛開到我的心里……

　　小學生描寫景物的作文 13

　　秋天到了，大雁開始往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，飛往冬天的搖籃。

　　花園里，菊花的顏色可多了，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的'如玉，粉的好似一片云霞，還有白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，美不勝收！

　　好美的桂花樹啊！瞧！一朵朵小花，躲在綠葉叢中，有的像玉米豆，有的像爆米花，還有的像一只蝴蝶……一陣風吹來，散發出迷人的花香。

　　田野里出大的玉米棒子，有30厘米長，像一只只金燦燦的棒槌，露出可愛的笑臉，再看那一片棉田，棉桃把枝條都壓彎了，好多棉桃已經開出了雪白的棉花，像在風中跳著歡快的舞蹈，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，散發著醉人的稻香……

　　啊，秋天真美啊！

　　小學生描寫景物的作文 14

　　這一天早晨，媽媽帶我去岳西，到岳西的路上，我發現山頭上有許多云。媽媽說：“孩子，那不是云，那是霧。天空中飄的才是云”我回答說：“哦！我明白了。”媽媽說：“你看，山上有雪，有了霧，天空中飄了幾朵白云，這樣的.風景是不是很美呢？”我仔細欣賞了一下，發現還真的很美。

　　然后，媽媽拿出手機給外面的風景拍了幾張照片。我不明白，媽媽為什么要拍照片？媽媽對我說：“拍幾張照片留在手機里，這樣，你長大了也可以通過看照片，回想起你以前看過的風景。也是一種美好的記憶。”

　　又過了一會兒，我們鉆了一個山洞。發現，霧跑到另一座山上去了。“真是調皮的霧，還跟著我們跑呢！”我說道。我們鉆了第二個山洞，發現霧又跑到另一座山上去了。我重復著之前的話。媽媽對我說：“這里的每座山頭都有霧，不是霧跟著我們跑。”我感慨道“這真是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天那。”

　　我覺得這一路的景色可真是美極了！

　　小學生描寫景物的作文 15

　　在我的家鄉，夏天最美，因為那里的花百花齊放，如同花的世界一樣，真是美麗！

　　在夏天里，花、樹、小動物們是給夏天增添了好聽的聲音和美麗的色彩，給夏天點綴的更加美麗更加歡快了。

　　在夏天里，河水潺潺地流著。池塘里有著大而美麗的荷花，一眼望過去，一望無際。荷花有的開著，有的合上，有的花都掉下來了。在這時，一只蜻蜓飛了過來，停在荷花的角上，我突然想起了楊萬里的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　我家鄉的夏天還有茉莉花，茉莉花的香氣襲人，它們的`花雪白雪白的，是橢圓形的。還有睡蓮，葉子長長的有漸變的顏色。真是太好看了。

　　在我的家鄉，花，樹是最美麗的，小動物是最可愛的。炎熱的夏天可以吃好吃的冰激凌，口渴了可以喝好喝的果汁，真是太爽了。我真喜歡我家鄉的夏天。

　　小學生描寫景物的作文 16

　　在我家附近，有一個公園，那里風景優美，鳥語花香，我很喜歡去那玩。

　　以前我們去那玩，空氣中總是彌漫著花花草草的香味。滿地都是緑油油的小草，鮮花有紅的`、黃的、粉的、紫的……花兒開得遍地都是。小湖清澈見底，大人們在里面游泳，小孩就拿柳條釣魚玩。公園里有許多動物，珍珠雞、虎皮鸚鵡、孔雀、梅花鹿、猴子、狗熊。我們經常拿樹葉喂梅花鹿，給猴子吃爆米花，看大狗熊洗澡。

　　可是近幾年，公園的花草少了，小湖干凅了，長滿了野草。動物也少了。珍珠雞和孔雀不見了，猴子也沒有了，看不見大狗熊洗澡了。公園里到處是垃圾，樹枝上掛滿了塑料袋。草坪也沒人修理了，被人們踩出了一條條小路，再也找不到以前的生息了。

　　美麗的公園，你什么時候才能回來呀。

　　小學生描寫景物的作文 17

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，他們興奮地喊著：“秋姑娘來了，秋姑娘來了！”

　　秋姑娘來到了草地。草地上開滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的'、白的。有的是菊花，還有的是不知名的野花。碧綠的小草悄悄換上了黃色的衣裳像戰士一樣守護在花兒的身旁。蟋蟀們有的站在花朵上，有的站在小草上，還有的坐在樹枝上，似乎把花草當成了琴弦，彈奏著悅耳動聽的歌曲。螞蟻們有的背著面包渣，有的扛著米粒，還有的抬著菜葉，團結一心搬著糧食向家走去，準備過冬了。

　　秋姑娘來到了樹林。火紅的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飄著，似乎想要飛進藍天的懷抱。一只橙色的七星瓢蟲靜靜地趴在樹枝上，可能陶醉在蟋蟀的音樂中了吧！

　　秋天真美啊，我愛美麗的秋天！

　　小學生描寫景物的作文 18

　　在我家前面有一條美麗的護城河。

　　小河清澈，如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在我們這座小城的懷抱中，為我們的家園增添了一道亮麗的風景。

　　一群群小魚兒在河中盡情地游來游去。一條小魚游到中間，其它小魚都游了過來，像在討論著什么。正在這時一大群魚兒都散開了，只留下一條魚兒。猜得出來，它們是在玩捉迷藏。

　　小河邊長滿了青草，青青的、綠綠的，如同一個個綠色的小精靈。河岸上的綠化更是引人注目，碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的……嫵媚動人的.垂柳有的像身披綠發的少女，有的像身穿綠衣的戰士，還有的像在水里洗衣的仙女。樹上的葉子碧綠碧綠的宛如仙女灑下了一串串細長的寶珠。

　　月光下的護城河又是一番風景。一陣風吹過，河水蕩漾著，像小朋友頑皮地向河中灑下一條條銀魚兒，一會兒向東，一會兒西，真是美不勝受。

　　護城河真美啊!我愛護城河。

　　小學生描寫景物的作文 19

　　假期結束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學校報到。

　　一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業到了動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

　　接著，我們來到了教學樓大廳內，四盞連著的燈依然光彩照人，教學樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經常來訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來得少，整個校園沉在綠色的氣氛當中。

　　到了教室，是一臺高級現代數碼電視，教室里鬧哄哄的，報了到，我與媽媽道了別，便來到了電腦教室。

　　教室潔白無瑕，電腦也白白的，在那里，會給欠一種安靜、干凈的.感覺、享受。

　　接著，我來到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學樓，與同學玩游戲去了。

　　這就是學習的地方，一個美麗的校園。

　　小學生描寫景物的作文 20

　　秋天來了，大雁一邊往南飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫著。它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快樂地飛往它們的目的地——溫暖的南方。

　　秋天來了，菊花開了，紅得似火，黃得似金，白得似雪，綠得如玉，真是五彩斑斕，各領風騷。菊花的姿態更是千奇百怪，有的像漂亮的雞蛋花，有的像張牙舞爪的螃蟹，還有的像絢麗的煙花……

　　秋天來了，蘋果紅彤彤的，像一個個圓圓的球，風一吹，搖搖晃晃的，像馬上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，讓人回味無窮，唇齒生香。葡萄紫紫的.，圓圓的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發光。吃一口，滑溜溜的，酸酸甜甜的，真美味啊！

　　秋天來了，樹上的銀杏葉，也漸漸地由綠變黃了，瞧！這些紛飛的銀杏葉，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇來了涼爽的秋天。風兒一吹，樹葉紛紛落了下來，像給大地鋪了一層金色的地毯。

　　秋天，真像一幅美麗的圖畫！

　　小學生描寫景物的作文 21

　　我的家鄉在湖南，我家門前有一條美麗的小河流，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河流，因為它給我帶來了美好和快樂。

　　春回大地，萬物復蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來的快樂。

　　夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學就跑到小河流邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進小河流里，小河流很歡迎我們的`到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河流，成了我們的樂園。

　　秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。

　　冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

　　家鄉的小河流，美麗的小河流！我愛你！

　　小學生描寫景物的作文 22

　　深秋，跟隨著寒冷的風悄悄而來。深秋的夜空是那么的美麗。

　　夜，天幕上掛著一彎殘月，閃爍著銀白的光，周圍綴滿了群星，它們輝映著，格外美麗。

　　周圍，是那樣的靜寂，草叢中，只聽見蛐蛐演奏著悅耳的曲子，偶爾“吱吱”一聲，田鼠在草叢中竄來竄去。遠處的林子，黑漆漆的，鳥兒也沉睡了吧。

　　天空漸漸暗下來了，成了深藍色。這深藍的天幕是那樣迷人。此時，那些小巧玲瓏的星星，似一個個調皮的孩童，時不時地眨著眼睛。而月亮，它極像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透著幾分天真。

　　在這浩瀚無垠的星空下面，是一片閃耀的.燈海。路上，人們腳步匆匆地往家趕，在昏暗的夜色里留下了急切的身影。一座高樓上閃著奇幻的霓虹燈，仿佛是一株巨樹上晃動著無數的水晶果。我久久地凝望著，再看看豐富的天空，這是一幅多么神奇的畫卷呀！

　　深秋的夜晚，充滿了神秘和玄妙。

　　小學生描寫景物的作文 23

　　一年四季各有各的美，春天是生機勃勃的美，夏天有鳥語花香的美，秋天有瓜果成熟的美，冬天有萬里飄雪的美。可是我最喜歡老家的.夏季，老家的夏季是一種金黃的美。

　　夏季，門前是一片麥田像一片金色的海洋，一陣風吹過金色的海洋，仿佛云層層海浪涌向遠方，在陽光照在海浪上發出耀眼的光芒，我走進海洋，我用手指觸摸了一下，一陣疼痛在我手心里，原來是小麥的小刺，像是那些衛兵在保護著公主，如果你站在麥田麥田里向遠處望，會看見一片如藍寶石的天空和翠玉般的森林，金色海洋般的麥田，一看天和麥田相接在一起太美了。更美的是每天早晨可以在站在門口曬著暖烘烘的太陽可舒服了，沒過幾天。大型的收割機在麥田里走著，沒過一會兒工夫收割機就把那一大片小麥割了下來，小麥到哪里去了呢？原來是在收割機的肚子里，一聞一股淡淡的清香，隱隱傳來。

　　我老家的夏天真是一座大寶庫呀！

　　小學生描寫景物的作文 24

　　今天，下了第一場春雨，上學的時候，我一邊走一邊看著春雨的來到，春姑娘帶著雨娃娃來到了人間。雨娃娃可淘氣了，落到哪里，哪里就有一陣歡樂的笑聲。

　　雨越來越小，我伸出舌頭，雨點正好落在我的舌頭上，我嘗了嘗，涼涼的，甜甜的。不下雨的時候，我跑到操場上，到有土的地方，我看見地上有一些綠色的.小東西，我仔細一看，原來是一種草長出了小葉子呀!上面還有小雨點呢!真像一粒粒“小豆子”。

　　走到柳樹的身邊，我摸著它的樹干，有種濕濕的感覺。我蹲了下來。我聞了聞，我聞到了土的味道，春的味道和大自然的味道。往上一看，柳樹已經長出了小米粒大的小芽了。仔細一看，上面還有一層小毛呢!

　　我愛春雨，因為春雨可以讓農民們開開心心的。

　　小學生描寫景物的作文 25

　　金秋時節，秋高氣爽，我和父母一起去欣賞秋天編織的美麗圖畫。

　　當我們來到興慶公園時，路邊的樹葉飄落下來，像蝴蝶一樣飛舞。地上的葉子很厚，像厚厚的地毯。公園里的.菊花盛開著，各種各樣。花紅色像火，白色像雪，粉紅色像霞，黃色像金，大的像一團五顏六色的球，小的像燈籠。五彩斑斕，美不勝收！秋風吹來，菊花粉散發出沁人心脾的清香，聞后讓人心曠神怡。

　　當我們來到果園時，蘋果樹上長滿了又大又圓的紅蘋果，看起來像孩子的笑臉。黃澄澄的梨，有些像葫蘆，有些像掛在樹枝上的球莖，真的很可愛！。橘紅色的柿子像黃色的燈籠一樣彎曲樹枝。棗樹上掛滿了大紅棗，像一串火紅的糖葫蘆，好誘人！

　　秋天是一個碩果累累的季節，一個快樂的季節，一個多彩的世界。秋天就像馬良的一支魔筆，讓秋天的畫面更加絢麗輝煌！

　　小學生描寫景物的作文 26

　　今天一早我去了學校，剛進校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來，原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點綴著金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的.丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　小學生描寫景物的作文 27

　　魯鎮，柯橋最有名的景點之一，她有紹興的韻味，大海的寧靜，西湖的嫵媚，還有那讓人揮之不去的博大情懷。

　　樹立在兩旁的.小攤，人聲鼎沸，夜色與燈光悄然無聲的融合在一起。漸漸地往深處走，微風不斷拍打在臉上，熱鬧繁華的喧囂也隨風而逝。

　　小橋流水在這隨處可見，在這兒寂靜被發揮到了極致。借著皎潔的月光，一幅美麗的油畫逐漸引入眼簾，河水里蕩漾著月光，夏日的鳴蟲開始了，那蟬正值巔峰的叫聲，似乎也充滿了夢幻，一束束煙花綻入夜空，為一道道屋檐鑲上琉璃光彩的邊。那耳邊的歡呼聲隱約傳來，徜徉在這美妙的世界中，是多么美妙的事兒呀。

　　搖曳著充滿詩情畫意的槳，沿著著充滿情意的水，渡船漸行漸深。路燈漸漸依次熄了，船該回去了，我閉上眼睛，滿腦子回想剛才的畫面，我知道，我一睜眼，我就又回去了，睜眼，燈火通明，閉眼，一切幽靜。

　　小學生描寫景物的作文 28

　　我的家鄉是個三面環山、面環海的小鄉村。那里物產富饒、風景優美，是個美麗而迷人的暑假度假村。

　　在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時的.海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風平浪靜的，好像睡著了樣，沒有風，也沒有浪。靜得可以看見海面上倒映著的影子。極目遠眺，天是藍的，海也是藍的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現了條又細又長的白線，越來越粗，像群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，后面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水墻，像群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風的呼嘯聲融合在起，發出優美無比的海上音樂。向遠處眺望，隱隱約約可以看見許多小黑點在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。

　　小學生描寫景物的作文 29

　　美麗的春天就像是一個害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得，她總是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她讓小朋友們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了春裝去大自然尋找春天。

　　春天的時候，地上那些頑強的小草已經破土而出，露出了它們的嫩芽，那些五顏六色的野花在山坡上也爭芬斗艷的開著，還有那漂亮的`蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在天空中舞蹈，清澈的小溪迎接著小鴨子，河岸邊那碧綠的柳樹彎著腰像是一個小姑娘在河邊梳理著自己的長發，山坡上杏花﹑梨花﹑桃花﹑迎春花﹑映山紅﹙紫丁香﹚，這些花顏色各異，紅的似火﹑粉的似霞﹑黃的似金﹑白的似雪﹑逗蜂引蝶﹑香味撲鼻。

　　我們這些小朋友們有都玩起了捉迷藏﹑有得玩捉人﹑還有的在放風箏……美麗春天是五光十色的，我喜歡的春天！

　　小學生描寫景物的作文 30

　　我的家鄉在沈陽，那里我最喜歡去的地方就是北陵公園。

　　北陵公園里有努爾哈赤的雕像，努爾哈赤一手插腰，站得筆直，眼睛直視前方。公園里有一條小河，河水慢慢蕩漾。看，水里還有小蝌蚪呢！小蝌蚪擺動著細長的尾巴游來游去，為河水增添了許多生機。河上還有石頭做的荷葉，好似人們送給它的項鏈。太陽從云朵里露出笑臉，照在河面上，河水立即做出回應，映出了許多小光斑。河岸上有很多棵柳樹，嫩綠的柳條像長長的發絲，垂在河面上，映出美麗的倒影。

　　公園里有高大的竹子，有粗壯的樹木，有美麗的玉蘭花和桃花，有低矮的.灌木，還有五顏六色的小野花…… ，這些花草樹木把北陵公園裝點得像個大花壇。

　　北陵公園樹木茂盛、景色怡人，是個人見人愛的地方。

　　小學生描寫景物的作文 31

　　我今天很開心，因為放學后，我叔叔給我買了兩條小魚，它們被裝在一個非常精致的瓶子里。我喜歡。看，他們在瓶子里游泳多舒服啊！

　　這個小瓶子是透明的，上面蓋著紫色的包裝紙，紙上閃爍著許多星星，非常漂亮。這個小瓶里的兩條小魚很漂亮，一條大，一條小。大的.大約兩厘米長，小的大約一厘米長。它們的身體扁平透明，但背上一根細細的脊骨是黑色的。他們像親密的朋友一樣一起在瓶子里玩耍。

　　當這兩條金魚來到我家時，我媽媽睜大了眼睛，非常驚訝地說:“原來世界上有這樣的小魚！第一次看到！”

　　這時，爸爸也大聲喊道:“喂，讓我看看，快拿過來！”說著，爸爸一把抓了過去。快看快看。我匆忙趕到我父親的住處。哇，小魚像個淘氣的孩子一樣跳進了下面的草叢。多可愛啊！?

　　這些小魚是我的好朋友。他們給我們家帶來歡笑。我要感謝他們！

　　小學生描寫景物的作文 32

　　夏天到了，臺風呼呼的吹了起來，雷雨嘩嘩的下著。樂樂把從家里帶來的一把傘撐起來，拼命的往前沖，往家里趕。臺風刮的太大了，雷雨也太大了，小樹都彎著腰。

　　下過雨后，傍晚，媽媽把從街上買來的桃子、西瓜、梅子都拿出來。她把西瓜切開，樂樂拿起一塊西瓜，對奶奶說：“奶奶，吃西瓜。”奶奶說：“謝謝樂樂，我的好孫女。”奶奶說完，用手接西瓜。

　　媽媽手里拿著一把扇子，在給樂樂趕蚊子。院子里樹上的知了在叫，好像在說：“我也要吃西瓜。”

　　池塘里，荷花開的好美啊！青蛙從這片荷葉，跳到那片荷葉上，荷葉上有幾滴露珠，露珠仿佛一顆顆珍珠一樣，潔白的珍珠在給青蛙帥哥照相呢。

　　向日葵開的'好美，仿佛是娃娃的臉。茉莉花開的更香了，比媽媽的香水還香。

　　小學生描寫景物的作文 33

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在暖風里跳動著來了。

　　夏天是炎熱的。太陽火辣辣的照在地面上，把地面燒得像火爐一樣燙，樹上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿頭大汗，紛紛穿上了漂亮的夏裝

　　夏天是五彩繽紛的。一陣風吹過，嫩綠的柳條輕輕地搖擺著，舒展著她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開著五彩繽紛的鮮花和綠色的植物，蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　夏天是神秘的。夜里，熱的人們不想睡覺，老爺爺躺在搖椅上，扇著扇子，我抬頭看著空中的星星，眼睛眨也不眨的`數著，卻怎么也數不完。

　　夏天是快樂的。我們扛著魚竿去河邊釣魚、捉蝦，也能夠在草叢邊玩穿越火線的游戲，假如下雨了就打一把荷葉傘，繼續奔跑著。傍晚，小朋友在小區捉迷藏，大人們在聊天。假如在河邊，早晚都能夠聽青蛙的賽歌會，清晨也能夠看見蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著。

　　夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節，一切都在夏天里走向成熟。

　　小學生描寫景物的作文 34

　　黃山，在我眼中是最美麗的風景。

　　從遠處望去，黃山就像一把刀的刀鋒，鋒利無比。山上布滿了形態各異，惟妙惟肖的奇石，有的像仙桃，有的像獅子搶繡球，有的像仙女彈琴……山上的每一處風景，都為黃山增添了一份精美，特別是迎客松更是讓人難以忘懷。

　　迎客松屹立在黃山風景區玉屏樓的`青獅石旁，樹干中部的兩大側枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情地迎接著五湖四海來黃山游覽的賓客。迎客松已它獨有魅力成為了友誼的象征，蜚聲四海，成為國之瑰寶。

　　站在黃山某一處的峰頂，靜靜地聽，你就會聽到山川間的泉水奔騰不息；仔細地看，你就會看到綿延的山峰在云霧中穿行；向遠處眺望，你還會發現偶有雄鷹在黃山的頂峰盤旋……

　　黃山，有爬不完的峰頂，有看不絕的風景。

　　小學生描寫景物的作文 35

　　我跟隨著媽媽爸爸來到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。

　　海風陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然，天空變紅了，一會兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時，海面上泛著萬點金光。火紅火紅的`太一下子，跳出海面，紅紅的太，像一個大火球，太的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太了。

　　火紅的太，逐漸升上了空中，把光灑向了這兒的每一個人，把溫暖罩在了每一個人的身上。

　　大家不約而同得望著這個太，異口同聲地說：“日出可真美呀！看見了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了！”

　　這時，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

　　小學生描寫景物的作文 36

　　我們送走了春姑娘，夏姐姐拎著漂亮的小花籃來了，同學們，讓我帶著你們來尋找我們來尋找夏天的足跡吧！

　　前幾天，媽媽帶我回家時，我發現了，花兒開了，旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家，我發現我們家的菜地里的玫瑰花最紅，它比朝霞還紅，比楓葉還紅，菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后，它們一個個像紅燈籠。

　　夏姐姐跟天女散花一樣，每天都會賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就會興高采烈的給它們澆水，

　　今天，是星期六，媽媽帶我去游泳了，我在冰涼的.水里，游了一圈，媽媽夸我實在是太棒了！我心里很自豪。

　　游完了泳以后，媽媽給我買了一只冰激凌，真涼爽啊！

　　夏天，能夠穿漂亮的裙子和漂亮的涼鞋，我覺得很快樂。雖然夏天是很熱，但是我最喜歡夏天的了！

　　小學生描寫景物的作文 37

　　我喜歡高聳入云的雪山，喜歡一望無際的大海，但我更喜歡廣袤無垠的沙漠。

　　很多沙漠在億萬年前也曾是汪洋大海，經過了長時間的地殼運動，海水干涸變成了今天的黃色“海洋”——沙漠。

　　走在沙漠中，迎面而來的是沙漠的.好朋友——大風。大風裹著沙子，就像一只怒吼的雄獅在廣闊的荒漠里狂奔。大風離開后，沙丘形成了一道道花紋，就像被海水沖洗過的海灘一樣，干凈又明亮。

　　沙漠的太陽總是早早地就已升起，不一會兒，陽光就變得非常刺眼。一粒粒細沙，也在陽光的照射下閃閃發光，就像滿地的黃金一樣。

　　黃昏時，太陽漸漸西下，這是沙漠一天中最美的時候。夕陽的余暉散落在沙漠，讓我想起了王維的那句“大漠孤煙直，黃河落日圓。”

　　誰說沙漠就是荒涼的？在我眼里它就是“人間天堂”！

　　小學生描寫景物的作文 38

　　條子泥是讓我難忘的地方，那里真是熱鬧非凡。

　　我和幾個朋友一起來到了條子泥。當然，下車的第一件事是買東西吃，在這樣的情況下只能吃飽了才有精力。

　　吃完了東西，我們跑了下去，把鞋子脫了，在土地興奮地奔跑著，而且還有陣陣清風向我們吹來。

　　我們跑到了巖石旁，巖石四周有水。我忽然間看到水上有什么東西在跳，我和小伙伴們商量了一番，準備去抓。沒想到，看仔細時，才知道是跳跳魚。雖然捕捉它們有些困難，但是我們沒有放棄。

　　我們悄悄地走向這些靈活可愛的'“小精靈”，我一撲，“啊——”撲了個空，讓我摔了個大跟頭。“我們這樣是不行的。”我提出了意見。然后我們商量了怎樣對付這些小精靈，一部分人在后面趕著它，另一部分人在另一邊等著。它們在土地上就沒那么快，我們輕輕松松的把小精靈抓住了。

　　雖然我們有的人受了傷，有的人衣服臟了，但是我們享受到了快樂。

　　小學生描寫景物的作文 39

　　太陽沉落于西山，晚霞漸漸升起來了！它把湖面照得火紅火紅的，猶如山岡上那悄然怒放的杜鵑花，美麗極了！更令我陶醉的'是那紅如火、白似雪、黃勝金的云彩。大片大片的，時而如同一只可愛的小白兔，時而像一只奔騰的千里馬，時而又像仙女那秀麗的彩帶。真不愧為民間所說的火燒云啊！更令我如癡如醉的是小房子，它被晚霞襯托得如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門成了紅色，墻成了土黃色。旁邊還有棵白楊樹，被晚霞映得如紅楓一般。樹葉從樹枝上落下來，宛若一顆晶瑩剔透的紅寶石，落在了光滑的地面上。最后一抹紅霞退去了，我還想再觀賞觀賞，只可惜時間不等你，一眨眼的工夫，它便消失得無影無蹤了！真是：夕陽無限好，只是近黃昏啊！

　　小學生描寫景物的作文 40

　　總從寒假搬了新家后，我就像溫室里的花朵不離家半步，整天寫作業看電視。

　　一天，我出去幫媽媽買糖。一出門我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了，我隨著香味走去，竟看到了星星點點的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經開了不少，有的展開了兩三片花瓣，像一個羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開了，露出了淡黃色的花蕊，像一個自信的小朋友展開了笑容。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似得。

　　這么多的梅花一朵有一朵的.姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花，那畫家的水平可真高。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它不像玫瑰那么艷麗，也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花，又比菊花還要堅強。它像芙蓉，卻又比芙蓉還要天然。它像野花，卻比野花還要默默無聞。

　　這就是梅花，冬天的使者。

　　小學生描寫景物的作文 41

　　鄉村的夏夜，讓我陶醉。

　　走出院子，我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來，空中出現了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會兒，云朵飄遠，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現了一顆星星；接著出現了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看！星星們正圍著月亮媽媽，原來它們在聽月亮媽媽講故事。有的小星星極認真的聽媽媽講故事，一動不動，非常聽話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

　　夏夜是那樣安靜，晚風吹著小草，發出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉村路上上沒有一個人的.影子，人們大概都已經睡著了吧！

　　看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺前我還在想著夏天的夜晚。在夢中，鄉村夏夜的景色又出現在腦海里……

　　小學生描寫景物的作文 42

　　我喜歡白雪皚皚的冬天，因為可以打雪仗；我喜歡碩果累累的秋天，因為可以吃到許多美味的水果；我喜歡驕陽似火的夏天，因為可以吃到冰涼的冰淇淋、可以跳進游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。

　　當我走進那繁花似錦的花園，那里開滿了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個來報到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽光下競相開放。

　　當我走進那綠油油的田野的時候，那里就充滿了無限的快樂。嫩綠的青菜說：“啊！春天真美啊！”小朋友來了，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。

　　當我走進那清澈見底的湖邊時，我看到了柳樹姑娘正在梳理著自己的.頭發。這時候，小鳥飛來了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語呢！

　　春天是迷人的、是美麗的、是快樂的。

　　小學生描寫景物的作文 43

　　我盼望已久的中秋節終于來到了，人們興高采烈，以各種的方式來迎接這個傳統的節日。為了慶祝中秋節，我特地回到小區賞月。小區里燈火通明，人山人海。我想：一家人如果可以在這么優美的環境下一起賞月，是一件多么美好的事情啊！我非常激動，來到頂樓，我推門而入，就與涼爽的微風碰了頭。我靠在圍欄邊上，欣賞著那皎潔的月亮，我便發著呆，我看著月亮，看著看著，我發現月亮好像越來越圓，越來越圓，當我看累時，我低下頭，看見樹上掛滿燈，他們就像換上了新衣裳，變得金燦燦，有些還掛上了小燈籠。頭上有幾臺飛機飛過，飛機閃著燈，仿佛在向我們表示祝福。今天晚上十分靜寂，不時我就會聽見那樹葉“啪啪……”的聲響，這聲音非常好聽，像給我們慶祝中秋節應有的歌唱節目，我深深的陶醉在那里……

　　中秋節真令人難忘，到處都有美麗的景色，這景色可以把任何人迷倒，不知不覺，我便回到我的`家進入了夢鄉，那是就開始了我夢世界的中秋節……

　　小學生描寫景物的作文 44

　　我喜歡安靜的教學樓，因為那是我學習的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因為那有我入學時的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場，因為那有我奮斗的汗水。

　　走進校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無數把巨大的傘，為我們遮風擋雨，又仿佛是像是千萬個士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護我們的校園，又仿佛是數不勝數的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來秋天的涼爽。

　　走進操場，那條鮮紅的跑道，也有我入學時不少的回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。

　　走過跑道，就來到我最喜歡的籃球場，那有我訓練時留下的汗水，哪有教練對我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。

　　怎么藍的天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的.大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無邊無際的大操場。真是；舟行碧波上，人在畫中游。

　　這就是我的校園，最美的校園，也是我最愛的校園。

　　小學生描寫景物的作文 45

　　春天來了，天氣漸漸暖和了，各種各樣的花草都競相開放。桃花、杏花、梨花······你追我趕，互不相讓。有名的，無名的，都很漂亮。我特別喜歡櫻桃花。

　　媽媽說：“現在是櫻桃花盛開的季節，星期天我們一家人去看看吧!”到了櫻桃溝，那里的櫻桃花真多呀!有紅的、粉的、白的，像一朵朵彩云，真是目不暇接、美不勝收啊!都說日本的'櫻花漂亮，我覺的櫻桃花比櫻花還漂亮十倍呢!

　　一陣風吹過，很多櫻桃花的花瓣飄落下來，那紛紛揚揚的花瓣飄飄悠悠地落在地上，多像下了一場櫻花雨啊!又像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!

　　小孩子們有的把花瓣拋向空中，有的撿起一朵花插在頭上，還有的捧了一把撒了大家一身，大家玩的多開心，多快樂啊!

　　小學生描寫景物的作文 46

　　一陣風吹來，我們來到公園。這時，一群群可愛的“小精靈”飛上天空，它們一會兒變成一架架直升飛機，一會兒變成一只只可愛的小鳥，它們飛得那樣輕，那樣快。

　　它們有的像小魚，有的像大雁，有的像蝴蝶……一個比一個美，真是千姿百態，美麗極了！

　　它們還可以在天空中飛呢！它們有的是一個個“小精靈”，有的是一片片“云彩”，有的`是……

　　它們落在草地上，“小精靈”們就變成了一只只小螞蟻，它們在地上走來走去。“小精靈”們還可以在天空中飛呢！一朵朵“云彩”就像一朵朵美麗的鮮花，“花朵”們在天空中開著。有些“小精靈”還可以在天空中飛呢！

　　它們的身上有很多美麗的花紋。有的像小姑頭發，有的像小朋友們的發夾……有些還是一朵朵“云彩”呢！

　　它們真是一群可愛的精靈啊！我愛這美麗的景色！

　　小學生描寫景物的作文 47

　　我的家鄉在永泰，在我們那兒有一個美麗的風景名勝——青云山，青云山距離縣城十公里多。

　　記得那天，我們坐車來到青云山腳下。抬頭仰望，只見一座座山峰蜿蜒起伏，有的像馬，有的像駱駝，形態各異，險峻陡立。

　　沿著山路向上走，只見山間古木參天，綠樹成蔭，山上不時有獼猴跳過。藍的.天、白的云、綠的樹，仿佛是一幅美麗的山水畫。來到山頂，只見一條銀白色的綢帶掛在眼前，這就是著名的青云瀑布了。我興奮的走到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，感到舒服極了。這時，陽光照射到山澗，在飛花四濺的瀑布周圍形成了一個小小的彩虹。我陶醉在這如同仙境一般的美景里，不禁想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩句。

　　大自然真神奇，我愛青云山，我愛我的家鄉。

　　小學生描寫景物的作文 48

　　周六下午，天沒有下雨。我空閑時和外婆來到教場山，一副春光明媚的畫卷映入眼簾：在河的岸邊，梨花姐姐伸伸懶腰，桃花妹妹羞澀地張開了花瓣，一陣春風迎面向我襲來，沒有冬天的寒風刺骨，卻有春天撲面的微笑。

　　小草們也興高采烈地從地下探出頭來東張西望；憋屈了一個冬季的.野花像調皮的孩子一樣，隨著春風不停地扭動自己的腰肢；柳樹上開始冒出嫩綠的芽苞，柳枝上抽出細長的柳條，濃濃的春意已經向我們顯現。

　　我抬頭仰望著藍天，湛藍湛藍的天空中漂浮著朵朵白云，它們一會兒像調皮的小孩子四處跑動；一會兒像婷婷玉立的少女婀娜多姿；一會兒又像老態龍鐘的長者若有所思。云在不停地變動，給這春日帶來了無限的遐想。

　　春風輕輕拂過河邊的楊柳，柳條細細的、柔柔的。柳樹上，幾只小鳥正呼朋引伴地賣弄著清脆的嗓音，唱著動聽的歌，仿佛在告訴我：“春天就在這里。”

　　年年歲歲春相似，歲歲年年人不同。校場山的春色讓人陶醉其中、流連忘返。

　　小學生描寫景物的作文 49

　　嗨，大家好，船兒島是建始的一個有名的地方。大家都去玩過，可你知道船兒島名字的由來嗎？顧名思義，遠遠望去，就像一只大船漂浮在廣潤河上。

　　每當夜幕降臨的時候，人就多起來，人們都到這里來鍛煉閑逛，有的`跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。

　　船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真個船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個小太陽。真想把它摘下來。

　　向右走，那里是花草樹木的天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。

　　船兒島真是個好地方，不管我長多大，走多遠，我也不會忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。

　　小學生描寫景物的作文 50

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。

　　早晨，天空中大霧彌漫，草尖被露珠壓彎了腰，所有的草都是這樣。大地好像怕冷了，披上了一件紗裙，遠遠的山模模糊糊的，看不太清楚。太陽露出了半邊臉。陽光被霧氣籠罩的，不那么明亮了。漸漸的，太陽升起來了，遠處的山清晰了起來。河水還冒著熱氣呢，大地笑起來了。

　　上午陽光溫和的戲弄著大地，好像沒有以前那么毒辣了，一陣微風吹來，葉子飄呀飄落了下來，樹上的`葉子也沒有多少了，不禁讓人想起了春天，樹葉繁茂，百花爭芳蜂蝶爭芬的時候，在《春》一課中，山是朗潤的，而秋日里，山是那么的模糊、遠處最明顯的鳥巢也不見了。

　　下午，太陽早早的就快落山了，沒有晚霞的陪伴，孤零零的離開了，可是這會兒，人們收稻子的聲音卻響起來了。秋天代表了黃色，是個收獲的季節，在這繁忙的季節，自然痰少不了詩情畫意。

　　秋，是美麗的！

　　小學生描寫景物的作文 51

　　仲夏八月八日旦，余自襄平始行，歷五時，經岫巖達冰峪。

　　冰峪坐遼東半島之南端，距大連莊河80里，獲國旅之4Ａ之稱。其幽、絕、趣、險及于江南桂林。

　　余自冰峪之南門入，緩緩而行，兩側林木高聳，蒼翠欲滴。蜿蜒之途，曲徑通幽。山泉就山隨勢，潺潺而下，清澈見底，遇石而激，其聲清越，宛如鳥鳴。林中芳草茵茵，野花點點。潤濕之跡，隨處可見，了無驕陽暴烈之象。

　　冰峪之山石林木，奇特壯觀。假溶巖地貌，東北之特，石無嶙峋之態而有圓潤之風，層巒疊嶂，赤松蔥郁，相映成趣，嘆為觀止。

　　英納、小峪二河迂回山間，終年不竭，山隨水秀，水因山醇。流者為溪，駐者為潭，淺者清亮，深者疊翠。奇山秀水，自然古樸。竹筏緩行于潭上，倒影如畫，幽遠靈動，蘊江南漓江之風韻。泛舟水上，有遠離塵囂之感，獲寧靜致遠之從容。徜徉其中，悠然悠哉，如癡如醉。

　　不覺中，已出東門，頻頻回首，流連忘返。

　　小學生描寫景物的作文 52

　　走在鄉間的小徑上，兩旁都是一排排齊刷刷的小樹和一朵朵美麗的鮮花，那寬大的樹干和芬芳撲鼻的香氣似乎在歡迎人們的到來，一陣風吹來，你就會感到無比的輕松。

　　在我家的后面有一條小河，非常綠，非常清，綠得像被周圍的綠樹，綠草染過似的。水清可見底，清的'都能看見水里的石頭和游戲水中的小魚小蝦。在夜深人靜的時候，青蛙和蟋蟀便唱起歌來：“呱呱呱”“唧唧吱，唧唧吱”的叫著，聲音忽高忽低，此起彼伏，像合唱團在大合唱。

　　爬上小溪后的小山坡，就有一塊塊無邊無際的麥田，金黃的，猶如一條黃色的大海，一陣風拂過，麥子隨風舞動，像活了的一樣。

　　田園鄉村是最干凈、淳樸的地方，在這里，你的心情沒有一點煩惱，只有美好的回憶和輕松的心情。我愛這美麗的鄉村！

　　小學生描寫景物的作文 53

　　我的家鄉有一條小河叫潮白河。我的家鄉不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。

　　春天萬物復蘇，家鄉的空氣很濕潤。睡了一冬的潮白河被春風給吹醒了，河水清澈見底像一面明亮的鏡子，倒映出岸邊的花、草、樹木。小河里的'石頭有黑色的、有黃色的、有白色的……摸起來很光滑，我用手捧起一把水，涼涼的、甜甜的比礦泉水還好喝。

　　夏天，草地上開滿了各種各樣的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小魚、小蝦、小蟹在清澈的河水里自由嬉戲。

　　秋天，楊樹的葉子落到小河上，就像一條條小船，滿載著秋天的希望和豐收。

　　冬天小河結冰了，孩子們都到小河上去滑冰，它們玩的可高興了！在冰下面的小魚、小蝦、小蟹也玩的正來勁，好不樂乎！在冰天雪地里小河就像一條銀白色的絲帶。

　　啊！我愛這美麗的潮白河，愛她的純潔，愛她的美麗，愛他的清澈。

　　小學生描寫景物的作文 54

　　鄉村的早晨是美麗。早晨我打開窗戶往外看，我看見了近處樓下的大樹，再遠的話就是灰蒙蒙的一片了，啊!原來是大霧，遠處的村莊，田野被大霧籠罩著只能看見它們的影子，媽媽說大霧像白紗，但我覺得更像棉花糖，這時的太陽像個大蛋黃。

　　鄉村的早晨是忙碌的`。鄉村的大公雞像鬧鐘一樣，每天準時是的喚醒沉睡的人們，首先起床的是做早飯的人們，她們一起床就手忙腳亂的生火，擇菜，煮飯，起床早的還有上班的年輕人，他們一起床就手腳麻利的梳頭，刷牙，洗臉，吃飯，送孩子，像上了發條的機器人，與時間爭分奪秒，生怕上班遲到。真是個忙碌的早晨呀。

　　鄉村的早晨是熱鬧的。外公在上沒事干，喜歡看看新聞，聽聽廣播，我早上總是被外公吵醒，起床后聽著院子里的鳥叫聲，雞鳴聲，外公的電視聲，外婆的炒菜聲匯成的一曲早晨交響曲，讓我不由的感嘆真是太熱鬧了。

　　這就是鄉村的早晨。

　　小學生描寫景物的作文 55

　　當秋姑娘來到人間時，大地一夜之間變成了金黃色，天氣越來越涼爽，人們開始穿上了秋裝。

　　我來到了公園，感受秋的氣息。樹枝上的樹葉不再像夏天那樣翠綠了，漸漸地由綠色變成了黃色。害羞的楓樹也在秋風的輕撫下還悄悄紅了臉，一夜秋霜后，葉子一片片陸陸續續地落下來，有的撲向大地的懷抱，有的落到了水塘里。銀杏葉也變成了金色的.小扇子，銀杏葉上的露珠在陽光的照射下閃著金色的光茫，漂亮極了！

　　我來到草地上，看見一叢叢的喇叭花從草堆里探出頭來，盛開的花兒吹起了紫色的小喇叭，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。

　　桂花在秋風的洗禮下，雖然快要淍謝了，但是花香依然芬芳撲鼻。湖面上漂滿了柳樹的葉子。大樹上也沒了蟬的叫聲。一陣風吹來，黃黃的柳葉飄落在水里，就像金色的小魚兒。

　　秋天是五顏六色的，更是多姿多彩的，我贊美美麗的秋天。鄭蘇恒

　　小學生描寫景物的作文 56

　　秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越涼了。

　　大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷柿子，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等著人們去摘呢!再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的`辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達：明年我們一定會回來。紅艷艷的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現在眼前，讓人贊嘆不已。

　　我愛美麗的秋天!

　　小學生描寫景物的作文 57

　　這是二月的個早上，湛藍的天際隨性地飄揚著朵朵白云，小湖從森林邊流過，湖岸邊遍地開放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛的小動物起得特別早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣，一對靈巧的翅膀，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的'尾，更別提多惹人憐愛了。它們像飛機那樣掠過大地、流水。草坪上，一些小兔在盡興的嬉戲。

　　它們有全身雪白的絨毛，一對深紅的眼睛。頓時，一陣陣大風刮來，把樹林吹的“嘩嘩”響，小兔的耳尖“唰”地下豎起來，找尋聲響散出的地方，風漸漸停了，一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開始吃。小湖里，許多小魚兒悠然自得地玩耍。它們有的時候跳到水面上又落在水面上；有的時候在湖里嬉戲打鬧；有的時候在水植物中玩捉迷藏。最后，一擺尾，游進深水里不見了。

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