描寫學校的作文

時間：2025-04-13 08:00:13 詩琳敘事我要投稿

描寫學校的作文（通用42篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫學校的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫學校的作文（通用42篇）

　　描寫學校的作文 1

　　我生活在一個自然環境優美、人文環境和諧的校園。它是一個美麗的地方。

　　我可愛的學校——泰達二小坐落在天津開發區第五大街，與泰達二中相鄰。站在校門口，一眼就能望見一個很大的白色梯形拱門。在拱門頂部，有幾個鮮紅醒目的大字——泰達開發區第二小學。

　　穿過拱門，映入眼簾的是氣派的教學樓和寬敞的操場。操場中間有專門為一二年級同學準備的滑梯。滑梯造型奇特，顏色美麗繽紛。它們像一條條五顏六色的絲帶點綴著校園。課余時間，同學們都爭先恐后地去滑滑梯。每個人的臉上都樂開了花，享受著這份屬于他們的.幸福。

　　從操場往北走，是一棟“E”形的教學樓。這是三幢相連的、穿著淡橘色“外衣”的四層建筑。教室明亮整潔，現代化教學設備一應俱全。教學樓中還有階梯教室和校醫務室。

　　樓宇問的空地上，有大片碧草和點綴著各色小花的花圃。每當太陽升起，教學樓里便會傳出瑯瑯的讀書聲。美麗的小花沐浴在溫暖的陽光中，在微風的吹拂下散發出陣陣淡淡的清香，令人陶醉。

　　最值得一提的是一樓大廳中的公共讀書區。每次上閱讀課，我們都可以在這里找到自己喜愛的圖書，沉浸其中。正如墻上那句話所說，“學習像呼吸一樣自然”，我們享受著難得的“悅讀”時光。

　　這就是我的校園——我每天學習和生活的地方。它引領我們開啟智慧的寶庫；它給我們帶來無窮的歡笑；它更能讓我們獲得無盡的動力。我愛我的校園！

　　描寫學校的作文 2

　　我的學校“尚義小學”，聽到這個名字，里面的“尚義”代表著崇尚正義、崇尚正氣，我就想，到這里學東西的人都能學會做一個正義、正氣的人。我能來到這里學到知識，學會做人，我感到這是我的榮譽和自豪！

　　一進入校園，感覺到校園里風景如畫，校園里的花草樹木郁郁蔥蔥，讓校園一片綠意盎然。坐在校園里毛茸茸的草坪上，就像仿佛是坐在一個毛絨絨的墊子上，坐在上面欣賞著校園的美景是多么的開心啊！

　　校園的東面是一個足球場，球場的東面正中有一升旗臺。每天早上，我們排著隊陸續走到足球場，站好隊形，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。我們對著國旗，唱著國歌行隊禮！

　　春天的時候，學校便會在操場上舉行運動會，我們在球場上做仰臥起坐、跳繩、拔河等運動。

　　校園的南面有一個小操場。那里有很多乒乓球臺，只要一下課，這里便是乒乓球愛好者會聚的'地方。

　　校園的西面是一個籃球場，很多體育課都在這上。上完了體育課，同學們便在這里打籃球比賽、練習投球。

　　校園的北面是教學樓，里面有很多的教室，都是干干凈凈的，就連走廊都十分整潔，課間的時候，很多女生在走廊上跳皮筋，男同學大多在走廊上玩游戲……

　　啊，尚義路小學，在我心中是最美麗的校園！

　　描寫學校的作文 3

　　科技的腳步逐漸加快，大家的三小也發生了翻天覆地的變化。

　　走進門口，順著石板路，大家來到了教學樓前，教學樓整體外形是一張笑臉，可以給同學們帶來輕松感。走進教學樓，里面沒有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學可以坐滾梯，五層樓以上的同學則可坐直梯直達。

　　下了電梯，大家來到了一間教室。如果細心的同學會發現，黑板呢？原來黑板已經變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。

　　教室里的桌椅也是經過精心設計的'。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫上，它就會自動地查出來。桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會升上來，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個感應器，如果你寫字離得太近，旁邊的小紅燈就會閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會自動消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫。“

　　走出教學樓，大家來到操場。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。

　　未來的三小將是一個既美麗、又現代的高科技學校！

　　描寫學校的作文 4

　　春、夏、秋過去了，它們急著向冬打了招呼就走了，冬天對于喜歡春夏秋的人來說也許不是什么好事情，但是對于校園里的孩子們卻是天大的好消息。

　　剛開始，雪花還依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的花瓣;慢慢地變密集起來，又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花;最后是狂雪飄飄，分明是哪對戀人一時興起了快樂的華爾茲，卷起了滿天的皚皚白雪。

　　這時，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課時間到了。“老師您辛苦了!”同學們沒等老師的話音落下，就一窩蜂似的往外跑，奔向那漫天的`白雪中。我們在班里拿了鏟子來鏟雪，把鏟在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有幾個同學將滾好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圓圓的大腦袋就做好了。我還從餐廳的阿姨手里借來一個紅蘿卜插在雪球上做了鼻子子。還用石子做了眼睛和嘴巴，不一會，一個活靈活現的雪人就做成了。

　　緊接著，孫旭珂說：“我們來點刺激的，打雪仗好不好?”“好!”我們異口同聲的回答。一時間，只見空中雪球飛舞，到處彌漫著我們的歡聲笑語。“不好，”“哎喲!”“打中了!”，喊叫聲此起彼伏，整個操場成了我們歡樂的海洋，正玩得高興，上課鈴就響了……

　　啊!校園的冬天真美，校園的冬天真樂，校園的冬天真好，是我們孩子獨一無二的樂園。我愛校園的冬天!

　　描寫學校的作文 5

　　吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉。

　　來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛就會來處置他。

　　校園的中心是一個‘大花壇’，說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發現一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議！

　　然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

　　同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的.烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。

　　同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦！因為它的材料是獨一無二、可以調節溫度的。

　　”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊，原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢！

　　描寫學校的作文 6

　　學校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。

　　早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。

　　中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐后的.舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關系十分融洽。下課后，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班干部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。

　　下午是一天中最為輕松的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續做復習題，一刻也不敢松懈，但是看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。

　　這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧！

　　描寫學校的作文 7

　　早晨，從小路上、從大街上，走來了許多小學生，有濱河路的，有步行街的，還有金鼎城的……同學們相互打著招呼，向敬愛的老師問好。

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學們在各自的教室里坐好，認真地聽老師講課。同學們踴躍發言，我也不甘示弱舉起了手，回答老師的問題。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶落在窗臺上，好像都在聽同學們積極發言。

　　下課了，同學們如離弦之箭涌向操場。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜愛的游戲。看！大家玩得多開心呀！

　　這就是我們的實驗小學，一所城市里的小學。每當金色的陽光灑滿校園，每個角落里都飄蕩著同學們的讀書聲和歡笑聲。

　　早晨，從馬路上，從街道里，走來了許多新來的小學生，他們穿著不同顏色的衣服，把整個學校打扮的絢麗多彩，來到學校，都成為了好朋友。同學們向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。叮鈴鈴，叮鈴鈴……掛在學校樓梯上的`電鈴響了，上課了，同學們回到教室，開始上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，風兒不吹了，好像都在聽同學們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學們高興地跑到操場上，有的跳繩、有的打球、還有的做游戲，這就是我們的實驗小學，一所城市最重點的小學，我能在這所小學讀書，我是多么幸福啊！

　　描寫學校的作文 8

　　盼望著，盼望著，東風來了，考試的腳步近了。完成了一學期的學習，不知校園給了我多少歡樂與微笑。

　　風飄飄水蕩蕩，撣撣身上的素衣風塵，駕起一葉扁舟，映者朝霞，來到考試的戰場。試前，在校園走走，好象那些隆冬盛開的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來，我與她撞了個滿懷，那響氣真清爽，那香氣撲鼻而來真清爽。

　　古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，或許你還沉醉在夏天的陽光里，或許你還不經意的，秋天已走進了你，你也走進了秋天。雖然現在是隆冬，但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進了秋那碩果累累的季節，仿佛預示著我的考試成功。

　　是的，牛，從春播到秋收，從夏種到冬荊，從未從未停歇過；背朝吃的烈日，頭頂凜冽的寒風，從未退縮過；飲的河塘水，嚼的是草禾秸，從未計較過；從滿天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏，忙了一季又一季，干了一年又一年，從未居過功；最后肉供食用，皮供造革，角雕刻，從未吝惜過。我也像牛一樣，已經忙了了，也該上收獲的.時候了。學校，校園。她以特殊的方式向我致意，想我祝賀。

　　學習大艱辛的，而考試則是測驗你的收獲的，而校園用她特殊的方法向我祝福是無法取代的。她讓我信心滿滿，讓我登上航船，到達勝利的彼岸。

　　在一次考試中，她會讓我知道自己的不足，知道自己的光芒，讓自己在成功之路上勇往直前。

　　描寫學校的作文 9

　　高高的教學樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個獨一無二的白峰中學。

　　我們都愛學校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老師直接在教室請我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著戒尺找人打呢……

　　學校的食堂也是獨一無二的。哎，有誰見過比我們學校還要“好”的食堂呢？久經食堂的`我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點青菜害死人。為什么加點青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕啊！

　　體育室呢，走進去一看。乖乖，那個壯觀的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特無聊。仔細看看吧！發呆的有百分之二十；假裝聽課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的校園生活！

　　描寫學校的作文 10

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開交。

　　樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。然而高處我們是擦不到的'，這時候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。刮完里面的窗戶，又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。踩在上面，我們對老師憂心忡忡，可老師卻說：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話我們開懷大笑！拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

　　在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見干凈明亮的教室，大家也開心地笑了。

　　描寫學校的作文 11

　　寒假前，聽說我們要換新學校了，新學校怎么樣啊？能和現在一樣嗎？新學期開學的第一天，懷著對新學校的期盼與向往，我邁進了鄭碼小學的大門。

　　一進大門，映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學樓。教學樓前面是寬闊的操場。草坪里長著綠油油的小草，他們爭先恐后地鉆出頭來，給美麗的校園增添了無限生機。草坪里豎著兩塊大大的石頭，老師告訴我們這是村委送給學校的，名字可響亮了，叫“藏龍臥虎”，我想是希望我們都能成才吧。

　　進入教學樓，潔白的墻壁，明亮的門窗，連地上仿佛都能照出人的影子（當然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動）。一樓是一二年級，我們三年級的教室在二樓。沿著東邊的'樓梯向上，就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室，旁邊是圖書閱覽室，嶄新的閱覽桌上整整齊齊地擺滿了圖書，我們最喜歡在這里讀書了。

　　剛開學時，學校的設施還不太齊全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我們有了升旗臺，教室里也安了多媒體和校園廣播，每天都會聽到廣播里放著我們喜歡的歌曲，還有《三字經》、《弟子規》，每當廣播響起，同學們就不約而同的跟隨著唱了起來。聽老師說，我們學校還要鋪塑膠操場，增加很多設施呢，真盼著快點鋪上，我們就能在干凈的草坪上運動了。

　　我們的成長記錄冊上寫著校訓是讀書、明理、成才、報國，我們不會辜負學校和老師的期望，盼著學校越來越好，越來越美麗！我愛這里。

　　描寫學校的作文 12

　　一眨眼，無憂無慮的小學生活結束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學校----開化一中。

　　開化一中的前身是開化中學，延續至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學深厚的文化底蘊，不斷創新，融入了新的文化元素，使這所新學校既顯厚重，又蘊育生機。

　　在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學”。走進校園，首先映入眼簾的是寫有“學問”的巨石，后面是一個球形的標準跑道，有很多同學和老師在這里跑步。一幢飛檐翹脊、古樸悠遠的教學樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學理念。

　　學校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的學生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環境。

　　教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課----開化一中學生行為規范等內容，他是一個非常優秀的教師，注重學生良好習慣的形成和創新能力及學生自學能力的培養，宋老師所帶的'學生在省市各類競賽中屢創佳績。

　　友好的同學、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學習氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學

　　府”，在這樣的學校學習，只要我努力，我相信一定會學到更多的知識及做人的道理，成為一名學習優異的好學生的。

　　描寫學校的作文 13

　　今天的科技越來越發達，咱們已經不知不覺地來到了二十一世紀，雖然咱們學校現在的條件非常優越，但是，我想未來的學校就會如仙境一般美麗，功能將會更加齊全。

　　未來的學校綠草如茵，風景非常優美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅硬。教室的'墻壁可有趣了，上課的時候，墻壁會變成藍色，這樣同學們在課堂上學習就不會過于緊張；下課了，墻壁會自動變成綠色，這樣可以使同學們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會自動變成白色，這樣光線就不會太暗，也不會影響同學們的學習。

　　教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動顯示器”，上課時老師在講臺電腦上輸入程序，“自動顯示器”會像黑板一樣自由寫字，咱們只要看和聽就行了；下課了，老師把電腦關掉，“自動顯示器”上的字也會消失，真是太方便了。看到這里，你們一定會問：“那么大操場在哪里？”告訴你吧，大操場在地下室。下課了，一按電鈕，就會自動把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學們可以盡情地玩耍。

　　一般的學校，有非常多學生因為家離學校比較遠，經常會遲到。咱們未來的學校可沒有這種事情，不管學生的家怎么遠，都不會遲到，那是因為咱們學校的地下室里還有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學校。

　　未來的學校校園美麗，功能一流，只要咱們好好學習，這樣的學校一定會非常快建好。

　　描寫學校的作文 14

　　溫暖的地方有歡聲笑語，溫暖的地方有親切的問候，溫暖的地方有團結、友愛的力量，溫暖的地方就在我們身邊，是我們都學習過的地方——學校。

　　每天都有的體育課是我們最興奮的時刻，跟以往一樣做好運動，就開始自由活動。我拿好排球走到操場上開始墊，天空一片蔚藍，猶如清澈的大海，一朵朵白云奇形怪狀，像一個個棉花糖，望眼欲穿，無盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進入冬季，但太陽還是很明麗，很溫暖，不是嗎？操場上從不缺少玩耍的同學，也有一個個如孩子一樣蹦蹦跳跳的'球，在這片操場上揮灑過許多汗水，也會留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過，也許曾憤怒過，但記憶猶新的還是真摯寶貴的友情，一起走過的六年歲月，是那么漫長，又那么短暫，回想起來，原來我是這樣長大的······我墊著墊著越來越迷糊，好像從一場漫長的夢中突然驚醒過來，從夢中回到現實，回到依舊熱鬧的操場中······

　　學校每個人都生活過，就算是嚴寒的冬季，在溫暖的友情包圍下，無論是誰都會快樂地成長，其實學校就是我們另一個充滿陽光和知識的家，但是有一天也要離開它，獨自面對生活。

　　描寫學校的作文 15

　　我們學校的操場是非常大的。周圍有很多的建筑物，比如說：教學樓、八角亭等等。

　　操場的中間是每次升國旗和演講的地方，(.)也是令我無比向往的地方。講臺的`左邊是籃球場，籃球場的右方是暖暖陽光屋，左斜方是一個八角亭，八角亭的后面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時會出現很多小金魚在開心的玩耍，就像小朋友在操場上玩的時候一樣開心。講臺的后面有大操場，大操場是同學們上體育課跑步的地方，也是一年級小朋友玩耍的地方。講臺的后方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表著熱情。講臺的右方是教學樓，教學樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會讓人感覺到溫暖，第二層是橙色的，橙色會讓人感覺很活潑，黃色是會讓人覺得這里非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象征，而白色就會感到這里充滿著光明。

　　我的學校有各種各樣的東西，還代表著各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學校才會變得非常美麗！

　　描寫學校的作文 16

　　昨晚的大雪紛紛揚揚的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看見窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學校該變成什么樣了呢?

　　我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了臉，狼吞虎咽的吃了點早點，就匆匆忙忙地向學校奔去。

　　外面好冷啊!寒風刺骨，我不禁打了一個寒顫。我跑到學校一看，啊!學校象被調皮的`白色小精靈裝點了一番，房頂上、樹上、操場上，到處銀裝素裹，美麗極了。我來不及過多的欣賞美景，就趕快進入了教室，因為快上課了。

　　“叮鈴鈴”，好不容易盼到了下課鈴聲，同學們一個個爭先恐后地往外擠。頓時，安靜的校園成了歡樂的海洋。

　　同學們在雪地里三個一群、五個一伙的堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。看!那邊已有調皮的同學爬上樹，使勁的搖樹干，“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉，落在了其他同學的頭上，同學們尖叫著跑開了，沒來得及跑的同學，立刻變成了“白頭發的老爺爺。”

　　“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學們依依不舍的和白雪告別，重新坐回到座位上，認真聽老師講課，而雪地里卻留下了同學們一幅幅精彩的“作品”……

　　描寫學校的作文 17

　　今天是11月12日星期五，天氣晴朗，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。

　　我們在主席臺前面排好隊，高校長在講臺上鄭重地宣布：“現在，運動會正式開始!”“看!比賽馬上就要開始。”我興奮地說。這次運動會有很多的項目，有跳繩、踢毽子、打壘球、50米跑步、迎面接力跑……我覺得最精彩的是迎面接力跑。

　　參加迎面接力跑的運動員們已排好了隊，做好了準備工作。“預備開始。”隨著裁判的一聲令下，運動員們象離弦的'箭一樣飛快地跑向另一頭。對面接棒的運動員們也十分緊張，手伸得很長，嘴里不停地喊叫：“快!快!”在操場上觀看的同學們有的已經站了起來，有的伸出小腦袋，都爭著看這精彩的比賽情況，啦啦隊們拼命地為自己的班級加油，叫喊聲連成了一片。大家仿佛想把自己全部的力氣都傳給正沖向終點的運動員們。比賽終于結束了，勝利的運動員們高興地歡呼起來。

　　比賽還在激烈地進行著，啦啦隊的加油聲也越來越高，一陣高過一陣，這正是一場精彩的運動會。

　　描寫學校的作文 18

　　市二小是我的學校，這里一年四季都很美，尤其是春天。

　　剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝。看，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。

　　學校后面有個植物園，也是一個非常優美的地方。這里鳥語花香，空氣清新，在這里游玩你會感到非常快樂。

　　早晨，太陽還沒露面，這里非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的.世界里，才能感覺到鳥兒的歌聲是多么優美、動聽。瞧，一只畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的，顯得非常可愛。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸蘇醒過來了。在這里，迎面吹來一股溫暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽著鳥兒動聽的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……

　　多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮著知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長！

　　描寫學校的作文 19

　　下午天色還未灰暗，或許這個時候還沒有到達晚上，我在提前一個半小時就從家里出發，為的就是買火車票，可是去了之后才發現這里根本沒有什么人，買火車票的過程也沒有想象中的擁擠不堪，喜愛這就只有幾個人而已，所以完全沒有耗費時間！

　　這時候離火車出發還有一個小時左右，我只能坐在火車候車室等待火車，在這里也只能玩手機，這是唯一一個娛樂節目，也是我唯一一個想做的事情！

　　突然之間就發現身邊過來一個熟悉的人，那個人就是我高中的同學，而且現在還是同一個學校，所以這一次火車上就不會無聊了，終于有一個同伴，我還是十分幸運的'！

　　我們兩個人就這樣一起行動，一起聊聊天，一起坐出租車，一起回到學校，這時候的天色已晚，已經是晚上九點多了，所以學校的道路大多都是黑暗的，不過由于這個學校不是很大，所以根本沒有什么大型車輛，走路的時候也是十分安全的！

　　我回到宿舍里之后就發現這里只有三個人，而且所有人都在這里玩電腦上網，我們宿舍里面有無限網真是不錯，使得我們這一些宅男在宿舍里不至于無所事事，我放下東西就加入其中！

　　描寫學校的作文 20

　　我的學校真是尤其美麗！

　　進了校園，映入眼簾的是一個大花壇，有艷麗的玫瑰花、溫柔的百合花、淡雅的牽牛花……一陣微風吹過，這些五彩繽紛、五顏六色的花兒輕悠悠地擺動著，像是在友好地向我們點頭呢！這些花兒，給我們送來了一陣陣清香，給校園帶來新鮮的空氣，一片生機。

　　校園的左方是一個擁有五百平方米的大操場。早上九點整，你能看到學生們穿著整齊的校服，邁著輕巧的步伐，帶著愉悅的笑容，伴隨著音樂，在這片操場上做著早操。徹底洗去早晨的繁困。

　　秋天的時候，這片操場上堆滿了樹葉，就像一個金色的大地毯，又像一個金色的大海洋，每個同學的下課時光都是在這里兒度過，這兒簡直就是同學們的.樂園，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在……整個操場上都回蕩著同學們的笑聲。

　　往里面走，是一座座高大挺立的教學樓，像一個個站崗的哨兵，保衛著全校。有時起了霧，朦朦朧朧的，教學樓若隱若現，就像是穿上了一件厚實的大棉服。過了一會兒，太陽出來了，它也脫下棉服，換上了紅、黃、橙色的彩衣，可愛極了。

　　總之，我愛的校園里景色優美，我愛這美麗的校園。

　　描寫學校的作文 21

　　我們的學校我們的學校在文化路的西面。走進我們的學校，左邊是藝術櫥窗，櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優美的`文章。它是同學們展示才華的小天地。右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花......真美啊！

　　放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個銀白色的地球儀，在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發學習，不辜負老師的期望。瞧！這就是我們的學校，不妨來看一看。

　　描寫學校的作文 22

　　我們的學校是座落在大慶的羅塘小學。剛來到學校的大門口，首先看到的是用紅色大理石砌成的墻，墻上刻著：“羅塘小學”這四個金光閃閃的大字。至于為什么叫這個名字，我想這座學校可能是靠在羅塘，所以才叫羅塘小學吧！

　　走進學校大門，展現在我們面前的是一條寬闊的'大道，大道的左邊是一排畫廊，那里有蒼勁有力的毛筆字，惟妙惟肖的畫品，形象逼真的素描，正正方方，端端正正的鋼筆字。大道的右邊是兩排高大的教學樓，那就是我們平日里讀書，寫字，的地方，早上，每到的時候，教學樓里面總能聽到朗朗的讀書聲。

　　在教學樓的對面有一個大花壇。，花壇里百花競相開放，紅的似火，白的似雪……美麗極了！其中要數壽星桃開的花最為美麗，瞧！那一團團，一簇簇鮮紅鮮紅的。我想：“這可能是天上的王母娘娘過生日，開蟠桃宴時不知是哪位粗心的仙女一不小心把一個蟠桃扔到了人間，結果長成了這棵壽星桃，這可能就是壽星桃的由來吧！

　　學校的最西面那就我們的操場了，每當上課時，我們總喜歡在操場上踢足球，明媚的照耀著我們，使我們感受到大的，十分愜意。

　　我愛我們的學校，我愛我們朝夕相處的“家園”。

　　描寫學校的作文 23

　　我們學校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開著美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿園，芳香撲鼻，現在正是春暖花開的季節，讓我們一起走進學校，去欣賞一下吧。

　　一走進花園，就有一股清香迎面撲來，一看，原來是梔子花。它那碧綠的葉子襯托著雪白的花朵，在微風中就像一個美麗的小姑娘在蕩秋千。還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的'不再膽怯，露出自己的身姿。

　　走著走著，我就被純潔的櫻花吸引住了。我走過去，仔細看了看，櫻花有五個花瓣，顏色白里透紅，紅里透粉，像是玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。

　　再往遠處看，那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風中搖擺；那盛開的桃花張開那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張著大嘴巴，不時的轉動著自己的小腦袋，好像在演唱春天的贊歌。

　　這就是我們學校的花園，在這里你可以看到姹紫嫣紅的春天，問到春天的清香，聽到春天的贊歌，感受到春天的美麗！

　　描寫學校的作文 24

　　我們的校園位于鼎山公園腳下，空氣新鮮。我們的教學樓坐北朝南佇立在這里。

　　站在操場上，東面便是供人休息的椅子，有三十多張，上面有棋盤，一下課，同學們就來到這玩各種各樣的棋，給同學們帶來了輕松愉快。

　　操場的北面，便是游樂場。那里有同學們都喜歡的滑梯，驚險動人的單杠，五彩繽紛的彩虹橋，跑步機，每當下課同學們都來這里玩各式各樣的游戲，同學們太喜歡這了。

　　操場的西北方向是小動物園，那里的動物種數類不是很多，有小狗跑步，小鴨子啄食，鴿子展翅高飛......這些小動物非常可愛，我最喜歡溫順可愛，毛色如雪的小兔子了。

　　操場的西面是體育房和一墻的.爬山虎。體育房里的器用很全，有乒乓球，足球，羽毛球......間操的時候同學們把器用拿出來玩。一陣風拂過，一墻的葉子像波紋一樣隨著微風起拂，美麗極了。

　　操場的南面就是教學樓了，教學樓是黃色的，教室里前面是講臺，中間是學生桌，后面是學生作品。

　　最特殊的算三、四樓了，在走廊的兩旁放著恐龍化石，顯示出我校的歷史悠久！

　　我們的校園很美吧！

　　描寫學校的作文 25

　　我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時不時總會從教室里傳來悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個充滿生機的訓練場，在陽光大課間中，我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天，我們一起游覽一下我們美麗的校園。

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學樓，上面有許多顏色各異的空間，一個個色彩紛呈，就像一本本書。這預示著我們可以在書本的`海洋里盡情遨游。穿過走廊，眼前就豁然開朗，不知不覺中，我們就來到了操場。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新。看著綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅使下，我們情不自禁地打了幾個滾，讓人意猶未盡。

　　繞過操場，我們就來到了校園最美的一角——花園。走進花園，迎面撲來的是一陣陣的芳香，一句句發自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩。花枝上，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園，我愛校園！

　　描寫學校的作文 26

　　接近校園時，總是傳來一陣陣的開心喧鬧的聲音，看到了矗立在兩邊的大王椰子樹，跟我們說著早安。一走進校門口，總能看見和藹可親的校長站在門口迎接我們上學，走進校園之后，我看見了許多的小朋友在操場蹦蹦跳跳、開心的玩耍，當上課鐘響時，瞬間空無一人。

　　上課時間的操場，總會看見老師帶著許多學生們，在操場上著體育課，無論是賽跑、打著躲避球或是踢足球，每個人總是笑容洋溢，快樂的上著體育課。

　　下課時，許多人都喜歡在操場上玩游戲。有人在奔跑，有人在打籃球，也有人坐著休息聊天，直到上課鐘響時，大家才會依依不舍的奔回教室去。

　　校園中最美的地方，也是我最喜歡的地方，就是學校的綠色隧道，因為那里有許多美麗的花草、樹木，讓人感到賞心悅目。常常走進綠色隧道的我，非常喜愛那又高又大的.欒樹，只要到了秋天，就會有一大片金黃色的果實落下，調皮搗蛋的我們總是喜歡把它們踩扁呢！記得兩年前，班主任曾帶我們去綠色隧道種植許多小花小草。如今，這些花草已經成長茁壯、隨風搖曳，就像正在成長的我們，真是開心呀！

　　描寫學校的作文 27

　　在重新建設的校園里，有別致的一角，同時也是我最喜歡的地方蘭亭。

　　蘭亭是一個用木頭制成的六角亭，亭子兩旁是用石頭堆成的.假山。蘭亭位于一個水池的中心，這個水池還有個好聽的名字臨池。臨池在清晨的時候，會有幾束噴泉在里面跳著優美的舞蹈。池子里不光有噴泉，池底全是由光溜溜的鵝卵石鋪成的，鵝卵石五彩繽紛，色彩斑斕，猶如九寨溝的“五彩池”。臨池里還有許多圓頭圓腦的小金魚。

　　林蔭道沁園里的木板與臨池的假山樹木巧妙地結合在了一起，使水陸相連。課余時間，這個小花園就熱鬧了起來：有的同學一邊在沁園里欣賞風景，一邊散步；有的同學在假山上跳來跳去，時不時地逗弄臨池里那些可愛的小金魚們；還有的坐在蘭亭里聊天。正是有了這個小花園，才使大家的課余生活豐富了許多哦！

　　早上，當我們背起書包來到學校的時候，臨池里的噴泉飛舞，小金魚也探出圓圓的腦袋，對我們說：“早上好！”午休時，我們在臨池邊嬉戲，在蘭亭里享受陽光；到了傍晚，該放學了，大家一定會從沁園里走，再去蘭亭里坐坐，最后才回家。

　　描寫學校的作文 28

　　冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時也走向了我們的校園。

　　一進入校門，首先映入眼簾的就是教學樓，教學樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點點嫩芽，像一個個小火炬一樣掛在墻壁上。在教學樓門口種著兩顆海棠樹。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個個彩色的燈泡，吸引了很多同學住足觀看。

　　繞過教學樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹干要兩個了朋友才能合抱過來，樹皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見樹上掛了數不清的”毛毛蟲“一陣春風吹來，有些‘毛毛蟲’被吹落在地上，我跑過去一看，原來不是毛毛蟲；科學老師給我們講過楊樹的花是特別的`——這就是楊樹的花。

　　再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅。老師在臺上講課，我們認真的聽講。

　　校園里的東邊是一個寬闊平坦的操場，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場的四周有一些競相開放的各種各樣的喇叭花。不遠的地方有一塊草地，上面生長著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。

　　我愛春天的校園。

　　描寫學校的作文 29

　　走進我們學校的大門，首先映入眼簾的是一個寬闊的大操場。操場中間是人造草皮鋪成的足球場，上面撒了一層米粒大小的.塑膠顆粒，它們是用來壓草坪的。足球場的東西兩邊各有一個高大的足球門，這兩個球門非常結實耐用，據說它們已經在操場上風風雨雨地“站”了十幾年了。足球場形狀是橢圓的，周圍是一圈紅色的塑膠跑道。操場南北兩邊各有一排樹，一排是四季常青的枇杷樹，另一排是高大的法國梧桐樹。我們在操場上玩累了，就在樹下乘涼、休息、聊天。

　　每次下課，我們的操場就會人聲鼎沸、座無隙地，同學們有的踢足球，有的跑步、有的做游戲。操場看著這些快樂的孩子，自己也快樂起來了，也變得活潑開朗了。但是放學以后，同學們回家了，操場就又沉睡了下來。

　　平日里，早晨的操場空無一人，可是這幾天就不太一樣了，有一群足球愛好者，一大早就來踢球，他們奔跑著、追逐著、吶喊著、踢球、傳球、射門……于是，早晨的操場也變得熱鬧非凡了。

　　我喜歡我們的操場，它真是我們學校的一道亮麗風景線。

　　描寫學校的作文 30

　　***鄉小是我第一個小學，更是我的家。

　　走進校園，一排排的松樹吸引，一看到它，每個人的心中不由得會有一種溫暖的感覺。學校中間是一個大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學們個個活力四射，有的打籃球，有的`踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時響起歡快的笑聲。

　　在教學樓里，你不僅會看到多姿多彩的壁畫、內容豐富的黑板報、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一群群活潑可愛的紅領巾，聽到朗朗的讀書聲。這里又是一片知識的海洋。

　　教學樓后面，是娃娃們的天地幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無憂無慮、快快樂樂的玩耍、游戲。和自己的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！

　　幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態園。里面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞在這兒，我們認識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術品。這兒又是一個創新的天地！

　　瞧，我們的校園多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的校園里，我想你一定會十分想來我們學校吧！那你就快點來吧，我們一定會十分歡迎你的！

　　描寫學校的作文 31

　　在我們校園的中心，有一個寬闊的長方形操場。

　　啊，我們的操場真美麗！操場的左側有７個花圃，右側有６個花圃，每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹，從遠處看，擯榔樹像一位位英勇的衛士在守衛著操場。從近處看，擯榔樹像一把把綠色的大傘，在同學們的精心照料下，擯榔樹已經長有３米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹干自下而上，由粗變細，每棵樹的.樹干上有一圈圈圓環。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。

　　每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花……色彩斑斕，瑰麗無比，每到夏天，這些花爭先恐后地顯示著自己的美麗，同時散發出一股股濃濃的香味，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

　　到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。操場，我永遠望不了你，因為你給我帶來了快樂！

　　描寫學校的作文 32

　　我現在已經是四年級的小學生了。在過去的三年半里，我經歷了很多風風雨雨。但時光機總是在我二年級上學期的一刻停留。下面我就把它說給你聽。

　　事情發生在一個風和日麗的星期二。我們上了一節體育課。因為那時候我們學校的操場還是一個“荒郊野嶺”，所以張老師只讓我們玩貓和老鼠這個游戲。這一次又輪到我們男生當貓了。女生知道后歡天喜地，而男同胞們也都不約而同的嘆了口氣。游戲開始了，同學們你追我趕，玩得可高興了！

　　誰知就在這時，一只敏捷的“小老鼠”闖進了“兇神惡煞”——李行知的地盤兒。他一怒之下，立刻放下手頭的“老鼠”，去追趕那只不知天高地厚的“鼠王”。就這樣，“貓王”和“鼠王”的大追捕開始了。他們倆的.跑步速度和技巧都不相上下，所以追了好長一會兒都沒追出個結果來。就在“鼠王”快要返回到她的基地時，悲慘的一幕發生了——李行知不知怎么的，突然重重的摔倒了地上。等他起來時，我們看到他的臉上全是血跡。張老師看見了，趕忙把他送往醫院。等他回來時，臉上的血已經不在了，可直到今天，他的臉上還有一個傷疤，和幾個小黑點。

　　以后，我每次見到他臉上的傷疤時，就會不由自主地想起來這件發生在校園里的事情。

　　描寫學校的作文 33

　　我們的學校座落在一條繁華熱鬧的街道上，雖然它不是美侖美奐的房屋，但是我非常熱愛我的校園。因為它有著高大氣派的教學樓，白色的屋頂，紅色的墻面。教學樓前的綠化帶里栽著一棵棵高大挺拔的松柏，好像一個個戰士一樣在維護著學校的一片寧靜，也為學校增添了無限生機。

　　每所學校都有操場，而我們學校的操場與眾不同。它穿著紅色的皮襖，雖然它沒有美麗的外表，可是我們還是無比的喜歡它，就像在校園里結識的一位好朋友，時時刻刻陪伴著我們。

　　太陽剛剛升起，我們上學的時間到了，操場還在睡覺，就被早到的值周生踏醒，不到一會兒，同學們陸陸續續的'來到校園，操場則靜靜地看著我們，等待著我們為它洗臉。為它把身上的泥土清掃的干干凈凈。上課的鈴聲響起，操場靜靜地聆聽著我們朗朗的讀書聲和我們一起進入到生動的課文。下課了，同學們來到操場上，它敞開懷抱，讓我們快樂地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學們在操場上踢足球，跳皮筋，賽跑……這一刻是我們和操場最快樂的時光。放學了操場默默地為我們祝福，祝福我們可以平安回家。

　　這就是我們的伙伴——操場，因為有了美麗的操場，才有了我們這群可愛的，無憂無慮的孩子。

　　描寫學校的作文 34

　　未來的奇異多變，學校也不例外，可有了大變化。那時的學校奇形怪狀，顏色各異，充滿神密和幻想，就像太空中的宇宙飛船，利用能源把同學們帶進知識的海洋。

　　每天早上，同學們只要背上輕便的`筆記本旅行器，就可很快的飛到學校，站在通往的自動人行道上，按下指紋，就被送到的座位上。教室里寬敞明亮，就像一個立體電影院，上課時，將旅行器與座位上的智能網鏈接，轉換到電腦工作狀態，并戴上特制的視頻接收器，就可學習了。學習時，同學們可根據的需要選擇不同的課程點擊，進入學習網如同觀看立體電影一樣，帶著我們走進知識的海洋中，努力尋找書中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又。如果上物理課，機器人就會把我們帶到太空實驗室，讓我們在失重狀態下的物理變化；如果上課，會讓你感受到攀越氣勢雄偉的萬里，洶涌澎湃的黃河，欣賞如詩如畫的九賽溝風景……讓我們領略祖國的大好河山。

　　未來的學校是令人向往的，只要我們努力學習，一切理想都會成為現實。

　　描寫學校的作文 35

　　我的學校是樂海小學，我帶你們參觀一下吧!

　　遠遠望去，我看到三座雄偉的教學樓，房頂上蓋著深紅色的瓦磚，下面是白色的墻壁，教學樓里發出朗朗的讀書聲，是那么悅耳、動聽。

　　走進校園，最引人注目的是爭奇斗艷的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠處來看，在陽光的照耀下像一個個五顏六色的寶石，散發出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發著獨特的魅力，仿佛給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的三角梅，長滿葉子的藤伸了出去，上面長滿了許多三角梅，像一個粉紅色的拳頭，在風姐姐的指導下，在空中跳起了優美的舞蹈。

　　往右邊走。就可以看見一棵棵茂密的芭蕉樹，芭蕉樹的綠油油的`葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭發，頭發上點綴著粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了!下面就是檳榔樹了，高大挺拔的檳榔像保護花壇的戰士，他似乎威嚴的說：“誰也不準侵犯花壇。”小草在陽光的照耀下，鍍上了一層金黃色。

　　來到海洋館，圖片上的燈籠魚頭的前面有一個小燈，它張開它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。

　　我喜歡我的美麗的校園，你們呢?

　　描寫學校的作文 36

　　新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中。看著熟悉的校園，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!

　　新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的'前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。

　　學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經常洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。

　　我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!

　　描寫學校的作文 37

　　我的學校——陳嶼中心小學，是市級“綠色學校”，它可美啦！

　　一走進學校大門，首先映入眼簾的是一個大操場，操場上矗立著一幢嶄新的教學樓，教學樓的頂端飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。每當星期一的時候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著徐徐上升的國旗我們的心里就涌起莊嚴的歷史使命感。沿著水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的`倒影。大廳的正中有四根粗壯的柱子，像四個巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫著一幅幅栩栩如生的山水畫，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著“內強素質，外塑形象”八個剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個匾額，匾額上刻有“春華秋實，再鑄輝煌”八個醒目的大字，整個大廳充滿了一種藝術氣氛。離開大廳，沿著水泥路，來到了舊學樓。它雖然有點陳舊，但仍供學前班和四年級同學學習。

　　我的學校，我不知道它走過了多少個春秋，只知道它孕育了一批批人才。我愛我的學校。

　　描寫學校的作文 38

　　我們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。

　　說起學校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學的`到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌著。

　　接著談談學校的綠化，我就會先帶你去數數我們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

　　再來說說我們學校的教學設備，那這鎮里沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，刮風下雨我們也可以上體育課了。

　　在這么好，這么棒，這么美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學。為了實現這個愿望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！

　　描寫學校的作文 39

　　春天的校園萬物復蘇，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……

　　校園門口一排高大的梧桐樹，像士兵一樣保護著校園。原本那繁茂的枝葉已經被秋風吹得光禿禿，光滑的樹干也脫得白花花了，可冬夏常青的松樹卻還是那樣的挺拔蒼翠、昂首挺胸，完全沒有受到冬天的影響。小草可沒這么幸運，它們失去了往日的生機，變得那么枯黃，全部都耷拉著腦袋，一副躊躇滿志的樣子，準備來年春天再煥生機。

　　冬天的校園是純潔的。北風凜冽，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，鵝毛般的雪片簌簌落落飄下來，像一群穿著白色衣服的小精靈一樣，輕輕盈盈地在空中飄舞著、旋轉著，如花屑，如玉片……校園里一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象，大地白了，房屋白了，讓人感覺來到了一個童話般的世界。

　　冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學們立刻沖出教室，撲到冬天的懷抱里。同學們三五成群，有的'打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、還有的在滑雪……形成一道道美麗的彩虹，此起彼伏的歡笑聲響徹校園，校園里頓時沸騰起來。

　　我喜歡冬天的校園，那里有同學們愉快的歡快聲。

　　描寫學校的作文 40

　　我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。

　　生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來，大門也用黑色的小方鋼制作而成。

　　生物園約有半個籃球場大，里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的`葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無瑕的翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。

　　再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭發，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。

　　金絲竹的后面有一棵大約1.8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個接著一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園里這樣美麗的仙人掌。

　　這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這里學到了不少知識。

　　描寫學校的作文 41

　　我的學校在平頂山市新華區勝利街中段，處于一個人員聚集的地方。

　　早晨，又紅又大的太陽從東邊緩緩升起，我頂著紅艷艷的早霞高高興興的向既美麗又充滿知識娥學校走去。一進校門，就看見雕刻在影壁上的字，上面寫著：好學，如日出之光等，鼓勵我們要好好學習，天天向上，長大后為偉大的國家做出貢獻。影壁墻的兩邊各有一塊草坪，夏天到了，草坪上的花開了，色彩鮮艷，紅通通的花好似一團火，黃燦燦的花又好似一堆麥子……蝴蝶在花上翩翩起舞。教學樓上掛著“團結勤奮，博學求真”這幾個大字，這是我們的校訓。一走進教學樓你會發現每一層德大廳拐角處有一些名人警句，時刻提醒我們要熱愛學習，熱愛生活。

　　二樓最東北是我們娥教室，教室里有嶄新的桌椅，窗戶臺下，粘著一張張平常我們練字的紙。窗臺上有很多我們自己種的花，花開的五顏六色的`，好看極了。教室的后面就是我們的操場，操場就是我們課外活動的樂園，有玩沙包的，有跳繩的，還有踢毽子的……同學們的課外活動真是豐富多彩啊！

　　我愛我的學校。