小學四年級作文：大掃除

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文：大掃除，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文：大掃除1

　　在一個太陽火紅火紅的星期三，也就是2月3曰，還剩5天時間了，就快要過年了！每家每戶都在為新年做準備，有的貼春花、有的在掛燈籠、有的在買新衣服、還有的在家新年的煙花、炮竹呢！

　　但在我們家要打掃的一干二凈！然后在去買要用的東西。就在那天，家里只有我和媽媽在家，我忽然發現書房亂七八糟，媽媽說：“書房是由我來負責的。”廚房里碗沒洗、還有盤子上的菜葉都沒洗干凈、陽臺的衣服都是有蠟筆畫過的，客廳更糟了，沙發上有水和沒吃完的水果，地上還有廢紙，真是太不干凈了。

　　為了讓我們的家變干凈，我和媽媽馬上動了起來，我去撿廢紙，媽媽去洗盤，一件一件的事做，馬上就做完了。家里變得一干二凈的，變得好舒適。

　　我才發現媽媽每天打掃衛生是這么的辛苦，以后我也要幫助媽媽做更多的事情，不讓媽媽這么辛苦！

小學四年級作文：大掃除2

　　今天，媽媽終于忙完了學校的事情。我提議開展家庭大掃除，媽媽立即表示響應。然后，我進行了分工：我負責陽臺、我的臥室和餐廳。媽媽清理負責剩下的。

　　說干就干，我拿來媽媽買的“里擦得”擦起了窗子。“吱——呀——”真是難聽死了！我把它拿下來，一想：匆忙中我往了將它在水里泡一下，難怪它抗議呢！我“吭哧吭哧”端來一盆水，泡了一會又擦起來。可水太多，直往下流。我本以為擦窗戶子很好玩的，誰知這么不容易。媽媽說：“別擦窗子了，趕快拖地吧！”

　　我開始拖地，東拖拖西拖拖，拖了半天地還是臟。我又橫著拖，結果地還是像個大花臉。我拖了半天也沒有成效，干脆脫了鞋子，跪在地上擦了起來。可是，地上有水，我一下子滑倒了。我的膝蓋也硌紅了，才把陽臺上的地拖好。

　　拖完陽臺上的地，我開始清理臥室。臥室的地上好多頭發，我一點點地撿，好不容易才撿完，地又被踩臟了。我又開始一點點地抹地，一不小心，又滑倒了，趴在地上半天才起來，衣服也濕了。我靈機一動，使出了秘密武器——護膝。我找出溜冰時戴的護膝戴在膝蓋上，又繼續汗流浹背地干起來。有一滴汗流到我鼻子上了，一下子吸進了鼻孔里，那滋味真夠嗆。

　　今天，我干得滿頭大汗，頭也發暈。看來干家務是一件很辛苦的事情，我只干了兩個房間就累成這樣，媽媽總是把屋子全清理一遍，還要洗衣、做飯……可向而知有多么累。我以后還要多干家務，珍惜自己與他人的勞動成果。

　　大掃除，不容易！但我知道了媽媽的辛苦，而且也鍛煉了自己。不容易的大掃除，在我的暑假中將會繼續！

小學四年級作文：大掃除3

　　一推開班級的門，一股股酸澀的味道撲鼻而來。無論是地板還是墻壁，都有一顆顆黑色的“芝麻點”漫山遍野地鋪著。使人看了心煩意亂。果真，李老師今天就來個大掃除。

　　下午，大掃除開始了。別看李老師平常是個工作狂，矜矜業業，可是今天，卻出乎我的意料，李老師還是個干活的好手。首先，李老師的第一個目標是課桌。李老師將調好的牙膏水在桌子上一噴，桌子來了個沐浴牙膏，第一層打好了，開始用抹布擦，雖說這只是小事，可是來清掃我們那些不愛衛生的同學這可把李老師累壞了。桌子總算是好了，稍微干凈了點兒，我都情不自禁地幫李老師打掃起來，途中，還有許多被留下來的同學也開始打掃，雖說他們的學習成績不怎么樣，但是，還是能夠幫助李老師做一些力所能及的事情。好了，言歸正傳，下一個目標——窗臺。嗬！這一摸，一層灰。看來我們班的窗臺已經歲月古老了，想要把這個難對付的東西做好可不是件容易的事。于是，我馬不停蹄地干了起來，“不是你這樣擦的！”掃地的大媽馬上來糾正我。“啊？這擦窗臺還有講究？我心中疑惑起來！”原來，擦窗臺不能只擦表面，還要把它的角角落落，零零碎碎的地方給擦好，領教完了大媽的一番話，我再次開始嘗試。頃刻間，那原來烏黑發亮的窗臺變得如同翡翠一般，我越來越自信，越來越感到有成就感。于是，我更加專心地進行掃除。啊！我深深的伸了一個懶腰，看著一塵不染的教室，我感覺快活極了。

　　放學路上，我想：明天在教室里的生活是怎么樣的，我可能不會在討厭教室了……

小學四年級作文：大掃除4

　　今天下午，學校大掃除。我想坐車回家，我又看到經常和我一起坐車回家的李俊杰還在教室里，我便到教室問他：“放學了！你這么還不走啊？”他邊抹窗子邊說：“唉，老兄我要做大掃除。”他又說：“對了，你幫我做啊！”“好”我爽快地答應了。

　　與此同時，另一個學生說：“陶冶，你幫我做一下清潔好不好？”“好”我也爽快地答應了。

　　于是，一個學生指揮我們：“那里有垃圾撿一下，那里很臟用掃把掃一下……”他叫一次沒人撿，于是他叫第二次帶了點憤怒，才有人來撿。

　　不久就堆了很多垃圾，沒有人倒。管清潔的那個學生叫我去，于是我拿起垃圾筐，一看，怎么垃圾筐有那么多條裂縫呢？坐在旁邊的人也不管一管，真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室里，垃圾筐又滿了，于是他又讓我去倒，但是我不干了，我說：“剛剛我就去倒了，憑什么這次我還要倒。”然后他又拒絕了。

　　于是他又說投票決定。結果又是我倒垃圾。我想：唉！聽天由命吧。可是我回來了還要讓我倒，我說：“太過分了吧！三次都讓我倒，有點不講道理啊，反正這次，我是不會去了。”他沒有辦法，又讓其他學生，但他們都推辭給別人，又給我時，我對管清潔的學生說：“應該讓你去倒了，你什么都沒干，而且還一直在玩玩具。”學生們都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，終于有一個學生自告奮勇去倒垃圾。

　　一會，其他人走了就剩下了我們，我問：“你安排的事我們都做完了憑什么不準我們走？”他說：“這里有垃圾。”我們憤怒地說：“就在你旁邊的，離我們那么遠，你就不可以彎彎腰撿一下，非要我們跑過來給你撿嗎？”

　　又過了一會兒，我們終于把清潔做完了。我回到家，天都快黑了。其實我認為大家齊心協力我們可以很早就做完的，管清潔的也不能只動口不動手啊。

　　大掃除作文二：

小學四年級作文：大掃除5

　　今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。

　　大掃除開始了，首先吳老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級干活。可是沒有點到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它的同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。

　　我們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，于是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是詹敏，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4／1的水。而換成其它的組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然后這整個大掃除就完美的結束了。

　　通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活干完，努力，加油！向著干活的目標奮斗吧。

小學四年級作文：大掃除6

　　今天，全校各個班因學校的要求，從下午第二節下課的時候，每位學生都要對自己的班級進行大掃除。

　　到了下午第二節下課的時候，各個班級也都熱鬧起來，同學們紛紛從自己的書包中迅速的抽出了事先已經準備好了的毛巾、洗衣粉或者是洗衣液，興致勃勃的站在桌椅前面，目不轉睛的盯著老師，盼望著老師趕緊發號施令，老師開口了：每位同學用毛巾將桌椅擦干凈，值日生打掃教室和把走廊打掃干凈。老師話音剛落，教室里便沸騰起來。有的同學手里拿著掃把，一絲不茍的在地上掃，見有一些碎紙片掃不過來，便輕輕的蹲下，將那些碎紙片一片一片的拾起來，然后緊緊地握在手心里，生怕一不小心紙片變又掉下去了。有的同學自告奮勇，拿著自己的干毛巾，一手扶著玻璃窗，一手又干毛巾包著玻璃，很快便將教室里外的八扇玻璃窗給擦完了。有的同學在自己的位置上用濕毛巾將桌椅擦得發亮。但是，還有少數同學濫竽充數，他們都去爭搶拖把，希望能在外面玩上一會兒。

　　等我將桌椅擦干凈后，已經是下午第三節剛剛上課的時候。但大掃除還沒有結束。我擦完桌椅一抬頭，便看見正在掃地的張宇。張宇拿著掃把輕輊的一回，周圍的垃圾都掃了過來，那動作十分嫻熟，如同一位母親，輕輕地撫摸著自己兒子的頭，生怕不經意便將它弄疼了。很快，他將垃圾倒入垃圾桶后，他拿著自己的濕毛巾來到門檻旁。緩緩的蹲下，用毛巾不停地抹著門檻，那些縫隙他也不放過，直到抹得十分干凈才滿意，并且在那兒放了一張不要從門檻踏過去的紙，這才走了。

　　在全班一起努力下，教室被我們打掃得十分干凈，雖然嘴上不說，心里卻是美滋滋的，在這次活動中，讓我深刻的體會到了父母干家務的辛苦，所以今后我一定要幫父母干家務，也呼吁更多的人來幫助父母干家務。

小學四年級作文：大掃除7

　　春節就要到了，看著亂七八糟的臥室，還有臟兮兮的天花板，我和老媽決定來一個全家大掃除，老媽把大掃除的東西都準備齊全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸塵器外刷馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑，呵，還真夠專業的。隨后，我們就開始分工。我當然是打掃自己的臥室嘍，老媽打掃他們的臥室，老爸和外公打掃客廳，外婆要幫著我和老媽打掃臥室。分工完畢，我已經迫不及待地想要大展身手了。

　　開始打掃，只見老爸拿著吸塵器上上下下非常敏捷地吸著室內的各個角落，沒有多少時間整個屋子里就在看不見水果皮、香煙頭了。隨后，外公趕忙沖上前來，用水沖，接著使勁在地上拖呀、抹呀！老爸也趕緊上來幫忙。看著他們這么快就要掃完了，我和外婆、老媽也加進了速度，我先收拾我那像狗窩似的床，我那兩頭不一樣的被子被我三下五除二的搞定了，我心中很是疑惑：為什么我以前起床不直接把被子疊好呢？看了我的，再去看看老媽的臥室吧！

　　天那，Oh，MyGod！老媽他們的臥室竟然這么亂，床上衣服滿天飛，枕頭被子飛哪兒去了都不知道，各種垃圾都堆成山了！老媽和外婆正手忙腳亂的收拾著，我和老爸外公她們已經解決了，老爸和外公把客廳整的閃閃發光，我的臥室也被我收拾得整整齊齊，只有老媽的臥室亂的一團糟，我和老爸、外公趕忙去幫老媽收拾！通過這次勞動，我才真正體會到老爸老媽的辛苦。我想等到新年鐘聲敲響的時候不僅要對他們說：“老爸老媽新年好！”還要對他們發自肺腑地說一句：“謝謝老爸老媽，你們辛苦了！”

小學四年級作文：大掃除8

　　一早，媽媽就展現她的“河東獅吼”功，差點把我們嚇得滾下床，讓每個人睡意全消。原來，今天要大掃除，這是每年農歷過年前最重要的工作之一。

　　為了公平起見，媽媽總是先把打掃的區域劃分清楚，然后讓每個人抽簽決定。當我伸出微微顫抖的手，心中默默祈禱千萬不要是……結果……天啊，我竟然抽到了浴廁間，竟然是下下簽的簽王！無奈，愿賭就是服輸，在媽媽的一聲令下，大伙們就各奔前“塵”，準備讓全家變得一塵不染。

　　一開始，我拿起簾篷頭先將浴廁內先簡單的沖洗一遍，再拿起媽媽祖傳的的秘密武器---天然特調的清潔劑，再配合我手中的海綿，輕輕一刷就把陳年頑垢去除，洗手臺和浴缸頓時煥然一新。接下來，就是最棘手的馬桶了。唉，看著黃黃的污漬，聞到陣陣的臭味，心中實在千百萬個不愿意……沒想到我才把祖傳秘方一噴上去，點點黃斑就像雪崩一樣滑落，三兩下就清潔溜溜，真是太棒了！

　　突然，客廳傳來“碰”的一聲巨響，我趕緊沖去一探究竟。原來，是妹妹的杰作，不過也不能怪她啦！因為她把玻璃擦得太干凈，讓弟弟以為門是打開的，很自然的想跨大步通過……結果就是他筆直的撞上去，頭上腫了一個比饅頭還要大的包，害他是痛得哇哇大叫，媽媽只好趕緊幫他冰敷清腫，而一旁的我們則是哭笑不得啊！

　　經過一番波折之后，今天的大掃除終于大功告成了。看著房子里的每個角落都變得干干凈凈的，成就感頓時油然而生，辛苦的代價是值得的。更重要的是，在大家的同心協力之下，原本困難的工作變得簡單，而成果變得更好、更輕松、更有效率。也因為有這次的成功經驗，我深信人生路途上沒有“不可能的任務”，因為團結力量大，只要大家能分工合作，一定就能夠克服任何挑戰！

小學四年級作文：大掃除9

　　下午最后一節課的時候，教室里面鬧哄哄的一片，這可不是我們違反課堂紀律了，而是因為今天的下午的最后一節課是學校特意留出讓我們大掃除的時間。

　　每周的星期五，校園里就會來一次大掃除，故而，此時每班的教室里面都是鬧哄哄的一片，同學們正在熱火朝天的搞大掃除。

　　“這里還有垃圾，要掃掉。”衛生委員指著地上的紙片朝著負責地上衛生的同學說道，同學見著后，于是立馬拿起掃把將地上的垃圾清掃干凈。教室里掃完地后，就是拖地了，我班一共安排了八個男生拖地，他們將拖把用水打濕，之后就在教室里面穿插了起來，地上的灰塵被拖把一拖，教室里的地板瞬間就變的干凈起來。不過，我班的同學們都是追求完美的，所以，拖地的同學將地板拖的異常干凈。還有那些擦黑板，擦窗戶的同學，他們也都守在自己的崗位上，認真的對待每一次大掃除。讓我班的教室干凈如初。

　　班級大掃除，不僅是為了我們校園，教室里的衛生，更重要的`是養成了我們保持干凈的好習慣。每一個班級的大掃除最后的完成程度，都能間接的體現出這個班級的團結力與凝聚力。下午的最后一節課下課了后，班上的衛生也就差不多完成了，這個時候，所有的同學將手上的衛生工具全部清洗干凈，之后統一放在一處。

　　每一周的大掃除過后，教室里，校園里的空氣都清新了些。那些被風吹去了花池里的垃圾紛紛被握著鉗子的同學們一一撿了上來，然后放去了垃圾桶里。我的校園經常都是干凈的模樣，只不過每周的大掃除過后是最干凈的時候。

　　班級大掃除能夠讓我們擁有一個好的學習環境，還能讓我們養成愛干凈的好習慣。

小學四年級作文：大掃除10

　　“沙─沙沙─沙─”樹葉紛飛，一群拿著掃把的學生正在衛生區努力地打掃。我們打掃的區域是魔幻水池和煩人沙坑，樹葉總是特別多，怎么掃都掃不完，水池旁雜草叢生，彷如在叢林打戰般，面對生命力如此旺盛的敵人，只好每天都要與它抗戰，偶而雜草中、水池旁還有意外的訪客--小青蛙和福壽螺，再加上有點惡心的粉紅色螺卵，活像一塊小小的濕地，真是有趣極了！

　　有時打掃還可以發現一些特別的事，如孤苦伶仃的流浪小貓，它是如此的嬌小可愛，卻被貓媽媽遺忘了，真是可憐！那時七嘴八舌的我們討論了許久，最后選擇了趕走它，雖然有點殘忍，但畢竟這不是屬于它該在的地方。還有常常看到同學間為了小事，意見分歧而吵得不可開交，緊張氣氛瞬間凝結整個空氣，使整個打掃的效率因此降低、進度變得緩慢，這是因為沒有同心協力所造成的結果，所以，我們該學習適度包容他人意見，多溝通以減少吵架的事件發生，打掃才會更愉快。

　　衛生區有一項我不喜歡的重要工作，就是要撿拾水草，因為每一株都黏答答的，讓我感到惡心，偶爾還會被蚊蟲叮咬，非常辛苦。但仔細想一想，美好的校園環境，都是需要有人不斷的付出汗水、認真態度打掃所換來的。雖然每天一早就要下去打埽，也不能在教室和同學看書或高談闊論，但卻使我感到無比的快樂，因為為能替班上、校園出了一份力量，而感到很榮耀的快樂。

　　美是種需求，更是快樂的泉源，為了給全校師生美的感受，即使汗流浹背、滿頭大汗才整理出干凈的校園環境，辛苦也都值得了！這就是我們班上這群同學認真打掃衛生區的責任感來源，真切盼望能發揮美麗的力量，讓整個校園更加溫暖、和諧。

小學四年級作文：大掃除11

　　早上的時候，一束陽光悄悄地走進我的房間，撲在我的臉上，溜進我的眼皮，鉆進眼睛，刺痛感一下子就全出來，也就那一下子驚醒我。瞪著朦朧的雙眼環顧四周，發現房間竟亂的似豬窩。那么就打掃下吧！

　　先從廚房里拿出了一張陳年綠色小布，把這塊小布放水里泡一泡，搓一搓，“撕啦”一聲，那塊布被我撕成了兩半，好像被支解了般，可能是我的麒麟臂的力量太大了，沒辦法，只能用那一半了。

　　到了房間，把布往地上一扔，兩腿跪下，雙手按著布，往前推，往后拉，就這樣反反復復的做這個動作，不一會兒，地面就干凈的如鏡子般，下面再把床整理整，把被子折一折，再把它放在床頭，這樣床上就整理好了。

　　最后再把書桌整理整理，房間終于打掃好了。

　　接下來，我凈把一些植物澆澆水，拿出我的小噴壺，對著綠蘿“滋滋”噴水。再看這些綠蘿也己經長得不錯，綠的發亮，真是一個好植物。再拿水壺到門口，陽光明媚，天氣十分的好。我們家的植物還是很多的，有己經開的花，有綠油油的蘆薈還有一棵高高的發財樹。再回想剛買回來的時候，那發財樹只有一點點，但在媽媽的照料下變得很高，媽媽還開玩笑的說，這是我們家要發財的前兆。

　　把這些植物照料完后，把布拿到陽臺上洗一洗，再看看我的房間，不僅有些成就感，真是只有勞動才能讓自己感受到汗水的甜味。

　　我倒覺得，這次勞動真正的意義應該是讓我們體會到所有的生命都應當被尊重，所以這也是我們養植物的主要原因，當然美化環境也是一個原因，真是一舉兩得哦！

小學四年級作文：大掃除12

　　又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學們就自覺的拿起了工具，開始清理起了教室的衛生。

　　學校里每一周都會進行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學都不需要老師來提醒，我們就已經照著教室后面貼出來的分工行動起來了。

　　有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學跟著清理，等到掃干凈了后，提水的同學就在地上灑起了水，之后拖地的同學就手拿著拖把開動了。

　　大掃除的時候，班上的每一位同學都參與其中，每個人的分工都很明確。不過在這些衛生清理的任務中也是有輕重之分的，我還及得當初分配任務的時候，班上的男同學很自然的就將一些比較輕松的任務留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。

　　我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學們有一個干凈的學習環境，也是希望同學們能夠團結一致，讓我們一起愛護我們的教室。

　　每一次大掃除的時候，同學們都有說有笑的，雖然班長為每一位同學分配了任務，但是真正行動起來的時候，我們早就模糊了任務的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始，然后一起結束。

　　大掃除過后，還會有老師來檢查，并且給每一個班級的衛生情況打分，分數最高的班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀，這可是屬于一個班級的榮耀。一個學期下來，我班獲得過一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。

　　如今，我班的目標就是再獲上一張榮譽獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學們就顯得格外的盡力與用心。

　　祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。

小學四年級作文：大掃除13

　　開學沒幾天，我們就迎來了第一次大掃除。這一天，林老師對我們說：“下午學校進行到大掃除，請大家帶抹布和水桶來。”我們爭先恐后地喊道：“好！”

　　下午，我們到了學校，老師給我們分好工，大家便動起手來了，你看：有的擦窗戶，有的擦桌子，有的提水，有的拖地同學們干得火熱朝天。

　　我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到了一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，我甩著發酸的手，頂著那些怎么也擦不掉的點點看，可它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈！”看著看著，我有些賭氣了：我就不信擦不掉你們！于是我把抹布沾了一點水，更使勁地擦那些黃點點，它們越來越淡了，好像在說：別再擦了，我還想在墻壁上再住一年呢我越來越有信心，最后把那些黃點點擦得干干凈凈。

　　我剛直起早就發酸的腰時，忽然，又發現窗戶上有一塊污漬，于是我繼續奮戰。可這塊污漬像個頑固的敵人，不管我怎么擦也擦不干凈。我心想：這一點污漬就算了吧，再說大家應該也看不見。但是心里又好像有兩個人在打仗：一個說沒關系，不要那么認真了，沒事的，一點點沒人會注意看到的；一個說：不，以琳，你要誠實做人，勤懇做事，不能給懶惰找借口哦！我的腦海里突然出現媽媽的一句話：“做事要有始有終”。最后我還是選擇繼續與污漬“作戰”。我埋頭拼命地擦，簡直是用盡了我的九牛二虎之力，最后終于把那塊污漬擦地只剩一點點兒痕跡了。我用指甲把最后一點的污漬摳掉，玻璃就被我擦的一塵不染了，我可以清楚地看到自己映在玻璃上的影子。我不禁笑了：成功了！窗戶終于被我擦的干干凈凈了！其他同學也都盡心盡力地把自己負責的衛生區打掃得很干凈。

　　第二天早上，學校的評比結果公布我們班得到流動紅旗，同學們聽了后都非常高興，大家的努力沒有白費。

　　通過這件事，我明白了，做任何事情都要有信心，要努力要堅持不放棄，不給懶惰找借口，勝利就會在你的面前。我喜歡大掃除，更喜歡從中得到的成長的體驗。

小學四年級作文：大掃除14

　　好長時間沒有大掃除了，教室里的一張張桌椅都變得特別臟。為了教室的整潔和同學們的健康著想，陳老師通知我們大家明天各自帶好勞動工具。聽到這個消息，大家都興奮極了，期待著通過勞動，能還桌椅們一張干凈的臉。

　　第二天大早我就起了床，從家里拿了一塊海綿塞進書包帶到學校。進了教室后我左等右等，終于把大掃除活動給盼來了。陳老師簡單地交代了幾句后，一聲令下：大掃除現在開始！我們一個個便卷起袖子開始勞動起來，下手前我瞄了瞄自己的桌面，Oh my god！臟得我實在看不下去了，連忙把海綿沾了水和洗潔精，就開始擦桌子了。剛抹了一下，潔白的海綿頓時變成了沾滿灰塵的“大黑鬼”！我驚訝得目瞪口呆，沒想到居然這么臟，怪不得媽媽平時洗衣服時老說我的衣袖臟，原來是桌子的問題啊！等我把桌子整體擦了一遍之后，一盆清水已經變成了“臭水溝”，看了真叫人惡心。換了一盆水我又擦了一遍，然后用干抹布仔細地把水抹掉。不覺間，我已經累得滿頭大汗，袖口也被水沾濕了。可我顧不上這些，把海綿洗干凈，又趕緊去擦抽屜和椅子。時間一分一秒地過去了，同學們和我的桌椅也變干凈了。

　　一張張干凈的桌面就像一張張笑臉，在陽光的照射下它們都發亮了，仿佛是一個個穿著藍色紗裙的小公主正對著我們微笑，欣賞著自己的勞動成果，我們的心里都好有成就感！

　　通過這次給桌椅“洗把臉”，我們雖然把課桌椅都恢復到它們本來的面貌，但我還是想跟同學們倡議：“校園是我家，衛生靠大家”。大家平時應該養成良好的衛生習慣，不要在桌上亂涂亂畫！

小學四年級作文：大掃除15

　　今天烈日當空，陽光明媚，誰知美好的夢變成了蝴蝶飛走了，讓我打掃除呢？

　　“起來，起床啦！”我想怎么這么吵啊？我睜開水靈靈的眼睛，一看原來是母親，我無奈地說：“媽，干什么呀？偶要睡覺。”“起床啦，”母親和藹可親地說，“今天家庭打掃除。”我望去窗外，太陽公公都起床了，他似乎看見了我燦爛地笑了，于是，發出閃爍迷離的光茫，我又看了一下，它似乎在驕傲地說:“看什么看，一頭懶豬，連我也賽不過。”于是，我轉過頭想：誰說我賽不過你，你什么都不會做，一天只在天空熾烤大地。我急急忙忙地穿上衣服，洗漱，吃完早餐，母親把一堆紅領巾抱在我面前說：“你先把你的紅領巾洗了，然后不地托了，我出去買菜了，哦這是任務單給你。”我提心吊膽地看了看，還好只有這倆個任務，還好，還好。我心中似石頭的東西掉了下來。

　　我把紅領巾放進盆子里。先把水裝滿，然后把洗衣粉倒了一勺。“啊！”不好洗衣粉過多，調皮的泡泡把紅領巾吞食了！我心里像有十七只水桶打水——七上八下，“糟了，母親回來一定會罵我的。”我急著跺腳，此時，動作就像一個機器人一般死板，使我的心情更加煩躁，因沖動把水倒了，重新裝水，這次只好用白水洗了。這時，鮮紅的紅領巾似乎微笑著對我說：“親愛的小主人，把我清潔是要有方法的，用肥皂幫我整容吧！”于是，我拿肥皂抹了抹……

　　過了五分鐘，在我的年前呈現出整容后，嶄新的紅領巾，讓我感到無比的驕傲！

　　……

　　這次打掃除我知道了：做什么事都要講究方法，當然我也知道母親……呀！別再自言自語了，母親回來了，母親看到后一口一個地夸我真是一個能干的孩子！

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