描寫水的作文

時間：2022-12-10 19:19:30 敘事我要投稿

關于描寫水的作文（精選25篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于描寫水的作文，希望能夠幫助到大家。

關于描寫水的作文（精選25篇）

　　描寫水的作文篇1

　　一滴泉水桃花源般地打開了生命的大門。琥珀粒般冰凝于心中的泉水不知疲倦地努力地開鑿磐石，煥發星星之火。幾十年，幾百年，幾千年，經過了無數個昨天，今天，明天，晨曦初露似的明媚地穿透了磐石，那時它就像茉莉花般莊嚴圣潔。在無數個黑暗的日子里，它始終堅持滴滴血汗穿透的等候，心中秉持著移山倒海的愚公精神。

　　桃花紛落，細水長流，涉江而過，芙蓉千朵。

　　溪水潺潺，身著青白花袍的武師，站在阡陌縱橫的土坡上，運神集氣，以‘京’字的舞態，凝結粉紅可愛如櫻桃畫出了有著冰瑩晶透之氣的六絢的‘水’字。水冰之氣浮動在有著萬千精靈的空中，武師用紅棕霸王槍華麗出手，一擊打碎了它。瞬間，化作無數個大氣的水滴，在滿月如華如皎潔白玉盤的傾水之勢的光耀下熠熠其華，灼灼其光。武師仿佛飲盡玉杯中被日月精華熏陶了無數晝夜的醇澈香濃的佳釀，古銅的臉微微泛著紅暈。

　　夜色氤氳了芬芳的流螢。遠方的駱駝鈴鐺的聲音響徹玉門關。那水一樣的女子——昭君，抱著古色古香的琵琶走向大漠。她，有著純水般稚嫩的肌膚，海棠般嬌羞的面容，菊花般的傲世風骨，柳絮般的飄飛的眼眸。

　　倏忽宛轉，情理之中，意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河噴薄而出，氣勢磅礴，好象成千上萬匹馬駒踏著滾滾紅塵飛奔而來。這就恍若奏響了貝多芬慷慨激昂的英雄交響曲，由著雄健的蒼鷹帶領這一番壯志豪情飛向九霄云外。又恍若李太白，杜工部濃墨重彩，波瀾壯闊的一生，‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？’三史三吏鑄寫了大唐王朝興衰沉浮。

　　終了，咬下一口清清涼涼的水龍果，仿佛就能吐繡出半只花翼蝴蝶；坐上一朵蓮花，仿佛就能手握裝滿瓊漿玉液的玉凈瓶；喝滿一杯清茶，仿佛就能洞穿世界，駕起雪花羽毛的仙鶴，飛到煙銷云繞的西方極樂世界。

　　水，無形之物，上善之境界。輕風拂過，漣漪四浮。浮枝于上，寰宇飄搖。冰寒襲之，結而不動。千變萬化，無法注滿‘心’，‘大’，‘廣’，‘博’，四字。那么就讓我們捧著一束康乃馨，或者捧著哈達，獻上一杯醇香的奶茶，露出潔白的牙齒，嘴角上揚，進入水的世界，成為快樂的藍精靈，順著三千發絲的長長的瀑布飛流而下，沖進我們美好的生活。

　　描寫水的作文篇2

　　一灣潺潺的逝水流綠了芭蕉，淌紅了櫻桃。而我卻不知道這灣逝水的源頭在哪，但我卻知道她從六千萬年前的一次意外開始而流到今天依然煥發著勃勃的生機。

　　她也許浣過西子的紗，也許拂過紅拂的袖，也許不經意間流過了曹學芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的淚，傾盡了所有心血塑造了林黛玉這個不朽的形象。而更遠的，她曾在李煜憂傷時不經意地流過他的眼眸，于是，李后主便將自己的哀思愁緒寄托在這一江春水；她也曾在秦觀失意時化作無邊絲雨落在他的肩上；她曾在川上洶涌地邂逅孔丘引發了他的無限慨嘆。

　　她也許流過日本這個神秘的國家。日本人尚水，他們認為櫻花木深扎土壤是一種無言的守護。而水則是一種靈動的智慧。他們喜歡命中帶水，因為他們相信這樣的人無論身處怎樣困頓的環境也能突圍，這樣的生命會是最堅強的。

　　她曾走過任何一個人的生命并給了他無限的情思。她走過冰心的生命，冰心把她化愛的一江春水流過小讀者純潔的內心，讓他們去對一切的美進行禮贊；她走過沈從文的世界，給了她對生活的無限愛戀，讓他從容，恬淡地走過文革之于他的不幸與恥辱；她沖垮錢鐘書的圍城，讓他如此寂靜，會有《百合心》丟失后的安之若素……

　　一灣水曾經如此與我們的生命不期而遇，愿一切生命都曾經有水流過……

　　描寫水的作文篇3

　　我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。

　　有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……

　　對了，大海里奔騰的海水，江河里的江水，小溪里的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。

　　有時候，我的兄弟會咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。

　　但你們有時把垃圾都投進我們身體里，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。

　　小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來讓我造福人類。

　　描寫水的作文篇4

　　小時候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時水總會讓我嗆鼻，討厭水會為人們帶來事故。

　　長大了，我喜歡水，因為水是那么美，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發電等。

　　而現在的人們，不斷地破壞環境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴大等等。在這些現象頻發的事實面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節約用水、保護環境，從小事做起，全面保護珍惜水資源，還我們一個清新明亮的世界！

　　描寫水的作文篇5

　　從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？

　　突然，狂風作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰士一樣矗立在那里注視著遠方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？

　　于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷。”另一個小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻，讓人類喝上純凈的自來水。”有一條小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍藍的天空，正如春姑娘編織的藍絲綢。五顏六色的云彩形態各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的綿羊，吃著嫩綠的青草……

　　然后它繼續不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經過消毒殺菌，如愿以償地流進了千家萬戶。

　　描寫水的作文篇6

　　我們的一生都離不開水，因為水是人類和其他生物的母親，可我們不知道的是，水也會成為人類殺手。

　　就在今年的7月20日。鄭州突發特大暴雨，難以計量的水。從天空中傾倒進了這個城市，地鐵五號線被迫停運，有些乘客被關在了地鐵五號線里，經過漫長的等待，他們被救出來，但還是有數人因缺氧死亡。當我看到這個新聞的時候，我才明白，原來我們人類在大自然面前是如此渺小。

　　兩天后，也就是7月22日，臺風煙花來了。還讓雨量更大了，六小時降水量變成了384毫米，等于一天就往鄭州里倒入100個西湖，這是多么恐怖的數字啊。

　　有人說，那一定是鄭州的排水系統不行，可真的是嗎？鄭州三天就下了去年一年的降水量，這怎么可能？而且那里只有三個湖，全是人工湖，所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外，臺風煙花也不是什么好風，是它從大海上把海水帶了過來，讓水去傷害人類。

　　我們的一生都需要水，因為有水才有了人類和各種生物，可人類絕不會想到水也是人類的一大生存隱患

　　描寫水的作文篇7

　　我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現在我就給大家講一講吧。

　　我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來的呢？其實那些東西都是從污水管道里出來的，要想把受污染的水變成對人體沒有害處的水，需要經過三個很長的階段才能完全清無害，但是過程等的時間太長，花錢很多，所以為了省時間省錢工作人員就沒等上一步做完就直接派出去了。

　　第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說顆粒之類的東西。第三步是把那些殘渣都清除掉。這里面的每一個階段都要很長的時間，花很多錢，沒等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡易的工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的魚蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們在也不能自由自在的在大海里玩耍，我們也沒有魚蝦可以吃了。

　　我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護環境，保護我們生活的家園，讓我們都生活在一個漂亮、干凈的地球上。

　　描寫水的作文篇8

　　溫州有一條古老的河流。它的名字叫塘河，是溫州人的母親河。唐河兩岸分布著許多風景獨特的小公園，像珍珠一樣，風景優美，是人們忘不掉的地方。我家后面的小公園屬于河邊公園之一。

　　在公園的入口處，有兩條通道可以進入公園。通道是梯子，通常是人走路的通道；第二條通道是一個斜坡，是摩托車、自行車等汽車通過的便利場所。

　　剛進公園的時候，中間是兩條水泥鋪成的小路，兩邊是按摩石。中間的水泥路一般是普通人走的，兩邊的按摩石是盲人走的盲道。無論是清晨的太陽升起，還是傍晚的薄霧升起，總能看到行人三三兩兩的悠閑散步。

　　公園中心的唐河被一座造型優美的迷宮石橋環繞，形成一個荷塘。河水潺潺，沿河出生的魚很多，有成群結隊的小魚，有嬉笑打鬧的，有喜歡在深水中游泳的鯰魚和甲魚。

　　當然，最有趣的還是岸邊的垂柳姑娘。不管是雨天還是晴天，垂柳姑娘都喜歡把長發掛在河上晃來晃去。多么美麗勇敢的垂柳啊！

　　走在小路上，河風吹來，樹木繁茂，鮮花盛開！去吧，有健身的地方，有很多運動器材，還有很大的空地。早上爺爺奶奶都在，或者練武或者跳廣場舞；下午會有很多同學來這里，這片土地會成為他們的臨時游樂場。他們都很喜歡，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在跳繩

　　我特別喜歡在小公園里玩耍、散步和吃飯。小公園真的是個好地方。

　　描寫水的作文篇9

　　水是生命之源，如果沒有水萬物都會失去生機。有一片土地已經兩年多都是萬里無云的天氣了，這里的萬物聞不到絲毫的雨水氣息。

　　在這片土地中，任何生物都無精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無力地接受著太陽的烘烤，大樹也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動物們無不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚兒干癟得已經只剩下骨架了，盡管有幸存的拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運。沒有任何動物發出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。

　　就在這時，萬里無云的天中出現了幾片烏云，緊接著越來越濃，天空驟地甩出一個閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。

　　樹林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著這個世界，發出歡樂的叫聲，嬉戲玩耍。人們全部跑出屋外，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤。

　　漸漸的，烏云散開了，雨停了，但是萬物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見過最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽過最動聽的聲音。河水滿了，小魚在其中歡樂地嬉戲，動物們在河邊喝水，再也找不到他們以前悲催的神情了。

　　水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。

　　描寫水的作文篇10

　　水，是我們生活很常見的東西，洗衣服、做飯、洗碗……都需要水，水是世界萬物的生命之源。

　　水是由氫、氧兩種元素組成的。水在常溫常壓下為無色無味無毒的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上常見的物質之一，是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。人對水的需要僅僅次于氧氣，如果人不攝入某一種維生素或礦物質，也許還能繼續活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。在地球表面有71%水資源覆蓋，從太空中來看，地球就是一個藍色的星球，是一個名副其實的大水球。

　　海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了云，云中的水分子在達到一定數量時通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。水可以分為天然水、蒸餾水、人工制水。

　　人是用水做的，胎兒時水在人體的比重約占90%，嬰兒時占80%，青壯年時占70%，老年時只占60%~50%。一個人老化的進程也就是水分喪失的.進程。

　　水在我們的生活中無處不在，我們要節約用水。

　　描寫水的作文篇11

　　水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的。

　　老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。水安靜的躺在了三味集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態各異。我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數的眼睛，也像精亮的露珠。老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白云，我又攪了攪就做成了，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了。

　　雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。

　　描寫水的作文篇12

　　水有三種形態，一種是液體的，是可以流動的；一種是氣體的，是飄在空氣里的；還有一種是固體的，是冰塊兒。

　　水在我們的生活中不可缺少。老子說“上善若水”，只是對水的一種贊美。在現實生活中水是一種常見的必備的東西。如果沒有食物，人也可以活。但是人要是離開了水，那就不行了。

　　不同的人對水的認識是不一樣的。像雨水，有人覺得它好，有人覺得它壞。賣雨傘的覺得雨天很好，他可以賣出去更多的雨傘；賣堅果的人覺得他很壞，萬一下雨，堅果就曬不了了，賣不出去了。

　　有時候如果連著幾天下雨，衣服不能晾曬，小朋友不能出去玩耍，還有可能會發生水災。如果連著幾十天不下雨，人們特別想念雨水，地里的莊稼都渴死了，植物也都無精打采。

　　水有時讓人敬畏，有時讓人恐懼。河南鄭州的強降雨引起了水災，有些小朋友出去上補習班都沒有回家，經過幾天的尋找，找到了不少人，也搶救了不少人，但有些人已經離開人間了。臺風“煙花”的登陸給很多地區帶了強降雨，是一種自然災害。“煙花”就快到合肥了，煙花的到來會引起合肥下暴雨。我們都進入了高度戒備的狀態，但愿煙花舒緩的來，平靜的離開。

　　水是一種很好的東西，但是要是不利用好它，它就會表現的很糟糕。

　　描寫水的作文篇13

　　水，是生命的資源；水，是人們生活中不可缺少的。

　　如果沒有了水，我們根本就生存不下來；如果沒有了水，人，植物和動物都會焦渴而死；如果沒有了水，大自然以前那清秀的面目，就會變成一個滿地都是枯枝爛葉的地方。

　　很多人對水根本連看一眼都懶的看，視而不見。但是，你想想看，如果沒有水的世界將會變得多么可怕啊，一片凄慘。這時，你會想起水是多么重要；再回到現實生活中看看，你現在是多么的幸福啊。有水為你洗臉，有水為你燒飯，有水讓你不再焦渴。

　　在你去旅游的途中，有小溪為你唱歌，讓你消除疲倦；有大海為你打奏波浪鼓，讓你心曠神怡。這些也是屬于水中的一員。水不光可以為你解除焦渴，還可以讓你的心情舒展開來，把所謂的煩惱統統拋到一邊去。

　　小學里的同學應該學過一篇文章，名字叫做——七顆鉆石。里面講述是大地上沒有水，只有干干的泥土。一位小姑娘去為母親找水，但找到一半，她已經渴得昏過去了。她醒來的時候，發現那個木罐子里面裝滿了水，她喜出望外。她走著，突然拌了一腳，原來是一只小狗，小姑娘摔到了地上，她以為水一定灑了，但是沒有，木罐子還是穩穩地“站”在那里。小狗癡癡地望著小姑娘手中的水，小姑娘知道小狗要喝水，小姑娘便從木罐子里倒了些水，放在手里，小狗用舌頭舔了又舔，開心極了。搖著尾巴走了。這時，木罐子變成了銅罐子，但是小姑娘想不了這么多了，因為，她知道，家里還有母親在等她回去，等著她的水。

　　小姑娘抱著水跑回去，她把水交給母親，但是母親不喝，她要小姑娘喝，小姑娘抵不過母親，只好自己喝。這時，銅罐子又變成了銀罐子。恰巧，一個路人路過，向小姑娘討水喝，小姑娘咽了口唾沫，把水交給了路人。奇跡又出現了，銀罐子又變成了金罐子。而且金罐子里的水漸漸地升上了天空，變成了七顆星星。

　　這個故事肯定讓你受益匪淺，即使你以前對水視而不見，現在的你，肯定會開始珍惜水了，如果你以前也珍惜水，現在肯定會更加珍惜水了。

　　描寫水的作文篇14

　　我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。

　　自從我從遠古走來，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來希望。所以說，生活需要我。

　　當我來到小溪時，小溪中的魚兒跟我打招呼，我好高興啊！它們自由自在地游泳，這正是“如魚得水”由來的原因吧！當我來到湖泊時，四周的水鳥起來迎接我，它們透過我透明的身子來捕魚，我的臉上映著它們玲瓏的身影：當我來到長河時，一座座水利發電站攔著我的去路，我怎能屈服，我要高喊著闖過去。

　　就是因為我是水，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水。

　　我也有哭泣的時候，當我看到泛著白沫的黑水注入我體內時，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒人理會我，人們只會在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得，最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去，去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。

　　可是我發現我錯了，我把黑水帶到了它們那兒，魚兒患病漸漸死去了，鳥兒也離開了我，我是一個不受歡迎的人，我傷心極了，我的意志也跟著模糊，甚至消失。

　　突然，我在黑夜的旅程中發現了一絲光亮，對，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個究竟，那里有好多的人啊！“保護母親河”幾個字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了，這一次不同，我被感動了，我發現他們依然很愛我，很需要我。決心治污減排，保護水源。

　　我也下了決心，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個星球上還有那么多可愛的人，還有無數的生命在等待著我，他們要生活，生活需要我。

　　如果說綠葉的歸宿是根系，小鳥的歸宿是山林，嚴冬的歸宿是春天，那么，我要說，我的歸宿是這片充滿生機的大地，因為那些生物渴望生存，而生活需要我——水。

　　描寫水的作文篇15

　　水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機會，我發現了水的奧妙――水可以放大物體。

　　一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發現在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉了一個面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我帶著心中的疑惑，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經過思考，我還是無法想出原因。于是，我心里萌生了一個念頭――做一個水制放大鏡。說干就干，我找到了一只沒筆心的簽字筆，往里面灌上了水。可誰知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄。回到家，我繼續制作，心里又有了一個新的想法――先拿一個放大鏡的框架，然后拿一個裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強力膠，在框架內部的四周涂上強力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現了技術上的問題。水漏了出來，強力膠遇上水，立刻產生化學作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功制造水制放大鏡。

　　這項發發明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學來跟我一起研究。

　　描寫水的作文篇16

　　不知何時，我愛上了水。愛上了她那含蓄又不失沉靜的萬千柔情，愛上了她那坦蕩而闊達的的胸懷，愛上了她那有著蠱惑人心般魅力的聲線……

　　小時候，我不懂水，只覺著水是這般的平凡無奇，又是這般的無趣。人們總說水的聲音涵蓋著一種難以言說的神奇，我不曾理解，更不曾認同，大人們總是搖了搖頭，笑著對我說：“你不懂。”我總是不屑地撇了撇嘴，卻又在心中為那平淡無奇的水萌上了一層神秘的面紗。

　　朦朦朧朧中又度過了好幾個春秋，學習壓力如潮而至，為了緩解那繃緊如弦的神經，我去到了那座以幽靜著稱的山谷。一路的景色依舊，卻吸引不了我的半點視線。走在山腰，似乎有什么引誘著我往前，駐足傾聽：鳥兒輕亮的啼叫，葉子的“沙沙作響”，還有……還有……對，還有一種說不清，道不楚的細微的聲音，似不知名的雛鳥在啼叫，是這樣的稚嫩；又似風吹過留下一串串銀鈴兒在風中微舞。我快步上前，卻又驀地停下了前行腳步。哦，那是一條涓涓細流，安靜地向前走著屬于她的步伐。世界仿佛安靜了，剩下那不知何為疲倦的細流聲縈繞于耳畔，哼唱著那世間最為動聽的歌，如同一條淺藍色的柔軟絲巾，這條絲巾包裹著我小小的心房，讓你聽著這輕柔如催眠曲般的聲音，漸漸沉醉……

　　從那一刻起，我徹徹底底的愛上了水，愛上了她那詩一般的聲音……

　　傾聽，那滔滔海浪的拍岸聲，一聲接著一聲，一輪替著一輪。似戰場上那驚天的叫喊聲，殺敵聲，蘊含著那振奮人心的力量。仿佛看見一位又一位英雄在戰火中誕生，又在戰火中離去，一場戰爭剛結束，又一輪鏖戰來到，迎接敵人的是華夏兒女不言敗的拼搏之心，我們用激情譜寫出神話。睜目，不禁想起詩人筆下的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡真英雄。”哦，水是剛毅的。

　　聆聽，那河流不停息地向前蹦跳著，似孩童般無所懼，即使有那些困難伴隨著我們，卻從不退縮，笑對未來，在困難中磨礪，在困難中成長。沒有什么能阻擋我的腳步。哦，水是勇敢的。

　　細聽，“嘀嗒嘀嗒”，沒有細流的綿長溫柔；沒有大海的雄壯與激情；沒有小河的樂觀與積極，卻如一把又一把大錘敲打在心房——是執著的聲音。明知飛蛾撲火，但從不后悔。是啊，水至柔卻有骨，無數次的犧牲，無數次的堅持換來的是最后的穿石勝利。真可謂“天下之至柔，馳騁天下之至堅。”哦，水是堅持的。

　　現在的我，早已不復當年的無知，水的聲音早已成為內心最深處的一片凈土。他給予我警示，也給予我鼓舞，給予我動力。水啊水，我終于悟得你的真諦。

　　噓，你聽，這是水的聲音……

　　描寫水的作文篇17

　　天地萬物，我最愛水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴摘抄美文，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進發。

　　它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去;樹木堵在它的前面，它就將樹木連根拔起;如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續前進……

　　擁有它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去;見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續奔流……

　　它是一位仁者：滋潤了萬物，流經之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農作物的大豐收？……水，這位仁者，在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……

　　它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染;而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生關心清白，哪有那么多的社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。

　　通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！

　　水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？

　　描寫水的作文篇18

　　一條小河，從村前流過，風吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠航。幾條漂亮的小魚圍著落在水面上的楓葉打轉。

　　正午，我走出家門，來到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個要好的伙伴來到小河里，在清澈的河里捉魚，游泳，搞活動。小腳丫貼在光滑的鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛。

　　“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機器在小河兩岸大動土木，正在搞開發，小河的上游山坡上出現了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開發雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環境以及河水越來越臟了。看著就心痛，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾。看小河流淚了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。

　　一年的夏天，小河借臺風的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠遠不夠了。于是，我們寫了一封信給縣環保局，讓他們來治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹的開發商。很快，那些非法經營的工廠就被封掉了。

　　三年過去了，環保局的人來我們的村子建起了分局。

　　密密的竹林長出來了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現了。田野變得開闊而充滿生機，小河兩岸的楓樹，在微風中笑彎了腰。小魚在清澈見底的水里歡暢。我愛家鄉的小河。

　　描寫水的作文篇19

　　水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。

　　想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校里，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！

　　也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

　　有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。

　　“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！

　　描寫水的作文篇20

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過后果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒水了沒關系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的人就會節約一湖水！

　　所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

　　描寫水的作文篇21

　　俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。

　　水還有什么特點呢？馬克思曾經用水打過一個比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發出花樣無窮的顏色。從光學的角度看，有色物質對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發出花樣無窮的顏色的物質，說明它不具有一定的顏色。

　　花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因為水是透明的。

　　鼻子是人的嗅覺器官，對于正常的人來說，任何帶有氣味的物質，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。

　　有的人在讀了一篇內容空泛的文章之后，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經。

　　所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。

　　描寫水的作文篇22

　　水我們都很熟悉。因為我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因為它是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……

　　水是無色的，是透明清亮的。因為它是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那么水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。

　　水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。

　　水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”或是“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”總之，它能適應任何一種環境，以任何一種形式存在于這天地之間。

　　“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因為抽刀斷水水更流，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…

　　我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧靜。

　　描寫水的作文篇23

　　你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發展的物質基礎。潺潺流水，沁人心扉；它多么地討人喜愛。現今世界上的水資源已經很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。

　　退一步講，沒有水，平時你喝什么？身體里80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多么地討人喜愛；發怒時，卻是那么可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災難表達著它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學過《橋》，洪水的勢不可擋，已經深深的映在心中。

　　洪水之可怕，似乎并不亞于地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農田肥沃，水利農耕，無一不體現出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”不就是贊美水嗎？水傳遞著：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠的詩境。

　　水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量！水啊！有哪一個凡物能與你相比呢？我由衷地贊美你，水！

　　描寫水的作文篇24

　　我是大自然中的一種物質——水。我為了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活著。大自然處處都是一片生機勃勃。

　　那時，河水清澈見底，泛著碧波，像一塊無暇的翡翠。可愛的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛干凈的婦女們在河邊歡快的洗衣裳，勤勞的農夫在田間澆灌著莊稼，田地里茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急著趕路的生意人喝著甜甜的泉水，清澈的池塘里五顏六色的魚兒歡快的唱著歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類為了發展經濟，大量開采地下資源，我們身邊的環境發生了巨大的變化。

　　人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進河里，向河里隨便扔食品袋，還在河里刷糞桶，往河里排工業廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛著白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現在人們注意到了我們難以生存的環境保護問題，企業開始治理工業污水，垃圾也開始分類存放，小河里的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。

　　現在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實，大自然對待每個人總是很公平的。你愛護她多一點，他就回報你多一點，你破壞他多一點，他就懲罰你多一點。朋友們，為了你和我，也為了我們的子孫后代，讓我們去保護水資源吧！

　　描寫水的作文篇25

　　水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無機物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……

　　放學回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過一個工地，不經意的一瞥，我發現，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。

　　寫作業時，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶著我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家后，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個“護水衛士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因為，我們是“護水衛士”！

　　假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動物將一種種滅絕；假如沒有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動起來，一起節水愛水！

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