學生描寫小學的作文400字

時間：2021-07-16 16:15:08 敘事我要投稿

學生描寫小學的作文400字匯總八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生描寫小學的作文400字匯總八篇

學生描寫小學的作文400字篇1

　　在這個暑假，我讀了《青銅葵花》，這本書給我的啟發很大。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的家人，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　當我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

　　曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協會委員會委員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。

　　我知道曹文軒曾經對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。

學生描寫小學的作文400字篇2

　　“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”危地馬拉作家阿斯圖里亞斯曾經是這樣說的。

　　最近，我讀了作家笛福寫的探險小說——《魯濱孫漂流記》，文中講了一個喜歡冒險和航海的英國人魯濱孫，在一個荒無人煙的孤島上生活28年后回到英國的故事。我覺得，用阿斯圖里亞斯的的這句話形容魯濱孫的堅強再適合不過了。

　　流落荒島后，他將反了的船僅有的物資收集起來；在一個可以看到海面而又安全的地方建造房屋；打獵，蓄養山羊并且自種麥子；他遇到兇悍的野人，臨危不亂，并教化野人做奴仆；最后，他救了一艘叛亂的船長，進而順利的回國。如果魯濱孫不具樂觀，他無法在逆境中生活下去；如果魯濱孫不夠能干，他就無法建造房屋，無法蓄養山羊，無法種麥子；如果魯濱孫不夠堅強勇敢，他就無法打打獵，無法教化兇悍的野人。更別說在荒島上生活28年了，最后他終于回國重見光明了。因此樂觀勇敢堅強是生存法則最重要的一條。

　　讀完這個故事，想想我自己生活中遇到的事，真的感覺羞愧了。我在學騎自行車時就不小心摔了一跤，腳皮被磨破了流血了，當時我就哇哇大哭坐在地上不肯起來不管媽媽怎么都不肯聽，后來是媽媽把我背回家的，從那以后我就沒再去學騎自行車了。

　　現在我終于明白了，不管遇到什么事情，只要敢于面對，樂觀勇敢堅強地去解決問題就沒有什么事情是做不好的。

學生描寫小學的作文400字篇3

親愛的張明：

　　你好！

　　我是廣州市六年級的陳慧瑩，我從書上看到了關于你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢？他們長期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過上幸福快樂的日子啊！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能現在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去啊？”，因為他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發光。當貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？

　　希望你能把痛苦作為一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。

　　祝

學業進步身體健康

關注你的朋友陳慧瑩

　　20xx年3月4日

學生描寫小學的作文400字篇4

　　今天上午，我們來到了美麗無比金沙灘。

　　哇，果然名不虛傳。寬闊的金黃色的沙灘和一望無際的大海就在眼前了。沙灘的沙子是金黃色的，難怪叫金沙灘呢。我脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，沙子是那么細，那么軟，好舒服。再看蔚藍色的大海跟天成了一色，遠處已分不清哪里是海，哪里是天了。一層層的波浪拍岸而來，發出陣陣響聲，濺起一片片浪花。我興奮地對著大海喊了聲“大海，我來啦！”然后不顧海水還有一絲涼意，便拿著游泳圈沖到海水中玩了起來。我隨著一陣陣的波浪在水中嬉戲，好開心噢。不料突然一個大浪打過來，我沒來得及做好準備，就嗆了幾口水，我終于嘗到海水的味道了，它是咸的。我跟隨著一波接一波的海浪在海水中盡情地歡笑。媽媽說：“我教你漂浮吧！”我興奮的說：“好！”媽媽先做了一個示范，我也跟著做，不料身子一歪，掉到水里，又嗆了幾口水，反反復復，反反復復，我終于學會了漂浮，我非常非常的高興。

　　就這樣我在海水中一直玩到下午6點半鐘，水又涼了一些，我便來到沙灘上跟媽媽撿貝殼，原來有這么多貝殼呀，我喜出望外。我拿著一個塑料袋撿，撿了好幾個紫色的海星和很多叫不出名的貝殼。媽媽也撿了一個海星和數不清的貝殼。

　　這次在金沙灘的游玩真是太開心了，陽光、沙灘、海浪、貝殼……我太愛大海了！

學生描寫小學的作文400字篇5

　　天一閣位于浙江省寧波市，是中國現存最早的私家藏書樓，也是亞洲現有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一。

　　天一閣占地面積2.6萬平方米，建于明朝中期，由當時退隱的兵部右待郎范欽主持建造。寧波市城市口號與天一閣有關：“書藏古今，港通天下。”

　　抬頭仰望，只見黑色的大理石上面刻著七個遒勁有力的大字：“南國書城天一閣”，大門兩旁盤據著兩只耀武揚威的石獅，有不少游客都被這兩只石獅給吸引了。

　　來天一閣就要看天一閣的藏書樓，不然就白來了。藏書閣里現藏古籍達三十余萬卷，非常得多，放在好幾個精致的書柜里，書雖然多，但都放得整整齊齊的，有的還微斜放著，像一位位少女依著墻站著。

　　我參觀完藏書閣，又去看了戲臺。一走到戲臺，我忍不住大叫起來，用“金碧輝煌”這個詞來形容一點兒也不夸張。戲臺很大，差不多可以同時容納100多人，戲臺上布置了許多亮閃閃的裝飾品。

　　如果你想看戲，必須得走到樓上一層，我一看，上面放著兩把金光閃閃地大椅子，兩張小圓桌和一些木頭椅子。如果座在上面一邊看戲一邊品茶，那是一件多么愜意的事啊！正當我還在天馬行空時，爸爸媽媽叫了我，我這才反應過來。

　　轉身一看，發現戲臺旁有三座石雕人在下棋，那石雕人表情也各有各的特點，雕得栩栩如生。

　　天一閣旅行結束了，這次游玩，我更長見識了。

學生描寫小學的作文400字篇6

　　因為愛就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺不到絲毫的寒冷。

　　-------題記

　　糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來她居然說她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”愿天公保佑我考個好成績，想想昨夜 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”好友又在安慰我了，我曾告訴她我想在考試之前聽《我是你的天空》，平時最不守信用的她居然做到了，讓我聽了這首《我是你的天空》，心里充滿了溫暖，臉上洋溢著快樂的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來，感覺你的愛，希望你能明白”

　　又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了。看著這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿載著愛的液體，我很快樂。

　　又是一次無語的對話，看著老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿期待的表情，她沒有說什么話，是怕給我太多壓力。仔細品位著她的眼神，我知道我已經掉入陷阱了。埋頭拼命苦學，只為讓紅顏對我說一句贊美的話，因為我很快樂。正如“愛，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛呢？記得一定要沉著答題。這時最具有代表性的人物——太陽出場了。她可以代表我的快樂，因為愛就如陽光一般把我包圍。

　　后記：拾起愛的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛的力量可以幫助我走向世界極點！

學生描寫小學的作文400字篇7

　　煩惱，是一個壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現在的我已經學會和自信心好好相處。今天，我要說的就是自己和煩惱的.戰爭故事。

　　在還沒升上五年級之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰爭中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著我，為我指引方向。然而，每一個展現自我的機會，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個聲音說：“不可能，我做不到！”最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機會放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來。哭著、哭著，我逐漸進入夢鄉，夢中，我看見了未來的自己：兩眼無神、彎腰駝背，我正準備大喊：“不！”的時候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢實現，我要改變我自己！

　　之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時想起那恐怖的夢，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現，我打贏了這場仗！而對于那個夢的記憶，似乎也越來越遠了，我彷彿看見了一個全新的自己。現在的我，不再輕易放棄已點燃的希望；現在的我，能快樂的度過每一天，現在的我，已走出煩惱！

　　自信心，已成為我最好的朋友，她曾經是我最大的敵人，現在，我卻因為她，而能有出色的表現。以后，我也要帶著她，面對未來所有的挑戰！

學生描寫小學的作文400字篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言.

　　它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來的，時間的珍貴勝過金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。

　　一次語文考試時，當老師發下試卷，讓我們開始答題時，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題……就這樣，當我做好一大面時，已經一節課過去了，可是，我還有一面加一篇還沒寫呢!這可怎么辦呢?沒辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。又過去了半節課，我的心越來越急，字寫得越來越潦草，越來越差了，可是時間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續寫，“時間到!大家把筆停下來，把試卷從后往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分數到底是多少?不過，一定不會好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發下來了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了83分。回家以后，媽媽語重心長的說:“時間是不等人的，你要和時間賽跑，那么，你才能成為一個強者。

　　“媽媽的這一番諄諄教導，使我真正領悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時時刻刻都在告訴我:無論做什么事，都要抓緊時間，時間是不等人的，時間每時每刻都在飛快的流逝著，你要和時間賽跑。

【學生描寫小學的作文400字】相關文章：

學生描寫小學的作文09-29

描寫的小學生作文04-10

小學生描寫小狗的小學生作文03-10

描寫水果的小學生作文-描寫水果的作文01-14