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小學(xué)敘事作文700字（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 1
冬天的田野，顯得特別空曠。東北風(fēng)災(zāi)田野里一無阻擋地呼嘯著，村子里的柴草被吹得翻飛起來，大樹像強(qiáng)大精神一樣竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。
然而幸福，就隱藏在這寒冷的冬日里面，待你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)它。
幸福源于母愛
冬日，寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對(duì)我吹來，冷流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖，穿著單薄的衣服，背著千鈞重的書包，一瘸一拐地走回家。我低下頭，想著：今天大衣去哪了？該死！當(dāng)初應(yīng)該小心點(diǎn)，也不會(huì)這樣了！
突然，我聽到一聲叫喊，在叫我的名字。我并沒有在意，我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現(xiàn)幻覺。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛我的母親。突然，母親出現(xiàn)了。
我用著最后一絲力氣，挪動(dòng)著雙腳，踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的`溫暖，我用我冰冷的手摸著媽媽的手。媽媽摸著我冰冷的手，趕忙脫下來自己的大衣，披在我的身上；又把圍巾圍在我脖子上，手套也小心地套在我手上，生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來了。母親親切的問了我一句：“冷嗎？”“不冷。”我回答到。
母親帶著我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來的寒冷譽(yù)辛勞未必如我，可那微笑卻如此寬慰歡樂。穿著凝聚著母親的衣服在寒冷的大街上跑，幸福充滿了我的全身，我頓時(shí)將煩惱全忘了。幸福源于母愛，杭州西湖有母愛的純潔無私？母愛從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于友愛
冬風(fēng)烈，無情而凄涼，頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔，春與冬的交融，注定融化冰雪。
那一天，我全身感到不適。頭就像被撞了似的，痛的不得了。手腕，腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅(jiān)持完十分鐘后，終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機(jī)旁，正想接一杯水緩緩頭疼，卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里滴水無存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛，問道：“怎么了，頭疼嗎？”“嗯。”我拖長(zhǎng)聲音回答道。她搖一搖自己的杯子，發(fā)出清脆的響聲，微微一笑。說：“來，喝我的吧！”不由分說，清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子，我心中不由一潤(rùn)。友愛從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于未名
走在路燈下，夜色如水，瓊弓半顯。
這時(shí)，一位老太太對(duì)我笑著說：“孩子，這是你的錢嗎？”我回頭看一眼，答道：“嗯”我應(yīng)聲答應(yīng)到。我接過20元，老人便走開了。我卻還沒有說一聲謝謝。
在這未名的社會(huì)，我被幸福包裹著。
在嚴(yán)寒路，無論你是誰，你在哪里，都可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福隨處都有，只有你愿意發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)變得幸福。去尋找幸福，找到幸福吧。
小學(xué)敘事作文 2
用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗；用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用微笑面對(duì)挫折；用微笑面對(duì)傷心，用微笑面對(duì)委屈……總之，用微笑面對(duì)一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來，當(dāng)時(shí)我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒說出口，手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長(zhǎng)的口子，當(dāng)時(shí)我什么感覺都沒有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼。“楊海卉，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。”我想起了朱斌說的這句話。對(duì)，楊海卉，別哭了，只要笑一笑，沒什么事情過不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí)，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵(lì)的目光和媽媽慈愛的眼神時(shí)，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊海卉忍著點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就過去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí)，我還是打了個(gè)寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說不出當(dāng)時(shí)的感覺，但只有一個(gè)字：疼。縫針時(shí)，我沒有叫一聲疼，也沒有哭，我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)。縫完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心，也不想讓媽媽難過。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁矗亢悺P勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過了八十三個(gè)春秋，并取得了令人矚目的成就。“宇宙之王”霍金因?yàn)榉窝妆粍儕Z了說話的功能，并且疾病使他的`身體變形。但這些對(duì)他又算什么？他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈?duì)査f：“人生的道路沒有撒滿鮮花，如果沒有盡如人意，一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少，就應(yīng)該感到快樂。”
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠用微笑去面對(duì)一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)敘事作文 3
又是一年國(guó)慶到了，7天小長(zhǎng)假馬上開始了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我?guī)一鼗窗怖霞彝嬉惶说模呛牵_心哦
在我完成所有作業(yè)后，我跟爸爸媽媽開車回淮安了，當(dāng)天下午，我就嚷著讓姨婆帶我去公園玩。也許是因?yàn)楣?jié)日的原因，此時(shí)的楚秀園在陽光下顯得格外的漂亮。我迫不及待地拉著姨婆進(jìn)了大門，剛進(jìn)大門就讓我眼前一亮，一個(gè)開闊的大池塘，里面養(yǎng)滿了各種金魚，在池塘面上有一座小橋，游玩的人們可以邊游玩邊欣賞在水里游來游去的`魚兒，心情頓時(shí)覺得好舒暢！
穿過魚池，沿著小路往前走，我迎面走來一個(gè)小妹妹，手里拿著一個(gè)用糖做的小人，我走進(jìn)一看，其實(shí)就是個(gè)小糖人 ，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)疑惑，為什么用糖做的東西都能像一個(gè)少女亭亭玉立地站在一根小棒子上面，不會(huì)倒下來呢。為了一探究竟，我問了小妹妹在哪里買的，拉著外婆就直奔那個(gè)地方。到了那里一看，圍觀的人還真不少，大多是都是小朋友，他們看得津津有味，我仔細(xì)在旁邊看了個(gè)清楚，原來那位師傅，先把白糖放在鍋里加溫熬成水狀的糖絲，然后根據(jù)小朋友的要求，在一塊鐵板上畫出美麗的圖畫，你要什么他就畫什么，真是神了，我不禁要想，這位師傅畫畫的功夫真是了不得啊，輪到我時(shí)，我讓他幫我畫了一只KITTy 貓，我眼睛一眨不眨的盯著鐵板，一會(huì)功夫，一只貓便呈現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)得連忙喊姨婆看看，真是太棒了！我拿著糖貓邊看邊吃，真甜啊，糖貓?jiān)陉柟庀嘛@得特別的透亮。我還真舍不得吃了它呢！公園里玩的東西特別多，人也特別多，有很多刺激的游戲姨婆不讓我玩，怕不安全，老師放假前還一再跟我們強(qiáng)調(diào)假期里要注意安全，所以我也就遠(yuǎn)離了那些危險(xiǎn)的地方，找了個(gè)安靜的地方畫了一副粘土畫，姨婆在身邊安安靜靜的陪著我，我在粘畫時(shí)還認(rèn)識(shí)了幾位小朋友呢！
等我粘完我的作品，天色也漸漸有點(diǎn)晚了，外婆說還要做晚飯呢，我高高興興地拉著外婆的手回家了。到家后媽媽問，今天玩得開心嗎，我很得意地向她展示了我的小糖貓和我的粘土作品，并且高速爸爸媽媽，我今天玩得特別開心！
小學(xué)敘事作文 4
你一定聽過風(fēng)聲，雨聲，鳥鳴聲，鈴鐺聲……但是，你聽過心碎的聲音嗎？
事情得從一個(gè)秋風(fēng)乍起的下午說起。那天，我正走在回家的路上，經(jīng)過一位清潔工老奶奶身旁時(shí)，不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服，戴著工作帽，一頭灰色的頭發(fā)，表情很平靜。她的手上拿著一個(gè)掃把，吃力地掃著落葉，不時(shí)取下帽子，擦把汗，可又趕緊戴上，彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。
這時(shí)，迎面走來了一位漂亮的姐姐，她大概十八九歲的樣子，瞧這身打扮：一頭染黃的長(zhǎng)發(fā)，齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出，雪白的長(zhǎng)袖襯衫，紫色的毛線背心，俊俏大方的緊身牛仔褲，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色靴子，加上手上掛滿明星照片的手機(jī)，以及肩上銀灰色的時(shí)尚挎包——真夠時(shí)髦的！接下來，那位光彩照人的姐姐的舉動(dòng)，可讓我大吃一驚：她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計(jì)較，掃了過去。可那位大姐姐似乎在玩一個(gè)有趣的游戲，用一張衛(wèi)生紙擦了擦嘴，也扔在地上。
“哎，姑娘! ”老奶奶實(shí)在忍無可忍了，“別扔了，我們掃地也很不容易，是很辛苦的啊。”“辛苦？哼！”那個(gè)姐姐冷笑著不以為然地說道。隨后，她拆開一包衛(wèi)生紙，抽出兩張，翹著蘭花指撕成小片，往地上一撒，然后旁若無人地?fù)P長(zhǎng)而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過，那個(gè)姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著，把紙片吹向四面八方，在路面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我的.心，一下子涼了。幻覺中，我聽到了一聲脆響，像一塊玻璃，或者水晶掉在地上破碎了，又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢？啊！那是心碎的聲音，是老奶奶心碎的聲音！
又是一陣秋風(fēng)吹來，老奶奶無奈地?fù)u搖頭，頂著寒風(fēng)掃著紙片，默默無語。面對(duì)這樣一個(gè)不懂得愛，不講文明和公德，不懂得珍惜和尊重的年輕人，她又能說些什么呢。她只是繼續(xù)揮動(dòng)著手中的掃把，眼里仿佛噙著淚水，我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭，那鮮明的對(duì)比，心情越發(fā)沉重……猛然間，我想起，今天是農(nóng)歷九月初九——老人節(jié)！爾后，是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)敘事作文 5
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對(duì)我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長(zhǎng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會(huì)道的小嘴，把錯(cuò)的一方說得心服口服，把老師和家長(zhǎng)那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點(diǎn)你心靈的.寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長(zhǎng)和老師的心連在一起。”
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對(duì)媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對(duì)我說：“媽媽誤會(huì)你了，也誤會(huì)了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯(cuò)了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业臅r(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對(duì)我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)敘事作文 6
一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)離不開生活，生活更離不開數(shù)學(xué)，比如:早上買早點(diǎn)要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？……都離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”但我又強(qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué)，語文不學(xué)好也不行，一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門學(xué)科，大家都要力爭(zhēng)學(xué)好。”通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì)做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。在教學(xué)不能視而不見，不管實(shí)際應(yīng)用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí)，但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活是多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。伴隨著新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過去那種過分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。
總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，力求提高自己的教學(xué)水平；還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲的！
小學(xué)敘事作文 7
不要怕風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因?yàn)槟惚澈缶陀嘘柟猓徊灰率湃サ妮x煌，因?yàn)槿松傆械凸龋徊灰履ルy，因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。
我曾見過一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見過一條小溪，淺淺窄窄，永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一萬條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，唯有突破，才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽過一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的`財(cái)富。可惜砸石太苦，最后只有小兒子成功了，他擁有一個(gè)美好的未來，哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的，他只是輕輕說：只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功！在我看來，成功的路上長(zhǎng)滿了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著另一個(gè)你，打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長(zhǎng)在最高的最險(xiǎn)的山崖壁上，一步踏錯(cuò)，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄。克服了這一切，才會(huì)成功，可惜還有最后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因?yàn)槟汶x最后的成功只有一步之遙了，邁過后，便是康莊大道了。
不要怕，說起來最是簡(jiǎn)單不過了，但是做起來卻是最難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當(dāng)一把無刃的刀，什么價(jià)值也沒有。
生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因?yàn)橛辛送懽兊钠D難，才會(huì)有最最美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅(jiān)強(qiáng)，你就不會(huì)怕也不用怕，因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。
小學(xué)敘事作文 8
五一節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午，大伙兒都忙著，燒飯的燒飯，洗衣的洗衣，根本顧不著我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門，來到一條小溪邊。
呼吸著大自然的氣息，令人神清氣爽。
來吧，去抓魚吧！大自然呼喚著我，望著這條清亮亮的小溪，我卻充滿了恐懼，長(zhǎng)這么大了，我從沒趟過水，更別說抓魚了，我在猜想：會(huì)不會(huì)那水很冷？我打了個(gè)哆嗦.
小姨看見我木頭似的立在岸邊，笑我：哈哈，想抓魚，你就下去唄！瞧你這木訥的小丫頭，肯定連一條魚也抓不到！聽了小姨子的話，我把頭一昂：哼，下去就下去，誰怕誰呀？于是，我脫了鞋子，脫了襪子，挽上褲角，挽上衣袖，深呼吸，下水嘍！
我把腳輕輕放入水中，但馬上又縮了回來，我打了個(gè)寒顫，啊！好冷！對(duì)啊，不能被小姨笑話，這樣一想，我鼓起勇氣將腳浸入水中。
過了一會(huì)兒，我覺得水并不那么冷了，我開始在水中走動(dòng)。魚呢？怎么沒看見一條魚？小姨，魚在哪兒啊？既然我自己找不到魚，就搬來了援兵幫我的忙。瞧！那里全是魚！我小心翼翼走過去，盡量不被小魚發(fā)現(xiàn)，走近一看，那魚不及我小拇指大小，想必它們沒有牙齒吧？它們?cè)趺磿?huì)咬我呢？我的膽子一下子打了起來。我出其不意地靠近它們，真可惜，腳行走時(shí)的力量激起了水波，小魚們發(fā)覺了我，它們逃跑了。魚兒不見了，我開始四處張望，啊！魚在那兒。我吸取了第一次失敗的.教訓(xùn)，盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利，我將手垂下，呀！一聲吼，將手一并，結(jié)果，手里捧著一汪清水，魚兒又不見了。
小欣，該回家了！哦，知道了！我雖嘴上這樣答應(yīng)，卻并沒有回家的想法。
我提起鞋子，慢慢走動(dòng)，眼睛望著腳下，希望再找到小魚。
在這兒！我在心中暗暗叫喜，一條小魚來到我身旁，幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)。我準(zhǔn)備孤注一擲了：我把鞋子拋向水中，一手撩起水，結(jié)果，小魚又不見了。再看看我的鞋子，已經(jīng)不見了。我的鞋子呢？小姨，快幫我找找鞋子！此時(shí)的我已經(jīng)無心抓魚了，找鞋子要緊啊！在這兒呢！小姨叫道。原來，鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。
我垂頭喪氣得趟過水，哎，忙乎了半天，居然連一條魚都沒抓到，還差點(diǎn)連芝麻都沒撿到就丟了西瓜。 這次經(jīng)歷令我難忘！
小學(xué)敘事作文 9
昨天我在外婆家做客。在我到達(dá)后不久，我的弟弟潘把我拉到拉肖河，帶著臉盆去抓魚。但這件事，我不會(huì)答應(yīng)。因?yàn)樽钆滤绻髞聿恍⌒乃さ沽耍俏揖芙^。我哥哥別無選擇，只能一個(gè)人抓我。
在岸上，我看見哥哥自由自在地抓魚。我用一個(gè)臉盆，一個(gè)瓶子，一只手接住了它。我好多次沒見他捉到一條魚。終于，我忍不住開口了；“哎，這種方法釣不到魚，因?yàn)轸~早就被你嚇跑了。”“那你自己去抓吧！”我哥繃著臉說。知道這是哥哥的挑釁，我說:“你的方法不可行，我已經(jīng)看透了。我下去也不是不可能。只要你上來站在門口，萬一我摔倒了，你可以找你爸爸幫忙。”“好的，沒問題。”我卷起褲子，從我哥哥手中接過。
我爬下來，看見小魚在岸邊游來游去。趁它不注意，我用臉盆把它舀了下來。啊，我知道了，我知道了！我歡呼起來。聽到叫聲，哥哥跑過去數(shù)了八條魚。我不甘心，就下去接住了。這一次，小魚似乎在提防著他們。當(dāng)我準(zhǔn)備抓緊的'時(shí)候，魚已經(jīng)游得無影無蹤了。所以我只好潛伏在岸邊。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒有看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒游來游去，只是偶爾看到幾條“零星”的小魚游來游去，又游走了。我心想:看來你早有預(yù)謀。這些小魚是來打聽消息的。于是我上岸，準(zhǔn)備以后再去抓。我和哥哥在岸上聊了一會(huì)兒，終于時(shí)間到了。我又想:什么，你這次被騙了，我一定要把你們都“鏟除”掉。我輕輕地走下樓梯。然后他趕緊蹲下來，臉盆對(duì)準(zhǔn)魚舀……這次我們數(shù)了11條魚。這些小魚很活潑，真的很可愛。
這次抓魚真有意思！
小學(xué)敘事作文 10
說起魚，我的第一印象就是天鵝湖抓魚的童年時(shí)光。
那年夏日炎炎，我還在上幼兒園，在無憂無慮的雙休日，我和哥哥最快樂的事情就是到天鵝湖去撈魚。
我們分工，哥哥在河邊展開魚網(wǎng)，我拿了一個(gè)小水桶，裝滿水，順便還拿了一個(gè)饃，我把饃給了哥哥，哥哥把饃掰成一小瓣，一小瓣的，放進(jìn)魚網(wǎng)里，這可是吸引那些野生小魚的好料。我把網(wǎng)扔進(jìn)湖中，哥哥把網(wǎng)繩拴在一棵樹上。完美！這樣，一個(gè)“引魚進(jìn)網(wǎng)”的陷阱就設(shè)計(jì)完成了，最后一步，就是等，耐心的等。
如果只坐在那里，啥也不干，當(dāng)然是不行的，我和哥哥返回到家里，不是看電視就是做游戲，“嗨”得滿身大汗。大約一小時(shí)以后，我們以“短跑冠軍”的速度，像離弦的.箭一樣“飛”到了“陷阱”那里，只用肉眼就能看見，那一堆堆傻魚們正在一起分享我們的“魚餌”呢，看到這一幕，我和哥哥的心里都樂壞了，捉這些魚在我們眼中都是“甕中捉鱉”。和哥哥準(zhǔn)備好以后，我們默數(shù)“一、二、三”，然后一起使出全身力氣，以迅雷不及掩耳之速，把魚網(wǎng)給撈了上來，放到地上，看著那些活蹦亂跳的“戰(zhàn)利品”我們倆個(gè)心里都是美滋滋的。
我抓起一把，就往小水桶里放，我們一起把“戰(zhàn)利品”收拾干凈就回家了，剛回到家，就有幾條魚翻白肚了，媽媽看到后，直說我們殺生，我不明白為什么，剛剛明明還活蹦亂跳的啊，媽媽說：“這些魚已經(jīng)適應(yīng)了湖水，你們接的是自來水，魚當(dāng)然適應(yīng)不過來。”
我聽了以后不免有些失落，我們辛辛苦苦抓的魚，就這樣翻白肚了，于是，我和哥哥又一起回到湖邊把那些魚放生了。
每當(dāng)看見那些釣魚的人，童年時(shí)的快樂就頓時(shí)充滿全身，夏日里捉魚的快樂將永遠(yuǎn)存在我的心中。
小學(xué)敘事作文 11
今天，我和媽媽來到青云峽上游玩兒。這里的河水非常清澈，像一面明亮的大鏡子。而且也很淺，最深的地方才到我腿肚子那兒。河里有很多顏色不一的`石頭有深紅色，有淡灰色，還有赤褐色還有許多小魚正趴在石頭縫里睡大覺呢！我突然有了抓魚的念頭，便興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來抓魚吧！”媽媽欣然同意：“好呀！”
因?yàn)槲覀儧]帶捕魚工具，所以只能試著用手抓，我和媽媽站在水里，彎下腰，把雙手?jǐn)傞_，輕輕地放入水中，再并攏，等待小魚游到手中。有一條小魚在我手掌上方游來游去，我趕緊合上手，然后把手伸出水面，打開一看，居然沒有抓到！這時(shí)，我看到一條小魚停在水中一動(dòng)不動(dòng)，于是，猛地把手伸進(jìn)水里，去撈這條小魚。沒想到，不但沒撈上來，反而還濺了我一臉?biāo)Ｍ蝗晃铱吹胶又醒胗幸粋�(gè)裝沙土的編織袋，心想：用編織袋，應(yīng)該可以抓到很多魚吧！我把編織袋拿了過來，把它放到水里。果然，不一會(huì)兒就有一群小魚游進(jìn)了袋里，我趕緊提起編織袋，生怕放跑一條小魚。
我仔細(xì)瞅了瞅，這些小魚只有一厘米左右，它們的頭部有一點(diǎn)淡紅色，背是透明的，肚子是銀白色。其中一條小魚有我半個(gè)小姆指大，它的全身都是透明的，身上有著一條條黑色的斑紋，就像一條水晶做的魚一樣。我把這些魚裝進(jìn)礦泉水瓶里，繼續(xù)抓魚。
抓了一會(huì)兒，我看了看瓶子，里面已經(jīng)有好幾十條小魚了，而且還有長(zhǎng)了后腿的蝌蚪，和跟彈珠一樣大的螺螄。
這時(shí)天色不早了，我們拿著抓到的小魚、蝌蚪、螺螄，心滿意足地回家了。
小學(xué)敘事作文 12
周末的傍晚，夕陽西下，那在天空中還未散去的火燒云，也隨著太陽的離去，快要被風(fēng)吹散了。
我們一家四口拿著漁網(wǎng)，拎著水桶，向村邊的小溪走去。“要抓魚咯！要抓魚咯！”我和弟弟邊走邊興奮地說著。很快，小溪就出現(xiàn)在了我們前方。
我們走到溪邊，看到小溪泛起層層波紋，就像一位老爺爺臉上的皺紋。放眼望去，溪中的水草在水的流動(dòng)下翩翩起舞；小溪中還有大小不一，顏色各異的卵石，它們鋪墊在溪底就像是一條光滑的地毯。遠(yuǎn)處還聳立著幾座小山丘，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著小溪。如此景色，我忍不住贊嘆：“太美了，真像一幅唯美的'水墨畫呀！”
我們開始捕魚了。只見爸爸拿起漁網(wǎng)，彎下腰，觀察魚的動(dòng)向，然后輕輕地把漁網(wǎng)放入水中。突然，“唰”得一聲，爸爸迅速地把網(wǎng)提了起來，只見幾條石斑魚在小石子和水草中活蹦亂跳。我們挑去小石子與水草，迅速抓出小魚，放進(jìn)水桶里。
魚兒在水桶里好歡樂呀！瞧！有的魚兒在你追我趕地嬉戲，魚兒們甩動(dòng)的尾巴泛起層層水花；有的魚兒頭碰頭嘴碰嘴，像在說悄悄話；還有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考如何逃出水桶，回到小溪中。哈哈，多么有趣！多么可愛！
不知不覺，天漸漸黑了，水桶中的魚兒也隨著時(shí)間的流逝越來越多，而我們也該回家了。這時(shí)，我放倒了水桶，魚兒們就像看到希望一樣發(fā)了瘋似地沖進(jìn)了小溪里。我想：它們肯定很開心還能回到自己的家吧！如果我也是其中的一條小魚，應(yīng)該也像它們一樣吧！
回家的路上，蟲鳴不停地回蕩在我的耳邊，像是在說：“一路平安呀！”而我用微笑來回應(yīng)昆蟲們的話語。回到家中，只覺得眼皮沉重，我晃晃悠悠地上了床，聽著窗外“滴滴嗒嗒”的“交響樂”我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)敘事作文 13
童年的趣事就像沙子，多得數(shù)都數(shù)不清。今天課堂上受黃老師的啟發(fā)讓我想起了一件趣事——抓魚。
去年暑假，我去外公家。快到吃午飯的時(shí)間了，外公說：“我們?nèi)プ讞l魚來作午飯吧。”“好耶！”我興奮得一蹦老高。
一切準(zhǔn)備就緒，我們拿著魚網(wǎng)下河抓魚，這條河并不深，不過很寬，到處都是魚兒，有草魚、鯽魚、黃骨魚、還有一些叫不出名字的魚。
開始抓魚了，我以為抓魚非常容易，對(duì)準(zhǔn)一條草魚，用網(wǎng)一撈，沒想到，魚沒抓著，自己卻摔了個(gè)嘴啃泥。抬起頭，對(duì)著水面一看，發(fā)現(xiàn)自己的樣子十分狼狽，頭發(fā)衣服全濕了，胸前布滿了泥沙，頭上頂著一塊綠藻，但是我絕不能放棄，整理衣冠后，繼續(xù)開始戰(zhàn)斗，我就不信我制服不了這些魚。
有了上次的教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)抓魚并不是一件看似簡(jiǎn)單的'事。于是我有了一個(gè)計(jì)劃，我先拿著網(wǎng)，腳慢慢抬起，又慢慢落下，因?yàn)樵谒镆徊恍⌒聂~兒就都游走了，我找了一條游得比較緩慢的魚，彎下腰，把網(wǎng)伸到水面上，小心翼翼的跟著。時(shí)機(jī)到了，我舉起網(wǎng)，猛得把魚扣在網(wǎng)里，又把網(wǎng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，魚兒撈上來了。魚拼命得掙扎，可已無濟(jì)于事，它早已成為我的甕中之鱉了。
魚越抓越多，我也越來越興奮，這時(shí)，我想去遠(yuǎn)一點(diǎn)得水域試試，按照經(jīng)驗(yàn)，我跟住一條速度最慢的魚，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一網(wǎng)下去，沒想到這條魚竟然逃脫了，只見這條魚用力扭動(dòng)尾巴，飛快地煽動(dòng)著水，像一支箭一樣游走了，我想原來魚也懂得“兵不厭詐”這個(gè)道理呀！
午飯時(shí)間到了，看著桌上熱氣騰騰香味撲鼻的魚，我非常自豪，因?yàn)檫@畢竟是我的勞動(dòng)果實(shí)。
小學(xué)敘事作文 14
五一去了重慶，在姐姐家玩的很開心。
這么大第一次抓魚，第一次看到用很原始的方式釣魚。
第三天，天氣特別熱。我姐夫說，這是一個(gè)撈一網(wǎng)打盡的好時(shí)機(jī)。到了晚上，魚就會(huì)出來乘涼，網(wǎng)剛好被逮個(gè)正著。一聽就激動(dòng)。碰巧廣廣不想和他叔叔一起去。他想在家看動(dòng)畫片，我就成了幫忙的對(duì)象。小侄女見我要走，纏著我要走，于是姐夫帶領(lǐng)一伙人浩浩蕩蕩的往河邊走去。姐夫拖漁網(wǎng)，我提魚簍，小侄女專做電。
網(wǎng)魚之前先喂魚，讓魚集中注意力，下網(wǎng)才能有收獲。用網(wǎng)捕魚需要很多技巧。播種的時(shí)候要確保網(wǎng)是開著的。如果你把它擰成一個(gè)球，你不僅會(huì)丟網(wǎng)，還會(huì)嚇跑魚。沒有經(jīng)驗(yàn)的人拿不到大魚。一旦網(wǎng)撒下來，大魚就知道出事了，就不會(huì)再貪了，反而會(huì)趁機(jī)逃跑。有經(jīng)驗(yàn)的人在過網(wǎng)的時(shí)候可以判斷是否有大魚，因?yàn)榇篝~到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)會(huì)不停的擺動(dòng)，所以在水里要快速的'摸。網(wǎng)魚的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)的四周綁著金屬片，中間綁著一根繩子，這樣網(wǎng)一旦丟下來，金屬片就會(huì)牢牢的圈住那塊，魚就鉆不出來了，但是繩子在中間浮在上面，很容易拉起來。拉網(wǎng)沒那么簡(jiǎn)單。首先你得下去看看有沒有棍子之類的東西撐著網(wǎng)，不然魚一拉起來就會(huì)利用這個(gè)空間逃跑。撒網(wǎng)的時(shí)候，不可能在一個(gè)地方。這時(shí)，所有沒被網(wǎng)住的魚都逃脫了。撒網(wǎng)的時(shí)候要清理干凈，不然網(wǎng)打不開，所以拉起來之后的工作需要非常小心。
當(dāng)我回來的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我穿著裙子去的，腿被陰影咬了。但是晚上喝鮮魚湯的時(shí)候，心里的安慰就足以彌補(bǔ)這個(gè)罪了。
小學(xué)敘事作文 15
許多人都說父愛如山，充滿威嚴(yán)。我的爸爸從來不擺架子，很有情趣，不但對(duì)我呵護(hù)備至，而且陪我朋友般玩樂，我一點(diǎn)也不怕他。那次一起抓魚的經(jīng)歷，尤其讓我難以忘記！
去年暑假的一個(gè)下午，太陽熱得灼人。因?yàn)槲覀冞@兒夏天河水很淺，我和爸爸約定去撈魚。到了之后，我便挽起褲腿在斜坡上往下跑，跑著跑著，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，暴得滿臉是土。爸爸看見了，說怎么這么不小心，還哈哈哈大笑。我爬起來心里自然不服氣。但無詞無理無奈，只好悻悻離開。
到了近干涸的大水洼邊，就去洗臉。定神一看，魚！是魚！我興奮地大喊，邊喊邊捉。爸爸以為是條大魚，也過來幫忙。結(jié)果只是兩條不盈寸的小魚罷了。看見爸爸被我騙了，我哈哈大笑，心想總算跟剛才扯平了。
爸爸意識(shí)到被騙，沖我走過來。我拔腿就跑，腳一滑，摔進(jìn)了水里。我爬上來后，見爸爸離我挺遠(yuǎn)，就拿起旁邊的.蘆葦用小棍一通就通了。然后跳進(jìn)水里，掐住鼻子。過了一會(huì)兒，爸爸過來了沒見我就原路返回了。
我去找他，發(fā)現(xiàn)爸爸在前面20米的地方。他看到我說：快過來，兒子，這里有許多長(zhǎng)條魚。我跑過去，一起撈魚。突然，我摸到了一個(gè)長(zhǎng)40厘米的草魚。我興奮地說：大魚，爸爸，大魚！爸爸這次不信我了，我只好一個(gè)手捉魚尾，另一只手捉魚頭，邊捉邊說：哈哈，看你往哪兒跑。爸爸看見了，才明白我真抓了條大魚。
回家后，我和爸爸把抓來的魚全燉了，魚很香甜，我和爸爸玩得更香甜。
掙錢養(yǎng)家的爸爸很多，還能陪孩子玩耍跟孩子做朋友的爸爸就很難得了。做您的兒子是我最大的幸運(yùn)，謝謝爸爸。
小學(xué)敘事作文 16
在我的成長(zhǎng)中，有各種各樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，那次抓魚就讓我至今難忘。
去年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間。當(dāng)天，爺爺奶奶為了給我們接風(fēng)洗塵，要去魚塘里抓魚回來煮。這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)想法，抓魚這么好玩的`事，我還沒試過呢，我也要去試一下。
我立刻跑去和爺爺商量：“爺爺，讓我來幫您抓魚吧，我一定能抓到的！”爺爺同意了。面向不算太大的魚塘，我剛抬起腳往里踏，可腳卻陷入了淤泥里，嚇得我趕忙用力抽回來。爸爸媽媽鼓勵(lì)我再試一次。我又鼓足勇氣把腳緩慢踩下去，完全到底以后，才發(fā)現(xiàn)并不太深，就不再害怕了。
一堆魚在我眼前游動(dòng)，我開始尋找獵物。可是還沒等我跑過去，魚就被我嚇得四處亂竄，一下就不見了蹤影。在水里明顯不如在岸上那樣可以靈活走動(dòng)，我就像一只落水的老虎，來來回回跑了好幾趟，就是奈何不了水下獵物，還把水弄得渾濁不清。
我只好上岸休息一會(huì)兒。爺爺說：“抓魚動(dòng)作不能太猛，先要慢慢靠近，快接近魚的時(shí)候快速抓魚頭和尾部，這樣才能抓到魚。”
等水變清澈了，我決定用爺爺教的方法再次嘗試。鎖定一條游不太快魚，我慢慢地靠過去。快靠近時(shí)，看到魚還沒反應(yīng)過來，我敏捷地出手，居然抓到了。我高興地大叫起來：“啊，我抓到魚啦！”正高興呢，沒想到魚一掙扎，從我手中溜回了水里！我欲哭無淚，看來只要沒抓上岸就不能放松警惕。
我又重新尋找目標(biāo)，慢慢靠近，再一次伸手，又抓到一條魚了，這回我捏得可緊了，小心翼翼地把魚帶上了岸。爸爸媽媽對(duì)我豎起“大拇哥”！
原來抓魚也要技巧，就如同我們的學(xué)習(xí)，要講究方法，才能學(xué)得更好！
小學(xué)敘事作文 17
在我的成長(zhǎng)中，有各種各樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，但是最讓我難忘的是第一次抓魚。
國(guó)慶節(jié)這天，我們一家回到老家，我和爸爸開開心心地來到小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待的用溪水洗臉，哇，水真涼啊！當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，呀，好美啊! 山上綠樹成蔭，山下莊稼連片，水里時(shí)不時(shí)有魚群游來游去，這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)想法，我要抓魚。
我和爸爸都卷起褲腳和衣袖，慢慢地走進(jìn)小溪，剛進(jìn)小溪，一個(gè)小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我趕緊伸手去抓它，可剛碰到水面，小魚就靈敏的轉(zhuǎn)過身，逃之夭夭，在我愣神之時(shí)，爸爸舉起手中的魚，大喊我抓到魚了。于是我也學(xué)著爸爸的樣子，繼續(xù)努力，可讓人生氣的是，那些魚兒好像商量好了似的，一個(gè)一個(gè)從我身邊游走。
于是我又換了一個(gè)地方，繼續(xù)抓魚，不一會(huì)兒，一條活潑可愛的小魚向我游過來，我趕緊沉住氣，雙手放入水中，全神貫注地盯住它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，魚兒歡快地?cái)[動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，向我慢慢靠近，心想：看你怎么跑出我的五指山，在它快到我跟前時(shí)，我猛的向前一撲，只聽撲通一聲，我跌入水中，濺起一個(gè)巨大的水花。哎呀，它又逃跑了。這次，不僅沒抓到魚，自己還成了一個(gè)落湯雞。爸爸見了我的樣子說：“別灰心，抓魚要有耐心。”聽了爸爸的話，心想：我一定能抓到魚。就在這時(shí)，一條身上有花紋的魚有游過來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手猛的伸進(jìn)水里，用力一抓，抓到了，我高興的叫起來。看著小魚在我手里拼命的擺動(dòng)，我的手不由得一松，小魚撲通一聲，回到小溪里，搖著尾巴游走了，這條小魚真狡猾啊！ 我無奈的笑了。
雖然沒有抓到魚，但這是我人生中，一次快樂又難忘的體驗(yàn)，為我的成長(zhǎng)添上多彩的一筆。
小學(xué)敘事作文 18
春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，花紅柳綠，鶯歌燕舞，大人們都去忙農(nóng)活兒了。哈，這下子可好了，一群孩子們跑出家門，直奔小溪，小溪唱著“叮咚、叮咚”的歌兒，清澈見底，一條條小魚在水中玩耍，孩子們見了開心極了，跳進(jìn)水中紛紛開始抓魚，當(dāng)然我也在孩子群中啦，有的用畚箕，有的用手捉，有的用小盆子捉……，捉魚可真有趣，一把抓住它，它又從指縫中逃出去，又把它抓住了，呀！又空了。
抓著抓著，玩著玩著，站在冰涼的水中，可舒服了！忽然，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的`小魚，橙色的身體，雪白、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上像披著五彩的段子，閃閃發(fā)光，美麗無比。
我一心想抓住這只美麗的魚，它一直吸引著我的視線，它游啊游，在它不動(dòng)時(shí)我的手慢慢伸向魚，手掌猛得合攏，在快抓住它的那一刻，“撲通”一聲，我摔進(jìn)了水中。還喝了幾大口水，嗆得我直咳。
伙伴們紛紛圍過來，把我拉起來，我渾身濕透了，頭發(fā)還滴著豆大的水滴，臉上有一些爛泥，衣服上，褲子上全是，大家哄笑著回去抓魚。我狼狽地回家，身上濕漉漉的很難受，回到家，我打開大門，這個(gè)樣子把奶奶給嚇了一跳，眼鏡跌落在了地上。我把臉上的爛泥弄掉，奶奶回過神來，說:“你去哪兒了？咋弄成這樣？快去換衣服，別著涼了，上二樓洗個(gè)澡吧。”“嗯，好的！”我走上了樓，洗完澡。媽媽問：“臭家伙，又去哪兒了？”“嗯…..嗯，去抓魚。”我支支吾吾地說，“唉，孩子我說你呀！太不聽話了，叫你聽奶奶的話，別去，你一定要去，你瞧，吃果子了吧！”媽媽生氣地說。我卻相當(dāng)快樂，
睡覺前，奶奶為我關(guān)了電燈，我躺在床上自言自語：“嗯，今天真快樂！”
我喜歡鄉(xiāng)村生活，你呢？
小學(xué)敘事作文 19
下了一星期的雨，這個(gè)周末來了個(gè)好天氣。
早晨，陽光透過窗簾縫，照在屋內(nèi)，把我叫醒。打開窗戶，一股鮮花芬芳的香味吹來，柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)翩翩起舞，兩只小鳥在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著歌嗎？我隨著它們的身影移動(dòng)，小鳥停在了池塘邊的大石頭上，讓我想到我該去看看那些池塘里的小動(dòng)物了。
我順著鵝卵石鋪成的小路來到水池邊。一只烏龜鉆出水面，懶洋洋得趴在一根爛木上曬太陽呢！好像聽到我的聲音，“噔”的一聲跳下水不見了。幾條紅鯉魚在水里游著，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，淘氣地吐著水泡，真有趣。突然，一群小魚兒從我面前游過，我挽起袖子下手去撈，手一伸，小魚就跑了，魚沒抓到，水濺起好高，弄得我一臉。看來想抓到它們不是那么容易的。
于是，我想自己做個(gè)工具來抓魚，什么工具好呢？我先找來了個(gè)瓶子，放在水里想讓小魚自己鉆進(jìn)來，可等了好久也沒見魚兒來。用網(wǎng)兜應(yīng)該可以吧！可爸爸這里沒有網(wǎng)兜。要不，自己動(dòng)手做一個(gè)。我找來了鐵絲、塑料袋、竹條，把鐵絲彎成一個(gè)圓形套在塑料袋上，然后綁在竹條的一頭，我高興的拿著自己做的工具在池塘里試起來，沒等我的.“網(wǎng)”沉下水，魚兒又跑了。我反反復(fù)復(fù)的試了好幾回，可還是沒有成功。
我垂頭喪氣地坐在大石頭上，看著水里的小魚。這時(shí)，媽媽走過來問：“怎么了？”“我怎么撈也撈不到小魚”。媽媽安慰我說：“小魚的家在池塘，在水里小魚才可以快活的游著。看它們無憂無慮的玩耍著，是不是就像你和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲一樣的開心呢！”我聽了媽媽的話，頓時(shí)高興起來。
小學(xué)敘事作文 20
今天陽光明媚，我和爸爸去楠溪江玩。一到楠溪江，我看見有的人在做各種各樣的姿態(tài)游泳，有的人在開心地玩水槍，還有的人在迅速地抓魚。一看到抓魚，我也好想抓幾條魚，拿回家養(yǎng)一養(yǎng)。
我看到小魚的眼睛黑黑的，像兩顆黑色的小鉆石，它還披著一身金色的衣服，尾巴搖擺著，像在跳舞。我悄悄地走到小魚的后面，小魚正在發(fā)呆，好像在解決什么難題。我就伸出手放進(jìn)水里，把手慢慢靠近小魚，眼睛一直盯著小魚，怕它游走了。突然，我的'手像閃電一樣合攏，然后，小心翼翼地打開，一看，什么都沒有，我非常失望，那條小魚從不遠(yuǎn)處游了過來，搖著尾巴看著我，好像在說：“抓不到，抓不到，你這小樣想抓我，想得美，我可是魚群里面最聰明的魚哦！”我生氣地想：“你等著瞧，看我抓到許許多多的魚后，讓你看看我的厲害。”想完，我就生氣地走了。
我來到旁邊，看見一條小魚正在發(fā)呆，我想：“這次我一定要抓住你。”想完，我就躡手躡腳地靠近它，我又想：“用手很難抓，我拿一個(gè)網(wǎng)來抓，不是很好嗎？”想完，我就買了一個(gè)魚網(wǎng)來抓魚，我把魚網(wǎng)放在魚的肚子下面，再像閃電般的速度往上一撈，魚就入網(wǎng)了，我非常高興，但魚在網(wǎng)里掙扎著，好像在說：“放了我吧，我沒有了水，就會(huì)干死的！”我說：“哼，我才不會(huì)放了你呢，我要把你拿回家養(yǎng)。”說著，我就拿來一個(gè)塑料盒，把小魚倒入水中，接著去撈魚。
我又看見一條可愛的小魚，就靜靜地走了過去，到了它旁邊，我就想：“我一定要抓住這條可愛的小魚。”想完，我就把網(wǎng)放在它的肚子下面，往上一撈，就撈到了，我更高興了，因?yàn)樽サ搅艘粭l可愛的小魚！
抓魚真好玩，我以后還要抓！
小學(xué)敘事作文 21
上個(gè)周末，和風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣晴朗，爸爸帶我到楠溪江玩。
楠溪江的水，清得一眼就能看到底，魚兒們身上披著各種顏色的魚鱗，尾巴在左右搖擺著。魚兒們的眼睛鼓鼓的，大大的。它們呼吸的水是從鰓里面排出來的。
看了這么多可愛的小魚，我真想抓幾條回家養(yǎng)啊！忽然，我看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚，停在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像在冥思苦想著什么問題。我靜悄悄地走過去，生怕它逃走了，我走到那條魚旁邊，把手伸進(jìn)水里，心里想：“不要讓那條魚在我的眼皮底下一閃而過，逃走啊。”我把手一合攏，感覺里面沉甸甸的，好像真有那么條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚在我手心里呢！我打開手一看，原來是一個(gè)小石子。這時(shí)，我看見了那條魚，它搖著尾巴，好像在說：“我可是水里的霸王，瞧你這爛技術(shù)，是抓不到我的。”我想：“我還要找一條比那條魚好看的'金魚來抓。”
過了一會(huì)兒，我看見巖石后面停著一條魚，它披著灰色的衣服，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我想：“那條笨魚，肯定會(huì)被我抓住的。”于是，我又躡手躡腳地走過去，這時(shí)，我又想起：“不如用一個(gè)網(wǎng)抓小魚。”于是，我就拿來一個(gè)網(wǎng)，一撈，就把那條魚撈在網(wǎng)里，那條小魚在網(wǎng)里掙扎，好像在說：“大哥，快放了我吧！如果沒有水，我會(huì)死掉的。”我呢，就說：“小魚，你就等著我拿回家，把你放在魚缸里養(yǎng)吧！”
這時(shí)，我又看見成群的魚在水里游，我想：“我用釣魚桿來釣魚吧。”于是，我又拿來了一根魚桿，然后將魚鉤頭上放點(diǎn)魚餌，接著就開始釣魚了。等了半個(gè)小時(shí)，卻一條魚都沒有釣到，于是，我又決定用網(wǎng)來撈魚。我又拿來網(wǎng)，就走到水里開始撈魚了，我朝成群的魚走去，用網(wǎng)一撈，就網(wǎng)住了三條魚，我高興得一蹦三尺高。
今天抓了這么多魚，可真開心呀！
小學(xué)敘事作文 22
這一年的暑假，在老家，我與我的表姐度過了一段快樂的時(shí)光。我們做了許多有趣的事，其中最難忘的就是我們?cè)谝粭l小溪邊抓魚。
那天，天氣并不好，下起了傾盆大雨。雨停之后，閑來無事的我們便來到了一條小溪邊。可能是因?yàn)閯傁逻^雨吧，水并不是那么清澈。但是，那水里的魚卻引起了我們的興趣。我搜尋著可以撈魚的東西。目光看向手里拿著的礦泉水瓶，里面還有一點(diǎn)兒水。“有了！姐，我們用各自的礦泉水瓶來抓魚吧！”“好啊，我們?cè)囋嚳窗桑∮谑牵覀儽阍谙呴_始抓魚。
我先仔細(xì)地觀察溪邊，發(fā)現(xiàn)在石縫中間魚比較多，于是，我看準(zhǔn)了一條小灰魚，這里的魚實(shí)在太小了，不仔細(xì)看根本看不見。我輕輕地把瓶子沉入水中，小魚并沒有察覺到。說時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把瓶口堵住，然后興奮地把瓶子舉起來——仔細(xì)一看，水中多了一些青苔和水藻，根本沒有魚。
此時(shí)，表姐也舉起了瓶子，可她也沒有撈到魚。我們都失望至極，因?yàn)榘职种唤o我們二十分鐘時(shí)間來玩，眼看時(shí)間已經(jīng)過去一半了，我們卻仍然一無所獲。
我絞盡腦汁地想辦法，嘗試了無數(shù)次，卻還是沒有進(jìn)展。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)主意：快速讓瓶子加水。也就是：找準(zhǔn)一條魚，把瓶子快速壓進(jìn)水里，水就會(huì)跟著瓶口快速灌進(jìn)來，小魚也會(huì)沖進(jìn)來。
我激動(dòng)地用這個(gè)方法來做，果然成功撈到了兩條可愛的條紋小魚，姐姐學(xué)著我的方法做，也成功了，我們倆高興地手舞足蹈。
就這樣，帶著我們收獲的小魚，我和表姐走在回家的'路上，雨后的小溪嘩啦啦地流淌，好像在清唱一首歡快的歌謠，這歌聲陪伴我們度過快樂的雨后時(shí)光。
小學(xué)敘事作文 23
星期六，天氣晴朗、陽光明媚，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺得無聊，就叫了幾個(gè)好朋友一起去抓魚。我們幾個(gè)人帶著竹簍興致勃勃地沖向河邊。一到河邊，就見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，時(shí)而又呆立不動(dòng)閉目養(yǎng)神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣。看得我們躍躍欲試，恨不得立刻把它們“收入囊中”。我們挽起袖子，脫下跑鞋，把褲子也卷起來，迫不及待地下水了。一只腳剛碰到水，“嗖”立馬縮回來，冷!好冷!冰冷刺骨啊，那寒氣從腳尖快速?gòu)浡饺怼５@小小的困難就能阻擋我們抓魚的興致嗎?明顯不可能。我們適應(yīng)了下水溫，就正式下水了，開始“渾水摸魚”。我們弓著背，眼睛注視著水里游動(dòng)的小魚，慢慢地靠近它們……
我躡手躡腳地走到魚群旁邊，輕輕地把手伸進(jìn)水中，不過這魚可機(jī)靈了，“嗖”一聲逃離了危險(xiǎn)區(qū)，我又氣又好笑，對(duì)它們完全束手無策。有點(diǎn)泄氣了，無奈去看同伴的`成果。我，“抓魚高手”都抓不到魚，其他幾位就更不用說了，他們也是一無所獲。最后，我們圍在一起商量了個(gè)辦法，準(zhǔn)備聯(lián)手把這些魚給一網(wǎng)打盡。其中兩個(gè)人把魚群趕到一片淺灘，其他幾位把入口用石頭堵住，這樣范圍就小了，抓魚當(dāng)然容易多了。事實(shí)果然如此，不一會(huì)兒，就收獲了好多魚，我們滿載而歸。看著竹簍里活蹦亂跳的魚，心里美滋滋的，今晚可以大餐一頓了。在回家的路上，我想“人多果然力量大”，如果沒有小伙伴們幫忙，靠一個(gè)人的力量抓魚，今天估計(jì)要空手而歸了。
通過這一次抓魚，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，也懂得了“人多力量大，柴多火焰高”的道理。
小學(xué)敘事作文 24
今天，我參加了一個(gè)在三廠農(nóng)場(chǎng)的夏令營(yíng)，游戲項(xiàng)目各種各樣，但其中我還是最喜歡最后的活動(dòng)——抓魚。
下午，輔導(dǎo)員阿秋叔叔帶著我們來到了一個(gè)長(zhǎng)方形池塘，我們紛紛擼起褲管，脫下鞋子，迫不及待地下了池塘。池塘約到我的膝蓋深，水里面稀稀落落的長(zhǎng)了一些水草。我半蹲下來，雙手放在腰的前下方，像個(gè)網(wǎng)兜似的輕輕向前撈。阿秋叔叔說魚一般躲在水草周圍，我在水草附近摸索著，忽然，我的左手摸到了一個(gè)滑滑的東西，我眼前一亮，往左側(cè)撲去。一條大魚被我的左手牢牢按在泥地上，我緊緊抓著它的脖子，打開馬甲袋，把它裝了進(jìn)去。噢耶，首戰(zhàn)告捷!太好了!我興奮地朝媽媽擺了個(gè)剪刀手，又繼續(xù)搜尋起來。突然，我發(fā)現(xiàn)我前面的`泥水里忽然冒出一丁點(diǎn)兒的魚脊背，我瞄準(zhǔn)這條魚，猛地?fù)淞诉^去，抓住了它，它似乎不愿意做我的俘虜，可是任憑它怎樣擺動(dòng)，我也不松手，它終于被我降服了。裝進(jìn)袋子里后，我無意間又踩著了一條魚尾巴，我心想：今天真是交了好運(yùn)了!便伸手向下?lián)迫ィプ×四菞l魚，正當(dāng)我得意之時(shí)，那條狡猾的魚竟然一使勁，“刺溜”一下從我手里滑走了，我連忙蹲下來再去抓，可是它在水里瞬間就游得無影無蹤了。唉，真是遺憾啊。過了五六分鐘，靠岸搜索的我忽然看見有一條魚在我右側(cè)逃去，我的心提到了嗓子眼兒，生怕剛剛的悲劇再重演。我連忙飛速小跑向前奔去，用身體將它擋在岸邊的斜坡上，它使勁地甩動(dòng)魚尾，我輕而易舉地又抓到一條魚。活動(dòng)快結(jié)束了，阿秋叔叔一吹哨，我們意猶未盡地上了岸。大家互相看著伙伴們身上沾滿的泥漿，活像一條條大泥鰍，大家忍不住哈哈大笑。
提著來之不易的“戰(zhàn)利品”，我們依依不舍地離開了這里。
小學(xué)敘事作文 25
呵！爺爺家簡(jiǎn)直成了魚干加工廠，里里外外，前前后后，掛滿了扁扁的干魚兒。“哪里來的這么多的魚呀？”我好奇的問道。爺爺笑瞇瞇的`告訴我：“你華立叔叔家魚塘里多得是魚，閉著眼睛都能抓到。”
有這樣的美事？我拔腿就跑。還沒有進(jìn)門，我就開始嚷嚷：“叔叔，爺爺說你家魚多的成災(zāi)了，我是趕來幫忙的！”叔叔笑了：“小家伙，說的那么好聽，是不是嘴饞了想吃魚呀？還是手癢癢想抓魚？好，這樣的癮讓你過足。”叔叔說著，拿出一套防水魚褲讓我穿上。
我小心翼翼地下了魚塘，水不深，剛到肚皮。我立定不動(dòng)，細(xì)細(xì)一瞅，哇！爺爺果然沒有騙我，挨挨擠擠的魚兒，看的人眼花繚亂，到是不知道該從何處下手了。停了片刻，我瞄準(zhǔn)那條離我最近，長(zhǎng)得最肥的魚，猛地一出手。咦？我的手指頭明明已經(jīng)捉到它了，可它輕輕一擺尾巴，竟然耀武揚(yáng)威的游走了，還差點(diǎn)把我弄了個(gè)跟頭。我急了，再次出擊，可是還是沒有捉到。
看著滿塘的魚兒，竟然一條也捉不到，這不讓人笑掉大牙嗎！我又把雙手潛進(jìn)水里，有一條魚上鉤了，我以最快速度把手抽了回來，可是還是沒有抱到，又是竹籃打水一場(chǎng)空！
“這魚塘里的魚都成魚精了！”我氣得哇哇直叫，叔叔看我這狼狽樣兒，笑著遞給我一張小網(wǎng)。并交給我輕放快撈的方法。按照叔叔的方法，我先把小網(wǎng)慢慢的伸進(jìn)水里，等了一會(huì)兒，見有好幾條肥魚進(jìn)了埋伏圈，我眼疾手快，把網(wǎng)用力一提。
“哈哈！捉到了！”我大喊著，把網(wǎng)揚(yáng)的老高，往岸上跑去，池塘里留下了一串串漣漪。
小學(xué)敘事作文 26
鼓浪嶼是著名的風(fēng)景名勝，它還有一個(gè)名字叫“鋼琴島”，我還知道日光巖的餅非常好吃……誰讓我是一個(gè)“吃貨”呢！這個(gè)暑假我終于來到鼓浪嶼。
一下船 ，我就驚訝地張大嘴，果然和聽來的一模一樣，那里古老而美麗，到處有花香……我們先把行李放下，就去了島的中心，那里人山人海、川流不息……到處都是好吃的.，這下可讓我大飽口福了。
太陽落山了，我們來到了海邊，蒙蒙的月光和雪白的海浪，把疲憊沖走了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人，媽媽和我好奇地走過去問：“請(qǐng)問你們干什么呢？”一個(gè)女孩小聲地說：“我們抓魚呢！”我看見一條“小河”，好像是專門為我們挖的。因?yàn)榻裉焓嵌嘣疲栽鹿庖擦粒粋�(gè)家長(zhǎng)只好打開手電筒，在亮光下我們很快就抓到了一條小魚，因?yàn)樽ミ@條小魚我們幾個(gè)都變成了落湯雞，還因?yàn)樽ミ@條小魚，我們建立了友誼，組成了一個(gè)抓魚小分隊(duì)。
我們繼續(xù)在手電的燈光下努力的尋找著小魚，過了許久我們才發(fā)現(xiàn)了一條小魚，這條魚慌慌張張的游來游去，我們緊追不舍，我們先用手蓋，試了快八十回，小魚都躲開了，還是沒抓到，又用網(wǎng)子試了試，還是不行，最后我們用了“天羅地網(wǎng)術(shù)”。那小魚游得很快，可還是被我們困在了兩個(gè)魚網(wǎng)的中間，終于把它抓住了，我們輕輕把它放進(jìn)了瓶子里，我們也已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)候，小弟弟高聲喊了一聲，只見他舉著一只小螃蟹，我們都開心地叫了起來。
后來，我們怕小魚養(yǎng)不活，就把它們都放了。
天色越來越晚了，可我們還是不想回家，阿姨熱情地邀請(qǐng)我們和他們一起搭帳蓬，寧?kù)o的夜里又是一陣歡聲笑語。
小學(xué)敘事作文 27
所謂抓魚節(jié)，是指一個(gè)讓小孩子們開心地玩抓魚的節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日，大人都不參加，放任小孩子們暢快地玩耍。城市、鄉(xiāng)下、到處都是魚池或水田，我們可以踩到水里徒手抓魚，也可以用魚竿釣，用漁網(wǎng)撈，什么方法都可以。
魚的品種十分豐富，有泥鰍、大眼金魚、石斑魚、黃魚可多了。它們的顏色也很多，有白色、黑色、紅色將水池映襯得五彩繽紛，比彩虹還美。
預(yù)備，開始！裁判大聲叫道。一聲令下，我們箭一般沖向魚池，抓起了魚兒。有的用手捉泥鰍，可泥鰍太滑了，怎么也抓不到，好不容易抓上來，泥鰍一擺尾就從指縫溜走了。有的用魚竿釣魚，他們?cè)隰~鉤上面粘上一些魚食，一甩竿，就靜靜地坐岸邊等候，不一會(huì)兒，浮標(biāo)沉了下去，小魚兒上鉤了，提起魚竿，只見魚鉤上一條小金魚在空中撲騰。他們哈哈大笑：我抓到了，我抓到了，哈哈哈還有的準(zhǔn)備抓大魚，他們拿著漁網(wǎng)悄悄靠近幾條大魚，猛地一提，結(jié)果只有一條大魚落網(wǎng)，其它的成了漏網(wǎng)之魚。
農(nóng)田里的孩子可不一樣，他們光著小腳丫，踩進(jìn)淤泥中，用兩手翻著泥，泥巴下的泥鰍立刻現(xiàn)形了。因?yàn)闆]有水，泥鰍卡在淤泥里，孩子們用手一捉就捉住了，真是不費(fèi)吹灰之力呀。田頭的小河邊，有時(shí)候，小心翻開一塊石頭，還有可能冒出一只小蝦，它們擺動(dòng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須，在水里快速地游動(dòng)，樣子可愛極了。
直到黃昏，抓魚節(jié)才圓滿結(jié)束。岸邊一個(gè)個(gè)大水桶里裝滿了孩子們的戰(zhàn)利品。孩子們臉上都洋溢著歡樂的笑容，身上的衣服濕漉漉地粘在身上，還布滿了幸福的泥點(diǎn)子。放心吧，爸爸媽媽絕對(duì)不會(huì)指責(zé)，誰讓這是抓魚節(jié)呢！
這個(gè)抓魚節(jié)是不是特別有趣呢，要是現(xiàn)實(shí)版存在就好了。
小學(xué)敘事作文 28
在我五彩繽紛的童年世界里，有著許多有趣的回憶，就像一朵朵五顏六色的小花，拾起一朵即感到留戀又感到可笑……
小時(shí)候，我常常為我那兩只似乎永遠(yuǎn)都吃不飽的小烏龜去西湖邊抓小魚給它們吃。久而久之，我也摸索出了一套抓魚的規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)魚兒喜歡休息在石頭上，以及“快、準(zhǔn)、狠”這三點(diǎn)抓魚要素；“快”就是速度快，“狠”就是用力大，“準(zhǔn)”就是準(zhǔn)確度高。如果知道這三點(diǎn)，想抓住這些機(jī)靈的“小妖精”也不是難事。
抓到魚時(shí)的喜悅，沒抓到魚時(shí)的失落，抓到魚但卻讓魚逃跑了時(shí)的懊惱，這一切，仿佛就是生活的縮影，生活的`寫照，生活中的酸甜苦辣。
還記得，第一次抓魚的時(shí)候，我剛把魚網(wǎng)探進(jìn)水里，魚兒們就“唰”得一下子消失得無影無中。我不甘心，又試了幾次。可是，每次都失敗了，我的肺都快氣炸了，但實(shí)在累得氣喘吁吁了，我不得不休息。氣呼呼地坐下后，我心里還是很過不去。這時(shí)候，媽媽走過來，笑著說：“傻孩子，魚可不是這樣抓的！”說完便接過魚網(wǎng)，也要來試試。我心想：還不是和我一樣？能抓到嗎？眨眼間，媽媽的動(dòng)作變得飛快，好似閃電一樣迅猛，與我小心翼翼的動(dòng)作截然相反。只聽見“啪”得一聲，抓住了！終于抓住了！我欣喜若狂，也明白了其中的奧妙。果然，按照媽媽的方法幾乎百發(fā)百中，玩得不亦樂乎！
童年，就是這樣，讓人流連忘返，停不住地享受著童年的美好、有趣和快樂。但是，又有幾個(gè)人真正把握住了童年呢？讓我們?yōu)橥陝?chuàng)造一個(gè)真正美好的回憶，好好把握住童年吧！
小學(xué)敘事作文 29
昨日，我在外婆家做客。剛到不久，弟弟潘浩棟就把我拉到拉小河邊，拿著臉盆準(zhǔn)備和我一起去抓魚。但是這事，我哪會(huì)答應(yīng)呀。因?yàn)槲易钆滤谴龝?huì)一不小心掉下去，那不就……于是我拒絕了。弟弟拿我沒轍，只好一人單槍匹馬去抓。
我在岸上見弟弟大手大腳地抓魚。一會(huì)兒用臉盆，一會(huì)兒用瓶子，一會(huì)兒又用手去抓，好些時(shí)間也不見他捉上來一條魚。終于，我忍不住了，開口說;“哎，你這抓魚法，保準(zhǔn)你一條也抓不上來，因?yàn)轸~早就被你嚇跑了。”“那有本事你自己下來抓呀!”弟弟繃著臉說。我知道這是弟弟的激將法，就說：“你這辦法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是沒有辦法。只要你上來，站到家門口，萬一我掉下去，你也好向爸爸求救呀。”“好，沒問題。”我卷了卷褲腿，接了弟弟的班。
我躡手躡腳地走了下去，看見小魚們?cè)诎哆呌蝸碛稳ァＮ页盟蛔⒁猓荒樑枰ㄏ氯ァ０。サ搅耍サ搅?我歡呼雀躍起來。弟弟聽到叫聲，飛奔過來數(shù)了數(shù)，共有8條魚。我不甘心，又下去抓。
這回小魚們似乎都提高了警惕，我還沒腑下身了準(zhǔn)備去抓緊時(shí)，魚兒們已經(jīng)游得無影無蹤了。所以我只好在岸邊潛伏。可是好久，都不見成群結(jié)隊(duì)的`魚兒們游過來，只是偶爾看見幾只“零星”的小魚游過來，又游走了。我心想：看來你們?cè)缬蓄A(yù)謀，這幾條小魚是來打探消息的吧。于是我走上了岸，準(zhǔn)備過會(huì)兒再來抓。我和弟弟在岸上聊了一會(huì)，終于時(shí)機(jī)成熟了。我又想：啥，這回你們上當(dāng)了吧，我非把你們都“鏟除”不可。我輕聲輕腳地走下樓梯。然后迅速蹲下，臉盆對(duì)準(zhǔn)了魚兒們舀……這回我們數(shù)了數(shù)，共有11條魚。這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚真有意思!
小學(xué)敘事作文 30
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)臁Ｆ渲校辛钊伺d奮快樂，也有令人傷心難過的；有向著理想向著目標(biāo)前進(jìn)，也有不思進(jìn)取后退的。
我小時(shí)候大約有一半的時(shí)間是在我的外婆家度過的，所以我對(duì)那里的記憶很深刻。
外婆家門口有一條清澈的小河，屋后面有一個(gè)養(yǎng)了很多魚兒的池塘。那時(shí)候的我最喜歡做的就是抓魚了。雖然小河與池塘是想通連著的，但是小河里的魚兒總是沒有池塘里的多。因?yàn)槌靥撂睿馄挪蛔屛胰ィ抑缓萌バ『永镒ヴ~了。
我經(jīng)常提著個(gè)小竹籃，里面放一點(diǎn)米飯粒進(jìn)去，用石頭把籃子壓在水底下，不一會(huì)就回有好多的`小魚跑到籃子里面去，我就會(huì)迅速的提起籃子，每一次都收獲很大。那時(shí)候經(jīng)常會(huì)抓到一些小蝦米，小蝦米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的，大多是當(dāng)天就吃掉了。
記得有一次，村里的一個(gè)泥塘抽干了水，很多小魚兒都擱淺在泥上，一些大一點(diǎn)的魚就在有一點(diǎn)點(diǎn)水的地方翻騰。我穿起長(zhǎng)雨靴，一手拿著鏟子在泥潭里走來走去，越是往泥潭中間走去，陷的就越深。我忽然看見一條很大的鯽魚和黃刺魚，我拿起鏟子輕而易舉的把它們放進(jìn)我的鐵盆里面。就這樣，我來來回回的在泥潭里抓了二十多條魚。突然，我發(fā)覺自己的腳陷在泥里動(dòng)不了了，我緊張的用鐵鏟作為支撐，費(fèi)了九牛二虎之力才把腳從泥里拔出來，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣。正在我往回走準(zhǔn)備結(jié)束今天的“抓魚行動(dòng)”時(shí)，又看見一個(gè)小水坑里有七八條小魚，這樣的機(jī)會(huì)我肯定不會(huì)錯(cuò)過，三下五除二的一律照抓不誤。嘿嘿，今天的收獲真是出乎我的意料！
童年是美好的，也是珍貴的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那美麗而愉快的金色童年。
小學(xué)敘事作文 31
今天，我和爸媽一起去外婆家。在路上，我看到一條小河，不算太深，只能沒到膝蓋，河里有很多魚，但是得去外婆家沒法玩，知了在樹上叫，仿佛響徹整個(gè)夏天。
不一會(huì)兒，就到了外婆家，妹妹開心地向我們奔來，不到兩歲的小弟弟也屁顛屁顛的朝我們跑來。外婆把好多好吃的零食放在我們面前，真是太幸福了！
吃完午飯正想著去哪玩時(shí)？腦海里突然閃現(xiàn)來時(shí)路上場(chǎng)景，我們?nèi)ズ舆叞桑〉搅诵『舆叄郏『枚嗥恋涅Z卵石，有白色、棕色、黑色、紅色……五顏六色的。更奇怪的是它們的形狀也是千奇百怪，圓形的、菱形的，甚至還有小汽車形狀的。這下我更興奮了！看河水里的小魚游來游去的，小弟弟也是光著腳丫踩水去了，正好有條小魚，還沒有手指頭大小，只見小魚鉆進(jìn)小弟弟的'小腳丫里，小弟弟嚇得放聲大哭。這時(shí)候我又看到一條和我胳膊一樣粗的黑魚，一路小跑，猛地向前一撲，一下濺起個(gè)大水花，像下雨一樣。黑魚跑了，我撲了個(gè)空，此時(shí)妹妹哈哈大笑，還說我是個(gè)大笨蛋，火冒三丈的我，恨不得上去揍她。我大喊：“你等著”！我撿起地上的鵝卵石，重重的向河里扔去。只聽見“嘭”一聲，不知道砸到啥了？不一會(huì)兒，水面上漂起一條魚，正是那條黑魚。我興奮地跑過去將魚拋給了舅舅，只見舅舅像抱孩子一樣抱著那條黑魚。
我拿著一根棍，妹妹在前面跑，我在后面追。跑呀跑，腳剛到河里，啊！痛！只見一只螃蟹二只…十幾只啊！我拿著夾子，霸氣的說了一句：“獵殺時(shí)刻”！
不一會(huì)兒，我們提著裝滿黑魚和螃蟹的桶，開心的回了外婆家了！
小學(xué)敘事作文 32
一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去河邊抓魚。我們開車去了朱雀森林公園，在去公園的路上，我一直在車上看《弟子規(guī)》的故事。
一路上總是塞車，我都等的不耐煩了。過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們才到了朱雀森林公園，下了車，我迫不及待的拋到了小河邊。
河里面有好多好多的小魚，但是魚兒們都很害怕，我還沒有走到魚兒的.身邊，魚兒就游走了。我讓媽媽拿出了提前準(zhǔn)備好的捕魚網(wǎng)，我小心翼翼的來到了小河邊，一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著小水桶，站在水里的時(shí)候，我都不敢大聲說話，靜靜地等待魚兒游到漁網(wǎng)里。我捕到了好多小魚，而且還給魚兒們都取了名字。最大的魚叫“塔克”，其他的魚兒分別叫“哥夫一號(hào)”，“哥夫二號(hào)”，“哥夫三號(hào)”。
突然爺爺說：“快把水桶拿過來！”我趕快走過去一看，爺爺抓了一條很大的魚，這條魚可真大啊，比我的兩只手掌都要大。而且魚也特別特別的漂亮，身上有很多好看的金色斑點(diǎn)，我高興的不得了！自從爺爺抓到了這條魚開始，我就再也不想抓小魚了，我跟著爺爺，一起仔細(xì)觀察水里的魚，想再找到一條大魚，可是，找了好久都沒有再發(fā)現(xiàn)這樣大的魚了，而且，我過河的時(shí)候，一不小心還摔倒了水里，衣服都濕了呢，可把爸爸媽媽嚇壞了。媽媽趕快給我把衣服都脫了，放到石頭上曬干，我就只好裹著一條浴巾在一旁看著我的衣服了。
不知不覺天黑了，我們要回家了，可是我還沒有玩夠啊，我覺得抓魚可真是有趣，雖然我不小心掉到了水里，但是我還想再來幾次呢！
小學(xué)敘事作文 33
10月1日到了，這是我們中國(guó)學(xué)生最開心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)我們可以放七天假啦！期間，爸爸和叔叔就帶我去西太湖抓魚玩嘍！
我和爸爸先坐著我叔叔的車到達(dá)了西太湖。我們拿了一張看車展的票，而那張票上有地圖，我看見有抓魚區(qū)，所以我就飛快地跑到了抓魚區(qū)。到了那兒，我看見了許多像我一樣大的孩子在抓魚，所以我也興致勃勃地參與到那個(gè)活動(dòng)中。我把手伸進(jìn)了水中，一動(dòng)不動(dòng)，想來個(gè)守株待兔，并殺得魚兒措手不及。一群小魚慢悠悠地游來，小魚剛接近我的手，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓向魚兒，可把魚兒嚇得落荒而逃。我的大腦飛快地思考著怎么抓中間的魚，可還是沒有頭緒。這時(shí)，有一個(gè)男孩直接脫了鞋沖進(jìn)了水中，把所有的魚嚇到了邊上，這個(gè)時(shí)候就是我抓魚的最佳時(shí)期了。我在水中亂抓，結(jié)果要么連魚都碰不到，要么只能碰到魚尾巴。但有一條小魚太不行了，竟然給我逮了個(gè)正著。我將魚放在嘴邊，并張開了嘴巴，做了一個(gè)要把它給吃掉的.動(dòng)作，爸爸拿手機(jī)給拍了下來。爸爸看到這個(gè)動(dòng)作，也被逗得哈哈大笑。然后我就把它放回了水中。因?yàn)槲易サ降聂~太小了，只有一塊橡皮那么大，所以我決心抓一條大一點(diǎn)的魚。我又開始抓了，我聚精會(huì)神地望著大魚，一條大魚游來了，我快速地抓向大魚，可誰知看似笨拙的大魚竟然比小魚的速度還要快，給它溜了。我抓了好幾遍的大魚，可還是沒抓到。正當(dāng)我失望的時(shí)候竟有一條大魚撞到了我的手，被我抓住了，原來是旁邊的大人在抓魚時(shí)撞到了我的手，我高興地回去了。
看來抓魚也是一件難以完成的事啊！
小學(xué)敘事作文 34
童年，是一片沒有萎草、污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我童年的一段我的往事，就時(shí)常縈繞在腦海里。
前個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我來開平大沙抓魚。那是媽媽的故鄉(xiāng)。那里是一個(gè)小農(nóng)村，被群山環(huán)繞著，中間有一條小溪，直插農(nóng)村。再看看小溪，清澈見底，就像一條銀河灑在了這綠樹常青的地方，波光粼粼的。
小溪里還住著許多大小不一的魚兒。它們自由自在地在水中嬉戲。我看著這些歡快的魚兒，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲子，拉起袖子，“噗通”一聲，扎進(jìn)水中、不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了一條正悠閑自得的大肥魚游著，心想：我就不信我抓不到你！于是我馬上伸手去抓，可是它比我想象中的快多了，就像早就發(fā)現(xiàn)了我，一會(huì)就游走了。但我并沒有放棄，緊跟其后，邊跑邊喊：“別跑！站住！我一定會(huì)抓到你的！”可是我一不小心，踩到了一塊光滑的石頭摔到水里，變成了“落湯雞”。最后，我第一次抓魚以失敗告終。我垂頭喪氣地上了岸，心想：我怎么能敗給一條小魚呢？在一旁的爸爸看出了我的心思。他走過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“抓魚其實(shí)不只要有力氣，還得有方法。”聽了這句話，我決定重整旗鼓。這一次我信心滿滿地又一次下了小溪。很快，我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)“冤家”了。它在石頭后面，擺動(dòng)著尾巴，好像在挑釁我似的`。我輕手輕腳地靠近它，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸手抓到了它。
最后，我看著“手下敗將”，心里樂開了花。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但兒時(shí)那段無憂無慮、快樂無比的日子在我的記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
小學(xué)敘事作文 35
一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開始抓魚了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚，便把網(wǎng)兜伸了過去，在離小魚不遠(yuǎn)處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的動(dòng)作，撈上來一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚。
很快，我又找到了一條小魚，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚的下面，等我完全把它“包圍”了起來，它還在悠閑地游來游去呢！這一次我成功撈到小魚了。我還總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：網(wǎng)兜下水的動(dòng)作要輕，不然會(huì)把魚嚇跑的，撈魚時(shí)動(dòng)作要快，還有看準(zhǔn)了再撈。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我們抓了好多小魚。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì)兒就滿了，于是我們?nèi)齻�(gè)開始分魚了。
我們用小網(wǎng)把小魚從水桶中撈出來，再放入我們帶來的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)新問題，這種小魚一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費(fèi)了好多條小魚。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚網(wǎng)里，小魚就始終跳不過網(wǎng)了，這樣就不擔(dān)心小魚會(huì)“逃”走了。
回到家后，我仔細(xì)觀察我的生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的.石子上了，我急忙去問媽媽，媽媽和我一起仔細(xì)的尋找起來，找了一會(huì)兒，媽媽笑起來說“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽到后便哈哈大笑起來。
這真是一次快樂的抓魚活動(dòng)！
小學(xué)敘事作文 36
下午，我看見許多人在河堤上，我也去看有什么事，來到那里一看，原來是幾個(gè)伙伴在。
我對(duì)林峰安說：“你看那邊那個(gè)小譚，昨天我在抓了許多魚。”林峰安一聽眼珠直轉(zhuǎn)，可能是想了吧。來到那里，我首先帶頭下到潭水中，水潭不過尺深，我伸出手亂摸，摸了一陣，突然有什么東西從我的腿比劃過，我懷疑是蛇。我大叫，大家一聽也紛紛嚇得逃上岸，過了好一會(huì)兒，我等水清了看見水里沒有什么東西，忽然水中躍起一條大魚。
林峰安看見這條魚，什么蛇也不怕了，他不怕溪上的水流下來打在頭上，就往水中亂摸。我不甘示弱，跳進(jìn)了譚中，小心翼翼的摸，林峰安見我也來，生怕我會(huì)跟他搶，就使勁亂摸。
突然我我覺得有一條大魚從我的腳邊劃過，我心中一緊，默默的估計(jì)這條魚兒就在附近，所以我想不動(dòng)聲色的抓住它。于是我故意將身旁的水?dāng)嚋啠@樣別人就看不見我的身旁有魚兒游來游去了，我就慢慢的小心地摸了起來，可是過了好一會(huì)兒我還是沒有捉到。這時(shí)林峰安好像發(fā)現(xiàn)了什么，林峰安就趕緊往那里一撲，我以為抓住了，可是他大叫一聲，舉起手，只見一只手學(xué)淋淋的用處了許多多的'鮮血，另一只手趕緊抓住受傷的手，將血止住，然后走了。原來他在匆忙捉魚的時(shí)候摸到了玻璃上，所以將手給割破了。
我很慶幸，我沒有去抓，不然的話，我也一定會(huì)受傷。在他們走后，我也離開了這個(gè)是非之地，我想我寧愿不要那條魚，也不想被玻璃把手給割破。
在生活中，我們要處處小心，不要為了一點(diǎn)小小的利益而傷了自己。
小學(xué)敘事作文 37
五一去了重慶，在姐姐家玩了個(gè)不亦樂乎。
長(zhǎng)這么大，還是第一次去抓魚，第一次見識(shí)了用很原始的方法網(wǎng)魚。
3號(hào)那天，天氣奇熱，姐夫說正是網(wǎng)魚的好時(shí)機(jī)，一到晚上魚就要出來乘涼，剛好網(wǎng)個(gè)正著。我一聽就來勁了，正好廣廣不愿和舅舅去，要在家看動(dòng)畫片，我便成了求助的對(duì)象。看著我要去，小侄女也纏 著要去，于是，以姐夫?yàn)槭滓恍腥撕坪剖幨庨_往小河邊。姐夫拖魚網(wǎng)，我提魚簍，小侄女拿手電。
網(wǎng)魚之前是要先喂魚的，這樣魚才會(huì)集中，一網(wǎng)下去才會(huì)有收獲。用網(wǎng)網(wǎng)魚是很需要技巧的，撒下去的時(shí)候要保證網(wǎng)是張開的，要是絞成一團(tuán)，不但魚網(wǎng)不到，還會(huì)嚇跑了魚。沒經(jīng)驗(yàn)的人是網(wǎng)不到大魚 的，網(wǎng)一撒下去，大魚就知道出問題了，是不會(huì)再貪食的，而是找空子逃走。有經(jīng)驗(yàn)的.人，網(wǎng)一下去就能判斷有沒有大魚，因?yàn)榇篝~在到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)線就會(huì)不停的擺動(dòng)，這時(shí)候就要快速到水里去摸 。網(wǎng)魚的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)周都系著金屬片，中間系一個(gè)繩子，這樣網(wǎng)一撒下去，金屬片就將那一塊牢牢的圈住了，魚鉆不出去，中間有繩子飄在上面，便于拉上來。拉網(wǎng)上來也不是那么簡(jiǎn)單的，先得 下去摸一下是否有棍子之類的東西撐著網(wǎng)了，要不然拉起來時(shí)魚會(huì)趁此空當(dāng)逃走。撒下一網(wǎng)時(shí)，不能在同一地方了，這時(shí)的魚沒被網(wǎng)起來的都逃走了。撒網(wǎng)時(shí)要將網(wǎng)弄干凈，不然網(wǎng)會(huì)撒不開，所以網(wǎng)拉 起來后的工作，是需要很仔細(xì)的。
回去的時(shí)候天已經(jīng)很晚了，我是穿著裙子去的，腿上被影子咬滿了包包。不過晚上喝著鮮魚湯時(shí)，心里那個(gè)舒服勁足以彌補(bǔ)這份罪了。
小學(xué)敘事作文 38
生活中有許許多多的樂趣，比如畫畫、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂趣就是抓魚了。
今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚，那天風(fēng)和日麗，是個(gè)抓魚的好日子，于是我們就向小河“進(jìn)軍”了。不一會(huì)兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見底，河邊的樹倒映其中，在陽光的襯托下，形成一幅美麗的畫卷。河底的石頭也清晰可見，時(shí)不時(shí)的有幾條寸把長(zhǎng)的小魚游來游去，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我們趕緊去抓魚吧!”爸爸看我這一幅猴急樣，笑著說：“行，咱們開始吧!”
我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標(biāo)“進(jìn)軍”。我全神貫注、死死地盯著那條魚，那條魚近了，近了，我猛地一個(gè)飛撲，心想;這魚鐵定跑不了了。沒想到，這魚比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開始盯住一條落單的小魚，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機(jī)會(huì)飛撲，哈!摸到了魚身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......一次次都失敗，讓我心里越來越急燥，這抓魚也太難了吧!
爸爸看我這泄氣樣，語重心長(zhǎng)地說：“強(qiáng)強(qiáng)，心急吃不了熱豆腐，人生中沒有這么輕松的事，只要用心就一定會(huì)收獲成功的。”
爸爸的這句話鼓舞了我的信心，我決定重新下河。突然有一群小魚向我的“魔爪”游來，我的手慢慢的伸進(jìn)水里。朝著一條落單的'小魚“進(jìn)攻”，小魚似乎沒有察覺到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表揚(yáng)了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。
這就是我童年的樂趣——抓魚。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會(huì)了我一個(gè)生活道理：有志者事竟成!
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