關于去圖書館的作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于去圖書館的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　去圖書館的作文 篇1

　　我喜歡在書的王國里遨游，這既能學習知識，又能增長見識，開拓視野。

　　我還記得我第一次去圖書館的情形。那是暑假里的一天，驕陽似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時，那里已經座無虛席了，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書，就站在原位津津有味地看了起來。看著看著，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續我的“偵探之旅”。

　　看書的時間過的真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時覺得很口渴，但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說。

　　書的情節很快又把我吸引住了，直到翻到書的最后一頁，我才又覺得口渴難耐。我這才把書放回原處，依依不舍地離開圖書館。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書給我帶來了很多樂趣，我喜歡看書。

　　去圖書館的作文 篇2

　　今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。

　　我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過大家都沉默不語只是在默默地看書，好像一個個害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬個為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……

　　忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了我津津有味的看了起來，里面有一篇文章說的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見一只狐貍，狼一下猛撲過去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會兒才醒來。醒后狐貍說：“狼大哥，我長著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我去帶您吃一個好吃的東西。”原來狐貍口中說的好吃的東西是人，它們來到人經常出沒的地方等，這時來了一個小朋友，狼問：“它是人嗎？”狐貍回答說：“不，他是將來的人。”這時又來了一個老人，狼問：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最后來了一個獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對狐貍說：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說：“看來狼也不過如此嘛。”狼為了給家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個明白，誰知狐貍說：“既然你已經有了我這個食物，你為何要更好吃的？”看完這個故事后，我知道這個故事告訴我們貪心是沒有好下場的！不一會該回家了，我才依依不舍地離開了圖書館。

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。因為它帶給了我們童話的神奇魅力和知識的海洋。

　　去圖書館的作文 篇3

　　今天，我和我的好朋友——李語涵約好一起去鏡湖區圖書館。這是我倆第一次去圖書館。

　　一進門，好安靜呀。先看到成人閱覽區，只見一排排高大的書架上整齊地按類別擺放著一本本書籍。大家都安靜地坐在椅子上看書，還有一些大哥哥、大姐姐在書桌上寫作業。成人區旁邊有一扇玻璃門，我和李語涵悄悄地推門進去，看見書架上都是報紙、雜志，很多老年人戴著老花鏡、端著茶杯在看報紙。我倆又悄悄地關門出來了。“快過來！”只聽李語涵輕聲地在叫我，原來她看見了兒童閱覽區，我趕緊跑了過來。哇，兒童區里的書架、書桌椅都是卡通造型，墻面都貼著鮮艷的圖畫，真漂亮呀！好多小朋友喜愛的圖書，比如《成龍歷險記》、《謎語大全》、《十萬個為什么》、《四大名著》……，還有小寶寶愛看的繪本故事書，真是應有盡有！我倆立即沉浸在書的海洋里，享受著閱讀的樂趣。

　　我和李語涵都覺得鏡湖區圖書館真是夏天的一個好去處，因為這里不僅涼快、安靜，而且圖書都好看極了！我倆約定以后還要一起經常來圖書館看書。

　　去圖書館的作文 篇4

　　今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。

　　到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當我找到最后一排的時候，我發現那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以。”我認真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？

　　先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。

　　去圖書館的作文 篇5

　　今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書城看書。

　　好久都沒來書城了，剛一下車，我們就迫不及待的往書城跑。一進門，就被眼前的景象鎮住了：好多好多各種各樣的書擺放的整整齊齊。選書的人，買書的人正有序的排著隊。正當我不知如何下手時，從旁邊走過來一個姐姐，面帶微笑的問我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？兒童讀物請上三樓。”我和弟弟一邊謝謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。

　　三樓的兒童讀物區好不熱鬧，書架像迷宮一樣擺放著，看書的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來到書架旁，急忙找尋我們的書。不一會兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個角落，直接坐到地板上就看了起來。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來。

　　整整一個下午，我們都是在圖書館度過的。既增長了知識，又充實了自己，我覺得特別有意義。以后我還會經常來圖書館。

　　去圖書館的作文 篇6

　　周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因為那里是書的海洋；有很多愛看書的小朋友。

　　進入圖書館，展現在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊還書，還有些大人站在角落里竊竊私語。大廳往里走是童玩區，這里有很多益智類游戲玩具，小時候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂的世界里。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學生閱讀區，這里擠滿了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書里，像牧羊女沉醉在渺無人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認真，那么安靜，內心充滿敬佩。

　　我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書講述了貝多芬怎么從一個普通小孩子成長為世界著名音樂家的勵志故事，對我觸動很大。

　　圖書館，一個神奇的世界，在這里，增長見識，與古往今來所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會常常去圖書館的。

　　去圖書館的作文 篇7

　　今天下午，媽媽終于答應帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動，高興的是我可以有很多書看了，激動的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過書店呀！很快我們來到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。

　　我和媽媽辦完借書證，直接去了社會科學類圖書室，圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本《漢高祖劉邦》。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借《幻想數學大戰》。這兒人更多，座無虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的書嗎？我猶豫地在書架間轉來轉去，希望能找到《幻想數學大戰》，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了《岳飛傳》，很快就被它的故事情節吸引了，津津有味的看起來……

　　不知不覺，閉門的時間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。

　　去圖書館的作文 篇8

　　今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫院下車，步行到那里。

　　當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有。”我忍不住小聲說話。

　　走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小說都很有名。同學們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿著兩本書：“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書：《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸說：我會先幫你借書，然后再回來。”我順從地點點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說：爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。

　　去圖書館的作文 篇9

　　今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。

　　我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館啊！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發光，整座大樓顯得高大、雄偉。

　　我們登上二十幾層臺階，穿過自動玻璃門，走進了圖書館。啊！這個圖書館可真大呀，我不禁發出驚嘆。它就像一個大型的商場，分各類借書區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分布在圖書館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動扶梯，存包柜，還有很多環境優雅的休息區。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。

　　我來到了少兒借閱區借書。那里的規定很嚴格：包物不能帶進去，必須空著手進入，而且只允許兒童本人進去，家長不能陪同。我獨自一人進了借閱室，里面是一排排的書架，各類兒童書籍擺放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續，就離開了。

　　圖書館真是一個學習知識的好地方。

　　去圖書館的作文 篇10

　　昨天，我去了圖書館，那里的氣氛還真是與眾不同！

　　初進入圖書館，還真是有點不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發動機聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著里面，是一片書的海洋，一個個書架上擺滿了“多姿多彩”的書，書架的兩側都掛有一個個的牌子，牌子上面有給書的分類，盼到一個個讀者都在津津有味的“吃書”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著”的書架上，找尋著各種各樣的書，有一冊書讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書閱讀的時候，即似乎對它充滿了無限的興趣，我一頁又一頁的翻閱著，津津有味地閱讀著，已經入迷了。不知不覺，一個小時過去了，該回家了，可我又不想對我已經“迷”上的這本書說再見，就打算用我今年的壓歲錢來買，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢，我便用“每秒‘10米’的速度”來到圖書館，并買下了這套書。

　　回家又把這書讀了起來。

　　去圖書館的作文 篇11

　　今天，我懷著一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳著，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著書店里花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著下車。

　　我一步一步地踏上了書店的小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。

　　細眼一看，哇！這么多的書，有：精彩的故事書、好看的雜志、文學類的書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書柜，心想：該挑什么樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著母乳一樣貪婪地讀著，眼神專注的看著故事中的內容。

　　大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海里，有空的時候就看一會兒……

　　不一會兒，我們就依依不舍地回家了，不過，我心還是在那里！

　　去圖書館的作文 篇12

　　今天早上，我和姐姐一起坐車到謝池巷那里的圖書館。

　　剛下車，我就感覺渾身上下哪兒都不舒服。進了圖書館，一陣涼意迎面而來，是我全身的不舒服頓時消失了。

　　我們走上了二樓，在中學館前停了下來，姐姐轉過身來問：“你要不要去四樓的小學館看一看有沒有適合你的書。”我一口就答應了，坐著電梯來到了四樓。

　　四樓由兩個館組成，一個是幼兒館，另一個就是小學館啦。我到小學館里看了一下，里面沒有什么好看的書，要么是我看過類似的書，要么是太小兒科了。在小學館里轉了一大圈都沒有看到適合我的書。于是，我又回到二樓，在中學館門口我沒有看到姐姐，急切地走進中學館里去尋找姐姐。我穿梭在各個書架間，可惜，沒有連姐姐的影子都沒看見，我有徘徊在圖書館里。終于，蒼天不負有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐。”姐姐轉過身來，說：“我還以為你在小學館里呢，座位在那里。”“哦。”

　　今天，我在圖書館里過得很充實，很快樂。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開心！

　　去圖書館的作文 篇13

　　一個風和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書館看書。

　　我和爸爸走進南京圖書館，感到十分安靜。我拿著兒童卡走進兒童館，我的爸爸去還上次借的書，然后，他就去看書了。我和爸爸說好了，等他看完書，他就會打電話給我，然后，我就會從兒童館里走出來。

　　我走進兒童館，感到非常安靜，我走到書架下，開始選我想看的書。過了一會兒，我還是沒有找到我喜歡看的書，我的心情有一點不好，我在書架下失落地走著，無意中看見一本《百問百答——機器人》。我原本失落的心情一下子變得開心起來，用最快的速度拿起這本書，好像怕被別人搶了似的。

　　之后，我又找到了幾本好書：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險記》。正在我拿著《爆笑校園精選集》在一旁的沙發上看得津津有味的時候，突然，我的手機響起了愉快的歌聲，我聽到電話里說：“兒子，快出來。”原來是爸爸打過來的電話。

　　我快速地把要借的書給了前臺阿姨，阿姨快速地把書放在一個儀器面前掃了一下，然后把書交給我，我說了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見了爸爸，跟他一起開開心心地回家了。

　　這次來圖書館收獲真大，下次我還要來南京圖書館看書。

　　去圖書館的作文 篇14

　　星期六，姐夫說他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書館。

　　我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學習的樂園”。

　　進圖書館看書有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發出了綠光，我們也進去了。

　　圖書館的小朋友真多啊！這里拿書都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭搶書籍，真正體現了首都兒童的素質。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實很大，有紙質書，也有電子書，每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。

　　只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。

　　看書的時間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個超級大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。

　　去圖書館的作文 篇15

　　今天寫完作業以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。

　　九點多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。

　　我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的時候讓彼得鉆進洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結果彼得都鉆進爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學到了：只要不放棄才能成功。快到中午了，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關門的時間了，我戀戀不舍的回家了！

　　在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！

　　去圖書館的作文 篇16

　　吃午飯時，王老師突然神神秘秘地說：“同學們，想不想去校圖書館看書呀？”大家從來都不知道咱們學校有個圖書館，都想去看個究竟，便都大聲地說：“想！”“表現好就帶你們去。”我們立刻“刷”地變得老老實實的，一聲不響地埋頭吃起飯來。

　　去圖書館的路上，同學們談的熱火朝天：“哎，你說王老師會不會騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”

　　我們帶著疑問走進了圖書館內。嗬，王老師沒騙我們！一本本書工工整整地擺放在書架上，像一個個威武的士兵排著筆直的隊伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節節火車車廂。我精挑細選，拿起一本《兇猛的鯊魚》津津有味地看了起來，漸漸地沉浸在書中。可怕的大白鯊、龐大的鯨鯊、嬌小的加勒比礁鯊的種種與眾不同的特點逐漸留在了我的腦海里。

　　“叮叮叮叮當……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書，戀戀不舍地離開了圖書館……

　　去圖書館的作文 篇17

　　今天下午，張方偉老師帶著文學社的同學們去圖書館看書，我們都非常開心。

　　到了圖書館我們去選書的時候，很多書的側書名朝里，而且有的還放在書上，還有的書藏在大里面，我在想同學們為什么搞得這么亂呢？大家不是都一起看書嗎？我拿了一本藏在里面的書一看，這些書都是很好看的。我和劉進禾語、李子涵說了這件事后，她倆說我們告訴老師吧。我們和老師說完這件事后，老師讓我們把書整理好。我們說好！把書名朝里的書都整理成書名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書了。劉進禾語把書全部拿出來自己抱著，李子涵就把書一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書太慢，劉進禾語抱不動了就聽“嘩”的一聲，撒了一地。我過去說："你們倆可以把書放在地上或者書架上，這樣你們不但能把書很快地放好，還不會再撒到地上了。“她倆說也對，我說就這么辦。過了好長時間我們把書都放好了。

　　希望以后到圖書館看書的同學閱讀后都能自覺地把書放好，方便大家閱讀。

　　去圖書館的作文 篇18

　　今天，我來到了瑞安圖書館來看書。

　　一進去，我就看見了兒童閱覽室。哇，有好多好看的書，有好幾本陽光姐姐伍美珍的書呦！我想大家透露一下，我是陽光姐姐的書迷！有《同桌冤家》系列的，有陽光姐姐小書房系列的，還有……我看得眼花繚亂，應接不暇，口水都流出來了，我看著色彩鮮艷的書，決定要挑一本看看。

　　好看的書太多了，也不知道應該先看哪一本，比來比去，我就拿了一本《巧克力味的暑假》，然后，連忙找一個空位子坐了下來。

　　一下子，看了半個多小時，眼睛有點兒酸了，決定到其他地方玩。

　　我看到了標志牌：書法展覽室。我想：既然叫書法展覽室，那里面應該就有很多好的書法作品吧。想著想著就進去了。

　　里面有好多稀奇古怪的東西啊！一進去，映入眼簾的是一個叫無弦琴的東西，說是用8根長短不一的管子做的，只要遮住它們下面的光線，就會發出美妙的旋律，我按照它所說的做了一下，真的是這樣，不愧是無弦琴，沒有弦的琴！我還看見了會動的乒乓球，太陽能電力。

　　我離開圖書館時，想著：圖書館有這么多好看的書，有這么多稀奇古怪的東西，我以后一定要經常來這充滿知識和有趣的東西的海洋。

　　去圖書館的作文 篇19

　　今天，王老師帶我們去圖書館。

　　在圖書館門口，一位白發蒼蒼的老教師對我們講了許多借書的規則。接著，王老師給每人發了一張借書證。

　　我拿到借書證時，興奮不已。圖書館里很安靜，一排排書架、一層層書格令我眼前一亮。

　　每一本書都有不同的知識，每一本書都有專屬于自已的色彩，每一本書都帶給你不同驚喜，只要你去發現它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！在那么多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？正當我猶豫不決時，王老師提示我要閱讀有益的書，我點了點頭，向書架走去。正好，我碰見了何佳洛和羅玲惠，我問羅玲惠借了什么書，羅玲惠自信滿滿地說：“《腦筋急轉彎》！”我想到何佳洛是和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，我便匆匆地離開了。

　　最后，我選中了一本《口才》。《口才》講述的是如何訓練成超級口才的方法。其中，我最喜歡199頁，因為199頁講述了美國成功大師拿破侖·希爾用口才戰勝了一切困難，令我十分敬佩。

　　你找到最適合你的書了嗎？

　　去圖書館的作文 篇20

　　一年級時，媽媽告訴我：“從小時候就應該認真讀書。”所以，媽媽帶著我去了圖書館。

　　去圖書館之前，我心里總覺得它會是一個畫畫、玩游戲的地方，沒想到跟著媽媽開開心心地走進去，看到的圖書館跟我想的完全不一樣。圖書館里除了有很多書，還有很多人，他們都在仔細地看書，沒有一個在玩兒的。媽媽告訴我進圖書館，就是仔細讀書的.，不能大聲說話。

　　圖書館里有成千上萬本書，很多我從來沒見過的書。我像小雞一樣踮著腳，輕輕地走來走去，這翻翻那找找，找了很久終于找到了一本我喜歡的《冰雪奇緣》我拿起它就被愛莎公主的美麗吸引了，翻開一看，可真有趣，愛莎公主輕輕一揮手，就用冰雪變成了美麗的冰雪城堡，比電視上看的還精彩。

　　媽媽看出了我的心思，問我：“如果你想要的話我就給你買。”我一聽高興極了：“當然！”于是，媽媽給我買下了這本書。

　　現在離第一次上圖書館已經過了兩三年了，這本《冰雪奇緣》還在我家里收藏著。時常看見它，我就會想起第一次上圖書館的樂趣。

　　去圖書館的作文 篇21

　　上個星期的一節閱讀課，我走進了那個對我來說既陌生又向往的地方——圖書館。

　　真是片神圣的土地呵！步入閱覽室，一位老師正專心地整理書報，窗明幾凈地屋子里，桌椅安靜地立著，風扇悠悠地轉著。我走進藏書室里挑選我喜歡的書刊，一本封面設計活潑生動地雜志吸引了我，我輕輕地將它取下，坐到一個位置上，翻開了第一頁……

　　時間繼續流淌，此時的我早已被書中精彩的內容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。

　　多么希望時間就凝固在這一刻！在這里，我們仿佛揚帆啟航的小舟，在浩瀚的書海里乘風破浪，享受這里一望無垠的知識。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，與窗外小鳥的歌唱格外和諧。透過樹葉映在樹上的點點陽光，仿佛太陽也想和我們一起看書呢！

　　這個地方，讓我緊繃的神經得到緩解，讓我混亂的思維得以梳理，讓我煩躁的情緒收受到調節，讓我起伏的心情找回平靜……

　　就這樣不知不覺的，我愛上了圖書館。這里讓我找回失去依舊的心之靜，找回一段安寧有充實的時光。對圖書館的這份特殊的感情，我想永遠都不會變了。

　　去圖書館的作文 篇22

　　一說到圖書館，那是我每天一定要去的地方。圖書館里的書，就像是汪洋廣闊的書海，悠“游”在書海是我最大的興趣，我每次都游得渾然忘我，甚至連上課都不知道，所以都是志工阿姨提醒我上課了。可是，我每次都沒有把書看完，而我心中都在揣測書中最后的結局到底是什么？唉！真是期待啊！

　　自從有了借書證之后，我就可以不必揣測最后的結局了，只要掏出借書證，就可以把我愛不釋手的書借回家好好的“神游”一番了。

　　圖書館真是個好地方，那兒有琳瑯滿目、各式各樣的書籍，我可以從動物奇觀的書中認識各種動物，也可以在歷史故事中，了解各個國家的歷史和許許多多的歷史人物，更可以從地理書籍中找到世界各國的位置，知道各國的地理風光、人文習俗……一本又一本的好書總是帶領我進入不同的世界，只要有一書在手，我就能暢游其中，進入忘我的境界，那種感覺，真是說不出的快樂！

　　你是不是也像我一樣愛去圖書館？你有多久沒去了呢？如果你去了圖書館，千萬不能入寶山而空手回喔！一定要記得帶借書證借你喜歡的書籍，因為書是人類智慧的結晶，更是每一位作者嘔心瀝血的創作。喜歡上圖書館，愛讀書的人一定是個知識豐富、頭腦聰明、腦袋靈活，永不寂寞的快樂人。

　　去圖書館的作文 篇23

　　今天，天氣格外晴朗，我與媽媽一起騎車去鄞州圖書館。

　　我們騎上自行車，開始了去圖書館的旅程。穿過兒童公園，我的眼前出現了一座又高又陡的橋。看著這座陡如小山的橋，我的心里七上八下的：“這么高的橋，我能騎上去嗎？”媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說：“不要怕，兒子！加油！”我們奮力向上騎，兩只腳不停地踩著踏板，因為使勁用力，腳踏板發出了“吱吱吱”的聲音，仿佛在說“加油！加油！”眼看就要到橋頂了，我實在騎不動了，兩只腳剛剛停下來，車子就“倏”地倒溜了下來。我急忙剎住了車，自言自語地說：“堅持就是勝利！既然我們決定騎車來了，就要堅持，不能半途而廢啊！”于是，我又使出全身力氣，奮力沖了上去。

　　過了橋就是一個紅綠燈，我們休息了一會兒，又繼續向圖書館騎去。騎著騎著，我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但想起自己說過的“堅持就是勝利”這句話，便又開始飛快地騎了起來。

　　騎了大約45分鐘的路程，我們終于來到了一座漂亮的建筑面前。它就是我們的目的地————鄞州圖書館！

　　去圖書館的作文 篇24

　　下午放學，晨晨跟幾個同學約好去公園圖書館，早上去上學手機沒帶，結果下午都聯系不上她，最后通過她班的一位女同學哪里才得知她已經去了圖書館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書館，希望這是好的開始。

　　自從那天半了借書卡后，晨晨每天認真的看著圖書館里借里的書，很想早點看完，早點去換新書，有了這張借書卡后，晨晨對看書興趣就更加濃了。每次去圖書館，都會約上幾個同學一起，這樣有個伴。在圖書館看完書，還可以在那里寫作業，那里有桌子椅子，所以也很適合寫作業，天氣熱了里面還放著空調，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關門了，5：00準備關門，這個時間對他們來說是剛好，可對我們來是早了點。因為家離的比較遠，過來就是想為了多看會兒書，每次放學過去還沒看一個小時就要回家了，真心覺得沒看過癮，改天有時間在這里呆上半天。

　　在圖書館里，不大愛看書的偉偉也愛上了看書，因為這里的氣氛非常好，每個人都拿著書安安靜靜的坐著看，所以他也不得不這樣，環境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環境中成長，有些東西是天生的，但有些也是后期培養的，希望這樣的環境這種氣氛一直保持下去。

　　去圖書館的作文 篇25

　　今天，王老師帶我們去了圖書館。

　　在圖書館門口，一位白發蒼蒼的老教師給我們講了很多關于借書的規則。然后，王先生給了大家一張借書證。

　　拿到借書證的時候很激動。圖書館很安靜，一排排書架，一層層書架讓我眼前一亮。

　　每本書都有不同的知識，每本書都有自己的顏色，每本書都給你帶來不同的驚喜。只要你發現了它的奧秘和秘密，你就會被它真正的魅力所感染！所有精彩的書，我該選哪一本？是童話還是謎語？是小說還是字典？就在我猶豫不決的時候，王先生建議我讀一些有用的書。我點點頭，向書架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問羅她借了什么書。羅自信地說：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開了。

　　最后選了一本書《口才》。《口才》講的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁，因為它講述了美國成功大師拿破侖希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。

　　你找到最適合你的書了嗎？

　　去圖書館的作文 篇26

　　有一天，我父母帶我去市里的新圖書館看書。當我到達那里時，一座宏偉的建筑出現在我眼前。爸爸媽媽會在一樓大堂領一張借書證，我跟著他們。借書證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂：有各種小沙發，一排排書柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開心，就說：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”

　　下面我看了很多書。有我最喜歡的恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過《百科全書》 《十萬個為什么》等等。

　　過了很久，父親擔心我害怕一個人，就下來看我，說：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你。“我仍然不放棄地面。在三樓，我媽帶了很多書去讀，但是我沒有看到我喜歡的書。我問我媽：“為什么這層樓沒有我們孩子的書？”媽媽說：“對，這一層全是大人讀的書，你家孩子讀的書都在一樓。”“如果我知道，我就不會來這里看書了。這里的書一點都不好。“我很不高興地說。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家。

　　我非常喜歡這個新圖書館。下次我會再來的。

　　去圖書館的作文 篇27

　　今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢里叫醒，說:“今天你一個人去圖書館買書好嗎？”我說：“太好了，我一聽馬上從穿上蹦起來。

　　吃完午飯，我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過了一會，我終于到了書城，我就一蹦三尺高的向書城內跑去。進人書城，我就向梯子跑去，坐著電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說：“啊!好多書呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業沒看上，本來看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺又放了回去。我又去挑，又看見一本《賽爾號》的小說，看了一會也不知不覺放回去了，我又跑去挑我喜歡的書，突然在我眼前一亮，是一本《新愛的教育》，我翻了幾頁又看了幾頁，我覺得很好看，就下定決心要買這本書啦。書挑完了，我看了看三樓，就充滿了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的贊嘆倒，我好想要這些漂亮精致的禮物呀！可媽媽一定會不允許我買這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦！沒過幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見樓下在買手表，我就過去看了一下，“啊！這里的手表真是琳瑯滿目、各式各樣、應有盡有呀！”我就叫爸爸給我買一只漂亮的手表，就當是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應了。我就挑了一個水晶藍色的手表。我真擔心買著手表會被媽媽責怪，因為我家里已經有兩只手表啦！可買都買了，我可真有點后怕啊！

　　今天我又高興又擔心！

　　去圖書館的作文 篇28

　　今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不學習，于是我就被送到圖書館了。

　　爸爸走后，我來到少兒讀書室，我看了一本書我很喜歡，內容是介 紹槍中之王：有AK-47、M16、M4A1等等。看完這本書，我又去找別的書，在一個架子上我隨意地抽出了一本書，一看又是動畫書，我簡單的翻看幾下， 沒意思，我就把動畫書放回到書架上。然后又到另一個架子上抽出一本笑話書，這本書很有意思，上面是說一個人以為豬很有用處，于是這個人就騎著豬去趕集，有 一個路人小聲對他的同伴說：“這個人真是一個笨蛋，竟然騎著豬去上集？”這個人很不好意思，就騎著豬回家了，后來他才弄明白，豬只能殺掉吃了，于是他就給 殺了，再也不好意思出門了。還有一個人也是騎著豬玩，可是豬把人弄到地上，騎到人身上，本來是人騎豬，現在變成豬騎人了。我哈哈大筆，看見有人正在放喜羊 羊與灰太狼的動畫片，我就過去看了很長時間……我一看手機，啊！圖書館快下班了！我趕快隨手拿了一本書看了起來，這本書是介紹鯊魚的。我看到了鯊魚界的三 巨頭：有巨齒鯊魚，最長16米；鯨鯊，最長14米；大白鯊，最長10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚喜歡在淺水灣里出現，出現指數4顆星，喜歡吃人。還有一種叫 姥鯊，吃水面漂浮物……就在我看到書的第25頁的時候，工作人員說：“下班了……”我就依依不舍放下書走了。

　　華縣圖書館真好,給我們帶來了方便。

　　去圖書館的作文 篇29

　　今天我起的比平時都早，是興奮的睡不著了！因為媽媽答應我，要帶我去圖書館。好激動呀！

　　當我坐著電動車看到渴望已久的圖書館時，心里小雀躍了一下。好意外呀！就在雄偉的圖書館旁邊還有個朗讀亭！只是門是鎖著的。但我依然很開心得用手機拍了張照片。

　　到了里面，也不知道是圖書館太大，還是人少，里面好安靜！我吃驚的望著這一切，難道這是夢？因為那兒的書應有盡有，分門別類，玲瑯滿目。關于學習的，關于科學的，關于歷史的，還有報紙呢！太全面了！

　　環境也十分怡人。安靜，好安靜呀！到處都有坐的地方，有沙發，有配套的桌椅，還有兩個秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢》，我選了本《阿凡提的故事》。這是我一直吵著讓媽媽給我買的書。哈哈，這下又給媽媽省錢了。通過讀書，我知道了“阿凡提”不是人名，而是“先生”的尊稱。

　　在這里我如癡如醉。時而星空萬里，時而策馬揚鞭，時而心情低落，時而低低抽泣……

　　時間過得太快了，很快就到了工作人員下班的時間。我很不情愿的離開。這才發現圖書館里不僅有下棋的地方，而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因為人不多，下班了才發現其實人還是挺多的，我知道了圖書館太大了，所以才感覺沒人的。

　　我真喜歡這個圖書館！期待下次再來……

　　去圖書館的作文 篇30

　　今天天空湛藍無比，萬里無云，太陽在天空中格外耀眼。吃完了午飯，老爸便把我送到了龍灣圖書館。

　　到了！快到了！不一會兒，一座高大的建筑物聳立在我的眼前。一下車，一陣微風拂過我的臉龐，旁邊的大樹上的葉子也在“沙沙”作響，仿佛是歡迎我的來到呢！

　　告別了老爸，我懷揣著激動的心，邁著輕快的步伐走上了臺階。一推開大廳那沉重的大門一股迷人的書香味撲面而來，于是我加快了步子，迫不及待地沖進了閱讀區。哇！一排排整整齊齊的書柜上一本本各式各樣的書籍井井有條地擺放著。

　　再往里走，每一個人鴉雀無聲，有的在看書、有的在寫作業、還有的在睡覺……總之大家都各管各的，不去打擾別人，這樣和諧的樣子是頗耐人尋味的！

　　到了三樓便是同學們最喜歡的地方了——電子多媒體借閱室！電子多媒體借閱室里可以一邊觀賞景色一邊聽音樂還可以來這里看電影，好極了！大家雖然很激動、非常興奮，但是依然不會發出聲音打擾別人。這里也和下面一樣安安靜靜的，連針落地的聲音都可以聽得到！參觀完了龍灣圖書館，我就慢慢地走到樓下的閱讀區找了一本書籍，就坐下來津津有味地看了起來。

　　時間飛快地從我指尖掠過，馬上到了五點半——到了我回家的時間。我只好把那本書放回那整齊的書架。依依不舍地彳亍著走出了龍灣圖書館。

　　去圖書館的作文 篇31

　　我們學校有一個圖書館，這個圖書館不是特別大，但是里面有很多書，不過我們以前從來沒去圖書館借過書。昨天中午，郭老師組織我們全班同學去圖書館借書了。

　　昨天中午吃完飯，郭老師來到教室，對我們說：“小朋友們，你們趕緊排好隊，跟著我到圖書館去借書吧！”聽說可以去借書看，我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊。郭老師帶著我們 來到第三幢教學樓的二樓，老師說：“我給你們三分鐘，你們抓緊時間去挑選一本自己喜歡的書。”說完，我們就跑到圖書館去了，圖書館里有好多好多的書，我一時看花了眼，翻翻這本書看看那本書 ，每一本書都愛不釋手，可是老師說只能借一本書，我只好從中挑選了一本《宇宙的奧秘》，我看了看書的內容簡介，這本書詳細介紹了宇宙里的各種天體，有太陽系、銀河系、地球、月球、太陽、黑 洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜歡上了這本書。

　　其他同學也都陸陸續續地找到了自己喜歡的書，我們拿著書來到圖書管理員那里，登記了一下自己的書名和姓名，管理員把我們的書籍信息都輸入了電腦，囑咐我們必須好好保管借去的書，我們 就開開心心地拿著書回到教室里讀了起來。

　　這是我們第一次到學校圖書館借書，每個人都覺得特別新鮮，我們要好好看借來的書，以后借書的機會肯定會更多的。

　　去圖書館的作文 篇32

　　現在我所處的時態應該稱為大四倒計時。

　　我因為考研備考已經有很長時間沒有去圖書館看書了。

　　記得大一剛來時的心情是非常的激動地，非常懵懂的小女孩，看著琳瑯滿目的圖書，囫圇吞棗似的胡亂的翻著，真不知道看什么方面的能對自己的能力有很大的提高。那是一直沒有什么真正的意識什 么書是好書，只是老師評價為經典的，自己就馬上到圖書館去看，有時剛借回來的沒有堅持下來又不看了。在大二的時候覺得自己已經在大學里學習生活一年了，對讀書應有起碼的了解。但因遇到特別 好的老師就想讓老師給推薦點好的書，沒想到被嚴厲的老師狠狠的回絕，還批評了我，說：“都大二了，還不知道自己讀什么書，都學了什么了”。現在回想起來老師說的特別的對，也學就是因為老師 的話讓我覺醒了。我如今變得心境成熟多了，知道如何去選擇圖書，如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著。

　　今天當我再次走進圖書館的時候，我這時的心境真是不一樣了，我看到了自己的變化，這是用語言無法表達的，也許這正是人們所說的長大，我覺得人長大了，知道珍惜光陰，懂得如何設計自己的人 生很重要。

　　馬上我就要走向自己的崗位，我希望我能通過自己的努力過上幸福的生活。以上僅是今天去圖書館的雜感，僅此來紀念我過去的生活，珍惜剩下的時光。

　　去圖書館的作文 篇33

　　第一次去學校圖書館，真的些激動。

　　昨天下了第二節語文課，謝老師帶領我和雅慧，還有八班的兩位學霸前往圖書館。進了綜合樓，尚書房旁邊有一條通往室外的小道，拉開門走向圖書館——圖書館寬敞又明亮，空氣中都彌漫著濃郁的書香，這里擁有著一份獨特的寧靜，令人陶醉于此。

　　謝老師努力為我們爭取機會，成功了。后兩節課我們就可以在這里閱讀了。多么難得的一次機會，我們可以在一小塊平臺上閱讀。

　　走在長桌旁的地板上，看著一排排書籍。書靜靜地佇立在書柜上，有著無盡的吸引力，成套成套地挨著。散文集呀，科幻小說呀，各種類型的書應有盡有，目不暇接的感覺迎面撲來，我的目光落在了一本書的書名上：《追風箏的人》。這書名非常熟悉，書名也很美，又被簡介吸引了。這故事一定跌宕起伏。

　　在圖書館閱讀，是一種享受。你會沉浸于它的靜，這使你不想分心，只是閱讀。

　　只讀了書的四分之一。《追風箏的人》至少前小半部分是講的一個阿富汗家庭的故事。書中刻畫的人物栩栩如生，可惜剛剛提到“追風箏，放風箏”，風箏比賽將拉開帷幕時，因為有延時課，還是離開了。

　　那一排書里仍留著《追風箏的人》的空隙，我小心翼翼地放了進去，最后看了一眼封面，溫暖又有些悲傷—一個男孩放著風箏，在殘霞或是夕陽間，只留下了黑影。

　　想駐足在這圖書館內，它帶給了我們一種美好，駐扎在心田。這種美好也令我們向往，向往這永遠寧靜的地方。

　　去圖書館的作文 篇34

　　當～當～當～當～，下課鐘聲響起了，全班向老師敬好禮之后，同學們一窩蜂大都往操場跑，我不想玩得一身汗味，但又覺得很無聊，于是就隨意的走出教室，到處看看。

　　在偌大的校園中我隨意的逛逛，不知不覺中來到了圖書館。記得老師曾說過“少小不努力，老大徒傷悲。”我想自己現在已經是三年級了，應該要多讀點課外書，來充實自己。于是我帶著好學的心，勇敢的踏進圖書館。

　　當我到圖書館入門處的柜臺時，我環顧四周才發現圖書館里面的書多的如汗牛充棟。我走來走去的無法決定要借什么書，正當我不知所措時，有一位親切的志工阿姨細聲的告訴我可以到中年級區去選書。于是，我道謝后連忙拿了一本書，安靜的在圖書館的一隅看書。圖書館窗明幾凈，光線充足并且空氣流通，再加上書中的情節深深的吸引我，以致上課鐘聲響了，我意猶未盡的仍不想將書放回書架上，志工阿姨發現我怎么還沒去上課，于是走過來關心并且幫我辦理好借書的手續，向阿姨道謝之后我勿匆忙忙的趕回班級教室上課…..

　　下課鐘聲再次響起了，我迫不及待的拿出向圖書館借的書低頭猛看，被我的超級好友發現了，于是我詳細的告訴他來龍去脈。

　　自從我和同學迷上到圖書館借書后，現在我們在下課鐘響會不約而同的吆喝著“到圖書館去”。

　　去圖書館的作文 篇35

　　星期天上午，我們一家人正在大街上散步，經過圖書館時，我們被圖書館里面的書本吸引住了，于是我們就在圖書館里看書看了一個上午。

　　我先在圖書館里找書看，圖書館里的書可以說是浩如煙海，我看了看這本書又看了看那本書，我首先找到的是一本馬小跳系列的《貪玩老爸》，那是馬小跳系列的第一部圖書。我剛剛看到的馬小跳的名字是他出身一百天之后取的，因為他爸爸馬天笑測試他未來要干什么的時候，馬小跳就憤怒地跳了起來。不僅僅讓他取了一個馬小跳的名字，還讓他爸爸發明了跳跳娃，他爸爸就變成了很出名的玩具廠廠長。后來馬小跳和他爸爸一樣喜歡漂亮的女老師，可是后來因為沒辦法只好當秦老師的學生，要不是他爸爸好不容易哄騙馬小跳，他早就和馬天笑一樣逃學了。有一次馬小跳天天很晚回家，他爸爸就跟蹤他，一開始以為馬小跳是帶女同學逛超市，后來發現馬小跳是為了在超市甩掉路曼曼。其實是馬小跳在看美麗的女警察，不僅僅是馬小跳，連馬天笑都被迷住了。還有一次馬小跳晚上做作業睡著了，他老爸幫他寫作業，可是因為他認真的真中間少寫了一橫，結果馬天笑被秦老師罰寫了一百遍。

　　在圖書館看書看了一個上午了，我們到吃午飯的時間了，我們趕緊回家，跟圖書館戀戀不舍的告別了。

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