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一次難忘的告別六年級作文（通用60篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一次難忘的告別六年級作文，歡迎大家分享。
一次難忘的告別六年級作文 1
外婆走的那天，是我最最難忘的一次告別。我到現在還記得，我在醫院的樓下，一邊走一邊哭著自言自語道：“外婆，你走了，外公怎么辦？我們怎么辦啊”！
那會兒我才上小學四年級，可我的外婆就已經因為生病離開了人世。斷氣的時候，外婆正躺在醫院的'病床上，我被媽媽從學校里接了來到醫院，在路上的時候，媽媽已經傷心地說不出什么話了，我也在一種傷感的情緒里開始了自言自語。我不停地哭，也不停的在口中輕聲道：“外婆，你走了，外公怎么辦？我們怎么辦啊！”直到媽媽帶著我走到外婆的病房。
外婆的兒孫們都已經圍在了外婆的病床旁，我剛剛被媽媽牽著站在表姐的旁邊，媽媽就控制不住地跪在地上，抱著外婆的遺體哭了起來。哭了一會兒后，小姨也跪了下來，抱著外婆的膝蓋，在病房里大哭起來。這是我第一次看見媽媽以及小姨哭，而且她們哭得都是那么傷心，讓我的哭也像是再也止不住了。
舅舅默默在旁邊抹了一會兒眼淚后，走過去想要把媽媽和小姨拉起來，要準備把外婆帶回家去舉行葬禮了，可是媽媽和小姨怎么也不愿意起來，在舅舅的拉扯下，哭得更加傷心了。表姐看見我一直在旁邊小聲地哭泣，她紅著眼睛給我遞過來幾張衛生紙，我用紙巾使勁擦了擦，轉身一頭撲進了表姐的懷抱里，又開始自言自語“外婆，你走了，外公怎么辦？我們怎么辦啊！”起來。
后來是大家都哭累了，爸爸和姨父才幫著舅舅把外婆的遺體運回家去，在外婆家里設了一個靈堂。外公沉默地坐在外婆的遺體旁邊，媽媽和小姨跪在外婆的遺體旁邊，其他的人都跟著舅舅在外婆家忙前忙后布置著外婆的告別儀式。
我則在表姐的照顧下，開始寫那一天老師布置的家庭作業，怎么寫都好像再也寫不完了。
一次難忘的告別六年級作文 2
一件銘記在我心頭的事，就是與田老師以最后一課的方法告別。
田老師為了自己的孩子，不得不去農村支教，田老師上完這節課后就去了，這是老師給我們上的最后一堂課了。
上課鈴聲響了，眼保健操的音樂響了，我們不像往常等老師來了才做，這次我們安安靜靜地坐在位置上做眼保健操。音樂結束后，田老師來了，她還是一如既往的給我們上課，只是今日的她看起來溫柔些。我心想：這是老師給我們上的最后一節課了，同學們會不會因為老師對我們要求嚴格，就恨老師呢？
老師很平常地講了二十分鐘左右的課，留下十五分鐘，有五分鐘給我們體會及思考上課講的內容，還有十分鐘老師就要講一講她將要離開的事。在這五分鐘里，同學們個個表情都不太好。我猜他們大概是傷心要與田老師告別了，這是田老師上的最后一節課了。這時我覺得班級里的每一位同學好像心連心，想著想著，短暫的五分鐘過去了。田老師與我們講述她要離開的事，她說：“同學們，我馬上就要去支教了，你們是一個很好的.班級，老師平時對你們要求嚴格是為了你們好，老師在剛開始的學習道路上對你們要求嚴格，是為了讓你們養成一個好習慣，讓接下來的道路更好走。請大家不要憎恨我，謝謝大家。”
這時，下課鈴聲晌了，我是多么恨這個鈴聲，是這個鈴聲讓最后的告別時刻來到了，我們必須與老師分別了。從那一刻起，我對田老師沒有了之前的怨恨，心中只有對她的感激與祝福了。
看著田老師走出了學校，我后悔了，后悔當初沒珍惜和田老師在一起的時光。我會把數學這門學科給學得更好，希望田老師知道會感到欣慰。
一次難忘的告別六年級作文 3
如今，我不再相信眼淚。“告別”，這個字眼著實令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個世界？懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現在想來，也只是嘲笑當年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現已錯過，只能留下深深的懷念……
5月的一個星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預示著我未知的災難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的`手用力地擺著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能！奶奶她……她怎么會……事情忽如一陣暴風雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實。經過那一次暴風雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學習，事情準備好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小區公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜漸漸拉下了帷幕，雨不知何時從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點如西施的眼淚動情地墜入小區，往日再熟悉不過的小區，此時竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨的背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見奶奶之前，我堅強地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個地方看見了，也會傷心的。可是，見到奶奶當天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人！
一次難忘的告別六年級作文 4
當夜幕降臨，夜色漸深時，我總望著天空，唉！又過去一天了。
小學是棘手的難題，開始無從下筆，慢慢地進入佳境，后來又回味無窮。小學的生活是漫長的瞬間，等你明白它的珍貴，它已經變成抹不掉的記憶。
每當自習課時，教室里鴉雀無聲，我會抬頭環視四周，一張張臉龐映入我眼簾，每張臉都是那么熟悉，那么可愛，那么真誠，那么友好。
開學之前，我會提前到學校，為老師做事。當我踏進校門時，總會看見一個個小孩被父母牽著小手來學校報到。回想起當年父母送我來上學時，耳邊總回響起一種千叮嚀萬囑咐的'語言：努力學習，才能有優異的成績。當我在考試中取得好成績，有些同學向我投來羨慕的目光，有些同學向我投來挑戰的目光，但這些目光中都流露出同樣的一件東西—友誼。
往事歷歷在目：一年級全班同學第一次聚在一起互問姓名，二年級一起春游，三年級在課堂上全班吵鬧，四年級在班主任的帶領下一起進行班級大掃除……。這四年中間，有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，但所有的都值得你去細細品味，而那時，全班同學都不懂得去品味，去珍惜。到了五年級，當我們明白品味和珍惜時，前四年的學習和生活已變成了塵封的回憶，它留給我們的是復雜的心情與感悟。只剩兩年小學生活了，同學們之間變得比以前更友好，更團結，大家此時都懂得了一個道理：小學是個聚會，這個聚會是較久的，但又是一眨眼就會過去的。
馬上就要進入六年二期，屈指一數，全班同學聚在一起的時間不到一百四十天了，我們馬上就要告別這難忘的六年。記得有一句話這樣說：該來的總會來，該走的總會走，你如果留戀，就將“過去”記在心上。
是的，在心上，我在心中輕輕地重復……
一次難忘的告別六年級作文 5
“你明天離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來。
不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。
明天你離開，我的心留下來，太多往事回憶在深夜里徘徊。”
——題記
記得那是一個陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導。與同學在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的'美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學校了，“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的刺眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
一次難忘的告別六年級作文 6
呼呼——
秋風在這蕭條的街道上更顯突兀，道路兩旁的樹葉一夜間，仿佛枯黃了許多，脆弱了許多。刀子般的秋風細細的摩擦著人們的臉頰，摩擦地生疼。當然了秋風也不會放過樹葉，秋風把它們重重地卷起，又重重的摔下去，毫不留情。秋好像用秋風真個旋律和我們告別，悲壯的哼唱著。
呼呼——
秋風帶著標志性的聲音，隨著道路來到一片草地上。草兒感覺與平時的秋風柔柔的不同，感到一陣莫名其妙的冷冽，冷冽中夾雜著一種悲愴，這種悲愴讓草兒感到了秋風太多太多想對它說的。草兒抬起頭來對著秋風說：“冬要來了嗎？”“是的。”短短的對話簡明的說了再見，秋風準備走了，忽然它好像記起了什么似的，轉回身對著草兒揮了揮袖子，草兒漸漸變黃了。草兒低下頭緩緩地滴下一滴水珠，不知是不舍的淚還是清晨的露珠。
呼呼——
秋風的旋律飄到了田野里，又嫩又綠的麥苗老早就聽見了秋風特有的聲音。“秋風姐姐，今天要將一個什么的故事呢？”它們齊齊的喊道。“今天給你們講一個縫被子的故事。”秋風聽見了小麥苗的聲音，便加快了步伐。“好哦，好哦，秋風姐姐不論講什么都好聽。”“說起來，小麥寶寶的一生有兩個看護員。一個是秋風姐姐，另一個是冬雪哥哥。”“咦？冬雪哥哥？”“對啊，就是冬雪哥哥，它的手可巧了呢！他會縫被子哦，現在的天是不是越來越冷了呢？”“嗯好冷好冷的.了”“到了更冷的時候，你們只要蓋上了它縫的被子就會一冬天都會暖暖的哦！”“哇，好厲害哦！”“明天他就要來上班了哦。”“那秋風姐姐你呢？”“我要去更遠的地方旅游，下次給你們帶照片來哦。”“好的！我們回想你的！”“好，再見了。”
秋風裹緊了自己的風衣走去了更遠的地方。
一次難忘的告別六年級作文 7
十一月了，秋風四起。
我輕踏著一地的黃葉，漫步于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦，是沙沙的回響。在樹枝丫間重疊的天，藍得透明，白云悠悠真好個秋高氣爽。
我背著書包，里面是沉甸甸的書本、試卷。我望向前方，是一望無際的純粹的黃，在目力所及點消失、模糊。
這是六年級難得的一次悠閑。
沙沙的跫音停了，我望向一棵棵筆直的銀杏樹，粗壯的樹干間殘存著幾團金黃，搖擺不定。是它們扇起了風，還是風扇動了它們？這也許是葉子在與樹做最后的.告別吧。
葉兒也許會落；時光不會再來。想當年，這條小路，我從幼兒時便走起了。金色的秋，一地的夢，小小的我無憂無慮，天生自在，在路上奔跑，身影掠過是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飛舞，天真的我卻總是把杏葉一片片拾起，說著，我要把樹葉還給樹，這一定是被淘氣的風摘下的。
樹在一天天長高，人在一天天成長。什么時候，被家長“考上名校”的念叨聲阻隔，我與這片小路告別了太久，也與笑容歡樂，幼稚可愛告別了太久。書包中是功課，也是家長的期望。回到小路上，與曾經秋日，卻沒有了往日的快樂。
也對，我都六年級了。我心道。
又是一陣輕風襲來。幾片杏葉在風的笑聲中欣然落地，葉，與樹告別。
回想那時，我真是又傻又可愛。不過，也應與那兒時的不諳世事，無理取鬧告別了。日益沉重的是學習，也是肩上的責任。放下童年的無知吧，現在的我是一個成熟的我，一個憂愁并快樂的我。我來這條小路，這條杏葉飄飛的小路是告別，看葉與樹告別，看我與兒時的無知告別。
跫音又響，聲聲清脆，這是葉與樹的告別。
風起。
葉落。
一次難忘的告別六年級作文 8
電視劇可是我最愛看的電視種類。我什么樣的電視劇都喜歡看，一旦看了一集就一發不可收拾，一定要挖根才行。
老爸老媽可是深知我這一特點，上學的時候不讓我看。這我也就忍了，可是現在放假了，他們還要剝奪我看電視劇的自由，真是！“都放假了還不讓人家電視劇？”我說。“放假了怎么了，你一看電視劇就要看到底，我們還不知道？所以千萬不能讓你看。養成了這個習慣，上高中了可怎么得了？”老爸振振有辭地說。我真是有理也說不清了，明明是他不對嘛。
１１號晚上，我最最最最最最期待的古裝電視劇《天外飛仙》終于要在安徽電影頻道首播了，前幾天我聽到這個消息時，就已經激動的沒話說了。有可愛的林依晨主演，還有胡哥（只不過胡哥在電視劇上的形象比較丑化），再加上動聽到不能再動聽的主題曲《一眼萬年》，還有七仙女那傳奇的故事……我是非看不可的。終于盼到這一天了，我按遙控器的手都開始發抖了。我饒有興味到看著，才看五分鐘不到，老爸突然闖了進來：“誰讓你看電視劇的？換臺，要不然就別看。”“啊，不要！”沒辦法，父命不可違也。我只好忍痛割愛，看起了可惡的.《探索》。老爸，己所不欲，勿施于人，同樣的，己所欲，也勿施于人啊！你痛恨電視劇，不代表我不喜歡看。你喜歡看綜藝節目和科學節目，不一定我就喜歡看啊！沒辦法，我只好去看電影，電影不是電視劇，兩小時就放完了，這下老爸沒的說了吧，不過看電影還真沒有看電視劇過癮。
我親愛的電視劇，我現在正式地向你告別。為了我老爸，還有我自己的光明前途！
一次難忘的告別六年級作文 9
轉眼間將過去六年，不知不覺我已經成為了一名“準中學生”，從一名“兒童”成長為一名“青少年”。看著鏡子中稚氣已消散的臉龐，我不禁回想起六年來的點點滴滴。
一二年級時，老師和我們一起做游戲，把她們寬闊的后背給我們當“遮陽傘”，笑看我們的調皮淘氣。三四年級時，老師教我們怎么治肚子痛，那耐心的樣子我記憶猶新。在我受傷的時候為我上藥時，那關切的臉龐，我不會忘記!五六年級時，隨著老師的頻繁書寫，黑板上出現了一條一條的痕跡。看著飄在老師周圍的粉筆屑，我深知，那不是粉筆屑，那是老師撒出的.智慧之光!
老師們，同學們，我永遠會記得你們!我希望你們記住在你們六年的人生中曾經出現過的我!
那幾個黑腦袋攢在一起玩著卡牌，看著漫畫仿佛就是昨天的事，可時光老人卻不留一點情面，匆匆要讓我們分別。
現在回想起來，以前被男同學揪一下辮子，拍一下腦袋，伸出腳故意絆一下……也都成了美好的回憶!
我希望畢業后能有一個畢業典禮。可又害怕我在畢業典禮上控制不了自己，會當著那么多同學的面哭出來。可是又不希望我們連告別會都沒有，就這樣匆匆分開。
我希望同學們不要忘記我，不要忘記我們經歷的六年時光。就如老師所說：“即使你們每天打架，那么大也該打出感情來了。”是啊，我們同學何曾會絕情？其實嘴上不說，每個人都會有不舍，畢竟我們之間一直有著深厚的同學情誼，不是嗎？
我曾抱怨過時光老人讓我們相處六年卻要殘忍分別。可即使有天大的不舍，我們也只能分開。所以，在此我向大家鄭重地告個別：
再見了，同學們!
再見了，老師們!
一次難忘的告別六年級作文 10
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的.少年。老師您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語至今還在我耳邊回響。
校園里的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，老師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，老師甜甜地笑了，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續努力。老師對我的關懷，我怎么會忘記呢？
校園里的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。這么晚了，老師仍在一字一句地批改作業。老師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，老師那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前……
啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
一次難忘的告別六年級作文 11
我們還是小孩子，好象永遠只會用哭來詮釋心中的想法，只會用鬧來獲得自我想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個最絢麗的泡泡吧。也許那是以往。
我們在秋天漫步時，常常看見樹葉從枝干上旋落而下。我們以為這是最平常可是的事了。可是它們舍得那孕育它們的母親嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白：秋是一首有韻味，節奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風颯颯的季節里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結束多夢的一生。它們永遠思念著自我的.母親。它們將以最優美的姿勢埋沒心中離別的傷感。所以，我們聽不出它們落地的響聲;所以，沒有了孩子們吵鬧，母親才能讓下一群樹葉，春滿人間;所以，告別，讓世界更美麗。
司馬遷在獄中堅持創作，艱難、痛苦和對外面世界無盡的思念;無時無刻不折磨著他。可是在毅力與信念的共并下，他勇敢的告別了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動人心魄的美麗從此風光一生，流芳百世!
西楚霸王項羽在戰敗后，孤江自刎。他在戰敗后已經關掉自我以往敞開的心門;已經沒有了生活的信念;已經不再像以往那樣威風八面了。雖他不得江山，卻得美人。他英雄一世，卻以杯具收場。因為他告別了他以往擁有的一切，一切。
懂的告別，讓我們的人生更為璀璨!懂的告別，讓我們的生命更為歡樂!懂的告別，讓我們更為美麗!
一次難忘的告別六年級作文 12
童年如畫，定格著無數精彩的瞬間；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂浪花。每當想起童年的一件又一件的趣事，總會令我樂壞肚皮。
那是一個夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來了一米多長的竹竿，我拴上細線，把準備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨后，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠，我知道是一只蝦子上鉤了。我十分激動，猛的往上一提，呀！就差一點了，蝦子在快離開水面時，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說：“提的時候要慢一點，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點。”聽了爸爸的話，我決心接著繼續釣。
我再次把雞腸拋入水中，等了好一會兒，腿都站酸了，也不見有一點動靜。爸爸在不遠處不時的'喊著“來嘍，又來嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問爸爸：“為什么一點動靜都沒有？”爸爸說：“不要著急，再耐心等一會吧。”我心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續釣吧。
又過了一會，水里的線有動靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦須時，才使勁一提，啊！好大的一只龍蝦——紅色的戰甲，舉著兩只大鉗子，瞪著大眼睛盯著我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過來，里面的幾只還沒有我的這一只大呢！
童年是美好的，是快樂的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時光。
一次難忘的告別六年級作文 13
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，咱們的友誼是在一年級誕生的。咱們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天咱們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次咱們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號咱們一如既往在一起玩，不過咱們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，咱們去溜冰吧；她們說好主意，于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵咱們其中的一個人，咱們就會全體出動，別人還給咱們起了一個名字叫什么三姐妹，重此咱們有什么事都會一起討論，雖然咱們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以咱們之間沒有太大的裂痕，咱們的友誼還向以前一樣好，我相信咱們的.友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
一次難忘的告別六年級作文 14
那段瓦藍色的記憶常常浮現在我的眼前……
2008年5月12日的汶川大地震，震驚中外，轟動全球，讓身處災區的我們飽嘗了災難與痛苦----房屋在瞬間成為瓦礫，同胞遇難，到處彌漫著悲痛，原來那一幢幢高大看似堅不可摧的教學樓成了搖搖欲墜的危樓，那一群群可愛的同齡人帶著遺憾倒下了，無數個家庭都將承受失去家園和失去親人的雙重打擊，然而，他們沒有倒下，因為有黨，有祖國人民的強大支持……
就在我們為失去教學樓沒法上課的時候，一片瓦藍色的臨時活動板房正在悄然地拔地而起，在那片熟悉的地方，我們再次回到了課堂，見到了我親愛的老師和同學，朗朗的讀書聲伴隨著悅耳的歌聲，這聲音讓人親切又溫暖，這里仿佛什么也不曾發生過，它就是我們快樂成長的搖籃。時間一轉眼過去了一年，這一年我非常開心，因為我已經在不知不覺中從一個無知的兒童成長為一名少年，不僅學到許多知識，還懂得了不少做人的道理，然后今天，我的心情卻有些失落，因為我們即將結束板房生活，告別那段藍色的記憶……
板房，是在我們最緊張的時候，送來的關愛，是在我們最困難的.時候，鼓勵我們成長；在我們最痛苦的時候給了我們安慰。板房，它不僅是一個臨時的學校，更是一個被愛包裹了的甜蜜的孩子，它還是世界各地人民對我們的友好扶助，而今天，它就要離開我們了，雖然我們再也不用過板房那種冬冷夏熱的日子了，但那種滋味我們會永遠銘記，因為那里夾雜著人生的酸甜苦辣。
告別板房，好像在惜別一段情感，告別板房又像是送別一位戰友；讓人多有不舍，我心里有些酸楚，有些留戀，但那段瓦藍色的記憶我將終身難忘！
一次難忘的告別六年級作文 15
光陰似箭，歲月如梭，結束了小學生活，我跨入了初中，開始了獨立的生活。
寄宿了，走進了集體宿舍，告別了父母，我真想大吼一個字：“爽！”每天晚上興奮地與舍友們聊天，說游戲，扯家常，唱流行歌曲……
設定個起大早的鬧鐘，站在陽臺上，看著朝陽從山頭緩緩爬起，或到寂靜的春暉園中遛個彎；聽鳥兒歌唱，蟲兒蟬叫；看一池碧水，魚兒追逐；巖石上叮咚的流水從青苔上滴落，美不勝收。
曾在父母的約束下，每天千篇一律地生活，如同機器人機械運動。而今寄宿到了中學校園后，每天都可以玩出不同的新花樣，可以蹲在湖邊看游魚泛起的波紋，可以迎著第一縷晨曦在操場上跑步，可以在晚霞中與同學走走笑笑……
告別了父母的拘束，一天是從清晨的快樂開始的，不再是父母的催促，自己收拾了書包，欣賞著清晨寂靜之美；自覺地在教室中早讀著，偌大的一間教室，只有我一個人在，伴著細細的朗讀聲和翻書聲……
最有趣的是中午時刻，一雙雙如狼般的眼睛盯著鬧鐘，“當——”的一聲，放學鈴響起，一只只“狼”從教室飛出，沖向食堂，那里成了“兵家”必爭之地，在飯菜飄香的誘惑中排成長長的隊伍，再也沒有父母預先安排好的飯桌。
在每一個懶洋洋的正午，圖書館和宿舍都擠滿了人，形成了一個鮮明的.對比，宿舍里喧嘩得“雞犬不寧”，圖書館里卻靜得連根針掉在地上都聽得見，我可以自由地選擇一份熱鬧與寂靜。
晚上，不用父母陪讀了，月幕下的晚自習，那是一片死寂，只有那短短二十五分鐘，整棟樓才會有生機……
告別了父母的拘束，感覺真好！我獲得了全身心放松的自由，我不再受到“密不透風”的溺愛和監督，我學會了獨立，學會了學習！爸爸媽媽，放下心吧！
一次難忘的告別六年級作文 16
告別自己，告別愛撒謊的自己。
還記得你曾撒過多少謊言么，你知道那是錯誤的，但由于一些讓人羞于說出口的理由，你躊躇難安，心里的天枰在“實話”與“撒謊”之間搖擺不定。最終，一次又一次，你選擇了撒謊，你瞞了過去，瞞了那些你無法說出口的事實。
但是你要知道，信任這東西就如一張紙，蹂躪過后，即使被碾平，上面那些褶皺過的痕跡，依然存在。但現在你明白了，所以你要告別撒謊，告別“他（她）”。
告別自己，告別總是沒有勇氣的自己。
還記得以避開過的那些困難與挫折么，你面對它，心緒如千淘萬浪般翻涌著，“向前”與“后退”這左一浪右一浪推搡著你，你精疲力盡。最終，你順勢而倒，順著“后退”而倒......
但你要明白，困難就如一座山，擋住你的去路，就算你退縮，它也不會消失不見，就算你另辟蹊徑，也會遇到山。一座座山，擋著你的道路，讓你無計可施。但現在你決定了，決定握拳邁步向前進，決定告別“他（她）”。
告別自己，告別總是有著成千上萬的借口的自己。
還記得從你嘴里說出的'借口有哪些么，你用他們推拒了所有你不想做的事情。就算那些借口被你編造的多么華麗堂皇，多么完美無暇，多么蹩腳，都難以掩蓋你那埋藏在心底的羞愧之心。
但你要醒悟，醒悟過來，借口用多了就會成為習慣，殺掉你身上所有的“可能性”，讓你變得慵懶，變得一無是處。所以你要告別，告別“借口”，告別“他（她）、
我知道你一定會明白這些，因為你正在告別自己，迎接全新的你。
一次難忘的告別六年級作文 17
種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風結伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉身。
——題記
那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業，終于可以暢玩一通的時候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細密的汗珠，嘴里不時喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時竟不知該如何是好。
這時，我猛得想起了母親當時照顧我時的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時的感覺，仿佛置身在夢中，現在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。
我學著母親的'樣子，細心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個天真、頑皮的小孩子了，我是個大人了!我終于告別了兒時的稚氣，成為了一個小大人。
俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。”是啊!只要我們學會了告別，就相當于又向成功邁進了一步!
一次難忘的告別六年級作文 18
天全黑了，雨也不知小了，風還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門了，我一個人在家。“咚咚”的敲門聲打破了沉靜。“誰啊?”我沒力地問道。
門外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開門，露出條縫，一個矮小的身影站在門口，哦!原來是小奇啊!小奇是個比我小一歲的女孩，她經常來找我玩，我倆非常要好。可是，小奇今天淚眼朦朧，不像平常活蹦亂跳。我把她請進屋，她卻把我拉了出來，低下頭一聲不出。“下雨了，進屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個字：“我搬家了。”
什么!我一驚，倒在門上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來。小奇突然大哭起來，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作。”我的'眼淚順著臉頰掉到了地上，說：“你還會回來嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進家門，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說：“你喜歡，歸你了。”雨下得更大了。我們還不進屋。
小奇給我一個小盒子，說了聲：“回屋在看。”就跑了。我回到家，在陽臺上打開小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過我耳邊，我攥著小金葫蘆打開門，一輛汽車從我家門口開過，從里面探出來一個小腦袋“再見!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見了，我卻還站在這，看著小葫蘆。
第二天，我發燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒給小奇告別。再見，一路順風!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個深情的告別夜晚，我一輩子不會忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
一次難忘的告別六年級作文 19
我看著兩只相互打鬧而不知道內幕的兩只巴西紅耳龜不覺得哭了，我只是迫不得已。
媽媽打算把他們倆放入河里，因為他們兩個在家里，要抽很多時間照顧，只能把他們放生。
本來是一個晴朗的早晨，在我看來是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜的盒子，把他們裝進去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著不看他們快樂的.樣子，把它們放進了車子。
我打開窗子聽著風呼嘯而過的聲音不由得哭了，我看著兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說，沒事的他倆雖然弱小，但誰會去吃他們呢？又一個聲音說，他們弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡著了，我夢到兩只烏龜被放入大海，被一個無比巨大的生物吃了……我被一個聲音叫醒。媽媽說下車吧，我的手開始微微顫抖。
下了車我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問哥哥哪樣讓它安全點，哥哥說讓它貼著邊上安全點，我把其中一只烏龜貼著河邊，但并沒有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動，我抓緊它，發呆了好一會兒才戀戀不舍的把它放進了河里。
我眼淚涌了出來，又發呆了一會兒準備拿出另一只烏龜，可它好像發現了危險不停地跑動可我一抓就被我抓住了。它還是動，可動了一會兒他就認命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會兒直到看不見他了為止。
我開始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。
我想告別總是會很悲傷，時間怎么過得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。
一次難忘的告別六年級作文 20
“轟——”的一聲響，大樹倒下，一個頑強的生命倒下了，可是這迎來的不是眼淚，而是一次心與心之間的溝通與祝愿。
“樹爺爺，您疼嗎？您難過嗎？我們唱歌給您聽，好不好？”一個極細微的聲音從樹根部傳出，原來是長期生活在樹陰下的螞蟻們。
“不，可愛的孩子們，爺爺不疼，也不難過”。倏——從樹上落下了一片樹葉，“爺爺只是心疼你們，我再也無法給予你們樹陰，讓你們乘涼、玩耍了！”句句話帶著惆悵和無奈。
“爺爺，您別難過，我們總要學著長大。您給了我們涼爽，我們就無法感受到驕陽的熾熱；您給了我們快樂，我們就無法體驗痛苦背后的辛酸。世界是公平的，當你得到某些東西時，同時也會失去一些什么。就像今天，我們失去了您的.樹陰，但我們感受了您對我們的愛，謝謝您，樹爺爺。”一只極小的螞蟻用它那溫柔的聲音流利地講述著。
“是啊，好孩子！世界是公平的。今天你們體驗了驕陽的熾熱，明天就會感受到輕柔的微風。張開你們的臂膀去闖闖這奇妙的世界吧！希望你們能為這個世界創造出更多更美的奇跡。但要記住：對待生命要堅強，要經得起考驗……”與螞蟻的聲音相比，這聲音就顯得蒼老多了，但話語中卻注滿了感情。
“是，樹爺爺，我們記住您的教誨，我們會勇敢地、堅強地面對一切，我們要像您的生命那樣有意義，相信我們，我們能做到。”蟻群們感激而又自信地說。
“一定能，你們一定能比我做得更好，加油，孩子們！”
沒有眼淚，只有相互的鼓勵，螞蟻們依依不舍地離開了大樹。也許這次離開就意味著永遠，今天的不舍也許正是明天的快樂，只有這樣，螞蟻們才能走向生命的奇跡，了解生命的堅強！
一次難忘的告別六年級作文 21
潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長髮，水流在我腳趾間鉆來鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個所以然。
靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著綠意，它不完整，上頭有些被蟲蛀過的痕跡，葉緣帶著一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細觀察，但就在指尖觸到葉緣時，一陣風吹來，那片葉便落入水中，隨著水流消逝，就如我和家人出游的時光一般，無論我怎么追，就是找不到，也拿不回來......
小時候，爸爸總會找時間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時我仍過于天真，以為這樣與全家人相聚的時間還很多，因此也不怎么重視，但沒想到，隨著時間過去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業也越來越繁忙，忙到連陪伴我們的時間都快抽不出來，至于我的學業，一個學期三次段考，課業一次比一次難，讓我難以從書堆里逃出，撥空和家人出游，隨著時間過去，一家人都有空的機會也越來越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?
若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的`欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開的，毫無警訊，甚至在離開后自己才會察覺。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風再次吹來，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時候向我的童年回憶道別了。
一次難忘的告別六年級作文 22
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發;老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”題記
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的心境一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B教師的熱情教導。與同學在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與教師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最終到了學校了，“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的.朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發;老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。僅有告別了過去，才會有新的開始。
一次難忘的告別六年級作文 23
在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了，記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在復習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊！我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
站在學校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的.，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時間，在畢業歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業歌結束的那一刻，在眼眶里打轉的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留，我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。
一次難忘的告別六年級作文 24
有些人的往事是快樂的；有些人的往事是不悲不喜的；還有些人的往事是充滿悲傷的……我的往事和絕大部分人一樣，平凡無奇，不悲不喜。可我卻想和往事輕輕揮手，告別以前發生的一切，然后活在當下，珍惜現在。
我看過很多本小說，看著小說里的主人公活的多姿多彩，不被世俗所羈絆，我有時會羨慕，有時會感慨。不知為何，對于往事的那些快樂片段在我腦海里少之又少，而那些及其悲傷，讓我最想遺忘的，卻始終在我腦海里浮現。這或許正好印證了一位作家所說：“最痛苦的，你記得最深刻。”
有時候常常一個人坐在扶椅上，望向窗外蕭條的景色，望著望著，眼前就會浮現出過往的事，開心的還好，但大多數時間卻都是悲傷的，這也使我的心情一下子消沉了下去，連看天空的顏色都暗了幾分。
與其努力的把過往的'悲傷片段遺忘，還不如將所有往事都忘卻，活在當下，珍惜現在。我曾多次這樣想過，可就是無論如何都無法做到，越是想遺忘，那些記憶就越多的涌現出來。
后來我讀了一本叫《讀者》的雜志，里面關于人生的選擇，對于人生的決策，讓我受益匪淺。我才明白，一個人，越是想要忘記的東西，它來的就越快，還不如不去想，久而久之，它就漸漸淡了，但它不會徹底消失，而是會沉淀在你腦海的最深處，只要你努力去想，它便會浮現出來。
處理悲傷往事最好的方法就是，保持開心，不要為一點小事就煩惱，就這樣，記憶會隨著時間的推移，你所過的現在，到了以后，就會變成往事。
我真想和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。
一次難忘的告別六年級作文 25
時間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時間；我一度以為時間不會那么無情，會有一些回旋的余地。其實是不對的。時間過得好快，充滿了無痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉眼間就要離開學校了。不到一分鐘，歡快的學校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時不時摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的.。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時候身邊多了一個人，頭頂上一把小雨傘爆了。“淋雨會感冒的！”朋友用責備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動了。同學們陸續出來，然后幾個好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個地方！”傘本來就小，人多了幾個人就互相擠，時不時說點什么。“哎呀，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我也是，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著頭默默想，是這個港口不愿意留著我小時候的船，還是這艘船不愿意留在那個小港口？
我的童年已經過去，我的夢想也已經過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑啊？
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
一次難忘的告別六年級作文 26
告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹……
曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲?在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎?我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地理解。
我們最終累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，之后跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來……這樣反反復復不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉，一點一點被侵蝕，最終，化為烏有，留下的，僅有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。
該來的終歸會來，當我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的`……
時間流逝，已經過去多少年了?你還會記得那場告別舞會嗎?還記得僅有我們兩人的告別舞會嗎?
啊!同年的我和此刻的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。
童年的我，你看到步入青春的我了嗎?離開你，跟你告別后，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后，我享受著青春的歡樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學會了優雅，那是那棵代表成熟的香樟樹……
告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……
一次難忘的告別六年級作文 27
人生不能沒有執著，但人生也需要學會告別，擁有執著的人生悲壯，絢爛；學會告別的人生豐盈，美麗。
我們每一個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別著那一段段的回憶與過去，告別著那一幕幕的畫面與屏幕。其實，告別也是一種美。
一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來未見過你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”
蘇格拉底笑了笑道：“因為我沒有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”
的確，在許多人看來，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來說都是痛苦之色。但從另一個角度看，一個人若能坦率面對它主動的告別那些可有可無，并不觸及生命要義的東西，那么這“雙贏”的輕松與愉快就是必然的。
“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因為他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼里象征著愛情的悲歡離合，秋蟬的`嘶叫象征生命苦短，讓人哀嘆逝去的時光。
詩人多情而脆弱的情感之絲在秋風蕭蕭中震顫著，宛如古琴的裊裊琴聲透著苦澀和回味。
如果，告別，那也是一種美。
秋寒襲來時，樹木自知無法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開，生命新芽將會再次萌發。
如果告別名利，我們會擁有淡泊的心境；如果告別憂傷，愁帳，我們會擁有快樂向上的昂場；如果告別失敗，我們會擁有令人羨慕的成功。
告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實度勢的追求。
人生不能沒有執著，但人生也不能沒有告別。
待到陽春三月，則又是咦個美麗的告別。
一次難忘的告別六年級作文 28
陽光透過窗玻璃肆無忌憚地灑在墻上，我望著墻上那反光的一塊，只有停下筆，嘆了口氣。
時針指向12點，我坐在桌旁側著腦袋，看窗外的樹葉安靜的“睡覺”。清風的吹拂，并沒有帶走它一絲的睡意。
突如其來的電話鈴打斷了我的思緒，我輕輕地拿起電話，那邊，一個陽光的聲音說，與我一起去買書，約在一點。我輕聲地說了聲“好”，就掛了電話。
陽光停留在那塊墻上，遲遲不愿離去。我匆匆地扒了兩口飯，習慣性地看了看表，然后向她家走去。
“暑假真是快的嚇人呵！”在樓梯口就聽見青青的聲音。
我笑笑，“再過幾天，我們都初2了，還不知道會怎樣呢？”
我們有說有笑地來到書店。臨近開學，書店里早就排滿了新學期的書。我站在初2的書柜前，突然覺得那樣的茫然。
我隨意地抽出一本作文書，看到那行字，讓我覺得特郁悶——夏天過了，我們走進了初2。
我轉過頭問青青，“青青，初二的生活到底是怎樣的呢？”
“你問我，那我去問誰呢？該來的總會要來，現在年時間都不給我們喘息的機會！”青青聳聳肩，決定買下一本參考書。
下午3點的時候，我們走出書店，太陽以不在那么炙熱，再望望路上騎車趕路的.人們，他們的襯衣，已沒有像7月時那一灘汗水的痕跡。
這才發現，最炎熱的夏日，早已隨著流逝的時間，快過完了。
晚上，時針滴答滴答地旋轉著。不知不覺，已經10點了，我站在窗前，望著繁星的夜空，大聲地對星空喊：“夏天，我們向你告別；9月，我們明天再見。”
一次難忘的告別六年級作文 29
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過氣來。一進教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽同學們在悄悄議論我的.好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽見門外傳來“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門口，因為，我知道是我的好朋友來叫我去上學了。可是，我才剛打開門，他卻唯唯諾諾地對我說:“我……我要跟你說再見了，因為我要轉另一個城市上學了，今天我是來跟你告別的。”聽到這句話，我邊笑邊對她說：“不會吧，你是在開玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴肅，那么堅定，我感覺她不是開玩笑。頓時，我抱住她，大聲說：“不許你轉學，我們是好朋友，你轉學了，我和誰一起上學呀？誰陪我寫作業？我和我一起玩……”說著說著，我的眼淚止不住地流了下來。她的眼淚也在眼眶里打轉，不好意思地說：“我們還是好朋友，雖然不能天天見面，但可以微信聊天的，我會天天想著你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開玩笑，一定是。我不相信你會轉學!”說完，便一氣之下把門重重地關上，跑進屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來叫我一起去上學，我便跑去她家，大門已經上鎖了，我發現地上的門縫處有一張紙條，上面寫了兩句話，“可涵，我轉學走了，你要好好照顧自己!”看到這句話，我又默默地哭了，我邊哭邊離開她家，上學校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
一次難忘的告別六年級作文 30
不知道從什么時候開始，我發現我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應該怎么飛？”我不禁自問不知所措。離開了家庭，我獨自踏上了學習的旅程，離開了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活是很艱難的。但這就是成長，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩！在這里，我可以做我認為對的.事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質。
在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來努力奮斗，突然發現充滿童趣的童年已經隨風而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉！
現在我已經逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現實。我懷念我上小學的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。
這個社會太現實了。我買不起！
一次難忘的告別六年級作文 31
窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀！此時水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧！于是，我也來到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀！下起雨來了！雨是那么細，那么柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，里外徘徊了好久，卻不見您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在l老師的.摩托車后向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時，剛才還沸騰的教學樓變得安靜極了，同學們都去午休了。
我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我頓時明白了——您要走了。可是老師，為什么呢？好好的干嘛走呢？腦海中平日和您相處的畫面一時全涌上來。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又………
我看不清您了，老師，只看見您側身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開了，消失在在雨中。
我獨自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴肅的臉龐又呈現出來。盡管還挨過您那重重的板子，但現在想起來也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會忘記和您度過的這一年，不會忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福！
一次難忘的告別六年級作文 32
不記得誰曾說過：“記憶的梗上，誰沒有兩三朵聘婷，披著情緒的花，無名地展開。當殘紅散盡，又有誰知，這娉婷該以怎樣的寂寞去詮釋美麗？”
秋，慢慢的走進了清冷，默默的進入了尾聲……它來自哪里，又將飄向何方……無人能懂，無人思量。
感嘆半盞秋光，只見寒鴉菊黃。
靜聽葉落的聲音，和著風中哽咽的寂寞，望著枝梢上的最后一枚秋葉，心中不禁泛起了若有所失的惆悵。
無法掩飾眼中的悲愴，無法躲避記憶的過往，蒹葭蒼蒼，霧霾茫茫，何處才能慰藉眷戀的漸涼？何處才能安放骨子里的孤芳？
咀嚼著秋的寒冷，綿綿的情愫伴著秋雨吹皺了眼中的蒼寂，紛飛了長發的清愁，它擱淺了秋的顏色，它浮華了秋的厚重，仿佛一曲古音又在深秋的心海里繾綣泛濫。
雖說疏落的是景致，但滴落的卻是心弦。季節的離殤又一次刺痛了過往，漸行漸遠的蕭瑟又一次斑駁了心情。有些蒼老，有些黯然。
看記憶的掌心，記載著昔日的故事，不必問世態變遷，也無需懂風花雪夜，只要守著一季的姹紫嫣紅，安靜地待到落英繽紛。
品歲月的.斑瀾，我用筆尖顛簸在文字的海洋里，或喜悅，或憂傷，只想讓時間來刻下故事的經絡，只想讓季節來記載過去的模樣。
只要你記得，我翦翦如水的眸瞳里，藏著暖暖的愛戀；只要你清楚，我纏綿的言語間，傾訴著我無盡的溫柔。
紅塵緣淺，也許某些相遇注定只是短暫，也許某些相識注定就是終身，只需靜靜的思想，守成一朵花的芬芳。
此刻，我借這深秋，再一次雕琢婉轉的心扉，在落葉與雨絲的糾纏里，再一次寫下字里行間的眷戀，在碎碎的書箋上，再一次舞出漫天的情牽。只愿盛世靜好，我把心思深藏，只愿背靠希望，去迎接一場隆冬的蒼茫。
站在秋的路口，與秋揮手告別！
一次難忘的告別六年級作文 33
告別是一種藝術，是一種哲理，告別也許會傷感，但告別中有最偉大之物：希望。
在我所見過的所有告別中，植物的告別往往是最明哲而美麗的。
那是數月前的事了。我買了一捧花，其中有兩枝月季。不得不說，我被驚艷了：象牙白的花瓣層層包裹，而花瓣的邊是一縷玫紅，使這花沉靜優雅中不失嬌俏，就好像一本年代久遠的`書，紙張微微泛黃，而封面的一抹亮色使其艷麗嬌好。水培的花壽命畢竟是不長的；一二星期后，外層花瓣焦枯發黃，萎靡丑陋。我想他們死了，因好奇便撥開層層花瓣，想看花蕊什么樣，可才剝幾層，我驚詫了：內層瓣竟是鮮艷而幼嫩的，生機勃勃，再向內，一群蝶般的鵝黃內蕊乖巧的臥在里面。我恍然大悟：這毅然的花自知養分不足，便決然舍去外層花瓣，告別美麗，只為換得它一生的希望：蕊！這勇敢的花笑著告別美麗容顏，換了更有希望之物：蕊！我震顫了：這告別中的希望，不正是藝術與哲理嗎！
還有一次令我難忘的告別：秋荷的告別。
那是深秋，我靜靜看那池中的荷。一時間心中悲戚。夏天的“接 天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，如今成了什么樣子！斷梗殘枝直直刺向高廖的天空，焦枯而死。白云都不忍看那慘狀，悄然飄走。我凄愴極了，這慘傷的與夏的繁美的告別。這時，一個焦黑但挺立的蓮蓬映入眼簾。它雖然枯敗，但仍平靜甚至欣然！我頓悟了：別看一片蕭瑟，荷告別了繁盛美麗，但等明年，明年，仍有無數嬌美旺盛荷花蓮葉！“留得殘荷聽雨聲”，不，留得殘荷看希望！這告別固然蕭瑟，但，這告別是偉大有意義的：它蘊含著希望！
植物的告別令人震撼。我們呢？我們又是否應欣然接受告別，迎接它蘊含的最偉大的事物：希望？
一次難忘的告別六年級作文 34
時間，就像一條小溪，在2019年緩緩流過森林。不知不覺，2019年12月就要到了。不管準備好沒有，十二月的問候是個驚喜。
在日歷翻到12月1日的那天時，我的心中五味雜陳，說不出什么滋味。激動？失落？緊張？好像都有，又好像都不是。12月意味著期末復習即將開始，那每天幾張卷子便是常有的事兒了。我心中有幾分煩燥，又有幾分激動。我將開始充實的一個月了！可那堆成山的題目，似乎又在故意壞我的好心情。
最終，我只是一種淡淡一笑，把這一年所應該有的生活不如意過濾掉，開始進行全新的時光！我心中已經不再五味雜陳。
與其在煩惱中耗費寶貴的時光，倒不如拋掉一切壞心情，用最完美，最有精神的.姿態迎接12月，對他微笑著說一聲：你好。
面對社會現實經濟生活中的失敗，不要捶胸頓足，懊惱不已，應該非常感謝我們自己：“謝謝你，為了完成一件不成功的事暗自難過一整天，而后進行重新振作，你辛苦了。”對于企業已經承受過的傷害和懊悔，我不會讓它傷害我第二次。把一切不愉快忘掉吧！你只需通過努力發展往前進發，實現學生自己的小目標。然后，多關心了解一下他們自己，多愛一下中國自己，多重視學習一下提高自己，好嗎？
2020年，用自己充足的準備迎接吧！不要著急，不要迷茫，過你想要的生活。當你有時間的時候，不要想太多，問問你的心，必要的時候，不要打得太用力，轉身，休息一下，繼續到泥濘的地面上。跟爛人說再見！用最爽快的狀態去迎接生活中的不愉快，不要在意你的人浪費感情。2019年，再見！
一次難忘的告別六年級作文 35
61是什么？這是全世界兒童的節日。1949年在莫斯科舉行的會議決定6月1日為國際兒童節，也稱為6月1日兒童節。
小學領導給我畢業證的時候，當我收到渾南一中的錄取通知書的時候，我就知道，我跟六一說再見了！告別童年！同時我也進入了青春，童年給我留下了很多美好的回憶和時光。但是，我還是很期待我的初中生活。在這快一年的時間里，我為我的初中生們增添了很多榮耀。
姚店1:回想第一次來一中報道
當時因為沒吃早飯，來幫我班搬桌椅，中暑暈倒了。醒來發現身邊有很多老師，很感動。那一刻，我體會到了渾南一中老師的情懷。
姚店2:回顧我們的軍訓生活
軍訓培養了我們堅強的意志。軍訓生活中，我們曬太陽，吃飯，開展文藝活動，甚至做國學練習我感受到了“團結就是力量”的真諦。
姚店3:回望學校秋季運動會
當學生在賽場上處于激烈的場面時，他們為班級贏得榮耀，獲得成功的喜悅，并做出自己的.貢獻。
姚第四點：聚會
我校師生文藝展覽包括：《賣蘋果獻愛心》 《圣誕頌歌》 《讓世界充滿愛》 《彩虹》 《舊口袋》 《相聲》 《小鍋說事》 《街舞》 《女子合唱團》等。教師作品《相親相愛》 《換大米進行曲》等。還有開場舞蹈《weareready》學校合唱《清流》。
亮點太多，值得記住。如此迷人的校園讓我寫下了太多的東西。我寧愿告別六一，告別童年，告別五四，告別青春！作為學校的學生，我們非常自豪和自豪的成長在學校知識的搖籃里！值此校慶之際，祝學校桃李滿天下!
一次難忘的告別六年級作文 36
我的家鄉在山腳下，青山環抱，泉畔靜聽。當我一腳踏出這片土地的時候，我就知道我真的要離開了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開它。
一年前，當帶有現代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發動機時，整個家鄉的人都知道，這將是我們離開的號角。我目睹了從山腳到山頂的樹木是如何悲傷地倒下，曾經清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時代的`變遷，家鄉土地上的涓涓細流。
小時候喜歡一個人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹的根上，看著廣闊的天空。我享受過鳥兒的啁啾和蝶舞的輕盈優雅。新開放的紫藤爬到樹頂時，我會準時出現在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。
被冬雪覆蓋的家鄉，可能已經變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見過的最大的雪。樹枝沉重的積壓在地上，我家門前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風凜冽，呼嘯的北風吹走了人們出門時的寫意，人們圍成一圈坐著取暖。這時我聽到有人說村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開溝，每個人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎總是團結合作。就這樣，溝里的水又流了下來，留下了長長的痕跡。
我愛我的家鄉，卻沒有文字來表達它的美好；我愛我的家鄉，但我無法保持它輕盈的身影。夏至的時候，我已經畢業了，我想帶著流動的思緒回去看看我的家鄉。
誰的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉在流淚。
一次難忘的告別六年級作文 37
雨已經持續下了一整天，絲毫沒有停下的意圖。推開車門，提著校服褲子，透過被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學校。
上了最熟悉的教學樓，剛到班級門口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業典禮。剛找個位置坐下，抬頭看向門外，爸爸已經停好車上來了，座位是家長代表。他與我的.班主任打個招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來奶聲地聲音，沒錯，還是依舊的兩位主持人，后來職校長宣告畢業典正式開始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個個請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個個深情的擁抱是老師對學生們最無聲的祝福。
環節進行到最后一項中考宣誓，同學們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來。最后最后職校長宣布畢業典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過掌聲聽到的是每個同學眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業的不舍。
到了班級，發現有一個大蛋糕，上面有著全班同學的姓名。班主任簡單的發言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來是班主任和同學一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點回去了。可就在那一瞬間，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來說很特別，很特殊。最后先離開的是我，還有全班同學一起的揮手說再見。
坐在車里我不語地看向車外。那行駛過地一排排樹下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶。現在看來，時間總是過得那么快，再過三天，同學們就要帶上各自理想奔赴相愛一場火海，開始了他們的新生活。
一次難忘的告別六年級作文 38
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。
在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎么也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。
老師也常對我們說：“不要太向往長大的生活，等畢業去往了初中、高中，繁重的作業負擔，會讓你期望回到輕松的小學生活。”
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發下來的時候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛入校園的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的`集體里去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學錄里去。
長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，小學生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學，到這個學校已經一個學期，兩個學期，三個學期了；而現在是這么算：我距畢業還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。
現在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進了。現在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。
一次難忘的告別六年級作文 39
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。
當我坐在燈下，看著那美麗而又冷寂的月光時，我已永遠告別了往日那金色的童年。“光陰似箭，一去不返!”我已沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日的休閑時光。我本想再次抱起蒙上灰的足球，走進黑與白的世界，本想再次大擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗，本想再次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己，可是一切。我已永遠告別了那個天真無邪，無憂無慮的童年了。
但這個世界本來就充滿了眾多的矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。雖然，我已失去了童年，但我擁有了青春。
高爾基說過一句話：青春——人的一生中美好的`年華。它是一個人的生命含苞欲放的時期，生機勃勃，朝氣蓬勃，它意味著上升，蘊涵著巨大希望的未知數。
人生青春猶如一年的春天，想猶如果實，春天孕育，功猶如花朵,在春天綻放。啊!青春，我將迎來人生的第二個起點——少年時期，在少年時期，我們要努力學習，奮發圖強，探索研究，為國爭光。
“溪流因為有阻礙，才有歌聲，人生的樂章因有了各種困難和挫折，才變得壯美。”在少年時期，我們將會遇到各種各樣的困難與挫折，但我們只要有信心，就一定能戰勝一切困難與挫折，讓我們過個有意義的青春，告別是美的，當我們告別童年時，許多人對童年依依不舍，然而他們在童年時候，卻是那樣白白度過，聰明的人不會犯同樣的錯誤，我們要使少年時期過得豐盈，充實。這樣，當我們告別了少年時，才不會苦惱，憂愁。
讓我們振奮起來，告別金色的童年，迎接美好的青春，我相信明天將會更加美好。
一次難忘的告別六年級作文 40
在那個夜晚之前，我總是害怕黑夜，總怕有什么妖魔鬼怪，但是在經歷了那一夜之后，我便告別了膽怯。
那天，我一如既往地躺在床上看書，樓上不時傳來類似僵尸的叫聲，嗚呼……嗚呼……哈……可惡，今天父親外出，母親也不在家，家里只有我一個人。越想越恐怖，越害怕越是會仔細聽那聲音。沒有辦法我只能打開電視機讓電視聲暫時屏蔽那可惡的聲音。
電視機的聲音很優美，瞬間我心里平靜了。心一平靜我竟辨別出了剛才令我恐怖的聲音是什么。這并不是什么僵尸的叫聲，而是樓上的人在打呼嚕。我被自己嚇自己的舉動搞得哭笑不得。
我在心里說：“現在可以躲到被子里打個盹了。”20分鐘左右，我又醒了，恐懼又來了。電視里正在播放《奔跑吧兄弟》可是那個畫面還是讓我難以忘記恐懼，我一扭頭，剛好看到角落里那一個個“幽靈”，越是害怕越是想看個究竟。滴滴手機響了，在我再次被恐怖包圍時收到了母親的微信“我等下就回來了。”媽媽的電話如同強心劑，我又用電視里的聲音為自己壯膽，硬著頭皮走過去，戰戰兢兢把“幽靈”拿了過來。哎！又一次哭笑不得，這哪是什么鬼，這只不過是幾件衣服而已。就這樣我通過了鬼怪的考驗。
金黃的.圓月掛到頭頂時，母親回來了，我把事情告訴了她。她哈哈大笑后對我說：“現在還害怕嗎？”“不害怕了，我戰勝了恐怖。”我拍著胸脯大聲說道。
那天我明白，每個人都會有膽怯的時候，但我們一定要去克服它，不做一個膽小的人，做一個勇敢的人是鍛煉出來的。
一次難忘的告別六年級作文 41
蔚藍的海面霧靄茫茫，孤獨的帆兒泛著白光！下面涌著清澈的碧流，上面灑著金色的陽光……——題記
告別也許是一種自由和放松的方式，依賴可能是一種先天性的`習慣吧，但這個習慣一點都不好。長久地依賴一個人或者一個地方，只會變得更加懶散，這往往是不好的。告別依賴也是一種對自己的放松，這樣才能擁有屬于自己的真正的一片天地。
人類和大自然往往都有一種很強的依賴性，而這依賴性往往都來自于人類和動植物賴以生存的地方。當然，植物也許除外。因為植物命中注定是要生長在土壤里的。如果植物可以換一個生存的地方，但卻換不了，這也許是植物們一生下來最大的遺憾了。它們想告別依賴，生長在其他地方，但卻不行，實在是太可憐了。
海洋是海洋生物和兩棲動物所生存的地方。當然，兩棲動物可能不用告別依賴，去其他地方生活，這對它們來說也許很快就能適應，畢竟它們在陸地上和海洋里都能生活。它們也許覺得換一個地方太陌生了，反而會沒意思，因此還不如不換呢。
成天只能待在海洋里的生物，想在陸地上生活卻不行。整天待在海洋里游來游去，實在是太無聊了，也不能待在陸地上曬曬太陽，這對它們來說應該是個遺憾吧。想告別它們一直賴以生存的地方卻告別不了，也許是它們根本不能生活在陸地上的原因吧。
告別依賴，告別現在賴以生存的地方，拋開一切煩惱，到其他地方去生活或者游玩，可以讓自己好好地放松一下。同時也可以感受不同地方的生活習慣，發現與之前賴以生存的地方的不同之處。
告別依賴，讓自己獨立起來，去闖出屬于自己的一片天地吧。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。——后記
一次難忘的告別六年級作文 42
從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性，令人深思。
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在車站的站點，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個大字“母子上車處”。原本應該是母子優先上車的地方，卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸占著，他們無視了牌子上的字。原本應該母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個小孩子，弱不禁風的身體在寒風中瑟瑟發抖。一臉膽怯和無奈。
在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖，頭發散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個中年男人，應該是一個干部。他一臉無所謂，若無其事的站著。第二個男人，氣勢凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛瞇著，態度冷漠。第三個男人是個老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實的'羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個知識分子。目光直直望著前方，不知在想什么。第四個男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安。看上去是個醫務工作者。
這四個男人看上去穿的很講究，很有紳士風度，可誰又想到他們都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內心齷齪，丑陋無比。他們為了可以優先上車而霸占了母子優先上車的地方，無視了標牌上的五個字。
在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風氣，可人們卻屢見不鮮。
讓我們行動起來，不做“假文盲”，不無視身邊的社會規則，遵守社會規則，做個真正有文化、有素質的！
一次難忘的告別六年級作文 43
歲月搖曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇于放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的`心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬于我們的時光！
一次難忘的告別六年級作文 44
童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活后的無限向往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學著在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。
回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學著自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業典禮上，老師們對我們說過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年后，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的.最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對著未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢于斗爭，敢于開創，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領時代潮流，成為一個利于社會，利于國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
一次難忘的告別六年級作文 45
在一座森林里，生活著一棵巨藤，它大得都可以撐起天來，它有著堅強的意志，任何困難它都能夠克服。
秋天到了，到處都瓜果飄香，而巨藤也結出了又大又紅的果子，供人們享受。
春天，巨藤身上掉下了一粒種子，在它旁邊慢慢的生長著，那種子，就是巨藤的寶寶，巨藤每天看著它非常開心。
巨藤都對小寶寶照顧的無微不至，不許任何人傷害它，而小寶寶也在巨藤的關愛下快樂的成長著。
慢慢的，隨著時間的'推移，巨藤變得蒼老了，照顧小寶寶也越來越力不從心了，它只能無力的用愛的眼神來看顧它的寶寶了，可是小寶寶卻感覺不到這些，它還是自顧自的對老巨藤提出很多的無理的要求，可是，無論怎么樣，小寶寶始終是自己的孩子，巨藤拼著性命也來完成小寶寶的要求。
巨藤拼命的把自己的枝葉放大，這樣就可以在風雪天，為小寶寶避風擋雪，在風雨天，為小寶寶遮風擋雨。在炎熱天為小寶寶遮陽庇蔭，可是小寶寶還是在任性的對老巨藤進行呼喝。
直到有一天，小寶寶又再叫巨藤幫他擋雨，可是老藤沒有回答它，它這時才發現，原來老藤已經枯萎了，沒了老藤呵護的小寶寶，有氣無力的纏繞在老藤身上，失去了巨藤的小寶寶，沒有巨藤的呵護，更沒有生活的經驗，自己又不肯努力，因此，漸漸的枯萎了。
這個故事告訴我們：母親的懷抱的確很溫暖，然而我們卻不可能永遠在母親的庇護下生活。我們遲早有一天要走上獨立的路。
因此，我們應該漸漸的告別依賴，在我們長大的時候就能夠獨立，能夠堅強，能夠長成一棵參天大樹。
一次難忘的告別六年級作文 46
童年是時候該和你說再見了，你讓我擁有了許多，讓我明白了許多，讓我更加舍不得離開你，但我已經長大，必須學會如何讓自己以后的道路更加堅強、永敢。
童年你離我而去，我也再于揮手告別。因為發生過許許多多的事，讓我的天真與幻想離我而去。
估計我是一個早熟的孩子吧！父母在我很小的時候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的認為他們只是短暫的離開罷了。我們還會再次重逢的。可我錯了，不是短暫的離別，而是長久的。那一天，一位忽然闖入我的生活中的一位阿姨。出于禮貌，我喊了句阿姨。那阿姨蹲下來微笑著對我說：“還要叫我阿姨嗎？”我還疑惑，爸爸拿著報紙，若無其事的說了一句是“媽媽”我的心從那刻停止了跳動，然后只聽見我的心碎聲。我以前最快的速度跑著，風迎面吹來，在我的耳伴發出咻咻聲，我的心在吶喊：她不是我媽媽。
過了一段時間，我慢慢的'接受了她對我的好，我漸漸開始淡忘從前。可后來，她對我越來越冷淡，對我越來越不耐煩。我時常在房間里抹眼淚，在角落抽搭著，從那時起我就已經對我的童年揮手告別了。
我的童年像是注定了的，是不快樂的，是沒有擁有家庭中那溫暖的幸福的。
童年時期的我早已沒有天真，卻只有幻想與我作伴，孤零零的我該如何敞開心扉，抹掉心中的眼淚，用100%的微笑面對。
隨著時間的流逝我嘗遍了世上的所有時間的味道。
我明白了不努力，不奮斗，我就會落后，就要消逝很多，這說明我已經和童年你說再見了。
有時，一個表面與我要好，背面卻捅我一刀的。我還在傻乎乎地為他擔心，說明我還不夠成熟。我必須要適應人心的冷暖，把它當成一種必然的季節。童年再見，天真與幻想離我而去吧！我必須自己堅強起來，自己勇敢起來。
一次難忘的告別六年級作文 47
失落是一杯苦澀難以下咽的酒，雖不曾嘗試過，卻若隱若現浸濕心棉，濕透的心似乎跌落在黑暗的山谷間，無法自拔，宛如進入人間地獄受盡百般折磨，傷痕累累，苦不堪言。反復詢問自己離極限還有多遠，這條路道何方才是盡頭？失落是折磨，是一次次不間斷的遍體鱗傷。這樣的愁暢羈絆著每一次重新站立起來的我，直到一蹶不振才肯罷休。毫無顧及展翅高飛極力向著夕陽落下時殘留的一片紅霞，那兒有我落下的光芒，那是無以倫比的天堂。能觸及自由隨意舞動的白絨羽，輕飄飄，晃晃悠悠在心海泛起圈圈漣漪。成功和勝利在可望不可即的遠方，永遠不屬于我這只滿身烏黑的丑小鴨，留戀迷離撲朔的.過往是我擺脫不了的苦難。惦記無法忘卻憂愁的辛酸，只是懵懂的訴說，不被挖掘，不被淡忘。……
朋友的安慰是失落停歇的驛站，不久還是會奔向遠方。于是我開始為自己安一個理所當然的借口，好讓我落敗得光榮。沉默成為我獨一無二的選擇，逐漸地把自己包裹在一個繭子里，等待有一天破繭而出，重見光明。忠誠的指南帶領我尋求喜悅印在泥濘路上的足跡，穿越失落的時空逃離“傷”天下。哀傷會被時間的洪流卷走，僅是欠缺心靈跨越的欄桿。我的青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，仍等待開放。
無需再回首失落淺夫的附體，相信依舊選擇離開現實禁錮的囚牢，堅不可摧與它進行一場生死搏斗，枷鎖困住的靈魂掙扎著，咆哮著，憑借一份勇氣，一份自信闖出這個牢籠，不再徘徊于此，當歡樂撲向我懷中的瞬間，逃離失落就不再是我的企盼！
一次難忘的告別六年級作文 48
告別童年，步入青春期，在少年路上邁著堅定的步伐。已不是懵懂兒童了，應該成為懂事的少年。
每個周末，都會打掃房間把一些曾經遺忘的角落打掃干凈。無意中發現了兒童時期的照片，手里抱著一個娃娃，兩顆大門牙在微風中蕩漾，嘴巴咧得很開，還有兩個深深的酒窩，多么無憂無慮啊！
還記得小時候和媽媽打架。一不小心碰到媽媽了，媽媽就輕輕打了我一下，我不服氣，就還手了，一來一去，我就被打哭了，然后向爸爸告狀，爸爸又和媽媽吵！就這樣，無限循環，沒完沒了，把家里弄得“雞犬不寧”。現在的我，長大了，媽媽不小心碰我一下，有時我不小心碰媽媽一下，我都會說聲“對不起”，然后揉揉媽媽。不會還手，只是偶爾開開玩笑，讓媽媽開心，一般情況，不會惹媽媽生氣！
因為嘟嘟生小狗狗的經歷，讓我更加真切地懂得母愛的偉大。母愛是無私的，同樣也是偉大的`。母親生養我們不容易，我們不應該讓母親生氣，讓她們不省心！
告別童年，告別了幼稚！如今的我，不在會像小時候一樣整天抱著娃娃，每天瘋來瘋去，更多了一些安靜與懂事。整天面對作業，也沒時間瘋了。有時也會和父母聊聊天、捶捶肩，讓他們放松一下，更是我的回報！
告別童年，告別單純，告別無憂無慮，告別懵懂，告別貪玩，告別不懂事；收獲成長，收獲知識，收獲懂事。贏來一切未知的明天。
告別童年，是成長與成熟的過渡。成長，也是人生中的一大財富。生活就像一場戲，有開幕總有謝幕，有相聚總有分離！
告別童年，是好少年的每一步！
一次難忘的告別六年級作文 49
這是一個矯情的時代！
這是一個虛假泛濫的時代！
有這樣一則故事，說起來是相當可笑。
說有一條鱔魚，已經被放到油鍋里炸了。廚師驚訝地發現此鱔魚顯得與別的鱔魚不同，它努力地躬起身子，好象要保護肚子里的什么東西。廚師納悶，取出鱔魚，用刀剖之，發現鱔魚肚子里有一條小鱔魚……
接下來的故事就不用我講了。
人們似乎很喜歡這樣的故事。竟然口口相傳，終于被很多同學寫到作文里了。問題是，誰會把活的鱔魚直接放到油鍋里炸呢？或者，活的鱔魚被放到油鍋里炸而不躬起身子的，怎么可能呢？再說了，鱔魚的.肚子里竟然有一條小鱔魚――是忘了鱔魚為卵生魚類呢，還是為了矯情為了假的崇高而故意這樣說呢？你看，如此經不起推敲的故事，竟然被當成了催發我們眼淚的利器。
哈哈，把滑稽當成嚴肅，把虛假當成真實，在這個矯情的時代，一切竟然顯得十分正常――只有一個理由可以解釋：大家早已習以為常！
參加北京市高考語文命題和閱卷工作的北大中文系副教授孔慶東講了一件也很可笑的事情：每天閱卷工作結束，閱卷老師總要問一句話：今天死了幾對？在外人聽來，這句話莫名其妙，可是在閱卷老師那里，這句話的含義大家都理解。原來，很多參加高考的孩子試圖打動閱卷老師的同情心，竟然編造了父母雙亡的故事。孔教授講，剛開始的時候，大家覺得這孩子真可憐！可是久而久之，他們發現，許許多多的孩子成了孤兒，致使高考作文試卷像孤兒院里的自白書！因此，閱卷老師開始懷疑：這難道是真的嗎？嗚呼，到后來，就是真的有人父母雙亡了，也沒人相信了！
一次難忘的告別六年級作文 50
最深情的告別是不說再見，不是因為不能說，而是怕一張口就開始哽咽無法控制情緒。與其這樣，還不說笑一笑裝作灑脫的離開。是的，裝作，面對畢業，不會有人內心是沒有感觸的，在朋友要求我給他們一個告別的時候，我選擇了一笑而過。不是因為舍得，而是因為實在是太舍不得了，所以不得不用微笑掩蓋傷心。
是的，到了該說再見的時候了，回眸一笑灑脫的離開，卻在轉身的一瞬間淚流滿面。我想起了那年夏天我們在操場上狂奔心里怒罵著體育老師有病。我想起了那節數學課我們在書上畫了一個數學老師的小人圖，嘴里叼著煙。我想起了那年一起在操場中心許下的心愿，我想起了我們一起編排這個老師怎么怎么樣，以后再也不要看見他了。
可是，就是這些讓我哭笑不得的回憶，卻讓所有同學和老師淚奔，是的，真的舍不得，整整三年，哪一個老師或者是哪一個同學敢說自己沒有過一絲絲的感情，每一個同學，每一個老師都在為我們最后一節課而流淚，除了我，他們說我太冷酷，最后一節課就這么平淡，我記著我的.回答又是一個笑容。是的，這是我的小學畢業的情景。
而今天，是我初中畢業，又一個三年，沒有感情是假的，我又看過了一場分離，依然沒有哭，我的心里在告訴自己現在的分離是為了將來更好的未來。我似乎永遠都是這樣，我害怕分離，但面對分離我卻是最平靜的那一個，他們說我很冷酷，是的，因為我討厭分離，所以我會告訴所有人我不稀罕你們。
每一次的告別都是對我最大的折磨，我不知道怎么面對這種情感，我只能一笑而過，一直催眠自己是為了更好的未來，應該笑著分別的。
再見，我的初中時代！
一次難忘的告別六年級作文 51
在這里，傍晚時分的景色，最是宜人了，只是，少有人在這里逗留欣賞。放學的路只在放學那一時擁擠，住得十分近的人不在乎這景色，住得遠些的人顧著回家，少有人會在意，這個角度的夕陽西下，這個時分的清風徐來，是最讓人驚喜的。
一天還沒有結束，但是我已經放棄了今天。許多時候都是這樣，一天本沒有結束，可是，在我們眼里，或者就像此時，就像是該停下來歇息了的。今日的夕陽并不是絕美的，我看過她將一片天染紅的`模樣，而現在，天空還是空曠著的，我想，大概是夕陽沒有看到云朵，找不到柔軟的地方宣泄委屈，所以，放過了天空。
我自不會在這里久留，否則，就太傻了。
路邊的樟樹細語著，像是在和風兒說悄悄話，只是為何這風如此多情，勾搭上了這棵樹，又飄然到了下棵樹去，又不帶走一片葉。它們這些小動作倒不是沒有注意得到的，影子就記得清楚，有時，影子大概也比我們本人，要明白我們走過的道路，樹的影子也一樣，風兒沒有影子，這也是風瀟灑肆意的原因之一吧。風沒有痕跡，人會忘卻，樹葉也會忘卻，就連光都不會顧及風是不是少了影子。也不全然會忘卻，微風多情，人有時也會矯情到記得幾分風的溫柔，只是，不曾瞧見，也不曾捉住過。狂風作孽也會讓人難忘，只是再遇上，風有意說聲抱歉，人也聽不到什么。
風早已吹過，夕陽也漸漸遠去了，天還未黑，思緒還亂著。路是熟悉的路，夕陽并不稀奇，樟樹也不曾變過，風也沒有留下什么痕跡，就連影子，下次也會在光下出現，不曾真正離去。可是，卻總是有一種回不去的悲傷。大概，是我的影子，不會再如此頻繁出現在那條回家的路上了。
一次難忘的告別六年級作文 52
細密的雨絲織成一張巨網，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內心的回憶時卻恍如新初……
十二歲，告別童年的年紀，也是迎來青春的時刻。這一年，我即將迎來小學時光的最后一場考試，我不知道，是應該為能接受新事物而感到欣喜，還是為了告別六年的同學而感到傷感。
我心里有說不出的迷茫……
我望著烏蒙蒙的天空，一大朵烏云簇擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思索著，卻找不到任何頭緒。
水滴落在潮濕的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望著，無語，只是毫無意識地玩弄著一片草叢。
待第二天雨下盡后，露出了分外燦爛的陽光，空氣中彌漫著清新的氣息，讓人能夠放松自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動著，似在玩弄，似在停留，似在走動。遠遠望去，恰似被畫家用翠綠色畫筆大把的涂滿畫頁，同時，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態。
細細觀察，發現小草現在比昨晚的顏色更加亮麗，也許是昨晚大雨的緣故吧。經過洗滌后，不見被風席卷而來的風沙，只有平鋪而自然的單一色彩，一條淺白而細直的線縱貫草葉。撲鼻而來的是夾雜著泥土的.芳香和清新空氣的氣味。
這時，我望著雨，望著草，竟在不自覺之間聯想到了我和同學之間的告別。原來，雨的告別是為了讓葉更好地生長，雨的告別是為了讓葉開始新的旅程。這，不是告別，是為了下一次更好的相聚，更好的重逢。
我豁然開朗，原來這么長時間擺脫不掉的煩惱竟是這些。
一束陽光穿過狹小縫隙，照在草叢之中，也照在被我跫然撥開陰霾的心田上。
我久久微笑著，因為我學會了和過去告別。
一次難忘的告別六年級作文 53
每個人都有與他人告別的那一刻，而往往這個時候是使人最傷心、難過的時候。有的分別只有幾天、幾個星期、幾個月、幾年，但有些分別卻是永不相見。
前幾天我很開心，因為外婆來了；我又可以像以前那樣被她所關心了。有外婆的那幾天，我過得十分開心，每一天都有外婆來陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯；晚上放學回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會在我身邊陪我做作業；夜晚，無論有多晚她都會幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺又回到了以前那和他們在老家時的無憂無慮、開懷自在的日子。那個有很多大人陪著轉的小女孩，那個每天臉上都掛滿笑容的小女孩，那個即使是受傷了、也會笑著對別人說“我不痛，一點也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿了幸福。
可是好日子不長，外婆才來了幾天就要回去了（因為家中有事）。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關于小時候的`事，現在想想，會到以前該有多好呀！早上，我要去上學了，走時，我用微笑來向外婆告別。外婆笑了一下，說“快去上學。有時間我還會來的，你放暑假的時候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩。快走吧，不然你上學就要遲到了。”我點了點頭，轉過身來，走了出去。可眼淚已經止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。
我真希望你能早日與外婆相見。如果這個世界上沒有告別、分離，大家都快樂的在一起生活，永遠也不分離，那該是多么的美好啊！可是在現實中：那是永遠也不可能的。現在，與外婆告別已有一段時日了，可在我內心里，一直盼著外婆能過來，陪陪我，永遠不與我告別。
一次難忘的告別六年級作文 54
“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們說。
說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。
老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛啊！這時他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。
走過一大截土坎，正長得結結實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候背著籮筐，看見大蘿卜就拔，看見茂盛的韭菜就割。
那濃濃的菜香引來了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進屋中搬出一個大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！
車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎著摩托車風風火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的.肉，沒想到今天都給拿了出來。
還沒反應過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進了后備箱里面。
接著，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著汗和泥巴，一股鄉下淳樸的土香遠蓋過了錢臭。
正要走，別忙，緊接著一個鼓起來的麻袋提了過來。“砰”原來是四只雞“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進去。
我們開車走了，爺爺一直目送著我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠裝不滿的。
一次難忘的告別六年級作文 55
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學們，和藹可親的老師，還有那散發著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！
7年過去了，我在那里茁壯成長，我在那里學到了許多知識，更感受到了童年的歡樂和幸福。敬愛的老師，回顧6年的歷程，我的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長；您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您就像雨傘，義無反顧地被雨水打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放。是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的'激動；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經哺育了我們安然成長。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識土壤里，茁壯成長。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！
現在，我已經是一名中學生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠不會忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠不會忘了你對我的恩情！
一次難忘的告別六年級作文 56
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我？一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰，我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人……是的.，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級
學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活……
一次難忘的告別六年級作文 57
鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已沒有了原先的嶄新的外貌和優雅的姿態，我也早已與它無聲地告別了。
“你這雙金色的舞鞋好別致啊！”休息時分，同學們紛紛湊了過來，我得意地看著腳上那雙在燈光的照射下閃閃發亮的新舞鞋，“以前的那雙磨壞了，重新買的。”我炫耀著說。一回到家，我仔仔細細地擦拭手中的新舞鞋，讓它看起來更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的頂端。那時候，這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。
因為是新鞋，穿起來硬邦邦的， 每一次的舞蹈練習它都在我的腳下被不斷“磨煉”，才漸漸的能與我能夠熟練的合作，身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋，在揮灑著汗水與淚水的練習房中陪伴著我，在燈光刺眼的舞臺上鼓勵著我，舞鞋支撐著我的重量。從優美的倫巴到奔放的牛仔，鞋底與地板的不斷摩擦與接觸，舞鞋已劃過地面無數次，鞋邊有些纖細的絨線浮在上面，平日之中接連的練習讓這雙曾經散發著光芒的，布料嶄新的舞鞋，開始沒有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟，輕飄飄的'灰塵沾在上面，穿上去雖然已經說不上有多好看了，但是卻挺合腳，我依然把它視如寶貝。
“跟你商量個事情，以后我們就不學跳舞了，你先去上完最后一節課吧”。聽完這句話，我愣了一陣，低著頭走到了教室，我意識到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看著鏡子前穿著有些發舊的金色舞鞋的我，不禁呆立了一會兒，它以前領舞時的驕傲與美麗，現在卻渾然看不出來了，站在舞臺中央的那股自豪的心情，現在也在時光的洪流中被沖淡了。
它現在只變成了一只舊舞鞋，我把它塞進鞋柜的最里面，怕一看到它就會想起那最后一節課時，我用力地跳著舞，來表達我對金色舞鞋無聲的告別……
一次難忘的告別六年級作文 58
獨自在街道上游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，那些都是不屬于你的，我只是一個過客，什么也帶不走，什么也留不下。再怎樣的熱鬧，再怎樣的繁華，卻越發襯托你的形單影只在人群中，你默然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……一個人蜷縮在床上，無法入睡，腦子里想著莫名其妙的問題，黑暗猶如一張巨大的蛛網把你包裹在內，厚厚的棉被里，你感覺好冷。
從枕頭下掏出手機，卻發現你不知道該打給誰，于是，無奈的又塞回枕頭中。寂寞無時無刻不充斥著在生活的`每一分鐘。恨一些人，一些事，甚至恨著這個世界。總是在想，為什么是你自己。
為什么承受一切痛苦的都必須是自己，我只想做一個普普通通的孩子，開心過完自己的童年，讀書，找工作，戀愛……可是，這么普通的一切，對于我，卻如此的難……面對著電腦發呆，身邊的咖啡已經漸漸發涼，耳機里綿延出悠揚的音樂聲，此時，已是凌晨。我也不知道是什么時候變成這樣的，像是一個穴居動物一般，躲在自己的窩里不想出來什么時候，開始害怕外面的陽光，討厭出門，面對著門外的那些人，你覺得他們甚至沒有你那臺冰冷的電腦親切。
有時，虛擬世界，確實要比現實世界美麗……清晨起床，家中空無一人，你給自己倒了一杯牛奶，呵著暖暖的熱氣坐在陽臺上的沙發里，隨手翻開著旁邊厚厚的書籍。冬日的陽光懶散而溫暖的照在你身上。周圍寂靜而安詳不知不覺中，你再次睡著，輕聲打著呼嚕，如同一只懶貓。終日迷茫，也有夢醒時分。
不知何時，每一張笑臉都如此熟悉，冬夜不再寒冷……告別了這相處久矣的寂寞，不知迎來的又是什么。
一次難忘的告別六年級作文 59
這是一次特別的告別，在暑假只剩兩天的時候，我的外婆要回老家了，我非常舍不得，我不想讓我的外婆回老家，所以這幾天我很聽話，我要在這兩天不讓外婆生氣，也不讓外婆操心，還幫外婆倒水，幫她拖地，這兩天我把我能做的都做了。可還是不能阻止外婆離開。
我的媽媽給小姨打了電話說，在婆婆回老家那一天帶外婆去買衣服，小姨覺得可以，就在離我們家不遠的百倫百貨買衣服吧！我們讓外婆上車，到商場以后，我開始給外婆挑選衣服，外婆說都不好看，我最后選了一件皮大衣，婆婆笑著說：“還可以”，于是我們把它買了下來。
到了中午，小姨帶著弟弟過來了，我們商量了好久，決定吃自助餐不錯，到了餐廳我們都說還不錯，便找了位子坐下來。外婆剛要起身的時候，我叫外婆坐下，我去幫您拿吧，外婆你要吃什么？外婆說：“我自己去”。一直都沒決定誰去拿，我不管三七二十一，我自己沖了上去給外婆倒飲料，外婆說：“謝謝你了”！我的眼淚忍不住，快要流出來了，我說：“我想上廁所”，就沖出了餐廳，一到外面，我的眼淚就往下落，到了廁所更是淚流如雨，開始放聲大哭，哭了一會兒，發現不對，在這里哭還不如多見一會兒外婆，我便用水沖洗我的臉，確保不會被發現我哭過為止，可一見到外婆我又想哭。
這時我發現外婆的眼角也有一點淚水，于是，我實在忍不住了，哭了出來，外婆開始說我，這么大了還哭，我也不想和外婆吵架。
外婆走的.時候，我目送她離開我的視線為止，但第二天外婆又回來了，我的弟弟沒人帶，這真是一件特別的告別啊！
一次難忘的告別六年級作文 60
節能，是我們每個人都應該盡的責任，請不要浪費水資源、電資源，氣資源……因為，全球的氣溫變暖，已經給我們敲響了警鐘，整個地球正面臨著巨大的挑戰。讓我們一起拿著智慧的金鑰匙去開啟探索節能的奧秘之門吧！
大家都知道紙是用樹木制成的，為了活潑機靈的小鳥不再失去家，我們應該禁止砍伐樹木。許多制紙廠為了賺錢，而把森林里面的大樹給砍伐掉，就這樣把小鳥的家給毀了。我想，伐木人應該得到相對的`懲罰。有許多人把畫完畫的紙丟掉，這是浪費的行為，其實畫紙的另一面還可以反過來用一次，讓我們做個節能小行家。
水，是人類的生命之源。為了“時時聞鳥語，處處是泉聲”，我們不應該把污染過的水排進江河里。有許多工廠為了方便而污水排進大海，小河。把原本清清的小河，藍藍的大海染成漆黑一片，對水底的生物，對人類的生命，造成極大的威脅。所以，我們要禁止把污染過的水排進江河。
電，是我們生活必不可少的。有了電，真方便。有了電，可以制光，有了光我們晚上行動方便；有了電，我們可以在炎熱的夏天享受涼爽的空調；有了電，北方的人們在寒冷的冬天可以用上暖烘烘的電爐……可是，人們常常耗費電力。我給大家幾條建議：白天能做完的事，不要留到晚上做；做作業盡量在天黑之前完成；如果一時小內不使用電腦，應該把主機與顯示屏關閉。這樣做的話，每個人每年節省不少電。
地球上的資源是有限的，要節約地球上有限的資源。只要我們愿意，節能減排就很容易。地球正面臨著巨大的挑戰，保護地球就等于保護我們的家。
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