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打了平局的乒乓比賽作文（通用6篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的打了平局的乒乓比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打了平局的乒乓比賽作文 1
今天是元旦，我們四個小伙伴的家長都把孩子帶到我家來，中午一起吃飯。我們難得聚到一起，干什么好呢？“打乒乓球！”不知道是誰提出的，得到了大家的贊同。
我們四人來到后面公園的乒乓球臺邊，我們分成兩隊，我和任心怡為A隊，子陽與邢林佳為B隊。先是子陽和任心怡，我自告奮勇的`當上第一局裁判。
“開始！”任心怡先發(fā)球，“乓！”隨著一聲清脆的響聲，球被拍了出去，“乓~ 乒~ ” 球在桌面上彈了一下，立刻被子陽打回去了，任心怡看子陽突如其來的“特快球”一下子愣住了，不過她很快回過神來，這時，球已經(jīng)飛到與她差不多相平的地方了，她很快轉(zhuǎn)了個身，“乒~”球又被打回去了，看她的神情如釋重負，好像在說：“呼~ 好險��！”“哎呀！”子陽一不留神，讓球溜了過去，子陽輸了！換人。
邢林佳發(fā)球，什么？！球撞網(wǎng)上了！邢林佳不是不會打乒乓球吧。
“耶~” 我還沒玩任心怡就贏了。
后來，我們又來了第二場比賽，第一局任心怡對一竅不通的邢林佳，輕松的贏了，第二場我對子陽，還是我贏了，就這樣我們A隊連贏兩場。
玩著玩著，傍晚不知不覺到了，他們都要回家了，只有下一次再比賽了，真期待下一次的四個小伙伴的團聚呀！
打了平局的乒乓比賽作文 2
今天的乒乓球比賽，真是一場難忘的對決！我和小明站在球臺，緊緊盯著對方。
比賽一開始，小明就先發(fā)制人，一個漂亮的旋球朝我飛來。我趕緊側(cè)身，用力揮拍，把球擋了回去。就這樣，我們你來我往，比分咬得很緊。小明的進攻很犀利，總是能找到我的弱點；而我也不甘示弱，利用靈活的步伐，化解了一個又一個危機。
當比分來到 10 平的時候，整個賽場都安靜了下來。大家都屏住呼吸，注視著我們。我能感覺到自己的心跳得很快，手心也微微出汗。小明發(fā)球了，球像一道閃電般飛過來，我集中精力，猛地一扣，球擦著桌邊落了下去，我領先一分！可小明并沒有慌張，他調(diào)整狀態(tài)，又發(fā)起了猛烈的進攻。在關(guān)鍵時刻，我一個失誤，球出界了，比分又回到了平局。
接下來的幾個球，我們都打得格外小心，誰也不想輕易失誤。最后，時間到了，我們的比分還是平局。雖然沒有分出勝負，但我們都很開心。這次比賽，我不僅鍛煉了球技，還明白了友誼比勝負更重要。和小明的'這場平局之戰(zhàn)，會永遠留在我的記憶里！
打了平局的乒乓比賽作文 3
“加油！加油！” 操場上響起了熱烈的吶喊聲，我和小剛的乒乓球決賽正在激烈地進行著。
比賽剛開場，小剛就憑借著強勁的發(fā)球，連得幾分。我有些著急，但很快冷靜下來，改變戰(zhàn)術(shù)，開始穩(wěn)扎穩(wěn)打。慢慢地，我追回了比分。隨著比賽的進行，我們的實力越來越接近，比分交替上升。
到了決勝局，比分來到了 9 比 9。這時候，每一個球都至關(guān)重要。小剛發(fā)球，我全神貫注地盯著球，準確地判斷出球的落點，輕輕一削，球擦著網(wǎng)落在了對方的臺面上。我心里一陣激動，10 比 9，我率先拿到了賽點！可小剛并沒有放棄，他沉著地發(fā)球，我一個沒接住，比分又變成了 10 平。
我們繼續(xù)激烈地對抗著，每一次擊球都充滿了力量。球在球臺上快速地穿梭，觀眾們的眼睛都快跟不上球的速度了。最后，我們都發(fā)揮出了自己的最好水平，以 14 平的比分結(jié)束了比賽。雖然是平局，但這場驚心動魄的`比賽，讓我感受到了乒乓球的魅力，也讓我和小剛的友誼更加深厚了。
打了平局的乒乓比賽作文 4
今天的班級乒乓球比賽，出現(xiàn)了一個意外的平局，而這個平局，讓我收獲了很多。
我和小林一路過關(guān)斬將，終于在決賽中相遇。小林是我們班的乒乓球高手，我心里既緊張又興奮。比賽開始后，小林展現(xiàn)出了強大的實力，他的`扣殺又快又狠，我只能勉強應對，比分一度落后。
但我沒有灰心，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)小林在接球時，對高球處理得不太好，于是我改變策略，多發(fā)高球。這個方法果然奏效，我逐漸追回了比分。當比分來到 10 平時，我們都更加謹慎了。每一個球，我們都要經(jīng)過好幾輪的對拉，誰也不肯輕易放棄。
在最后關(guān)鍵的幾個球中，我們都出現(xiàn)了一些失誤。最終，比賽以 12 平結(jié)束，打成了平局。雖然有些意外，但我并不覺得遺憾。通過這場比賽，我學到了很多打球的技巧，也明白了在困難面前不能輕易放棄。這個意外的平局，對我來說，也是一種勝利！
打了平局的乒乓比賽作文 5
和小美的乒乓球比賽，是一場充滿默契的平局之戰(zhàn)。
我們倆從小就一起打乒乓球，彼此非常熟悉對方的打球風格。比賽一開始，我們就展開了一場精彩的對攻。小美擅長快攻，她的球又快又準；而我則喜歡拉弧圈球，用旋轉(zhuǎn)來打亂她的節(jié)奏。
在比賽過程中，我們就像在進行一場舞蹈表演，乒乓球在我們之間來回飛舞，每一次擊球都像是一個優(yōu)美的舞步。比分一直很接近，我們都能準確地預判對方的球路，做出相應的應對。
當比分來到 10 平的時候，我們相視一笑，仿佛在說：“就讓我們盡情享受這場比賽吧！” 接下來的'幾個球，我們打得更加放松，也更加默契。雖然最后比賽以平局結(jié)束，但我們都很開心。這場比賽，不是為了分出勝負，而是為了享受乒乓球帶給我們的快樂，享受我們之間的這份默契。
打了平局的乒乓比賽作文 6
校園乒乓球聯(lián)賽的一場比賽，充滿了懸念，最終以平局收場，卻讓我難以忘懷。
我對陣的是隔壁班的小李，他的'實力不容小覷。比賽剛開始，小李就給了我一個下馬威，他的發(fā)球變化多端，讓我有些摸不著頭腦，很快我就落后了幾分。
我迅速調(diào)整心態(tài)，仔細觀察他的發(fā)球規(guī)律，慢慢地適應了他的節(jié)奏，并開始反擊。我們的比分差距逐漸縮小，比賽也變得越來越激烈。觀眾們的加油聲此起彼伏，整個賽場都充滿了緊張的氣氛。
到了最后一局，比分交替上升，一直僵持在 10 平。每一個球的得失，都牽動著在場所有人的心。小李的一個擦邊球，讓他領先一分，但我沒有氣餒，奮起直追，又把比分扳平。就這樣，我們你一分我一分，始終無法拉開差距。
隨著裁判的一聲哨響，比賽時間到了，我們的比分定格在了 13 平。這場充滿懸念的平局比賽，讓我體驗到了乒乓球比賽的緊張刺激，也讓我明白了，無論面對多么強大的對手，只要不放棄，就有可能創(chuàng)造奇跡。
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