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學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 1
每天，在學(xué)校里會(huì)發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂(lè)，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來(lái)看看我在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報(bào)的小記者，上周三，老師說(shuō)每個(gè)小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽(tīng)到這個(gè)消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅 如此，我還是第二 個(gè)要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間。 可轉(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)我以后會(huì)有很大的.幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 2
令我高興的事有很多，我來(lái)為大家說(shuō)一件吧。
以前，老師在下課是對(duì)我們說(shuō)要拔河比賽了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，很是激動(dòng)！拔河比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)口哨一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使用全力，這時(shí)同學(xué)們的心里就只想著一件事：要戰(zhàn)勝３班和１班，取 得最后的勝利，老師這是一直對(duì)我們說(shuō)：“一定要戰(zhàn)勝１班和３班，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)才是贏家。”偷學(xué)們一聽(tīng)，馬上把全身的勁兒使出來(lái)，全都漲紅了臉，最后‘呀’的'一聲，我們贏了，同學(xué)們歡笑不止 ，別班個(gè)個(gè)垂頭喪氣。我們終于贏了，我們是最后的贏家！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了但我永遠(yuǎn)也忘不了！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 3
有一天上午，我走進(jìn)校園，感覺(jué)舒服，我正在伸胳膊時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大孩欺負(fù)一個(gè)小孩。其實(shí)我并不知道他欺負(fù)她，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)了他的外貌就知道了。
我看見(jiàn)他皺著眉頭，兇猛地說(shuō)：“你什么時(shí)候才還錢(qián)！”原來(lái)那個(gè)小孩沒(méi)還給那個(gè)大孩的錢(qián)呀！可是，那他也不能這么欺負(fù)他呀，還拿棍子打他，我實(shí)在是忍不住了，就走上前去，說(shuō)：“住手，你 讓他還錢(qián)嗎？”怎么你管得著嗎？我給你，多少？10元！給。我和他一起走了，在回去的路上我還告訴他以后，不要借不認(rèn)識(shí)的`人的錢(qián)了啊！恩。大哥哥謝謝你幫我給了錢(qián)。不用謝，再見(jiàn)。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 4
在學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來(lái)講座的`一位大藝術(shù)家——韓老師。當(dāng)我們懷著緊張的心情走進(jìn)屋子的時(shí)候，韓老師正在看一本書(shū)，我和陳漢峰本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始采訪了，可韓老師卻突然把我手 中的、讓他寫(xiě)寄語(yǔ)的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點(diǎn)不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開(kāi)始按照原本的臺(tái)詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報(bào)社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說(shuō)我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說(shuō)我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)。我覺(jué)得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的采訪能夠成功吧！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 5
當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時(shí)，同學(xué)們像雄鷹一樣展開(kāi)寬大的翅膀飛向操場(chǎng)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們做完操，讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)們你追我趕，玩得很開(kāi)心。正在我們玩的很開(kāi)的時(shí)候，我和小剛撞在了一起，頓時(shí)，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說(shuō)： “你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，撞住我了。”小剛也不甘示弱地說(shuō)：“你也不長(zhǎng)眼，你也撞著我了。”他一句，我一句，爭(zhēng)論不休，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，體育老師健步如飛的`跑過(guò)來(lái)嚴(yán)肅 的說(shuō)：“你們倆為什么撞在一起呢？反思過(guò)沒(méi)有？同學(xué)們和睦相處，學(xué)會(huì)謙讓。”聽(tīng)了體育老師的話，我們慚愧的低下了頭。老師經(jīng)常教育我們：“退一步，海口天空。”我為什么做不到呢？
發(fā)生在校園里的事，我永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 6
難忘的一件事，就是玩橡皮泥的那件事。
有一天，老師叫我們先捏橡皮泥，然后寫(xiě)一篇作文。橡皮泥有各種各樣的顏色，形狀可以千變?nèi)f化，你想怎么捏就怎么捏。我的作品是橡皮泥“漢堡”。
首先，我用桔黃色的橡皮泥捏兩個(gè)盤(pán)狀的“面包”。接著，我把綠色的.橡皮泥壓成薄片并捏成菜葉的形狀，再用工具刀刻出菜葉上的細(xì)紋，這樣一張栩栩如生的“菜葉”做好了。然后，用紅色的橡皮泥做成“肉片”，與“菜葉”疊在一起，再用兩片“面包”把它們夾在中間。
我看到桌上還有一些黃色的橡皮泥碎末，我靈機(jī)一動(dòng)，就把它們做成芝麻粒。最后一道工序就是把這些芝麻粒撒在“漢堡”的面包上，這樣一個(gè)可口的“漢堡”出爐了。望著自己得意的作品，我不禁口水直流。
這是難忘的一件事，每每想起它，就會(huì)歡樂(lè)開(kāi)懷！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 7
一天下午，我放學(xué)回家，爸爸開(kāi)車(chē)送我到單元門(mén)口，我下了車(chē)飛快地跑向門(mén)口，推開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去。恰好電梯停在一樓，我趕緊按下電梯按鈕，生怕電梯上去還要再等。電梯門(mén)打開(kāi)了，我走到了電梯里面，當(dāng)電梯門(mén)即將關(guān)閉的時(shí)候，我聽(tīng)到了單元門(mén)開(kāi)門(mén)的聲音，這時(shí)，我不管三七二十一立刻按下了開(kāi)門(mén)鍵，等待開(kāi)門(mén)人進(jìn)電梯。只見(jiàn)一位阿姨推著輪椅，上面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你！”然后又從包里掏出一個(gè)又大又紅的.蘋(píng)果準(zhǔn)備給我，我連忙說(shuō)：“阿姨，不用了，謝謝您，這是我應(yīng)該做的。”恰好她們的樓層到了，那位阿姨推著輪椅上的老奶奶和我相互感謝并告別。遠(yuǎn)親不如近鄰呀。
那天下午，我的心里比吃了蜜還甜，特別高興！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 8
在寒假里，發(fā)生了一件很有趣的事，下面就讓我給你們講講吧：
那天，媽媽爸爸還沒(méi)下班，可我的肚子餓急了，于是，我就決定自己燒飯。
我學(xué)著媽媽的.樣子，先把自來(lái)水盛在鍋中，再打開(kāi)電飯鍋。
不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了水沸的聲音，我趕緊把我準(zhǔn)備好的小米放在鍋中。我低頭一看大吃一驚，“怎么米都全都跑到鍋底去了？是不是太少了呢？”
于是，我又盛了一勺米進(jìn)去。誰(shuí)知還是老樣子。“哎呀，怎么回事？我記得媽媽不是這樣子的呀？于是我連放了好幾勺米。
我累得坐在了椅子上，一會(huì)兒我掀開(kāi)鍋蓋一看，糟糕，一鍋的米，水呢？
我不管三七二十一，拼命地往里倒水。可也不能在倒水了，因?yàn)殄佉彩⒉涣怂恕：髞?lái)，爸爸媽媽回家了，我把事情的來(lái)隴去脈給講了一遍，他們看了我的“杰作”后都忍不住哈哈大笑。可他門(mén)還夸獎(jiǎng)了我。
從那以后，我再不害怕任何事情的第一次。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 9
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
聽(tīng)到誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞，你第一時(shí)間會(huì)想到什么？可能想到這是什么意思；也可能想到發(fā)生在自己身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我會(huì)想到誠(chéng)實(shí)守信就是不撒謊，講信用。每個(gè)人，每個(gè)家庭甚至每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信的基本品德。
無(wú)論你是怎么樣的一個(gè)人，也許你的家庭很貧窮，或許你的家庭很富有，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，如果做不到誠(chéng)實(shí)守信最終的結(jié)果就是“狼來(lái)了”故事里的放羊人的下場(chǎng)。
如果作到了誠(chéng)實(shí)守信會(huì)得到人們的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信就是衡量自己的一面鏡子，是一種優(yōu)良的`美德。如果有人求你辦事，要想好了在回答，要以自己的能力來(lái)決定答應(yīng)不答應(yīng)。不要隨便承諾要誠(chéng)實(shí)的告知。
守信的人總是一諾千金，不守信的人總是言而無(wú)信。同學(xué)們你們?cè)敢庾鍪裁礃拥娜四兀?/p>
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 10
一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯，可能是知道我們要來(lái)才做的'飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常，正常……
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了，把我撈到西屋，說(shuō)“孫子，奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián)，就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包，僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑垺１阕吡恕?/p>
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 11
那天，正下著雷陣雨，因?yàn)槲页粤瞬桓蓛舻臇|西，所以我生病了，我家離醫(yī)院非常遠(yuǎn)坐汽車(chē)都要半個(gè)小時(shí)，本來(lái)媽媽是想叫汽車(chē)來(lái)載我去醫(yī)院的，但是汽車(chē)上人山人海媽媽怕擠傷了我就決定背著我去醫(yī)院。
我在媽媽的背上撐著小傘為我與媽媽擋雨，因?yàn)橛陚闾「菊诓涣藡寢專徽诘轿易约海菋寢寘s濕成了一只落湯雞但她總不抱怨還為自己打氣。
我心想：“雷公爺爺，烏云哥哥，你們不要在下雨了，我求求你們了。”我正在抱怨的'時(shí)候，媽媽停了下來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，醫(yī)院到了放我下來(lái)吧！”但媽媽堅(jiān)持把我背到了醫(yī)生面前，那時(shí)候媽媽已經(jīng)累得疲憊不堪，可總是擔(dān)心我。
回到家，媽媽熬了一碗雞湯對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，喝了它，喝了它你的病就會(huì)好了。”我勸不了媽媽只好每天都喝一碗雞湯。漸漸地，我的病已經(jīng)好起來(lái)了，但我總想跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你。”
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 12
記得好幾年前的一天，我做了一件事情那就是：在那時(shí)候，我和媽媽去新瑪特玩，逛著逛著忽然聽(tīng)到有一個(gè)比我小一點(diǎn)的一個(gè)小孩子的哭聲，原來(lái)是他摔倒在地上了，我又看了看他周?chē)矝](méi)有大人呀，我又想想火敘事射他媽媽走丟了吧，讓她的媽媽快點(diǎn)把它帶回家。所以我和媽媽就把她送到廣播站那個(gè)地方讓他媽媽快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀。然后我又陪她在這里等她媽媽。過(guò)了一會(huì)他媽媽果然來(lái)了看的.出那個(gè)小孩很高興，她媽媽謝過(guò)了我們就把小朋友帶走了。
我和媽媽又繼續(xù)逛，當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，媽媽問(wèn)我了一句話說(shuō)：“孩子，你有愿望嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然有啦！”
媽媽就問(wèn)我那個(gè)愿望是什么呀？
我說(shuō)：“就是媽媽你能給我點(diǎn)零花錢(qián)嗎？
媽媽說(shuō)：“可以，那我一個(gè)月只能給你5塊錢(qián)哦！
我猶豫了一下，說(shuō)：“行，就這么定了！
那天我真高興，因?yàn)槲也粌H幫助了一個(gè)小妹妹，還得到了我能寐以求的零花錢(qián)！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 13
星期日的一天，天氣睛朗，父親帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。我坐上“鱷魚(yú)船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的`樣子。
忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡，我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，“鱷魚(yú)船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚(yú)船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！我深深的吸了一口氣，“鱷魚(yú)船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，也感到很刺激。
雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放，感覺(jué)可真不一般啊！這是我最開(kāi)心的一件事，令我終生難忘。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 14
雖然這件事早已過(guò)去，可每次我想起這件事時(shí)，都會(huì)不禁尷尬地笑出聲來(lái)。
今年暑假，我跟著月芽?jī)焊枳魑陌嘟M織的夏令營(yíng)去了日照和青島，最后一站，我們來(lái)到了我朝思暮想的大海。剛一看到大海，聽(tīng)導(dǎo)游講完了注意事項(xiàng)，我和同學(xué)們宛如狂風(fēng)化身一般向大海沖去。我一腳踩到了海水里，水涼絲絲的。過(guò)了一會(huì)，我逐漸適應(yīng)了，漸漸地我走到了大海的深處，突然，一個(gè)大浪“飛”來(lái)，我輕輕地一個(gè)跳躍，以為自己躲過(guò)了大浪的'襲擊，殊不知，危險(xiǎn)正在一步步逼近我。我身前有一只小船被系在一根繩子上，大浪把小船“托”了起來(lái)，小船直接向我壓來(lái)，我被小船壓到了水里，喝了好幾口海水。我的腳一陣猛蹬，頭終于露出了水面。雖然保住了小命，可我卻狼狽不堪，衣服褲子全被海水弄濕了，海水還幫我“免費(fèi)洗了一次頭”，看到自己這個(gè)樣子，我真尷尬。
雖然這件事早已過(guò)去，可那份尷尬還藏在我內(nèi)心的最深處。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 15
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭構(gòu)成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，它使我得到啟迪，受到教訓(xùn)。
那是九月的一個(gè)星期一，早上的數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)歷了一件令我現(xiàn)在還記憶猶新的事。
那天早上，數(shù)學(xué)老師踏著上課鈴帶著微笑走進(jìn)了教室，順手拿起了我的數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)，我的心像是被人拉了一把，每個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的'。
果然，老師讓我們改達(dá)標(biāo)。唉，最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了，我一籌莫展。不出所料，很快我的達(dá)標(biāo)上就畫(huà)滿了錯(cuò)號(hào)，老師舉著我的達(dá)標(biāo)，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看，這是行璇鏑的達(dá)標(biāo)，錯(cuò)一兩個(gè)就算了，一下錯(cuò)了五六個(gè)，你們看，她把循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)給找錯(cuò)了，好不容易算出的結(jié)果沒(méi)有寫(xiě)上去，把小數(shù)點(diǎn)都寫(xiě)成除號(hào)了，上面寫(xiě)的是八千，下面就變成八百了，你們看她多粗心。”班上立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)把憐憫的目光投向我，有的同學(xué)大聲嘲笑我，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們居高臨下地諷刺我。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 16
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件小事，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記在腦中，久久不能夠忘記。
那是一個(gè)周五的上午，我坐在教室里聽(tīng)課，只是覺(jué)得自己的.腦子忽然之間，慢慢的變得越來(lái)越昏昏沉沉，臉上也覺(jué)得很燙，但是身體卻覺(jué)得發(fā)冷。
我來(lái)到班主任苗老師的辦公室，跟老師說(shuō)了我當(dāng)時(shí)身體的情況，老師一聽(tīng)，趕緊從卓兜里翻出來(lái)一個(gè)溫度計(jì)，讓我量了五分鐘左右，拿出來(lái)一看，果真是發(fā)燒了。
老師二話不說(shuō)，和辦公室的老師說(shuō)了幾句話，就拿上自己的外套和錢(qián)包，帶著我去外邊看病了。我在輸水以后，身體覺(jué)得慢慢的恢復(fù)了正常，老師在旁邊看見(jiàn)我病好了，也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象，我覺(jué)得我們老師真的像媽媽一樣，對(duì)我太好了。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 17
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多令人難忘的事， 這些事像一顆顆劃破夜空的流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻的印象。
那是在周末的時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友正在玩耍，有一個(gè)小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那個(gè)小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個(gè)小朋友哭了。沒(méi)想到那個(gè)小朋友把這件事情告訴了>我的老爸。我剛回到家老爸就問(wèn)我；“你是不是又欺負(fù)小朋友了？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”老爸的神情變得嚴(yán)肅了，我有些不安，心里想：我該不該把事情告訴老爸。老爸又說(shuō)：“既然你沒(méi)有欺負(fù)小朋友就去寫(xiě)作業(yè)吧。”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我心里又想：我已經(jīng)說(shuō)謊了，我該不該把事情告訴老爸，老爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我。寫(xiě)完作業(yè)我勇敢的把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了老爸，結(jié)果老爸不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負(fù)小朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 18
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子。媽媽帶我去爬山網(wǎng)。
那里的人很多，玩的項(xiàng)目也很多。有小山網(wǎng)、中山網(wǎng)、大山網(wǎng)。但是我最喜歡玩的是滾水球。這個(gè)水球是透明的，一次可以上三個(gè)人，一共有兩個(gè)水球。我和兩位大姐姐一起滾，我滾著滾著就沒(méi)力氣了，就躺下來(lái)休息。兩個(gè)大姐姐一推，讓我翻了一個(gè)大跟頭，害的'我把頭發(fā)給弄亂了，我們左滾滾右滾滾，玩得很開(kāi)心。
后來(lái)，我們又和另一個(gè)滾水球的人進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，我和兩位大姐姐拼命地滾，終于滾過(guò)了他們，贏得了比賽的勝利。
時(shí)間到了，我們玩的很過(guò)癮，也很開(kāi)心。
快樂(lè)的一天就這樣匆匆的結(jié)束了。
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 19
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南游趵突泉。
一進(jìn)入趵突泉公園大門(mén)，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，鮮花錦簇，游人如織。再往前走，就看見(jiàn)泉水汩汩地流淌著，沿著縱橫交錯(cuò)的泉水，我們來(lái)到了趵突泉跟前。游人把趵突泉圍得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)了人群，欣賞起來(lái)向往已久趵突泉。
泉水是那樣的清，把岸邊依依的垂柳和典雅的亭臺(tái)倒映在水中，我不清哪個(gè)是真哪個(gè)是假，泉水中央，三股噴泉從深深地泉底涌出，簇?fù)碓谝黄穑窒蛩拿嫔㈤_(kāi)，泛起一簇簇潔白的水花，如同朵朵盛開(kāi)的.白蓮，晨光灑向水中，碧波蕩漾，真是美麗極了。還有紅色的鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒擠在一起，好像竊竊私語(yǔ)；一會(huì)兒又散開(kāi)，好像是向游人們展示它們優(yōu)美的身姿。
此外我們還游覽了金線泉、漱玉泉、杜康泉等，我非常喜歡泉城濟(jì)南。
這就是我最快樂(lè)的一件事！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 20
今天，我特別高興，因?yàn)槲覄?chuàng)作了一幅字。
下午，我像往常一樣去書(shū)法班練字。練了一會(huì)，老師給了我一張宣紙，讓我自己試著創(chuàng)作。我拿著字帖仔細(xì)翻看著，好了，就寫(xiě)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我數(shù)了數(shù)，豎著寫(xiě)兩行，每 行七個(gè)字，我用宣紙折好了格，就拿起毛筆，在宣紙上寫(xiě)了起來(lái)。畢竟我寫(xiě)毛筆字也就只有一年，我還是很緊張，“書(shū)”“山”“有”就這樣，我慢慢寫(xiě)下去。不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，就剩落款了，我在 其它紙上練了我的小名“李佳麗”再帶上一個(gè)“書(shū)”字，然后，我在宣紙上寫(xiě)上落款，李佳麗書(shū)，大功告成。
寫(xiě)完后，我得意洋洋地拿給老師和同學(xué)們看，他們都夸我寫(xiě)得好，我很高興。放學(xué)后我又把我寫(xiě)的.字拿給媽媽看，媽媽說(shuō)她很佩服我，讓我再接再厲，不要驕傲，我聽(tīng)了，高興極了！
自己創(chuàng)作真高興啊，大家又說(shuō)寫(xiě)得好，讓我的心情是錦上添花啊！
學(xué)校里發(fā)生的一件事小學(xué)生作文 21
記得在暑假寫(xiě)到底下星期天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去生態(tài)旅游，坐地鐵時(shí)看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：大概有十個(gè)工廠的工人坐在地鐵的地面上能。我當(dāng)時(shí)非常好奇，心里一直在想：“為什么地鐵上明明有座位，他們卻要坐在地上呢？”我就帶著這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“可能是他們因?yàn)樽约簺](méi)換洗衣服，怕弄臟了座位吧。”這個(gè)回答太令我驚訝了，他們自己花錢(qián)來(lái)坐地鐵，卻因?yàn)榕伦约号K包廂而坐在地上！
“這次看你的了！”媽媽說(shuō)道。我明白了她的意思，走到一個(gè)工人面前說(shuō)：“叔叔，我們那有座，您坐那吧！”話音剛落，工人就開(kāi)口道：“沒(méi)事的，小姑娘，我們坐在這真不錯(cuò)的。”實(shí)在是沒(méi)辦法，我只能走回自己的座位，對(duì)爸爸說(shuō)了聲“抱歉”。
是啊，他們靠自己的努力有錢(qián)精明打拼，說(shuō)不定他們家中還有剛出生的`孩子，有年過(guò)半百的父母都需要他們養(yǎng)活，他們一直緊守著信念，死守著自己的工作，我想說(shuō)：“您是我們的驕傲！您是中國(guó)的驕傲！”
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