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我們班那些人為題目的450字作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我們班那些人為題目的450字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班那些人為題目的450字作文 篇1
一個(gè)好的氛圍，多少會對人有些影響，書卷氣重的班，班里同學(xué)自然更側(cè)重于學(xué)習(xí)；歡聲笑語的班，班里同學(xué)當(dāng)然就更加的開朗一些。自然也會有些氣氛不怎么理想的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。幾分沖動(dòng)和叛逆自然是我們這些血?dú)夥絼偟纳倌耆鄙俨涣说摹ＥR近考試，副課自然也就被主課們漸漸地所替代了，早讀、午休也自然被公式、單詞所填充。幾天下來，大家都有點(diǎn)累，有點(diǎn)不樂意了。“同學(xué)們，我們借用半節(jié)體育課講解一下卷子剩下的幾題好不好？”“好”一群無精打采，癟了氣般的聲音。“每次說好的半節(jié)咋感覺和一節(jié)課差不多長？”幾個(gè)同學(xué)悉悉索索的嘲諷。一位男同學(xué)坐在椅子上大聲發(fā)牢騷，看似講給同桌聽，其實(shí)就是引起老師注意：“抗議啊，老是不讓我們上副課！”接下來，班上就是一片騷動(dòng)。本以為“起義”成功，老師不知道先罵誰好。姜還是老的辣。槍打出頭鳥，老師對著起頭的就是一頓批，這下班里可誰也不敢說話了。在緊張的氣氛中度過了一節(jié)課。后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，愉快也是一節(jié)課，不愉快還是一節(jié)課，何必呢。
江湖義氣，也是我們追求的`。有次誰的飯被打翻了，這下他可傻了眼，沒了午飯，下午又困又餓的日子可不好過。有著相同感受的我們二話不說，就東湊西湊，湊了一碗飯，我首當(dāng)其沖給的最多——中午又可以借機(jī)會出去偷偷買東西了。
中學(xué)的友誼很單純，融入一個(gè)班也需要時(shí)間，偌大個(gè)中國遇上也難的。但愿這友誼天長地久。
我們班那些人為題目的450字作文 篇2
在我們班呀，隱藏著成群的“火星人‘‘。下面，我為大家介紹幾位特別特殊的“火星人‘‘，請他們閃亮登場！大家歡迎！
火星一號特點(diǎn)：暴力
這位就是我們班最具火爆特點(diǎn)的火星人。她叫萬博，長得文文靜靜，成績也不錯(cuò)，經(jīng)常有人把他看成書呆子。可是作為最了解她的同學(xué)，那我就幫你們揭開她的真面目吧！
一天，黃華德早讀講了一句話，主持早讀的萬博就氣得火冒三丈，那感覺簡直真像頭發(fā)豎了起來，還噴了火呢！她的臉從肉色變成了紅色，拉著嗓門喊道：“黃！華！德！‘‘正在畫大戰(zhàn)的黃華德害怕了，像一只正在偷玉米粒的小老鼠。黃華德膽戰(zhàn)心驚地說：“什。什么？‘‘這時(shí)，萬博已氣得牙齒滋啦滋的響，腳蹬得地板哐啷哐啷的響。只見萬博一個(gè)俯沖沖了上去，把黃鉿德的課桌掀翻了。最終，黃華德被萬博“治療‘‘得規(guī)規(guī)矩矩了。
啊！萬博又來抓我了，三十六計(jì)——走為上計(jì)！不過，現(xiàn)在的.萬博已改掉打人的習(xí)慣了！
火星二號特點(diǎn)：爆發(fā)力
大概四年級的同學(xué)都知道短跑冠軍劉悅吧！她所有的爆發(fā)力呀，真是無人可擋，跑起來像前美國黑色閃電歐文。希金斯。
在四年級上期的運(yùn)動(dòng)會上，親眼目睹了她那如同火山爆發(fā)的速度。只見在開始前，她身體彎成一C的形狀，兩只眼睛死死的盯著前方。
我們班那些人為題目的450字作文 篇3
我們學(xué)校的午餐都是在學(xué)校食堂吃的，每次吃飯，我總能看到我們班那幾位“干飯人”。
我是個(gè)不愛吃飯，瘦瘦巴巴的女孩子，每次吃飯基本上一小口米飯，一小筷蔬菜，一小碗湯就能吃撐的那種。這不，我三下兩下吃完了今天的午餐，就開始觀察那幾位“干飯人”了。
小夢，一個(gè)自稱“吃肉王”的.小胖子，個(gè)子中等，他推推我，小聲問：“肉還吃不吃了？不吃給我唄。”還沒等我回答，他就端起我的飯盆，把肉往他盆里放，然后放下我的飯盆，拿起勺子往嘴里塞肉。那腮幫子塞得鼓鼓的，一前一后地運(yùn)動(dòng)著。那嘴角的油都冒出來了，他拿袖口一擦，滿不在乎地接著“干飯”了，那樣子像從餓牢里放出來的。
而我對面坐著白白凈凈的小白，他似乎對菜和湯不感興趣，大口大口吃著白米飯，好像白米飯是世上最好吃的食物，看著他一口一口地吃著白米飯，我都感覺想吐。因?yàn)榘酌罪垱]有味道啊。
再看他旁邊那位戴眼鏡，個(gè)子不高，兩顆超大門牙的小婁，他的最愛是各種蔬菜。這不，今天有白菜肉和香菇青菜，這可是他的最愛，他把小夢餐盆里不吃的蔬菜全拔到自己盆里，然后一口一口地吃起來，像一只大白兔“咔吱，咔吱”地啃著蔬菜，那滿足的樣子比考了一百分還給力。
看著他們吃飯那滿足的樣子，我不禁有些羨慕為什么我覺得難吃的飯菜，到了這幾位“干飯人”的嘴里那么香。
“快走，進(jìn)教室了。”班長催促我們進(jìn)班了。
我們班那些人為題目的450字作文 篇4
我們班有不少牛人，歷史上有三蘇，三曹，而我們班有“三牛”。
首先就要來說第一牛：“自律標(biāo)兵”。他就是我的同桌“老魏”，他個(gè)子不算高，頭發(fā)梳理的整整齊齊，臉上鑲嵌著一雙比葡萄干大不了多少的眼睛。平時(shí)在課堂上，他總是全神貫注地聽講，始終跟著老師的思路走。做到了“聽課零低頭，做題零抬頭”，除此之外，他還是我們班的'衛(wèi)生委員，平時(shí)做值日時(shí)，他總是認(rèn)真完成作業(yè)，從不對付，真是個(gè)牛人啊!
第二牛便是“演說家”“老清”，他是我們班一級演說家，在班會上，他總能滔滔不絕;而在課上，他還能迅速組織好語言，并第一個(gè)舉手，準(zhǔn)確無誤，邏輯清晰地說出標(biāo)準(zhǔn)答案。有時(shí)，一些地方他所想和老師講的不同，便會下課去找老師說明自己的看法，并得出與老師截然不同的結(jié)論，讓老師也為之一震，真是個(gè)牛人啊!
最后一個(gè)就是被好多人稱為“飛毛腿”的我。我這個(gè)稱號可是名副其實(shí)，每當(dāng)站在起跑點(diǎn)上，和我一組的人都打趣兒地讓我跑慢一點(diǎn)兒，放點(diǎn)水，而我則會假裝愁眉苦臉的說：“我盡力吧。”一聲哨響，開跑了，我的腳下仿佛安上了哪吒的風(fēng)火輪，耳邊只有風(fēng)聲作響，向著終點(diǎn)沖去。其實(shí)，這是因?yàn)閮簳r(shí)的我很愛玩，你隨便說出一個(gè)體育上的玩具，比如：旱冰、滑板、獨(dú)輪車，沒有一個(gè)是我不會的!真是個(gè)牛人啊!
瞧!這就是我們班上的“牛人”們，當(dāng)然，在這些“牛人”和暫時(shí)深藏不露的同學(xué)們的共同努力下，我們班必將一路凱歌，牛氣沖天。
我們班那些人為題目的450字作文 篇5
俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”。沒錯(cuò)我就是那只“猴子”。可是當(dāng)老虎回來呢？
提起“老虎”，大家都會認(rèn)為這“老虎”是男生吧！可是我們班的“老虎”卻是一個(gè)比我小的女生——袁乙人。
“啊……”聽著凄慘的叫聲就知道我的同桌——袁乙人，又在欺負(fù)人了！回想起那天我被袁乙人“逮捕”時(shí)，真是九死一生啊！被她抓住時(shí)，她用那女巫一樣的指甲狠狠地捏著我的.手，緊接著一個(gè)降“猴”十八掌迎面而來，打得我找不著北啊！又來一個(gè)“佛山無影腳”，打得我渾身上下沒一個(gè)好地方。至今回想起那件事，就感覺剛被打過一樣。這就是趁“老虎不在時(shí)稱霸王”的后果。
別看“老虎”會欺負(fù)“猴子”，在“眾猴”危難時(shí)刻“老虎”會出來助“眾猴”渡過難關(guān)。
在食堂宿舍時(shí)我們班里的一個(gè)“小猴子”——盧力偉，被一個(gè)“大猩猩”——高爽打了。到了學(xué)校之后“老虎”聽說這件事后，她在第一節(jié)課下課后直接把高爽從六（6）班里拖出來。她先來一“虎掌”，女巫般的指甲狠狠地戳進(jìn)金高爽的肉里，又來一個(gè)“佛山無影腳”，沒想到高爽這個(gè)胖子皮還很厚，任她使出渾身招數(shù)都不管用。我跑過去用腳來個(gè)“猴子偷桃”。一聲鬼都聽不進(jìn)去的號叫聲傳了出去。
別看“老虎”平時(shí)總欺負(fù)人，但是一到關(guān)鍵時(shí)刻 “老虎”還是挺仗義的。
我們班那些人為題目的450字作文 篇6
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺，且一上去就淚流滿面。所以，沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家饑腸轆轆之時(shí)，正要開口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí)，竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級了，還要老師喂！估計(jì)，誰見了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù)，一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼，臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼，真是幼稚！
再看這個(gè)。“清晨伴隨著太陽的`升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了，沒想到響過之后老師還沒來。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開始坐不住了，只聽他陰陽怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場，請大家做好準(zhǔn)備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn)，還是老師配合的不錯(cuò)，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個(gè)正形。于是，在老師地怒視下，他自覺自動(dòng)地苦著臉站到了講臺邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來，果然“龍椅”還是他的啊！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完，但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多，比如助人為樂、成績優(yōu)秀、活潑開朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦，后會有期！
我們班那些人為題目的450字作文 篇7
我們班有一個(gè)“小搗蛋”，他的名字叫周健，他在學(xué)校像“飛天蜈蚣”一樣，一上課就惹老師生氣，有時(shí)下座位，還上課講小話......有時(shí)我又覺得他挺可愛的，尤其是他那圓溜溜的腦袋，像個(gè)小皮球!
周鍵平愛表現(xiàn)，又欺善怕惡，每次打弱小的女孩子總要表現(xiàn)得酷酷的，可是我們卻覺得很搞笑。周鍵每次都喜歡打詹粒鑫，她以前總是受欺負(fù)，但現(xiàn)在也不怕了。今天就發(fā)生了這樣一件事。剛上體育課，老師讓我們自由的玩，我們玩了大半節(jié)課之后，
我們是汗流浹背，差不多所有同學(xué)都回到了教室。周鍵這“小搗蛋”沒事做，就打詹粒鑫，用手打了詹粒鑫的.頭和手。詹粒鑫頭往周健一看，她那纖詹粒鑫頭往周健一看，她那纖長長而美麗的眉毛往上一翹，黑葡萄似的眼睛望著他。那神情似乎在說，你等著瞧吧！我會讓你很慘的，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！過了一會，詹粒鑫好像想出了對策，使出全身力氣用勁捶了兩下周健的頭，周健不服輸，又打了詹粒鑫，終于忍無可忍了，像火山爆發(fā)一樣，拿起自己那花花綠綠的傘用盡力氣在周健的背上捶了兩下，周健的腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩眼直冒金星。叮鈴鈴！下課了，大家好像沒發(fā)生什么事情，各自和各自的朋友一起開開心心的玩游戲去了！
這個(gè)“小搗蛋”的性格可真古怪，一下陰一下晴。不過有了他這個(gè)“小搗蛋”，也給我的童年增添了不少樂趣！
我們班那些人為題目的450字作文 篇8
我們班里有一個(gè)名副其實(shí)的“哭星”，他就是我的同桌童軼軒。
記得有一次他作業(yè)沒做，老師罰他抄課文10遍。下課時(shí)他哭了起來，臉漲紅了，像一個(gè)熟透的紅蘋果。我受不了只好跟老師說，老師看他可憐就放了他一回，他這才停止哭聲。
他總愛遲到，幾乎每天都遲到。有一次他居然遲到了兩小時(shí)。下課時(shí)，別人都問他怎么會遲到？他撅著嘴說：“我本來出門很早，走在路上，發(fā)現(xiàn)沒帶語文書就回家拿，到了車站又發(fā)現(xiàn)沒帶錢，就又回家拿。最后我到學(xué)校遲到了，便呆呆地站在教室門口，所以我來晚了。”同學(xué)們說：“瞎編的，鬼才信。”他氣得馬上大哭起來，哭得我心煩死了，只好耐著性子勸他，他這才停止哭。
這次冬游，老師安排我和他坐在一起。他一上車就開始寫私人日記。他寫得可認(rèn)真了，右手握著鋼筆不停地動(dòng)，就像貓捉老鼠一樣一絲不茍。老師正好坐對面，看見了關(guān)心地說：“不要寫了，對眼睛不好。” 他撅著嘴說：“別人都在寫呢？為什么非說我？”我看見他的眼眶又濕了，有幾滴淚珠在兜圈子。我真要暈了，老師為他好才這樣說，他居然又要掉“金豆豆”！唉！老師見狀沒辦法，只能擺擺手讓他接著寫。
他總是哭相當(dāng)前，我懷疑他會不會是孟姜女下凡，那我可慘了，哪一天被他的'淚洪沖跑了怎么辦？
我們班那些人為題目的450字作文 篇9
自一年級一入學(xué)一只潑猴到了我們班。他在我們班有著多次偉大的事跡，可無人不知，無人不曉的，請讓我為你細(xì)細(xì)道來。
一次語文課上，我們韋先生趁Miss程不在時(shí)以飛一般的速度跑上講臺，揮舞著他精心做的韋氏雙節(jié)棍跑上講臺之后大喊：女士們、先生們、今天我給大家表演一段雙節(jié)棍讓大家觀看，我打，看我和雙節(jié)棍，呼呼哈嘿。突然有人喊：程老師來了，大家小心!韋德一聽大事不妙，于是一個(gè)跟頭便腳上抹油——溜之大吉了。教室里安靜的像荒郊野外一樣;鴉雀無聲
第三節(jié)足球課，這潑猴是大發(fā)神威，同學(xué)們正像裁縫師傅戴眼鏡——認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練，可韋德卻開始了他的搶球計(jì)劃，只聽到嘣的一聲，一位同學(xué)的足球飛到了樹上，害得那位同學(xué)有氣卻不敢說，而韋德卻在一旁哈哈大笑，而那位同學(xué)去告訴體育委員會了，不管怎樣這韋德就是不屈不撓，還故意摔倒躺在地上捂著肚子在地上邊滾邊叫：哎呦、哎呦等體育委員走后，他又像在五行山下壓了五百年的孫悟空一樣突然來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，他以迅雷不及掩耳的速度沖向廁所，躲了進(jìn)去，可好景不長，韋德藏進(jìn)廁所的`消息被體育委員知道了就怒氣沖天的沖進(jìn)了廁所，可韋德好似一條漏網(wǎng)之魚躲開了體育委員的天羅地網(wǎng)沖了出去，又跑進(jìn)了廁所(當(dāng)然是女廁所)這下體育委員又氣又急，無可奈何，韋德卻得意洋洋的在女廁所里。
這潑猴啊比孫悟空還皮，也是老師頭疼之人，哎!這佛祖的五行山也壓不了他了。
我們班那些人為題目的450字作文 篇10
圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會恨死她。
學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說說上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的`吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的假小子，經(jīng)常“路見不平，拔刀相助”呢！
當(dāng)然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學(xué)們見了，沒有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個(gè)歡樂境界，在班上，你算得上是“國寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>
我們班那些人為題目的450字作文 篇11
在我們班，有一個(gè)非常貪吃的“大胃王”。
他，高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛和高鼻梁，令人無意間感受到一股嚴(yán)肅的氣氛。他雖然不胖，但卻特別會吃！為什么叫他“大胃王”呢？當(dāng)然是有原因的，就讓我來告訴你們吧！
我們中午吃飯排隊(duì)來到食堂在餐桌旁等候，只見他的眼睛斜射點(diǎn)正處在他的餐盤上，并時(shí)不時(shí)去觀察一下別人的餐盤。如果看見他的`菜比別人少，他就會皺緊眉頭，獨(dú)自嘀咕著說：“這次的飯菜怎么這么少？還不夠我塞牙縫兒呢！”如果看見他的飯菜比別人多，他便會暗自竊喜一會兒。老師剛宣布可以就坐吃飯，他就會以百米沖刺的速度奔向他的座位，然后觀察別人的菜，眼睛也對著別人的菜發(fā)光。于是，他便會向別人要他愛吃而人家不愛吃的一些菜。漸漸的，他的餐盤里就堆起了一座小山。
我吃飽了之后，就坐在座位上觀察他。呵！他正在“吸溜、吸溜”地喝著湯，大口大口地吃著飯，真像一只三天沒吃飯的餓狼。見有一個(gè)同學(xué)去倒剩菜時(shí)，他就會急速轉(zhuǎn)過頭要一些他愛吃的：“帶魚你不要吃嗎？給我吧，不要浪費(fèi)！”說著，馬上抓走帶魚。
“烤雞腿給我吧，這樣太浪費(fèi)了吧！”立馬抓起烤雞腿，馬上就吃。
……
這招是挺不錯(cuò)，每次沒有人再去倒剩菜了。他吃完飯菜，不用倒，餐盤干干凈凈，連一點(diǎn)湯都沒有。哪怕有，他也會在倒菜之前仔仔細(xì)細(xì)地去舔光！
看來“大胃王”這個(gè)稱號真是太適合他了！
我們班那些人為題目的450字作文 篇12
我們班和其他班相比沒有什么與眾不同，但我們的數(shù)學(xué)老師可是全年級最特別的。為什么呢？不是因?yàn)樗臉用玻膊皇瞧渌模且驗(yàn)樗牵⒊耍ⅰ?/p>
記得剛開始接觸這位新老師時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)她有什么特點(diǎn)，但是在期末復(fù)習(xí)階段我發(fā)現(xiàn)了她那無可替代的`特點(diǎn)－－抄黑板。大家可能以為老師抄黑板沒什么特別的，但是我們這位數(shù)學(xué)老師不是寫一兩塊黑板，而是寫許多許多塊黑板，一天之中，你絕對數(shù)不清你做過多少塊黑板。我們班的同學(xué)每天都會說出這樣話：＂Ｉ服了you！這老師上輩子是作家嗎？她抄黑板不累，我們看都看累了！＂如果不相信，你看看下面的事你就知道了。
那是一個(gè)陰天，一走進(jìn)教室就能看見同學(xué)們就想木頭人一樣坐在座位上死盯著黑板，原來老師又在抄黑板了，哎！真是為同學(xué)們悲哀啊！早上想去晨練，看來是泡湯了。＂玲鈴鈴……＂上課了，同學(xué)心不在焉的等待著老師來上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道老師會用３０分鐘來講課和讓他們像機(jī)器人一樣不停的抄黑板，想到這里同學(xué)們心里就已經(jīng)很累了。老師講完課后，老師掛起黑板，每一次都會引起轟動(dòng)，有的同學(xué)埋怨，有的同學(xué)拍桌子表示抗議，甚至有的同學(xué)站起來指著黑板，說的滔滔不絕，這時(shí)的教室是人聲鼎沸，過了許久，大家都平靜下來了，但不會消除同學(xué)們對黑板痛恨。每次上數(shù)學(xué)課都是這樣，同學(xué)們埋怨也無濟(jì)于事，后來同學(xué)們都把老師叫＂抄人＂。
這位＂抄人＂老師確實(shí)是所向披靡，無人能及啊！
我們班那些人為題目的450字作文 篇13
誰說世界上沒有超人的？我們班上就有好幾個(gè)"抄“人。每當(dāng)我們班考試的時(shí)候，這些"抄"人就會大顯神威。
今天，我們班要考英語試了，好多人都臨時(shí)抱佛腳，趕緊看課文、背單詞，而那些”抄“人們，正在左顧右盼，心里想著該抄誰的才能既不被發(fā)現(xiàn)，又能考好成績呢。英語老師說："把書都收起來，我們要考試了。”開始考試了，同學(xué)們都拿起筆低頭寫著，全班靜的只能聽見寫字的沙沙聲，等到老師出來教室去拿東西的時(shí)候，我們班的抄人開始大顯神威了。一位抄人已經(jīng)開始行動(dòng)了，只見他悄悄的把頭往左邊同學(xué)的卷紙那兒伸了伸，趕緊看了一下答案，看過以后，他以飛一般的速度把答案寫到了自己的卷紙上。剩下的抄人也陸陸續(xù)續(xù)的開始了自己的行動(dòng)。好家伙，那邊竟然有兩個(gè)抄人在合伙行動(dòng)，一個(gè)抄人先引起那個(gè)同學(xué)的注意，讓那個(gè)同學(xué)看向他那邊，然后另一個(gè)抄人趕緊把那個(gè)同學(xué)辛辛苦苦寫的答案抄到自己的.卷紙上，然后給另一個(gè)抄人比了一下手勢，那個(gè)抄人就好像知道了什么似的，提起筆趕緊寫。過了好大一會后，考試終于結(jié)束了，老師把卷紙收起來以后，有的人愁眉苦臉，有的人眉飛色舞。而那些抄人們則松了一口氣，好像是慶祝沒有被老師發(fā)現(xiàn)。
我很討厭那些抄人的行為，他們憑什么不費(fèi)吹灰之力就把別的同學(xué)辛辛苦苦寫的答案寫到自己的卷紙上，難道他們不覺得可恥么？我多么希望他們能早點(diǎn)改過這個(gè)壞習(xí)慣。
我們班那些人為題目的450字作文 篇14
“海寶來了！”你一定會想到可愛的海寶，我們班的海寶‘遠(yuǎn)近聞名’，她怎么可以變成這樣呢還需要從一個(gè)傍晚開始。
伴著歌聲全班人議論起了電視《海寶來了》，“你有沒有看啊？很好看，海寶的聲音真好玩。”“還有胡子博士的鬧鐘‘研究究，研究究！’那個(gè)鬧鐘更可愛呢！”大家七嘴八舌的議論著，我當(dāng)然不能出列。只聽見有人叫了一聲“海寶來了！”大家的目光一起射向不起眼的`角落里，原來是“歌王”在亮嗓子，但那聲音讓全班人都以為真正的海寶到這兒來了，從那天起這個(gè)在不起眼的角落里的不起眼的人有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧懊芭坪殹彼还茉谀睦锒紩f一句“海寶來了！”把校長也卷進(jìn)動(dòng)畫片了，我們校長可一點(diǎn)不愛看動(dòng)畫片自從“冒牌海寶”的出現(xiàn)讓學(xué)校所有廣播都會唱一首熟悉的歌《海寶來了》。
那是一個(gè)炎熱的中午，天氣很悶熱。我讓“冒牌海寶”亮亮她那海寶音，正當(dāng)她清清嗓子準(zhǔn)備開口時(shí)一下撞在了校長身上，最倒霉的是她已經(jīng)喊出了那幾個(gè)字眼。校長對我們笑笑。第二天，廣播就只會唱一首《海寶來了》，我們看著廣播又看看“冒牌海寶”大笑起來。
這個(gè)“冒牌海寶”經(jīng)過確認(rèn)她不是海寶但勝似海寶叫什么呢？“叫海寶后代！”這可是“歌王”說的，看我這腦筋忘了告訴你這個(gè)“海寶后代”是盛晨羽，如果有機(jī)會讓她給你亮亮嗓子，包你一飽耳福噢！
我們班那些人為題目的450字作文 篇15
這學(xué)期，我們迎來了新語文老師——范老師，因?yàn)樗吞@可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”。“老范”鼻梁上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！
“老范”幽默風(fēng)趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”發(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請諸葛亮?xí)r，他忽然問道：“大家說我聰明嗎？為啥劉備不請我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。
“老范”教學(xué)方法獨(dú)特，他的課堂總是生機(jī)勃勃。“老范”講課時(shí)，喜歡在課文的`基礎(chǔ)上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃的新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩兩首》。他先讓我們通過四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩兩首》：有的男女對讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無窮。這堂課我們既學(xué)會了兩首古詩，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？
我們班那些人為題目的450字作文 篇16
我們班有一個(gè)特別愛看書的“小書蟲”。他有一個(gè)小巧的鼻子，紅彤彤的臉蛋，瘦小的身材，黑黑的皮膚。你知道他是誰嗎?讓我來告訴你，沒錯(cuò)，他就是蔡文聰。
蔡文聰特別喜歡看書。他的書包和抽屜里常常有幾本課外書放在里面，有時(shí)他還會把他覺得有趣的.書，分享給同學(xué)們。因此，我們都叫他“小書蟲”。
可是，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課的時(shí)候看書。雖然老師跟他說過：“蔡文聰，你看書是一種好習(xí)慣。但是，要分清楚在哪種場合下哦!”但他有時(shí)還是會在上課看書，我認(rèn)為這樣做很不好。不過，他看書確實(shí)是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但是，不能像他一樣上課看書哦!
記得有一次，蔡文聰在一次美術(shù)課上，連續(xù)回答出了美術(shù)老師問的所有問題，并且都是對的答案。蔡文聰真是學(xué)富五車，連我都對他刮目相看了呢!
還有一次，是下課的時(shí)候。我向蔡文聰問了一個(gè)問題。可是，蔡文聰卻沒有聽見我的聲音。只見他捧著書，雙眼緊盯著書本，整個(gè)人躺在座位上全神貫注地看著書，連頭都不抬一下。“哈哈，這可真有意思啊!”蔡文聰有時(shí)還會自言自語著。
不一會兒就上課了，蔡文聰這才依依不舍地放下書本。老師快速講完了課，很快又到了下課的時(shí)間。我又向蔡文聰問了問題，蔡文聰很快給出了答案，并且還給我講解了一下。蔡文聰?shù)难劢鐚拸V，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了同學(xué)們。我覺得蔡文聰能成為我們的好榜樣，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，向他請教。
蔡文聰真是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”啊!
我們班那些人為題目的450字作文 篇17
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機(jī)靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個(gè)玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個(gè)人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的`把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯(cuò)了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
我們班那些人為題目的450字作文 篇18
大家都知道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班的一位同學(xué)把雷鋒精神播散到我們心里。這位活雷鋒的同學(xué)是汪士旺。可別看他眼睛小。肥肥的，他做的好事數(shù)不勝數(shù)。
在上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張君婷莫名其妙的吐了，班里立刻散發(fā)著臭哄哄的味道，大家都用手在鼻子前扇，把臭味扇沒。我們一個(gè)個(gè)的上前湊熱鬧，像在路邊看雜耍的一樣擠在一起。議論紛紛，當(dāng)老師問“誰來幫忙？”的時(shí)候，“大家都愣住了”啞口無言，生怕老師叫到自己，那就是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。所以，一個(gè)個(gè)馬上坐在座位上，像什么都沒發(fā)生似的。只有汪士王站了出來，說：“老師，我來吧。”說完，就毫不猶豫地拿起垃圾鏟去沙坑挖沙了。
汪士旺提著滿鏟子回來了，手里的垃圾鏟里裝滿了啥？我們再次湊到跟前，一起圍觀。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在嘔吐物上，這時(shí)，空氣明顯好了許多，每個(gè)同學(xué)也都回到了自己的座位上。
汪士旺又拿起掃把，把沙掃進(jìn)垃圾鏟里，我心想：“零距離”接觸嘔吐物。難道他不覺得臭嗎？不想嘔嗎？但是，他臉上洋溢著笑容，看不出有什么樣。汪士旺認(rèn)認(rèn)真真掃完后，不知怎么的`，大家都情不自禁的鼓起掌來，有的說：“帥哥真好！”汪士旺聽了，不好意思地笑了笑。
我們班那些人為題目的450字作文 篇19
“來來，我給你科普一下……”這語氣好熟悉，沒錯(cuò)，這就是我們班的俗世奇人，“四眼小才女”。
四眼”小才女，顧名思義，她有四只眼睛，怎么可能？開個(gè)玩笑，其實(shí)是她戴了副眼鏡，就像又加了兩只眼睛。四眼小才女瘦瘦的，可你別看她瘦，她腦子里的知識可多了。
四眼小才女的知識可謂上知天文，下知地理，而且門門功課都很好。她時(shí)不時(shí)的帶來一本奧數(shù)題，我們經(jīng)常過去看她解題，那一道道繁瑣的題目，在她筆下似乎都成了一只只溫順的小貓，每到這時(shí)，她深沉的眸中就會露出一股笑意。她不管數(shù)學(xué)好，文化知識也懂得很多。在一次詩詞分享會上，平時(shí)文靜的她一下就變成了本次分享會的活躍分子，那些詩詞像子彈一樣不停地從她嘴里射出來，射得我們一愣一愣的。下課后，她又拿起了一本天文書……天吶，四眼小才女的知識真是太太太太淵博了，都這么淵博了，可還是在學(xué)習(xí)，這種好學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。
四眼小才女有個(gè)其奇規(guī)矩，就是每天背一次人體的組成，忘了說，她長大想當(dāng)法醫(yī)的。雖說有些奇怪，但也不會影響我們的生活，可她不光背，還要在我們的耳邊背，每當(dāng)她說“我來給你科普一下吧”的時(shí)候，你的耳朵就要受苦了！所以每到這時(shí)，我們便會火速的逃離她，畢竟我們的.耳朵不是金剛石做的，不過如果是金剛石做的，也未免抵抗得住啊！
這就是知識淵博又好學(xué)的四眼小才女，一個(gè)擁有許多知識的奇人，如果你想來挑戰(zhàn)她，非常歡迎哦！
我們班那些人為題目的450字作文 篇20
七年級一開學(xué)，某位牛人的座位就一直空著，空著，空著……大概兩個(gè)星期吧，這位神秘高人才現(xiàn)身，剛開始本姑娘頗為不屑，原以為他是來當(dāng)“炮灰”的。
此大哥其貌不揚(yáng)，名曰楊智翔，膚色黑個(gè)頭不高。剛來那幾天，他憑借其“變態(tài)”的數(shù)學(xué)成績讓我五體投地。上著數(shù)學(xué)課他嘴里猛然蹦出一句：“這題超綱了，但是我會。”啊？行吧，我又被按在地上碾壓摩擦了。之后此大哥得了個(gè)雅號：超綱哥。
一次數(shù)學(xué)考試，收卷鈴響了，最后一排緩緩收上答題卡，我回頭準(zhǔn)備與楊智翔對答案，卻看見他在一張草稿紙上奮筆疾書寫著什么，筆尖不斷地顫動(dòng)，他一會歪頭冥思苦想，一會兒抬起頭，以45度角呆滯地仰望墻上那早已報(bào)廢的鐘。嘴巴好像永動(dòng)機(jī)似的，說了一串又一串的數(shù)字，口算著不同的式子。好嘛，牛人就是深不可測，寫的字都讓別人看不懂。
“寫啥呢”“開方。”
“開2的平方”
我無語了，同時(shí)自己在心里贊嘆：真是牛啊，老師沒講他都會，在數(shù)學(xué)考試上還能這么閑！我大概數(shù)了數(shù)，他已經(jīng)開到小數(shù)點(diǎn)后12位了。我問他計(jì)算量是不是很大。他居然說還好。
政治考試結(jié)束了，他在開5的平方，歷史考試結(jié)束了，他在開3的.平方。數(shù)學(xué)天才啊，對于我這個(gè)只是停留在所學(xué)知識（還學(xué)不好）的數(shù)學(xué)學(xué)渣而言，這絕對是個(gè)牛人。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課——“老師，這題超綱了，只能用八年級的完全平方公式。”仿佛是一只大手，又把我擂在了地上。
我們班那些人為題目的450字作文 篇21
瘦瘦的個(gè)子、白皙的皮膚、烏黑的頭發(fā)、水汪汪的眼睛，他就是葛帥杰。你一定以為是個(gè)漂亮的女孩子，其實(shí)他卻是一個(gè)秀氣的小男生。
上課了，老師請同學(xué)們朗讀《長城和運(yùn)河》。王紀(jì)博聲音洪亮，讀得抑揚(yáng)頓挫，搖頭晃腦，把長城雄偉的氣勢表現(xiàn)得淋漓盡致。老師聽了連連點(diǎn)頭，露出了滿意的`笑容。
第二個(gè)是葛帥杰，他小手不停地捏著衣角，小臉漲得通紅，慢吞吞地站了起來。“我駕駛著飛機(jī)……”他剛讀了半句，聲音就漸漸變小了，到最后，就如同一只蚊子在嗡嗡作響。
我們大伙兒搖搖腦袋，掏掏耳朵，還是啥都聽不清楚。老師皺著眉頭，無可奈何地走到他身旁，居然夸張地湊到他嘴邊。葛帥杰仍然像小蚊子唱個(gè)不停。老師也拿他沒辦法，大手一揮，他才停止了那幾乎是零分貝的“演唱”。從此，葛帥杰就多了一個(gè)外號——“葛妹妹”。誰讓他膽子小，聲音低呢，估計(jì)連我們女生也自嘆不如吧！
葛帥杰還喜歡掉金豆豆。早上遲到了，和同學(xué)鬧別扭了，被老師批評了……總是哭鼻子、抹眼淚。那眼淚嘩嘩直流，就像打開的水龍頭一樣，怎么關(guān)也關(guān)不住!這時(shí)調(diào)皮的男生常常大聲唱道：“天上掉下個(gè)林妹妹，三7班有個(gè)葛妹妹。“教室里笑聲一片，“葛妹妹”還是梨花帶雨，小聲抽泣！我常常想：他是不是投錯(cuò)胎了？怎么就這么愛哭呢？
這就是我們班弱不禁風(fēng)的“葛妹妹”。我真希望他快點(diǎn)成長起來，成為真正的葛大帥哥。
我們班那些人為題目的450字作文 篇22
高大健碩的身軀，剃著一個(gè)小平頭。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，透露出堅(jiān)定的目光。一雙能說會道的嘴巴，總是有說不完的話。他就是我們班上的.“萬能人”——小張。
此人與臥龍鳳雛有的一拼，似鶴立雞群一般。又似閃閃發(fā)光的金子，可謂“神童”。
有一次數(shù)學(xué)課上，曹老師出了十道奧數(shù)題，讓我們做好了給她改。開始答卷了，一開始還一帆風(fēng)順。可是，突然有一只“攔路虎”跳了出來，我躲不過，只好繞道而行。后面還有幾只，有兩只等級稍微低的，我才勉強(qiáng)解決。最后三只，因?yàn)槲曳e分不足，無法解決。
忽然，曹老師宣布小張同學(xué)以最快的速度獲得了一百分。我們驚訝不已，講臺下一片驚訝聲，贊嘆不絕。老師先公布了各題答案，讓同桌互相修改。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師讓小張當(dāng)了一回小老師，他為同學(xué)們講了每道題的思路，解答過程。他講得滔滔不絕，我像在一團(tuán)云霧之中，突然茅塞頓開，撥開云霧見到了青天。
他不僅成績好，其他方面也很突出。他是我們班上的跑步健將，人稱“流星”。有一次運(yùn)動(dòng)會男子100米，其中就有他。只聽裁判哨音一響，小張像一只脫弦的箭，迅速向前飛去。小張使出吃奶的力氣咬緊牙關(guān)，繃起臉，就連脖子上那根青筋也繃了出來，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)蘋果。他遙遙領(lǐng)先，最后成為了男子100米的冠軍。他是我們男生的榜樣，女生的偶像。
他就是我們班上的小能人——張同學(xué)。
我們班那些人為題目的450字作文 篇23
我們五(6)班可是人才輩出，但說到“大活寶”這個(gè)稱號就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”，長得好似《斗羅大陸》里的小澳，圓臉、多動(dòng)，一看就是個(gè)機(jī)靈古怪的小家伙。
這不，剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的“太空步”在教室通道里舞動(dòng)起來，完全不知道他是身后有一位同學(xué)正在半蹲著，只見他流暢著拖動(dòng)著他那魔鬼的步伐繼續(xù)向后滑動(dòng)。我無意間洞察了這全部的真相，決定不提醒他，這次也當(dāng)一回“吃瓜群眾”。果然，沒過多久，他們兩個(gè)撞在了一起，“奧利奧”還翻了個(gè)跟頭，站起來時(shí)已經(jīng)是搖搖欲墜，只好扶著旁邊的圖書柜。那個(gè)半蹲的同學(xué)非常生氣，破口大罵道：“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道：“對不起，對不起。”說著，他就走出了教室。看著他狼狽的樣子，我實(shí)在是忍不住了，大家一副奸計(jì)得逞的模樣在一旁哈哈大笑。
再看一段。“奧利奧”一聽到下課鈴就會“發(fā)瘋”，他可以以一百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所。也不知道他是真的內(nèi)急，還是就想展示下他的`“飛毛腿”。可是這一次卻闖出了一個(gè)大笑話。
這節(jié)體育課剛上完，“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯，頭也不抬地直接習(xí)慣性拐進(jìn)第一個(gè)廁所。可是，他進(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備有一點(diǎn)不同，像是為女生們專門設(shè)計(jì)的。他頓然醒悟，幾乎紅著臉跑出了廁所。
唉，這個(gè)大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!
我們班那些人為題目的450字作文 篇24
“啊？不知道啊～”一聽到這滑稽可笑的聲音，那肯定是我們班的“國寶”——齊齊在發(fā)言了。
齊齊長得十分可愛，胖嘟嘟的臉上嵌著兩顆黑豆般的小眼睛，與他的臉最不成比例的就是他那胖胖的身子。只要他一走起路來，他全身的肥肉都會隨之搖晃，就像我國的.國寶——大熊貓。
可是，齊齊雖然長得可愛，學(xué)習(xí)卻不怎么樣。上課了，老師如果點(diǎn)到了他的名字，那對他來說可就像是到了世界末日，只要他一回答，嘴里蹦出來的絕對是那句招牌回答：“啊？不知道啊～”，只要你一聽到他那滑稽可笑的音調(diào)，絕對會笑得肚子疼。他的成績，也是全班倒數(shù)第一，每天不是這個(gè)作業(yè)沒做好，就是那個(gè)作業(yè)沒做好，還是所有老師共同頭疼的對象。所以一到上課，他就沉默不語，活像一只小兔子。
可是一到下課，情況就不同了，到處都會充滿他和某個(gè)男生的歡聲笑語。而且，我們班男生許多在玩的游戲是他創(chuàng)造的。還記得有一次，他拿了一個(gè)毽子，還叫來幾個(gè)男生，玩起了小游戲——扔毽子。只要有了他，教室里總會充滿歡聲笑語。
其實(shí)，他也有強(qiáng)項(xiàng)，那就是扔實(shí)心球。據(jù)說，他可以扔到12米呢！于是，他又成了我們的偶像。
這就是我們班的“國寶”，一個(gè)在課堂上“沉默是金”，在下課時(shí)“歡樂如仙”，在體育場上“大顯威風(fēng)”的“國寶”。
我們班那些人為題目的450字作文 篇25
我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀發(fā)，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時(shí)總一挑一挑的，厚厚的嘴唇卻說出諄諄話語，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。
王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌并不是那種一眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心里。她的嘴里時(shí)常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會時(shí)常抽出一些時(shí)間讓我們看書，時(shí)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，從不會罵我們，總是很溫柔的點(diǎn)醒我們，她認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時(shí)如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關(guān)切的眼神看著他，那位同學(xué)不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認(rèn)真聽講。我們班的人都說有“王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“咔嚓咔嚓，瓜子不停啃的聲音傳來，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又不失平和。每個(gè)人都是她的孩子，她有時(shí)的幽默與俏皮，更讓我們把她當(dāng)作媽媽。雖然有些事處理不當(dāng)，讓我們對她不滿，其實(shí)她只是把機(jī)會讓給最合適的.人，這叫“人盡其才。只要細(xì)心可有心就可以爭取到機(jī)會的。
你只要細(xì)細(xì)的觀察我們的王老師，就會發(fā)現(xiàn)她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師一一一王老師。
我們班那些人為題目的450字作文 篇26
張帥是我們班的“嘮叨蟲”，他簡直比唐僧還能說。若是你想把他說的話全記錄下來，那就得準(zhǔn)備好足夠的'咖啡和濃茶了，用來提神嘛。只要張帥說起話來，就得說七天七夜，估計(jì)你撐不到第三夜就睡著了。他有時(shí)還會講笑話，把我們逗的哈哈大笑，半天都喘不過氣來。
一天，老師告訴我們一會兒發(fā)寒假作業(yè)，我們高興得又蹦又跳。可誰去領(lǐng)寒假作業(yè)呢？同學(xué)們紛紛舉起了手，老師犯難了，這么多人，究竟派誰去呢？最后老師終于說：“嗯，那就讓張帥去吧！”張帥急忙站起來說：“喂！是寒假作業(yè)不是暑假作業(yè)！”說完又坐下了。老師說：“張帥，我讓你去！”張帥又站了起來：“喂！是讓我去不是讓你們?nèi)ィ 闭f完又坐下了。老師有些急了：“張帥！你到底去不去呀？”張帥只好乖乖地站起來，去集體教師領(lǐng)書，我們卻笑得喘不過氣來。
還有一次，我的好朋友王靜丟了一支鋼筆，便讓我?guī)退黄鹫遥稍趺匆舱也坏剑谕蹯o著急的時(shí)候，張帥擺了個(gè)pose問：“需要幫忙嗎？少年神探‘福爾摩帥’在此！”王靜說：“別開玩笑了，快來幫我一起找！”只見張帥變戲法似的從衣袋里掏出一支鋼筆問：“是這只嗎？”王靜高興的說：“太棒了，就是這支！”張帥說：“喂！該表揚(yáng)一下吧？還讓我白給你撿了一回呀？”王靜只好說：“好吧，你想要什么？”張帥說：“那你就給俺一塊骨頭吧，我都兩天沒吃飯了！”我們頓時(shí)笑得喘不過氣來。
你們說，他嘮叨吧？
我們班那些人為題目的450字作文 篇27
在我們班，有位“牛人”，他個(gè)子不高，看上去很瘦，可是她一身本領(lǐng)，讓人驚嘆。
身材小如鼠，力量猛如虎。平時(shí)下課，他就像個(gè)猴子一般，靈活地東蹦西跳，全身使用不完的精力，教室里充滿了她的笑聲和呼喊聲，渲染了一片歡快的氣氛。
下午，他和我們圍在單杠前，我想，這潑猴又要雜耍了，果然，他搓了搓手，往兩手掌心上吐了兩口唾沫，向上望去，兩手抬起，猛的.向上一跳，手抓住單杠，向上拉，頭過單杠了！他開始發(fā)力，嘴里微微哼著，身體彎曲成45度角，漸漸地，如一根圍著鬧鐘中心轉(zhuǎn)的分針，繞單杠旋轉(zhuǎn)一周，他還覺得不夠，硬是做了幾個(gè)引力向上才下來。周圍人一片歡呼，都深感驚嘆。
他還有一雙飛毛腿，短跑是爆發(fā)起來非常快。小學(xué)時(shí)開運(yùn)動(dòng)會，跑步比賽，他蹬了蹬腿，號聲一響，他便如火箭一般，雙腿直蹬，迅速跑動(dòng)，像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)一樣，短短幾秒，終結(jié)比賽，取得全年級短跑第一的好成績。同學(xué)們沖上去為他的榮耀鼓掌慶祝，他還是似猴一般鬼機(jī)靈地笑。
短跑成績優(yōu)秀，長跑也是一把好手。每次長跑，開頭他總是沖在最前面，起步就這么快，后面可能會挺不住吧。可是，到后來，他的速度一直控制在一定范圍，不快不慢，別人都要放棄了，他還是堅(jiān)持到最后。這種持之以恒怎能不讓人佩服呢？
雖說個(gè)字很小，體內(nèi)卻有驚人的力量，這讓人意想不到，他就是我們班上的體育“牛人”——孫袁杰。
我們班那些人為題目的450字作文 篇28
在人們的想象中，鬼是這樣的：披著長發(fā)，吐著長舌頭，滿臉是血，看上去陰森恐怖。可是我今天說的不是這個(gè)鬼，而是班級內(nèi)一些有特色的人，為此我特別列出了一個(gè)鬼榜請大家看。
絕密檔案一：鬼榜排名第一的就是我們班的開心鬼賈喻賀。春眠不覺曉，處處蟑螂跑看，他又在吟誦他那首著名的春曉了。在我的印象里他一直在笑，想耍你的時(shí)候一臉壞笑，和你玩時(shí)開心大笑，你出丑時(shí)他哈哈大笑，最讓我覺得他是鬼榜第一的就是，有時(shí)你隨便說一句話，就有可能點(diǎn)住它的笑穴，讓他大笑不止。
絕密檔案二：鬼榜排名第二淘氣鬼溫家霖。我和他是同班同學(xué)，也是好朋友。記得4月1日那天，下課了，我正準(zhǔn)備把文具盒收起來，卻怎么也找不到了，取而代之是一張藏寶圖。我順著藏寶圖的`指示，終于在我的課桌里找到了，里面還有張紙條，上面寫著：恭喜你找到了，溫家玲霖致上。他不單那時(shí)愛耍我，現(xiàn)在也愛耍我，總是趁我不注意的時(shí)候來搞偷襲，我真服了他了。
絕密檔案三：鬼榜第三名小氣鬼李旭。我和他是同桌，那時(shí)我把橡皮切成了兩塊，分了他一塊兒。可等我向他借橡皮時(shí)，他卻只給我一丁點(diǎn)兒，真是無語。
這就是我們班的鬼故事，其實(shí)我還沒說完呢，我們班上還有磨蹭鬼機(jī)靈鬼愛哭鬼等等，今天時(shí)間有限，欲知鬼榜后續(xù)，且聽下回分解。
我們班那些人為題目的450字作文 篇29
在古代，有一個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷，他曾經(jīng)說過這樣一句話："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”就這樣一句既有哲理，又有意義的話卻被我們班上的一位同學(xué)改成了"人固有一死，早死，晚死，都是死。”這位同學(xué)就是小何。
說起小何，他是我們班搞笑水平達(dá)到s級別，自稱"笑草”。他長得濃眉大眼，眉毛邊上有一撮很濃，黑的像非洲人，發(fā)型有點(diǎn)像喜羊羊，聲音發(fā)育過早，身懷特異功能。
他說這話的原因是這樣的：有一次夏天，我們班這一節(jié)課上語文課，講練習(xí)冊。當(dāng)說到司馬遷的，人固有一死的那個(gè)題目時(shí)，全班只剩下呼吸聲和蚊子的嗡嗡聲。老師問了好幾遍都還沒有人回答，于是，我們班的"笑草”小何勇敢的舉起了小手。只見他搖頭晃腦，緩緩說道："人固有一死，早死，晚死，都是死。”全班的'臉都憋的通紅像熟透了的大蘋果，有幾個(gè)女孩子憋不住笑了出來，緊接著后面全班連同老師都哈哈大笑，有的還笑的在地上打起滾兒來，可小何卻裝著一副仙風(fēng)道骨的樣子站在那里，不為所動(dòng)。
于是這句"名言”下課就有人在班上繪聲繪色的道來，把其他班的同學(xué)惹得哈哈大笑。
小何的特異功能就那就是把耳朵折起來把手一松耳朵還是折著。它的耳朵的特異功能我們班沒有一個(gè)做到，真是厲害啊！
小何，是你的笑話讓我們每天都會有快樂，你的特異功能也成為了我們班的絕招之一，是你拯救了我們這一次的問題危機(jī)。
我們班那些人為題目的450字作文 篇30
在我們班里，給我印象最深的就是李小龍了。他，皮膚黝黑黝黑的，黑得發(fā)亮，活像個(gè)“非洲人”。下面就讓我來為你介紹這個(gè)“非洲人”的趣聞軼事吧！
搗蛋鬼
笑有很多種，而李小龍的笑可以用兩個(gè)字概括——詭異！記得有一次上課，語文老師正在有聲有色地講著課，他卻在桌子底下嗑瓜子，一邊嗑，一邊小聲地吹著口哨，像只快活的小麻雀，還不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆：“好吃！”全班人上課的思路全被他給攪亂了，就好比一碗美味的`湯里，放了粒老鼠屎。
抄襲高手
李小龍平時(shí)上課不專心，考試自然很讓他頭疼。一次英語考試，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，唯有李小龍皺著眉頭，手里那筆一會兒放在嘴里咬著，一會兒夾在指縫里轉(zhuǎn)著圈兒，一會兒又無奈地丟在桌子上。不一會兒，他就當(dāng)起了“太平洋警察”——東瞧瞧，西望望，那雙“狐貍眼”變得十分狡黠。終于瞄到了答案，立刻狂抄……
體育猛將
雖說李小龍缺點(diǎn)一大堆，但是優(yōu)點(diǎn)也是有的。有一次上體育課，老師讓我們比賽跑步。口令一響，李小龍就邁開雙腿，甩開雙臂，如一匹脫僵的野馬在跑道上馳騁、飛躍。那張黑臉漲得紫紅，兩只手不停地甩動(dòng)，兩腳邁出的步伐又大又快，真像“劉翔”！最后，他奪得了第一名。同學(xué)們都向他豎起了大拇指。老師對他說：“李小龍，你要是學(xué)習(xí)也那么厲害，就更好了。”他笑了，笑得很自豪，也很難為情。
我們班那些人為題目的450字作文 篇31
在我們班中，有一位小明星。他的成績不僅在班級中排列第一，還在全年級中排列第一呢，沒有一個(gè)人能超過他。
他在學(xué)校里很有名，每個(gè)老師見了，都會忍不住嘖嘖稱贊，并且會對其他老師說：“瞧，這個(gè)男孩子，別看他與別的人長得沒什么兩樣，其實(shí)啊，他的成績超級好，智商和初一的學(xué)生有得一拼呢！”有的老師不相信，覺得不可能有這樣的事，就會去測試他一下，誰知，不測不知道，測了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我們的副班主任馮老師都想認(rèn)他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。
如果你不信我說的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發(fā)生在數(shù)學(xué)課堂上的一件事，讓我們班的同學(xué)和數(shù)學(xué)老師都大為吃驚：當(dāng)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的陳老師在課上講回家做的'試卷，說到一題有幾種解答方法時(shí)，陳老師說有十四種方法，他聽了之后直搖頭，站起來和陳老師說有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽，直聽得我們云里霧里，但經(jīng)過驗(yàn)證，答案完全正確。陳老師聽完后，不禁點(diǎn)頭表揚(yáng)起他來：“我從來沒有見過像他這么聰明的人，五年級就能夠超過老師，那將來肯定很有前途，你們都應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)！”
他的名字叫闞云瀟，不僅學(xué)習(xí)一流，而且態(tài)度還很謙虛，是真正的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學(xué)習(xí)，以自己的行動(dòng)為班級、為學(xué)校爭光！化知識為力量，讓科技變得更加發(fā)達(dá)，讓我們祖國變得更加富強(qiáng)！
我們班那些人為題目的450字作文 篇32
我們班有一位文雅的女孩，大家都稱她為“小百靈”。
她有一頭烏黑的長發(fā)，粉嘟嘟的小臉蛋。一對彎彎的眉毛，就像兩條倒過來的小船。在這眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈透亮。她笑起來很好看，跟春天的花兒一樣美麗。她小巧的嘴巴，紅潤潤的，像櫻桃一樣，說出來的話總是那么甜蜜。她真是可愛極了！
為什么我們稱她為“小百靈”呢？我來告訴你！因?yàn)樗璺浅：寐牎Ｋ龔乃臍q開始學(xué)唱歌，并且學(xué)得很認(rèn)真，一絲不茍。正是因?yàn)樗@么認(rèn)真，所以唱的`歌是那么動(dòng)聽。我一聽到這美麗的歌聲，腦海中總是會有這樣的一幅景象：一片茂密的森林中，一棵高高的白樺樹，樹枝上站著一只精靈一樣的百靈鳥。她是那么的可愛，一邊快活地唱著歌，一邊歡樂地跳著優(yōu)美的舞蹈，既美麗又動(dòng)聽，讓人沉醉不已。
“小百靈”不光唱歌好聽，遇到緊急情況，她還特別鎮(zhèn)定、優(yōu)雅！有一次，“小百靈”去參加歌唱比賽。她穿著華麗的裙子，優(yōu)雅地走上了舞臺，向大家彎了彎腰，便隨著音樂，唱起了她美妙的歌曲。突然，音樂斷開了，我們在觀眾席都替她緊張，可是小百靈一點(diǎn)也不慌張，安靜地等待著。過了幾分鐘，音樂又接著響了起來，她又完美地接唱起來。雖然出現(xiàn)了這個(gè)小插曲，但她還是獲得了一等獎(jiǎng)！
我們班的“小百靈”可真厲害呀！
我們班那些人為題目的450字作文 篇33
他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒錯(cuò)，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學(xué)校上美術(shù)課，他上課十分認(rèn)真地聽講，不時(shí)得到老師的表揚(yáng)，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他。可當(dāng)下課鈴聲響起，老師走了的時(shí)候，他就從乖巧的`白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的時(shí)間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當(dāng)語文老師在的時(shí)候，他依然保持著乖巧的白色，認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時(shí)，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應(yīng)該說是作弊，因?yàn)樗枪饷髡蟮啬贸隽苏n本來抄！這時(shí)，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進(jìn)了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進(jìn)來了，看了一下全場，覺得沒事，什么都沒察覺到。
還有更絕的！他好一天老師在的時(shí)候很正常，突然，老師出去接了個(gè)電話，這時(shí)，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對著同學(xué)們亂射，老師一回來，他馬上又變回來了。
唉！天吶，我們什么時(shí)候才能擺脫“變色龍”呀！
我們班那些人為題目的450字作文 篇34
說起我們班里的那些事,可要從一些特殊的“名字”說起了。
比如班里的三大“懶王”，第一位作業(yè)經(jīng)常完不成，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，就連下課那也昆東跑跑，西跳跳。一會這個(gè)同學(xué)來報(bào)告一下，一會那個(gè)同學(xué)來報(bào)告一下。
第二位他可是全校無人不知，無人不曉。他可是一個(gè)“玩笑”語文老師一見他不聽話，就使用他那二指彈功。“咚咚”“啊”，班里傳來了這樣的聲音，前秒還一點(diǎn)聲音都沒有的班級，后一秒就成了哈哈大笑。他也是一個(gè)大懶王，作業(yè)不做，打掃衛(wèi)生也不干，就連擦黑板這種小活，他也不會去干一下。
第三位那是一個(gè)腦子笨，不好好學(xué)習(xí)，重來不寫作業(yè)，上課只會仰望天空，東張西望，做小動(dòng)作。語文老師還經(jīng)常拿他開玩笑。
接下來就是我的同桌了，說起他我可真是無語中的無語了，上課他總是會在我們嚴(yán)厲的.語文老師正在講課的時(shí)侯，開始了大作戰(zhàn)。一會兒在他后面做個(gè)“茄子”動(dòng)作，一會兒在他后面跳個(gè)舞。如果老師發(fā)現(xiàn)他的話，他便會有無數(shù)種的理由，不會向老師認(rèn)錯(cuò)。
有一次，他上課把筆的筆頭弄壞了，只聽“叭嗒”一聲墨水全灑在他后面同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)變成了黑面人，語文老師看見這樣的畫面，嚴(yán)肅的表情露出了笑容。
你再看我們班學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，助人為樂。我們班還有一個(gè)“信鴿”，只要你聽到我們班傳來“老師來了，校長來了。”那絕對是這位“信鴿”報(bào)的信。
我們班里的那些人大家都知道啥樣了吧，你們班也有這樣的人嗎？
我們班那些人為題目的450字作文 篇35
我們班有這樣的一個(gè)人，雖然在我眼里有點(diǎn)兇，但在私底下還是合得來的，她就是廖妤欣。
第一次接觸她的時(shí)候，是軍訓(xùn)的時(shí)候，對于那一天，我印象非常深刻。當(dāng)時(shí)由于我們四排齊步走的速度不一樣，教官就讓我們一排一排地單獨(dú)練。我們這一排在練習(xí)的時(shí)候，是很不整齊的，主要是倒數(shù)的三個(gè)女生和前面的女生速度不一，而那倒數(shù)的三個(gè)女生，是我和我另外兩個(gè)朋友。練習(xí)齊步走的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)有我們?nèi)齻�(gè)的速度，前面的女生有她們的速度，所以，前面的女生便讓我們?nèi)齻�(gè)自己練，也就是和她們分開練。
我們?nèi)齻�(gè)正準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)，第二排的班長廖妤欣過來了，知道事情的起因后，她便決定協(xié)助我們?nèi)齻�(gè)練。正準(zhǔn)備開始走的時(shí)候，廖妤欣很大聲地吼了我們幾句——我們的手臂沒有力，直到動(dòng)作讓她滿意后，才讓我們走。結(jié)果，我們?nèi)齻�(gè)有兩個(gè)哭了，主要是廖妤欣罵得很大聲，就好像我們?nèi)齻�(gè)是故意做不好似的'。總之，從那一刻起，她給我留下的印象就不太好，見到她基本上都是躲開了，直到那次，我改變了對她的看法。
那次，我們排隊(duì)吃午飯，廖妤欣站在我后面，我當(dāng)時(shí)是不敢說話的，生怕說錯(cuò)了話她又會罵我。排了一會，她先開口了，她說起我們班里的事情怎樣怎樣的，正好我們有同感，我們幾個(gè)就你一句我一句地聊起來了。那時(shí)，我覺得她其實(shí)很好相處的，軍訓(xùn)那次可能是她心情著急，想我們早點(diǎn)練好,所以才這樣的，應(yīng)該也不是有意的。
這就是我們班的廖妤欣，雖然有點(diǎn)兇，但很好相處的廖妤欣。
我們班那些人為題目的450字作文 篇36
我們班有三位名人，一大天王是從火之國來的火之王。二大神仙是從海之宮來的海之神。三大富人是從超級五星酒店來的李富人。
“火之王”走哪兒，頭上都冒著熊熊烈火。兩只眉毛就像一個(gè)大鉤鉤似的，有一個(gè)彎曲的地方。有一次，湯鎧榮和一個(gè)同學(xué)捉來捉去，不料，它的一只腿，鉤到了“火之王”，他一身冷汗，剛要逃跑，卻被“火之爪”抓到了胳膊。“火之王”把腿彎了一下，使勁往前方一抬，狠狠地踢向了湯鎧榮的屁股，湯鎧榮疼地哇哇大叫。“火之神”才把他給放了。
二大神仙海之神，她的眼睛外，有一個(gè)紅色的大眼圈，如果粉色變成了紅色，那就說明要下暴風(fēng)雨了。第三單元的考試成績出來了。海之神的鼻子紅了，有人大聲叫到：“下暴風(fēng)雨了！”果然，沒過多久，教室里有一陣打雷聲了：“哇啊啊，嗚嗚啊嗚吁……”跟著下起了滿天大雨，一滴一滴的眼淚就像斷了線的珍珠，一下子掉下來“嘩啦啦啦啦……”我被這咆哮的水流帶走了。
我們班的超級無敵李富人，肥肥的`，胖胖的，吃起東西來狼吞虎咽。一說到吃，口水流的5尺長。一次，下課了，他用全身的力氣跑向小吃店，6+1小店，聰明屋小店，手上有零食，嘴上有香腸，胳膊下有一杯可樂……有時(shí)人家的零食都要討到底。
這就是我們班的三位名人。
我們班那些人為題目的450字作文 篇37
有這么一個(gè)人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣；她坐在倒數(shù)第二排，學(xué)習(xí)成績卻名列前茅，后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘，全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。
體育課上，我們體育老師組織了一場體育測試，幾個(gè)練體育的男生立即來了精神，迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開始跑，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣，她說“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差。”為首的男生不以為然，“哼”了一聲就去熱身。“大哥”也不甘落后，帶領(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開始鉚足勁兒向前跑。
令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場上的.“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū)，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來，一前一后相差不多，快到終點(diǎn)了，“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。
這場比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。
我們班那些人為題目的450字作文 篇38
在每個(gè)人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她們散發(fā)著自己的光和熱，向他人傳遞著溫暖與力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
她，是一個(gè)活潑開朗，熱心于集體事務(wù)的女孩，也是我們班的紀(jì)律委員。記得有一次，班里同學(xué)們都在討論明天的`運(yùn)動(dòng)會，所以環(huán)境比較“嘈雜”。偏偏巧的是，校領(lǐng)導(dǎo)又在門外徘徊，進(jìn)行紀(jì)律檢查。聽著那一聲聲沉重的腳步不斷向我們逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：這下完了，紀(jì)律之星肯定不是我們班的了。
這時(shí)，只聽見她大步邁向講臺，從容地清清嗓子，用鏗鏘而有力的聲音說：“安靜!”。她仿佛會變魔法一般，班里頓時(shí)鴉雀無聲。等到校領(lǐng)導(dǎo)路過，不禁連連稱贊我們班的紀(jì)律好。這令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我們班的“領(lǐng)導(dǎo)者”張藐勻。
在我心目中，還有另一位牛人。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異而且也是體育方面的能力者。在一次運(yùn)動(dòng)會上，她報(bào)的是800米的項(xiàng)目。令我記憶憂新的是她跑到一半已經(jīng)體力不支了，滿臉通紅，仿佛她的腳上被拴了千金重的鐵錘，每跑一步都對她來說是一種痛苦。我以為她會放棄，可是面對同學(xué)們的鼓舞與老師的期望的她卻依然咬牙堅(jiān)持。最終她以第一名的成績，為我們班爭得了榮譽(yù)。她，就是我們班的能力者侯方若。
在集體生活中，她們用實(shí)際行動(dòng)來溫暖著我們。從她們身上，我學(xué)會了責(zé)任與熱心，學(xué)會了不到最后一刻不放棄的堅(jiān)持，學(xué)會了自律與自強(qiáng)。她們是我心中的榜樣，是當(dāng)之無愧的“牛人”!
我們班那些人為題目的450字作文 篇39
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學(xué)來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的.八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我們班那些人為題目的450字作文 篇40
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時(shí)，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的.嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——“飛毛腿”。
今年的運(yùn)動(dòng)會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預(yù)備，跑。”看他，在一聲令下的時(shí)候就做好了準(zhǔn)備動(dòng)作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時(shí)，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學(xué)們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學(xué)甩出了十萬八千里遠(yuǎn)。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學(xué)們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，所有的同學(xué)都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風(fēng)，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個(gè)國家級的運(yùn)動(dòng)員了！這時(shí)，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學(xué)們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個(gè)冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
我們班那些人為題目的450字作文 篇41
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班有一位同學(xué)，這位同學(xué)戴著一副眼鏡，眼睛總是笑瞇瞇的，高高的鼻梁，一張能言善辯的嘴巴說起話來就沒完沒了。
這位同學(xué)神神秘秘的，平常稍不注意就找不到了，但在關(guān)鍵時(shí)刻總會出現(xiàn)。例如，上次我們有活動(dòng)列隊(duì)比賽，就是這位班上的神秘的同學(xué)，當(dāng)軍委喊隊(duì)。
神秘的同學(xué)愛好旅游。家人出門游玩，神秘人總是形影相隨。這個(gè)時(shí)候他就不是神秘人啦，又成了機(jī)靈猴兒，一刻也不閑著。瞧！又能說又能玩兒的機(jī)靈猴兒又在不停的比劃，該玩兒的時(shí)候真是閑不著。
他還愛打電腦，一分鐘可以打六十九個(gè)字，這是最棒的成績了。他也愛玩兒電子游戲，啥游戲都能通關(guān)。那天他跟媽媽說好只玩一小時(shí)電子游戲，但玩了兩個(gè)小時(shí)零八分鐘了，媽媽在一旁拍打他叫他睡覺，他竟一點(diǎn)兒都沒察覺，最后媽媽把電腦關(guān)上要揍他，他才說自己玩了兩小時(shí)加八分鐘。
他的缺點(diǎn)是馬虎，做數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)題連篇，對的沒幾道。那天媽媽對神秘同學(xué)說做完作業(yè)把數(shù)學(xué)作業(yè)給我看看，結(jié)果這位神秘人遭殃了，對的只有五道題，十六道題錯(cuò)了十一道，被狠狠扁了一頓。
告訴你們一個(gè)秘密，他的`理想是當(dāng)演員。他在大語文閱讀班的童話劇《夏洛的網(wǎng)》里演了許多角色，演的很有范兒。為了演好一頭小豬，他不惜在地上爬來爬去，逗得大家哈哈大笑；演悲傷的夏洛時(shí)他能讓人淚流滿面。他把這些角色把握的很好，練幾遍就能上戲。
其實(shí)這位神秘人就是我，我叫林昊辰。
我們班那些人為題目的450字作文 篇42
一個(gè)班級這么多人，總會有那么幾個(gè)特別的人，可以是開心果，可以是智慧草，也可以是處變不驚、默默無聞的人。
在我這個(gè)年段盛行一個(gè)詞，叫“中二”。起初并不知道什么是“中二”，“中二”有多恐怖之類的。這時(shí)我才明白這中二的威力，以至于自己都深陷其中無法自拔。第一個(gè)是我的同桌，不得不說這病下對了人，也不知道什么時(shí)候起周圍充滿中二患者的聲音。聽見最多的便是愚昧無知的人類之類的話。我的同桌，可以說是我所崇拜的人，我很榮幸能夠成為他的伙伴。多年后也會因此而感到快樂，因?yàn)榕c他在一起總有一種莫名的輕松感。他有時(shí)看起來傻傻的，說著莫名其妙的話，例如那次他被我質(zhì)問他弟弟對他的稱呼怎么那么怪，他幾乎是不經(jīng)思考就做出嘆息的樣子，然后又幾秒后抬起頭笑著對我說：“想知道，天機(jī)不可泄露。”我想繼續(xù)問下去，可看到他對我發(fā)出的眼神信號突然覺得背后陰風(fēng)陣陣背不經(jīng)一僵硬，也便不再問了。后來的后來，我也不經(jīng)染上了中二，被壞事纏身就說是天妒英才，然后跟同學(xué)以第一人稱講述神話般的故事，最普遍的一句話就是：“我是外星來的使者，是來保護(hù)地球的'。”接著還會與他一樣被認(rèn)為是“邪教者”，然而將這些故事的不止我們兩個(gè)，當(dāng)然，我們也會反過去說他們才是“邪教者”，我們是正義的。
一個(gè)班級是缺少不了一些帶動(dòng)氣氛的牛人，我的同桌是個(gè)牛人，當(dāng)然，也不知我同桌是個(gè)牛人。
我們班那些人為題目的450字作文 篇43
我們班的"小湯圓"
看到題目，你一定覺得很奇怪，我們班怎么會有湯圓呢？哈哈，如果你想知道謎底，我就幫你揭開吧。
"小湯圓"的名字叫劉涵澤，我第一眼見到他，腦子里只浮現(xiàn)出三個(gè)字：圓圓的。他的腦袋圓圓的，他的眼睛也是圓圓的，再看他圓圓的臉蛋上一笑起來還有一對圓圓的.酒窩呢！所以他的"小湯圓"就是這么來的。
這個(gè)小湯圓不僅長得十分可愛，還喜歡樂于助人。有一次輪我值日，但是那天剛好我要去上興趣班，如果去晚了老師就會批評我，但是如果沒有值日，老師也會批評我，這可讓我發(fā)愁了。就在這時(shí)，我的好朋友劉涵澤走進(jìn)教室，他見我左右為難的樣子，問我：“怎么回事？”我說：“我一會兒還得上興趣班，我擔(dān)心我去晚了老師批評我。”劉涵澤二話不說拿起掃帚，說：“你趕緊去吧，別遲到了。”第二天，我來到教室看到昨天劉涵澤已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈，老師還對昨天的值日生提出了表揚(yáng)呢。可當(dāng)我正要解釋昨天是他幫我時(shí)，他卻一把拉住我，做了一個(gè)“噓”的手勢，從此之后，這件事便成了我們兩個(gè)人的秘密。他說：“好朋友之間，不必在意這些。”
他就是我的好朋友，“小湯圓”劉涵澤。
我們班那些人為題目的450字作文 篇44
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒暎钥磿臅r(shí)候眼睛離的很近。她的'頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻�(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�(gè)是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時(shí)有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們班那些人為題目的450字作文 篇45
我們班的女漢子不少，可娘娘腔的“寶座”卻只有一人獨(dú)占，而這個(gè)人，就是我們班的劉文淘。
劉文淘個(gè)子高高的，黑色的短發(fā)，干凈的校服，怎么看都是個(gè)堂堂正正的男子漢，可你要是這樣認(rèn)為，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，他是一個(gè)不折不扣的娘娘腔！咦？你一定會奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事實(shí)勝于雄辯，讓我們一起來看看，他的娘娘腔鏡頭！
鏡頭一：蘭花指！叮叮叮！下課了！突然，聽見了一聲哭泣聲，一個(gè)身影向門外奔去，手里還翹著那大名鼎鼎的'蘭花指，邁著貓步，像放慢動(dòng)作一樣，哭喊著“嗚嗚嗚，都欺負(fù)我，不和你們玩兒了！”這個(gè)女生一般的聲音，便是那個(gè)“男子漢”劉文淘發(fā)出的！
鏡頭二：自戀狂！每次語文改錯(cuò)，總會有幾聲甜膩膩的聲音，“老師，什么時(shí)候叫我呀，我都改完了！”老師有時(shí)被他纏得不耐煩了，叫他上去，刷刷刷！改完了！劉文淘一臉的驕傲，“看，我就說全對吧！”事后，老師對我們說：“他的字太難看了，懶得跟他辯！一改肯定錯(cuò)很多！”這個(gè)自戀狂劉文淘，自信從哪里來的呢？
鏡頭三：細(xì)心！男生小牛忘了帶紙巾，劉文淘立即細(xì)心地遞上一包紙巾，還不忘提醒一句，“下次記得帶喔！”
這就是我們班的劉文淘，雖然他煩人，愛翹蘭花指，可他樂于助人，細(xì)心，這種品質(zhì)也是很珍貴的！
我們班那些人為題目的450字作文 篇46
一聽到“小白臉”這個(gè)詞，第一感覺肯定是不怎么好的，而我們班也有一個(gè)小白臉，因?yàn)樗つw很白，像白漿一樣，因此榮獲這個(gè)雅號，不過他本人好像不怎么樂意。
小白臉的獨(dú)門絕技就是傳說中失傳已久的神功——多管閑事。同學(xué)吵架了他要管一管，同學(xué)發(fā)言他要攪一攪，同學(xué)在一起聊天他也要來鬧一鬧。每次大家不被他整得不歡而散呢！所以大家對他的印象真的.不一般的差。
雖然小白臉這么愛管閑事，可是他很有禮貌。每次見到老師他總是沖上前去，彎下腰紳士地說：“老師您好！”遇到同學(xué)他總是用雙手揮舞熱情地打招呼，遇到家長他總是親切地說：“阿姨叔叔好！”然后東問西問。他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
他不但有禮貌而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。記得有一次，我們在操場跑步。我一不小心摔了，重重地摔在操場上，腳上那個(gè)慘啊，青一塊，紫一塊，沒有一處好。他見了，連忙百米沖刺過來，小心翼翼地扶起我問：“你沒事吧？”“你說呢？”他把我拉起扶住我的手，我們就這樣一蹦一跳地朝醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)為我擦上藥。在這期間，他一直守護(hù)在我身邊寸步不離，然后又把我扶回教室。中午放學(xué)他把我送回家，他真是一個(gè)好人。
這個(gè)小白臉優(yōu)缺點(diǎn)皆有，他有時(shí)令人討厭有時(shí)讓人喜歡。他就是他，一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)交替的小白臉。
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