尋覓春天的蹤跡作文通用13篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎大家分享。

尋覓春天的蹤跡作文1

　　春天的早晨，陽光明媚，小鳥們在枝頭唱著歌。這時，一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們在四處尋找可落戶的地方。

　　真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

　　寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……

　　那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。

　　我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！

　　一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢會不會發(fā)生一場燕雀大戰(zhàn)呢

　　春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了！

　　忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的伙伴來幫忙！可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

　　這個結(jié)局我真沒想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻�像這對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

尋覓春天的蹤跡作文2

　　走在小路上，我看到了大片大片的油菜花，聞到了一絲淡淡的清香，還有星星點點的小野花在草地里綻放，風(fēng)輕輕吹過我的臉，這，才是最最自然的春。

　　今天學(xué)校舉行春游，終于可以在勞累之中好好放松放松了。陽光推開一片片云，將溫暖灑向大地。

　　走在路上，同學(xué)們顯得十分激動，“看，看，那只蝴蝶真漂亮！”“哇，你有沒有聞到一股清香？”沒有了平日學(xué)習(xí)的煩惱，大家仿佛又回到了童年時代，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　當(dāng)我的腳微微發(fā)麻時，終于到達(dá)了目的地，那是一片竹林，每一根竹子都像士兵一樣挺著身子，目視前方。我清晰地感受到了青草上露珠的清涼，“嘩嘩嘩”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這兒有處小瀑布，清澈的河水讓我認(rèn)清了湖底每一塊形狀各異的石頭。

　　我們開始吃東西了，小蟲子也來湊熱鬧，瞧，我腳前就有幾只小螞蟻在奮力地搬著碎零食，還有幾只不知名的小蟲在地上散著步，我一眨眼就不知道它們跑哪兒去了。抬起頭看天，天格外藍(lán)，白云朵朵慢悠悠地走，樹葉上，還留有昨夜大雨過后的痕跡，露珠的點綴使樹木更加生機勃勃。這才是春，最最真實的春。

　　一旁的同學(xué)拍拍我的肩膀，“看那兒的山上都是樹，綠綠的。”

　　“對呀，好久沒有這么出來游山玩水了呢。”我附和著。

　　“看看那棵，可比其它的樹高出好多。”

　　“嗯有個詞叫什么，什么，對了，鶴立雞群，多像啊。”

　　“哈哈，你別說，還真挺形象的。”

　　“哈哈……”

　　這一片春意盎然的竹林中，留下我們的歡聲笑語，見證了我們的深厚情誼。

　　春，悄悄地來了，當(dāng)小草換上綠衣，當(dāng)柳枝抽出新枝，就代表著春來了。

尋覓春天的蹤跡作文3

　　“廣州好，廣州好，畫眉鳥兒歌聲高。木棉花開紅似火，五羊含穗迎客到。……廣州好，廣州好，珠江長流人微笑。團結(jié)友愛求進(jìn)取，花城明天更美好。”上幼兒園時，老師教了我們這首《廣州好》。沒錯，廣州的四季都很好。但覺得最美麗的，可真的算是春天了。

　　每當(dāng)春姑娘溫柔的腳步踏在廣州，這肥沃的土地上的時候，樹木被喚醒了，又把那收藏了兩個嫉妒的綠如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在與溫和的陽光互相輝映，互相挑逗，互相嬉戲著。

　　小草被柔和的春風(fēng)喚醒了。這是，不禁令我回想起一首詩“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不正是贊美小草那生生不息的生命力嗎？那碧絲般的小草正貪婪吸收著田地帶來的陽光與清新的空氣。

　　看，那湖邊，那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子，又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”嗎？在溫暖的春風(fēng)吹拂下，柳條又在搖曳著。

　　瞧，那邊繁花似錦，姹紫嫣紅。花朵兒有的一個花苞也沒有，有的含苞欲放，有的卻綻開了美麗的笑臉……即使在遠(yuǎn)處看，也能聞到一種清香。

　　聽，人們的歡聲笑語，不正向我這邊涌過來嗎？孩子們快活地玩啊，跑啊，跳啊，笑啊，在他們眼里根本就沒有一絲煩惱。大人們也拋開了平日繁重地工作，陪孩子們無拘無束地玩一天。

　　這邊桃紅柳綠，那邊草長鶯長；這邊春花爛漫，那邊春草如絲；這邊鳥語花香，那邊風(fēng)飛蝶舞，好不活潑熱鬧，真像走進(jìn)了一幅春色怡人而有連綿不斷的畫卷啊！

尋覓春天的蹤跡作文4

　　春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節(jié)，微風(fēng)吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。

　　早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。

　　樹木吐出為點嫩芽，那是春天的音符。

　　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。

　　溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。

　　在森林里一片茂盛，小動物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫著，似乎在說：“復(fù)蘇了，復(fù)蘇了，大家都復(fù)蘇了。”小蛇活動著自己的身體，表示著非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。

　　山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進(jìn)小溪，成為了溪水中一個成員，流進(jìn)大海，小河中的魚可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……

　　這就是那一個桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個一新的春天。

尋覓春天的蹤跡作文5

　　春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，去體會。

　　春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽光；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！

　　春天，是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那里看看，會發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話，那它們一定會說：春天真好，春天真好！

　　春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點綴得絢麗多彩！

　　春天，是一個令人回味無窮的季節(jié)。春天，真美！我愛這美麗的春天！

尋覓春天的蹤跡作文6

　　今天，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍Ｍ瑢W(xué)們都是早早的到了校門口，有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說：”大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長。“

　　我們出發(fā)了。我感覺春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！

　　我們到了下一站，那里是一個工廠里面有五彩繽紛的小花。我們?nèi)�問了問說：”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花。“看門說：”不行如果不是這里的工人誰也不讓進(jìn)。“我們都垂頭喪氣的給老師說：”老師那個工廠里面開了許多漂亮的花朵，可是工人說不讓我們進(jìn)去看，只能在外面看。“老師過去給那個工廠里面的花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說：”這個工廠太小氣了，進(jìn)去看一下也不行。“

　　我們到了一座橋上，大家興奮地說：”太好了，我們終于到了。“老師有用她拿照相機照了幾棵小樹，又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們?nèi)フ伊藥讐K石頭，有人已經(jīng)開始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀(jì)錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀(jì)錄。我手拿了兩把石頭，我在練習(xí)中。后來，我又和馬晨曦一起玩了，原來馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說要走了，我就戀戀不舍得離開了。

　　這就是我有春天的發(fā)現(xiàn)，快樂的發(fā)現(xiàn)！

尋覓春天的蹤跡作文7

　　春天的腳步姍姍來遲，只應(yīng)為瀑布般的大雪，麻木的我緩緩回過神來，想要去尋找美麗的春天。

　　破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被春風(fēng)掛亂了身軀，芳香的花兒禁不住這寒冷，噴氣聲被淹沒在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。

　　刺眼的暖陽把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在跳舞，嬉鬧的笑聲從未減退，溫馨的翅膀四處飛翔，和諧的樂章正在奏響，燦爛的笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園里歡樂的春天。

　　清澈的湖水泛起微波，驚動了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底，斷了線的風(fēng)箏向岸邊飄去，身后的哭聲響徹?zé)o比，撞船的聲音在我耳邊響起，爽朗的大笑開懷不已，飛來的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悅的春天。

　　粉色的桃花鮮艷無比，游玩的可人數(shù)不清晰，芳香氣味飄迷林里，直直的飄入那淡漠的心底，擺個pose還要打把傘說秀氣，各種聲音夾雜在這里，突然看見黃蜂飛往我這里，嚇得差點摔了個狗啃泥，噗笑的聲音在周圍響起，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芳香的春天。

　　找到了春天，多么的美麗，收獲的回憶印在心底，朋友們不如你們也來試一試，跟隨穿天的腳步，去欣賞她的美麗，收獲你的回憶。

尋覓春天的蹤跡作文8

　　春天來了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。

　　春天百花爭艷，農(nóng)家小院里粉紅的桃花開了、雪白的梨花開了；田野里金黃的油菜花開了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數(shù)。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開著，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過路的螞蟻照明似的。連愛美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過來了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。

　　春天百鳥爭鳴，林子里一大早就開起了熱鬧的音樂會。你聽，“布谷——布谷——”這是布谷鳥小姐最動聽的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。

　　接著，春雨、春雷也跑來湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下來，細(xì)細(xì)的，密密的；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂曲，蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著細(xì)細(xì)的雨絲織出一幅美麗的圖畫：綠的，是柳樹；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹的娃娃；山坡下，有播種的農(nóng)民……我在這美麗的圖畫中找到了春天的蹤跡。

　　“嘎——嘎——”我應(yīng)聲而去，原來是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應(yīng)了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。

　　春天，大地萬物復(fù)蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！

尋覓春天的蹤跡作文9

　　三月春光，萬物復(fù)蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地?fù)Q上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。

　　早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

　　竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

　　中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

　　小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的'花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應(yīng)接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

　　傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。

　　天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

　　春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

尋覓春天的蹤跡作文10

　　春天來了，春天的腳步近了。不知是何時，春天已悄悄潛入了這個冬眠著的世界。一切都“活”了。

　　天氣暖和起來了，空氣里彌漫著的不知名的清香也越來越濃郁了。原本時常結(jié)著層薄冰的小河，此時也已漲起來了。一切都以不同方式蘇醒，為這新的一年打著小算盤。

　　最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽曬著了吧，總而言之，言而總之，它從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，春風(fēng)吹著，暖洋洋的，軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都充滿了生機。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開始活動了。舒展舒展筋骨，各自干自己的一份事去。

　　在這個春暖花開的季節(jié)，我們也面臨著一個極大的考驗，那就是春困。整整一個寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著，不得不加快了腳步。但這個天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個季節(jié)，不知不覺中，不管是人還是動物，也不自覺地放滿了腳步。

　　“春眠不覺曉”，不錯的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負(fù)作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香，柔軟又細(xì)膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸著你時，不自覺的眼皮變重，似乎沉了一個冬天的睡意也沉不過氣了，相在這兒大干一場。要克制住它，就要專注。我的春困老在讀書時被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動放棄，使我有了段清凈的生活。

　　春天是令人喜悅的。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來，又悄悄的離去。它滋潤大地，教官稻田與農(nóng)場，細(xì)而密的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽臺上，發(fā)出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！

　　春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！

尋覓春天的蹤跡作文11

　　今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。

　　我來到了學(xué)的路上，在路上我看到我的同學(xué)們，我們一路歡聲笑語走到學(xué)校，再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

　　到了目的地，就看見垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著微風(fēng)的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹站的筆直，就好像戰(zhàn)士，無畏的保護(hù)者我們。

　　這時一輛車過去，后面跟著一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個個灰頭土臉的，好不可愛，我在想如果現(xiàn)在沒有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥語花香。

　　我看見地下有一片花，老師說那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學(xué)都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著我們，老師說我們現(xiàn)在的學(xué)生都過的太幸福了，應(yīng)該學(xué)會吃點苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。

　　我們的踏春還在繼續(xù)，我們突然聞見一陣花香，我們隨著香味去尋找，看見一片油菜花田就在眼前，它無邊無際它無邊無際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進(jìn)，不知道那個同學(xué)眼尖看見了好多美麗的花，那位看門的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看，老爺爺說老師可以進(jìn)去看，老師說不用了，我要和孩子們一起，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了，謝謝您了。

　　就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機會欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護(hù)大自然。

尋覓春天的蹤跡作文12

　　今天，是我們第一次旅游，我的心情各外上高興。

　　這不，一到這天，我就早早的起床了。我把準(zhǔn)備拿的東西放好后，便又唱又跳的出發(fā)了。我來到校門口，只見兩個門都鎖著，我只好等這了。不一會，來了幾個班里的同學(xué)，我東張西望，就是沒看見好朋友韓洋，我等了許久，見還沒來，就跑到韓洋家只見她家門鎖著，我就在他家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等了一會就走了。回到校門口，人多了起來，我心里念著你來吧，可偏沒來。我等了一會，只見他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過去，心想;韓洋你終于來了，我問你怎么才來?韓洋說回老家去了。我聽了說走吧。我們?nèi)バｉT口等著吧。閉一會，同學(xué)們到齊了，老師也到了。老師說：你們的家長來了沒有?同學(xué)們都搖搖頭，這時我看看自己帶的吃的，恐怕不夠。再去買點，我進(jìn)了小賣部，看看有什么面包，這時我無意間發(fā)現(xiàn)了一塊面包。只剩最后一塊面包，我便買了下來，當(dāng)我在回去時，同學(xué)們已經(jīng)分隊了，我不知道上哪一隊，因為去那一隊都多一個人。老師說：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興。部隊出發(fā)了，我們一路上說說笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累。好不容易老師老師讓休息一會兒，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老師讓走了一會，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過去。我們買了東西，又到了河提，老師說，別下去，會出危險，同學(xué)們想從小路過去，老師答應(yīng)了。我們到了那里，就玩起了打水漂，一會吃了午飯，老師說在玩一會就走，我們沒玩一會，徐韓闖對我說：要放平，這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示，成功了，過了一會，我們回家了。

　　今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天。

尋覓春天的蹤跡作文13

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ河巍＠蠋熣f早上來學(xué)校門口集合，我們等著老師。等人都來齊了老師來了，我們就出發(fā)了。

　　我們排著隊一起向前走。沒走一會兒，我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以后，我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。

　　大家都非常開心，我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰知那個廠里面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在說這么大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。

　　老師看見那里有一塊立著的石頭，就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

　　我們又來花園里，還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見了都跑了過去。

　　接著我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔。可是，沒有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完。快到中午了，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。

　　我們吃完飯以后又接著走了，我們到了石橋上，這座橋既結(jié)實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。

　　這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！

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