學(xué)習(xí)作文必備（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
啊！終于開通校訊通博客了。這可讓我的心情無比舒暢——終于有地方發(fā)泄了！
星期六總是我最慘的一天，上午，有4個小時的奧數(shù)課，剛剛被灌輸了一腦子的.數(shù)字，中午剛吃完飯，又要去上英語課，又被灌輸了一腦子的字母。噢！天哪！我一天才醒幾個小時呀！就學(xué)了6個小時多！快累死人了！有木有！
不過，學(xué)習(xí)總是好的——雖然讓人有點......(此處省略1個字），但不學(xué)習(xí)怎么能有知識呢？所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)習(xí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，我期盼已久的暑假終于到來了，我終于可以無拘無束的玩耍了。可是，還沒痛痛快快地玩上幾天，媽媽就為我報了我最不喜歡的暑假學(xué)習(xí)班——學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)。可是“母命難違”，有什么辦法呢？
這一天，我懷著郁悶還很緊張的心情和爸爸媽媽前往李老師家。到了李老師家，我的心劇烈地抖動。可見了李老師，他對人很慈祥，他們一家對我也很熱情。我馬上放松了心情，一點也不緊張了。在那不久，又來了兩個人，定眼一看，那不是李詩茹和李鑫蘭嗎？我和他們是老同學(xué)了，心情也就更加放松了。隨后，我們開始了學(xué)習(xí)。我覺得一天過得非常快，又見到了兩位老同學(xué)。對了，我還認(rèn)識了兩個新來的同學(xué)呢——王邦、張勛豪。這一天，我感到無比的愉快！
第二天也是這樣開開心心地結(jié)束了。
可是，第三天我真的很后悔。
這天，我們吃過了午飯。李老師說,我們每人可以玩10分鐘電腦，而且只能玩10分鐘。我們一共五個人。男生三個（包括我在內(nèi)），女生兩個。女生的20分鐘過得可真慢。我們終于挨過了這20分鐘。終于該我們男生玩了。王邦飛一般的沖向電腦。10分鐘過去了，張勛豪馬上抓著鼠標(biāo)，捏的死死的。他玩了不久，不知怎么的'，就走了。我迫不及待的登上qq，興致勃勃的玩起來。忘了時間——可能超過了一兩分鐘。這時，張勛豪來了。他也要玩。我就給他讓座位。我在旁邊“觀戰(zhàn)”。正當(dāng)我們津津有味的看著顯示屏的時候，李老師過來了。叫我們?nèi)バ菹ⅰＮ覀兿裆掷锸荏@的小鹿匆匆的跑掉了。
下午起來，李老師讓我們兩個都多寫一篇小字，作為玩電腦玩太久的懲罰。現(xiàn)在回想起來，真是后悔。如果我找點去休息，就不會多寫那一篇小字。
雖然后悔，可世界上有沒有賣后悔藥的。經(jīng)過這件事，我知道了：“最重要的事情，就是正在做的事”。比如：午休時刻，最重要的事情，就是睡好午覺；洗臉的時侯重要的事情，就是把臉洗干凈，洗舒服；吃飯的時候，最重要的事情，就是把飯吃好吃飽。一篇小字，能換來一句影響我一生的道理，真的很值得。
學(xué)習(xí)作文 篇3
今天下午，我把作業(yè)做完，跑到客廳，看見奶奶在剪蘿卜干，就問：“奶奶，你剪蘿卜干什么？”奶奶說：“今天做辣椒蘿卜。”我大叫一聲：“我也要做！”奶奶拿出一把蘿卜干，我一看又干又硬，忙急著問奶奶怎么做。
奶奶告訴我要先將蘿卜干撕開，將老的帶子剪掉，然后大概剪成一寸半左右一根。把蘿卜干裝在一個盒內(nèi)，放滿水，用手輕輕揉一揉把水倒掉，再裝一盆水再揉一揉，把水倒掉，擰干，再用涼水洗一遍，擰干。清洗后干蘿卜會變得又白又軟，比開始好看多了，把洗好的.蘿卜干放在一個盆內(nèi)，放點鹽，放點味精，放點油，放糖，再放剁辣椒，攪拌，看上去像一盆鮮嫩的紅花，好看極了。光好看沒有用，主要是好吃，我拿起筷子夾了一根，往嘴里一送，“呀，好辣！”多吃幾口后覺得又脆又辣，還有點甜，奶奶說把它裝在玻璃瓶子里放幾天味道會更好。一盆辣椒蘿卜做好了，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
做辣椒蘿卜不僅提高了動手能力，還增長了課外知識，我下次還要做辣椒蘿卜。
學(xué)習(xí)作文 篇4
作為六年級的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺。
現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我做對的詞語，那一句句故意玩弄我做對的詞句，讓我努力回想還是想不起來；數(shù)學(xué)，我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點，那一個個憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計算題；英語，我怕的是那一種種語法，一個個毫不規(guī)律的單詞。
我希望我能讀一個好點的中學(xué)。可我壓力就像千斤石頭，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說：“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語文老師是好的。語文老師說：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時間了！”我常常在想著該如何面對考試，如何考出好成績，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的`叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
學(xué)習(xí)作文 篇5
在學(xué)會使用貓砂盆之后，它每次大小便之后都要把自己的排泄物用沙子仔細(xì)地埋好。拿鼻子聞來聞去，確信沒有味道了才離開。
這可能也是對自己做的事情很負(fù)責(zé)的`一種表現(xiàn)。我把這里弄臭了，我就要把它收拾干凈，不讓別人來代勞。不像有些人，自己弄出一個爛攤子，卻要別人來給整理殘局。
學(xué)習(xí)作文 篇6
新學(xué)期馬上就要開始了，為了能好好的度過這一個學(xué)期，我做了一個學(xué)習(xí)計劃表：
1.保持著一個健康的身體是最重要的.。所以，我還要像暑假的時候一樣，每天早上鍛煉半個小時。
2.早晨是讀書的最好時間。所以我鍛煉回來以后要讀十分鐘的語文或英語。
3.新學(xué)期開始以后，我每天都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新知識，好理解老師在課堂上講的內(nèi)容。
4.每天晚上完成所有的作業(yè)后，再做十五分鐘的奧數(shù)題，因為我喜歡數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)，奧數(shù)能開闊自己的思維。
5.晚上的作息時間也是很重要的，如果睡得晚了，第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢？所以，我以后要在晚上八點半準(zhǔn)時上床休息。
既然我列出了這張學(xué)習(xí)計劃表，就一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表上的要求做好。
學(xué)習(xí)作文 篇7
端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文：語文可以，英語不太好，而我對數(shù)學(xué)情有獨鐘。我為什么對數(shù)學(xué)情有獨鐘呢?因為我數(shù)學(xué)成績好，有著較強的數(shù)學(xué)天賦。自然，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文就很好了。每一次留作業(yè)，我全對的可能性有98.9%。這也源自我上課認(rèn)真聽講，不管是不太會的，還是滾瓜爛熟的，我總是認(rèn)真聽。不會的弄懂了，會的加深印象。我爸爸還給我買了一些奧數(shù)書，我沒事就經(jīng)常翻一翻，看一看。
我英語的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我不經(jīng)常讀英語，寫同步時也總是漫不經(jīng)心。寫五頁就可能會有三個錯誤時單項選擇。我的拓展和閱讀也不太好。只要遇到平時沒有見過的句子或單詞，就有些沒頭緒，感覺有一些難度。閱讀題我也有時不太認(rèn)真，總是非常馬虎，不是錯一道就是錯兩道。最近還考了一次試，我考砸了，只考了89分，這正是因為我不太認(rèn)真而導(dǎo)致了考成這樣。不過，我上課聽講還是挺認(rèn)真的，要背的詞句，我也都會。所以，我只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做題認(rèn)真多復(fù)習(xí)，就一定能夠取得好成績。我語文還可以，也算中不溜兒。我每次作業(yè)都能按量完成。在做同步練時，我也總是一絲不茍，很少有馬虎的'錯誤，只有判斷、選擇找不準(zhǔn)或閱讀理解不太好的錯誤。復(fù)習(xí)時，我會使勁兒翻書復(fù)習(xí)，把要掌握的一些句子都能背起來，使基礎(chǔ)知識得到鞏固。
我還會做一些閱讀題，做閱讀題水平提高。有時候，我還會練習(xí)作文，使作文盡量少減分或不減分。我還經(jīng)常讀書，各種各樣的書我都讀過。語文類有童話呀、小說呀、作文書、閱讀題的短文、科普書、漫畫書、歷史書、雜志、各種名著......數(shù)學(xué)我比較喜歡的就是奧數(shù)方面。我也讀英語呢。我會讀一些簡易的小文章、一些小故事和一些習(xí)題上的短文，不會的我就用英漢詞典。正因為我讀了這么多的書，所以，一些方面才會呱呱叫。對端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文，我感到數(shù)學(xué)要鞏固，英語要努力加油、語文要繼續(xù)提高。這樣，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)好還會遠(yuǎn)嗎?
學(xué)習(xí)作文 篇8
美食有很多種，比如雞肉，比如臭豆腐，比如燒烤，比如薯條……不過，在我看來，學(xué)習(xí)也是一種美食。
我記得，那是一次星期六舉行的期中考試，這場考試考數(shù)學(xué)，我在座位上復(fù)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識，就去看課外書了。過了大約十分鐘，上課鈴響了，一位身穿白色襯衫、下身穿著牛仔褲的女監(jiān)考老師走進了教室，不一會兒，另一位穿著黑色T恤衫的男老師又走了進來，我一下子就認(rèn)出了他們。那女老師不就是我們鄰居班上的語文老師嗎？那男老師不就是我們的思想政治老師嗎？
過了不知多長時間，外面?zhèn)鱽怼爱?dāng)當(dāng)”的聲音，女老師走出了教室，去看外面的學(xué)生，而男老師則在我們周圍巡視著。我見開始發(fā)試卷了，便收了書，拿出筆，開始瀏覽試卷。
哈哈，這些題目真的是太太太簡單了！我手中的筆像龍卷風(fēng)一樣快速地飛動著，不一會兒，一行一行一列一列的數(shù)字，就出現(xiàn)在了試卷題目上。可當(dāng)我寫到后面時，我遇到了一道很難的題目，我是多么地猶豫不決，很難動筆。怎么辦？是放棄，還是再想想？可是，如果放棄，這么多分就沒有了；不放棄，我又實在做不出來。
我又想起了書上的公式，可似乎一個公式也用不上。很快，考試60分鐘過去了，我卻擔(dān)心那個八分題。我心想：老師會不會排名次？我如果錯了，老師會不會批評我。
星期一，成績出來了，老師在講臺上念著：“李欣然99分，劉思齊96分，龔裕哲92分……我心想：果然那個八分題丟了分。
我記起了考試前的事情：我只在書上隨意翻看了一下，吸收了一小部分的'知識，就去看課外書了。老師說過，學(xué)習(xí)就是一道美食，要細(xì)嚼慢咽，要完全消化，可我在考試之前吃得太少，當(dāng)然“打”不過我的這些對手。我以后一定要多吸收一些知識，一定要多做些題目，一定要把知識掌握牢固，把知識的美食多吃一點，讓自己營養(yǎng)全面，讓自己體力增強。
知識就是美食，既有營養(yǎng)，又有好處，我一定會撲在知識的美食中大吃特吃！
學(xué)習(xí)作文 篇9
我在學(xué)習(xí)上有種種的問題，一直深深的困擾著我，象是速度慢、反應(yīng)慢、寫字慢，這個“慢”字已經(jīng)跟著我十年了，卻一直擺脫不了，而且我一直想不出有什么辦法可以解決。
因為“慢”，讓我不管學(xué)任何東西，都要比別人認(rèn)真一倍，下更多的功夫，不然我肯定會跟不上進度，雖然我很努力，但在別人的眼里，我就是像個爬行緩慢的烏龜。老師常說，我的時間永遠(yuǎn)都不夠用，因為慢吞吞的，把時光就蹉跎了。如果有同學(xué)叫我，我的反應(yīng)也是慢到不行，把同學(xué)氣的吹胡子瞪眼睛，我還是慢條斯理的'，就是快不了啊，我也很困擾。
不過我偶而會有奇跡發(fā)生，例如：某單元的數(shù)學(xué)很簡單、作文寫詩或題目簡單、英語單字又短又簡單……等，我就會把“慢”字甩開，變得速度很快。我想，我應(yīng)該要多多充實自己的能力，有更多的自信，動作就會快些吧！
雖然我速度慢，但是我至少有把事情全部完成，而且我有個會替我把關(guān)的媽媽，隨時會提醒我現(xiàn)在幾點，或剩下幾分鐘，讓我學(xué)習(xí)如何運用時間和學(xué)習(xí)分配時間。我知道這得靠我自己加油，總不能一輩子都靠媽媽鞭策吧！
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