努力學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的努力學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力學(xué)習(xí)的作文1
歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，革命先烈們，把對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化為戰(zhàn)斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量，不怕?tīng)奚⒂峦鼻埃⑵鹑嗣癞?dāng)家作主的新中國(guó)；革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險(xiǎn)的時(shí)候，以自己鋼鐵般的身體擋住了外來(lái)入侵者；革命先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)候，拋去家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
我們今天享有的這一切，和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀(jì)念他們，有這一句話這樣說(shuō)：“你所虛度的今天，正是昨天云甚至人奮斗的明天。”憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；
看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)，巍然屹立于世界東為祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí)，也愿中華民族孝敬長(zhǎng)輩的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的'心田。
同學(xué)們，我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。當(dāng)年先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地，今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代，我們不需要像先烈們那樣拼死戰(zhàn)場(chǎng)，不需要用自己的身體擋住外來(lái)侵略者，但我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。
同學(xué)們，我們不能只在“清明節(jié)”，才想到革命先烈，而應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繼承他們的意志，刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天！
努力學(xué)習(xí)的作文2
我第一天背上書包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟且惶斓恼n堂上，老師就用粉筆在黑板上寫上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習(xí)。
這四個(gè)字一直伴隨著我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學(xué)習(xí)為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)之中，我們對(duì)自己未來(lái)的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來(lái)的夢(mèng)想之時(shí)，努力學(xué)習(xí)也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
努力學(xué)習(xí)，我們不僅是要學(xué)習(xí)課堂上，書本上的知識(shí)，我們也要積極的去學(xué)習(xí)我們生活中的各種知識(shí)與常識(shí)。我們能夠?qū)W到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習(xí)是為了讓我們自身的思維變得更為的開(kāi)闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個(gè)懂得努力學(xué)習(xí)的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。只要我們朝著夢(mèng)想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會(huì)達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，很多時(shí)候我都會(huì)有一種緊迫感，因?yàn)槲疑磉呍絹?lái)越多的同學(xué)們都在為著自己的.夢(mèng)想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習(xí)。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺(jué)悟要努力學(xué)習(xí)，去追求自己的夢(mèng)想之后，那么未來(lái)的他們，就不會(huì)為了現(xiàn)今的自己浪費(fèi)光陰而后悔。
努力學(xué)習(xí)，最終成就的是我們自己，現(xiàn)在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
努力學(xué)習(xí)的作文3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”自古以來(lái)，每一個(gè)成功者的榮耀，無(wú)不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中，又有幾個(gè)人能夠做到這一點(diǎn)呢
“孫敬懸梁”就是一個(gè)很好的先例：相傳在東漢時(shí)期，年輕的孫敬十分好學(xué)。他怕影響自我的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)異常的辦法。他就找一根繩子，把一頭牢牢的`綁在房梁，另一頭則系在頭發(fā)。每當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫敬年復(fù)一年地積累知識(shí)，最終成為了一位通古曉今的大學(xué)問(wèn)家。
“天才就是1%的靈感加99%的汗水。”同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，朝著成功的終點(diǎn)疾馳而去吧！
努力學(xué)習(xí)的作文4
就在老媽這學(xué)期壓著我學(xué)習(xí)，使得我的期末考試成績(jī)考進(jìn)了前十名后，我懂得了努力學(xué)習(xí)，而在這之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不好都是看天賦的！
從小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績(jī)卻一直是年級(jí)第一時(shí)，我打心眼兒認(rèn)為學(xué)習(xí)這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級(jí)第一，我卻排不上名呢！小時(shí)候我看見(jiàn)鄰居小伙伴成績(jī)那么好，我還想著我多跟他玩，那我的成績(jī)也會(huì)好起來(lái)，可事實(shí)上卻是越一起玩，他的成績(jī)?cè)胶茫业某煽?jī)卻……
每次老媽告訴我，人家那都是偷著在學(xué)，我還怎么都不信！這一次憑借努力學(xué)習(xí)沖進(jìn)了班級(jí)前十，讓我忽然相信了老媽多年來(lái)說(shuō)的那一點(diǎn)，人家那都是偷著在學(xué)。這學(xué)期，老媽見(jiàn)我已經(jīng)讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)資料都是她自己先做一遍給我劃好重點(diǎn)，再等我放學(xué)回家了之后陪著我一起學(xué)。
剛開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí)，我還有那種“學(xué)習(xí)好不好都是看天賦”的想法，后來(lái)被老媽盯得緊了，也就不去思考學(xué)習(xí)到底是靠天賦還是靠努力了，只想著不能辜負(fù)老媽對(duì)我的.心意，開(kāi)始了埋頭苦學(xué)。這哪能想到，我這個(gè)一直成績(jī)靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進(jìn)了班級(jí)前十呢！
這一次的經(jīng)歷，讓我忽然就懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了沒(méi)有哪個(gè)人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛(ài)因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級(jí)第一的成績(jī)。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學(xué)著人家努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)了，每個(gè)人都有的那一點(diǎn)天賦才有了意義。
努力學(xué)習(xí)的作文5
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，我也不例外。因?yàn)檫@次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運(yùn)。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計(jì)劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機(jī)，開(kāi)始了十分鐘快跑……
終于做完運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)就要開(kāi)始復(fù)習(xí)了。現(xiàn)在是四點(diǎn)五十七分，開(kāi)始復(fù)習(xí)政治了。“公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復(fù)習(xí)歷史了。“周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議……”六點(diǎn)了，我洗完臉?biāo)⒑醚溃貙W(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開(kāi)始復(fù)習(xí)物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復(fù)習(xí)完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了……
復(fù)習(xí)是枯燥的`，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì)把握自己，把握時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)的作文6
望著那張牙舞爪的成績(jī)單，你深深埋下了頭。
“你怎么回事？看看你成績(jī)滑坡了多少名！”你在心中恨恨地說(shuō)。
怎么回事？
你不是心知肚明嗎？上課開(kāi)小差，課后只顧著和同學(xué)玩樂(lè)，作業(yè)通常在第二天早上隨便扯一份拿來(lái)抄……你還能再差勁一點(diǎn)嗎？
是你忘了自己對(duì)自己的承諾？是把自己的夢(mèng)想吃了？
你怎么不看看兩鬢斑白的爺爺奶奶，日夜為你操勞的父母？！你怎么不看看你那群狐朋狗友為你做了什么？和你一起玩？他們能給你的未來(lái)買單嗎！
為什么不努力？你打算把青春喂了狗嗎？你努力的理由那么多，可為什么，夢(mèng)想換了一籮筐，卻依舊只是在幻想中度過(guò)生活。
“與其在夢(mèng)幻中做一個(gè)公主，不如在現(xiàn)實(shí)中自給自足。”
看著一堆又一堆的作業(yè)，整的你頭疼的文言文，總是看不懂的`數(shù)學(xué)題……你的確在努力，可是成績(jī)依舊在倒退。于是你乖乖繳械投降，放下了手中的筆。
你才堅(jiān)持幾天啊？腦袋糊涂了，呼吸厚重了，不與朋友來(lái)往，整天一個(gè)人埋在書里的日子不好過(guò)。可是你知道嗎？比起十年后，你灰頭土臉的在城市漂泊，在為生計(jì)奔波，在為生活后悔的狼狽樣，你努力的樣子，很酷。
孤獨(dú)算什么？挫折算什么？只要你還活著，你就必須面對(duì)。
學(xué)習(xí)怎么了？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你不用一臉不好意思的說(shuō)，這道題我也不懂，而是瞥一眼，就嫻熟地告訴人家解題思路，解題過(guò)程，當(dāng)對(duì)方向你投向崇拜的目光時(shí)，你會(huì)很驕傲。
我知道學(xué)習(xí)不簡(jiǎn)單，可生活更難。你現(xiàn)在不努力，不為你自己，你想過(guò)以后年邁的父母嗎？！
你在干什么？游戲能吃嗎？男神女神會(huì)和你在一起嗎？你的朋友會(huì)和你一輩子一起瘋嗎？你可以用你所有空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻不能抽出你學(xué)習(xí)的時(shí)間去娛樂(lè)。
現(xiàn)在你快樂(lè)了，可你真的高興嗎？人家通宵努力學(xué)習(xí)收獲鮮花和掌聲，你通宵打游戲收獲了什么？黑眼圈、近視眼、肥胖……你瞧瞧啊，你都變成什么樣了。
說(shuō)好的夢(mèng)想呢！
你看，前方夢(mèng)想的路，是一張張?jiān)嚲恚煽?jī)單鋪起來(lái)的，而你連第一步都還沒(méi)邁出，談什么夢(mèng)想，終究是空談，不是嗎？
努力學(xué)習(xí)的作文7
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果。我們都蘊(yùn)含著驚人潛能，要有百折不饒的韌勁。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，愛(ài)迪生有一千多種偉大的發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，這都源于勤奮。
正處在學(xué)習(xí)階段的我們就應(yīng)該像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有踏實(shí)勤奮地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功，若吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎能掌握知識(shí)？又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃呢？一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的勞動(dòng)，才能收獲滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了，所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，就是這個(gè)道理。
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能讓自己再輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有絢麗的人生，每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，相信：夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！
一年之季在于春，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，同學(xué)們：讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值！
努力學(xué)習(xí)的作文8
魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個(gè)約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海俊彼麨槭裁纯蓿吭趺淳退粋�(gè)人？他從哪兒來(lái)？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機(jī)轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的.一切只會(huì)大哭。沒(méi)有了爸爸媽媽他以后會(huì)怎么樣？成了一個(gè)孤兒可能會(huì)當(dāng)一個(gè)乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖。可他那么小，會(huì)去討飯嗎？他會(huì)不會(huì)餓死、凍死？會(huì)不會(huì)被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場(chǎng)災(zāi)難后活過(guò)來(lái)沒(méi)有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當(dāng)年毀掉了我們多少個(gè)家庭啊！有多少個(gè)孩子像照片中的小孩無(wú)家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國(guó)家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計(jì)數(shù)的家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個(gè)國(guó)家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華，壯我國(guó)威！決不讓歷史悲劇重演！
努力學(xué)習(xí)的作文9
當(dāng)你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手托著下巴，右手抓一支筆，正皺著眉頭認(rèn)真地看著桌子上的數(shù)學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著天花板，像是在沉思著些什么。原先，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認(rèn)真思考呢！你瞧，她的表情多專注啊！兩只眼睛聚精會(huì)神地注視著習(xí)題，一會(huì)兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到那里你肯定會(huì)問(wèn)：她是誰(shuí)啊？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的'時(shí)候嘴巴里總會(huì)露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習(xí)的小燕。
小燕在學(xué)習(xí)上一向都十分勤奮、努力。當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)題時(shí)，都會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自我想不通，她就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或教師，學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對(duì)不起，我此刻還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認(rèn)真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì)考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“就算考試不會(huì)考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識(shí)，它對(duì)你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì)不會(huì)考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)！”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊！學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有這樣的精神，就像教師說(shuō)的：學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認(rèn)真地看起了書。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我最終算出來(lái)了！”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)
習(xí)起來(lái)是多么刻苦、勤奮啊！她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
正是因?yàn)樾⊙嗄敲纯炭鄬W(xué)習(xí)，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)，向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？
努力學(xué)習(xí)的作文10
她，留學(xué)生頭發(fā)；鼻梁上架著一副黑色的眼眶眼鏡。白嫩的小圓臉總能露出甜美的笑容。還有。還有。她非常喜歡學(xué)習(xí)，是班上的“小醫(yī)生”。猜猜她是誰(shuí)，我不會(huì)先告訴你。
說(shuō)到她，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，她被一所重點(diǎn)學(xué)校錄取了。說(shuō)到她的勤奮，三天三夜是不夠的。我告訴你一件關(guān)于勤奮的事。
“我穿越了祖國(guó)……”聽(tīng)，隔壁房間傳來(lái)一聲響亮的讀書聲。她又在看書了。唉，沒(méi)人能在她看書的時(shí)候給她打電話。我站在窗前，茫然地看著她：她手里拿著一本書，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻看她的筆記本，不時(shí)幫著黑鏡子，并且能夠全身心地投入。“女兒，有電話！”客廳傳來(lái)了聲音。她輕輕地放下書，喊道：“說(shuō)我不在家。”沒(méi)等回答，她繼續(xù)看書。
在學(xué)校，她更勤奮。她每天很早就去上課。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。她不出聲。她認(rèn)真閱讀英語(yǔ)、課文和筆記。下課后，學(xué)生們沖出了教室。她的好朋友童童走過(guò)來(lái)說(shuō)，“我們?nèi)ネ姘伞！薄安唬唬阆茸摺！彼龘]揮手，說(shuō)童童失望地離開(kāi)了。所以她直接去了圖書館，在書架前走來(lái)走去，挑了一篇“滿分作文”，興致勃勃地讀了起來(lái)。拿著眼鏡，辦完借書手續(xù)后，她又在座位上看書了。“多勤奮的孩子啊！”“她真的很喜歡學(xué)習(xí)！”學(xué)生和老師總是這么說(shuō)。
夜深了，她房間的燈還亮著。天空中的月亮在燈下看著她勤勞，月光灑在她的窗臺(tái)上，仿佛陪伴著她。
現(xiàn)在我告訴你，她是我勤奮好學(xué)的妹妹。
在寫一篇人們努力學(xué)習(xí)的作文在我十一年的生活中，我曾經(jīng)遇到一個(gè)努力學(xué)習(xí)的'人。
看！他戴著一副深棕色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張櫻桃般的小紅嘴。
看！他正在書房里聚精會(huì)神地看他的中文書。
“天空是灰色的，陰沉沉的，寒冷的。長(zhǎng)安街兩邊的人行道上擠滿了男人、女人和孩子。道路如此漫長(zhǎng)，人們?nèi)绱?.."
他大聲朗讀的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，一個(gè)懶惰的家伙。我看了看時(shí)間，6點(diǎn)鐘還沒(méi)到。這不就是艱苦的工作嗎？
哦，我差點(diǎn)忘了告訴你，他今天不僅起得這么早來(lái)學(xué)習(xí)，而且每天都是這樣。
他不僅在早上讀書，而且在中午、下午和晚上也讀書。
中午和晚上，他的讀書聲可以在整個(gè)院子里聽(tīng)到。他媽媽請(qǐng)他吃飯，他必須在吃飯前完成自己的計(jì)劃。那不就是艱苦的工作嗎？
在教室里，他可以說(shuō)已經(jīng)從一年級(jí)到六年級(jí)六年了，沒(méi)有被老師打，沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有被老師懲罰一分一秒。
當(dāng)老師講課時(shí)，他認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí)，他把寫在黑板上的單詞抄到了筆記本上。老師稱之為家庭作業(yè)。他確實(shí)認(rèn)真地做了這件事。如果他不明白，他問(wèn)老師或他的同學(xué)。這不是很難嗎？
學(xué)生們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)人會(huì)這么做。學(xué)習(xí)如此努力對(duì)他有好處，而有些人去網(wǎng)吧玩游戲，這是不健康的。我希望好學(xué)生能變得更好，而那些學(xué)不好的學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，爭(zhēng)取第一名。
寫人們努力學(xué)習(xí)的作文世界上有好學(xué)生也有壞學(xué)生。好學(xué)生成為“好學(xué)生”，而壞學(xué)生什么也得不到。我也不例外。我有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)。她的名字叫郭蓉。
郭蓉，我告訴過(guò)你她不僅樂(lè)于助人，而且善良體貼。今天我還想說(shuō)的是，她最突出的優(yōu)點(diǎn)是她喜歡努力學(xué)習(xí)。
期末考試那天，我見(jiàn)到了郭蓉。我一見(jiàn)到她，就問(wèn)：“郭蓉，你得了多少分？”聽(tīng)了這話，郭蓉笑著對(duì)我說(shuō)，“嘿嘿，這次我做得很好。我數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了99.5分。你呢？”“哦，算了。我數(shù)學(xué)得了89分，語(yǔ)文得了95.5分。我?guī)缀跫刀誓恪！蔽也缓靡馑颊f(shuō)。
然后我問(wèn)，“嘿，順便問(wèn)一下，郭蓉，你怎么做得這么好？”她笑著說(shuō)，“我每次上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。我不會(huì)的。課后我會(huì)問(wèn)我的老師或同學(xué)。我每次上課都會(huì)受到表?yè)P(yáng)！”
我從母親那里得知，郭蓉每次考試都能得96分以上。在全班，他仍然是班長(zhǎng)，在家里，他仍然是父母的小助手。聽(tīng)了這話，我下定決心要像郭蓉一樣好。
她身高120厘米，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，還有一雙聰明的耳朵。她是誰(shuí)？她是我們班勤奮好學(xué)的岳躍同學(xué)。
說(shuō)到岳躍，老師們會(huì)給她豎起大拇指，因?yàn)樗芏拢莻�(gè)非常勤奮好學(xué)的孩子。課間休息時(shí)，當(dāng)學(xué)生們玩得開(kāi)心時(shí)，她會(huì)在教室里認(rèn)真做作業(yè)。當(dāng)學(xué)生們做作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在預(yù)習(xí)第二天的新課了。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備上課的時(shí)候，她正在閱讀課外書籍。這就是她，岳躍，她總是走在學(xué)生的前面。
努力學(xué)習(xí)的作文11
當(dāng)教師把學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看一眼。期中考試以后，我自以為自我十分幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成績(jī)。唉，這一次可就要露餡了！只能夠自認(rèn)倒霉了！誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。課時(shí)和旁邊的'同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自我的成績(jī)自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，課就像夢(mèng)游一樣，教師到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不明白自我在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不明白一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)是叫別人說(shuō)了，自我寫寫，好像自我當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。教師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天明白，可是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！也許家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下悲痛的眼淚，因?yàn)槲沂撬钠谕尿湴粒木裰е？墒牵揖褪悄敲床粻?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自我真的不應(yīng)當(dāng)讓他們那么失望，那么悲痛，那么落淚。從此刻開(kāi)始，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自我的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)抬起頭來(lái)。
努力學(xué)習(xí)的作文12
哦!我終于知道了努力學(xué)習(xí)了，如果你不好好學(xué)習(xí)會(huì)讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對(duì)吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會(huì)考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)課。如果你連上課都不認(rèn)真聽(tīng)講，那就沒(méi)有辦法了!主要是認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話，不做小動(dòng)作。我呀，以前上課跟同學(xué)說(shuō)話，同桌不想跟我說(shuō)，我非跟他說(shuō)，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)就罰站，現(xiàn)在我上課還受老師表?yè)P(yáng)呢!上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。所以，還是努力學(xué)習(xí)的好。
其次，回家多復(fù)習(xí)。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復(fù)習(xí)，就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí)。現(xiàn)在不同了，每天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，媽媽也和我一起復(fù)習(xí)，真開(kāi)心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表?yè)P(yáng)了!我還是努力學(xué)習(xí)的好。
最后，多讀作文，對(duì)寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒(méi)有必要超過(guò)他們。現(xiàn)在我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑模思覍懙枚继睾茫晕覝?zhǔn)備開(kāi)始超過(guò)他們，就這樣，我被爸媽表?yè)P(yáng)了!還是努力學(xué)習(xí)的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學(xué)習(xí)多好啊，不受爸媽的`嘮叨，這是每個(gè)孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧!
努力學(xué)習(xí)的作文13
我一直都承認(rèn)，我是個(gè)很笨很笨的學(xué)生。
小學(xué)里一直在混，沒(méi)有老師夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。
我真正的人生，是從初一開(kāi)始的。有人說(shuō)，一個(gè)好的老師會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。這句話我絕對(duì)贊成。
初一遇到的班主任，是個(gè)碩士生。他從帶我們那個(gè)班開(kāi)始，說(shuō)的最多的一句話是，無(wú)論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學(xué)生，差生也不應(yīng)該放棄。
被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我，聽(tīng)了之后感動(dòng)了好幾天，從內(nèi)心深處就覺(jué)得這是一個(gè)好老師，不能叫他失望。這個(gè)班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說(shuō)了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時(shí)我記得我周圍全是好學(xué)生，因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的，意在好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個(gè)班級(jí)，難免活躍了些。可是我在不熟的.人面前都是老實(shí)的樣子，所以也聽(tīng)了進(jìn)去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容，就差不多記下來(lái)了。那時(shí)作業(yè)不是很多，是幸福的童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開(kāi)始檢查上節(jié)課的內(nèi)容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒(méi)有背下來(lái)，我還在納悶，這么簡(jiǎn)單，怎么都不會(huì)。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有背。后來(lái)在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來(lái)一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)檫@個(gè)班主任給我一種安全感，再加上我本身就會(huì)，于是稀里嘩啦地背了下來(lái)。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無(wú)聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經(jīng)常注意到我，學(xué)習(xí)上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生，但我一直努力著，不放棄地學(xué)著，還不是太差。
期末考試時(shí)，拿出成績(jī)看了名次，我簡(jiǎn)直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級(jí)第8名，年級(jí)名次也是個(gè)xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒(méi)有我的今天。
努力學(xué)習(xí)的作文14
對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，對(duì)于我們的研究，誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出？是日夜與我們相處的老師！在我的記憶中，每個(gè)老師都是那么善良。他們總是以這樣的說(shuō)服力對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，并且一絲不茍地對(duì)待他們的工作。老師把他的一生都獻(xiàn)給了講臺(tái)......
這片圣地豐富了我的生活經(jīng)歷。雖然它不像美麗的花朵那樣艷麗，也不像冬天的雪那樣純凈，但它非常豐滿美麗。這片神圣的土地上開(kāi)滿了美麗的花朵，這讓杭州嗅到了動(dòng)人的芬芳。感謝你來(lái)到這片神圣的土地。
教師是神圣的`、偉大的、純潔的和高尚的。老師給了我們太多太多，日以繼夜的辛勞，日以繼夜的忙碌。每當(dāng)我們陷入失望，你都會(huì)盡力幫助我們。當(dāng)我們事事成功，你會(huì)和我們一起慶祝，和我們一起歡呼。是的，老師就像一個(gè)每天辛勤耕耘祖國(guó)花朵的園丁。為了讓我們盡快變得有用，成為我們祖國(guó)的棟梁，我們祖國(guó)的驕傲！
我們可以從最基本的角度寫精彩生動(dòng)的文章。我們可以從最基本的1+1中得到99倍。這都取決于老師的細(xì)心指導(dǎo)。
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱苦的工作，但能塑造靈魂的工作是偉大的。燃燒紅燭是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅是為了傳授我們的科學(xué)和文化知識(shí)，也是為了給我們樹立一個(gè)做人的榜樣。
謝謝你。老師，你讓我們充滿自信，能夠超越自己。你已經(jīng)用事實(shí)向我們證明了：學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把打開(kāi)我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你。老師，你是一個(gè)我們可以永遠(yuǎn)信任的人，如果我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，你會(huì)去幫助我們。你讓我們知道，如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。你經(jīng)常說(shuō)你是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
謝謝你。老師，你讓我明白了我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時(shí)也要求我們寬宏大量。你把美放在我們的心中，給了我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而創(chuàng)造了我們的生活。不管我們建什么，你總是幫助我們建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)。你已經(jīng)為我們做得最好了。隨著時(shí)間的流逝，也許你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)存在。
春天的絲蟲會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。老師的眼睛，老師的語(yǔ)言和老師的形象深深地埋藏在我的腦海里。老師默默地點(diǎn)燃了別人，但卻悄悄地?zé)袅俗约骸＠蠋熃o新一代的人才以指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和珍惜生命。學(xué)習(xí)春蠶吐絲，做蠟燭照亮陸璐。”幾千年來(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭？在她的心血和無(wú)私奉獻(xiàn)中，祖國(guó)的多少朵鮮花成了九州和華夏的棟梁！誰(shuí)知道它包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發(fā)和皺紋是最好的見(jiàn)證。
我不知道花開(kāi)的時(shí)間，悄悄地，悄悄地，我們，21世紀(jì)的接班人，來(lái)到這個(gè)世界，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，然后纏著爸爸去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮问嵌嗝纯鞓?lè)。原來(lái)是老師親切的微笑，溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符奏出了美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
努力學(xué)習(xí)的作文15
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，特別是寫作業(yè)，提起寫英語(yǔ)和作文我頭都大了，這是我最不愛(ài)做的事情。
做作業(yè)這事情又苦又累，枯燥無(wú)聊。它侵占了我玩耍的時(shí)間，玩耍是我們孩子的`天性，沒(méi)當(dāng)看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩(wěn)如泰山地做作業(yè)，為此我飽受痛苦。只要一做作業(yè)，媽媽的大嗓門就閃亮登場(chǎng)了：“朱榮添，注意！仔細(xì)點(diǎn)！別磨蹭啊！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過(guò)大腿，媽媽還會(huì)振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識(shí)好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我依然堅(jiān)持上寫作班英、語(yǔ)班、奧數(shù)班。彈指一揮間我升入了四年級(jí)，在語(yǔ)文書上看到這樣一句名言：每天務(wù)必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真進(jìn)取而不以為苦的習(xí)慣。這句話讓我深受啟發(fā)，一個(gè)人想要擁有幸福的未來(lái)，有所作為，就必須面對(duì)不愿意做的事情。
以后我一定要自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，要堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造人生的奇跡。
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