學習的作文大全（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關中醫中藥的知識。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內金是用顏色命名的，夏枯草是根據季節命名的，而五味子是根據味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名，也就是說中醫里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：
杜仲是古時候的一位人力搬運工，因為每天都要背負重物，干這個活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時覺得身上的酸痛好多了，他最終因為失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發現，同時發現的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發現這個可以幫助緩解腰酸背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發現。
最后主任給我們玩了一個游戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個游戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。
最后一個環節是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經發現了上萬種中藥，而省中醫收藏了八百多種，于是我就產生了這樣的問題，世界上還有沒發現的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發現的`，這就要靠小朋友們去尋找發現了。
在活動中，主辦方給我們發了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因為主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫院。
這是一次有趣而且具有啟發性的活動，讓我對中藥有了進一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因為像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內容。
學習的作文 篇2
在感動中國十大杰出的人物中，讓我久久不能忘懷的是山西姑娘孟佩杰，為什么我會對她如此情深呢？
童年也許對于每一個人來說都是幸福無比的，然而站在感動中國十大人物的領獎舞臺上的孟佩杰卻在她8歲的童年時光里，養母不幸癱瘓，養父也從此不知去向，這突如其來的'惡運并沒能把比我們大不了多少的孟佩杰姐姐給擊垮。
從此小小佩杰姐姐就承擔起所有家庭重擔，不論是嚴寒還是酷暑佩杰姐姐都會很早起來為病母梳洗、做飯、喂飯，推拿、端大小便等。做完這些，然后就一路小跑來到學校，每次都會利用課余時間回來看看母親，就這樣一天下來學校與家里來來往往地忙碌七、八次，這對當時的佩杰來說是多么地艱難啊，但是她卻從來沒有抱怨地什么，相反的是臉上總是掛著那美麗的笑容。
試想，我們8歲時，我們還只知道在父母、爺爺奶奶懷里撒嬌；只知道向父母索要玩具，基本上是飯來張口，衣來伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料養母的一切生活，4000多個日日夜夜啊！如今我們都是九年級的學生了，卻還是那么的怕苦，當早上清脆的鈴聲響起時，我們還躲在被子里睡大覺，當一天下來作業堆成山時就只知道把別人的拿來“復印”一下。
雖然我們沒有像孟佩杰這樣的經歷，但我們應該學習她那種不怕苦不怕累的精神，今天我們在這么好的條件下學習，只是每天早起這么一點苦，與孟佩杰相比又算得上什么呢？
現在我們正面臨這人生的第一個十字路口，我們需要通過自己的努力來正確、理性地選出一條讓自己無怨無悔的路來，同學們不論我們是在今后的學習中還是生活中都應該向佩杰姐姐學習，讓自己變成一個堅強的人，無論遇到任何困難都能勇往直前。
評語：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。孟佩杰的孝心確實感天動地，是我們青少年一代的楷模。讓我們常懷感恩之心吧！
學習的作文 篇3
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學習打鼓的經歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學了，作業也多了起來。我沒有那么多時間練習打鼓了，我產生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了。可媽媽總是說：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的`樂趣的。
通過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。
這就是我的打鼓學習經歷。
學習的作文 篇4
春季來了，這也意味著學習雷鋒日來了。
在這個陽光普照的日子里，我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動，我們全體大隊委都參加了。下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學些知識呀！我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費有什么看法？”“浪費呀！當然是不對的`，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現象呢？”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀！我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光照射在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。
節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點點滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動吧！····
學習的作文 篇5
有夢想就會開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，只要有風就飛翔，隱形的翅膀。讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象
——題記
記得剛上初三的時候，身體一直不太好，一學期沒有到學校上過幾天課。但也沒敢怠慢了學習，只要身體稍能吃的消，就堅持自學，自以為沒拉下多少課。到學校后才發現當時的想法太天真，那么久沒上課，課堂上老師講的許多知識我都不會，想迅速追趕上別人學習的腳步，才發現，真的`很難。
爸爸媽媽怕我有太大的壓力，跟我說：“慢慢來，別著急，實在不行我們可以復讀。”我從他們的眼神中看到擔憂，看著他們疲憊的面容，突生的白發，我的心中仿佛針扎一樣。
我天生是個倔強不服輸的人，有了信念后，就永遠不會低頭的走下去。我開始盡力補習落下的課程，每天在完成作業后繼續做題、背單詞、背課文……常常學習到凌晨一二點鐘才睡。
很快，一模考試了，我的名次還算理想，父母老師都很欣慰。但化學卷子上鮮紅的39分深深的刺痛了我的眼。
放學后，我走在回家的路上，心里一直悶悶不樂，耳邊響起了同學們的勸慰：“你那么多化學課都沒上，能考到這個成績已經很不錯了，別太難過。”我知道同學們是在安慰我，我也知道學習中會遇到很多困難，可是，讓我輕言放棄，我不甘心，半途而廢，就是承認失敗。是被困難壓倒，還是戰勝困難，迎接光明呢？我不可以就這樣退縮！猛然間，我好象感受到陽光的溫暖，聽到鳥雀在枝頭快樂地歌唱，心中剎時間充滿了自信，我覺得自己就象那些鳥兒一樣，正快樂地飛向天空，向著我心中的理想飛去……
在以后的學習中，上課時，我全神貫注地聽講，仔細記筆記，認真標記出知識的重難點。做作業時，遇到不懂的問題，我就去請教老師或者同學。每天晚上做完作業后，我總會再復習一遍概念、方程式。當我學累的時候，望著窗外星星點點的燈光，看著天空清澈明亮的星星，我更加堅定信念，我相信成功就在不遠處。媽媽總是心痛我學習到很晚，可我總會對媽媽說：“我不累，不用擔心。”
功夫不負有心人，在后來的化學考試中，我竟然一次比一次考得好，我品嘗到了成功的喜悅，收獲了期盼已久的甜蜜果實，我快樂極了。我成功地跨越了學習中的那道坎。
當我跨越了它，回頭再望那道坎時，在我眼中它是那樣的渺小。我知道，勇氣和毅力，是我前進的動力。勇氣，使我戰勝了自己：毅力，使我在人生的征途中勇往直前，不輕言放棄。從那以后，無論學習中遇到多么艱辛棘手的困難，我都不再懼怕，因為我堅信，雨后的天空會更加清澈美麗。
學習的作文 篇6
王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。
記得有一次，在考試之前，我們寫完作業都下樓玩了。只有王子昂在家里復習。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下。”他們連連點頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復習和準備。”我連忙說：“可我們在等你呢！不用復習了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點苦，明天有收獲。”我聽了馬上回家復習去了。
王子昂這樣的'學習精神非常值得我去學習。同時也使我懂得了一個“今天吃點苦，明天就有收獲”的道理。
學習的作文 篇7
在學習階段，我們最重要的任務就是學習。有人說：“學習枯燥乏味。”有人說：“學習很煩燥”。但我覺得學習是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學習生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因為讀一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學到很多知識還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過禹老師的推薦可以進入小學生作文網里面，我感到非常開心。
學習中也會有斗爭，有比賽，上個學期數學老師給我們都訂了一個競爭對手，看看你和你的競爭對手在每一次的考試中誰的'分數高。每當我一次一次的超過我的對手時，我會感到一種自豪感，如果對手把我甩到了后面，我會慢慢的努力改正我的錯誤，再次超過我的對手，從考試中也可以體現學習的樂趣。
在學習中還有樂趣嗎？當然還有，在外面媽媽給我報了一個奧數班。當我遇到難題的時候我會靜下心來認真地鉆研，我也會在練習本上推理、找規律，在我堅持不懈的努力下，終于有答案了。那一刻我就會心喜若狂，我會感到無比的自豪，也能感悟到學習的樂趣。
同學們給你們講了這么多學習的樂趣，你們應該知道了從學習中學到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭做最好的自己。
學習的作文 篇8
這個學期，我期望被評為“三好學生”，但是“三好學生”需要所有學科都好，個性是語文這個學期，我的語文學習計劃是這樣的：
這個學期，我的`要求是做作業要認真，做完作業檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀
我訂一個月為一個階段，開學第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作潛力
后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數務必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下
第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍
第四個階段，我要每一天空上網查找資料，積累更多課外知識……
最后一個階段，我要每一天復習，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習卷
這個學期我必須會把語文學好的，下個學期也一樣。
學習的作文 篇9
我的學習生活充實而不枯燥，它是銀河中無數的繁星，婉轉明亮；它是一款調味劑，口味多樣；它是各種不同的香水，沁人心脾。
春：規律恬靜
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春風拂面，帶著一絲暖意，它吹綠了大街小巷，吹皺了湖面。鬧鐘似一個調皮的孩子，雖然沒有胡亂的跳動，但是那聲音卻像一個惡魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間，一氣呵成，毫不耽擱。我像是伴著音律，生活的腳步仿佛伴著鼓點，舒適但很規律。拿起寒假作業，認真地寫，時間仿若在不停息地飛奔，彈指一揮間，一日便悄悄地過去……
夏：聒噪忙碌
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”生活的腳步日益增快，總讓你疲憊不堪，暑假來臨，烈日炎炎，即使穿著短袖短褲，但也躲不過這溫度極高的天氣。母親為我報了許多課外輔導班，在我強烈的反抗下，卻仍是無力回天。空調是我最偉大的救星，可我還是心有余而力不足，學習生活也變得忙碌，只是聚精會神的聽課與堆積如山的作業，汗水總是像跑步比賽似的包裹著我，真是苦不堪言。
秋：閑暇快樂
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”趕走了暑氣，我迫不及待地為開學準備。不知為何，開學竟讓我有些興奮，電視與手機也被母親打包帶走，離我而去。為了更好的迎接開學，我提早學習了內容，進行一些詞語積累與知識點背誦，空閑知識看些課外書，這才是真正的令人快樂的學習生活！
冬：懶惰煩躁
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬日刺骨的`寒風，令人不想脫離溫暖的被子，母親讓你學習也總是不情不愿！上課總會時不時打個哈欠，我的學習生活充實但令難以適應。語文課，老師對我提出了許多調整建議。
我的學習生活多姿多彩，隨著四季之韻不斷地改變，母親說：“不要因為自己的一時懶惰而影響了成績。”是的，好好學習，為更好的明天而努力。
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