學習作文4篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學習作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
女兒寫作業的時候，我習慣坐在她的旁邊看書，一來方便隨時給她解答疑難問題，二來可以掌握她的學習動態。然而不知從何時起，我發現她的學習態度有了明顯的變化，以前寫作業時總是漫不經心、敷衍了事，而現在卻是積極向上、興趣盎然。
到底是什么原因使她的態度發生了變化呢？我百思不得其解，只好詢問女兒，她的回答使我豁然開朗：“媽媽，學校進行課程改革了，現在我們的作業少了，動手實踐的活動多了，連課堂也變得生動有趣了，現在我覺得學習不再乏味，而是一件很快樂的事情�！�
女兒的話使我想起了她的第一次綜合實踐活動——辦《我愛你，漢字》的手抄報，那次活動使她表露出了少有的興趣。以前放學后總是先休息一會兒，吃點零食，然后才開始寫作業。那天放學后放下書包馬上就開始做辦報的準備，書桌上瞬間就擺滿了她的工具：水彩筆、鋼筆、尺子、膠水……，她一會兒上網查資料，一會兒找圖片，一會兒又在報紙上剪藝術字，忙得不亦樂乎，而且她還邊做邊自言自語，文字怎么寫，圖畫怎么畫，整個人都陶醉在辦報的喜悅中了。
這種有趣的家庭作業讓孩子在學習中找到了快樂，找到了自我。他們把自己做好的作品交給老師去評講，在老師的指導下，抹去瑕疵，留下精華；老師作為一個欣賞者，與孩子一起探討、共同交流，讓課堂變成了活躍思維的舞臺，老師也就可以讓自己從一個疲倦的獨奏中解脫出來。
印象深刻的另一次綜合學習是——《輕叩詩歌大門》，那段時間學生剛學過詩歌，老師讓學生試著做關于詩歌的小冊子。女兒便從書本上、網絡中仔細搜集古今中外有關詩歌的資料，然后經過篩選、整理、編排，做成了一本很有紀念意義的詩集。女兒通過自己查詢，對詩歌有了更深一步的了解，并且記憶深刻。記得當時她還繪聲繪色地給我們全家上了一節課，先講了詩歌的來源和發展史，又介紹了中國最早的詩歌總集是《詩經》，還列舉了許多中外著名的詩人：李白、杜甫、白居易、普希金、海涅等等，當時儼然是一位精通詩歌的小老師模樣。這次活動以后，她還自己學著寫了兩首詩，真的是收獲頗豐。
這次實踐活動，讓孩子懂得：不能只啃手中的幾本書，要讓報刊、網絡、課外讀物等有益于自己的東西走進他們的生活，這樣不僅可以開闊視野，還可以學習一些課本以外的知識。
最近的一項作業——制作《作文集》也讓女兒收獲了快樂。她興趣盎然地把自己認為最好的.十篇文章謄寫在一個筆記本上，并配上了美麗、形象的圖畫，還編寫了目錄，整理出了自己人生中的第一本文集。雖然因此犧牲了幾天的午休時間，但是她的內心卻溢滿了成就感，所以她累并快樂著。
通過課改后的種種實踐和親身體驗，我們發現興趣是孩子最好的老師，有了興趣他們才會快樂地學習�，F在，老師在課堂上注重培養了孩子的思維，活躍了孩子的思想，讓孩子自己動手去做，動腦去想，給了他們自由發揮的空間，孩子們沒有了壓力，就更容易投入到快樂的學習氛圍中，學習效率自然也就上去了。
看著女兒的學習熱情日益高漲，我感到很欣慰。同時也使我回憶起了自己上小學時的情景，那時候沒有課外讀物，沒有電視，更沒有電腦，只有語文、數學兩本書，家庭作業一般都是抄寫生字，抄寫課文，抄寫習題，天天如此，讓人感覺到沒有一點學習的動力和樂趣。
看看現在，比比以前，真是變化太大了。女兒趕上了好的教育年代，學校也推廣了好的教育方法，因此她的學習是輕松的，是有趣的。希望以后她一直與興趣為伍，快樂學習，讓學校生涯成為她人生之中的快樂音符!
學習作文 篇2
大家知道3月5日是什么日子嗎？對了，是雷鋒叔叔的紀念日。
雷鋒叔叔樂于助人，曾經幫助過迷路的小孩，幫助過年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事，大家贊揚道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！倍依卒h叔叔做好事從來不留名，受人表揚也不會驕傲，這種樂于助人的精神使我們大家應該學習的。還有雷鋒曾經在日記里寫道過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！�
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學習。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車上讓坐。今天我和媽媽去動物園玩，我們上車后看見還有2個位子，便走過去坐下了，這時，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶在車上艱難的`行走，看看有沒有位子，我見老奶奶站立困難，于是主動站起來叫老奶奶來坐，“謝謝你，小朋友。”老奶奶說。當時我心里樂滋滋的。第二件事是：一天我在學校里看見一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過去把小妹妹扶起來，并問道：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝你�！毙∶妹眠吙捱呎f：“大姐姐你叫什么名字？”我說：“我叫方余甜�！�
雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開心！
學習作文 篇3
簡直是令人難以相信，我今天晚上上自習課的時間已經四個小時了！
在過去的這個學期之中，我上晚自習最多就花費了三個小時，而在這個三個小時內我已經是不耐煩了，根本就沒有想要幾次學習的欲望，而在此期間也是不一會就拿起自己的手機隨便玩一會，根本就沒有今天這樣的毅力。我今天或許已經是我最強大的一次了，一直努力的復習似乎也沒有意識到時間的'流逝，直至下課鈴聲響起的時候才意識到，看來還是自己學藝不精，要不然復習就不會花費如此大量的時間！
不過，和我一起來的人也一個也沒有離開，他們同樣在這里復習，然而我們之間的交流不是很多，這也是因為這里的氣氛太安靜了，因此就讓人不得不安靜下來！
四個小時的學習以后，我才感覺自己已經有了一定的信心應付明天的考試，當我們幾個人離開的時候這個教室里依舊有很多的人，看來比我們更加努力學習的大有人在，一山更比一山高！
學習作文 篇4
十名最美孝心少年，都用行動表達著對父母執著的愛。面對困難，他們用笑容面對。他們的愿望大多是：渴望學習、感恩社會。看著，感動著，緊緊摟著身邊的孩子，感恩現在所擁有的幸福，感動孝心少年的堅強毅力。
在磨難中成長的孩子，似乎都非常懂事。一個微笑，力所能及的做家務，與家長分享好吃的、好看的、學會傾聽……這都是孝的表達方式。我們珍惜當下，做好現在。讓孝心在幸福生活中開花，綻放！我想那會更美好！
看了這個節目后，我非常感動。這些少年，他們的家境都不太好，大部分都住在大山里。他們都盡以自己最大的能力孝順父母�！坝覄傧荣t孝為宗，萬善之門孝為基�！边@是《跪羊圖》中說的。“孝”這個字，先老后小，小輩要尊敬長輩，孝順長輩，讓他們老有所依、老有所靠，不再孤單寂寞。
我最感動的是第一個出場的女孩。她生活在大山里，她的爸爸癱瘓了，身上完全沒有知覺。媽媽離家出走了，生活的重擔全部壓在了她身上。當時她只有六歲，她請電焊工給爸爸焊了一個大鐵床，聽說上海的醫院醫術高明，有救治的希望，她便不顧一切艱辛推著爸爸一路走到了上海，路上有不少好心人給“明月”吃的，讓“明月”搭順風車。終于到了上海，上海的醫生們全面會診，認為病情嚴重，束手無策。但她的事跡感動了很多人。最后，“明月”輾轉到了北京，在北京醫院醫生的'精心治療下，在好心人的幫助下，終于讓她爸爸的病情有了好轉。
她這樣急切的想醫治她的父親，足以表達她的孝心。我希望她離家出去的母親可以重新和“明月”團聚，她的這份孝心感天動地。
讓我記憶深刻的還有母女兩賣烤串的那個女孩，環境是非常的艱苦，為了幫媽媽多賣一點錢。燒烤時稚嫩的小手一不小心就會被燙傷，媽媽還患有疾病，這個小女孩賣的時候很低調，害怕被同學看見嘲笑“明月”。為了維持生計，她依然每天都幫媽媽做烤串、賣出……
那個叫邵帥的男孩更令我感動，他從小父母離異，自己住在徐州，聽說自己的媽媽患了白血病，需要骨髓移植，便不遠千里的去見她，然后獻出了自己的骨髓救媽媽，一個人走在漆黑的路上，因為害怕，所以自己編歌為自己壯膽，不禁讓我潸然淚下。
這些孝心少年的故事，將永遠銘刻在人們的心中。他們都是值得我們學習的榜樣、現在，他們再也不用受窮困的干擾，再也不用怕病痛的折磨，正所謂一分耕耘一分收獲，他們為父母付出了那么多，收獲的應該是人間的親情，社會的關愛！他們的孝心、善行將是我們前行的明燈。
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