學(xué)習(xí)勵(lì)志作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)勵(lì)志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)勵(lì)志作文1
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!”
聽(tīng)了“活出精彩的人生”主題講座，普希金這幾句經(jīng)典的詩(shī)仍在我的耳邊回響。
這次的演講者可不是一般人，他們?cè)姲藗�(gè)在汶川大地震中的幸存者，還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。
這八位英雄，有的在災(zāi)難中失去了一只手，有的失去了一條，甚至一雙腿。
他們或許有過(guò)自暴自棄，但最終在王干媽以及自己的下，克服了重重困難。
支撐他們走下去的，不只是王干媽，還有他們對(duì)生活的渴望，克服困難的勇氣和決心。
其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人去美國(guó)讀研究生;有的發(fā)憤圖強(qiáng)，考上人人都羨慕的大學(xué)，有的自主創(chuàng)業(yè)，決心創(chuàng)出一番天地。
他們的堅(jiān)強(qiáng)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
很幸運(yùn)，演講完后，這些哥哥姐姐和王干媽來(lái)到我們班，我們有機(jī)會(huì)與他們交流。
從中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都帶著笑容，那種笑，陽(yáng)光而自然，絕不是強(qiáng)裝的苦澀的笑。
頓時(shí)，我被他們的樂(lè)觀打動(dòng)，想想以前，老師布置很多作業(yè)時(shí)總少不了抱怨，有點(diǎn)小事不順心總唉聲嘆氣。
演講時(shí)，哥哥姐姐都說(shuō)，如果可以重來(lái)，他們一定會(huì)非常珍惜在我們這么美的校園里讀書(shū)。
我不禁想到一句話：珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。
是啊!我們現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越，沒(méi)有理由不愛(ài)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書(shū)。
絕不讓長(zhǎng)大后的我后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
哥哥姐姐們雖然殘疾了，但他們依然熱愛(ài)生活，以微笑擁抱生活。
我們又怎能不熱愛(ài)生活呢?
我相信，生活就像一面鏡子，如果你對(duì)他嘆息，它也對(duì)你嘆息;如果你放棄它，它也會(huì)放棄你，如果你抱著樂(lè)觀，以微笑面對(duì)它，它也會(huì)以微笑面對(duì)你!
如果你是一棵大樹(shù)，那你就應(yīng)該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹，那你就應(yīng)該在天空中翱翔;如果你是一個(gè)人，那你就應(yīng)該活出精彩的人生!
學(xué)習(xí)勵(lì)志作文2
現(xiàn)如今，人們都越來(lái)越重視自己的學(xué)習(xí)水平，都想成為學(xué)習(xí)里的佼佼者。不知何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)流行起來(lái)了內(nèi)卷這一風(fēng)氣，何為內(nèi)卷？就是別人學(xué)習(xí)八個(gè)小時(shí)，而我就要學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)，在你玩耍的時(shí)刻我都用來(lái)偷偷學(xué)習(xí)。
就在我的.生活圈里，就存在很多這樣的人，我是一個(gè)定時(shí)定點(diǎn)吃飯的人，可是每次我卻發(fā)現(xiàn)，如果我還在自習(xí)室學(xué)習(xí)沒(méi)有回到寢室吃飯，我的室友就絕對(duì)不會(huì)去買飯，因?yàn)樗詾槲疫�在學(xué)習(xí)，她要保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間比我長(zhǎng)。其實(shí)大可不必這樣子做，因?yàn)槲壹兇馐桥抨?duì)買飯等了很久而已，可是在她的心里，就是我在卷她。中午吃了飯我一般會(huì)選擇午休，而她也總在我午休的時(shí)候選擇學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏，我的學(xué)習(xí)方法可能在你身上并不適用。我不知道也不清楚到底是純粹的不想讓你比我學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)還是說(shuō)怕我比她更加優(yōu)秀？
最后的結(jié)果是什么呢？我每天不給自己壓力，按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也不去和別人比較學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)果最后我的成績(jī)班級(jí)最高，而我室友卻連分?jǐn)?shù)線都沒(méi)過(guò)。她很納悶，于是問(wèn)我，為什么？我每天比你學(xué)的時(shí)間多，為什么我的分?jǐn)?shù)就是不如你？于是我告訴她，你雖然早早起來(lái)去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)了五分鐘就開(kāi)始跑神或者睡大覺(jué)，當(dāng)你困了累了的時(shí)候你不是去選擇休息一會(huì)而是怕我超越你，愣是拖學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，然而實(shí)際上，你也不想學(xué)，卻坐在那里發(fā)呆。這樣的學(xué)習(xí)有意義嗎？
學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分，真正過(guò)生活的確實(shí)我們自己，有時(shí)候我們最大的敵人不是別人，而是那個(gè)想成功卻又不想努力的自己，也許別人會(huì)比你優(yōu)秀，你應(yīng)該把別人作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是一味的羨慕嫉妒恨。我們應(yīng)該了解自己，找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)期間不要自我感動(dòng)，結(jié)果不會(huì)陪你演戲，我也相信，只要自己找對(duì)方法，只要自己足夠優(yōu)秀，一定會(huì)有收獲的。
學(xué)習(xí)勵(lì)志作文3
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅(jiān)信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來(lái)了！
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