別樣的學習作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的別樣的學習作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的學習作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了五一長假。在此之前，我和幾位同學及家長約好一起去我的老家——金寨。
這一天早上，我早早的起床，我們一起開車車回了我的老家。上午，我們一起去了早已名聲在外的“紅軍廣場”。我們走到頂層，看了各位先烈的墳?zāi)梗]眼默哀。
做完一切，我又回到了臺階的最底層。大人們拍照紀念，我看到了一位賣野生栗子的老奶奶。我閑著無聊，找了奶奶閑聊。奶奶請我嘗了一個栗子，告訴我這是當?shù)氐奶禺a(chǎn)。栗子有軟又糯，我和媽媽又買了很多栗子帶回合肥。我閑聊中知道了，老奶奶靠賣栗子為生，奶奶說：“我家就在這兒，我經(jīng)常到這兒來，我敬佩這些犧牲的戰(zhàn)士們，我為我的家鄉(xiāng)而驕傲。”聊了一會兒，奶奶有生意了。于是我的目光移到了一塊金色的小牌子上。上面寫了：59級臺階，代表的是一位上將，八位中將，和50位少將……因為好奇，我又去尋找另外一個小牌子。果然，我往前走了一段路，看到臺階旁又有一個小牌子，上面寫：50級臺階，紀念者金寨500多名犧牲的戰(zhàn)士……后面還有兩段弧形的臺階，這是左右各有49級臺階，是紀念1949年新中國成立……
諸如此類，我了解了不少新知識。晚上回到家，我回想著今天上午不經(jīng)意間學到的知識，讓我更加敬佩那這犧牲的烈士，更加為我自己的家鄉(xiāng)而驕傲。
別樣的學習作文2
可算熬完了上學，我伸個懶腰來到大馬路旁，可迎接我的不是媽媽，而是爸爸。原來媽媽今天有事，我被迫到爸爸的食堂去吃午飯。
爸爸的食堂伙食真好！辣椒炒肉香噴噴的，雞腿油亮亮的，青椒炒雞蛋也香氣撲鼻。我當時只恨盤子不夠大，拼命的往里盛食物。
“你吃那么多，可能吃完？”爸爸拍了拍我，問道。我當時看他只盛了少少的一份米飯，再加上兩道小菜，一碗湯，就往餐桌那邊走了。我也不管不顧，繼續(xù)盛飯菜。
我拿著滿滿一大盤午飯，來到爸爸身前。爸看著我嘆了口氣，便繼續(xù)吃飯。我也大匙大匙的往嘴里灌飯菜。
可是不到一會兒，我的飯量就告急了，我的肚子撐的鼓鼓的，可飯菜還剩一大堆。我無助的望了望爸爸，他不理我，直接走了。我也只好硬著頭皮的繼續(xù)吃下去。
最后我實在撐不住了，于是叫服務(wù)員把我的飯菜收了一下。不知為何，那服務(wù)員看著我那些剩下的飯菜，也嘆了口氣。在之后就把它們倒進了垃圾桶里。
我看著那些被倒進垃圾桶里的飯菜，心里無比的心痛，也十分的愧疚“我為什么會吃那么多米飯呢？我為什么會成那么多配菜呢？”
我是紅著臉、低著頭走進爸爸辦公室的。
但我轉(zhuǎn)念一想，這不也是別樣的學習嗎？
別樣的學習作文3
“快、快、快，上學要遲到了！”王歡歡拉著我就奔上了校車，“嗖”的一下到了學校。
我們的課不是在教室里上的，是直接在大自然中。
瞧，今天的語文課，老師要給我們上《草原》，“同學們，準備好了嗎？開始上課了”，只聽“嗖”的一聲我們來到了內(nèi)蒙古，天空是那么明朗，空氣都是那么清鮮，一望無際的大草原，真想高歌一曲表達我滿心的歡喜。這里的人們得知我們來訪，騎著馬，歡呼著，飛馳著給我們帶路，寂靜的草原熱鬧了起來。來到了蒙古包內(nèi)，大盤的手抓羊肉、香噴噴的奶茶和奶豆腐都已擺上了桌子，我們舉杯與姑娘們、小伙們載歌載舞。
語文課還意猶未盡時，科學課已經(jīng)開始了。
“同學們，你們知道爬行動物有哪些爬行方式嗎？”踩著高跟鞋，帶著黑框眼鏡的王老師問道，我不假思索地說：“爬行動物當然是爬著向前行走嘍”。老師笑著說：“準備好了嗎，同學們？“嗖”的一聲我們從內(nèi)蒙古來到了上海陸家嘴海洋世界，老師說：“好了，同學們?nèi)ビ^察一下，這些動物都是怎么爬行的？”我們仔細地觀察著，不一會張佳佳驚呼道：“我發(fā)現(xiàn)鱷魚在水中是擺動它的尾巴，像漿一樣推動自己前進，不過它上岸后由于腿短，只能依靠扭動的身體前進。”“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，蜥蜴在水上，可以使用輕功“水上漂”進行奔跑，步子大，跑得快。”老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀。
“咯咯咯”我笑出了聲，“快、快、快醒醒，起床了，上學要遲到了，”媽媽喊著。啊！原來我是做了一場美夢。
別樣的學習作文4
這雖然是一次學習，但與眾不同的是它也是一場比賽。
那是一節(jié)語文課，老師為了給我們上習作，在班上開展了一次扳手腕比賽。聽到這個消息后我們都興奮不已，尤其是那些人高馬大的男同學們都躍躍欲試。
終于到了這節(jié)課，老師說開始自愿報名，高大威猛的.男同學們抹拳擦掌，踴躍報名！而最令人不解的是一個名叫田思澤的同學也報了名，他雖然個頭不矮，但是看上去并不強壯。
可萬萬沒想到的是經(jīng)過幾輪的比拼，他竟然披荊斬棘的殺進了總決賽，他的對手可不簡單！是一個五大三粗的彪形大漢——高弋軒。
“——嘟——”比賽開始了，田思澤和高弋軒雙手緊握，在水平線上不相上下，臉都憋的通紅！只見高弋軒瞪著眼、抿著嘴，臉上的肌肉不斷的抽動，而田思澤全身發(fā)力，眼睛狠狠的瞪著拳頭，只見田思澤慢慢將高弋軒的手向下壓，高弋軒一看勢頭不對，猛一發(fā)力，將田思澤的手“啪”的一下按倒。田思澤用盡了最后一絲力氣，也未能贏得這場比賽。
當我們大家為高弋軒歡呼鼓掌時，田思澤并沒有失落的回到座位，而用敬佩的眼神看向高弋軒，并走到高弋軒面前伸出手祝賀他。
看到這一幕我們也被田思澤的大將精神感動
這既是一場語文課，又是一場比賽，更讓我學到了當不論比賽結(jié)果如何，我們都要有一種大度的精神，敬佩勝利者，不小看失利者！
別樣的學習作文5
又是一個陽光明媚的星期天，我迎著晨風，向著朝陽，來到了一片竹林。
“這次，我們來比賽。看誰挖到的多。”我對弟弟說。“好！”弟弟接受了我的挑戰(zhàn)。我二話不說，拿起一個籃子就跑了進去，弟弟也不甘示弱，緊跟在我的身后。
我四處張望，焦急地尋找著我的目標——竹筍。“呀，這兒有一個！”只聽得一陣歡呼聲從背后傳來，看來弟弟找到了一個了，我得快點了，我心想。
我東逛，西逛，終于找到了一棵筍了，我激動不已，顫抖地把鏟插進了土里。“哈！”我大喝一聲，把鏟柄用力一壓，鏟子的柔韌性不錯，我把它壓成了90度還沒斷。
無奈之下，我只好拿出了我的鋤頭，我把鋤頭插進土里，同樣一壓，還是不成。竹子十分頑固，在我百般伎倆出盡了，累得氣喘吁吁之時，它仍毫發(fā)無損。
“要不去找其他的吧。”我想。這時，我看到了一棵小樹苗的樹根被壓在了一塊大石頭下，它卻沒有硬頂著石頭，反而繞過石頭，仍然堅持生長。于是，我堅持了下來，絞盡腦汁，想到了一個好主意。
我搬來了一塊扁扁的石頭，用鋤頭把周圍的泥土扒開，露出竹筍的莖部。再把石頭推到竹筍的莖上，用力一蹬，這個“老頑固”終于倒了。我欣喜若狂，撿起竹筍，繼續(xù)前行。一路上，我收獲了11棵筍，最后的比賽我贏了！我十分高興。
凡事只要堅持下來，用心思考，就能事情化繁為簡，就能成功。
別樣的學習作文6
“丁零零”隨著清脆的上課鈴，我們迎來了新學期的第一堂班隊活動課。
我們靜靜地坐在位子上，等著，盼著……終于，洪老師大駕光臨，在黑板上，寫上了“學習妙招會”五個大字，頓時班級里像炸開了鍋似的，同學們你一言，我一語紛紛地爭論開了。過了一會兒，老師輕輕地問道：“有誰愿意跟我們一起來分享自己的學習妙招呀？”霎時，熱鬧非凡的教室頓時變成了鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。
時間一分一秒地過去了，還是沒人勇敢地站起來，看得出來，老師的臉色在發(fā)生著微妙的變化，就在這時一人之下，萬人之上的班長利索地走上了講臺清了清喉嚨，大聲地說：“我的學習方法是……”就在班長剛剛發(fā)表完后，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。同學們看著班長大大方方的表現(xiàn)，也都活躍了起來。此時的我也偷偷地舉起來手，但又不由自主地放了下去，沒想到老師居然叫到了我，于是我在同學們贊賞的目光中，怯怯地地走上了講臺，這時老師又一次把目光對準了我，在那一剎那間，我看到了老師對我充滿信心的眼神，一下子我的自信都回來了，我大聲地說道：“我的學習訣竅是……”我的一番話語也得到了同學們的陣陣掌聲，我激動地向同學們和老師深深地鞠了個躬。
說也奇怪，從那次演講以后，我一下子找回來自信，我很感謝那節(jié)別樣的“學習妙招會”，因為在這節(jié)課中我收獲到了自信，分享到了學習的妙招，也認識到了自己可以做一個更棒的自己。
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