快樂學(xué)習(xí)作文

時(shí)間：2022-06-20 16:47:53 學(xué)習(xí) 我要投稿

快樂學(xué)習(xí)作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂學(xué)習(xí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂學(xué)習(xí)作文(匯編15篇)

快樂學(xué)習(xí)作文1

　　俗話說：“學(xué)海無崖勤是岸，青云有路志為梯。”從我們出生開始就不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、做人處事得道理。學(xué)習(xí)在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中必然是如此，但最后成果卻是甜美的果實(shí)，使人快樂！

　　當(dāng)我上小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是必須先苦后甘的，因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最后兩句更讓我領(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當(dāng)我讀到這段文字時(shí)總覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事，它能讓我們?cè)鲞M(jìn)自己更上層樓。

　　有人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”，告誡人學(xué)習(xí)應(yīng)抱持著嚴(yán)謹(jǐn)、持恒態(tài)度，不可輕忽怠慢。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不可投機(jī)取巧，并且多閱讀免得造成“書到用時(shí)方恨少”的后悔。每個(gè)人在一生中一定會(huì)有很多人生課題，我們要在課題中學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)不單單只是知識(shí)而已，還有最重要待人處事的道理。

　　在未來學(xué)習(xí)旅途中，我要秉持著勤奮的心，接受每一段學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我要勇往直前沖破難關(guān)，希望走向更璀璨的明天，開創(chuàng)自己的未來。

快樂學(xué)習(xí)作文2

　　時(shí)代的發(fā)展，電腦千家萬戶。，電腦成孩子們的伙伴，該樣地網(wǎng)絡(luò)呢？

　　網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天，向他訴說你生活中的歡樂、煩惱，你對(duì)付是誰。

　　網(wǎng)絡(luò)，也可以發(fā)泄的地方，去打擾身邊的同學(xué)，有些話說是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧！

　　網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢？它還可以千里傳音，就算人，在天涯，在海角，網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，網(wǎng)絡(luò)，你還可以到各的新聞，點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要的在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中，你還可以遠(yuǎn)程教育，將名師請(qǐng)進(jìn)家門，不用花錢，就可以學(xué)到知識(shí)。多之處，難怪全國有數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)民。

　　同學(xué)們，當(dāng)好好我網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是不好的，要好好網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上，使的學(xué)習(xí)更上一層樓。

快樂學(xué)習(xí)作文3

　　炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級(jí)，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了，因?yàn)檫@是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學(xué)。

　　哎……這日子似乎過得沒有一點(diǎn)歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

　　然而，我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，把他想成動(dòng)畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí)，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動(dòng)畫片，把以前看過的動(dòng)畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識(shí)，不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以增加我們的愛好，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺(tái)正在播著動(dòng)畫片電視機(jī)，天天擺在我眼前，一套套的知識(shí)隨著一套套動(dòng)畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……

　　學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂趣。

快樂學(xué)習(xí)作文4

　　學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一種快樂，每當(dāng)我走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們讀書的聲音，心里是多么的開心，腳步也會(huì)變得輕快起來。在學(xué)校里，老師是辛勤的園丁，我們是園丁精心呵護(hù)的花朵，在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)能讓我們開得更加鮮艷。如果沒有了學(xué)習(xí)，我們就像沒人照顧的花朵，會(huì)漸漸枯萎。小時(shí)候我也會(huì)問爸爸：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)快樂嗎？”爸爸笑著對(duì)我說：“你從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢你就能體會(huì)到了。”

　　現(xiàn)在我漸漸長大了，比以前懂事了，終于體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)我來說更是一種幸福，在上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，每當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我心里是多么幸福啊！每當(dāng)我為了一道題目絞盡腦汁，最后終于順利完成的時(shí)候，心里比吃了糖還要甜呢。在考試得到高分的時(shí)候，我心里就無比的自亳。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書！”他們都是熱愛學(xué)習(xí)的人，最后成了偉大的文學(xué)家和思想家，對(duì)他們來說學(xué)習(xí)何嘗不是一種快樂呢。學(xué)習(xí)能將我們帶進(jìn)五彩繽紛的世界。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)五彩的世界，它會(huì)帶給我們各種不同的感覺，不同的心情，讓我們一起來體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂吧！

快樂學(xué)習(xí)作文5

　　很小的時(shí)候，媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘！從最初的古詩，到童話，到科學(xué)書籍，再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......

　　每個(gè)年齡段，我都有我自己愛讀的故事，并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時(shí)候，我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......

　　童話故事一直是我的最愛，童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩，貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......

　　現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué)，我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》，書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺，并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí)；我最近看的一本書是《快樂日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......

　　讀書真好！我一定要開心讀書，快樂學(xué)習(xí)！

快樂學(xué)習(xí)作文6

　　學(xué)習(xí)中的快樂無處不在，課堂上，課間時(shí)，到處都能找到。

　　在課堂上，老師提出了問題，引得同學(xué)們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點(diǎn)頭。這一節(jié)是語文課，老師問我們“旁敲側(cè)擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴焕斫猓也榱俗值洌晕矣∠筇貏e深。于是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個(gè)問題，引來了同學(xué)們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚(yáng)我愛看書，愛動(dòng)腦，是個(gè)能干的好學(xué)生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜！

　　下課了，原本冷清的操場一下子沸騰起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動(dòng)原本就是學(xué)習(xí)的一部分，正當(dāng)有義的課外活動(dòng)既鍛煉身體，又陶冶情操，一舉兩得啊！我最喜歡立定跳遠(yuǎn)，馬上就要測(cè)試了，我想抓緊練習(xí)，跳出好成績。

　　于是，緊接著又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實(shí)中度過了。回想這天，我有失敗，有收獲，有喜悅，有期盼，但這多好。

　　是的，我學(xué)習(xí)，我快樂！你呢？

快樂學(xué)習(xí)作文7

　　小時(shí)候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業(yè)，很羨慕，想：什么時(shí)候我也能去上學(xué)，讀書。

　　終于，我離開了幼兒園，離我的夢(mèng)想越來越近了。

　　我背上了小書包，告別了幼兒園，滿懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習(xí)！

　　語文課來了，我新奇的坐在椅子上，聽老師講課文，生字，詞語，動(dòng)腦子積極舉手發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)課到了，我們整齊的數(shù)數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11響亮的算術(shù)：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！

　　音樂課的鈴聲敲響了！我們坐在椅子上，看著音樂書，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌聲在校園回蕩。

　　體育課開始了，放松的時(shí)刻到了。做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后跑了兩圈，開始自由活動(dòng)啦！看；女生們?cè)跅l牛皮筋，兩條辮子一上一下的，真好玩！給我，給我！哦是男生在踢足球啊！他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，移動(dòng)著步伐體育課完了，所有人都滿頭大汗，一個(gè)字，爽！

　　最后一節(jié)是美術(shù)課，我們的`上課旋律從激烈，變成了認(rèn)真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。

　　學(xué)校里的美好時(shí)光結(jié)束了，我得準(zhǔn)備明天的課程了。

　　我學(xué)習(xí)，我快樂！

快樂學(xué)習(xí)作文8

　　幾乎每個(gè)人都說，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒有快樂。”但對(duì)我來說，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。

　　在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。

　　比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會(huì)兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時(shí)候，驕傲自豪的感覺便會(huì)從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。

　　比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時(shí)候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計(jì)劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后，心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識(shí)，也能輕松掌握。

　　學(xué)習(xí)中有著快樂，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗(yàn)過程，才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

快樂學(xué)習(xí)作文9

　　升入三年級(jí)后，每天的學(xué)習(xí)生活就像是一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了快樂的味道。

　　學(xué)習(xí)中常常是苦樂交加的。當(dāng)我們攻下一道難題時(shí)，就會(huì)很有成就感；當(dāng)我們考到優(yōu)異成績時(shí)，心里就會(huì)樂開花兒。可當(dāng)我們面對(duì)一道難題百思不得其解時(shí)，就會(huì)很痛苦；在考不到理想的成績時(shí)，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應(yīng)該積極地面對(duì)學(xué)習(xí)中的苦，去用心體會(huì)苦中的樂。我們要嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的主人，只有不怕學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人才能嘗到“苦盡甘來”的味道。

　　你聽說過“學(xué)無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識(shí)裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣，存的文件越多學(xué)的知識(shí)就越多，知識(shí)豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習(xí)，你才有意想不到的收獲。

　　學(xué)習(xí)中有苦有樂，苦是付出，樂是收獲。它們都是學(xué)習(xí)中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

快樂學(xué)習(xí)作文10

　　有人說“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變，不如樂觀地去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。

　　第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什么會(huì)考得這么差，我認(rèn)真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

　　經(jīng)過幾天的討論和實(shí)踐，我們總結(jié)出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動(dòng)作，不和同桌講話，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容和知識(shí)。3、等到考試的前一天，把所有內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。我們約定，以后都要這樣做。

　　現(xiàn)在，我每天都堅(jiān)持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進(jìn)步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績——99分。

　　爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收獲了滿滿的快樂，因?yàn)樗麄兊目鞓罚瑢?duì)我來說就是一種幸福。而且，我自己也學(xué)到了很多知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)不再累，這就是一種快樂！

　　原來，只要你專注學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

快樂學(xué)習(xí)作文11

　　學(xué)習(xí)能讓我們獲取知識(shí)，變得更加聰明，上進(jìn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也在提高自己的閱讀能力。我也一樣。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了更多知識(shí)。以前，我非常不愛看書，是我的一位女同學(xué)帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了看書，她甚至把我們?nèi)喽紟ьI(lǐng)起來會(huì)看書了。她的成績很好，寫作很棒，是我們班的才女。她只要端起一本書，就舍不得放下，我們都稱她為書的超級(jí)粉絲。我看她這么愛看書，漸漸得，我也對(duì)書著了迷。

　　以前，我的朗讀能力很差，總是讀錯(cuò)字，或者么加字，漏字，使我自己都失去了信心。當(dāng)我起來讀時(shí)，我自己都覺得很尷尬，老是加字，漏字。當(dāng)我在對(duì)學(xué)習(xí)豎起信心的時(shí)候，我喜歡上了閱讀。讀著讀著，我的朗讀水平好了很多，不像以前那樣漏字了，我好開心！

　　快樂學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會(huì)閱讀，還要學(xué)會(huì)問。不懂的題目問老師，問同學(xué)，或者查資料，問到弄懂為止。這也是快樂學(xué)習(xí)得一種方法。

　　我的學(xué)習(xí)方法中有這兩種，你呢？

快樂學(xué)習(xí)作文12

　　每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過，成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。

　　在我讀過這本書后，認(rèn)為，能自覺完成計(jì)劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對(duì)待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子，擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信，這樣，總能讓他們對(duì)待事情有熱情。而那些沒有成就的人，做事就會(huì)沒自信，就會(huì)猶豫，拖拉和抱怨。

　　現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功，對(duì)學(xué)習(xí)缺少自信，而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí)，如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，還有人生的學(xué)習(xí)，遲早會(huì)把他們累跨的。

　　《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我，如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人，那么，成長也可以變成很快樂的一件事。

　　希望大家讀這本書，愛上學(xué)習(xí)，成就自己的夢(mèng)想！

快樂學(xué)習(xí)作文13

　　自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個(gè)聊得來的好朋友。書像一個(gè)手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識(shí)的大門。

　　每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂的時(shí)光，那是我的讀書時(shí)間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時(shí)，書好像又為我打開了另一扇門，我走進(jìn)去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。

　　書，讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞；書，讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時(shí)候不會(huì)倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動(dòng)，什么是結(jié)果，什么是快樂，什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對(duì)書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。

　　書是一個(gè)大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書作船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們用書做梯，撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

快樂學(xué)習(xí)作文14

　　小小年紀(jì)，志向遠(yuǎn)大，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)吧，下面我們一起看看這篇《充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)生活》。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已成為xx小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。

　　在學(xué)校，我們每天都過得很充實(shí)，也過得很快樂。老師的教誨讓我有所進(jìn)步，為了學(xué)好知識(shí)，我也在不斷的努力。知識(shí)不是一天能學(xué)成的，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”它需要我們每天閱讀，慢慢積累，慢慢吸收。學(xué)習(xí)讓我們有了知識(shí)，學(xué)習(xí)讓我們有了智慧，學(xué)習(xí)讓我們有了獨(dú)立思考的能力，學(xué)習(xí)讓我們有了全新的未來。

　　我很喜歡鄭燮的《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我愿自己像竹子一樣堅(jiān)韌不拔的成長，我愿自己像竹子一樣擁有不屈不撓的精神，我愿自己為中華之崛起而讀書。