關于學習作文400字（通用42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學習作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文400字 篇1
坐在窗前，望著頭頂上無邊無際的蒼穹，想著，為了什么而學習？就像老師說的，為了將來有更多選擇，選擇你所喜歡的工作，在社會上努力的生存。
現在的努力不就是為了將來有更多的選擇嗎？讀好小學再讀好初中，讀好初中再讀好高中，讀好高中再讀好大學，讀好大學再努力工作，難道不就是這樣嗎？循環著，一代一代……躺在床上，望著伸手不見五指的四周，想著，為什么而學習？可能是為了長大以后能夠更好地孝敬父母吧。
為我們付出而不求回報，好好學習考一個好大學不就是給父母最好的回報嗎？父母給了我們好的環境，好的鼓勵，好的支持。難道我們就不應該孝敬他們嗎？
坐在書桌旁，望著眼前的作業，想著，為什么而學習？可能就像語文書上說的吧，努力學習，回報祖國。我們是祖國的花朵，我們當然應該努力學習。這偉大而又和平的祖國來之不易，是革命先烈拋頭顱灑熱血而換來的。
我們好好讀書，長大以后成為祖國的棟梁，不就是回報祖國嗎？但到底是為了什么而學習？答案有很多種，我不知道，但也沒人知道……
學習作文400字 篇2
我近期讀完了由海倫×凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》以及著名散文《假如給我三天光明》組成的。
讀后，我了解了海倫.凱勒豐富、生動、真實的一生。雖然她生活在黑暗的世界中，但是她卻給人類帶來了光明，并用畢生的力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
讀了這本書，我還感受到很多東西。我們現在都認為能看見東西、聽見聲音、講話是理所當然的事。可是我們認為理所當然的一切，海倫×凱勒都沒有，對于她來說，這些我們擁有的東西是十分寶貴的。她多么希望她的眼睛可以張開看看她的親人，看看這個美好的世界，哪怕只有三天也可以，因為她太想了解這個世界了。她還在書中寫到如果我們明天就會死去，今天則會十分抓緊時間。也就是說，讓我們時時刻刻都要抓緊一切時間！
海倫.凱勒在無光、無聲、無語的情況下都能那么熱愛學習，我們就應該向她學習，更加熱愛學習！
海倫.凱勒，我要拿您做榜樣，向您學習！
學習作文400字 篇3
度過了那么多個春秋。似夢似影。呵呵~那些冷冷的笑！我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當我在自己的世界活著時，我問自己：身邊人都離我而去了嗎？還是我的沉默讓人忘卻了我。
那時我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音！我渴望自由！我甚至覺得這些年是否白過了。仿佛只在冷冷一笑中度過了：呵呵。那笑聲由遠及近。我哭地是那么狼狽，我真沒用，連哭都要躲躲藏藏，仰望天空，希望眼淚會流回眼眶。可是——淚還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情，不知道我這個現代的產物是否應該存在。或許我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來，卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉。咳咳。我咳嗽一聲，望著深藍的天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現在的孩子應該背負的嗎？那堆積如山的作業。老師的批評。同學的白眼。世界真愛去哪里了？成績真的如此重要嗎？可憐了，聰明的領導人，你們是否想過我們在夜晚里手酸的感受。
我在這里只想說一句：若是中國真想要長久，那么教育制度必須要改革
學習作文400字 篇4
時間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學習中，我突然想出了一個詞——享受。學習在你的眼中是什么呢？有人說，學習是腳下的絆腳石；有人說，學習是人生的障礙物；還有人說，學習是他們用來當玩具的······可我卻是這樣認為的：學習是什么，要看你的態度，而我認為學習是用來享受的。
在學習的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過是上天給我們的測驗而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學習不是難度，是享受。當聽到優美的的時候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當看見字跡優美的作業的時候，你是否快樂不已？這不是享受嗎？學習中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅持不懈，就會聞到學習的馨香，聽到學習的歌聲，看到學習的光輝。我的英語居然還不錯，英語考試也得了98分，這是一點芬香，可也是享受啊！我的作文寫得好，以前也發表過，這也是享受啊！學習本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學習真是一種享受啊！
談學習是一種享受，請同學們和我一起到知識的海洋里去遨游，去享受吧！
學習作文400字 篇5
游覽車緩緩的駛出了校園，從窗戶外看去，迷濛的遠逐漸轉成透明、澄清的景色。猶記，當日早晨離開被窩時，四周似乎還有股冰冷的氣息。窗外的景致越變越快；而腦海中的點點滴滴，像幻燈片似的，彷彿未曾停下來過。上了高速公路躲在云層中的陽光終于探出頭來，這一次的旅程在陽光、白云的簇擁下就此展開。
這三天的畢業旅行有哭、有笑。最讓我難忘的是第二天晚上的營火晚會。那時，大家因下午的精力消耗；晚上滿足的享用晚餐之后，便聚首到晚會場地。老師們先是在舞臺上與我們互動了一番，之后就玩了個小游戲，晚會中途由教官和老師帶領我們一連串活動，讓大家樂不可支。最后，同學齊聲高唱『朋友』，回憶這些年來的哭、的笑，感謝曾經陪你走過快樂童年的老師、朋友們。有些人不舍掉下了眼淚；不知是不是突然領悟到老師的愛、朋友的好？這些事物可能都是你我不曾領悟過的，人往往在失去之后，才知道要珍惜。
這一趟的旅程在落寞和開心的復雜心情中收場，落寞的是因為美好時光過去了，開心的則是因為返家－那個溫暖的家。無論這次旅程在記憶中能留下多少！但，我會永遠記得大家一起笑、一起瘋狂的時光。這趟旅行將會是我在中學時間最美、醉心、最最感動的回憶。
學習作文400字 篇6
我們的生命就像一個銀行，時時刻刻在不停的運轉，而我們也不停的向這銀行取錢，存錢。
當我們在不停學習時，我們就在取錢，當我們在享受生活時，我們在寸錢。不過，現在我們是學生，學生的天職好象就是學習，所以為了好成績，大家只有不分白天黑夜的學習，然而我們忘了健康才是生活的本錢，過分的學習只會讓我們過早的失去健康。
看看你的周圍，有多少人已經戴上了厚厚的眼鏡了，如果班里有一個厚的眼鏡了，如果班里有一個人感冒了，我想也許不出一天，全班都會嗆個不停，這是為什么，還不明白嗎?我們的生命過早的透支了，可見我們的生命機器也需要修養，也需要加油!
機器要加油，銀行也需要存錢，就像一個池塘，如果一味的抽水，遲早水要抽干的，生命也是如此，我們現在只知道取錢，卻不知道怎么存錢，記的嗎，那個博士，就是因為學習過度勞累，最后生命也被用盡了，他在日記里寫道:我的生命銀行被我過度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在學習了，卻忘了生命可以漫漫支取!
我們往往忽視身邊的東西，空氣，親人，老師，朋友……。甚至健康，我們以為他們的存在理所應當，可是當我們真正失去他們時，我們才發現，我們真的錯了。
學習作文400字 篇7
時光匆匆，高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計劃：
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入高一后，學習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關系著能否邁進好的大學的大門，要扎扎實實，為高三打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
學習作文400字 篇8
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環境里，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
學習作文400字 篇9
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習！！
學習作文400字 篇10
我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！
我已經很久沒有這么寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業！
我也不知道是為什么，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。
今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習作文400字 篇11
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關互聯網的知識并使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！
快樂學習！
學習作文400字 篇12
這兩天，老師邀請了好幾位優秀的同學跟我們大家一起做分享。
分享的內容大致就是他們平時是怎么學習的，為什么同樣是在閱讀學習，他們的成績就比較能那和突出，成為佼佼者。
經過了解與分析，發現他們身上都有幾個特點。
一個是都很有目標感，知道自己要的是什么，為了什么而學習。這種是內心自發地主動地去努力，而不是因為外在的力量去鞭策。當然有他人的激勵也是很好的一種方式，但最為重要的是，你自己本身擁有這份上進心。
其二就是他們很會學以致用。
他們大都把平時學習到的內容，思考，利用在自己的生活當中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到后來發現真的有所改善，這也讓他們更加明白學習的好處。
其三就是他們都很會總結方法。
其實大家都是在學同樣的課程，為什么有的同學進步快，有的同學看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法，只是老黃牛拉車，埋頭苦干，不懂得歸納總結，事半功倍。
這就是我從他們身上發現的幾個好的習慣，當然道理說起來是容易的，貴在執行與堅持。
學習作文400字 篇13
我有什么生活技能？可能和大家說的不一樣，我的生活技能是學習。
學習只有1種，但卻不止有1種，學習的方法是：傾聽已經學習過的人的所傳授的知識，這就是只有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習，可以說什么都算：踢足球，做飯等等都行，這也許就是我的生活技能了吧！
我的技能可能很難展示，可能說技能獨一無二，也可能說和你們一模一樣。當你早上睜開眼時，你的學習就從未停止，去學習吧！不止上課在學習，當你踏出戶外，愉快的享受時，學習的腳步也從未停止。去學習吧！專心把學習放在上課上，因為上課時的學習才是最有用的，也是讓我學會生活技能的時候。去學習吧！學習難免需要耐心，需要思考，去克服它，或許你會收獲更多的生活技能！
但學習也許真的很累，但，學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢，可當你撿了無數個日夜后，你會發現你收集的瓶子，可以賣到2000元了！學習或許真的很累，但當你發現你的學習已經十分厲害的時候，你會覺得一切都是值得的！
去享受學習把！或許學習的樂趣遠比你想象的要多！
學習作文400字 篇14
早上正準備閱讀，然后恰巧看到了老師正在分享她今天的閱讀感想。
原先我一般不會去聽，而是先把自己的閱讀任務做完。
但是在上一次無意中聽了她的分享，覺得有挺多可以學習的，所以今天就直接選擇先聽一會。
她說的也只是早晨閱讀時的即時的想法，我原以為不會像直播課程那么多的干貨，沒想到，其實正是這樣的隨機閑聊，反而能聽到不少意想不到的知識點。
之所以會選擇聽，是因為會思考并且比較，看看同樣是閱讀了一本書，我們好像只是看過了，可能沒幾天就忘了，又或者說不出個所以然來。
看到老師在看完一本書之后，是如何跟他們解說書中的內容，以及如何抓取其中對她來說感受較深的觀點。
可能這樣的方式，最開始并不習慣，后來有聽同學說她一直有在記筆記。
這也讓我在聽的時候拿了本子，沒想到還真的會記錄下一些有用的點，如果只是單純的聽的話，可能就一晃而過不是太在意。
其實半小時一小時的分享，可能并不會全部的干貨，但只是一兩個點有感觸的話，就覺得的收獲滿滿的。
說到底，還是要自己學會去消化與理解，才能做到真正地懂得一個知識點。
這樣也是一種學習方式。
學習作文400字 篇15
學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。現在，我們學生的任務就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的同學卻不喜歡學習。為什么？前者會說學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識后，你會很開心；而后者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對后者說：“你既然害怕批評，那么你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”
我們現在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之后，你就會認為，當學生真好，校園生活多么有趣。
如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記住：父母永遠是為了我們好。
學習作文400字 篇16
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦干，因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽說:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難。”經過一周的討論，爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經過我家門口時，他們總是站著聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的`”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級。”這時，其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
學習作文400字 篇17
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳，我心里癢癢的。星期天，我還和朋友去廣場學滑冰。廣場上擠滿了人，有些人在廣場上跳舞，有些人打太極，有些人騎自行車，還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練，腳上戴著頭盔、護膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車，一陣風吹過我的臉，像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個喝醉的醉漢，我東倒西歪，還沒來得及站起來就倒在了地上。當我想到第八個故事并決定重新開始時，我像一個泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會兒后，我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展，我可以站得很穩。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心，我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我。看在可口可樂的份上，克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次，不能像老手一樣游泳，但你可以慢慢地獨立滑行。
學滑冰提醒我，不管我學什么，我都要靠自己，別人一輩子都不會幫你。如果你沒有經歷風雨，你怎么能看到彩虹？你必須學會獨立。堅持就是勝利。
學習作文400字 篇18
什么是學習援助？就是別人在學習上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學習。
前幾日，爺爺回老房子看看，回來時給我帶來一套課外讀物。這套書有十本，開始我不怎么喜歡，因為我很討厭讀書。在媽媽的強迫下，我不得不讀，可后來不知道怎么地，越讀越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內容我現在還沒忘，雖然內容很少，但讀起來十分有趣。
昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發上睡著了，再次醒來已經是五點半了。我問媽媽在哪里？他說還在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，沒想到媽媽回來時，帶了高高一摞書，看到這當時我非常震驚，怎么有這么多的書？我拿一本隨手一翻，沒想到居然是第一版，當時我興奮的不得了，一看印刷時間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學習上的援助。
學習作文400字 篇19
一學期的學習終于結束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學習游泳。
7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師說：“同學們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學們都能學會游泳。老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的準備活動。1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊。
正式的學習開始了。首先老師教我們如何下水。上岸，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。
學打水可有趣了，老師說：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下啊！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊！
第二天，老師又要檢查我們學習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學標準了，才過關。
唉，苦日子什么時候才是個頭啊！
學習作文400字 篇20
“怎么辦呀？我們的分數才兩分，根本比不上猛虎組的一個零頭！”我焦急地對李雯熙講道。“哎呀，沒關系啦，反正排名并列第二。”李雯熙漫不經心地講道。我卻有點著急：“你······萬一別人超過我們怎么辦呀！我們還要寫反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午，我們一下子跳到了29分，我心里才開心了一些。
下午，我們組陳凱扣了一分，“完了完了，別人要趕超我們了，不行！我要先下手為強！”我自言自語道，便默默無語地寫起了習字冊。這時老師講道：“所有人停下筆，這里是全對的，加一分。”只聽見“單熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的臉，“哦，疼，是真的我沒在做夢。”我心里有些放下心來。
快放學了，老師看了看我們的分數，講道：“這次第一名是猛虎組！”“噢耶！”猛虎組的隊員們高興地跳了起來。“第二名是疾風隊。”老師有講道。“What！有我們組耶！”我高興地嚷道。心里無比開心，比吃了蜜還甜。
學習作文400字 篇21
今天，媽媽不小心扭了腰，午飯后叫我把碗洗好。我發愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，從沒洗過碗，怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子，說：“別怕，不會，我教你。”我這才松了口氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水，然后倒了一點“納愛斯”洗潔精，用手攪了攪，把碗放進去。開始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里轉兩圈就認為洗干凈了。媽媽摸了摸說：“不行，還有油沒洗掉，再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來：“反正晚上還要用，洗那么干凈干嘛呀。”媽媽說：“如果不洗干凈會滋生細菌的。”媽媽邊說邊用手給我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔細地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗，果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然，我想起了一句廣告詞：納愛斯洗潔精，讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子，果然發出了“吱吱”的好聽的聲音。
最后，媽媽說：“還要把碗沖干凈，把桌子擦干凈。”于是，我又接了一盆水，把碗一個個涮干凈，把桌子擦好。
我看著自己洗的碗，一個個亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里，心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學問、這么大的樂趣呢!
學習作文400字 篇22
今天天氣有點熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開始我是拒絕的，因為我是旱鴨子，根本就不會游泳，難不成叫我站在岸邊看著他們在水里游的歡暢無比嗎？但是媽媽又說，不會游泳沒關系，她可以教我，我還是有些膽怯，因為我小時候掉進水里了，所以現在還有些后怕，有點一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽到他們這樣說，也漸漸放下了心防。
出發到了游泳池，就看到里面人山人海，個個都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水，催促著我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進了水里。好像還不錯的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導我學習，她用雙手托住我，教我手和腳同時配合，功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終于學會了，我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事，也因此，我愛上了游泳。
學習作文400字 篇23
今天是個星期天，天氣很好，我向媽媽提出了一個要求，想去滑冰場學習旱冰。因為我常看見院子里的小朋友穿著漂亮的滑冰鞋穿梭如飛，媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”，我總是不能堅持練習，害怕摔跤，今天媽媽休假，所以提出了這個想法，媽媽欣然同意，我們吃過午飯就向滑冰場出發了。
到了滑冰場穿上鞋子，慢慢地向欄桿走去，拖著猶如千斤重的步子，如蝸牛一樣挪動。忽然旁邊有一個人影掠過，我一看，竟然是個五六歲大的小女孩，更激勵了我的斗志，我開始慢慢的向前滑動，可是心里卻像十五個吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇氣，向前用力滑動，“啪”地一聲，我摔跤了，一旁的媽媽向我走來，一邊將我扶起，一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹，正確的姿勢是腰部微微躬起，這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動，漸漸的，我感覺自己有的滑動的速度，技術好像有了提升，今天是開心的一天，通過這件事我也明白了，凡事不能蠻干，應該掌握一定的技巧，而且要堅持有耐心，更需要持之以恒！
學習作文400字 篇24
一轉眼，都6年級了，回憶起了1年級的時候：
那年我才7歲，上了1年級，看見媽媽離開的背影，不經眼淚在眼眶里大轉著!可一想到能和許多同學在一起，就不哭了!
我們素不相識，都坐在自己的位子上，看見老師來了，我端正的做好。老師說“現在你們還不熟悉我，那我就來介紹一下自己……”我們認真的聽著，直到下課。
8歲我2年級我們沒分班所以就都認識，我有幾個朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業……
很快我3年級了，分班了，同學不在了，又和1年級一樣，每一個人都不認識。又加了幾個新同學，我們漸漸認識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學習上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進同退!
4年級和5年級也沒什么好說的了!
一轉眼，12歲了，都6年級了，成了畢業班!當然老師也會變，會越來越嚴，我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學88了，因為要初中了，要和同學分開了!……最后祝所有同學天天向上、事業有成!
學習作文400字 篇25
這兩天，開啟學習一門新課程。
其實在早幾年前有陸陸續續地接觸過皮毛，但一旦不得要領，也沒有很好的機會去認真地深入學習。
恰好這段時間，有機會接觸到這門課程的訓練營，雖說期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道，過程中也一直處于激勵的狀態，但最終選擇再次學習，還是自己內心的選擇。
畢竟曾經有了解過甚至半桶水地學習過這門課程，可一直沒敢去行動，沒人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時間一晃就幾年過去了，曾經大膽去學習去實踐的人，中途中也許歷經風雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉的自己要成長了不少。
所以，這一次是難得的機會，即有教程，又有行動實踐，還有人手把手地教導。
我應該珍惜這樣的機會，畢竟很多時間，機會就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動去思考，就只是了解而已，只有真正去學習，才能把它變成自己的知識。
之前的基礎有點薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時間與機會都是對等的，接下來就看自己如此利用課后業余時間去加餐補課了，畢竟學到的知識都是自己的。
學習作文400字 篇26
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
學習作文400字 篇27
“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
學習作文400字 篇28
仔細想想，這學期我都學了什么？
上課分心走神，下課不認真復習，回家應付作業，周末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以說這學期的生活就是行尸走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學習？但是我總是左耳進，右耳出。
通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分數時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以。總是聽到家長會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？
世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨著被剪掉的頭發一起消失。
學習作文400字 篇29
三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。
我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想著班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衛生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。
學習雷鋒，從我做起。
學習作文400字 篇30
最開始喜歡看心理學的書，只是覺得好奇，覺得這門學科很神秘。
尤其是看到電視里有些節目請的心理專家幫忙分析一些人的性格，分析一些事情起因經過與個人的心理的一些緣由，覺得特別的厲害，特別的佩服。更不用說我們經常看到的心理小測驗，雖然不是百分之百的準確，但也總會有很相似的預測，更是加深了對心理學的仰望。
那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書，才真的有些感慨，那些人真的都是學霸呀。
心理學涵蓋的知識面，學科，太廣了。
最初的了解以為心理學算是和醫學較接近，但醫學也就跟著生物學相關，看著看著才發現，原來也跟物理，化學，數學相關，可以說是和我們的認知學，社會學，教育學，信息學，以及人類學，計算機學等等相關聯。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗，可以說看這些心理學的書，有點讓我大開眼界，真的發現原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。
學習作文400字 篇31
東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜著雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手表上，開著窗，風吹起垂下的頭發，等待著，早晨的又一節，朦朧課……
“上課。”聲音依舊是那么嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數學課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節奏之花，音符與音律相結合的輕快感，讓我頭頂上的烏云煙消云散，如釋重負般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學習，認識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續，歡樂正在蔓延，學習，永不放棄……
探索，學習之奧秘，是讓我學習的法寶，“它”滋潤著我，伴隨著我在學習之路上快樂成長。這堂數學課，讓我了許多！
學習作文400字 篇32
我們班有個學習大王，名叫：朱靖琳。
她長了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長了個小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完，老師發試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪里錯了，然后再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲，還認真聽老師講別的同學錯的多的題。下課了，我不解地問她：“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認真地聽啊?”“我對是對了，老師講的時候還可以記牢點啊，達到鞏固的目的。”她認真地回答。從她的言語里我明白了不管考試第幾名，都得認真地聽老師講課。
堅決的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲，她對我說：“我這道數學題不會，我要把它做了才去玩。”
我很不高興地說：“玩完了再回去寫嘛，”我拉著她去玩，她不肯，我拖著她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會她想出來了，于是來找我玩蘿卜蹲，我們玩得非常開心。
這就是我們的學習大王，怎么樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學習作文400字 篇33
日期：2013。
7.27氣候：晴熱溫度：39度
今日是我學習游水的第二周了，通過一星期的學習我已經會閉氣，能連接根本的蛙泳動作了。父母今日都歇息，特意都在泳池邊上陪我操練。其實我知道，他們主要是想看看我的學習效果。所以今日我暗下決心，一定要好好體現。
“周雨荻，下一個便是你了，先做好預備。”教練點我名了，我一會兒緊張起來，趕忙把動作方法在腦子里理了一遍。“一、二、三，跳”我撲通一下就掉進了水里，腦子一會兒就蒙了，教練過來扶我起來，讓我再來一次，原來是我太緊張了，都忘了怎樣入水了。在父母鼓舞的目光下，我再次做好了預備。一會兒我就找到了感覺踩對了節奏，“蹬兩腳、昂首、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走，一不小心我居然游了5個回合，這是歷來都沒有過的成果。得到了教練的表彰，我快樂得像條小魚般在水里亂拍。
媽媽從沒見過我游水的姿態，這下看到了開心得哈哈大笑，連說“太好玩了太好玩了，女兒你真棒！”我也找到了學游水的趣味，我還要學會別的的泳姿，要像小魚般無拘無束地在水里游玩。
學習作文400字 篇34
夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候學習仰泳。
大家肯定都知道在暑假的時候學游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水里游來游去，總結起來就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學的旁邊，有一個同學向我走來，很有禮貌地對我說“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高興認識你。”我們就這樣聊了起來。
我們的老師姓聶，當聶老師說站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學習的內容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示范，一邊說到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師說“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家后還是要多多練習哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"
第一天的學習可真有趣！
學習作文400字 篇35
一年級，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學校叫我回答問題時，我總急的冒冷汗。
二年級，我漸漸懂事了，上學放學自己走，題目也不經常問爸爸媽媽了，我從一個沒有兼職班級任務的‘‘平名百姓’’到了一個小官——小隊長。
三年級，在小學學習了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對我們批評是愛的感情。而我，又升職啦；我從一個小隊長升到了班委。
四年級，我第一次班委競選沒有進選，我為此傷心了半天，而現在我們原來的老師已經全換了。可我還得努力努力，再努力，今年沒選進，明年再努力，主要是把學習搞好。
五年級了，再過一年，我就要離開這座我學習多年的學校了，心中多么不舍，但既然要離開，我也要不留遺憾的離開，我要留下好成績離開，我要把五年級的知識學好，為六年級立下根基。
現在，我已經是六年級的小學生了，即將離開母校，然我把淚水化為愛，用心去接受今年的所有知識，在畢業考中考出好成績。
王玲玲，加油、加油、加油。
學習作文400字 篇36
已經九年級的我們即將迎來一場中考，老師們也常常說起，中考是人生的一個轉折點。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當然，一個好的成績與目標有很大的關系，有人說為什么呢？因為成績和努力是成正比。沒有一個好的目標，就沒有一個好的奮斗方向。
老程給我們定的目標是中考成績各單科平均分全市第一，班內百分之八十的人進入重點高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同并進，在競爭中進步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進步。
打造一個好的班級，當然要一個好的紀律，沒有好的紀律的軍隊不可能打一場勝仗。
我們分為六個小組，每個組都有一周管理班級的機會。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應該公私分明，互相支持。管理別人時要公平公正，被管理時要服從管理，這樣班級內的工作才能井然有序的進行下去。
為了我們共同的目標，要以一個良好的心態去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。
沒有目標的導彈就沒有發射的方向，既然我們有了那么高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進。
學習作文400字 篇37
我們班里有個同學叫艾葉。她的學習成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學都羨慕嫉妒恨了。
每次要報數學考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放松。當我考了一個很滿意的九十九分時，想著自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。
她可不僅僅是數學好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習，上每科的補習班，而是做完作業就干自己喜歡做的事情，非常的輕松。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的那一個，真得讓人不得不佩服。
這只是兩門學科，要是告訴你她科學的成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣念叨：“你們看看，艾葉的成績這么好，為什么不向她學學！”艾葉學習的秘訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。
學習作文400字 篇38
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經過這個練習才能上臺表演。”媽媽的話讓我堅持了下來。
級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發現了我的媽媽。
當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。
當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
學習作文400字 篇39
光陰似箭，這個學期將要結束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學期里，我覺得自己進步最快的是：閱讀！
在學期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那么理想，后來，我下定了決心要把閱讀學好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個學期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課余時間我沒有出去追逐，而是在教室里和同學們聊天說笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進步，但我還是經常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試里取得優異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！
學習作文400字 篇40
風，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。
這已經是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了初中的生活跟小學的生活是不一樣的。在這個星期里，我覺得一下子有點不適應。一節課，一下子就過去了。
我現在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進好的高中，然后就考不進好的大學，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。
現在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，說不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去復習，這真的有點不適應。不過對于我來說只是有百分之20的不適應，對于成績更差的同學可能更不適應，這就使我感到有些欣慰了。
我現在很喜歡自習課，因為自習可以讓我在學校認真完成作業，回家后會沒心寫啊……周末也難得上創網，好郁悶哦！~
上了初中，學習時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個適應期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰勝，能把學習搞好！
學習作文400字 篇41
剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平臺上，可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來并不是很受歡迎，不管是分享的內容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也說過，這正是在學習與探索中，也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小伙伴并不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點少，于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個機會來練習吧，只是陪練的人少了，她就暫時改了一下時間。
從她身上，我也想到了涉及一個新的領域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數據去反思一下為什么看的人越來越少，有的小伙伴是基于對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實她的進步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子，其實我當時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進展的話，是只能自己默默地練習加上一次次地找出提升點，才會有明顯地進步。
很多時候，我們是只看到他們呈現給我們的結果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習。
學習作文400字 篇42
今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸說話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要劃水，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節奏一樣，用力的往后蹬。”我一開始怎么也游不起來，在水里手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。
第二天，我們又來到了游泳館里，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺說：“你們不應該這樣游，這種姿勢不太正確的，看我的。”我和爸爸認真的看著，聽著……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉了，而是可以前進了。
這兩天我收獲了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！
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