關(guān)于學(xué)習(xí)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)要想上必須勤勞、奮進(jìn)、努力。
星期一晚上，我們有節(jié)語文課。上課后，老師先要我們拿出語文作業(yè)本，評(píng)講1—2課課的作業(yè)。我看了看我做的作業(yè)，覺得好慚愧��！又沒得笑臉。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是像原來那樣。為什么我想學(xué)習(xí)卻學(xué)不好呢？我認(rèn)為我沒有把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)做好，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，只有這樣才會(huì)進(jìn)步。
評(píng)講完作業(yè)后，就評(píng)講上個(gè)星期的日記作文。我也看了看作文分，只得91分，我頓時(shí)覺得寫作水平降低了許多。我想起學(xué)習(xí)這個(gè)不好，那個(gè)也不好，真是覺得對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心了。我認(rèn)為作文應(yīng)該聽老師所傳授的方法，要寫出真情實(shí)感，還要善于研究、運(yùn)用別人的寫作方法，要把事情寫詳細(xì)、具體，還要注意自己的優(yōu)勢(shì)，自己擅長(zhǎng)寫的文章。
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了我沒有好好地把握時(shí)間、利用時(shí)間。有一天下午快放學(xué)的時(shí)候，課代表又來出歷史作業(yè)，那天我也不知道為什么怨恨課代表，快放學(xué)了還出什么歷史作業(yè)�？墒�，這天我竟沒想到有一股什么力量促使我自覺做完了作業(yè)才走。我記得，那天我到5點(diǎn)過3分才走，5點(diǎn)半又跑回來了。付出總會(huì)有回報(bào)的。果然不出我所料，晚自習(xí)前課代表公布了我們的作業(yè)的情況，我得了100分。
從這幾件事中我懂得了：要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要付出一切代價(jià)來勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜生活中的分分秒秒，要做到“今日事、今日畢”。
學(xué)習(xí)作文 篇2
在我小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中，在我學(xué)習(xí)奮斗的路上，有著許許多多的故事，有歡笑也有淚水，有快樂也有悲傷，有過失敗也有過成功……這些豐富多彩的往事就像在泥濘的小路上踏出的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，又像陽光下的碎片一樣，在我的記憶深處閃閃爍爍。五年的生活又仿佛是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。
有一次中午，我正聚精會(huì)神地看著一本課外書，學(xué)到了“高枕無憂”這個(gè)成語。我突發(fā)奇想，決定晚上回去做一個(gè)高枕，感受一下古人那“無憂”的感覺。盼星星，盼月亮，終于放學(xué)了，我一回到家，直奔臥室，將所有的衣服疊起來，做成了一個(gè)十足的“高枕”。晚上，我早早地鉆進(jìn)了被窩，枕著自制的“高枕”，不知不覺就睡著了。一覺睡到天大亮，我一睜開眼，就覺得脖子發(fā)酸，好像是扭傷了。古人怎么會(huì)說“高枕無憂”呢？應(yīng)該是“高枕有憂”才對(duì)嘛！這時(shí)，媽媽過來了，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑起來，告訴我“高枕無憂”用來形容做任何事情都準(zhǔn)備周全，感覺很安心，不用害怕，我聽了恍然大悟，原來我把書中的這個(gè)成語的意思誤解了，才鬧出了這樣的笑話。這就是五味瓶中的第一味——酸！
書如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。我愛看書，書能給我?guī)頍o限的樂趣，記得那次作文競(jìng)賽，題目比較難，同學(xué)們都埋頭沉思，我卻筆走如飛，不一會(huì)兒就寫完。這篇作文還獲獎(jiǎng)了呢！我把書當(dāng)作我的良師益友。書成了我生活中不可缺少的一部分我覺得讀書的感覺是甜的。
記得在四年級(jí)第一學(xué)期，我成績(jī)優(yōu)異，我當(dāng)上了班干部。開始，同學(xué)們都說我當(dāng)?shù)貌缓�，可并沒有失去信心，每天照樣盡自己的能力幫助同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)，后來還被老師表揚(yáng)了呢！雖然很辛苦，但我很快樂，這大概就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。
星期五，老師宣布班級(jí)要舉行中隊(duì)活動(dòng)，老師讓我當(dāng)主持人，我很緊張。老師拿著稿子一字一句地教我讀，還教了我?guī)讉�(gè)當(dāng)主持人的“訣竅”。我每天下課后放棄娛樂和游戲，坐在位置上背書稿，連在上學(xué)放學(xué)的路上，口中也有詞；回家后，我還表演給爸爸媽媽看，讓他們當(dāng)評(píng)委……“皇天不負(fù)有心人”，終于，在活動(dòng)中我贏得了許多掌聲，同學(xué)們都向我投來贊許的目光。只有經(jīng)過“辣”的考驗(yàn)，才能有所收獲，正如俗話所說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
要期末考試了，同學(xué)送我一個(gè)“考試秘方”，說在考試前吃一個(gè)蛋卷和一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)考一百分。我按照“考試秘方”做了，便信心十足地去上學(xué)了，迫不及待地想考出一個(gè)好成績(jī)。不料，考試時(shí)，我肚子“咕咕”地叫個(gè)不停，一場(chǎng)考試上了好幾次廁所，結(jié)果試卷還沒寫完，一百分自然也“泡湯”了——這就是五味瓶中的最后一味——咸！
在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處存在“五味”。我們需要?dú)g笑、快樂、成功，我們也需要奮斗，需要考驗(yàn)，正是這些困難和學(xué)習(xí)道路上的崎嶇坎坷使我們的學(xué)習(xí)生活變得更豐富多彩！
學(xué)習(xí)作文 篇3
第二、三章，桑桑的同學(xué)紙?jiān)拢屛腋袆?dòng)，她是一個(gè)即可愛又可憐的女孩子，她沒有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，而桑桑卻發(fā)現(xiàn)了，直到桑桑挺身而出打跑了他們。
這幾天，我連續(xù)每天都看《草房子》，到了今天，《草房子》我已經(jīng)看完了，里面有著許多感動(dòng)。一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在我眼前出現(xiàn)，隨著故事的深入越來越清晰，紙?jiān)�、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬、溫幼菊還包括貫穿全文的桑喬及他的兒子桑桑，每個(gè)人物都有讓人感動(dòng)的地方，讓人值得學(xué)習(xí)的地方。而我印象最深的是杜家的兒子杜小康，卻不是主人公桑桑。他原來是一個(gè)富家少年，卻淪落成一個(gè)窮小子，他總在背后偷偷地去幫助別人，有時(shí)就連被他幫助的人都不相信是杜小康在幫助著他。他很愛讀書，也很想讀書，可是現(xiàn)在窮得連書也讀不起了，但他仍有著非常強(qiáng)的求知欲。他的這種精神，不正是我們現(xiàn)代孩子也該要好好學(xué)習(xí)的嗎？
《草房子》不是一個(gè)美麗結(jié)局，有點(diǎn)哀傷。而我們要學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng)，懂事和自覺性。只有這樣，才能讓自己真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不是光靠嘴說說的，最重要的是讓我們?nèi)フ嬲诟吨T行動(dòng)，讓大家看到。
學(xué)習(xí)作文 篇4
如果在中國(guó)做一個(gè)調(diào)查，調(diào)查什么呢？就調(diào)查人為什么要學(xué)習(xí)？那么肯定還會(huì)有三分之一的人說：“人學(xué)習(xí)是為了以后的生存。”也有的會(huì)說：“人生下來，就要學(xué)習(xí)，這是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。”而我認(rèn)為，這兩個(gè)觀點(diǎn)只是一方面。下面來聽聽我對(duì)“人為什么要學(xué)習(xí)”是怎么理解的吧！
讀書、學(xué)習(xí)是為了以后的生活，即使你不喜歡學(xué)習(xí)，但是你的家長(zhǎng)也會(huì)逼著你學(xué)習(xí)，哄著你讀書吧！這就是家長(zhǎng)們“少壯不努力，老大徒傷悲”的具體表現(xiàn)，他們不想讓你成為受到別人嘲笑的文盲，更不想讓你輸給別人。
再想想，如果你不讀書，長(zhǎng)大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些簡(jiǎn)單的體力活，不能在高樓大廈里面成為管理者，成為社會(huì)的“白領(lǐng)”。如果你不學(xué)習(xí)，就跟不上社會(huì)步伐，可能不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)做出重大貢獻(xiàn)的人，甚至有時(shí)連工資都數(shù)不清，不敢到外地出差，因?yàn)槟悴蛔R(shí)字呀。
再看那些個(gè)別表現(xiàn)不好的的同學(xué)，他們的父母是不是十分苦惱？有時(shí)為自己的孩子感到慚愧，個(gè)別的家長(zhǎng)連家長(zhǎng)會(huì)也不敢露面，你說不認(rèn)真學(xué)習(xí)的滋味好嗎？
你還可以問你的爸爸媽媽，他們小時(shí)候家庭條件可能都不太好，只能憑自己的好成績(jī)考上大學(xué)，才能走出封閉的山溝溝，來到城市里，如果成績(jī)不好，那時(shí)就可能一輩子呆在家里面，不識(shí)字，不會(huì)數(shù)數(shù)，那多難受呀！
讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，一起用智慧來打造我們燦爛的明天，所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇5
九月二十八號(hào)上午下課后，我急急忙忙趕回寢室收拾東西，心中充滿了喜悅，因?yàn)槲壹磳⒒丶�，回到雖然只離開一個(gè)月但卻日思夜想的家。這是20xx年國(guó)慶節(jié)帶給我這個(gè)復(fù)讀生的一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)，經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我有很多新的體驗(yàn)和感觸想帶回家整理。
和老爸提著箱子出了校門，我不禁回頭看，記得上次我們十幾個(gè)同學(xué)好不容易在外面吃了一頓飯后都在校門外徘徊著不想進(jìn)去，這個(gè)校門平日將我鎖在這里，今天終于被我突圍了，不知有何感想呢。車子離開時(shí)，我默默地說再見了，這個(gè)既是牢籠又是夢(mèng)想孵化器的地方。
車子飛馳在高速公路上，我的大腦也在急速運(yùn)轉(zhuǎn)。第一次一人在外生活了一個(gè)月，雖然大體上適應(yīng)了，但有時(shí)仍有點(diǎn)兒累，有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己把事情安排的不夠得當(dāng)，有些該做的事沒有做。提高自己的生活自理能力，這也是我來到這里的意義之一吧。打開手機(jī)QQ，我那群已經(jīng)上大學(xué)的好友正在熱烈討論著自己對(duì)新學(xué)校的感受，令我有點(diǎn)羨慕�？吹轿疑暇� ，他們紛紛詢問我的情況并給我加油打氣。今年高考完的這個(gè)暑假，幾乎每天都有同學(xué)的升學(xué)宴，而我們?cè)诓妥郎辖?jīng)常討論的話題便是我復(fù)讀的事，他們雖然很驚訝，但還是支持我，這無疑給了我莫大的鼓勵(lì)。真想再見一見他們啊，但無奈我放假的時(shí)間似乎和他們的錯(cuò)開了，不過沒關(guān)系，明年我蟾宮折桂之時(shí)便是大家歡聚之日，這是我與大家更是自己的約定。
假期時(shí)間不用數(shù)，因?yàn)樗偸悄敲纯�。今年九月的最后一天是個(gè)特殊的日子，即我國(guó)設(shè)立的第一個(gè)國(guó)家烈士紀(jì)念日，就在國(guó)慶的前一天。這顯然是在向全國(guó)人民昭示著，新中國(guó)的成立來之不易，是靠著無數(shù)仁人志士和革命先烈的熱血和智慧得來的。這天的新聞全都播出了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和群眾瞻仰人民英雄紀(jì)念碑的特別節(jié)目。
看著這莊嚴(yán)肅穆的畫面，我的內(nèi)心受到了深深的震撼。我現(xiàn)在不也是這樣嗎？為了實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)而不懈努力著，一切的困難都是為了最后的勝利，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)通常伴隨著痛苦的過程。我相信，終有一天，歡慶的時(shí)刻會(huì)到來！
學(xué)習(xí)作文 篇6
期末考試成績(jī)從假到真的過程，讓我感受到了一首真實(shí)的變奏曲。
事情是這樣開始的。
考試前
我靜靜地坐在凳子上，心里想著：“那幾次全考得不好，這次一定要考好，不能讓爸爸媽媽對(duì)我失去信心！”雖然我有十足的把握，但是心里還是有些緊張。因?yàn)槲姨肟家粋�(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽了。
考試后
我心里有十分的把握能考好，于是就回家對(duì)爸爸媽媽說：“這次一定能考好！”但媽媽對(duì)我前面那幾次考試成績(jī)都不滿意，也就板著臉對(duì)我說：“別說了，要萬一又像前面那幾次考完后，說考得很好，結(jié)果成績(jī)單一下來，哎……”這一句話把我的自信心砸碎了，于是后面這幾天我都不是很高興。
20號(hào)的晚上
爸爸把媽媽手機(jī)上發(fā)了一條短信，是成績(jī)單，我一看，我像被雷劈一樣，呆呆的站在那里，說不出來話，語文91.5，數(shù)學(xué)92，英語87.我說：“這怎么可能啊！”媽媽說：“愣了吧，這次又沒考好，生日別過了�！蔽业男谋恢刂氐拇塘艘坏�，那叫一個(gè)疼啊。
21號(hào)的一天
媽媽對(duì)我說：“好了，航航，媽媽不批評(píng)你了，你努力了就行�！眿寢屨f過這一句話，我心里得到了極大的安慰，不像以前那么疼了。晚上，在人行道上我和弟弟正在放炮。爸爸突然過來給我說：“航航，成績(jī)沒有考好，沒有事，但要和別人找出來差距，以后加加油，爭(zhēng)取超過他們！”
22號(hào)
是我領(lǐng)通知書的日子。我失落的來到學(xué)校，垂頭喪氣的進(jìn)入班級(jí)，老師正在班里講題，把題講完了，于是就開始發(fā)獎(jiǎng)。先發(fā)的是是學(xué)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽獎(jiǎng)，然后是三好學(xué)生，聽著別人的名字，我想：“肯定沒有我的了�！钡俏疫�是非常希望得到三好學(xué)生。一個(gè)名字讓我拉回了現(xiàn)實(shí)，老師念到：“郭曉航�！蔽蚁耄@是真的嗎，我不是在做夢(mèng)吧！怎么會(huì)有我呢？我非常疑惑，我前面的李泰很不服氣的對(duì)我說：“就你，還三好學(xué)生，成績(jī)還沒我高呢！為什么？”我也不知道這是怎么回事。一會(huì)兒，老師把評(píng)價(jià)手冊(cè)發(fā)了，我一看我的成績(jī)，語文97，數(shù)學(xué)95，英語92.5.我才恍然大悟，原來是我的成績(jī)發(fā)錯(cuò)了，害得我這幾天沒好日子過。前面李泰看到了，他算了算，對(duì)我說：“你的三門成績(jī)竟然比我多2分。”我說：“怎么，不服氣�。『呛牵 蔽业男那橐幌伦訌氖渥兂闪伺d奮。
放學(xué)后，我對(duì)老師說明了情況，老師就問那個(gè)發(fā)校信通的同學(xué)，他說可能發(fā)錯(cuò)了，老師也有點(diǎn)不好意思，讓我這個(gè)她喜歡的學(xué)生被爸媽冷落了幾天。
坐在回家的公交車上，我很不安穩(wěn)，身子一動(dòng)一動(dòng)的，想趕快下車，趕快為我自己洗清冤屈。我來到x牌室，找到媽媽，對(duì)媽媽說，成績(jī)發(fā)錯(cuò)了，這才是我的真實(shí)成績(jī)，還把三好學(xué)生亮了出來，媽媽看到這樣的成績(jī)，看到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，在我臉上親了一口，我心里美滋滋的。別的阿姨們都在羨慕我的媽媽他有這么一個(gè)令他驕傲自豪的兒子。
我迫不及待的打電話把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽了說：“好兒子，真棒！”爸爸回來后看著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，朝獎(jiǎng)狀親了兩口，說：“兒子，你真棒，不愧是我老郭家的兒子。這次壓歲錢發(fā)500！”
這次經(jīng)歷的事情，就像一曲變奏曲，從低沉到高亢。在短短的幾天內(nèi)，讓我感受到了酸甜苦辣，但事實(shí)驗(yàn)證了，一分耕耘，一分收獲。這說明我這學(xué)期的努力沒有白費(fèi)。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力勤奮，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
春回大地，萬物復(fù)蘇，新的一學(xué)期來到了。在新學(xué)期里，我們班要改選班干部。我決定要參加干部競(jìng)選。我競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。而當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的要求是要有工作責(zé)任心，帶領(lǐng)全班同學(xué)向前進(jìn)。
親愛的同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功的話，那么，我一定全力以赴，做到以下幾點(diǎn)：
第一：無論上什么課，我都要以身作則，都遵守紀(jì)律，為同學(xué)們做好優(yōu)秀的榜樣。
第二：不管是上午還是下午，都要提前到校。早上，領(lǐng)讀同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文；中午給同學(xué)們布置作業(yè)。
第三：要做老師的小助手，幫老師做事，幫老師管理班級(jí)。
第四：老師布置的作業(yè)，都要盡心盡力去做，不能亂寫一通，不能亂舞亂畫，做好一個(gè)學(xué)習(xí)委員該有的責(zé)任。
第五：同學(xué)們來找我問問題，我都要耐心地給他們解答，不能馬馬虎虎，也不能對(duì)同學(xué)們大吼大叫。
親愛的同學(xué)們，為我投上寶貴的一票吧，讓我如愿以償。
謝謝大家！
競(jìng)選人：ⅩⅩⅩ
4月16日
學(xué)習(xí)作文 篇8
叢林深處有只小猴子，它很不愛學(xué)習(xí)。有一天牛老師說：“馬上要考試了，請(qǐng)大家趕快復(fù)習(xí)！”小猴子聽了悶悶不樂，回到家后猴媽媽叫小猴子快點(diǎn)復(fù)習(xí)，小猴子翻了一下書，說：“我都會(huì)的，我都會(huì)的！”猴媽媽嘆了口氣說：“你愛上哪兒玩就上哪兒吧！”小猴子高興地跑出了家門，玩了很久才回家睡覺。
第二天，牛老師發(fā)下考試卷說：“你們一定要看仔細(xì)點(diǎn)！”小猴子想：“我不是會(huì)做的嘛！現(xiàn)在就是想不起來。”小猴子只做了幾道題目，基本上時(shí)間都浪費(fèi)在想上�？荚嚱Y(jié)束了，小猴子還有一大堆沒有做完。批完試卷，牛老師說：“小猴子79分……”小猴子垂頭喪氣地回到家，猴媽媽決定不讓他出去完一個(gè)月。
第二次考試來了，小猴子心想：“我一定要回家好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。”小猴子一回家就喊道：“媽媽，我要去復(fù)習(xí)了！”小猴子一復(fù)習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)。第二天到了，牛老師發(fā)下試卷，小猴子因?yàn)閺?fù)習(xí)過了，不一會(huì)兒就做完了。一份付出，一分收獲。牛老師說：“小猴子96分！”小猴子回到家，給媽媽看了成績(jī)，猴媽媽一高興，就獎(jiǎng)勵(lì)了小猴子十個(gè)他最愛吃的水蜜桃。
小猴子下定決心，它想：“學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，而是為自己學(xué)的。不管媽媽給不給獎(jiǎng)勵(lì)，都要努力學(xué)習(xí)。”
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